【實(shí)用】微笑作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的微笑作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文 篇1
那一抹微笑一抹微笑，一縷樣光，一抹微笑，一份希望，一抹微笑，一種溫暖。
一天，一個小男孩在家里照顧他的妹妹莎莉，他無意中發(fā)現(xiàn)了幾瓶彩色墨水，母親不在家，那些瓶子對他是極大的誘惑，小男孩忍不住打開了瓶子，開始在地板上畫起了妹妹的肖像。不可避免的，他把內(nèi)各處都灑上了墨水污漬，家里變得臟亂不堪。當(dāng)他母親回來時，被眼前的情景驚呆了，但她同時也看到了地板上那張畫像——準(zhǔn)確地說是一片亂七八糟的墨跡。她對色彩凌亂的墨水物漬視而不見，卻驚喜地說道：“啊，那是莎莉！”然后她朝小男孩輕輕一笑，又彎下腰來吻了她。
這個男孩就是本杰明。威斯特。后來成了一位著名的畫家，他常常驕傲地對人說：“是母親的輕輕一笑和深深一吻使我成為了畫家。”熱在生活中會遇到許多的挫折和困難，有人回灰心喪氣而一蹶不振，有人會郁郁寡歡而躊躇不前。這時，哪怕是一個微笑，勝過千言萬語的安慰。
鼓勵，讓威斯特最終成為了一位著名的畫家，這就是鼓勵的作用。微笑是打開陌生之門的鑰匙，微笑是化解冷陌冰川的陽光，微笑是真誠溝通的橋梁。那是一個悶熱的黃昏。天上燒起了火紅的晚霞，即將落下的日頭在河面上灑滿了光輝。老奶奶吃力得蹬著三輪車上橋，汗珠順著老奶奶布滿皺紋的面頰上流下來，當(dāng)三輪車快到橋上的時候老奶奶已經(jīng)精疲力盡了，三輪車也像生了銹似的止步不前，眼看三輪車就要從橋上后滑下來了，我剛想去幫老奶奶的忙，卻只見一只大手落在了老奶奶的三輪車后背上，就像一位天使的手降臨人間。那是一位青年的手。
三輪車被這雙瘦小而又有的手給支撐了。老奶奶回頭一望，望見了小伙子臉上那如陽光般燦爛的笑容。三輪車和夕陽一起慢慢地移動著。終于，費(fèi)了九牛二虎之力三輪車被推上了橋頂�？衫夏棠淘倩仡^看，小伙子已經(jīng)騎著自行車走了好遠(yuǎn)了。我看著小伙子遠(yuǎn)去的背影，雖不知道他叫什么名字，但我相信，小伙子那燦爛的笑容已刻入我和那位老奶奶的腦海里。我一抬頭，夕陽仍是那樣紅。
微笑作文 篇2
在這世界上有一株永不凋零的花，它在塵世的喧囂中頑強(qiáng)生長，傲然開放。
——題記
微笑，隨處可見，它就如今日的朝陽，閃耀世間，光芒萬丈。留一個微笑給強(qiáng)者，他可以將他的勇敢發(fā)揚(yáng)光大；留一個微笑給弱者，他可以甩開他的迷惘。也讓自己微笑起來，微笑讓生活更加美好！
病痛中·微笑·生命延續(xù)
我曾經(jīng)讀過這樣的一個故事：一個剛剛大學(xué)畢業(yè)的青年，得知自己患了不治之癥，醫(yī)生告訴他，他只剩下半年的生命了。起初他哭了，哭得撕心裂肺，他哀怨著老天的不公。但后來，他給了自己一個微笑，他選擇用微笑來面對死神的摧殘。他瞬間覺得，周圍的一切都那么美好。最終，不知道是他的微笑感動了上帝，還是死神畏懼了他的微笑，他的生命足足延長了三年之久。
微笑是一陣清風(fēng)，吹開病痛，延長生命。微笑是多么美妙。
困境里·微笑·豁達(dá)樂觀
仰頭望天，讓淚水倒流，我突然懷念起一位偉大的才子——蘇軾。他考取功名，他才氣出眾，他滿腹經(jīng)綸。卻遭到了朝廷官員的排擠，不被皇帝所賞識。在如此痛苦的逆境中，他讓自己微笑了起來，他沒有放棄。他寫出了"不識廬山真面目，只緣身在此山中"這樣富有哲理的詩句，他吟出了"空苞煮寒菜，破灶燒濕葦"這樣豁達(dá)的詩句，他唱出了"泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計東西"這樣豪邁的詩句。向蘇軾致敬，因?yàn)樗⑿α�，他用微笑來抵擋世俗的瑣碎�?/p>
微笑是一束暖陽，驅(qū)走困境，照耀成功。微笑是多么美妙。
閑適時·微笑·享受安逸
清晨，霧氣彌散。獨(dú)自坐在公園的長椅上，聽著鳥兒悅耳動聽的歌聲，嗅著花兒芬芳馥郁的馨香，賞著草兒星星點(diǎn)點(diǎn)的青翠……我讓自己微笑了起來。這時，陽光不再炙熱，風(fēng)清爽干凈，雨后有彩虹，一切的一切都像我昨夜的夢一樣美麗，那是一種恬淡與愜意。沒有喧鬧，沒有爭吵，沒有戰(zhàn)爭，沒有侵略，多么舒爽。悠悠閉上雙眼，享受著微笑帶給我的安逸寧靜，只是不知道，這種寧靜會不會是永久。
微笑是一片白云，帶來閑適，享受安逸。微笑是多么美妙。
微笑，它會讓你在失望中找到曙光，讓你在黑暗中看到黎明，讓你在迷茫中得到幫助……生活因微笑而美麗，美麗的生活讓微笑更加燦爛。讓自己微笑起來吧！
微笑作文 篇3
微笑，是清涼的飲料，冷靜了；微笑，是多姿的巧克力，填補(bǔ)了空虛；微笑，是廣闊的海洋，釋放了悲傷。
微笑的擁有生命，讓生命擁有，讓美麗不會孤獨(dú)。
微笑似乎就是這么簡單——將嘴角輕輕的飛揚(yáng)。
當(dāng)你在忙碌的街巷認(rèn)錯人時，一個微笑足矣；當(dāng)你在滿座的舞臺上表演失誤時，一個微笑足矣；當(dāng)你在打擾到他人時，一個微笑足矣。
寬容的微笑是美麗的；
微笑是人的標(biāo)志，一個從不以微笑待人的人，是不會擁有任何的，因?yàn)樗麤]有人與人之間基本的信任。
偉人的魅力來源于微笑的本質(zhì)。
微笑是無聲的樂曲，在貝多芬的中聽不到優(yōu)美的鋼琴聲，聽不到的美妙之音�；蛟S他那一篇篇動人不朽的樂章就來源于此——微笑。我們不曾失去過聽覺，不知道是不是美麗的畫面會在他們眼中轉(zhuǎn)化為美麗的樂符，讓他們陶醉其中�；蛟S我們可以試著用眼睛去體會貝多芬的音樂，感受到的或許就是一個個可愛的微笑。
微笑是火炬，點(diǎn)燃了心火，讓燃燒，我們在燃燒的青春中成長。
雅度的微笑是美麗的；
今天，我面臨中考的考驗(yàn)，手腳冰涼只會讓我被打倒，更說明自己不自信，為此而膽怯。只要我為此努力做足了準(zhǔn)備，就應(yīng)該擁抱自信。用微笑將心魔嚇倒，安靜地去面對，向它證明我自己，那么便無所謂結(jié)果如何，我們都需要自信的微笑。
即使你再不起眼，在人群中你的微笑就猶如夜晚閃耀的明星，讓我記住你，想了解你、想接近你，一個微笑可以換來真誠的朋友。
微笑，等于寬容、雅量和自信。這是一種胸懷，一顆誠心。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱。贏得的將是整個世界。微笑不需要吝嗇。
我們將微笑演繹得淋漓盡致；微笑將生活演繹得淋漓盡致；生活將演繹得淋漓盡致。
微笑作文 篇4
微笑是一縷陽光，能溫暖冰冷的雙手；微笑是一扇天窗，能打開孤寂的心房……這一捧心靈的陽光雨露，每一滴都輕輕叩擊這我們的心扉。迷失的時候，它是引航的燈塔；疲憊的時候，它是寧靜的港灣。
今年五年級的時候，我的成績開始慢慢地走下坡路了。因?yàn)槲沂菍W(xué)校大隊委的成員，忙于工作的原因，中午總是很少時間學(xué)習(xí)，課堂作業(yè)都是快接近上課時才能完成。曾經(jīng)自己也有想過辭去這”工作”的，可是話總是掛在嘴邊又不舍得的咽下去。自己總想著要成為一個”品學(xué)兼優(yōu)”的學(xué)生，可夢想的軌跡缺總不如意，在半期考試中，自己對前20名已是可望不可即……
對于我這已經(jīng)開始倒數(shù)的成績，我知道我會有怎樣的后果。就在拿到成績不久后，自己就被老師請去了辦公室……老師拿著滿是紅叉的試卷，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，語重心長地嘆了口氣。滿是失望的眼神看著我說：”說吧，有什么感想？’我臉紅著低下了頭，沒有說話，可眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于，我忍不住地在壓力面前爆發(fā)，眼淚不爭氣地一滴一滴地劃過指尖……我一口氣向老師訴說了我的委屈我的不容易！最終，我歇斯底里的訴苦貌似打動了老師，老師放松皺緊的眉頭，接著就是爽朗地一笑……雖然那時間很短，可我覺得那時我的心靈有多么的安慰，多么的輕松！也許就是那一笑給予了我再次站起的信念；是的就是那一笑增添了我不服輸?shù)挠職�！我沉醉在那一笑的魔力中，無法自拔……隨后老師繼續(xù)微笑地，溫柔地，深情地，望著我說：”孩子，你告訴我，這幾年來你獲得了多少的榮譽(yù)？你又得到了多少次鍛煉呢？你在老師和同學(xué)們的心中又獲得了多高的知名度呢？……人生難免有挫折，孩子，最重要的是要帶著微笑上路，而不是抱怨自己有多么的不幸，而是要微笑著看見自己的長處！
是�。o論什么時候，遇到什么情景，無論是順境還是逆境，都要心存坦然，最重要的。是要帶著微笑上路，勇往直前！隨后，在后半期中，我總是努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求上進(jìn)！安排好自己的學(xué)習(xí)和“工作”，最重要的是一直微笑地面對挫折！在期末考試中，我取得了全年級第一好成績。是的，我是個經(jīng)歷了失敗的成功者，而成功的秘訣就是”帶著微笑上路”。
呵呵，笑一笑，真的沒有什么大不了！
微笑作文 篇5
那天，天有些灰蒙蒙的，烏云密布，眼看就要下雨了。我也急忙往家里跑，可惜來不及了，雨點(diǎn)兒淅淅瀝瀝的往下落，這時大街小巷的人們都趕忙跑到屋檐下躲雨。
雨點(diǎn)兒調(diào)皮地在大街上舞蹈，濺起了一朵朵水花。正在這個時候，本應(yīng)屬于雨點(diǎn)的大街上走來一位老爺爺，他拉著板車，板車上有許多雜物，我把目光轉(zhuǎn)向了老人，他大概六七十歲的樣子，慈祥的臉上布滿皺紋，目光里帶著悲傷的氣息，他一般高，瘦瘦的。我心想：這個老爺爺年紀(jì)這么大了還出來拉板車，真可憐！我該不該去幫他呢？這時一聲“咣鐺”打亂了我的思緒，原來是板車掉入坑里了。老人使勁拉也拉不動，我到底該不該幫他呢？我有些不知所措，我想：我應(yīng)該幫他，因?yàn)槲沂且粋�少先隊員，正當(dāng)我要上前時，平時那股依賴思想又蹦出來了：萬一我淋壞了怎么辦？那個板車很臟，萬一弄臟了我的手怎么辦？……我再一次陷入兩難之中，我希望旁邊能有人去幫那個老爺爺，可是沒有人站出來，當(dāng)我看到老人淋濕的衣服，臉上緊繃的青筋時，我想：萬一老人淋感冒了怎么辦？萬一他暈倒了怎么辦？想到這些我不再顧慮什么，沖進(jìn)雨中，使勁的幫老人推車，板車開始挪動了一點(diǎn)，我竭盡全力，終于把板車推出坑了。
這時，老人對我微笑，他笑得那么慈藹；那么祥和；那么可親。豎起大拇指欣慰地說：“你真是個好孩子，你一定很自立吧！”一陣暖流在我心中涌著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，第一次有人那樣慈祥的對我笑，還說我自立，我真的很感動，我呆站在那里很久，動也不動，直到老人走遠(yuǎn)，我才反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)全身都淋濕了，手也臟臟的，可我的嘴角卻泛起了微笑，也許這就是幫助他人的快樂吧。
我忘不了，忘不了那個笑容！忘不了，忘不了那個贊美！
微笑作文 篇6
畢業(yè)那天，我們不哭，可好？畢業(yè)那天，我們微笑著說再見，可好？畢業(yè)那天，不要將悲傷留在我們對小學(xué)﹑對彼此最后的回憶中，可好？
畢業(yè)，這個如惡魔般令人恐懼的詞語，將我們六年的美好生活撕破、撕碎。友誼，這個承載了我們多年的點(diǎn)滴瞬間的詞語，如今，卻要因?yàn)榉蛛x而變淡、變輕。我們，這個由三十一個你，一個我組成的六（4）班，曾經(jīng)一起歡笑，一同雀躍的大家庭，而現(xiàn)在，卻將要面臨畢業(yè)，面臨分離。
同學(xué)，可還記得我們在校運(yùn)動會上一起為榮譽(yù)歡呼、一起皺著眉為賽跑時因奮力奔跑而受傷的李巖擔(dān)心的畫面嗎？看著大家臉上一致的緊張，我堅信：我們是一家人！
同學(xué)，可還記得我們沐浴在金色陽光下、席草地而坐，臉上洋溢著歡笑，一同吟詩，一同賞詩的畫面嗎？看著身邊燦爛勝花兒的`你們，我深信：我們是一家人！
同學(xué)，可還記得我們費(fèi)盡心血、用了許多節(jié)課才完成的黑板報嗎？雖然手上因?qū)懽帧⒗L畫而磨破了皮，雖然我們因此付出了許多對畢業(yè)班來說倍感珍貴的時間，但是我們快樂，我們自豪！看著大家滿足的笑容，我深信：我們是一家人！
三十二個我們，如今正在走向三十二條不同方向的道路，不知前面有多坎坷，有何磨難，但是———同學(xué)，請帶上我們這一大家子對你的祝福吧！希望這三十二條道路最后通向的都是同一個終點(diǎn)，我們將在那兒一同回首前日、一同笑談往昔……
同學(xué)，畢業(yè)那天，請給彼此一個擁抱吧！同學(xué)，我舍不得你們，但我也不愿讓淚水牽絆住你們本應(yīng)大步向前的雙腳！同學(xué)，畢業(yè)那天不要哭，我們要微笑著說再見。同學(xué)，記住，要微笑，要微笑著說再見。我們不哭，我們永遠(yuǎn)在一起！
微笑作文 篇7
生命已去，何時再來？對于我們來說，生命的旅程才是最重要的，想象自己化為一只素蝶，帶著微笑出發(fā)，在萬花叢中翩飛，采集生命的芬芳。-----題記
如火如荼的“快男”比賽中，陳翔最終止步在了‘五進(jìn)四’的舞臺上，他微笑著，可臺下的人兒卻全都哭了，他靜靜的看著大家說：“雖然我被淘汰了，但我依然很快樂，因?yàn)榻Y(jié)果并不是最重要的，重要的是我認(rèn)識了這寫好兄弟，也認(rèn)識到了自己的不足。淘汰，對于我而言，是一次新的出發(fā)�！�
“淘汰，對于我而言，是一次新的出發(fā)！”能這樣想，這樣做，生活就永遠(yuǎn)充滿陽光。
他厭倦了官場的世俗，不愿與一幫庸人成為一丘之貉，于是他含笑選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡生活，盡管面臨著“草盛豆苗稀”的難題，但他依然微笑的面臨著這一切，最終，他體會到了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的樂趣，他從田園中尋得了失落的知識分子做人的尊嚴(yán)，在田間尋到了心靈的和諧。他，用努力換得了生活的充實(shí)。
我慶幸，因?yàn)橛辛怂�，在寫滿競爭與發(fā)展的課本中，有一頁卻飄散著田園氣息。
在我許許多多的朋友中，沈靜雯是給人感覺最特別的一個，淡淡的微笑永遠(yuǎn)輕輕承托著她那精致的臉，不做作，不浮夸。在總是堅信沒有什么問題是解決不了的，自信大方的她，更是大家好朋友名單里的不二人選。
不僅是我，很多朋友都喜歡把自己的小心思告訴她，她就像我們身邊的‘樹洞’，讓我們安心的存放秘密，淡淡的笑著，靜靜的聽著，不知不覺中那些所謂的煩惱已經(jīng)消失不見了。
這，就是微笑的魔力！
生命的旅程中，無數(shù)芬芳在等待著你。或許是困難，亦或是快樂。做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著微笑出發(fā)，在飛翔的過程中尋找屬于自己的芬芳。
微笑作文 篇8
不知道是不是和這樣一個人待在一起多了，心中不免有許多壓抑和煩惱。
他不太喜歡笑，也幾乎很少笑。每次見面的時間總是少之又少。確切地說，是我們認(rèn)識交談的機(jī)會很少，我?guī)缀鯇λ慕?jīng)歷無從了解。
初次見面，是在他的茶樓里，他給我的記憶是，身材微胖，黝黑，一個很奇怪的人。為什么說他奇怪呢？因?yàn)樗偸且粋�勁地看天花板，要不就一直抓頭，或一語不發(fā)。難得想說點(diǎn)什么，或做點(diǎn)什么，卻被周圍的氣氛吞噬的一干二凈。
你喝水呀，他這樣的說了一句。
不好意思，我這段時間挺多事的，人有些煩燥，請見諒！
這是初次見面給我的記憶與印象。忙，很忙，可以用這樣的字眼來形容他。說是“工作狂”也不為過。
隨后的幾次頁面，我們彼此間也沒有太多應(yīng)有的話題，總感覺被一種什么東西隔著一樣。
不過印象深刻且回味的兩次，卻讓我在他身上找到很溫馨的感覺，那就是他的“微笑”。
去年的圣誕節(jié)晚上，和他在茶樓中度過了有史以來有人陪伴的一個“圣誕節(jié)”，而且只有我和他。
本以為他是個“冷漠”且無趣的人，可圣誕節(jié)晚，在他的茶樓，我用麥克風(fēng)唱歌，他居然拍手叫好，而且露出了“久違”的 笑容。第一次，真的是第一次發(fā)現(xiàn)，他也是個會笑的人，那晚我也笑了，是因?yàn)樗恼坡�，更是因�(yàn)樗y得的笑容。
還有一次，是去年開展銷會的一天。這天中午，他發(fā)信息給我，要我去展銷會里逛一下，我答應(yīng)了。
我們走過展銷會里，里面有許多好吃的，好用的，好玩的。
他買了一些保健茶，說是要給我一些，我拒絕了他的好意。隨后來到了他的茶樓里，走進(jìn)了一間放有文房四寶的房間里。
他和我說，沒事的時候，會到這間房間里來寫寫字，靜靜心。他在紙上隨意地寫起了毛筆字，看起來很輕松的樣子。字寫得還真好，要我就不一定學(xué)得來。
你想試一下嗎？他問我。
我在紙上很生硬地寫了幾個字，他居然贊不絕口地說我寫得不錯。不知是他有意這么說，還是不想打擊別人的自尊心。但那天寫字，只有自己知道，當(dāng)然是不自然啦！但當(dāng)時他的語氣很平和，很溫婉，給人聽了很舒服的感覺。
還想寫嗎？他問我。要不我們?nèi)ス珗@走走，這房間太過陰涼。好的，我回答他。
我們來到了公園，坐到了兩塊比較干凈的石頭上，我問他，你有次打電話給我，說你不戴眼鏡會跌倒，會看不清，是不是真的呀？
他把眼鏡給摘了下來，我在他眼前用手晃了一下，他笑了，然后對我說：“我看得見你呀，只不過比較模糊，說不戴眼鏡會跌倒，那是騙你的啦，傻瓜！”
那天我們在公園聊的很開心，也很愉快，是因?yàn)樗脑捳Z，也因?yàn)樗奈⑿Γ鼓翘斓慕徽勶@得很輕松，自在。
兩次，這僅有的兩次微笑，讓我知道，這個人也是會微笑的，只不過被世俗的一些瑣事所牽絆，所“禁錮”，仿佛自身上了一把無形的“枷鎖”，鎖住了“自由”與“歡樂”。
我不知道，是不是這兩次微笑，讓我對他的態(tài)度和印象有一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。在最初，我認(rèn)為他是個很難接近的人。為什么這么說，因?yàn)閺囊婚_始他對人的不理不睬，或是愛搭不愛理，都讓我覺得他不把對方放在眼里，甚至無視別人的存在。我講什么，他也沒認(rèn)真在聽，心里有時真的很惱火。
在此之前，我是一個很喜歡笑的人，喜歡玩，想哭就哭，想笑就笑的人。
可是，隨著世上的一些“瑣事”和所謂的現(xiàn)實(shí)，讓我臉上的微笑也漸漸少了。有的時候，我感覺自己和他其實(shí)也差不多，身上被安上了無形的“枷鎖”。
今年1月29號的這天下午，我去上班，看見他在那里等車回家。他問了我，去上班呀，我說是呀，或許是他看出了什么，還是我臉上露出了不悅的神情，他對我說了一句：“開心點(diǎn)”。
我沒有回應(yīng)他，只是對他淡淡的一笑，但我心里還是挺欣慰。因?yàn)橛幸粋�人在乎你的一言一行，一舉一動，那便是心里暗藏巳久的感動！
這“三個字”看上去很平常，但是很溫暖，仿佛時時刻刻在內(nèi)心提醒自己：“開心點(diǎn)，別不高興了，要知道開心的過一天比憂愁的過一天要好的多，那何不微笑呢？”
————寫給我心中那位永遠(yuǎn)的李大哥和朋友！雖無緣與你一起走到最后，但希望你一定要幸福，那就是我最大的心愿！
微笑作文 篇9
在三年級時，我要上英語課外班了。媽媽選擇了三一外語。要報到的那天，我的心提到了嗓子眼里。
報到開始了，而我卻還慢悠悠地在路上走著，到地時，我才知道，我竟然遲到了！我膽戰(zhàn)心驚生怕被吵，我緩緩?fù)崎_了門，突然，我驚呆了，眼前的老師不像大山那樣，給人一種震懾感，而是像花兒那樣，讓人感到溫柔。她有著烏黑的短發(fā)，不高不低的個頭，她的眼睛最為特殊，老師的右眼大，左眼小，一笑起來，左眼便彎成月牙，好像也在笑。在她那炯炯有神的眼睛中透露出智慧。我雖然遲到，但沒有被吵。隨后我知道，老師姓陳，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
還有一次，在一個夜晚，我們正津津有味的聽著課，突然，停電了。房間里伸手不見五指，只能借著皎潔的月光勉強(qiáng)看清楚。老師并沒有讓我們寫字，而是說：“太暗了，我們聽歌講笑話，不要寫字了。”這就是陳老師與眾不同之處，她替我們著想，讓我們不傷害眼睛，是那么可敬��！
陳老師不如其他老師那樣嚴(yán)厲，不像其他老師那樣風(fēng)趣，但她的溫柔是別的老師給不了我的。每次看她微笑，就覺得心里暖暖的、甜甜的。
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