【實(shí)用】微笑著面對(duì)生活作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的微笑著面對(duì)生活作文5篇，歡迎大家分享。
微笑著面對(duì)生活作文 篇1
生活就像一本小說(shuō)，情節(jié)曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，
就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)著這些，我們要擁有一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)生活。因此，要微笑面對(duì)生活。
讀著普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話深深地打動(dòng)了我：“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！敝挥袑�(duì)生活充滿了信心，生活才不會(huì)永遠(yuǎn)的拋棄你，只要對(duì)生活充滿了鎮(zhèn)靜，成功才離自己不遠(yuǎn)。
“看”著雙目失明，雙耳失聰?shù)暮悺P勒艱難地用筆寫下了世界名著《假如給我三天光明》，即使行動(dòng)在不方便，環(huán)境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮(zhèn)定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自己的夢(mèng)想寫進(jìn)了這本書中，讓世人領(lǐng)略到她高貴的靈魂;路德維�！し丁へ惗喾以谥心陼r(shí)期雙耳失聰，但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運(yùn)交響曲》，讓人在渾厚的音樂(lè)之聲中體會(huì)到了他不懈的追求與執(zhí)著。他們能成為偉人，不僅僅是因?yàn)樗麄兊淖吭降某晒�，更重要的是因�(yàn)樗麄兠鎸?duì)生活的態(tài)度和精神，打動(dòng)了后世的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對(duì)生活充滿希望的人們，讓他們也感受到了跨時(shí)代的鼓勵(lì)與支持。
《宇宙簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界，而它的作者便是長(zhǎng)期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金，為何一個(gè)四肢已癱瘓，下身不能活動(dòng)，口齒不清的人竟然能創(chuàng)造出超越相對(duì)論和量子力學(xué)的千年巨作?斯蒂芬霍金便是這樣一個(gè)傳奇人物，他與海倫凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無(wú)法想象的思維，將自己所面對(duì)的苦難化為前進(jìn)的動(dòng)力，用自己積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切。
對(duì)啊!抱著一顆積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)世界，眼前的障礙就會(huì)煙消云散。
微笑著面對(duì)生活作文 篇2
生活，就像一片未被開墾的荒地，在這灑下郁金香的種子，微笑，就像那春天的太陽(yáng)普照大地，微笑過(guò)后，大地上九開滿絢麗多彩的郁金香。
——題記
倏忽以至初三，同學(xué)一個(gè)個(gè)好像弦上的箭，一觸即發(fā)。一次小考的失利，令我灰心喪氣，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)罰，老師的質(zhì)疑和同學(xué)不解的目光，我選擇了回避，我罵自己是一個(gè)懦夫，這點(diǎn)小事都可以把我擊垮，但事實(shí)就是這樣，我無(wú)能為力。
周末的一個(gè)早晨，我按理去上山晨跑，但不同的是我看到朦朧的霧包圍的山上分明還有一個(gè)人，。我跑過(guò)去一看，竟然是鄰居的姐姐，因?yàn)槲移綍r(shí)靦腆，所以也沒(méi)見過(guò)幾次，他一見我，只是微微一笑，然后我們便岔開走啦，這事沒(méi)過(guò)幾天，因?yàn)榧依镉惺�，不得不去一次鄰居家，剛進(jìn)門就一陣鋼琴聲吸引了，跑過(guò)去一瞧，是鄰居姐姐我情不自禁的的在哪里聽，他談完了《命運(yùn)交響曲》，他終于發(fā)現(xiàn)了我，又是微微一笑，然后起身向我走來(lái)，但是我看到他走路時(shí)左右擺動(dòng)，心里一駭，難道他是殘疾人嗎？我有跑去問(wèn)鄰居阿姨，得到了肯定的'回答，阿姨還說(shuō)：這孩子從小就要強(qiáng)，有一股不服輸?shù)膭牛瑤啄昵暗囊淮诬嚨溋钏淖笸裙钦�，但接上后卻再也不能像正常人一樣走路了，剛開始，我以為她會(huì)很傷心，但沒(méi)想到她一反常態(tài)，買來(lái)許多名人的故事來(lái)看，絲毫不在意他的腿，伴著阿姨的評(píng)論我走出了鄰居家，剛出門卻被他叫住了，看著他精神的樣子，我不禁自嘆不如，而他似，乎也看出一點(diǎn)，便說(shuō)：微笑著面對(duì)生活，然后離開了，是啊，灰心沒(méi)有用，只有用微笑來(lái)面對(duì)生活，迎接生命的挑戰(zhàn)才行啊，一次失利并不重要，微笑著面對(duì)生活，才能笑到最后。
地里的郁金香開了，聞一聞，正香！
微笑著面對(duì)生活作文 篇3
【作文目的】
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生作主題演講的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理素質(zhì)。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì)自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫作演講稿的能力。
【訓(xùn)練要求】
演講稿是一種特殊的文體，它的針對(duì)性、可講性、鼓動(dòng)性是與其它文體相區(qū)別的特點(diǎn)。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎(chǔ)，古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)就是演講稿的寫作，通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識(shí)，具備初步的演講稿寫作能力。
【思路提示】
文題1：競(jìng)選學(xué)習(xí)委員演講
提示：
1、這是一篇競(jìng)選演講，競(jìng)選演講的目的是為了展示自己、推銷自己,讓聽眾了解自己,從而獲得支持、贏得選票。競(jìng)選演講稿主要具有以下特點(diǎn):一是客觀性。競(jìng)選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)服群眾、評(píng)委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。這是競(jìng)選演講稿的首要特征。二是競(jìng)爭(zhēng)性。這是競(jìng)選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。三是推銷性。競(jìng)選演講是競(jìng)選者展示自我,推銷自我,是說(shuō)服他人投自己一票,使自己在競(jìng)選中勝出。
1、寫作要點(diǎn)：
�。�1）了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況，了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說(shuō)得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
（2）觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說(shuō)服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
微笑著面對(duì)生活作文 篇4
微笑自古以來(lái)就被認(rèn)為是一種禮貌，可是誰(shuí)又曾想在失落時(shí)微笑，用微笑戰(zhàn)勝坎坷？
是的，無(wú)論怎么樣都要微笑著面對(duì)生活，它會(huì)讓你的人生更加精彩。
我不禁想起了春晚上的《千手觀音》。她們都是身有殘疾的人，卻從來(lái)不向生活低頭，她們所遇到的坎坷，甚至可能比我們重一千倍，卻沒(méi)有認(rèn)輸，那段絢麗的舞蹈，那裊娜的身姿，都令我們深深陶醉。想想她們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、在生活中所遇到的困難又算些什么？只要笑著面對(duì)生活，沒(méi)有什么事情解決不了。
小組合作手抄報(bào)，大部分任務(wù)在我身上。每天晚上回家后，對(duì)著那一大片空白，不知該怎么填充。絞盡腦汁，也沒(méi)有什么好點(diǎn)子。媽媽過(guò)來(lái)安慰我，給我出了一些好點(diǎn)子，我正心煩意亂，只覺(jué)得這張手抄報(bào)像我一個(gè)過(guò)不去的坎兒。我抬頭望著媽媽，她沖著我笑。那微笑中，似乎透著鼓勵(lì)，又似乎是對(duì)我的肯定，我的心里有個(gè)聲音不停的對(duì)我說(shuō)：微笑，微笑可以戰(zhàn)勝一切。我做了一個(gè)深呼吸，使自己平靜下來(lái)，努力微笑，不知不覺(jué)，我的心情也漸漸好起來(lái)。把這手抄報(bào)當(dāng)成一種創(chuàng)作的樂(lè)趣，而此時(shí)，那微笑不知不覺(jué)在我身邊駐留，我的嘴角也情不自禁上揚(yáng)。微笑會(huì)讓我在坎坷面前，充滿自信，所有的壞心情也會(huì)一掃而光。
微笑在生活中讓我更加自信。
去親戚家，有一位和我同齡的學(xué)生。既然在一起，也不能不打招呼，給了她一個(gè)微笑，也算是認(rèn)識(shí)了。不一會(huì)，我們便聊開了。她跟我訴苦說(shuō)，每天在作業(yè)之中，，真的有點(diǎn)吃不消。聽完這些后，我覺(jué)得自己也深有同感，但是作業(yè)是不可免的，我們學(xué)生也只有微笑去面對(duì)了。作業(yè)是檢查我們學(xué)習(xí)的效率，看自己學(xué)的怎么樣，我們沒(méi)必要排斥它。她聽了，似乎若有所思，也笑了。我們成為了好朋友，每天等她上完輔導(dǎo)，我們一起走在回家的路上，路旁的小花小草也在對(duì)我們微笑，我們倆都對(duì)視而笑，微笑成了我們共同的語(yǔ)言，而她，也漸漸變得開朗起來(lái)。
這樣一想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，無(wú)論多大的困難，對(duì)于我們的一個(gè)微笑，都會(huì)解決的。
即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出一千個(gè)理由微笑。無(wú)論在學(xué)習(xí)、在生活中，我們遇到多大的困難，都要記得微笑，微笑著，去戰(zhàn)勝一切坎坷。在我們垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)微笑會(huì)讓我們信心百倍；在我們成功時(shí)，一個(gè)微笑既是對(duì)自己的肯定，也是告誡自己不要驕傲自滿……
我們一生中都會(huì)遇到很多困難，學(xué)學(xué)保爾、張海迪他們，雖身有殘疾，卻微笑著面對(duì)坎坷，當(dāng)遇到坎坷時(shí)，微笑面對(duì)，世界便會(huì)給你一千個(gè)微笑的理由。
微笑著面對(duì)生活作文 篇5
若把人生比作浩渺無(wú)垠的星空，那么其中總會(huì)有星球爆炸；若把人生比作無(wú)邊無(wú)際的海洋，那么其中總會(huì)有大風(fēng)大浪；若把人生比作一根蠟燭上的火苗，那么總會(huì)遇到起風(fēng)之時(shí)。無(wú)論是什么樣的人生，總會(huì)遇見一些大大小小、形形色色的坎。有人選擇的是垂頭喪氣，而有人選擇的卻是用微笑面對(duì)它。
……
早已知道學(xué)校要開始評(píng)比區(qū)三好，我的心不由得緊張起來(lái)——我達(dá)標(biāo)了嗎？我能不能評(píng)上？……一連串的問(wèn)題在我的心中回蕩著。我懷揣著忐忑不安的心情，等待著結(jié)果的宣布。
當(dāng)我知道我沒(méi)有資格的那一剎那，各種各樣的情緒充斥在我心間：懊悔、憤怒、疑惑、驚訝……而當(dāng)我知道自己未能達(dá)標(biāo)是因?yàn)槌貢r(shí)，苦澀之意頓時(shí)彌漫開來(lái)。
我的許多伙伴都獲得了評(píng)選資格，甚至連有些平時(shí)成績(jī)不太好的同學(xué)都選上了，班上的頂尖高手一個(gè)也沒(méi)落下——除了我。看著別人的一張張笑臉，我的心像是被打了一個(gè)結(jié)，梗在那，笑容始終無(wú)法重新回復(fù)。
同學(xué)問(wèn)我我為什么沒(méi)能選進(jìn)，我只能聳聳肩，強(qiáng)顏歡笑；老師問(wèn)我為什么沒(méi)能參加，我還是只能聳聳肩，裝出一副無(wú)所謂的樣子。
我思考著：我是不是已經(jīng)被他們拉開了距離？我是不是已經(jīng)被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下？我難道連班上那些成績(jī)?cè)谥杏嗡疁?zhǔn)的同學(xué)都比不上？今年的小升初我拿什么跟他們比？一個(gè)一個(gè)問(wèn)題如連珠炮一般灌進(jìn)我心頭，痛苦與酸澀緊緊地纏繞著我，那一天，我的心情如同回退的潮水一般——低至谷底。
晚上，回了家，我依舊無(wú)法擺脫失敗的陰影，我終于明白了母親以前所說(shuō)的話：你之所以不知道失敗的痛苦，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)有真正地失敗過(guò)。我迷茫了：努力這么多年，難道要敗在這區(qū)三好的腳下？
夜了，我大腦的精神卻并沒(méi)有跟著陽(yáng)光的消退而消退，它仍然清醒，區(qū)三好落選的事如同夢(mèng)魘一樣纏繞著我，我知道，如果我跨不過(guò)這道坎，它只會(huì)隨著時(shí)間的流失而被我藏在心靈的深處，而不是無(wú)視。
迷迷糊糊之中，我忽然想起今天老師對(duì)全班說(shuō)的一句話：區(qū)三好這事說(shuō)大也大，說(shuō)小也小——因?yàn)檫@次的失敗并不會(huì)影響之后在人生漫漫路上的前行。這句話明顯是說(shuō)給我聽的，只不過(guò)我并沒(méi)有注意�，F(xiàn)在，它仿佛將我心中的那個(gè)桔梗給解開了——是啊，人生八十年，這一次的失利并不會(huì)影響我后來(lái)的發(fā)展，而如果我被它困住，困在這狹隘的地方，無(wú)法前行，這才是真正可怕的地方！
想到這里，剛才緊緊纏繞我的夢(mèng)魘不在了，微笑重新浮現(xiàn)在我臉頰，自信重新回到我心中。我知道，我已經(jīng)徹底地跨過(guò)了這道坎，我的前程路依舊光輝璀璨！
……
笑面人生，笑談人生，說(shuō)著簡(jiǎn)單，誰(shuí)又能做到？區(qū)三好可能是小事，但如果我受到的打擊再大一點(diǎn)，我還能像這樣灑脫自如嗎？這一點(diǎn)我無(wú)法肯定。不過(guò)我可以肯定的是，能夠做到笑面人生的人，無(wú)非就是兩種情況：一，已經(jīng)沒(méi)有了生的希望，人生路早已陷入無(wú)窮黑暗，此時(shí)，他已經(jīng)不對(duì)自己抱有任何的期望了，自然能夠看的很開；二，偉人。經(jīng)過(guò)一次次坎坷、一次次波瀾的洗禮，他們的心早已堅(jiān)不可摧，硬似山巍，用自己前進(jìn)的步伐將任何阻礙都踩碎。
譬如——
40歲的時(shí)候，他來(lái)到肯塔基州，開了一家可賓加油站，因?yàn)閬?lái)往加油的客人很多，看到這些長(zhǎng)途跋涉的人饑腸轆轆的樣子，他有了一個(gè)念頭，為什么我不順便做點(diǎn)方便食品，來(lái)滿足這些人的要求呢？況且自己的手藝本來(lái)就不錯(cuò)，妻子和孩子也時(shí)常稱贊。想到就做，他就在加油站的小廚房里做了點(diǎn)日常飯菜，招攬顧客。
剛開始這樣做的時(shí)候，他是為了擴(kuò)大自己加油站的生意，但是反而炸雞的名聲超出了加油站，由于顧客越來(lái)越多，加油站已經(jīng)容不下了，他就在馬路對(duì)面開了一家餐廳，專營(yíng)他的拿手好戲——炸雞。
到了1935年，他的炸雞已聞名遐邇�？纤葜蓍L(zhǎng)魯比·拉豐為了感謝他對(duì)該州飲食所做的特殊貢獻(xiàn)，正式向他頒發(fā)了肯塔基州上校官階。
可是二戰(zhàn)的爆發(fā)給了他一次小小的打擊，戰(zhàn)爭(zhēng)期間實(shí)行汽油配給，他的加油站關(guān)門了，從此他專心經(jīng)營(yíng)自己的飯店。然而外界的變化再一次威脅到他的安穩(wěn)生活。新建橫貫肯塔基的跨州公路計(jì)劃最后確定并向大眾公布了，他的餐廳所在地旁的道路被新建的高速公路所通過(guò)，這對(duì)他是個(gè)巨大的打擊，打亂了他所有計(jì)劃，他的雄心和熱情一下子降到了冰點(diǎn)。他不得不變賣資產(chǎn)以償還債務(wù)，所得的款項(xiàng)只相當(dāng)于公路通車前的總資產(chǎn)的一半。為了償清債務(wù)，連他的銀行存款也用光了。一下子，這位昔日受人尊敬的上校，從人人尊敬的富翁變成了一個(gè)一文不名的窮人。
這時(shí)他已經(jīng)56歲了，所能依靠的只是自己每月105美元的救濟(jì)金。但是他并不想就此了卻自己的一生，況且這點(diǎn)救濟(jì)金根本不能維持生活，還是要靠自己。
他冥思苦想，該怎么做，才能擺脫困境，他擁有的最大價(jià)值的東西就是炸雞了，這是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)。突然，他想起曾經(jīng)把炸雞做法賣給猶他州的一個(gè)飯店老板。這個(gè)老板干得不錯(cuò)，所以又有幾個(gè)飯店主也買了他的炸雞作料。他們每賣1只雞，付給他5美分。困境之中的他想，也許還有人這樣做，沒(méi)準(zhǔn)這就是事業(yè)的新起點(diǎn)。
開始的時(shí)候，沒(méi)有人相信他，飯店老板甚至覺(jué)得聽這個(gè)怪老頭胡謅簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。他的宣傳工作做得很艱難，整整兩年，他被拒絕了1009次，終于在第1010次走進(jìn)一個(gè)飯店時(shí)，得到了一句“好吧”的回答。有了一個(gè)人，就會(huì)有第二個(gè)人，在山德士的堅(jiān)持之下，他的想法終于被越來(lái)越多的人接受了。
1952年，他的第一家被授權(quán)經(jīng)營(yíng)的餐廳成立了——Kentucky Fried Chicken，肯塔基州炸雞，肯德基。而他，就是肯德基的創(chuàng)始人——山德士上校。
從金錢遍地到一貧如洗，這既是他人生的低潮，又是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是兩條截然相反的路，就看他怎么選擇。他并沒(méi)有在失敗的陰影中徘徊，而是用微笑面對(duì)著人生。正是他笑面人生的精神，使他獲得了成功�，F(xiàn)在，他的微笑被永遠(yuǎn)地印在了肯德基門口的標(biāo)志上。
從困境中爬起不代表不在乎，有一句話這么說(shuō)：如果你跌倒了，那么——請(qǐng)?jiān)诘厣隙嗯恳粫?huì)兒�？此朴哪脑捳Z(yǔ)蘊(yùn)含著深刻的哲理：吸取其中的經(jīng)驗(yàn)。跌倒了，請(qǐng)趴在地上，思考：為什么會(huì)跌倒，這里有什么會(huì)絆著我，如何解決，如何讓自己能在下一次跌倒前走的更遠(yuǎn)。當(dāng)在腦海中寫出了下一步要做什么，再?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，拍拍灰塵，用微笑迎接下一個(gè)困難、下一次跌倒�！巴粋�(gè)地方不能摔兩次跤�！�
笑面人生，說(shuō)得輕松，做起來(lái)卻并不輕松，如果人人都能學(xué)會(huì)笑面人生，那么世界還會(huì)是這么一副烏煙瘴氣的景象？
不管如何，笑面人生的人——山德士上校，是永遠(yuǎn)不會(huì)為世人所忘的，他用一只雞，改變了人們的飲食世界。他成功的原因與他的堅(jiān)持、毅力是分不開的，但同樣的，與他“笑面人生”的精神也是分不開的。
若能笑面人生，必定唯你獨(dú)尊！
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