【推薦】她的微笑作文(精選31篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的她的微笑作文,歡迎大家分享。
她的微笑作文 篇1
挫折是人生的一筆財(cái)富,而微笑就是打開(kāi)寶庫(kù)的金鑰匙。
——題記
人生難免有挫折。痛苦和坎坷,成功和失敗,幸福和悲傷……一念之間,挫折可能會(huì)讓你通往成功,也可能把你帶下深淵。唯有微笑面對(duì)挫折,才能選擇你的人生……
人生總是有奇跡發(fā)生。追溯到一小時(shí)前,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,拂在臉上很愜意。我小心翼翼地坐上自行車(chē),生怕掉下來(lái),我試著踩了一下踏板,突然,身子顫顫巍巍,一會(huì)兒歪到這邊,一會(huì)兒又歪到那邊,搖搖欲墜,自行車(chē)把手已不受控制,我極力想保持想保持平衡,可還是逃不過(guò)一災(zāi)。霎時(shí)間,自行車(chē)已傾斜到了極點(diǎn),我也順勢(shì)摔到了地上,我感覺(jué)膝蓋一陣刺痛,忍不住想號(hào)陶大哭,但爸爸的鼓勵(lì)聲給了我力量,我努力把眼淚憋回去,揚(yáng)起了嘴角,在心底給自己打氣。于是,我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),重新扶起自行車(chē),牢記爸爸教的要領(lǐng),臉上始終露著燦爛的笑容。終于,在一次次跌倒下,我成功了!我終于能在藍(lán)天下暢行,欣賞這遍地的紅楓了!
看來(lái),微笑的力量是神奇的,即使前方有再多的困難險(xiǎn)阻,只要堅(jiān)信,微笑的力量是強(qiáng)大的,就一定能越過(guò)高山險(xiǎn)峻!
著名體操戶(hù)外員桑蘭,被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。但在1998年7月21日美國(guó)紐約的體操賽場(chǎng),一次偶然,桑蘭的體操生涯就此結(jié)束。她的傷勢(shì)極其嚴(yán)重,全國(guó)人民都十分關(guān)切她,但她自蘇醒以來(lái)就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,她的面容總是浮現(xiàn)著笑容,這個(gè)17歲的小姑娘完美地詮釋了微笑面對(duì)挫折的含義,讓我們知道無(wú)論命運(yùn)多么不幸,都要勇敢面對(duì)。
聾盲啞集于一身的海倫·凱勒依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力看見(jiàn)了美好的世界,聽(tīng)到了美妙的聲音,將生命奉獻(xiàn)給殘疾人事業(yè);身殘志堅(jiān)的張海迪下肢癱瘓卻憑借強(qiáng)大的意志力“站”了起來(lái);霍金全身癱瘓還證明了廣義相對(duì)論和黑洞面積定理……
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)挫折,關(guān)鍵是我們對(duì)待挫折的態(tài)度。不同的人對(duì)挫折會(huì)有不同的情感體現(xiàn),有的因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折就止步不前;有的則微笑著去面對(duì)?上攵,成功的往往是后者。人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。
微笑面對(duì)挫折,讓我們擁有面對(duì)困難的勇氣;微笑面對(duì)挫折,使我們跨越前方的艱難險(xiǎn)阻;微笑面對(duì)挫折,讓生命綻放出最美麗的鮮花……
她的微笑作文 篇2
她笑起來(lái)很丑,她笑的時(shí)候嘴角不會(huì)往上揚(yáng),只會(huì)發(fā)出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時(shí)候幾乎沒(méi)有人會(huì)欣賞,當(dāng)她努力咧嘴微笑時(shí),旁邊的陌生人也會(huì)自覺(jué)地將視線(xiàn)轉(zhuǎn)換它處,她的笑充斥著孤獨(dú)。
我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落,我只望向她那顰腳的微笑。當(dāng)她鼓起勇氣微笑時(shí),收到的盡是白眼和嘲諷,那一刻,她的笑聲戛然而止,有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過(guò)無(wú)聲無(wú)息的濡濕枕巾,停留在那一瞬隨及蒸發(fā)于夜。
她不曾笑了,我的耳邊流轉(zhuǎn)的笑聲慢慢消失,那股笑聲流逝在時(shí)光中封存,我從未想過(guò),那刺耳的笑聲會(huì)有那么一天不再出現(xiàn),我凝視著她的臉龐,本就僵硬的臉再也不會(huì)有暖意的顯現(xiàn),我突然期待,突然盼望,我的耳邊還會(huì)有那笑聲縈繞,連綿不斷……
我在收拾屋子時(shí),發(fā)現(xiàn)了那濕透的枕巾,我突然意識(shí)到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發(fā)掘,它孤寂的在夜晚出現(xiàn),在白天隱退,原來(lái),那份痛楚被歷史辱沒(méi),還是露出暗淡的光在閃爍,我想她的微笑其實(shí)很美,她的臉龐也有了暖意。
她依然漫無(wú)目的的生活,她眼睛的空洞擴(kuò)大,像是要將這個(gè)世界吞噬,我膽怯了,我想要她的微笑浮出她的臉龐,她的笑聲再次響徹這間屋子,大案我卻邁不出腿,說(shuō)不出心中所想的那些話(huà),我終究是將自己的嘴閉緊了,始終沒(méi)有發(fā)出任何聲音。
她笑了,笑得像個(gè)孩子一樣溫和,天真。她的笑猶如三月的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭,撩動(dòng)我的心緒。
現(xiàn)在的她,不再隱藏孤寂,因?yàn)樗敢鈱⑺潜诺墓适潞臀曳窒,我將與她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑,似破土的春芽,正大方接受春雨的洗禮,即將沐浴陽(yáng)光的照耀。
我希望,歷史可以續(xù)寫(xiě)她的微笑,銘記她的笑聲。因?yàn),她的笑容綻放得很美。
她的微笑作文 篇3
我還記得她的微笑,那一抹哀傷的苦澀微笑。
——題記
和她的相遇是很偶然的,只因我是個(gè)差生,只因?yàn)槲姨诱n。
在網(wǎng)吧,我的手機(jī)聲響起:又是老媽?zhuān)∥覠o(wú)奈地接電話(huà):“喂?”媽在電話(huà)那頭苦口婆心地勸說(shuō)著。過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住了:“媽?zhuān)∧銕臀艺?qǐng)個(gè)假不就好了?沒(méi)必要…”話(huà)未了,手機(jī)就已經(jīng)被一個(gè)女生搶走。她結(jié)束了通話(huà):“你教我玩。”沒(méi)有一絲波瀾的話(huà)語(yǔ)卻已將我的心弦撥亂:“玩還要?jiǎng)e人教?”那個(gè)女生點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神中卻閃過(guò)一絲哀傷。我沉默著:她心里到底藏了什么?我站起來(lái),讓她坐下。菜單欄里大大小小十幾個(gè)游戲,她卻偏偏選了“飛車(chē)”。oh,my gad!飛車(chē)一般是發(fā)泄某種情緒才會(huì)玩的!
很明顯,這個(gè)女生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。才一個(gè)上午,就已經(jīng)和我玩到差不多水平了。我忍不住問(wèn)她:“你到現(xiàn)在還沒(méi)說(shuō)過(guò)你是誰(shuí)。”她微微一笑:“何必?”我第一次看到她的微笑,亦真亦幻,就這樣,呆呆的看著。
從那以后,我天天逃課,只為和她一起在網(wǎng)吧度過(guò)一段美好、快樂(lè)而又短暫的時(shí)光。
突然有一天,我再也找不到她。我發(fā)瘋一般跑遍這座城市所有網(wǎng)吧、游戲廳,卻依舊杳無(wú)音訊,她就像人間蒸發(fā)一般永遠(yuǎn)消失了,似乎從未出現(xiàn)過(guò)。第二天,我傾盡所有,只為找到她,卻得知她從這個(gè)城市最高的地方跳樓自盡。我驀然間想起,她曾說(shuō)過(guò):“從最接近天堂的地方俯瞰這個(gè)城市,一定是最美的!”
我無(wú)言,傻傻的站在她跳樓的那個(gè)地方,癡癡的跳了下去。
雖不知你的姓與名,但我依舊深?lèi)?ài)著你。
或許天堂很美,我愿在那與你相伴……
殊不知她心里一直有著屬于她的王子,從未有過(guò)自己。或許死去也只能是地獄里的惡魔,靜靜地看著她與她的天使舞步翩翩,心中僅存她的那一抹微笑…
她的微笑作文 篇4
生活好似冰川寒雪,深林沼澤,她的微笑,暖化世間萬(wàn)物,最給我動(dòng)力,讓我找回方向。
她的微笑,總能讓我找回自己。有一段時(shí)間,我完完全全地迷上了魔方,上課玩,放學(xué)玩,睡前玩,魔方像是一只兇狠的野獸把我抓進(jìn)懷里。終于一次上課,她發(fā)現(xiàn)了我在玩磨方,她把我叫去辦公室,我本以為她會(huì)狠狠地罵我一頓,我左腳發(fā)抖,右腳瘋狂踩地,流著滿(mǎn)身注走進(jìn)了辦公室,誰(shuí)知,老師竟笑了笑,抿了抿嘴,說(shuō):“哈哈,你這模樣真搞笑,像一只沒(méi)有四肢的動(dòng)物!”我將手放到背后,擦了擦汗,她又說(shuō):“其實(shí)只是想叫你上課不要玩魔方,要認(rèn)真學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,她還露出了一個(gè)微笑,我小聲地走出了辦公室,心里有種說(shuō)不出的滋味,以前我上課都很認(rèn)真聽(tīng)講的啊,我是怎么了?那以后,我上課再也沒(méi)有走過(guò)神,總是認(rèn)真聽(tīng)講,只因?yàn)樗奈⑿Α?/p>
她的微笑不僅讓我找回自己,還讓我有了勇氣。
一次期中考,我跌出了班級(jí)前四名,我十分難過(guò),整天都無(wú)精打采的,上學(xué)見(jiàn)到的小鳥(niǎo)仿佛都不會(huì)叫了,上課時(shí)看到的畫(huà)面都是蒼白的,放學(xué)時(shí)看到的夕陽(yáng)仿佛是黑色的。我的生活好像沒(méi)了希望。
她很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,直接到我的家里來(lái)找我,她朝我走來(lái),我說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),她還是如些仁慈,拍著我的背,問(wèn):”怎公了?"我一下子就哭及出來(lái),不知怎地,眼淚就像雨滴一樣,不停往下掉,她輕輕地用手為我擦干了眼淚,說(shuō):“我知道你這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系的。如果連這種困難都克服不了,以后人生大戰(zhàn),該如何迎對(duì)?”她的手好溫暖,好輕柔,我止住了眼淚,輕輕說(shuō)了一句“好!”她又露出了那甜美的微笑,說(shuō):“這才是好榜樣哪!看到她的微笑,我也笑了,心里有了一股神秘的力量,從此,不管生活眼前困難多大,我總微笑面對(duì)。
她的微笑,使一個(gè)小男孩懂事了,使他由含蓄變得大膽,有了勇氣,樂(lè)觀而向上,她——我的老師。她的微笑,如此美好。
她的微笑作文 篇5
她,是公交車(chē)上的售票員。
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,使人感到格外親切,見(jiàn)到人始終是微笑的。
“現(xiàn)在已到上亨堂了。在上亨堂下車(chē)的同志請(qǐng)下車(chē)!惫卉(chē)上響起了她那優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問(wèn):“同志,我要去東陽(yáng),快要到了吧?”“您要去東陽(yáng)?哎呀!您老人家搭錯(cuò)車(chē)了!應(yīng)該坐開(kāi)往東陽(yáng)的車(chē)呀,我們這是開(kāi)往雙峰的車(chē)。”“那怎么辦呀?同志,你想想辦法吧!”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她,她想了想,微笑著說(shuō):“老大爺,不用急,就在這一站下車(chē),過(guò)馬路乘坐相反方向行駛的車(chē),就可以去東陽(yáng)了!边@時(shí),我覺(jué)得她的微笑是那樣的和藹可親,給人一種排憂(yōu)解難的力量。
我經(jīng)常坐她的車(chē),她所接待的乘客也不可計(jì)數(shù)。一次,一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票,揚(yáng)了揚(yáng)就想下車(chē)。她拉著男青年,微笑著問(wèn)道:“同志,請(qǐng)把你的票讓我看看可以嗎?”男青年賭氣的將票伸到她面前。
“同志,你的票是廢票,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張!彼戳丝矗治⑿χf(shuō)道。
“這票明明是我剛剛買(mǎi)的,你怎么說(shuō)是廢票?”男青年氣勢(shì)洶洶地反問(wèn)。她并不生氣,仍然微笑著說(shuō):“你看這票上的編號(hào)不一樣!蹦星嗄觐D時(shí)無(wú)地自容,急忙補(bǔ)買(mǎi)了一張票,一下車(chē)就灰溜溜地跑了。這時(shí),她的笑誠(chéng)摯而又嚴(yán)肅,仿佛能夠純潔人的心靈。
她始終是微笑的!不論上班、下班、說(shuō)話(huà)、走路,她總是帶著親切,誠(chéng)摯的微笑,那使人在嚴(yán)冬感到溫暖,在酷暑感到清涼的微笑……
不同的笑出現(xiàn)在不同的場(chǎng)合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外;譏笑是一種不好的行為;苦笑是有不得已的苦衷;冷笑是冷落人的笑;微笑則有助于溝通兩個(gè)人之間的感情。不管在任何情況下,微笑都是可以解決問(wèn)題的一種禮節(jié),它,也是一種禮貌的表現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜,又不講粗話(huà)、臟話(huà),不強(qiáng)詞奪理,不惡意傷人,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿(mǎn)人間。
她的微笑作文 篇6
俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少”這句名言,我很小就知道。可是我好像不怎么喜歡笑。
每天清晨,我都會(huì)站在鏡子前照照,唉!今天頭發(fā)梳的不好看;唉!今天衣服穿得也不漂亮;唉!看起來(lái)今天好像沒(méi)有精神……
這一段時(shí)間來(lái),我總能挑出自己的一些毛病,心情很糟,做什么事情都覺(jué)得沒(méi)勁,總是覺(jué)得煩。
今天去補(bǔ)英語(yǔ)課,我一走進(jìn)教室,那個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō):“小胖胖來(lái)了!睔馑牢伊耍那椴缓,害的我上課老是分神,老師講的什么內(nèi)容,我都記不清了。
回到家里,英語(yǔ)老師布置的作業(yè)是什么,我也不知道,趴在桌子上,著急的要哭了。
媽媽輕輕的走了過(guò)來(lái),拍了拍我說(shuō):“雯雯怎么了啊!這段時(shí)間怎么老不高興。俊睂(duì)啊,我怎么了啊,我也不知道。
咦?我的媽媽很少愁眉苦臉的,她很喜歡笑,做家務(wù),一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美,輕輕一笑,像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過(guò)來(lái)。對(duì),我要向媽媽一樣。
我站在鏡子前,看著自己,一張沒(méi)有生機(jī)的苦瓜臉,不好看。對(duì)。何⑿ξ胰鄙俚牟痪褪俏⑿幔课覍(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,鏡子的我活力四射,臉上就像一朵怒放的鮮花,心情也像春天的陽(yáng)光一樣晴朗。抬頭,原來(lái)微笑的感覺(jué)是那么的好,那么的美。
離開(kāi)鏡子我覺(jué)得渾身輕松多了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙焯扉_(kāi)開(kāi)心心的!眿寢屛⑿χf(shuō):“這就對(duì)了,小寶貝"
吃了晚飯以后,我和媽媽一起出去散步,碰見(jiàn)了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過(guò)去對(duì)嫻嫻說(shuō):“咦?今天誰(shuí)惹我們的大小姐生氣了。恳晃?guī)湍闳プ崴活D。“就是我弟弟在欺負(fù)我。”嫻嫻氣憤的地回答著。
“不管他的,笑一個(gè)就沒(méi)事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了,小美女變成丑八怪了!蔽野褘箣苟盒α恕
原來(lái),微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個(gè)微笑啊!微笑是陽(yáng)光,給人們溫暖;微笑是贊賞,讓你充滿(mǎn)自信。
她的微笑作文 篇7
生活離不開(kāi)笑,笑,千姿百態(tài),因人而異;生活洋溢著笑,笑,苦中有甜,憂(yōu)中有喜……一顰一笑有故事,一笑了之見(jiàn)胸懷,談笑風(fēng)生展性情,千金一笑最難得……在我眼中,在我心里,那含淚的笑卻是最難忘,也最讓人感動(dòng)!
去年,老師看到我古箏學(xué)到了八級(jí),認(rèn)為我指法熟練,也能把感情融入到優(yōu)美的琴聲,決定讓我參加河南省青少年古箏邀請(qǐng)賽,聽(tīng)到這個(gè)消息,我很激動(dòng),也有些擔(dān)心:一來(lái)我從沒(méi)有參加過(guò)如此大型的比賽;二來(lái)我比賽曲目彈的還不夠熟練,于是不免有些擔(dān)心和緊張。老師猜透了我的心思明白了我的顧慮,經(jīng)常用鼓勵(lì)的目光和贊美的語(yǔ)言給我信心和勇氣,在老師的悉心指導(dǎo)下,再加上我的努力,比賽的曲目漸漸得心應(yīng)手了。
終于,過(guò)五關(guān)斬六將,我沖出初賽殺入決賽,真是一山更比一山高,天外有天人外有人。∵x手們個(gè)個(gè)非等閑之輩,所謂“內(nèi)行看門(mén)道,外行看熱鬧”,每個(gè)人彈的曲子難度都不低,按音,指法,快、準(zhǔn)、狠!秾④娏睢穱(yán)肅不乏輕快;《夢(mèng)幻曲》輕柔亦如仙境;《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》更如黎明前的狂風(fēng)暴雨沖破黑暗擁抱光明,真是強(qiáng)手如林,臥虎藏龍!
該我出場(chǎng)了,面對(duì)那么多的評(píng)委老師和參賽選手,我感到空前的緊張,臉上的肉似乎麻木了繃得有點(diǎn)緊,手心略微有濕濕的汗情不自禁地發(fā)抖,甚至感覺(jué)琴弦都有點(diǎn)凝固了。我暗暗告誡自己:不要慌,不能急,想到爸媽對(duì)我的期望,老師對(duì)我的教導(dǎo),同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),我深吸一口氣,端坐琴前,緩緩抬起手……如行云流水,一氣呵成,一曲下來(lái),感覺(jué)從沒(méi)有過(guò)的輕松和坦然,我看到了評(píng)委老師臉上淺淺的微笑,也看到了臺(tái)下媽媽和老師輕柔的目光。
最后,當(dāng)我聽(tīng)到比賽結(jié)果“付宇軒——金獎(jiǎng)”時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵和眼睛,領(lǐng)過(guò)金燦燦的獎(jiǎng)杯,接過(guò)紅艷艷的證書(shū),我笑了!也流出了幸福的眼淚!這淚水,包含著我多少個(gè)日夜的努力;這獎(jiǎng)杯,是我成功成長(zhǎng)的見(jiàn)證;這證書(shū),又何嘗不是下一個(gè)目標(biāo)的開(kāi)始呢?
含淚的笑最珍貴,最珍貴的也最難得,在我心里珍藏,在我記憶中銘記。
含淚的笑,足以讓我感動(dòng)一生……
她的微笑作文 篇8
如今,我生活在繁華的城市,但在我的內(nèi)心深處,我深深地保留著一塊“凈土”,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的念頭。那是我家鄉(xiāng)的黑土地,家鄉(xiāng)的朋友們?cè)缫牙卫巫プ×宋业男摹?/p>
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我跟著媽媽轉(zhuǎn)學(xué),來(lái)到了一個(gè)我從未去過(guò)的家鄉(xiāng)——一個(gè)偏遠(yuǎn)的村莊。這個(gè)地方不像一個(gè)小鎮(zhèn)。每年初冬,學(xué)生要上交200斤冬柴,還要自己下地拔柴。對(duì)我來(lái)說(shuō),這太難了。
是時(shí)候拔冬木了。其他同學(xué)一天能付二十、三十鎊,我只能付七八鎊。我太著急了,淚流滿(mǎn)面。那天,何麗麗找到我說(shuō):“小妍,你放心,我?guī)湍惆纬鰜?lái)。”我哭著說(shuō):“為什么大家都不喜歡和我玩,我真的很笨嗎?但我拉不出來(lái)。很多!”她把我拉到地上,笑著說(shuō):“你慢慢拉出來(lái),有我!別在意大家的話(huà)!闭f(shuō)著,她還是對(duì)我笑了笑。那笑容太甜了,我一輩子都忘不了!這是我在新環(huán)境中得到的第一個(gè)真摯的微笑,心中充滿(mǎn)無(wú)限感激!
初冬的土地是堅(jiān)硬的,收割后的豆茬只有掌長(zhǎng),而用手把它拔出來(lái)需要很大的力氣。只見(jiàn)麗麗彎下腰,雙手抱住豆茬,用力將它提了起來(lái),然后直起身子將豆茬拔了出來(lái)。很快,她從我身邊掉了幾十米。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)她正在用手帕包著她的手;仡^一看,原來(lái)是她的手被割傷了。我連忙說(shuō):“哦,流血了!回家吃點(diǎn)藥吧!彼婀值乜粗遥瑴厝岬匦α诵,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你每年拔茬的時(shí)候都會(huì)割傷手。是的,很快就好了!蔽艺f(shuō),“那怎么辦你現(xiàn)在拔出來(lái)?”她搖搖頭,笑道:“山里的人,你習(xí)慣了,沒(méi)關(guān)系!币粫r(shí)之間,麗麗在我的心里,仿佛變成了一個(gè)小大人。很佩服她:真是個(gè)了不起的小姑娘,現(xiàn)在想來(lái),她那刻骨銘心的笑容里,并沒(méi)有農(nóng)村孩子的勤勞樸實(shí)。你在嗎!
在麗麗的幫助下,我完成了交冬柴的任務(wù),我們成了好朋友。麗麗不愛(ài)說(shuō)話(huà),也很少和別人吵架,但她總是喜歡溫柔的一笑,讓人覺(jué)得親切友善。記得那天離開(kāi)鄉(xiāng)下回城時(shí),揮手告別的時(shí)候,麗麗依舊對(duì)著我微笑。車(chē)子發(fā)動(dòng)了,她的身影越來(lái)越小,臉也越來(lái)越模糊。,可是她的笑容卻一次又一次地在我的腦海里,卻又那么清晰,我永遠(yuǎn)也忘不了。
隨著我的成長(zhǎng),我忘不了麗麗和那個(gè)山村。我一生中得到的微笑,是的,那些會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
她的微笑作文 篇9
微笑,是多么簡(jiǎn)單的詞,可是,在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的班主任身上,我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵(lì)。人總是會(huì)有失敗,我不曾否認(rèn)我小學(xué)六年級(jí)時(shí)失敗過(guò)。以前,每學(xué)期都要舉行一次寫(xiě)作比賽,可因?yàn)榱昙?jí)上冊(cè)因參加比賽卻名落孫山,我就沒(méi)勇氣再去參加了。在比賽報(bào)名的幾天中,我被自己搞得十分心煩,老師見(jiàn)我這樣,仿佛一下就讀懂了我的心思,慢慢走過(guò)來(lái),伏在我身上,摸了摸我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō):“怎么了?是因?yàn)楸荣悊?其?shí)你完全可以參加的,只要你自信一點(diǎn),然后多努力一點(diǎn),就可以了。”我低著頭,支支吾吾地說(shuō):“可是,我——我失敗——過(guò)!”老師坐到我的前面,說(shuō):“看著我!”我慢慢抬起頭,老師微笑著說(shuō):“你看,只要笑一笑,沒(méi)什么大不了,失敗不可怕,可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)!崩蠋煹脑(huà),仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力,是的,我爬起來(lái)了,我也不會(huì)再在那條路上跌倒了,永遠(yuǎn)不會(huì)……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣,調(diào)皮,可愛(ài),也有不少犯錯(cuò)。有一次,在上數(shù)學(xué)課,我和同桌講話(huà),正巧被路過(guò)的班主任看到了,但她卻一句話(huà)也不說(shuō),走到辦公室,我下課后,心想:完了,這一次完了。果然,老師交我到辦公室里去,我去了,老師在安靜的坐著改作業(yè),老師說(shuō):“你先在外面等2分鐘。”語(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的語(yǔ)調(diào),這讓我放了不少的心,2分鐘后老是問(wèn)我:“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么?”我羞愧著臉,說(shuō):“在改學(xué)生的作業(yè)!崩蠋煗M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我2分鐘可以改12本作業(yè),這短短的時(shí)間做的可多了,如果上課不講話(huà)就可聽(tīng)很多的知識(shí),珍惜20個(gè)2分鐘,但相反,那么你就不只少了這40分鐘,而是一整節(jié)課的知識(shí)!崩蠋熚⑿χ,但話(huà)中不缺乏嚴(yán)厲,使我明白:珍惜每一分鐘,就會(huì)有不同的收獲。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那微笑,它提醒著我,不讓我的人生走偏路,也時(shí)刻在反省自己,回顧一天,有何收獲?
她的微笑作文 篇10
倘若荷在池,倘若荷在心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患!
——題記
微笑,似乎總是洋溢在我臉上,或許,我的人生因此而燦爛!
記憶總是瞬間的,運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近,使我又一次回想到了小學(xué),那一個(gè)充滿(mǎn)著回憶的“故城”——我的身影出現(xiàn)在了四百米的起點(diǎn),我活動(dòng)活動(dòng)了關(guān)節(jié),蹲在了起跑線(xiàn)后,等待著發(fā)令槍!芭椤保移鹕盹w騰出去,我開(kāi)始與風(fēng)兒賽跑。是的,我是追風(fēng)的女孩,我?jiàn)^力地跑著!時(shí)間總是快速的流逝著,我不停地追逐著風(fēng)兒,兩百米很快被我甩在了身后。可是,耳畔的風(fēng)聲越來(lái)越猖狂,嘲笑著無(wú)力的我,我的雙腿就像踩著棉花一樣,失去了原有的知覺(jué),呼吸也越來(lái)越急促,但是我深知不可以選擇放棄!猛然間的呼聲,我看見(jiàn)了前方草坪上的班主任,她沖我淡淡一笑。似乎是頓時(shí)的,我渾身充溢著鼓勵(lì),雙腿又一次充滿(mǎn)力量,前方的目標(biāo)又一次清晰起來(lái),我?jiàn)^力往前沖去……
結(jié)果自然是美好的——我微笑著站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。眺望著遠(yuǎn)處,感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng),感嘆生活的美妙!
記憶時(shí)空又一次輪回到現(xiàn)在,如今初三的我,有了三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),依我的性格又怎能按捺得住呢?
多少次在晚自習(xí)上感到疲憊,感到無(wú)奈,耷拉著腦袋,思考著題目。這時(shí)的我抬起頭,總能與好友的目光匯聚,她對(duì)我微微一笑,很自然,也很美好。我知道這是我繼續(xù)前進(jìn)的力量。加油吧,追夢(mèng)的女孩!瞧,這就是微笑,這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了將微笑長(zhǎng)久的洋溢在臉上,沖破一切的束縛與壓力!
張曉風(fēng)曾說(shuō):“倘若荷在池,倘若荷在心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患!”是的,因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)著信念,所以何患長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季。而我臉上洋溢著微笑,又何患生活的磨難。我知道一切都是該經(jīng)歷的,一切都是命運(yùn)安排好的?墒牵視(huì)選擇做扼住命運(yùn)喉嚨的人,微笑著面對(duì)一切!
其實(shí),生活就是這樣簡(jiǎn)單,微笑就是這樣容易,我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的!
倘若笑洋溢在臉,倘若夢(mèng)想在前進(jìn),則漫漫的人生路又何妨!
她的微笑作文 篇11
她的微笑想溫暖的陽(yáng)光,直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空。
——題記
我想哭又哭不出來(lái),癡呆呆地坐著,心里上上下下翻滾折騰,五臟六腑都仿佛挪動(dòng)了位置。但,就是那一個(gè)微笑,讓我陶醉其中……
不知怎的,總覺(jué)得教室、樓道里陰森森的,那天的天氣相比較平常而言有些冷;蛟S因?yàn)橄挛绲恼n實(shí)在難熬,同學(xué)們都板著個(gè)臉,竟沒(méi)有一絲表情。我那天心情很差。
至于發(fā)生了什么,我現(xiàn)在也記不清了。也許是因?yàn)橹形绻芗o(jì)律失敗而油然而生的挫敗感;也許是因?yàn)榭荚嚨囊宦淝д;也許是因?yàn)閯e的事情而受了委屈……總之想哭但又哭不出來(lái)。
我無(wú)精打采地移步出教室,趴在樓梯口的欄桿上,暗自傷神。老師徑直從我前面走過(guò),我毫無(wú)察覺(jué)。
“趴在那,不怕摔下去阿!”一聲呼喊打破了我的沉思。尋聲望去,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑就像溫暖的陽(yáng)光,直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空。剎那間,暖徹心扉。“沒(méi)事,我矮。”我回了她一個(gè)微笑,習(xí)慣性地吐槽了一句。不知為何,她好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的傷心,也只是隨便地說(shuō)了一句話(huà),只是習(xí)慣性的微笑,但是就是那一個(gè)再普通不過(guò)的微笑,溫暖了我的心窩。也不知是為何,我的世界好像被那個(gè)微笑照亮了。我收拾好心情走回教室,下面的課我還是帶著好心情上吧!
光陰似箭,三年初中生活即將劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影:略冷的一天,醉人的微笑,校園樓道口那趴在欄桿上的女孩,黯淡的眼神,面前令人陶醉的微笑……離別在即,心中滿(mǎn)是眷戀與不舍,心中似有似無(wú)的片段在翻騰。在黑板上靜寫(xiě)板書(shū)的她,拿著課本耐心講課的她,做事情慢中有快的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
還有不到200天,我即將踏上新的征途,我會(huì)帶上那個(gè)醉人的微笑,去面對(duì)未知的路。我想,那個(gè)微笑,會(huì)令我陶醉一生,也將會(huì)溫暖我一生……
她的微笑作文 篇12
夏風(fēng)徐徐,迎面拂來(lái)的清風(fēng)夾雜著蟬的聒噪,滑過(guò)肌膚,卻沒(méi)留下一絲清涼的印跡。炙熱的陽(yáng)光烘烤出滴滴汗水,綴在額際,又似抵不過(guò)太陽(yáng)的“熱情”,如流星一現(xiàn)迅速墜下,只留下了淡淡的水漬。
七月,夏意正濃,公交車(chē)?yán)锏娜肆攘葻o(wú)幾,可令我煩心的事卻如海岸的浪花般爭(zhēng)先恐后的涌來(lái)。
本無(wú)事做在窗邊看風(fēng)景,一個(gè)身著粉色泡泡裙的女孩咋咋呼呼著向窗邊走來(lái),只見(jiàn)一抹粉紅色閃過(guò),不知怎的,我的腳背上好像多了一絲重量,低頭去看,卻見(jiàn)一只小腳踩在我的鞋上,原本如雪般純白的帆布上隱隱黑乎乎一片。猛然抬頭,女孩還似剛上車(chē)時(shí)臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)笑意,好似沒(méi)有看到我滿(mǎn)臉的詫異,全然熟視無(wú)睹的走過(guò)。我有些氣惱,她明明踩到了別人卻高傲裝作什么事都未發(fā)生,頓時(shí)我對(duì)女孩厭惡至極,臉冷了下來(lái),別過(guò)頭,不想再看到女孩那做作的嘴臉。
還在惱怒中,忽然公交車(chē)猛的向前傾去,我從座位上跌了下來(lái),剛想問(wèn)清發(fā)生了什么事時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)女孩那邊傳出一聲驚呼和一絲冷抽,我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身望向女孩,入眼的卻是一身水的一名男士和掩不住驚訝恐慌的女孩?吹脚⑹捌疬在地上打滾的空水杯時(shí),我頓時(shí)想明白了一切:定是女孩本想打開(kāi)水杯喝水,不料公交車(chē)會(huì)恰巧在這時(shí)急剎車(chē),手中沒(méi)攥緊的水杯受不住地心引力的“吸引”投入了大地的懷抱,不過(guò)水杯想在跌向大地母親之前拉一個(gè)人下水,于是托水杯和女孩的福男士變成了現(xiàn)在這幅樣子,頭發(fā)還在不斷往下滴水,衣服也已被打,儼然一副落湯雞的模樣,好不狼狽。如今的女孩就像一只受驚的小兔子,小心翼翼地打量著滿(mǎn)身滴水的男士,哪里還有先前的趾高氣揚(yáng)的模樣。我心中不禁暗喜,這下,可有人幫我教訓(xùn)女孩了。
男士正用手帕在衣服上擦拭,看到女孩驚慌臉龐,停下了手上的動(dòng)作,直視女孩躲躲閃閃的目光,他沒(méi)有說(shuō)些什么,臉上卻露出了一抹微笑,西落的夕陽(yáng),灑下最后一抹余輝,打在他的身上,應(yīng)和著那淡淡的微笑,并無(wú)特別之處,卻好似含了一絲包容和大度。
我慢慢低下了頭,臉上染上了紅暈,有些羞愧,羞愧自己沒(méi)有男士那么大度,羞愧自己的不懂事……
我有些慶幸,慶幸遇到這些大度并懂得包容的人,他們給我們起了一個(gè)很好的帶頭作用。那抹透著陽(yáng)光的金色的微笑,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
她的微笑作文 篇13
微揚(yáng)嘴角,笑意盈盈,這個(gè)不經(jīng)意的微笑,許是已成習(xí)慣的問(wèn)候,許是委婉友善地諒解,許是付之一笑的淡定從容……它如一把神奇的鑰匙,將人們的心彼此拉近,解開(kāi)不知名的枷鎖,從此便敞開(kāi)了心扉。
午時(shí),陽(yáng)光正烈。我的`汗珠不由自主的滑落,忽聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音正叫喚我。原來(lái)是老師。我十分緊張的前去談話(huà),回想起近日的學(xué)習(xí)狀態(tài),我惴惴不安,而又自惱著,定是要挨批評(píng)了!
日光傾斜地從欄桿的一旁投射下陰影,我抬起頭,看見(jiàn)的卻是一張帶著微笑的臉,眼鏡下的雙眼含著深邃的目光與淺淺的笑意,消除了我的緊張感。“你最近好像有點(diǎn)懈怠嘛!彼_(kāi)口道,語(yǔ)氣很平靜,緩緩道來(lái),卻明察秋毫,一語(yǔ)中的。我更為輕松地與她交談起來(lái),她的微笑一直那樣存留在嘴角邊、眉梢上,仿佛映刻在雙目里,引尋著我交流、傾訴、接納。
我將這份教導(dǎo)銘記于心,她的微笑如春風(fēng)化雨,以溫和的力量教我前行。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了她,抱著書(shū)向前走去。本以為那一點(diǎn)不愉快會(huì)讓我們之間的距離疏遠(yuǎn)幾分,我也不知用何種表情再面對(duì)她,只是那樣行路,始終懷著心結(jié),不斷回想著那份歉疚。她朝周邊望了望,看到了正行走的我。不知為何,我下意識(shí)地嘴角上揚(yáng),又皺著眉頭,想必是一個(gè)“尷尬”的微笑。她向我招了招手,也回以一個(gè)皺著眉的淺笑。原來(lái)這一點(diǎn)小事,從來(lái)就未曾拉遠(yuǎn)我們。
青蔥綠樹(shù),悠悠細(xì)風(fēng),無(wú)需言語(yǔ),只需微笑。
拖拽著疲憊的身軀走到操場(chǎng)一邊休息,還未平靜下來(lái)的呼吸抱怨著耐力訓(xùn)練的勞累!安还芘軒状危是最后幾名……”我的疲憊感似乎更重了,嘆一口氣,望向那綠茵場(chǎng)。仿佛體力燃燒不盡的他們,依舊笑著打著球;休息過(guò)后的她們繞著場(chǎng)慢跑,眼里有始終如一的執(zhí)著;一直板著臉的體育老師望向我,讓我繼續(xù)奔跑。我深呼一口氣,對(duì)著那地面微笑了下,仿佛能看見(jiàn)自己似的,疲憊之感消減許多。
綠草如茵,驕陽(yáng)似火,一笑付之,再次出發(fā)。
那是微笑的神奇,它拉近了人際距離,不再是“忠言逆耳”,而能真誠(chéng)接受;它化解了難以言喻的尷尬,不再是越疏越離,而是一笑泯之;它給予人內(nèi)心自我勉勵(lì)的力量,不再灰心喪氣、一蹶不振,而能知難而上,不斷前行。微笑,那把神奇的鑰匙,正是這樣,開(kāi)啟了成長(zhǎng)的漫途。
她的微笑作文 篇14
如果你問(wèn)我,我的成長(zhǎng)歲月是什么味道,我想我會(huì)回答茉莉花香,就是那種素潔清淡的茉莉花香。每每聞起,腦海中總會(huì)浮起當(dāng)年茉莉花花叢中她的微笑。
小的時(shí)候,爸爸媽媽都忙于各自的事業(yè),我被“放養(yǎng)”在了外婆家。外婆家有個(gè)小花園,每天無(wú)聊的時(shí)候便跑去花園蕩秋千,看那蝴蝶從我面前飛過(guò)去;▓@中有玫瑰,白菊,香水百合,還有那素潔的茉莉花。我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)外婆:“為何滿(mǎn)園的花朵,你種的最多的卻是不顯眼的茉莉?你最喜歡的是茉莉花嗎?”外婆總是笑著說(shuō):“等你長(zhǎng)大我再告訴你!
在我十一歲的時(shí)候,外婆穿著一襲長(zhǎng)裙,領(lǐng)著我到了花園中,坐在了小秋千上。她折了一小枝茉莉下來(lái),“諾兒,這茉莉可承載著你外婆許多美好的回憶啊。以前你外婆我可是村里出了名的沒(méi)人,想追求我的人都得排到堤壩去了。有一天,你外公揣著一個(gè)茉莉花變的花環(huán),對(duì)著我說(shuō)跟他走,便逃也似的跑了,當(dāng)年那么多人,我怎么會(huì)只看中你外公呢。過(guò)了那么多年,我依然記得當(dāng)年的情景,只怕你外公早忘了!边@么多年,外公總是出海打漁,外婆便一個(gè)人在家中,時(shí)常好幾個(gè)月他兩才能見(jiàn)上一面,難怪外婆如此思念外公!爸Z兒,你以后要挑個(gè)俊小伙哦!蓖馄抛呷牖▍残χ鴮(duì)我說(shuō),那時(shí)我真覺(jué)得她是個(gè)仙子。
在我十三歲時(shí),外婆因病去世。在她生命的最后一刻,她拉著我的手,笑著說(shuō):“替我好好照顧茉莉花,守住我最后的念想!闭f(shuō)完,她便安心地閉上了眼睛,一瞬間,我以為他從未來(lái)過(guò)。
僅用一束花,一束茉莉,回憶十五年的過(guò)往,祭當(dāng)年花叢中的微笑,懷念那段美好的記憶。
她的微笑作文 篇15
笑,是一種樂(lè)觀的表現(xiàn);笑,是忘記煩惱的一種方法;笑,是彼此朋友心靈的感應(yīng),一種心照不宣的感悟。有一位姐姐的微笑使我今生難忘,至今還記憶猶新。
她是一張瓜子臉,又大又明亮的眼睛,鼻子圓圓的,還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。
——她就是我們導(dǎo)游樂(lè)姐。
第一次見(jiàn)到她,是在我們春游的活動(dòng)中,她的親切,溫柔很有感染力,讓我迷戀。
記得,那天我們踏上大巴車(chē),在車(chē)內(nèi)樂(lè)姐講了很多安全的知識(shí),就像母親對(duì)自己的孩子一樣。還千叮萬(wàn)囑我們下車(chē)后一定要注意安全,不要亂跑,整個(gè)過(guò)程她都保持著微笑。
我們到了目的地,下車(chē)后樂(lè)姐要我們排好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)去游樂(lè)場(chǎng),我們到了游樂(lè)場(chǎng)就自由解散了。
雖然天氣很熱,但我們卻在玩樂(lè)中忘記了所有“把衣服脫了吧,給我放到那邊椅子上”這時(shí),從不遠(yuǎn)處傳來(lái)樂(lè)姐那甜美的聲音,是那樣的親切,像家長(zhǎng)呵護(hù)自己的孩子一樣。
她看見(jiàn)我們滿(mǎn)頭大汗,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就示意我們脫下衣服,一手挽著手里的衣服,一手彎著手臂,用手指理順同學(xué)衣領(lǐng),再慢慢的幫著脫下來(lái),等我脫下時(shí),看見(jiàn)樂(lè)姐手里已經(jīng)堆成一大堆衣服,像一個(gè)收衣服阿姨,好笑極了,呵呵。樂(lè)姐看見(jiàn)我笑,她臉上又露出那親切的笑容,看上去美麗極了!
到了下午,我們又上車(chē)回學(xué)校了。
途中,姐姐跟我們說(shuō):“同學(xué)們,你們今天玩的開(kāi)心嗎?”,我們都說(shuō):“開(kāi)心!”。樂(lè)姐笑得很燦爛,臉上的笑容像蘸上蜜汁一樣。
回到學(xué)校,我對(duì)樂(lè)姐念念不忘,心里總想對(duì)她說(shuō):“樂(lè)姐,謝謝你,給我們帶來(lái)了一天的快樂(lè),辛苦你了,樂(lè)姐”。
她的微笑使我感到快樂(lè),也讓我難忘,更讓我明白微笑是心情愉悅的靈丹妙藥。
她的微笑作文 篇16
今年暑假,我下定決心,要學(xué)會(huì)游泳。于是,媽媽便為我報(bào)了一個(gè)游泳班。
午后的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,云彩好像被太陽(yáng)曬化了,躲得無(wú)影無(wú)蹤。天真熱呀!一絲風(fēng)也沒(méi)有,路兩旁的垂柳無(wú)精打采的彎著腰,就連老人們牽著的小狗也拼命的吐舌頭……我頂著酷暑在路上奔波徘徊,因?yàn)槭堑谝淮巫约撼鲩T(mén),不太熟悉地形,所以我心里有些無(wú)助。眺望,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)“游泳”兩個(gè)字,就三步并作兩步躍到門(mén)口。
報(bào)名處有位姐姐,她長(zhǎng)的不太漂亮,但是,她那細(xì)而柔美的嗓音和她那一臉的微笑已經(jīng)完全把她外表的丑陋掩蓋了。我無(wú)助的內(nèi)心似乎還沒(méi)能找到平衡。“小妹妹,請(qǐng)到大門(mén)里面好不好?外面許多車(chē)子來(lái)來(lái)往往,要是碰著你自己了怎么辦呢?”說(shuō)完,姐姐慢慢的把我拉到里面的售票處,還一而再再而三的強(qiáng)調(diào)里面的叔叔阿姨不要叫我亂跑亂走,然后就對(duì)我微笑。我看見(jiàn)姐姐臉上的笑容,心里好溫暖,內(nèi)心似乎找到了停靠的彼岸。
在學(xué)游泳的過(guò)程中,我因?yàn)橐粫r(shí)的不認(rèn)真,受到了教練的批評(píng)。從那時(shí)起,我的心里就像籠罩著一塊紅布,永遠(yuǎn)揭不開(kāi)。我們排著長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍走出大門(mén),姐姐在門(mén)口面帶微笑看我們出來(lái),發(fā)現(xiàn)一臉沮喪的我,便用手輕輕地?fù)崦业哪,?duì)我微微一笑,她那笑容好比是媽媽在關(guān)心我。我看見(jiàn)那笑容,內(nèi)心的紅布慢慢地揭開(kāi)了。
不知怎么的,她的微笑成了開(kāi)啟我心靈的一把鑰匙;成了我無(wú)助時(shí)的一句鼓勵(lì);成了我內(nèi)心?康谋税丁撬樟宋业腻X(qián)必須做的嗎?不是,姐姐那微笑包含了對(duì)工作的稱(chēng)職,對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài)……她的微笑始終留在我的記憶中……
她的微笑作文 篇17
古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”字,老在上,子在下,古人造的何止是字,而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。
記得有一次,我觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。這次節(jié)目共請(qǐng)來(lái)了十位最美孝心少年,他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個(gè)故事,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是當(dāng)之無(wú)愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。
吳林香是一個(gè)乖巧可愛(ài)的重慶女孩。不幸的是在她六歲時(shí)父母離異。過(guò)著單親家庭的痛苦歲月,但是命運(yùn)好像要和她開(kāi)玩笑似的,2011年被檢查出肺癌晚期,這無(wú)疑是雪上加霜。繼父外出打工,小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來(lái)不愛(ài)笑,但是從病了之后,她便總是用笑容面對(duì),逗她開(kāi)心。她說(shuō)自己長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生,治好和其他人的病,但是更加不幸的是:吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天,不幸去世了,但她依然微笑著生活。吳林香,逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對(duì)生活,不拋棄,不失望,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)逆境。
我想說(shuō),你的孝心感天動(dòng)地,你的故事如燦爛的小花一樣璀璨。聽(tīng)著主持娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴,催人淚下。苦難沒(méi)有壓垮你,你用脆弱的身軀書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的“孝”字,大寫(xiě)的“人”字。你是我們學(xué)習(xí)的楷模,是你讓家庭充滿(mǎn)溫馨,洋溢著濃濃的愛(ài)。
你的孝心雖不驚天動(dòng)地,但濃濃的親情,偉大的精神卻感動(dòng)神州,你是好樣的!逆境中,你始終微笑著……
她的微笑作文 篇18
風(fēng)冷冽的吹著,夜死一般的寂靜,在一片黑暗世界中,還有它突其閃耀。
大年的鞭燭已悄悄停止,我的心情早被它弄得很糟糕,我坐起來(lái),打開(kāi)房中的燈,耀眼的白燈仿佛刺痛自己的眼睛,好像我習(xí)慣了黑夜。
我望著天花板,浮現(xiàn)出那個(gè)傻得可愛(ài)的妹妹……
“姐姐,你在哪兒?”她的朱唇微微張開(kāi),清楚地說(shuō)著!岸鳎以谶@兒,好多了么?眼睛還痛不痛?有什么不舒服嗎?”我看著她依舊神色緊張!敖,別弄得那么大驚小怪啊!我沒(méi)事,只是眼前的黑暗有些不習(xí)慣。”她弱弱地說(shuō)著。我并沒(méi)有再說(shuō)什么,只是靜靜地握著她的手,想給她力量,讓她堅(jiān)強(qiáng)。
我仿佛嘗試過(guò)那種感覺(jué),記得家里停電的那一刻間,我以為我的世界、我的舞臺(tái)都離我而去了。心中的害怕是說(shuō)不出來(lái)的。我望著這個(gè)故作堅(jiān)強(qiáng)、故作假裝微笑的女孩兒,我多希望可以為她做點(diǎn)什么。
“姐姐,今天的天空是不是很藍(lán)。课腋杏X(jué)心情很棒誒!”她俏皮的笑著。那一刻,她是最美的!笆前!天很藍(lán),草很綠!蔽业卣f(shuō)著!敖悖瑒e裝深沉!你還是個(gè)孩子!彼鵀M(mǎn)陽(yáng)光的窗外‘咯咯’地笑著。
面對(duì)她的微笑,我多想告訴她:你也是個(gè)孩子,為什么學(xué)會(huì)了偽裝?面對(duì)她的微笑,我釋然了,一個(gè)雙目失明的孩子可以在我面前堅(jiān)強(qiáng)的微笑,為什么我還要埋怨什么呢?面對(duì)她的微笑,我知道即使她很痛苦,也要笑著生活,因?yàn)樯钸在繼續(xù)。
她的幸福只有她自己能給,老天給她的或許只有微笑,但是微笑點(diǎn)燃了她心中的恐懼黑暗,改變了她的人生。
面對(duì)她的微笑,不知不覺(jué)中,我的心里夜變得亮堂堂、暖洋洋。
她的微笑作文 篇19
郭老師,只是一個(gè)普通的老師,但在我的印象里卻是不同的。
郭老師是我們的數(shù)學(xué)老師,雖教的是我最喜歡的科目,可我卻并不怎么喜歡她。她上課時(shí),時(shí)不時(shí)就會(huì)把氣氛搞的很凝重,讓人心里生畏。有時(shí)也會(huì)用幽默的語(yǔ)氣調(diào)侃一下回答問(wèn)題的同學(xué),弄得全班哄堂大笑。因此,我也很害怕被叫起來(lái)回答問(wèn)題,老師點(diǎn)名時(shí),心里砰砰直跳。
直到那次,因?yàn)榭煲荚嚵,我們剛學(xué)完新課,概念都還沒(méi)背熟,為了更快的讓我們記住,也活躍課堂氣氛,老師想出了一個(gè)新的方式,點(diǎn)名背概念,背不會(huì)的話(huà),全班罰抄五遍!
老師眼睛一掃,看到一落作業(yè)本便隨意的抽了一本然后讀出本子上的名字。我很怕,如果是我怎么辦,雖然我會(huì)背,但是總是很緊張。再看看郭老師,臉上依舊微笑,并用她慣有的幽默的語(yǔ)言風(fēng)格引起了陣陣歡笑。
我突然意識(shí)到,或許老師的調(diào)侃并沒(méi)有那么可怕,這只是她在調(diào)動(dòng)課堂氣氛罷了。我漸漸輕松了起來(lái),露出了微笑。不可避免的事還是來(lái)了,老師還是點(diǎn)到我了。我不再是驚慌地站起,找回了從前的自信,整個(gè)和老師對(duì)話(huà)的過(guò)程中,還是挺輕松的,我開(kāi)始對(duì)郭老師的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變,開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)老師與其他老師不同。以前,我只是在抵觸她的幽默罷,她雖然有時(shí)可能會(huì)嚴(yán)一些,但她已變成我喜歡的老師之一了。
郭老師,她幽默,她開(kāi)朗。在我的印象里,她開(kāi)始變得與其他老師不同,我也逐漸明白,應(yīng)該去接受生活中的每一個(gè)人。
我的老師,郭老師,是她教會(huì)了我寬容,在我的印象里,她總是微笑著的。
她的微笑作文 篇20
她,我的閨蜜。經(jīng)過(guò)幾年的相處后,我們成了無(wú)話(huà)不談的朋友,并且我發(fā)現(xiàn)她臉上始終帶著微笑。
一
課間時(shí),她成了我們這伙女孩的開(kāi)心果。時(shí)不時(shí)便從她嘴里溜出一則笑話(huà)?,這不她又開(kāi)講了!棒斪雨牛悴挛医裉煊致(tīng)到了什么笑話(huà)。”她蹦跳著。
“不知。”
“哈哈,她道:一個(gè)公鹿飛快的跑了起來(lái),你覺(jué)得他成了什么?”
“飛鹿!”我積極參與答題。
“錯(cuò),答案是調(diào)整公路!
我頓時(shí)覺(jué)得一股寒氣從背后鉆出來(lái),不得不說(shuō)這笑話(huà)真冷。而看她,早已捧腹大笑,連聲叫道:“太好笑了,太好笑了。”
這就是她,一膽子冷笑話(huà),帶著周?chē)呐笥岩黄痖_(kāi)心。
二
初二第一次數(shù)學(xué)小考的試卷發(fā)了下來(lái)。百分制的試卷,她只考了78分,她難免有些心灰意冷。她呆呆地盯著每道錯(cuò)題看,仿佛在找原因。只見(jiàn)她拿起筆和試卷走出了教室門(mén),消失在走廊中,目標(biāo)好像是老師辦公室,而我則在心里為她祈禱,老師可千萬(wàn)別罵她呀!
五分鐘,十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……她終于回來(lái)了,本以為她會(huì)因責(zé)罵而流淚,沒(méi)想到她卻唱著歌,笑著,蹦跳著。我問(wèn)她:“還好嗎?”她笑道:“好極了,不懂的我全懂了!
對(duì)呀,正是這種遇到困難,永不放棄,而是越過(guò)障礙,努力微笑的樂(lè)觀精神,讓她臉上洋溢著微笑。
三
在朋友之間,她是大度,敢做敢當(dāng)?shù)囊粋(gè)人。有時(shí)別人弄壞了她的東西,她看見(jiàn)了只是微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,修得好。”其實(shí),已經(jīng)補(bǔ)不回來(lái)了。但她沒(méi)有責(zé)怪別人,而是笑臉相迎。這也為她贏來(lái)了不少人緣。
就是因?yàn)榇蠖龋軐捜輨e人,才會(huì)使她不斤斤計(jì)較,始終帶著微笑。
她樂(lè)觀積極,不放棄,大度,她擁有很多人缺少的品質(zhì)。
她,就是始終帶著微笑的葛丹。
她的微笑作文 篇21
給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步,她微笑著表?yè)P(yáng)我;我有了過(guò)失,她微笑著批評(píng)我;我驕傲自滿(mǎn)時(shí),她微笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí)……
她的微笑如同三月的和風(fēng),她的微笑如同溫曖心田的陽(yáng)光,她的微笑就好比是一路花草的清香。
那還是在三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)放學(xué)晚了,我因一些拖欠的作業(yè)被留在教室里。媽媽來(lái)接我了,她站在窗口,我看了她一眼,只見(jiàn)她的嘴角掛著恬靜的微笑,這一笑,我仿佛感覺(jué)到了那種溫暖,我便快速的做了起來(lái),做了半個(gè)多小時(shí),有一道題目難住了我,我左思右想,可就是想不出來(lái),我又向窗外看了一眼媽媽?zhuān)o我灑脫的一笑,仿佛在提醒我認(rèn)真想,好好的想一想,不可能不會(huì)的,于是我又開(kāi)始左一遍右一遍的讀了,后來(lái),我終于讀懂了這道題,把它做完了。最后只剩下背書(shū)了,我便一遍一遍的背,后來(lái)我實(shí)在沒(méi)有耐心了,正準(zhǔn)備扔書(shū),突然發(fā)現(xiàn)媽媽又一次的微笑了,這一次,好似是在對(duì)我說(shuō)不要放棄,耐心點(diǎn),你肯定能備完的,我看了她的那一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,重新翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)又背了起來(lái),一遍一遍的,一遍一遍的,終于把那篇很長(zhǎng)的課文背完了。
我愛(ài)她的微笑,她的微笑鼓勵(lì)我耐心,認(rèn)真學(xué)習(xí);她的微笑讓我反復(fù)思考問(wèn)題,以致會(huì)做;她的微笑還讓我要快速做完作業(yè),我愛(ài)她的微笑。
雨天還有陽(yáng)光的她題記好久沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她了,每次總想找尋她的蹤跡,可每次總在狂亂的思緒中,瘋狂奔跑。但她的微笑依舊好久沒(méi)有出現(xiàn)她右頰上那淡淡的酒窩一直是那么動(dòng)人……
她的微笑作文 篇22
她是一位殘疾人,她的一只腳成鵝頸狀,那瘦小的身子,走起路來(lái)像一只瘦弱的小企鵝。我不知道她姓什么,也不知道他叫什么。當(dāng)我的一次看見(jiàn)她走路的樣子時(shí),我就覺(jué)得好笑,認(rèn)為她是另類(lèi),但是從那件事后,我便突然改變了對(duì)她的看法。
那是一次晚自習(xí)下課,我和陽(yáng)回來(lái),在樓梯階看見(jiàn)了她,他正吃力而緩慢地下著樓梯。陽(yáng)見(jiàn)狀,就用及其難聽(tīng)的話(huà)來(lái)侮辱她,我本以為她會(huì)生氣,甚至?xí),但是她沒(méi)有,只是對(duì)我和陽(yáng)笑了笑仍然吃力而緩慢得下著樓梯,頓時(shí),我的鼻子感到酸酸的,陽(yáng)還在不停的嘲笑她,她也沒(méi)在意我不知從哪來(lái)的力量呵住了陽(yáng),陽(yáng)吃驚地看著我,不再出聲,她聽(tīng)見(jiàn)后對(duì)著我笑了笑,然后又吃力而緩慢地下著樓梯……
以后我也常常看見(jiàn)有許多“健全”的學(xué)生在嘲笑她,她也只是對(duì)他們笑了笑。
她雖然是一位殘疾人,但她面對(duì)著別人的嘲笑,也只是對(duì)他們笑一笑,這也許就是她做人的原則。在她的人生路上有許許多多的“荊棘”,但是她能用微笑去化解它們。當(dāng)她遇到別人的嘲笑時(shí),她該要用多大的毅力去面對(duì)它們,然后再用微笑去還給它們。這是多少人都無(wú)法做到的呀!
她是一位殘疾人,一位身體有缺陷的人。但是她用自己的毅力與做人的原則,贏得了她應(yīng)有的尊嚴(yán)。她是我明白:當(dāng)遇到人生路上的“荊棘”時(shí),就用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與燦爛的微笑去面對(duì)它,這是,長(zhǎng)滿(mǎn)“荊棘”的人生道路就會(huì)變得平坦了。
也許從她的型態(tài)來(lái)講她是一個(gè)殘疾人,但是她的心靈永遠(yuǎn)是“健全”的!她用她那純潔。美好的心靈讓自己成為了一個(gè)健康的人,她用她的微笑贏得了所有人的尊重!
她的微笑作文 篇23
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),你是燕在人間呢喃,你是愛(ài),是暖,是人間的四月天。
——題記
金黃色的秋野田里,一朵朵向陽(yáng)開(kāi)的向日葵,窄小的田間小道上,是大雁嘀咕的身影,是兒童嬉戲的模樣,是老人們勞碌的身影。
高鬢的頭發(fā)平東著幾絲白發(fā),烏黑的馬尾辮下是那陽(yáng)光的面容。在那開(kāi)滿(mǎn)向日葵的田野里是一位女孩挽著一位老人在漫步著。女孩彎下腰采下一朵向日葵,將它微微插在了那帶有幾絲白發(fā)的頭發(fā)中。女孩欣喜地說(shuō)道:“外婆真好看!”老人那布滿(mǎn)皺紋的臉頰中露出最溫暖的笑容“我的孫女是最美的!崩先搜壑袑(xiě)滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)女孩的寵愛(ài)。
“外婆,我們晚上有什么好吃的呢?”老人俯下身輕輕地摸著女孩那潔白的臉蛋說(shuō)道:“肯定是你最?lèi)?ài)的糖醋排骨呀!崩先碎_(kāi)心地笑著,她的眼中滿(mǎn)是對(duì)這個(gè)小女孩的寵愛(ài)。而小女孩陪伴著老人,老人每天世界里便充滿(mǎn)了歡笑,是微微上揚(yáng)的笑容也好,是寫(xiě)滿(mǎn)開(kāi)心的笑容也好,女孩的每一天都很舒心。
后來(lái),這個(gè)女孩回城里讀書(shū),并沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴老人。女孩隨著日月變遷,并從那以后再也沒(méi)有回去看過(guò)老人。女孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,她的世界并不再是每天充滿(mǎn)著歡笑。女孩也總會(huì)迷茫,失去方向。可當(dāng)她想起老人那慈祥的笑容,她的世界就變得美好。女孩即使再疲倦失意,也仍然會(huì)記得那熟悉的笑容,這個(gè)笑容拯救了女孩的全世界。
是的。那個(gè)女孩是我。而那個(gè)老人是我的外婆。
“心之所向,身之所往是美好”,老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓勵(lì)著女孩,讓女孩負(fù)重前行,勇往直前。
倘若女孩的一生充滿(mǎn)著荊棘,那么老人的笑容便是那最美的花,帶走了荊麻與阻礙。
她的微笑作文 篇24
“又下雨了!”我抬頭看看天,不由抱怨著。望著滿(mǎn)街五顏六色的雨傘,我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨,教室里十分悶熱,只見(jiàn)英語(yǔ)老師在講臺(tái)上不知講著什么“天文地理”。我早已無(wú)心聽(tīng)講,直接把目光投向了窗外。
“喂,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”老師已經(jīng)走到我的桌前,敲敲桌子,面無(wú)表情地說(shuō)道。
“我…呃…”我支支吾吾地,半天沒(méi)有回答出來(lái)。
“就知道你回答不出來(lái),一節(jié)課不知道在想什么,馬上初三了,就這樣子的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行!”老師生氣地說(shuō)道。
我在心底暗暗地說(shuō)了句“魔鬼。”
她轉(zhuǎn)過(guò)身去叫另一個(gè)同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題,那個(gè)同學(xué)非常流利地回答了出來(lái),老師露出了欣慰的笑容,可我卻覺(jué)得,那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑!
“叮鈴鈴…”
!終于放學(xué)了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的離開(kāi)了教室。到了校門(mén)口之后,我在書(shū)包里翻來(lái)翻去,咦?明明記得放好的,去哪里了?
雨越下越大,校門(mén)口的人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里?不回家嗎?”身后傳來(lái)熟悉的聲音。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)是她,低下了頭,沒(méi)說(shuō)話(huà)。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書(shū)包便明白了。
“是不是沒(méi)拿雨傘?”她一邊翻自己的背包一邊問(wèn)我,流露出關(guān)切的神情。
我“嗯”了一聲,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),一把雨傘就放在了我的手里。
“沒(méi)關(guān)系,你拿我的傘回去吧!我家就在附近,一會(huì)兒就回去了!彼樕细‖F(xiàn)出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她,她卻己經(jīng)把背包放在頭頂上,冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線(xiàn),可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑,是如此的美麗。
她的微笑作文 篇25
斜倚在窗邊,月光從窗縫中擠進(jìn)來(lái)灑在我的臉上。抬頭向外張望,稍稍仰頭,看見(jiàn)那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙,使我想起她那微微上揚(yáng)的嘴角,一直鼓勵(lì)著我前行,令我剎那間怦然心動(dòng)。
記得那年夏天沉悶得喘不過(guò)氣來(lái)的高溫,不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂,窗外唯一的綠蔭也灑不進(jìn)房間中。
“左腳踢八次,換腿,右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學(xué)期一次的舞蹈檢測(cè),我備足力氣卻在老師長(zhǎng)時(shí)間的口號(hào)下漸漸體力不支,腿越發(fā)的沉重,仿佛全身的力量都?jí)涸诹死w細(xì)的小腿上,頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去,額前的劉海粘在了額上,歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿,怕它被吸在了地上。
時(shí)間像是被調(diào)慢了速度,猛然瞥見(jiàn)考場(chǎng)一側(cè)等候考試的她,正注視著我,我微轉(zhuǎn)頭望向她,一個(gè)恬然的微笑映入我的眼中,仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下,從泥土里鉆了出來(lái)。
“加油!”我輕輕地呢喃道,為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地,大腦多了一絲清明,“大腿收,小腿踢,深吸氣,慢慢吐”老師教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿(mǎn)了力量,即使很累,心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅(jiān)定與拼搏,我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提,矯健輕松地彈踢著,一抹微笑也不由得在嘴角盛開(kāi)。一曲終,我停下舞動(dòng)的雙腿,身旁一陣?yán)坐Q般的掌聲,再次看向他,依舊是那淡然的微笑,我的心底更加充實(shí)……
那淡然的微笑,那一只鼓勵(lì)我前行的她仿佛從目光中走了出來(lái)。那永遠(yuǎn)追隨著我的上揚(yáng)的嘴角包含太多的情感,令我怦然心動(dòng)。
她的微笑作文 篇26
她的微笑和陽(yáng)光一樣,充滿(mǎn)了溫暖,充滿(mǎn)了力量。第一次見(jiàn)到她是在羽毛球場(chǎng)上,那是我第一次參加比賽,難免會(huì)有一些緊張。在熱身的時(shí)候,偶然發(fā)現(xiàn)她的身影。她長(zhǎng)得比較矮,大概有一米六二左右吧,扎著馬尾辮,前面的劉海乖乖的貼在她的額頭上。在球場(chǎng)上,她的步伐很熟練,每個(gè)球都能跑到正確的位置。我不禁感嘆:“山外有山,人外有人。”然而,在整場(chǎng)比賽中,她的臉上始終掛著一抹微笑。
比賽結(jié)束后,她走出場(chǎng)地正準(zhǔn)備休息,可能是察覺(jué)到了我的目光,便回過(guò)頭來(lái),向我微笑了一下。我一愣,有些害羞的點(diǎn)了下頭。她叫我過(guò)去,我們便成了朋友。我從初一開(kāi)始就有了強(qiáng)迫癥這種病情,這使我十分煩惱。雖然去看過(guò)醫(yī)生也吃了一段時(shí)間的藥,但是效果并不明顯。我總會(huì)重復(fù)于做一件事,導(dǎo)致我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了,學(xué)習(xí)的東西也記不進(jìn)去,成績(jī)一落千丈。某一天練完球,她說(shuō)想和我談?wù)勑,順便在路上買(mǎi)點(diǎn)東西回家。我答應(yīng)了。
在路上,我時(shí)不時(shí)的向她瞄幾眼,看到她的嘴角一直保持著好看的弧度,我便問(wèn)她:“你為什么一直笑著呢?”“嗯?”漂亮的眼睛眨了眨,說(shuō):“因?yàn)槲也幌胍?fù)面的心情啊,我想一直快樂(lè)的生活!蔽矣行┎唤狻叭绻龅搅耸裁床婚_(kāi)心的事情呢,影響了正常的生活一定不會(huì)開(kāi)心。俊彼f(shuō):“那就把它看作是一件小事,容易解決,并且會(huì)有意外的收獲呢,人生不就是這樣的嗎?”說(shuō)完,她甜甜的笑了“你也要快樂(lè)的活著,用微笑面對(duì)生活,一切都會(huì)變美好的。”夕陽(yáng)的余暉映在她的笑臉上,映上了一層金色的輪廓。
我心中的結(jié)似乎打開(kāi)了,她的話(huà)映在了我的腦子里,她的微笑,刻在了我的心中。
她的微笑作文 篇27
那是第一次看她這樣,真的,第一次好美!
微風(fēng)吹過(guò),不經(jīng)意間吹起了她的劉海,好像回到童年了,她牽著我的手,曾經(jīng)的我們是母女,而現(xiàn)在卻類(lèi)似姐妹。手緊緊相牽,心緊緊相連!那不是令人悸動(dòng)的舊時(shí)光啊,而是,現(xiàn)在依舊能體會(huì)到的感動(dòng)。
陽(yáng)光太刺眼。坐在車(chē)內(nèi)沐浴陽(yáng)光,腦海中浮現(xiàn)一些亂七八糟的小事。突然間,音樂(lè)響起,飄飛了的思緒要被召喚回來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng),我的興趣煙消云散了。噢買(mǎi)尬!那種我還未出生就過(guò)時(shí)的經(jīng)典曲目!頓時(shí),我又集中思緒繼續(xù)向外的事情了。只是,她,竟給我講起了這首歌曲,有關(guān)時(shí)間、歌名等等。于是,我也饒有興味地聽(tīng)著,偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快,她又跟著音樂(lè)輕輕唱起來(lái)。我只是享受著,很享受!
從窗內(nèi)看出去,一片金黃!田地里,滿(mǎn)是大把大把的稻草,我的眼睛又得以舒適。景美,人美,歌美!或許陽(yáng)光太強(qiáng)烈,眼淚不由自主地落下,我控制不住。我不知道我的心里有什么在動(dòng)蕩。我不懂它的意義,只是,淡淡的清香,彌漫開(kāi)來(lái)。讓我只是靜聽(tīng)著吧!讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生,慢慢享受她給我的微幸福吧!
音樂(lè)停了,但愛(ài)不會(huì)停。下了車(chē),我又像小時(shí)候一樣乖乖跟著她身后。任憑風(fēng)吹起頭發(fā),讓陽(yáng)光風(fēng)干了眼淚,何嘗不可?這可能更為幸福呢!無(wú)聲中,手牽著手,眼望著眼,心連著心,她的深情撞上我的柔情,幸福和幸福是會(huì)摩擦出火花的。我看見(jiàn)愛(ài)了,我抓住它了,真的好美好美……
茫茫人海中,我們太渺小,以致于太容易被遺忘。只是,我無(wú)法忘記我愛(ài)的整個(gè)世界中有我最?lèi)?ài)的她。原諒我對(duì)愛(ài)的期待,那只是人人發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望!
她的微笑作文 篇28
笑是鼓勵(lì),它可以給人無(wú)窮的力量;笑是欣賞,它讓人體味到幸福和快樂(lè);笑又是關(guān)愛(ài),它像冬日的暖陽(yáng),在人們小玲深處散發(fā)出溫暖的光芒!
那是寒假的一天,我坐公交車(chē)準(zhǔn)備去外婆家。上了車(chē),我發(fā)現(xiàn)車(chē)上已是座無(wú)虛席,只好認(rèn)自倒霉,站在車(chē)門(mén)旁邊。剛站穩(wěn),一陣寒風(fēng)就鉆進(jìn)我的脖子里,我趕緊縮著脖子。好冷!這時(shí)有個(gè)溫暖的聲音傳進(jìn)我的耳朵:“小朋友快過(guò)來(lái),那危險(xiǎn)!”回頭一看,面前是位售票員,白皙的皮膚,大眼睛,長(zhǎng)睫毛,嘴唇紅得要留出血一樣。她指著一個(gè)空位,示意我坐那兒,我照辦了。風(fēng)立刻停止了,周?chē)推饋?lái)。我朝她感激地笑著,她也微微一笑。
還有一次,我坐在公交車(chē)上,忽然耳邊想起來(lái)熟悉的聲音:“下一站是人民醫(yī)院,請(qǐng)要下車(chē)的乘客準(zhǔn)備下車(chē),其他乘客請(qǐng)系好安全帶!”我猛然抬頭,看見(jiàn)那張陌生而又熟悉的面孔。又是她!她仿佛也認(rèn)出了我,沖我微笑。這時(shí),車(chē)停了,我手一滑,沒(méi)抓穩(wěn),身體向前傾著,摔下了座位。我吃力地站起來(lái),忽然感覺(jué)手背火辣辣地疼。一看,原來(lái)流血,我·慌了神,從,呆呆地站在那里。她連忙朝我走來(lái),從包里掏出紙和創(chuàng)可貼。她先用紙將血擦洗干凈后,用創(chuàng)可貼包扎好。包扎完。她把我扶上座位。我感激不盡,卻只是一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝,謝謝……”
坐在座位上,我的心久久不能平靜,一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)冰冷的窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái),照入我的心田。那位售票員的笑臉,就像這冬日的暖陽(yáng)一樣,驅(qū)趕了我心靈深處的寒冷,給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖。
她的微笑作文 篇29
秋風(fēng)習(xí)習(xí),一切都看起來(lái)那么的憂(yōu)郁,“自古封秋悲寂寥”。也對(duì),秋天里,萬(wàn)物都在消逝,一切的一切都變的那么寂寥而悲涼。可能受到她的影響,我的心也不由自主變得悲涼了些……
微笑,是一種鼓勵(lì),是一種贊賞,也是一種別樣的溫暖。正因?yàn)樗悄嘏奈⑿,溫暖了我那顆悲涼的心。
失意時(shí),她用微笑給予我鼓勵(lì);成功時(shí),她用微笑給予我喜悅。生活中,她的嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑,來(lái)照顧我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,溫暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的微笑,早已刻入了我的腦海,觸動(dòng)了我的心弦。她不是別人,正是我的母親。母愛(ài)是偉大而又無(wú)私的,可她給予我的母愛(ài),卻是那么的與眾不同。她帶著嘴角的微笑,贈(zèng)予我最溫暖的母愛(ài)。
猶記那年,我因一絲疏忽,不小心在學(xué)校里受了傷,她知道后心急如焚,趕忙飛奔到學(xué)校來(lái)看望我,得知無(wú)礙后,那因?yàn)橹焙蛽?dān)憂(yōu)神態(tài)漸漸消失,那一抹我熟悉的微笑又漸漸的爬上了她的嘴角。凝視著那抹微笑,我因?yàn)槭軅謶植话苍陝?dòng)的內(nèi)心,竟一點(diǎn)點(diǎn)的平靜了下來(lái)?吹侥悄ㄎ⑿Γ沂值陌残,好似她可以為我承擔(dān)一切風(fēng)雨,讓我得以在她的羽翼下健康成長(zhǎng)。從此,她嘴角那抹觸動(dòng)我心弦的微笑,便常常浮現(xiàn)在我的腦海之中,也常常掛在她那柔和的臉龐上。
她用她那抹溫暖人心的微笑觸動(dòng)了我的心弦。對(duì)于她——我的母親,我沒(méi)有害怕和畏懼,有的知識(shí)尊敬和感恩,以及親近之情。她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我嚴(yán)厲過(guò),也許是嘴角那抹溫暖而觸人心弦的微笑,化解了她那嚴(yán)厲的面容吧!
她用她那抹觸動(dòng)了我心弦的微笑,溫暖了我這顆寂寥而悲涼的心,令我的內(nèi)心,被一輪暖陽(yáng)照耀,生出了一片溫暖。
她的微笑,觸動(dòng)了我的心弦。
她的微笑作文 篇30
她,是公交車(chē)上的售票員。
她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,使人感到格外親切,見(jiàn)到人始終是微笑的。
“現(xiàn)在已到上亨堂了。在上亨堂下車(chē)的同志請(qǐng)下車(chē)!惫卉(chē)上響起了她那優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問(wèn):“同志,我要去東陽(yáng),快要到了吧?”“您要去東陽(yáng)?哎呀!您老人家搭錯(cuò)車(chē)了!應(yīng)該坐開(kāi)往東陽(yáng)的車(chē)呀,我們這是開(kāi)往雙峰的車(chē)!薄澳窃趺崔k呀?同志,你想想辦法吧!”鄉(xiāng)下老大爺焦急不安地望著她,她想了想,微笑著說(shuō):“老大爺,不用急,就在這一站下車(chē),過(guò)馬路乘坐相反方向行駛的車(chē),就可以去東陽(yáng)了。”這時(shí),我覺(jué)得她的微笑是那樣的和藹可親,給人一種排憂(yōu)解難的力量。
我經(jīng)常坐她的車(chē),她所接待的乘客也不可計(jì)數(shù)。一次,一個(gè)男青年從口袋里摸了一張廢票,揚(yáng)了揚(yáng)就想下車(chē)。她拉著男青年,微笑著問(wèn)道:“同志,請(qǐng)把你的票讓我看看可以嗎?”男青年賭氣的將票伸到她面前。
“同志,你的票是廢票,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張。”她看了看,又微笑著說(shuō)道。
“這票明明是我剛剛買(mǎi)的,你怎么說(shuō)是廢票?”男青年氣勢(shì)洶洶地反問(wèn)。她并不生氣,仍然微笑著說(shuō):“你看這票上的編號(hào)不一樣!蹦星嗄觐D時(shí)無(wú)地自容,急忙補(bǔ)買(mǎi)了一張票,一下車(chē)就灰溜溜地跑了。這時(shí),她的笑誠(chéng)摯而又嚴(yán)肅,仿佛能夠純潔人的心靈。
她始終是微笑的!不論上班、下班、說(shuō)話(huà)、走路,她總是帶著親切,誠(chéng)摯的微笑,那使人在嚴(yán)冬感到溫暖,在酷暑感到清涼的微笑……
不同的笑出現(xiàn)在不同的場(chǎng)合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外;譏笑是一種不好的行為;苦笑是有不得已的苦衷;冷笑是冷落人的笑;微笑則有助于溝通兩個(gè)人之間的感情。不管在任何情況下,微笑都是可以解決問(wèn)題的一種禮節(jié),它,也是一種禮貌的表現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明、懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜,又不講粗話(huà)、臟話(huà),不強(qiáng)詞奪理,不惡意傷人,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿(mǎn)人間。
她的微笑作文 篇31
她是我的語(yǔ)文老師。遇見(jiàn)她那會(huì)兒,我許才八歲,小小的個(gè)頭,仰望著她。她頭頂?shù)摹皹?shù)森”不怎么茂盛,許是當(dāng)老師的緣故罷,但卻是烏黑發(fā)亮的。臉兒圓圓肉肉的,架著一副眼鏡,使眼神看上去不那么和善,卻是有神。
語(yǔ)文課是第一堂,她不像其他老師般急步,而是緩緩走進(jìn),用那溫和的目光望著我們,每逢這時(shí)教室內(nèi)便是剎時(shí)靜下,一雙雙水靈的眼直視著她,好奇中來(lái)雜著欣喜,許是都喜歡她。此刻,她便微勾起嘴角,本就不大的眼兒更是成了月牙心,記憶深刻的那一瞬間,我仿佛成為一顆星星,被她那月牙兒的笑給包圍,似真似幻,星光點(diǎn)點(diǎn)。真到她步上講臺(tái),才從中醒來(lái)。
小的時(shí)候貪玩,對(duì)于作業(yè)這事就沒(méi)上過(guò)心。記得一次,逢著語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě),便頭次進(jìn)了辦公室。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是靜靜翻開(kāi)作業(yè)本,那本是笑意的眼在此時(shí)卻如此可怕,如有一層怒氣般罩著。而我不看她,只是低著頭,賭氣似地奪回了作業(yè)本,跑出了辦公室。雖如此,我卻還是補(bǔ)回了作業(yè)。
那天夜里,不能忘卻的便是老師的眼神,是我第一次見(jiàn)的。忽是一種愧疚油然而生,我或許,錯(cuò)了罷。隔天我便又一次去找老師,只是扭扭捏捏地站在辦公室門(mén)口,小手抬起了,又落下。伸頭向窗口探了探,卻又猛地轉(zhuǎn)回來(lái);不知怎的,沒(méi)勇氣見(jiàn)她。罷了,只好坐在辦公室口等著,一刻鐘,兩刻鐘。終于,老師出來(lái)了,只是那蓬松的頭發(fā)顯得極其顯眼,爆開(kāi)似的;眼中似乎滿(mǎn)是疲憊,見(jiàn)到我后,她吃了一驚,看了看表,又看了看我“改作業(yè)呢!你有啥事兒?”“我……”支支吾吾,不知怎說(shuō),只得別別扭扭的掏著書(shū)包,遞出一體作業(yè),眼中滿(mǎn)是遵愧疚,看到老師的疲憊更是不是滋味。
老師接過(guò)書(shū),眼中頓時(shí)亮了,她又一次彎起嘴角,潔白的牙映襯著果暗的夜,眼角依舊彎了起來(lái),如是月牙兒般;頓時(shí)天中的云朵被風(fēng)兒吹散,留下的只是一輪彎月,似真似幻月色明朗。
月牙兒的微笑,曾經(jīng)的教導(dǎo),如今溫暖。
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