關(guān)于微笑作文優(yōu)選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于微笑作文1

　　窗外，陽(yáng)光靜好，靜靜地將窗欞切割，泊一片淺粉的溫暖。

　　我們綻放著微笑，猶如初出籠的雛鳥般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過一段簡(jiǎn)短的介紹，我在人群中找到了我們本次夏令營(yíng)的兩位指導(dǎo)老師。

　　女老師神色柔和，微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮濕。在陽(yáng)光的魔術(shù)下，他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感，釋放出包容萬物的溫暖，讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜，溫暖的`潮水蕩滌了內(nèi)心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔(dān)心，滄海桑田，我都在你們身邊。

　　男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，小巧而可愛的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿于眼鏡之下，嘴角的淺笑仿佛是一場(chǎng)盛大的暖風(fēng)，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我仿佛覺得，他是我的風(fēng)箏，我是他的線，無論我在哪里，只要輕輕一拉線，他就會(huì)回到我身邊。

　　似乎是一種無害的傳染病，大家都被感染了，每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的微笑。

　　微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng)，溫暖柔和。

關(guān)于微笑作文2

　　露出微笑

　　那微笑

　　很陽(yáng)光

　　很堅(jiān)強(qiáng)

　　像向日葵

　　像小草

　　但誰知道我的心在經(jīng)歷風(fēng)雨

　　早就疲憊不堪

　　早就想放棄

　　想找個(gè)肩膀

　　想找個(gè)知音

　　在這一刻

　　給些許溫暖

　　不是倔強(qiáng)

　　不是脾氣

　　只是不想讓別人擔(dān)心

　　也許沒有人看破

　　也許會(huì)一直孤單

　　在角落哭泣

　　空氣在顫抖

　　天空在嘆息

　　我想說我沒有錯(cuò)

　　在這時(shí)微笑

　　會(huì)被人誤會(huì)

　　但我不想哭

　　哭是那么無用

　　是那么懦弱

　　誰都沒有看見

　　這笑容在顫抖

　　臉上的淚痕隱隱諾現(xiàn)

　　好學(xué)生！

　　就這樣，

　　明明是她的錯(cuò)

　　為什么，為什么

　　都怪我

　　就因?yàn)樗�的成�?jī)良好

　　就因?yàn)樗�人緣廣泛

　　所以所有人都讓著她

　　袒護(hù)她

　　說我錯(cuò)

　　否認(rèn)我

　　是不是我比她好就是她的.錯(cuò)

　　說什么沒有偏心

　　說什么公平公正

　　騙人的，騙人的

　　都是騙人的

　　是不是這世界沒有公正

　　是不是那些名言都是用來讓這些人有理可說

　　為什么，為什么

　　我的微笑和她的淚水就不能比！

　　或許沒有人懂的這微笑吧。

　　嘆息，只能嘆息

關(guān)于微笑作文3

　　汶川地震奪走了一個(gè)個(gè)生命，奪走了許多家庭的幸福，四川成了一片廢墟，沒有了以前的美麗，沒有了以前的幸福和歡樂，只剩下了絕望。

　　“對(duì)，我們應(yīng)該捐款，幫助他們重建家園。”同學(xué)們都說。

　　第二天，老師拿著一張單子，和一個(gè)紅紙箱，走進(jìn)教室。我們一看，急忙把錢拿了上去，老師一邊問多少錢，一邊登記。這時(shí)，一位高年級(jí)的同學(xué)走上前去，大聲說：“我捐一個(gè)微笑�！边呎f，邊做了個(gè)笑臉。正在忙碌的老師驚呆了，正在議論的`同學(xué)們也驚呆了。老師問他：“你為什么這么特殊？”他回答說：“因?yàn)槲蚁嘈�，微笑比金錢更重要，因?yàn)殄X并不是我們自己掙來的，但我們有微笑，有祝福，這才是最好的！”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。

　　雖然這個(gè)同學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，但這句話留在了同學(xué)們的心中，一直沒有走。

關(guān)于微笑作文4

　　微笑是一溫暖的咖啡，品嘗一口，濃香便留在舌尖，回味無窮；微笑是一場(chǎng)連綿的春雨，是一片久旱的.土地得到滋潤(rùn)；微笑是一曲動(dòng)聽的音符，使傷心的人兒，得到心靈的慰藉；微笑能使絕望的人，重新獲得自信，多多微笑，能使自己開朗許多，快樂許多，痛苦減少許多，悲傷減少許多。

　　人世間媽媽的微笑是最溫暖的。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，老師選了我和一位同學(xué)去參加演講比賽，姐姐為我選稿，爸爸媽媽陪著我背稿。他們耐心地聽我一遍又一遍背誦著稿子，背得好了，一陣掌聲，背得不好了，便想方設(shè)法使我記住這里，銘記于心。終于開始比賽了，我很害怕，沒有朗誦好，沒感情，結(jié)果是最后一名，我失落了，很悲傷，也很慚愧�；氐郊乙贿M(jìn)門，媽媽的微笑映入眼簾，頓時(shí)感到輕松了許多，向媽媽告訴比賽的結(jié)果，媽媽并沒有緊鎖住眉頭，而是微笑著，安慰我，并逗我開心，我放聲大笑，這笑是一種發(fā)泄，一種幸福，一種快樂。我有重新有了信心，為了更好的明天奮斗去了。

　　當(dāng)你失落時(shí)，一轉(zhuǎn)身遇見微笑，便會(huì)豁然開朗。

　　讓我們嘴角微微翹起，用微笑面對(duì)生活，面對(duì)世界吧！

關(guān)于微笑作文5

　　微笑是五線譜上的一個(gè)八拍，雖然并不長(zhǎng)，但譜上所有音符連在一起，依然是一首美妙動(dòng)聽的歌……

　　課文《別餓壞了那匹馬》的`主人公愛讀書，學(xué)校不遠(yuǎn)處的書攤是他流連忘返的地方，作文 微笑�？墒歉�多時(shí)候，面對(duì)經(jīng)營(yíng)者——一個(gè)坐輪椅的殘疾青年，身無分文的他只是望而卻步，如果沒有殘疾青年每天對(duì)他的寬容一笑，怎能使作者再繼續(xù)看書？

　　《唯一的聽眾》的主人公在音樂方面是個(gè)白癡，如果他沒有受到“老婦人”那鼓勵(lì)一笑，怎能會(huì)使他有信心地練下去？

　　《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》中，如果沒有演講中老師的信任一笑，他又會(huì)贏得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲嗎？

　　微笑是花朵上的一片葉子，雖然他并不繁茂，但他與整株花連在一起，依舊可以讓周圍更美麗，摔倒時(shí)有人給你了一個(gè)微笑，雖然只是一個(gè)微笑，但他讓你重新站起來，它依舊讓你走向陽(yáng)關(guān)大道……微笑是一種寬容、一種鼓勵(lì)、一種信任……微笑，對(duì)你來說，可能沒什么，但是，如果你給了需要微笑的人，就會(huì)使他們更加堅(jiān)定，更加有信心！

關(guān)于微笑作文6

　　許多人都對(duì)我微笑過，有父母、朋友、阿姨、叔叔……但是我印象最深刻的是我的老師。

　　有一次上課，因?yàn)槲野l(fā)呆開了一個(gè)小差，就沒有認(rèn)真聽講。老師發(fā)現(xiàn)了，并叫我起來讀一個(gè)小數(shù)。我很慌張，一副不知所措的樣子，頭一熱，便說：“六點(diǎn)二十四�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，一個(gè)個(gè)都樂開了花。我羞愧地低下了頭。老師靜靜地站在一旁，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們不應(yīng)該嘲笑她。這個(gè)錯(cuò)誤，難道你們沒有放犯嗎？這種錯(cuò)誤在班級(jí)里極為常見，不要說她了。在座的同學(xué)都有三分之二犯過這種錯(cuò)誤。你們還有資格笑她嗎？”

　　老師課后并沒有批評(píng)我，反而對(duì)我說：“上課，要認(rèn)真聽講了。”于是我紅著臉，低下了頭，并對(duì)老師說：“謝謝老師。我以后不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤。”老師并沒有說話，只是臉上露出了一個(gè)微笑。那種微笑能給人溫暖。老師對(duì)著我微笑，這下子，我不再緊張了。

　　之后，老師的教誨我一直銘記著。在我的心中，它成為了我的回憶，每次我犯錯(cuò)時(shí)它都會(huì)提醒我并讓我改正。我真心喜歡這個(gè)它。我想對(duì)老師說：“謝謝您的'微笑，它給了我極大的鼓勵(lì)，使我一生受益�！�

關(guān)于微笑作文7

　　把微笑帶給生活世上有一種不會(huì)凋零的花，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人的地方它便會(huì)綻放，越是高潔的心靈它綻放的就越美麗。我愛微笑，并深深迷醉于這美麗的表情。微笑的人是快樂的，微笑的面孔的年輕的。我愛微笑，是因?yàn)槲铱鞓�、我年輕。把微笑帶給生活，猶如晨光斜撒大地的粲然；微風(fēng)輕拂柳條的溫暖；晚霞燃燒天空的'熾熱；浪花沖刷礁石的激情留個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì)融化為傷疤；留個(gè)微笑給邪惡，邪惡就會(huì)懺悔自己的罪過；留個(gè)微笑給善良，善良便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留個(gè)微笑給生活，生活就會(huì)綻放繽紛美麗的花微笑吧！跌倒時(shí)，它不失為一股力量，給人陽(yáng)光的斜暉！微笑吧！迷惘時(shí)，它不失為一點(diǎn)燈源，給人導(dǎo)航的方向！微笑吧！失落時(shí)，它不失為一位知音，給人清風(fēng)的慰藉！微笑，它源于佛祖拈花是微笑的智慧，孩童游戲時(shí)微笑的歡樂，老者陽(yáng)光下微笑的清閑。于是微笑變成了一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行。因?yàn)樗�你可以自信而不傲慢，悲傷而不廢頹，年老而不僵化，青春而不輕狂把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不再苦苦尋覓快樂，不再祈求光陰的憐憫。含著微笑走過四季，把微笑撒向四方 ，用微笑釀成美酒，夠你享用一生

關(guān)于微笑作文8

　　朋友們的微笑照亮了我絢爛的生活，為我的世界撐起了一方晴朗的天。這微笑，讓我的生活充滿了色彩和陽(yáng)光。

　　朋友們，謝謝你們給我寬容的微笑。在我因分?jǐn)?shù)而煩惱時(shí)，會(huì)和我面對(duì)面坐下來，逐條講解我不會(huì)的題目，分析我錯(cuò)的原因，再去重做一遍，這樣我不但會(huì)了，還了解了我錯(cuò)的原因。

　　朋友們，謝謝你們給我關(guān)心的微笑。在我生病時(shí)，你們嘴里總會(huì)有一些安慰的語(yǔ)言去勸阻我不要難過：“上回我生病，連上學(xué)都不能，你還能來上學(xué)，說明病馬上會(huì)好的……”你的微笑像一團(tuán)火焰，給我寒冷的心帶來暖意。

　　朋友們，謝謝你們給我贊揚(yáng)的.微笑。在我英語(yǔ)競(jìng)賽中，由于我有個(gè)單詞說錯(cuò)了，你們?cè)诘紫麓蠼校骸凹佑�，一定�?huì)成功的!”我鼓足了勇氣，再一次沖向了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我不小心打碎你們家花瓶時(shí)，是你們面帶微笑地說了一聲：“沒關(guān)系�！碑�(dāng)我下雨沒帶傘，你們面帶微笑，并借給我雨傘;每當(dāng)放學(xué)后，家長(zhǎng)沒來帶我時(shí)，是你們面帶微笑，打電話給我家長(zhǎng)，你們就是我的朋友。

　　謝謝你們，你們的微笑給了我無窮的力量，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于微笑作文9

　　微笑是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，看到它我就會(huì)想到燃燒著的蠟燭，照亮了自己，也照亮了他人。

　　微笑是萬能的，它不僅溫暖他人，還能讓人變得樂觀起來。有個(gè)五歲的男孩，他是智障兒，為了治好他的病，爸爸花光了所有的.錢，他媽媽也離他而去。他和爸爸靠撿垃圾為生，浪跡天涯，生活苦不堪言。爸爸曾想放棄他，但每天看到男孩那張微笑著的臉，他還是不忍心丟棄這個(gè)可憐的孩子。一天又一天，孩子的微笑伴隨著爸爸，希望在他心中油然而生，他就覺得為了這個(gè)孩子一切都沒白做。他起早貪黑，不辭辛苦地工作，兩年后，他用掙到的錢帶孩子到國(guó)外看病，結(jié)果奇跡般地治好了孩子的病。

　　在生活中，微笑的力量也很大。有一次在擁擠的公交車上，我的身旁站著一位大姐姐，司機(jī)突然一個(gè)急剎車，我重心不穩(wěn)，踩到了大姐姐的腳，我連忙道歉，大姐姐對(duì)我笑了一下：“沒關(guān)系�！鳖D時(shí)，大姐姐的微笑讓我緊張的心情立刻放松了下來。

　　卡耐基說過：“笑是人類的特權(quán)。”那就讓我們一起行動(dòng)，綻放你的微笑，用微笑感化身邊的人！

關(guān)于微笑作文10

　　在別人失敗的時(shí)候，給予他一個(gè)微笑，這也許就是他在向往成功的道路的一個(gè)動(dòng)力。

　　生活，有道不盡的五味雜陳；有說不完的`辛酸苦辣。但在你即將面臨失敗的時(shí)候，給予自己一個(gè)微笑，要知道，失敗乃成功之母。失敗只是成功的前奏，就像黑夜是白天的前奏一樣。你面對(duì)過失敗，就一定會(huì)吸取教訓(xùn)，這樣你就會(huì)離成功更進(jìn)一步。

　　每個(gè)人都而渴望快樂，渴望在自己一無是處的時(shí)候，需要有人給我一個(gè)微笑。那么你的內(nèi)心就會(huì)被照亮了，你前進(jìn)的道路就會(huì)被照亮了。

　　每當(dāng)我遇到挫折，遇到失敗，遇到困難的時(shí)候；我的眼眶里就會(huì)有一股無奈、消沉的液體想要涌出來。這時(shí)我會(huì)抬頭望望天，朝廣闊的藍(lán)天露出一個(gè)微笑。我會(huì)振作起來，因?yàn)槊總�(gè)人的道路都不是一馬平川的，在向往成功的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。但有些人會(huì)選擇退縮，有些人會(huì)選擇前進(jìn)。朝著成功的道路上，一直都保持著一個(gè)良好的心態(tài)。無時(shí)無刻都要露出微笑。

　　生活中，前進(jìn)的道路就像一面鏡子一樣，你朝它露出一個(gè)微笑，同樣，它也會(huì)回贈(zèng)給你一個(gè)微笑。無論在何時(shí)何地，都要露出微笑，因?yàn)椤拔⑿κ谷诵膭?dòng)”，同樣，微笑也可以使人成功。

關(guān)于微笑作文11

　　微笑是人類最美好的表情之一。孩子們最需要微笑，他們的心地單純，就像晶瑩剔透的美玉。他們喜歡笑，也希望周圍的人們給他們以微笑，在他們的世界里，微笑就是陽(yáng)光，就是和風(fēng)，就是細(xì)雨，是人體中不可缺的營(yíng)養(yǎng)。

　　我覺得在課堂上，老師的微笑能帶給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心境和積極的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而產(chǎn)生奇妙的效應(yīng)。微笑是孩子們的期盼，但并非所有老師都能理解，滿足學(xué)生的期盼，有的老師不論是在課堂上還是在平時(shí)的相處中，總是不茍言笑。作為一名教師，面對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育中的`孩子，就更加需要微笑，教師的微笑可以給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美的氛圍，微笑面對(duì)學(xué)生，不僅使我們贏得學(xué)生，也會(huì)使學(xué)生在我們的微笑中學(xué)會(huì)關(guān)心，諒解和善待老人，從而微笑著面對(duì)生活。

　　微笑的老師是美的，老師的微笑是送給學(xué)生最好的禮物。微笑是一筆財(cái)富，每個(gè)人都很容易擁有，而微笑在教育中又是那么的重要。在今后的教育中，我要始終用微笑去面對(duì)每一個(gè)孩子，讓他們快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

關(guān)于微笑作文12

　　我說即使時(shí)間過的再久你的那抹微笑也一向在我腦海，即使你已不再是我最好的朋友

　　小時(shí)候我們就在一齊，不是青梅竹馬也差不了多少，但是沒想到長(zhǎng)大后我們的距離拉的這麼遠(yuǎn)，你回不到之前的你我也找不到我們的友誼。

　　我說那時(shí)的.你愛笑愛鬧，是一個(gè)開心果，此刻是怎樣了呢，你的臉拉的幾尺長(zhǎng)氣場(chǎng)冷的簡(jiǎn)直是一座冰山，我說每次見到你我都是想笑的，但是場(chǎng)面總是少了一點(diǎn)搞笑元素我的嘴角總是在那一瞬間麻木，只是那莫一瞬間你便已消失，轉(zhuǎn)過身看你那匆匆的身影，悲涼籠罩在我身邊。揮之不去

　　我說關(guān)于你的作文我寫了無數(shù)，我說關(guān)于對(duì)你的一切我都沒有忘記過，那么你是不是能夠恢復(fù)到以前，恢復(fù)到那個(gè)夏天那個(gè)夜晚那個(gè)我們一齊抓知了的童年。

關(guān)于微笑作文13

　　我喜歡安琪兒自然的微笑，那種溫存和細(xì)膩似乎能冰釋天底下最蠻橫的怨恨，能溫暖天底下最冰冷的心房。

　　而我們班的區(qū)老師就像安琪兒一樣，一樣的自然，一樣的清新，一樣的溫暖，一樣的富有感染力。她的微笑有著和安琪兒的`微笑相當(dāng)?shù)姆�力，滋�?rùn)著一棵棵茁壯成長(zhǎng)的禾苗，照亮著一個(gè)個(gè)曾在黑夜行走的迷失方向的少年……

　　她善于用自然的微笑裝飾生活。在上課時(shí)，她又展示了她那安琪兒的微笑。她將靈活的阿拉伯?dāng)?shù)字串聯(lián)成有思想的文字，她將一句句富有甜蜜微笑的話語(yǔ)傳到我們的耳邊。讓我們的課堂不在死氣沉沉，讓我們的課堂生氣勃勃，讓我們?nèi)谌胨�安琪兒的微笑里去，享受如此美妙的課堂。

　　她善于用溫柔的微笑來為我們的學(xué)習(xí)歡呼。在我們自卑時(shí)，她用溫柔的微笑為我們尋回心中缺席的自信；在我們驕傲?xí)r，你用溫柔的為小驅(qū)趕我們的驕傲，讓我們繼續(xù)編織內(nèi)心五光十色的圖畫。

　　區(qū)老師，永遠(yuǎn)都是安琪兒，她的小是那么自然，那么甜美，那么令人心曠神怡。每一個(gè)微笑都揮寫著不同的篇章，每一個(gè)微笑都會(huì)帶來不同的激動(dòng)。我永遠(yuǎn)愛區(qū)老師那安琪兒般的微笑！

關(guān)于微笑作文14

　　一個(gè)霧色朦朧的補(bǔ)習(xí)夜晚，月光忽隱忽現(xiàn)，顯得格外陰森，時(shí)不時(shí)還有小鳥在唱那悲傷的歌，好似鬼哭，尖銳處又似狼嚎，令人不由自主地起了雞皮疙瘩。

　　我攥著那張寫著89的卷子，上面大大的紅叉就像一個(gè)兇惡的魔鬼，時(shí)時(shí)刻刻都能把我一口生吞似的。我低著頭，只要一細(xì)想這分?jǐn)?shù)，恨不得馬上挖一個(gè)地洞鉆下去。耳邊嘲笑聲不斷，就像一只只煩人的紅頭蒼蠅，在我耳邊飛來飛去，似乎又是對(duì)我分?jǐn)?shù)而發(fā)出的悲鳴，或憐憫。

　　終于放學(xué)了，我加快步伐，想擺脫那群跟屁蟲，或者一甩胳膊好好地打上一架。但我心里清楚，這非但沒用，反而會(huì)引起圍觀者的起哄。事已至此，我只好紅著臉，艱難地一步一步地往前挪。

　　忽然，一個(gè)人拉了我一把，原來是同桌。他朝我微微一笑，那笑是爽朗的`笑，是充滿愛心的笑。笑聲好似在草原上盡情奔跑的小馬駒，又像是光輝燦爛的太陽(yáng)，它瞬間融化了我悲悶的心，把周圍陰森恐怖的環(huán)境變得柔和了。

　　此刻，他如滿月的笑臉給了我無比的力量，讓我不再懼怕嘲笑；他如夜風(fēng)般溫煦的微笑也趕走了我內(nèi)心深處對(duì)一次失敗的懊惱，這友誼之笑真溫暖��！

關(guān)于微笑作文15

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。放學(xué)了，奶奶要來接我回家。奶奶看了看手表還有10分鐘才放學(xué)，以為我還沒有出來呢！可是我已經(jīng)出來了，我悄悄地來到奶奶的后面，輕輕地拍了她一下。她往后一看，原來是我！于是她微笑著對(duì)我說：“你餓不餓？”我說：“不餓�！苯又�我就跟著奶奶回家了。

　　每天早晨都是爸爸送我上學(xué)的.，每次我都會(huì)讓爸爸猜一猜我們中午會(huì)吃什么水果。我的爸爸都會(huì)猜出來，真是讓我佩服！這一次，我又讓爸爸猜一猜，爸爸毫不猶豫地說：“香蕉�！狈艑W(xué)后，我回到家做家庭作業(yè)。一會(huì)兒爸爸就回來了，爸爸問我：“怎么樣？閨女，是不是吃香蕉？”我不由得豎起了大拇指。這時(shí)，媽媽過來說：“女兒，我說呀，你爸爸簡(jiǎn)直就像神仙一樣�！卑职謱�(duì)我微笑著說：“看我像不像神仙？”我連忙說：“像，還是一個(gè)老神仙呢！”我們都哈哈大笑。

　　微笑，充滿在我每一天的生活中！

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