(優(yōu)秀)微笑的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的微笑的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的作文 篇1
甜甜的，如三月的春風(fēng)，
又如四月的楊柳，
那笑容是燦爛的、溫暖的。
老師笑了，
為我取得的成績(jī)，
為我樂(lè)于助人，
為我講的故事……
許老師笑過(guò)太多次，可有一次，令我記憶猶新。
那次上課，許老師在黑板上板書(shū)。我發(fā)現(xiàn)老師寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，可我又不敢說(shuō)。
懷著惴惴不安的心情，我?guī)状握玖似饋?lái)又坐了下去，腦袋里仿佛有兩個(gè)小人在說(shuō)話，一個(gè)是正義的，一個(gè)是邪惡的。正義小人說(shuō):“人無(wú)完人，老師也會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改，善莫大焉嘛！”“老師也是人，多少也會(huì)有一點(diǎn)虛榮心，少管一事是一事！”邪惡小人又說(shuō)。正義小人立刻反駁道：“知道答案不說(shuō)，還不糾正錯(cuò)誤答案，這不是害同學(xué)們嗎？”
最終，正義打敗了邪惡，我同意了正義小人的說(shuō)法。
“老師，嗯……您……黑板上寫(xiě)……錯(cuò)了一個(gè)字�！蔽医K于說(shuō)出了那句話，如釋重負(fù)。
許老師先是微微一笑，兩個(gè)臉蛋兒泛起了紅暈，然后一愣，接著又是一個(gè)燦爛的微笑，眼睛里透出和藹。
“哪個(gè)字呀？”
“是驃悍，您寫(xiě)成了剽悍�！�
許老師嘴角微微向上翹起，潔白而整齊的牙齒襯得那張臉跟林黛玉一樣美。只見(jiàn)她像害羞的`小姑娘一樣，臉蛋兒再次泛起了紅暈，這次比上次更紅、更可愛(ài)。老師的笑容也給了我心靈上的安慰。
“嗯，你說(shuō)的對(duì)，應(yīng)該這樣寫(xiě)�！�
隨即，老師又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
我回到座位，細(xì)細(xì)地品味老師給我的那個(gè)微笑……
后來(lái)我才知道，“驃悍”和“剽悍”都是對(duì)的，一想到老師那對(duì)我鼓勵(lì)的微笑，給我自信的微笑，我就覺(jué)得那個(gè)微笑是最珍貴的。
微笑的作文 篇2
一個(gè)小小的微笑，笑的多美妙；一個(gè)小小的微笑，給你安慰沒(méi)煩惱；一個(gè)小小的微笑，讓你痛苦都忘掉——
——題記
古往今來(lái)，無(wú)論何時(shí)何地，微笑總是最具有震撼力的語(yǔ)言。
不論是蒙娜麗莎甜美神秘、耐人尋味的微笑；兒童純潔無(wú)邪、天真可愛(ài)的微笑；
還是父母和煦溫馨、情深義重的微笑；老人慈祥和藹、溫暖可親的微笑……
因?yàn)樗�，代表著一種可以包羅世界萬(wàn)物的自然美！代表著一種理解和寬恕的體諒美！綻開(kāi)一個(gè)甜美的微笑，可以化干戈為玉帛，可以化不滿為贊賞――千萬(wàn)不要驚訝，因?yàn)槲⑿Ρ緛?lái)就是個(gè)無(wú)往而不勝的超級(jí)魔法師嘛！
不信？你看，達(dá)芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》，之所以名流千古，就是因?yàn)槟巧衩氐奈⑿Π�！記得冰心曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)限的神秘，何處尋他？微笑之后，言語(yǔ)之前，便是無(wú)限的神秘了。所以，不同的觀者或在不同的時(shí)間去看《蒙娜麗莎》，感受似乎都不同。有時(shí)覺(jué)得她笑得舒暢溫柔，有時(shí)又顯得嚴(yán)肅，有時(shí)像是略含哀傷，有時(shí)甚至顯出譏嘲和揶揄。
然而，在我的心目中，微笑就像一個(gè)天使，而且是最美的'一個(gè)。盡管她不如“大笑”張揚(yáng)，但她卻是所有兄弟姐妹中最為含蓄，最為文靜的一個(gè)。
我喜歡親人們的微笑，因?yàn)檫@笑里彌漫著他們對(duì)我的愛(ài)；我喜歡父母的微笑，因?yàn)檫@笑里流露著他們對(duì)我的信任；我也喜歡老師的微笑，因?yàn)檫@笑里包含著他們對(duì)我的體諒；我更喜歡同學(xué)們的微笑，因?yàn)檫@家一般的微笑代表著一個(gè)朋友的鼓勵(lì)和一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)！
正是因?yàn)檫@一些溫暖的微笑，我才能一直堅(jiān)強(qiáng)的往前走。
感謝，微笑！感動(dòng)，微笑！
微笑的作文 篇3
“生日快樂(lè)！”你甜甜的笑著，眼睛里卻淚光閃閃。
在搖曳的燭光下，我目不轉(zhuǎn)睛地望著你。淚水，涌上了我的眼眶。
“阿秀，阿秀，告訴我這道題怎么做嘛！告訴我嘛！”我撒嬌似的纏著你，你臉上依舊帶著笑容，仔細(xì)地講起題目。我并不知足，仍舊纏著你，問(wèn)這問(wèn)那，你卻沒(méi)有煩的意思，仍帶著笑容。
你太完美了，完美得令人嫉妒。你溫柔漂亮，多才多藝，成績(jī)優(yōu)秀。我卻沒(méi)有嫉妒你的意思，我對(duì)你只有羨慕——因?yàn)槟闶俏业呐笥选?/p>
你對(duì)我，從來(lái)都是純真地笑著；我對(duì)你，從來(lái)都是羞澀地低著頭。可是，就是這樣純真和羞澀的我們，從來(lái)都是一起看朝起朝落，一起手挽手成長(zhǎng)的朋友�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了。
我像曾經(jīng)一樣問(wèn)過(guò)你“為什么”，你含淚微笑著：“梅，我希望你能好好地成長(zhǎng)——在沒(méi)有我的情況下。”我惱怒了：“你從來(lái)都是這樣笑，你有考慮過(guò)我的感受嗎？我們就要分別，你為什么還笑！難道你對(duì)這份友情漠不關(guān)心嗎？！”然后，我在你吃驚的.笑容中，頭也不回地走了。
今天，是我的生日。我本以為你不會(huì)來(lái)了，可是，就像做夢(mèng)似的，你來(lái)了。仍舊是那純真的笑容，可是我卻從中看出了一股莫名的悲傷。我明白，今天，不是我的生日，而是我們分別的日子。
一聲門(mén)響讓我回過(guò)神來(lái)，我明白，你不會(huì)再回來(lái)了。那就讓我永遠(yuǎn)記住你的樣子吧！我抬起頭，眼睛里的淚水若隱若現(xiàn)。
再見(jiàn)，阿秀！希望你永遠(yuǎn)保持你的樂(lè)觀和笑容。
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