微笑的力量作文【精品15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的微笑的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的力量作文1

　　那是五年級(jí)的時(shí)候。

　　老師在班里選出了五名男生，他們是我們班里打籃球打得最好的五個(gè)“精靈”，得知了要上場(chǎng)比賽的他們，開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”，每天下午都能看見(jiàn)他們努力的身影。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，比賽即將到來(lái)。

　　那一天下午，全班都聚集在操場(chǎng)上，為他們加油打氣，女生們還做了“五班必勝”的.牌子。

　　球員們?cè)谫悎?chǎng)上做熱身。很快，比賽就開(kāi)始了。這場(chǎng)的對(duì)手是三班，他們要是拼實(shí)力不會(huì)比我們班的選手差，而我們也有優(yōu)勢(shì)——身高。

　　發(fā)球了，發(fā)球權(quán)在我們班選手手上，全場(chǎng)立即變得熱鬧起來(lái)，啦啦隊(duì)也“氣勢(shì)洶洶”地喊著，叫著。

　　球開(kāi)始傳了，先是被傳到了班里最高大的男生——王壕手里。王壕拿到球，邊走邊運(yùn)，突然，他一頓，接著像一只野馬似的向前進(jìn)攻，讓人猝不及防�？蓪�(duì)手的反應(yīng)也很快，張開(kāi)手臂擋在王壕前面，把王壕攔了下來(lái)。王壕拿住球，小心觀察著，觀眾也皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。

　　一瞬間，球被傳了出去，傳到了另一個(gè)高個(gè)子——林子涵的手上。林子涵正好在內(nèi)線，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過(guò)對(duì)手的防守，接著跳起來(lái)將球投了出去。全場(chǎng)注視著那被投出去的球，進(jìn)了！歡呼聲響起，當(dāng)然，其中也有三班同學(xué)的嘆息聲。

　　打著打著，隨著時(shí)間飛快的流逝，比賽只剩最后幾十秒了，而這時(shí)的比分是3：2，我們落后了一分，所有人都把希望寄托在了這最后一球上。

　　小個(gè)子林琰站在發(fā)球點(diǎn)再次把球傳給了王壕，他們又一次跑動(dòng)起來(lái)，汗珠一顆接一顆在他們臉上滾動(dòng)。王壕帶著球到了三分線上，停下，把球傳給了林琰。林琰晃過(guò)對(duì)手，又把球傳給籃下的林子涵。就在我們以為他要投籃時(shí)，球又出人意料的到了王壕手上，王壕一個(gè)起跳，球在三分界外被投進(jìn)了！時(shí)間也正好到了，歡呼聲再次響徹整個(gè)操場(chǎng)。

　　最后，我們輸給了七班，是年級(jí)第二，雖然只是第二，可領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到了他們燦爛的笑容……

微笑的力量作文2

　　生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善與惡。生活，就是有正義感、有真理、有理智，就是始終不渝、誠(chéng)實(shí)不欺、表里如一、心智純正，并且對(duì)權(quán)利與義務(wù)同等重視。生活，就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。生活，就是理智�！�—雨果

　　微笑，是人類最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻.微笑是飄忽不定的白云.微笑,是一種撫慰人心靈的藥劑.微笑,是化解尷尬和矛盾的靈丹.微笑能勝過(guò)一切肢體語(yǔ)言和文字.

　　有人常說(shuō):開(kāi)心也是一天,不開(kāi)心也是一天.生活就像一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也會(huì)對(duì)你微笑.沒(méi)有什么事是過(guò)不去的,沒(méi)有什么檻是跨不過(guò)的.只有你微笑就好.

　　生活中酸甜苦辣咸,一切盡在其中.就看你是怎樣去嘗試,面對(duì).如果用微笑去面對(duì)任何事,即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖.在黑夜也能看得到光明.只要微笑,任何煩惱,悲傷都會(huì)變成渺小的沙粒.

　　在一次大地震廢墟下,許多人帶著害怕,痛苦,恐懼的心理,一個(gè)小女孩卻是帶著微笑唱歌鼓勵(lì)著其他人,微笑著說(shuō):會(huì)有人來(lái)救我們的,我們來(lái)唱歌,讓外面的人聽(tīng)到我們的歌聲.過(guò)了很久,援救人員發(fā)現(xiàn)了他們,直到把他們救出來(lái)時(shí)那個(gè)女孩仍面帶微笑.是微笑給她的力量.

　　微笑正如同一支支高擎的`火炬在全世界傳遞著....當(dāng)你對(duì)一個(gè)人微笑,他會(huì)還你一個(gè)更燦爛的微笑.這是微笑的力量

　　海倫凱勒當(dāng)她生命在黑暗里碰壁時(shí),正是莎莉文老師的微笑,使他感受到陽(yáng)光般的溫暖,照亮她的黑暗世界,給了她力量.正如她說(shuō)的:溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上,我的手指觸到了鮮花和葉子,我意識(shí)到春天來(lái)了.

　　微笑,陽(yáng)光燦爛下的花朵,給人美麗的享受,給人力量.微笑似甘泉,沁人心脾.圣經(jīng)上說(shuō):'不可憂愁,喜樂(lè)于上主就是力量.'上天希望我們快樂(lè),那就讓我們播下微笑的種子,收獲燦爛的明天

微笑的力量作文3

　　如果不是那一次，我都沒(méi)想到微笑有如此大的力量!

　　“好!我們昨天已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了《木蘭詩(shī)》。昨晚布置了大家回去背好它，”一上課老師就下達(dá)一項(xiàng)任務(wù)，“那下面我就翻書(shū)來(lái)點(diǎn)學(xué)號(hào)來(lái)背……好，下面請(qǐng)10號(hào)!”啊,還好不是我，雖然昨天有去背過(guò)，但是還不是那么的熟，我還得再看一遍好了。就在那個(gè)同學(xué)背的時(shí)候，我把課文仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，以為可以背下來(lái)的時(shí)候，突然老師有發(fā)話了：“好!謝謝!下面42號(hào),請(qǐng)起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑，不知為什么，老師怎么就叫到了42號(hào)，42號(hào)就是我，全班都等著看我的笑話了!于是，我就顫顫巍巍地站了起來(lái)，向老師看了看。當(dāng)老師說(shuō)：“好!可以開(kāi)始了!”的時(shí)候，我就開(kāi)始背了�！斑筮髲�(fù)唧唧 ……”沒(méi)想到,到了第二段就卡殼了。過(guò)了一會(huì)，我還是沒(méi)有想到下一句是什么。那是全班已經(jīng)有一些小聲了，甚至有的同學(xué)卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在喊：“抄書(shū)!抄書(shū)!”因?yàn)槔蠋熥蛱煲褜⒄f(shuō)過(guò)如果背不出來(lái)就要重罰他。我就呆呆的站那里，心里反復(fù)的想著下一句到底是什么，最后我還是沒(méi)有想出來(lái)，于是我就抓著頭發(fā)望了一眼老師.可是沒(méi)想到，平時(shí)嚴(yán)肅的老師現(xiàn)在卻不同了。那一張古板的臉已經(jīng)換成了一張笑臉，眼睛瞇笑著，而且瞇成了一條細(xì)線，嘴角成了45度。這是可能沒(méi)有同學(xué)感到不尋常，但我卻在體內(nèi)感到了一絲熱勁從我心里往上沖，我就一直看著老師的那個(gè)不尋常的笑臉，突然心里就顫了一下，那后一句話就浮現(xiàn)在了我的腦海中，“問(wèn)女何所思……”隨后，我就在老師的“幫助”下，我把課文給背了出來(lái)。

　　微笑?到底是什么東西?居然在那一剎那可以幫助我?我之前思考了這么久的東西卻在看了他一眼之后就想了起來(lái)。這一股力量到底是什么?這么的神奇，真是太不可思議了!

　　最后，我紛紛體驗(yàn)到了微笑的'力量。微笑!可以使心靈溫暖;可以化解矛盾;可以使人開(kāi)心……這一切的一切都是微笑的力量。老師，當(dāng)我有困難時(shí)，我總是會(huì)惦記著您的微笑!

微笑的力量作文4

　　“又是一個(gè)陰雨連綿的日子，什么時(shí)候才可以重見(jiàn)太陽(yáng)啊�！蔽业椭�頭抱怨。過(guò)幾天就要期末考了，但碰到這鬼天氣，同學(xué)們心中自然有些不稱意。一回到家中，我就立即把那一大堆資料拿了出來(lái)，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。不是我好學(xué)，而是不自信，畢竟這是期末考，是對(duì)自己一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè)，心中未免有些緊張。

　　我不經(jīng)意間嘆了一口氣�！懊�，干嘛呢？”聽(tīng)見(jiàn)門外的叫聲，不用想也知道是我哥。我正準(zhǔn)備起身，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)來(lái)了：“妹，我說(shuō)你也太用功了吧，馬上都快成書(shū)呆子了，走，我?guī)�你去運(yùn)動(dòng)�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被拖走了。到了廣場(chǎng)，我抬頭問(wèn)哥哥：“我們做什么運(yùn)動(dòng)�。俊边@時(shí)我才看見(jiàn)哥肩上多了一副羽毛球拍。看來(lái)我剛剛只顧著發(fā)呆了。“我們打羽毛球。”“�。靠墒俏也粫�(huì)打羽毛球的�。　蔽医忉尩�，我對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都一竅不通。

　　“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)可以學(xué)，凡事都得有開(kāi)頭，就讓你哥我來(lái)教你吧�！备珏N著自己的胸脯說(shuō)。我無(wú)奈的聳了聳肩，算了，試試吧。我拿起羽毛球拍，哥哥一揚(yáng)手把球打了過(guò)來(lái)，我不知所措，拿起球拍去接，眼看就要接到了，可那球卻像會(huì)魔法似的，拐了個(gè)彎，我沒(méi)有接到，心中未免有些失望，哥似乎也看出來(lái)了，走過(guò)來(lái)拍拍我說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，做好姿勢(shì)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

　　我正準(zhǔn)備跑去接第二個(gè)球，可腳下傳來(lái)一陣劇痛，接著我便摔在了地上。我傷心的哭著，同時(shí)在周圍尋找著。我發(fā)現(xiàn)是一個(gè)石頭把我絆倒了。唉，難道我就這么不順嗎？難道連石頭也要欺負(fù)我嗎？我更傷心了。這時(shí)哥把手伸了過(guò)來(lái)：“沒(méi)事吧，起來(lái)，相信自己，你可以的.。”他面帶微笑說(shuō)，對(duì)哥哥的話，我半信半疑，但那一抹微笑，給了我勇氣，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

　　此后我一直沒(méi)接到過(guò)，但我也并不氣餒。就這樣反反復(fù)復(fù)，我逐漸有了經(jīng)驗(yàn)，知道如何接球。終于，在無(wú)數(shù)次失敗后，球在空中劃出了一道美麗的弧線，我把球打出去了！我激動(dòng)的看著哥哥，他臉上依舊掛著那抹微笑。

　　我也給了自己一個(gè)微笑，因?yàn)槲⑿�，我有了勇氣，因�(yàn)槲⑿Γ�我變得�?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲⑿�，我重拾了信心。正是在它的幫助下，我�?zhàn)勝了自己。而對(duì)于期末考試，我也不怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住，在困難時(shí)給自己、給他人一個(gè)微笑！

微笑的力量作文5

　　清脆的掌聲，真誠(chéng)的笑聲彌散在這灑滿夕陽(yáng)的小教室。

　　倩倩有些慌亂的腳步和稍稍有些發(fā)抖的雙手牽引著全班同學(xué)的目光，定格在已經(jīng)捧在老師手里的語(yǔ)文本上。

　　她是從三（3）班來(lái)到三（4）還不太久的小姑娘，她因?yàn)閻?ài)拖欠作業(yè)已經(jīng)讓同學(xué)們都記住了她的名字。“倩倩的數(shù)學(xué)沒(méi)>數(shù)學(xué)沒(méi)做完”“倩倩的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)沒(méi)改錯(cuò)”“倩倩又說(shuō)她的作業(yè)本忘在家里了……”

　　看她那忽閃忽閃的.眼睛，你知道她肯定一點(diǎn)兒也不笨。老師經(jīng)過(guò)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)她總愛(ài)在上課時(shí)摸摸橡皮筋什么的，有時(shí)聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，她的臉會(huì)迅速朝向窗外，甚至出神地看上一陣子�？伤�的作業(yè)做得慢還有一個(gè)很重要的原因，就是好多漢字她根本不會(huì)寫(xiě)，琢磨半天不敢動(dòng)筆，寫(xiě)著寫(xiě)著又發(fā)覺(jué)寫(xiě)錯(cuò)了。唉，三番兩次，她對(duì)作業(yè)沒(méi)了興趣。跳橡皮筋多有意思，下課鈴聲還沒(méi)響呢，她的右腳已經(jīng)邁了出去，準(zhǔn)備著這第一個(gè)往外沖。

　　老師怎么就偏偏不懂得小女孩兒的心思呢？還沒(méi)等她的左腳跟上去，老師就已經(jīng)笑微微地示意她留下來(lái)。老師仔細(xì)糾正她的握筆姿勢(shì)，指導(dǎo)她用字典先生幫自己解決不認(rèn)識(shí)的字兒。她說(shuō)作業(yè)本忘了帶了，老師會(huì)請(qǐng)她在學(xué)校里補(bǔ)起來(lái)，還微笑著靜悄悄地陪在一旁。

　　馬虎不成，作業(yè)的錯(cuò)誤不改不成，連撒個(gè)謊應(yīng)付過(guò)去也難逃老師含笑的眼睛。小姑娘每每在補(bǔ)作業(yè)時(shí)，，兩眼還是無(wú)奈地望著教室外面的同學(xué)，他們正在開(kāi)心地玩耍。老師可一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)心，沒(méi)事人兒似的欣賞著小姑娘漫不經(jīng)心地一下一下寫(xiě)著作業(yè)。

　　在小姑娘的心眼里裝了好多好多偷懶的辦法，可這會(huì)兒卻都使不出啊，她的煩躁，她的“詭計(jì)”都被一點(diǎn)點(diǎn)消融在老師美麗的微笑里。

　　老師微笑著收走了她最愛(ài)玩兒的游戲，而且無(wú)論小姑娘怎么使性子，老師都不生她的氣，她那顆為了貪玩而常常游移的心只能在老師溫和的微笑里做了俘虜。

　　她只好抓緊時(shí)間努力完成功課了。這一次，在老師例行的詢問(wèn)目光下，倩倩終于高高地舉起了作業(yè)本，自豪地說(shuō)：“老師，我做完了！”

　　滿屋子的笑意生長(zhǎng)了小姑娘銀鈴般的笑。

微笑的力量作文6

　　如果不是那次，或許我還不知道，微笑的力量，如此強(qiáng)大。

　　那是一個(gè)下雨天，天空如被墨汁染了幾遍的紗布，雨粒如黃豆般的大小，在地面濺起一個(gè)個(gè)大水花，在地面跳躍著，路上行人的腳步匆匆。期待著什么似的，我有些失望……哎！打傘回家吧。

　　就在我正要撐起雨傘走進(jìn)雨中時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影——是爸爸！我很是激動(dòng)，胸膛里就像有一只小鳥(niǎo)，在不停地?fù)潋v撲騰著�？墒谴藭r(shí)見(jiàn)爸爸卻很艱難地騎著自行車，身上披著的雨衣緊緊地貼在身上，雨衣上的帽子也已經(jīng)被風(fēng)吹到腦后去了，地上積水有半個(gè)車輪深，爸爸好不辛苦！我一步一步地走向爸爸，看著爸爸頭發(fā)上垂落的`水珠，已經(jīng)完全分不清是雨水還是汗水，我快速地跨上了車后座。

　　雨還在不停地下著，而且雨勢(shì)越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)水花跳得更起勁。爸爸不知道的是，我的心此時(shí)也在淋著雨。

　　一路上，爸爸和我都很賣力，他賣力地騎著車帶我回家，我也賣力地為我和爸爸撐著雨傘。在騎行中途時(shí)，因有一段路面比較低洼，于是爸爸就下車，而讓我坐在自行車上。爸爸用他那堅(jiān)強(qiáng)的雙手扶著車，并時(shí)不時(shí)地用腳向前探路，雖然此時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)好笑，可我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)，內(nèi)心有一種說(shuō)不出的酸楚。

　　快到家門口時(shí)，由于此時(shí)地面并沒(méi)有太多積水，爸爸讓我撐著傘小跑過(guò)去。我站在鐵門門口的雨篷下，看看爸爸把車鎖好，我一臉擔(dān)心地看著爸爸，生怕他會(huì)生病感冒。

　　爸爸像是察覺(jué)到了我的不安，回頭看看我，兩個(gè)擔(dān)心的眼神碰撞在一起，爸爸立刻對(duì)我笑了笑。

　　��！這笑就如盛開(kāi)的雪蓮，干凈、純潔，就在那一秒我的眼淚就情不自禁地下來(lái)了。

　　那笑飽含著太多情感了，對(duì)我的愛(ài)與擔(dān)心，對(duì)我安全的滿足，似乎還有一些責(zé)備的感覺(jué)。

　　在那之后我便學(xué)會(huì)了，要以微笑面對(duì)生活，面對(duì)挫折與失敗，不棄不餒，我要用堅(jiān)持的微笑去面對(duì)；面對(duì)困難，不退縮，我要用努力的微笑的去迎接；而對(duì)別人的嘲諷，不畏懼，我要用自信的微笑的去展示！

微笑的力量作文7

　　他的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將身上的陰云一掃而空。

　　——題記

　　在我心底，有一抹最溫柔的微笑。不同于家人暖心的微笑；不同于老師鼓勵(lì)的微笑；不同于朋友快樂(lè)的微笑。那種暖陽(yáng)般的微笑帶給我很大力量。

　　開(kāi)口彎眉的笑，是哈哈大笑；“喬的笑”，那是自豪、驕傲的笑；嘴角微微揚(yáng)起的笑，那是微笑……但有一次，我見(jiàn)到了一個(gè)特別的微笑。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的周末，爺爺叫我?guī)退�買包煙，我興高采烈地正走在通往小賣部的路上。小賣部離我家近，我走沒(méi)多久，就到了�！袄习�！買包煙。”“還是那個(gè)牌的嗎？”“對(duì)，給你，這是二十元�！薄昂绵稀�來(lái)，找你兩元�！薄斑祝吭趺凑伊藘稍�？”我心里暗暗的想�！袄习�，降價(jià)了嗎？”“對(duì)啊，我做生意從不多收客戶的.一分錢，市場(chǎng)上降價(jià)了，我也降價(jià)。”我喜不自禁，暗暗做好打算：這兩塊錢就當(dāng)做我的“代購(gòu)費(fèi)”，充到我的“小金庫(kù)”里吧，反正爺爺也不知道。我剛要轉(zhuǎn)頭回家，突然一個(gè)小伙子急切地走了進(jìn)來(lái)。

　　“老板給我來(lái)箱紅牛，給，這是付你的錢�！薄昂绵希　崩习褰舆^(guò)錢，把東西拿給了他。那個(gè)小伙子把東西放在摩托車上，然后開(kāi)動(dòng)引擎，就走了。他走得急匆匆的，好像有什么急事。

　　老板數(shù)著錢，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙子多付了十元，馬上拿著錢，義無(wú)反顧地追了上去。

　　小賣部只有老板一個(gè)人，現(xiàn)在老板追了上去，我只能先留下來(lái)幫他看著。經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的等待，老板終于回來(lái)了。他追得氣喘吁吁，汗流浹背的。“老板，那只是十塊錢，你至于這樣嗎？”我疑惑不解地問(wèn)。老板的嘴角微微揚(yáng)起，露出了燦爛的微笑，說(shuō)：“做生意和做人一樣，不能貪別人的小便宜，再說(shuō)了，那個(gè)小伙子在社會(huì)上闖蕩也不容易……”

　　老板那燦爛的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將我的暗打算的陰云一掃而空。更讓我懂得了做人要講誠(chéng)信，不能貪小便宜，不然，害了別人也害了自己。

　　我默默地拿起了口袋里的兩塊錢，高高興興地往家的方向奔去了……

微笑的力量作文8

　　記憶中總會(huì)有那條街道，那家小店，那位可親可敬的人，那一抹難以忘懷的微笑。

　　記得那時(shí)家里人很忙，學(xué)校又離家遠(yuǎn)，中午就回不了家，午飯大多是媽媽給我錢在外面湊合。放學(xué)鈴響了，我像離了弓的箭一下子飛了出去，直沖那條街道，熟悉的人在一家店內(nèi)候著，我進(jìn)門的那一刻便看見(jiàn)了那一抹讓人溫暖的笑容。

　　又是一個(gè)中午，我在街道間走著，打量著周圍的飯店，賣得飯各種各樣讓人眼花繚亂。這時(shí)，一縷淡淡的米香遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，我順著尋去，招牌叫食客鹵肉飯。我剛一進(jìn)去，一個(gè)大約三十歲的叔叔就招呼著：“同學(xué)，你想來(lái)點(diǎn)什么飯呀？”叔叔笑瞇瞇的，胖胖的圓臉被笑容擠出一條條紋絡(luò)，個(gè)子不很高，看起來(lái)憨厚老實(shí)，讓人見(jiàn)了就愿意坐下來(lái)與這種人打交道。我剛坐下，叔叔就笑著介紹著：“小姑娘，想來(lái)點(diǎn)辣的還是不辣的，愛(ài)吃咸的還是酸的，這個(gè)有肉、汁多，這個(gè)有點(diǎn)兒辣……”剛來(lái)時(shí)的`膽怯瞬間被叔叔的熱情感染，我麻溜兒的點(diǎn)了一份推薦款，然后趴在桌上寫(xiě)起了題。叔叔見(jiàn)狀拿來(lái)消毒水和抹布細(xì)心地幫我擦干凈桌子道：“油蹭到書(shū)上就不好了，飯一會(huì)兒就好。”我正在思考一道頗難的數(shù)學(xué)題，思考了很久，叔叔站在我身后：“來(lái)，我?guī)湍憧纯�，你看這里的條件……”這一刻仿佛他成了我的老師，我變成了他的學(xué)生，叔叔講得很好，我一下就會(huì)了。

　　不一會(huì)，飯好了，我吃著香甜的飯問(wèn)道：“叔叔，您是不是老師呀？”叔叔又笑了：“老師？哈哈—算不上，”他盤著一串佛珠：“我當(dāng)年學(xué)習(xí)很好的……”我坐在那聽(tīng)著一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于他的故事。

　　后來(lái)，我每天一放學(xué)就盼著來(lái)叔叔店里聽(tīng)他講故事，聽(tīng)他講題，和他聊天。在這里，我總有一種很安心的感覺(jué)。他從不把我當(dāng)成小孩，也不僅當(dāng)成一個(gè)顧客，我也不只認(rèn)為他是一個(gè)小店老板而是一個(gè)長(zhǎng)者一位朋友。每次進(jìn)門我都會(huì)接受他的微笑，這仿佛成了我們之間的一種儀式，我們總是相視一笑，如初見(jiàn)般那樣友好。

　　現(xiàn)在，叔叔已經(jīng)不開(kāi)店了，我也上初中了，那家店，那個(gè)人，那一抹微笑仍在我心中。

微笑的力量作文9

　　起風(fēng)了，樹(shù)葉沙沙作響。

　　我踏上通往家中的青石板小路，步履沉重，面頰上淚痕猶在。

　　一切都緣于那張剛剛及格的試卷，此刻它正靜靜地躺在書(shū)包里，盡管先前早已被我蹂躪得不成樣子，可那“65”的字樣依舊鮮紅刺目。

　　風(fēng)刮得很猛，在耳邊呼嘯。秋就要來(lái)了，我僅穿著夏季短衫，不禁瑟瑟發(fā)抖。

　　婉是在這時(shí)追上我的，她累得大口喘氣，臉蛋通紅，卻習(xí)慣性地脫下外套披在我身上，自己在寒風(fēng)中打戰(zhàn)，然后她牽住我的手。

　　“考得差又沒(méi)什么!”她說(shuō)這話時(shí)神色擔(dān)憂，“你想哭就哭吧，我把肩膀借給你�！�

　　我沒(méi)有回應(yīng)。

　　此時(shí)，桂花爭(zhēng)相盛放，香氣溢滿游人心田。黃色、橙色交織在一起，明媚絢麗，可惜我卻無(wú)半點(diǎn)駐足欣賞之意。

　　“你應(yīng)該微笑，愁眉苦臉不是你的標(biāo)簽�！蓖耦D了頓，“考差一次也不能一蹶不振，只要你樂(lè)觀面對(duì)，我相信，通過(guò)努力，你的`成績(jī)定能趕上來(lái)�！�

　　語(yǔ)畢，她嘴角彎起可人的弧度，讓我有點(diǎn)想相信她的話。

　　風(fēng)小了些許。我們?cè)诠鸹�林小徑中走著，驀然，她伸出手指，將我朝下的嘴角向上推，我被擠出一個(gè)微笑。

　　“這樣好多了�！彼�笑靨如花，梨渦淺露，一個(gè)傳遞力量的微笑在我眼前呈現(xiàn)。

　　似乎無(wú)形之中有座橋梁正在搭建，空氣中，婉將滿滿的正能量傳遞過(guò)來(lái)，于是我心中冰河解凍，流水潺潺。

　　我凝視婉，她依舊在傳遞微笑，美好得如同芬芳的花一樣。我突然很想謝謝她。婉，你綻開(kāi)的笑顏，使我充滿無(wú)限動(dòng)力。

　　風(fēng)停了，我嘴角也彎起了可人的弧度。

　　又是一次考試，我驚喜地取得了滿分。

　　剎那間心花盛開(kāi)，又逢金秋，我和婉走在桂花林小徑上，這次，她在傾聽(tīng)我的成功體驗(yàn)。我折下一枝香桂，編織成花環(huán)，套在婉的頭上。她真美麗，蓋過(guò)盛開(kāi)的每一朵花，她嘴角的微笑依舊，卻更迷人了。

　　我忘不了，她璀璨如星火般傳遞給我力量的微笑，我忘不了。

微笑的力量作文10

　　微笑像一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心靈，給予人們慰藉；微笑也像一束陽(yáng)光，總是帶給我們希望、勇氣和動(dòng)力。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱，來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校，周圍陌生的面孔讓我害怕。我有些局促不安，怕老師很嚴(yán)厲，擔(dān)心會(huì)被同學(xué)打罵。當(dāng)我輕輕地走進(jìn)教室，迎面而來(lái)的是老師的一個(gè)甜甜的微笑！老師那溫柔的眼神和那和藹可親的笑容，讓我不再膽怯，大大方方地坐下，大膽地與同學(xué)交流。這時(shí)，老師又給了我一個(gè)微笑，這一次是老師在鼓勵(lì)我，這讓我充分感受到了“微笑”的力量。

　　我以前認(rèn)為微笑只是一種情感的表達(dá)方式，不需要太多的語(yǔ)言，不需要華麗的裝飾。直到那天的事發(fā)生后，我才真正理解了“微笑”的含義。

　　那是一個(gè)星期天的'中午，我們一家人來(lái)到一家餐廳吃中飯，我一屁股坐在座位上，等待服務(wù)員上菜。用餐的人很多，叫喊聲此起彼伏。我等得不耐煩了，拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，書(shū)中的內(nèi)容太精彩了，讓我情不自禁地?cái)[動(dòng)起來(lái)。我陶醉在書(shū)中，擺動(dòng)的幅度更大了。突然，“叭！”尖銳的聲音打破了我心中的寧?kù)o。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，嚇得臉都發(fā)青了。原來(lái)我揮動(dòng)的手不偏不倚地打中一位服務(wù)員阿姨的手，阿姨手一松，一個(gè)個(gè)潔白如玉的盤子落到地上，頓時(shí)粉身碎骨�！斑@下慘了！”我的心一下子跳到了嗓子眼上，我低著頭，干脆閉上了眼睛，準(zhǔn)備接受一頓責(zé)罵�？蛇t遲沒(méi)有罵聲，我小心翼翼地睜開(kāi)雙眼，微微地抬起頭，只見(jiàn)阿姨驚慌失措、一臉茫然地樣子，眼睛一閃一閃的。等她回過(guò)神來(lái)時(shí)卻給了我一個(gè)甜蜜的微笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”這時(shí)我漲著通紅的臉，深深地鞠了一個(gè)躬說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！”只見(jiàn)阿姨欠了欠身，又給了我一個(gè)微笑說(shuō)：“沒(méi)嚇到你就行�！比缓舐槔�地清理完盤子碎片，迅速地消失在擁擠的餐廳里。頓時(shí)，我的淚水模糊了雙眼，是她那寬容的微笑讓我倍感慚愧；是她那優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德給了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

　　是啊，微笑是在別人犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)他的諒解和寬容；微笑是力量，是美德，更是一種財(cái)富。讓我們大家多一些微笑，把微笑的種子撒向大地，溫暖別人、引領(lǐng)自己，為“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”而努力！

微笑的力量作文11

　　微笑，是嘴角微微翹起，眼中流露出暖意的笑容，擁有它，可以讓自己變得更有力量，也可以讓他人覺(jué)得溫暖和快樂(lè)。

　　在生活中，紛繁復(fù)雜的事情有很多，面對(duì)命運(yùn)，微笑會(huì)讓人變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓看到你微笑的人被你的笑容所感染。

　　在自己面對(duì)困難的時(shí)候，我們不應(yīng)害怕，也不能后退。跌倒了沒(méi)什么，可怕的是一蹶不振。一個(gè)人遇到困難，如果每天都是愁眉苦臉的，每天都想著困難是多么的強(qiáng)大，自己是多么的無(wú)能為力，這樣的消極心態(tài)就會(huì)嚴(yán)重的影響他解決問(wèn)題的積極性，往往時(shí)間揮霍了，困難還是在那里，甚至變得更糟。但如果一個(gè)人遇到困難，對(duì)自己、對(duì)他人都時(shí)刻保持微笑狀態(tài)，給自己加油、鼓勁，讓自己自信起來(lái)，那么他的思維也會(huì)靈活起來(lái)，執(zhí)行力也會(huì)加強(qiáng)，周圍的人也會(huì)因?yàn)樗�的微笑而靠近他、幫助他，最終走出困境。

　　在自己所愛(ài)的人面對(duì)困難的時(shí)候，當(dāng)他們感覺(jué)到困惑、難過(guò)、無(wú)望的時(shí)候，我們要堅(jiān)定的`握起他們的手，給予他們一個(gè)堅(jiān)定的微笑，讓他們相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，而自己會(huì)陪伴在他們身旁，成為他們堅(jiān)實(shí)的后盾，攜手度過(guò)困境。

　　當(dāng)一件自認(rèn)為對(duì)自己不利的事情發(fā)生的時(shí)候，我們忿忿不平想要指責(zé)別人的時(shí)候，傷害感情的話將要脫口而出的時(shí)候，我們應(yīng)該讓自己微笑著面對(duì)，試著讓自己平靜下來(lái)，平心氣和的和“對(duì)手”談一談，也許存在著什么誤會(huì)，也許讓對(duì)方意識(shí)到事情的不公，最終可能整個(gè)事情將會(huì)重新洗牌，事情的結(jié)果朝著有利于自己的方向發(fā)展。微笑著處理矛盾的結(jié)果往往比爭(zhēng)吵而產(chǎn)生無(wú)果而終或激化矛盾的結(jié)果要好得多。

　　當(dāng)別人因?yàn)檎`會(huì)等原因無(wú)端指責(zé)我們的時(shí)候，我們不能用“以暴制暴”的方式來(lái)處理，這樣很有可能使矛盾升級(jí)，讓原本無(wú)事或是件小事變成了棘手的難事。如果我們可以微笑著耐心聽(tīng)完對(duì)方的職責(zé)，必然可以從話語(yǔ)中分析出對(duì)方情緒激動(dòng)的問(wèn)題所在，那么有的放矢的解決問(wèn)題就會(huì)容易的多。

　　微笑，不是示弱，微笑，是一種力量，微笑，表達(dá)的是溫暖你我的態(tài)度，一個(gè)微笑往往可以改變一件事情的發(fā)展方向，從而可能改變一個(gè)人的一生。所以無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要用積極的態(tài)度去越過(guò)矗立在面前的每一座山峰，微笑著面對(duì)人生每一次挑戰(zhàn)，努力打造幸福的人生。

微笑的力量作文12

　　四月天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。前幾天還晴空萬(wàn)里，今天一下子下起了傾盆大雨。況且今天是星期六，我還得搭公交車去補(bǔ)課呢！唉，偏下這么大的雨，可真令人討厭！

　　和奶奶在車站前等得心焦，終于看到密密的雨幕中緩緩駛來(lái)一輛51公交車，我們使勁招手。公交車“吱呀”一聲停了，我看到車廂內(nèi)站滿了人，皺了皺眉，上了車。唉，雨天乘公交真不好受！車內(nèi)地上盡是雨水和泥印，一不留神就要滑倒�？晒�車司機(jī)似乎不受這天氣這壞境的影響，面帶笑容嫻熟地駕駛著車。這時(shí)，一個(gè)農(nóng)民模樣的人走到司機(jī)旁邊，問(wèn)他28路怎么走。司機(jī)好像對(duì)28路路線不太清楚，但他給那個(gè)農(nóng)民推薦了好些條路線，并詳細(xì)地一一說(shuō)明了一番，那人千恩萬(wàn)謝，心滿意足地下了車。一車廂乘客都目睹著這一切，我也開(kāi)始注意起這位司機(jī)來(lái)。這位司機(jī)似乎是個(gè)天生樂(lè)觀的人，因?yàn)樗�至始至終都帶著微笑，他是我見(jiàn)過(guò)的最樂(lè)觀最快樂(lè)的司機(jī)！他的笑似乎會(huì)傳染，車廂里一下子熱鬧起來(lái)，乘客們都轉(zhuǎn)變了原來(lái)冷陌的表情，取而代之的是一張張放松的笑臉。車窗外，雨依舊不停地落著……

　　中午放學(xué)出來(lái)，剛到候車處，我和奶奶恰巧又趕上一輛51路公交車，我們使勁揮手，還追了車一段路 ，那車才不情愿似的“咔”地停下，彈開(kāi)了車門。車上司機(jī)不耐煩地看著我們，小聲吼：“快上車！”我們不顧氣喘吁吁趕緊上了車，還沒(méi)站穩(wěn)，車就開(kāi)了，我差點(diǎn)兒摔倒，奶奶嚇得叫了起來(lái)。司機(jī)聽(tīng)到響聲，臉上又露出不耐煩的表情。我總算坐在了位子上，但總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，車內(nèi)怎么冷冰冰的鴉雀無(wú)聲？我左顧右盼，司機(jī)不知什么原因，一直緊皺眉頭，一言不發(fā)。可能受司機(jī)影響，車廂里空氣凝固般靜悄悄的。外面，雨不知何時(shí)悄然而止，終于出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮，但車廂里所有人依舊和司機(jī)一樣，板著一張臉，像一張張沒(méi)有生命的雕像。

　　我的`腦海中飛速閃過(guò)早上去時(shí)51路公交車上的景象：司機(jī)那張溫暖的笑容，一車廂融洽輕松的氣氛。我想：那位樂(lè)觀的面帶笑容的司機(jī)一定是個(gè)心地寬的人，因?yàn)�，他�?huì)把溫暖和好心情無(wú)私地傳遞給每一位乘客。我們的社會(huì)，我們生活的壞境不正是需要許許多多這樣的人嗎？

微笑的力量作文13

　　人類有個(gè)特權(quán)，就是微笑。這個(gè)特權(quán)可以化作和煦的春風(fēng)吹過(guò)每一個(gè)人的心靈，讓他們記住你微笑的樣子，可以化作一支藥劑，把人與人之間的矛盾消滅了，可以化作最美的太陽(yáng)，在他人處在陰霾的天氣時(shí)，帶來(lái)希望。

　　里德說(shuō)過(guò)美是力量，微笑是它的劍。美國(guó)鋼鐵大王卡耐基在宴會(huì)上面對(duì)一名商人惡意的抨擊，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是依然堆著笑容，與商人握手。后來(lái)，兩人就成為了好朋友。倘若此時(shí)，卡耐基并沒(méi)有這樣做，而是氣沖沖的跑過(guò)去與這位商人對(duì)罵，所造成的結(jié)果就是宴會(huì)被打斷，使得在場(chǎng)上的每一個(gè)人都很尷尬，使宴會(huì)的主人難堪，然后卡耐基和這位商人成為敵人。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑卻把可怕的事情都避免了，足以證明微笑的'力量。

　　微笑的力量是無(wú)可估量的。女孩是與母親相依為命的生活，那年她要高考了，可是母親突然卻生病了。臨近高考的那幾個(gè)星期，她一直很壓抑，母親生著病，對(duì)她說(shuō)：“孩子，你要爭(zhēng)氣，媽媽這輩子就只靠你了。”女孩知道村子里很多人都曾經(jīng)勸媽媽不要讓她上學(xué)，說(shuō)女孩子讀書(shū)沒(méi)有用的，是媽媽一個(gè)人頂住所有壓力鼓勵(lì)她去讀書(shū)，家里爸爸也走了。班主任與任課老師的期望都?jí)旱乃�有點(diǎn)喘不過(guò)氣，她想過(guò)自殺，可是她走了，媽媽怎么辦，她硬著頭皮繼續(xù)過(guò)著每天壓抑的生活。在離高考的還有2個(gè)星期，女孩終于受不了了，一個(gè)人在馬路邊崩潰大哭。但是最后她還是堅(jiān)持下來(lái)了，考到了重慶市里的一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，一村子都在為她高興。究竟是什么力量讓她堅(jiān)持下來(lái)了呢?是路人的一個(gè)微笑。那天她埋頭一直在哭，一個(gè)老奶奶蹲下來(lái)輕輕拍了拍她的肩旁，女孩抬頭一看，一個(gè)微笑映入眼簾，“幺幺，你咋一個(gè)人在這里，天好黑，回家吧啊�！迸�孩止住了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這是媽媽跟我講大她一歲的表姐的故事，我一開(kāi)始聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得表姨媽好可憐啊，但聽(tīng)到后面，我又覺(jué)得她是個(gè)幸運(yùn)的人。在她處于一片陰霾的時(shí)候，一個(gè)陌生人，一個(gè)老奶奶，用一個(gè)微笑帶給她了力量，讓她又重新燃起了斗志，去展現(xiàn)自己的人生。

　　微笑是撥開(kāi)陰雨的那片彩虹，是溫柔歲月的途徑，微笑是縮短兩個(gè)人之間的距離的捷徑。讓我們以微笑去擁抱每一天，因?yàn)槲⑿Φ牧α靠梢源蚱泼恳粋�(gè)不可能。

微笑的力量作文14

　　微笑是一朵清香的花朵，讓你心曠神怡；微笑是一縷陽(yáng)光，照亮你的心房；微笑是一杯清茶，沖洗的心中的陰影。微笑是一種神奇的力量！

　　星期五，天空一片都是陰氣沉沉的，我的心情更是如此。知道月考分?jǐn)?shù)的我心情一落千丈。晚上放學(xué)回家，爸爸沒(méi)有來(lái)接我，我更是不希望他來(lái)接我，這樣可以避免他問(wèn)起我的成績(jī)。月考前，我還跟爸爸說(shuō)這次的考試肯定可以考好，但是，我卻因粗心失去了很多分，每次都是這樣，因此被爸爸罵了很多次。“這次肯定會(huì)被罵的，怎么辦？怎么自己就這么笨呢？怎么考試都不仔細(xì)檢查？”每每想到這里，我都不敢想下去。出了學(xué)校后，我一個(gè)人靜靜走在回家的路上，一邊走一邊看著街上來(lái)來(lái)往往的人，希望自己能放松一下情緒，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到。

　　五點(diǎn)十分放學(xué)，我六點(diǎn)幾回到家，拿出鑰匙把家門打開(kāi)的時(shí)候，看到爸、媽、弟真正等著我回來(lái)吃飯。走進(jìn)家門后，我的心更是“砰砰砰砰砰”直跳。“婷婷，回來(lái)了�！卑职终f(shuō)。我隨便“嗯”了一聲。便進(jìn)自己的.房間，過(guò)了五分鐘，“婷婷，吃飯了，在里面搞什么呢？快點(diǎn)出來(lái)洗手吃飯，你媽做了好吃的�！蔽冶愠鋈チ�。“怎樣？考得怎樣？在年級(jí)排名第幾？班級(jí)排名第幾？”果然不出我所料，爸爸果然問(wèn)我的成績(jī)。吃完飯后，我從書(shū)包里拿出我的成績(jī)單，和考卷，那些刺眼的紅叉叉，刺痛了我的眼睛。接過(guò)考卷的爸爸臉上一下子變得烏云密布，我已經(jīng)做好了接受電閃雷鳴的準(zhǔn)備。“考得不太理想，再繼續(xù)努力，勤奮一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，好嗎？”爸爸又突然微笑著跟我說(shuō)。當(dāng)爸爸面帶笑容對(duì)我說(shuō)這一番話的時(shí)候，我的心在想：“爸爸吃錯(cuò)藥了嗎？怎么回事？不太對(duì)頭啊�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸在我考不好的情況下這樣的微笑過(guò)，感到非常的出奇。爸爸微笑著是多么的帥氣，多么的美好……

微笑的力量作文15

　　微笑，人的嘴角上翹，形成一個(gè)微微的弧度，往往能表達(dá)一種開(kāi)心的情感，然而僅是這一簡(jiǎn)單的微笑弧度，帶來(lái)的力量卻是無(wú)窮的。

　　周五的退隊(duì)儀式，是我最后一個(gè)兒童節(jié)加50中最后一次義賣會(huì)。這次義賣會(huì)，我決心給班上多掙一點(diǎn)兒班費(fèi)，于是我下了血本，與寧寧用一張紅通通的“毛爺爺”換來(lái)蜂蜜、柚子、奶茶杯、工藝吸管。義賣會(huì)一開(kāi)始，我們便擺開(kāi)了攤，我雇了我們班形象＋人緣好的兩位同學(xué)做銷售員為我招攬生意，可我和寧寧則在幕后趕工蜂密柚子茶。

　　一杯杯柚子茶擺上了攤，但仍見(jiàn)不著顧客的影子，銷售員勸我別做了，做了也賣不出去�？晌倚睦锛毖�，賣不出去，這班費(fèi)怎么來(lái)掙�。∥椅ㄒ坏陌l(fā)泄方式，就是把一腔怒火噴發(fā)在銷售員身上，怪他們太害羞，不會(huì)吆喝兩聲，她們也就領(lǐng)了工錢，消失在別班的小吃鋪人潮里。難道我真的要血本無(wú)歸了嗎？不，在焦急中，寧寧卻一直微笑著等待著我出主意，或許微笑升華成一種力量，讓我想出了好辦法。

　　柚子茶降價(jià)為3元一杯，前十名顧客免費(fèi)續(xù)杯，我棒著一杯柚子茶在操場(chǎng)上走一圈，宣傳一下，寧寧先把茶賣掉。

　　我捧著柚子茶在操場(chǎng)漫步一圈，微笑著對(duì)待每一個(gè)人，并一直不停地說(shuō)：“初二（8）班的柚子茶真好喝！”或許微笑真的能升華成一種力量，然而這種力量讓同學(xué)們奔向了我們班的茶鋪，透過(guò)茫茫人潮，我發(fā)現(xiàn)，茶鋪前排著長(zhǎng)龍，寧寧早已忙不過(guò)來(lái)了，我沖向茶鋪，加入了奮斗，周圍全是我的顧客，看見(jiàn)他們暢飲后的微笑，再加上我的一大瓶蜂蜜被閨蜜踢倒，損失了不少，又因朋友，不好找她賠償，我快瘋了。

　　給了我沖調(diào)柚子茶的.力量，即使那個(gè)下午，我流汗就像沖涼似的，我邊沖邊喊：“好喝的柚子茶！”水壺一見(jiàn)底就像離弦的箭似的沖向遙遠(yuǎn)的水房，操場(chǎng)充滿著我的微笑，這種力量無(wú)限大。一百杯茶，全部售出，荷包鼓鼓的。

　　后來(lái)，數(shù)錢時(shí)，紫色、藍(lán)色、綠色、紅色的毛爺爺都在沖我笑。凈賺四百塊啊！不久，就有許多同學(xué)來(lái)向我請(qǐng)教經(jīng)商之道。

　　其實(shí)只不過(guò)是“讓微笑成為一種習(xí)慣，用這種力量努力工作！”

　　微笑僅是一個(gè)弧度嗎？不是，微笑絕對(duì)是力量之源，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都一樣。

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