文明之燈作文（通用23篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的文明之燈作文，歡迎閱讀與收藏。

　　文明之燈作文 1

　　文明是指維護(hù)公共利益，遵守公共秩序。文明就像一盞燈，而燈光的亮度，完全掌握在我們自己的手中。只要你懂文明愛文明，那么這盞“文明之燈”將照亮你心靈的每一個角落；反之，如果你不講文明，你的心靈將一片黑暗，因為，你丟失了光明之源——文明！

　　記得那天晚上，我散步回家，走到小區(qū)的樓下，看到樓下的垃圾桶周圍，有一座“小山丘”。我很奇怪：這里之前沒有什么呀！定睛一看，哎呀，原來是一堆垃圾！難道垃圾桶裝滿了嗎？我上前一看，垃圾桶里空空如也，只有幾只嗡嗡作響的蒼蠅。

　　那些垃圾中有瓜果皮，剩飯剩菜，零食包裝袋等等。因為天氣炎熱，垃圾堆里流出難看的不明液體，還散發(fā)著陣陣惡臭。

　　小區(qū)里面草坪翠綠，花兒飄香，原本讓人心曠神怡的風(fēng)景，卻因為這“小山丘”而完全破壞了。我原本愉悅的心情，隨著撲面而來的臭味，變得十分惡劣。我飛快地離開了這令人難受的地方。

　　回到家里，我的心里還一直憤憤不平：這些人，素質(zhì)怎么這么低？如果在丟垃圾前，能將垃圾用袋子包嚴(yán)系實(shí)，再準(zhǔn)確地丟到垃圾桶里面，不就沒這種不好的事情發(fā)生了嗎？

　　可是轉(zhuǎn)念一想，這樣抱怨有用嗎？明天早上還有更多人要經(jīng)過那座“山丘”，要經(jīng)受惡臭味道的考驗，怎么辦呢？今天有人這樣丟垃圾，明天也許更多的人會圖方便，隨手將垃圾丟棄在地，到時候我們的小區(qū)不是成了垃圾王國嗎？那景象，那味道……

　　想到這里，我坐不住了。我要制止這種情況的發(fā)生！我拿了勞動工具，快步走到樓下，忍著刺鼻的臭味，將垃圾往塑料袋里裝，準(zhǔn)備裝好后再放到垃圾桶里。夏天的夜晚，不動尚且很熱，這一動起來，汗立馬就出來了，討厭的蒼蠅也在旁邊搗亂，臭味熏得我?guī)缀鯂I吐……正當(dāng)我覺得難以堅持下去的時候，樓上的張叔叔回來經(jīng)過這里，問清情況，他也加入了清理垃圾的行列。在我們的齊心協(xié)力之下，小山丘不見了，地上又變得干干凈凈�？粗�身上骯臟的衣服，我不禁皺眉；再看看整潔的.地面，我不禁與張叔叔相視一笑。為了提醒人們今后要把垃圾丟到桶里，我們又忙活了一陣，在垃圾桶外面寫了醒目的標(biāo)語：我是垃圾的家！

　　之后，我又在各樓道的出口處張貼了《我們的環(huán)境我們愛》的文明公約。

　　后來呢？呵呵，我們小區(qū)又恢復(fù)了草青地凈鳥語花香的美好景象了！

　　我所做的事情，的確微不足道，但我相信，只要我們大家都能動起來，關(guān)注我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么我們能做到的，就一定有很多很多。讓我們從自己做起，從小事做起，那么這盞“文明之燈”，一定會散出發(fā)更加迷人的光芒！

　　文明之燈作文 2

　　文明是涓涓細(xì)流，是和煦春風(fēng)，是燦爛陽光，更是我們生活中的一盞明燈。

　　曾經(jīng)看到過這樣一個場景：一位打扮入時的年輕媽媽領(lǐng)著一個小男孩在逛街，小男孩口渴了，叫他媽媽為他買一瓶可樂。不一會兒，那瓶可樂就被喝得見了底，那位年輕媽媽從小男孩手中接過空瓶子，向附近的那個垃圾箱大張的“嘴巴”進(jìn)行遠(yuǎn)距離投射，在“砰”的一聲撞擊垃圾箱之后，骨碌碌到了一邊。對于這“小小”的`失誤，媽媽壓根兒沒想要糾正，自顧自地繼續(xù)往前走。然后意外的一幕發(fā)生了，小男孩以迅雷不及掩耳的速度朝瓶子的方向跑過去，將瓶子撿起，輕輕地放進(jìn)可回收的垃圾箱中。面對眾人對小男孩的交口稱贊，那位母親的臉從脖子紅到了耳根。

　　小男孩幫媽媽撿瓶子的動作也許不足為外人道，但是這一個細(xì)微的動作深深地感染了我。其實(shí)人生就是一次旅行，小男孩用實(shí)際行動為他的生命之旅添上了濃墨重彩的一筆。我們在日常生活中經(jīng)常會碰到諸如此類的問題：一口痰、一滴水、一片紙屑、一句話、一個手勢……文明與不文明有時全在乎一念之間，往往一不注意就會犯下“小”錯誤，發(fā)生“小”問題。捫心自問，小男孩的“乖巧”，是我們每一個人都具備的嗎？當(dāng)我們遭遇這樣，那樣的選擇時，是否都能如那個小男孩一樣自覺維護(hù)文明新風(fēng)呢？平時，老師、媽媽經(jīng)常灌輸給我們該做什么、不該做什么的理念。往往到了緊要關(guān)頭，卻壓根兒地被拋到了九霄云外。所以我覺得良好的生活習(xí)慣不單單是一句口號而是應(yīng)該要切實(shí)落實(shí)的行動。這一點(diǎn)一滴的舉手之勞將澆灌出盛開的文明之花。

　　有一句歌詞寫得好：“只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！“這里我還要加一句： “只有人人都講文明，世界將成為一個大花園�！比祟愐蛭拿鞫�美麗，世間因文明而美好！讓我們從自身做起，共同點(diǎn)亮文明之燈吧

　　文明之燈作文 3

　　孔子在《泰伯篇》中曾說道：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。”可見禮對一個人的重要性自古以來就為人所知。我們耳熟能詳?shù)膹埩及輲�，程門立雪等都無不都體現(xiàn)著古人高尚的道德品質(zhì)與素養(yǎng)，正是由于他們的守禮文明的行為，美名才得以流芳千古，為后人所崇敬。

　　禮，是內(nèi)心道德的訴求，也是對秩序的遵守。中國素有“禮儀之邦”的美稱，而學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個文明和諧的集體。不僅是在文明禮貌月時做文明人，而是養(yǎng)成一種講禮貌的習(xí)慣。只有良好的文明行為習(xí)慣，我們才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的'影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　“質(zhì)勝于文則野，文勝于質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子�！眰ト肆袑幉粌H是蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的創(chuàng)造者，更是禮貌的典范。有一次列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，其中最重要的，是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢？

　　某大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。例如在學(xué)校食堂文明用餐，不插隊，不浪費(fèi)，隨手歸還餐具這一細(xì)節(jié)便能體現(xiàn)出個人的素質(zhì)。在升旗儀式上，面對著這凝聚了文明與熱血的國旗，尊敬的行注目禮更是基本素養(yǎng)。

　　在新的時代下，我們對文明的詮釋也更顯多樣化，這也要求我們在把握基本文明素養(yǎng)的前提下融入時代精神。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，應(yīng)致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

　　文明禮貌月，讓校園都彌漫著文明禮貌的芳香。讓我們挑起傳承禮儀的使命，用自己的實(shí)際行動，投身于中國特色社會主義文化中，點(diǎn)亮文明之燈吧。

　　文明之燈作文 4

　　隨著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步，“文明”越來越成為人們追求的目標(biāo)、關(guān)注的話題，越來越被大家重視。有些人認(rèn)為只要住在奢華的房子里，穿著華麗的衣服，吃著精致珍貴的食物就是文明�？墒侨绻�粗俗的行為沒有改變，劣根的`思想沒有改變，無論他怎樣地裝飾自己，都是徒勞的。由此可見，精神文明比物質(zhì)文明更重要。而精神文明的火炬，依靠每個人的文明行為來點(diǎn)亮、傳遞。

　　“融四歲，能讓梨�！边@個故事大家一定不陌生。四歲的孔融之所以讓人欣賞，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩于一位老嫗，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老嫗的一飯之恩，最后以千金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的美談。宋朝時的楊時和游酢是當(dāng)時有名的學(xué)者。一天，他們?nèi)グ菰L程頤，向他求教。但程頤正在午睡，外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候直到老先生醒來。

　　謙讓、感恩、有禮，都是一個人文明的體現(xiàn)�！墩撜Z》有云：“夫子溫、良、恭、儉、讓�！辈恢�生活中有多少這樣的人呢？

　　周恩來總理無疑是我們的又一榜樣。世人除了敬佩周恩來的高尚情操、獻(xiàn)身精神、精明智慧和淵博學(xué)識外，還十分仰慕他的迷人風(fēng)采。他儀表整潔，舉止文明，態(tài)度優(yōu)雅。他身為國家總理，但總是謙恭有禮，服務(wù)員給他端茶，他常常起身雙手接過，并微笑表示感謝；外出視察，每到一處，他總要和服務(wù)員、廚師、警務(wù)員一一握手，親切地道謝：在公共場所他總是模范地遵守一切公共秩序，遇見人民群眾，他都要微笑著向大家招手致意；他每天工作18小時，每次接見外賓，總是提前到達(dá)，站在門口和大家一一握手，態(tài)度和藹誠懇，會見結(jié)束，他總把客人送到大門外，直到汽車開動離開。外國記者贊美他，大凡見到他的人，都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡而令人神往。周恩來總理逝世，聯(lián)合國為他降了半旗，這是他個人精神品質(zhì)在全世界得到肯定與贊揚(yáng)的表現(xiàn)。

　　人不分高低，不分貴賤，但做一個文明的人，往往只在你的一舉手一投足之間。文明是有尺度的，它時刻衡量你的思想和行為�；艨嗽谌伟拇罄麃喛偫頃r，有一次與一位老人就養(yǎng)老金的問題發(fā)生爭執(zhí)�；艨艘粫r沖動，罵那位老人“愚蠢的家伙”，老人因此將他告上法庭�；艨伺e行記者招待會，就自己不文明的語言公開向老人道歉，請求老人寬容。作為總理的他，僅因一句不雅的話就公開道歉，足以證明他知錯就改的良好品質(zhì)。因此，即使我們偶爾犯些小錯，做了不文明的事，但只要有知錯就改的品質(zhì)，亦可補(bǔ)救。

　　不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。因此，我們在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷，容得下不同的意見，對人友愛、理解。得理讓人，失禮道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。

　　我想，每一個黃高學(xué)子都愿成為一個有素質(zhì)的文明人，那就請大家行動起來，點(diǎn)亮這文明的火炬！

　　文明之燈作文 5

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。

　　我用行動來詮釋文明有禮。我尊敬師長，敬愛老師�？匆娎蠋煟�我會立正站好，敬一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，說一聲：“老師好！”我團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡同學(xué)。遇到同學(xué)，我微微一笑，說：“同學(xué)好！”說話交談，我總是那么輕聲細(xì)語，文質(zhì)彬彬，老師和同學(xué)都很喜歡我。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者。我喜歡動腦，愛提問題，不怕困難。課堂中，我開動我的.小腦筋，積極思考；我的小手總是高高舉起，積極回答問題。課后，我樂于閱讀，勤于積累。我看了很多課外書，積累了很多知識。博覽群書，使我開闊了視野，陶冶了情操。

　　我關(guān)愛身邊的人和事，同學(xué)們有困難，我樂于助人，積極幫助他們，幫他們解疑，為他們補(bǔ)課。我們班的天天同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我總是一遍又一遍地耐心給他講解；哪一個同學(xué)因為生病落下了課程，我總是主動為他補(bǔ)課。

　　課間休息，我慢慢走動，喝一點(diǎn)兒水，和同學(xué)聊聊天，絕不會追跑打鬧�？匆娪凶放艽螋[的同學(xué)，我會馬上進(jìn)行勸阻。上下樓梯，我總是靠右邊行走�？匆姷厣嫌欣�圾，我會主動撿起�？匆娡瑢W(xué)亂扔垃圾，我馬上進(jìn)行勸說，讓同學(xué)撿起垃圾，并跟同學(xué)講講道理。同學(xué)們看見我主動撿垃圾，會學(xué)著我做一做，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。

　　我愛護(hù)公物，愛學(xué)校的一草一木，節(jié)約用水用電。陽光明媚，看見燈還開著，我會關(guān)掉開關(guān)；水龍頭開著，水在不斷地白白浪費(fèi)，我會擰一擰；看見有人踐踏草坪、亂涂亂畫，我會及時勸阻、制止。

　　在家里，我是一個乖巧懂事的孩子，我愛我的爸爸媽媽，愛我的奶奶和弟弟。爸爸媽媽下班回家，我為他們倒上一杯熱茶；奶奶辛苦做飯，我為她捶捶背，按摩按摩腰；我還會陪弟弟玩，給弟弟讀書、講故事。上學(xué)放學(xué)的路上，我總是遵守交通規(guī)則，靠右邊行走；過馬路，我走斑馬線；我懂得紅燈停、綠燈行。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們文明有禮，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明人，用文明點(diǎn)亮人生！

　　文明之燈作文 6

　　文明，是我們處世立足的源泉。文明出行更是我們創(chuàng)建文明城市必須遵守的規(guī)則。

　　現(xiàn)代社會是一個科技飛速發(fā)展的社會。站在縱橫加錯的馬路旁，一輛輛汽車從我們眼前呼嘯而過。他們似乎來無影去無蹤。但是，當(dāng)主人興奮地開著愛車時，危險也正向他們一步步逼近。酒后駕車，亂闖紅綠燈等，一件件重大事故，一幕幕觸目驚心的畫面，都在我們心中烙下了深深的印記。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它無情地奪走了一條又一條鮮活的生命。這不免給我們敲響了警鐘。那些因車禍而受到傷害的人不是不知道要遵守交通規(guī)則，而是因為要貪那一點(diǎn)點(diǎn)時間或一時痛快而釀成了不可挽回的悲劇。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我們要積極做一個文明的'好市民，踴躍投身到創(chuàng)建全國文明城市的活動中。我，一名學(xué)校少先隊大隊部的大隊委員，義不容辭地加入這個行列里。我校成立了文明出行找茬團(tuán)，我就是其中的一員。在雙休日里，在放學(xué)路上，我拿起自己的相機(jī)，拍下了人們出行時的一個個“問題”鏡頭：穿越護(hù)欄、橫穿馬路、雙脫手騎車、亂停車等等，然后呈現(xiàn)給同學(xué)們看，組織大家討論，發(fā)起“小手拉大手，文明一起走”的活動倡議，讓每個人都能關(guān)注自己的細(xì)小行為，文明出行，爭做文明市民。

　　我還經(jīng)常教育我的家人。這不上個禮拜到常州阿姨家去玩�；貋頃r，阿姨過一處紅綠燈時，四下望望沒有什么車，便直踩油門，闖過了紅綠燈。我為這一舉動大吃一驚。于是，我竟像個小老太婆，喋喋不休地說：“阿姨，我們要遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈。這種舉動久而久之變成了一種壞習(xí)慣。這種習(xí)慣小到交點(diǎn)罰款，大到危及性命……”阿姨聽了直點(diǎn)頭。事后，我還不禁有點(diǎn)佩服我自己呢！

　　文明交通，人人有責(zé)。文明城市，幸福你我他。我們是常州人，就要把常州的文明秀出來，讓美麗的文明之花開滿龍城大地，讓文明點(diǎn)亮我們的生活！

　　文明之燈作文 7

　　青山隱隱，綠水迢迢，我站在一中的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，悠久的歷史，勾勒出清風(fēng)明月的韻致；樹木叢生，百草豐茂，我站在一中的門口，窺見那門內(nèi)流淌的，是令人心旌搖動的一中精神。站在一中門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內(nèi)的世界！

　　一份執(zhí)著，一腔熱血，一種來自靈魂的聲音在吶喊：我是一中人，我們要用我們的肩膀托付起一中的希望，用我們的雙手創(chuàng)造出一中的美好，讓文明之花開遍校園的每一個角落！

　　青春的旋律是亢奮昂揚(yáng)的，它可以譜寫一曲盛事華章，有如一縷陽光，可以照亮黑暗；又如一座高山，賜予我們力量！那么，我們又該如何筑造美麗的一中呢？

　　美麗的校園給我們帶來無窮的精神享受，帶給我們歡樂，豐富我們的精神生活。當(dāng)我們奔跑在學(xué)校的操場上，本來歡暢的心情，卻被漫天飛舞的白色垃圾破壞了，我們作何感想？

　　學(xué)校要發(fā)展，需要每一個同學(xué)的共同努力，因為每一個同學(xué)的言行舉止所展現(xiàn)的.正是我們學(xué)校的風(fēng)貌，并且都關(guān)系著我們學(xué)校的榮辱。如果一個學(xué)校出現(xiàn)諸如此類現(xiàn)象：校園里有隨處丟棄的紙屑、同學(xué)大聲喧嘩、追逐打鬧、說臟話、不團(tuán)結(jié)……那么，這必然破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會提倡的文明潮流不符。一個社會的文明程度取決于每一個公民的素質(zhì)水平，一個學(xué)校的文明程度同樣也取決于我們每位同學(xué)！

　　保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。我們都希望生活在優(yōu)美的環(huán)境里，如果每位同學(xué)都有保護(hù)校園環(huán)境的認(rèn)知，那么我們的校園將是何景象？是美麗，是干凈！

　　作為一中人，我們就要用滿腔的熱血和激情，展示獨(dú)特的才華，帶著對高中學(xué)習(xí)的熱情與渴望，對成長的探索與追求，把熱愛一中的情感傾注在求之若渴，勤奮苦練的奮斗中，把熱愛一中融匯于關(guān)心集體，無私奉獻(xiàn)的行動中。拾起一團(tuán)被人丟棄的紙屑，關(guān)掉教室不需要的電源，擰緊仍在滴水的水龍頭……我想，這些小事雖然不起眼，卻正是我們一中人應(yīng)該具備的素質(zhì)，這是對一中誠摯的愛！

　　當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，我們一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時，我們一定對全神貫注地聽講！在這里，我呼吁同學(xué)們用行動共同營造一個整潔優(yōu)雅的校園，做一個愛校的一中人，為一中的崛起努力奮斗，讓文明之花開遍校園的每一個角落！

　　如今，普寧一中已經(jīng)步入教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道，煥發(fā)出生機(jī)勃勃、閃動百年的光彩，抖落世紀(jì)的風(fēng)塵，乘著改革的春風(fēng)，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。我們每一個人都要用實(shí)際行動去詮釋我們對一中的愛，讓這古老的學(xué)校以新的姿態(tài)，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀(jì)。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。置身于風(fēng)景如畫的一中校園，我們將時刻牢記“一家人，一條心，一股勁，一個目標(biāo)”的理念，承載著一中殷切的希望與深情的囑托，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，攜手共同筑造美麗的一中。

　　文明之燈作文 8

　　“媽媽，文明是什么？”，媽媽回答說：“文明是一種文化�！蔽矣X得，文明就是要守規(guī)矩，講道理，要寬容，謙讓。

　　今年暑假媽媽帶我到北京游玩，一路觀名勝，賞風(fēng)景，遇到了很多新鮮事情，也學(xué)到了不少東西。但是，在景區(qū)，總有一些不文明的畫面，大煞風(fēng)景，破壞心情。讓我記憶最深的還是在故宮那日發(fā)生的事情。出于對文物的保護(hù)，故宮很多宮殿是不能進(jìn)入?yún)⒂^的，一些游客就踩著門檻，伸著腦袋，扒著窗戶往里看，由于故宮的窗戶都是木頭做的，我發(fā)現(xiàn)許多窗戶已經(jīng)被游人扒壞了。還有一些文物是被圍欄圍起來，禁止觸摸的。但總有個別游人，不是探著身子爬欄桿，就是跨過圍欄去照像，感覺他們像要比賽，看誰有本事可以離文物最近。更有一些大人抱著孩子，讓他們?nèi)ヅ逝滥切┿~獅子，亂扔果皮、隨地吐痰的行為隨處可見，躺在長廊上、坐椅上睡覺的人真是千姿百態(tài)。

　　看到這些，我想深呼吸，大聲的喊。中國是一個文明古國，禮儀之邦，我們應(yīng)該繼承好這優(yōu)秀傳統(tǒng)，更要讓它在我們這一代閃光發(fā)亮。此時此刻，我要行動起來，也希望小伙伴們團(tuán)結(jié)起來，一起對那些不文明的`行為說“不”，一起勸阻那些不文明行為，不再讓這些不文明行為像霧霾一樣到處彌漫。我們要做一個文明之火的傳遞者，星星之火可以燎原，讓文明照亮大地的每個角落。

　　文明之燈作文 9

　　天剛蒙蒙亮，我就從家出發(fā)去學(xué)校了。晨光熹微的街道上給我印象最深的就是那些環(huán)衛(wèi)工人。哦，原來每天這么早的時候有這么一群人，用他們手中那平凡無奇的掃帚掃起了昨日被人們隨意丟下不屑拾起的垃圾，掀開了高郵新的一天。太陽升起，街道上清凈整潔，人們的心情也因此變得愉悅起來。是的，有這么一群人是城市的美容師，給我們一個如此美麗的高郵。

　　“鐺、鐺……”中午放學(xué)回家，總能看見遠(yuǎn)處的建筑工地上一群工人在辛勞地工作著。望著一座座拔地而起的高樓和令人眼花繚亂的商鋪，哦，原來是這些工人用勤勞的雙手為我們建起一座座高樓，筑起了高郵經(jīng)濟(jì)一個又一個新的高度，是的，這一群人是城市的魔術(shù)師，為我們帶來眾多高郵文明發(fā)展過程中的驚喜。

　　吃完午飯后，媽媽囑咐我晚上不要再走以前常走的路了，那條路剛剛被封閉準(zhǔn)備整修。記得以前，一次晚上七點(diǎn)多，我行駛在回家的`路上，不得不說這路上一到上下班高峰期也太堵了，七八輛小轎車在前面慢悠悠地走著，可苦了我們這些跟在后面的電動車一族們，進(jìn)也不行，退也不成，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！現(xiàn)在，幾天繞道盡管是苦了我了，但是為了看到那路的更光明的未來，我還是挺樂意的。

　　好不容易到了家，吃完晚飯后，媽媽說明天是星期天，今天晚上要帶我到凈土寺廣場去玩，我拿著一副羽毛球拍又蹦又跳地出門了，到了廣場，人還真多，有許多大爺大媽都在廣場的一側(cè)跳舞，小孩子們則在廣場中心的噴泉那玩耍。我呢，則找了一處空地與媽媽打起羽毛球來，周圍的人一看，興致也來了，我也很樂意地將球拍讓給他們玩。夜幕降臨，華燈初上，廣場周圍的霓虹燈不停地變幻著色彩，樹上掛著的LED彩燈忽閃忽閃地，像流星似的墜落。文明之光與人們的笑臉交相輝映。

　　文明高郵，期盼你我！

　　文明之燈作文 10

　　今天陽光高照，太陽公公火辣辣地炙烤著大地。我和爸爸媽媽來到安徽蕪湖的方特夢幻王國玩。那么熱的天，竟然人山人海。

　　我們先來到古文明之光。一進(jìn)去，里面的工作人員就讓我們戴上４Ｄ眼鏡。電影開始了，講的是一位先生找到了一份不錯的工作，在古代博物館當(dāng)保安，然后他坐在座位上睡著了。

　　在夢里，他夢見自己在巡邏。忽然聽見“砰”的一聲，他連忙跑過去一看，沒什么動靜，他松了口氣。忽然，站著的木乃伊向前一跳，他見了連忙向回跑，跑著跑著，他看見走廊邊上有柵欄門，于是，他停下來，關(guān)上柵欄門，木乃伊被關(guān)在了里面。他又躲進(jìn)了熊貓館里面。他以為躲在那里很安全�？墒�，誰知道那里面的`熊貓都會功夫，三兩下就把他打得落花流水。他又跑到兵馬俑的地方，這里的石頭兵也開始活動了。保安一看大勢不妙，跑到兵器庫，拿了一把機(jī)關(guān)槍乒乒乓乓地打了起來，戰(zhàn)士們也復(fù)活了，不斷向兵馬俑扔手榴彈。

　　忽然，保安從夢中醒來了，驚出了一身冷汗。整個故事驚心動魂，高潮迭起，４Ｄ的特效讓我身臨其境，真好看��！

　　文明之燈作文 11

　　在孩子們還小的時候，父母就會告訴自己的孩子，要做一個“講文明、懂禮貌的好孩子！”時過境遷，或許大家早已把它們拋到九霄云外了。做個文明的人，其實(shí)很簡單，不用轟轟烈烈，只要實(shí)實(shí)在在就可以了。

　　只要你奉獻(xiàn)愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明；只要你將掉在地上的果皮撿起來，扔到垃圾桶里去，這就是文明；只要你使用文明用語，這就是文明。小小的文明禮儀可以代表個人的素質(zhì)，也可以代表整個國家風(fēng)貌。如果個人的文明禮儀沒有做到，說明的是個人素質(zhì)有問題。而整個國家的文明又體現(xiàn)在個人的文明上，如果每個人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上。小小的一個文明禮儀可以侮辱一個國家的名譽(yù)，可以破壞個人的名譽(yù)，可見它非同小可。這幾年唐山參加了3年一次的創(chuàng)建文明城市評選，全國有40多個城市參加了評選，最終只能有10個城市的名額。唐山參加這次評選，得有虎口拔牙的勇氣，而這勇氣的來源，就是對唐山市民的信任。既然它給了我們信任，就讓我們給它一份滿意的答卷吧！

　　前幾日，我和媽媽一起去我家附近的公園里散步。天氣太熱，我央求了媽媽半天，媽媽才答應(yīng)給我買了一根雪糕。走著走著，媽媽忽然叫了一聲“啊！”原來是媽媽踩到了不知是誰隨地吐出的口香糖，媽媽一邊說著：“是誰這么不講文明，隨地吐口香糖的！”一邊用紙將粘在鞋上的口香糖拽了下來。我的心里也在暗暗為媽媽打抱不平。這是忽然有兩個背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來，手里還拿著一個黑色的環(huán)保袋。其中一個小男孩對媽媽說：“阿姨，您是不是踩到了口香糖？”媽媽一臉疑問的點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳钦埬�把踩到的口香糖放進(jìn)這個袋子吧！”看著小男孩堅定地目光，媽媽毫不猶豫的把口香糖放進(jìn)了小男孩手中的袋子，趁著媽媽放口香糖之際，我偷偷地瞄了一眼那個袋子，只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾，有：香蕉皮、香煙盒、口香糖、衛(wèi)生紙······媽媽也看見了，向那兩個小男孩投去了贊許的'目光，并問：“你們兩個叫什么名字？這么懂事，是誰叫你們在這里撿垃圾的？”“阿姨，我們是自愿來這里撿垃圾的，媽媽從小就教育我們要做一個講文明懂禮貌的好孩子，不是嗎？”說完轉(zhuǎn)頭就想離開。媽媽拉住了其中一個小男孩的手臂，說：“你們還沒告訴阿姨你們的名字呢？”小男孩的嘴角拂過一絲微笑，回答道：“阿姨，請記住，我們的名字叫‘少先隊員’！”這是我才注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，“它”刺痛了我的雙眼，也刺痛了我的心。我猛的反應(yīng)過來，向兩個小男孩離去的方向快速的跑去，將我手中的雪糕袋扔進(jìn)他們身邊的垃圾桶內(nèi)。并對他們大喊一聲“我也是少先隊員！”我從口袋里掏出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，端端正正的系在脖子上，自豪的大步向前走去。

　　文明其實(shí)很簡單，并沒有你想象的那么難。文明可以使窮兇極惡的人，變成溫文爾雅的人；使地痞無賴，變成知書達(dá)理的人。文明使人的精神升華。然而失去文明，社會將變得黑暗起來，人們相處變得爾虞我詐，你不仁，休怪我不義。人與人變得冷漠，仿佛回到了原始時代。從公元16世紀(jì)到現(xiàn)在，中華民族創(chuàng)造了傳奇，這些都是中國文明一步步向前邁進(jìn)的證明。傳奇，標(biāo)志著它的是歷史，我們不能忘記，顯露出它是奇跡。我們還能創(chuàng)造奇跡，這也就意味著，我們要成就傳奇，開始我們的傳奇。想要成就傳奇，就從現(xiàn)在做起，因為如今的社會是最缺少的傳奇那便是踐行美德，我們不僅需要傳承文明，還需要美的文明，文明的行為是美的行為，美的行為可以創(chuàng)造奇跡，它也反映了一個人的品德和美的心靈。

　　其實(shí)，文明離我們很近，近的觸手可及。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之光永遠(yuǎn)閃耀，讓文明之風(fēng)吹遍每一個角落！

　　文明之燈作文 12

　　買《文明之光》半年多了，第二次把第一冊讀完，心里還是有點(diǎn)激動，所以忍不住寫點(diǎn)東西。

　　如果對這個世界還有一點(diǎn)好奇的話，這本書讀起來是不會枯燥的，特別是對于我這種沒什么歷史知識的人來說。

　　讀這本書之前，不知道人類文明大概從1萬年前開始，而這萬年相對于地球形成不過于一年里的半小時；也不知道兩百來年前人類才慢慢了解45億年前地球的形成及其過程；讀這本書之前，不知道6000年前第一個文明中心是在古埃及（也有認(rèn)為是美索不達(dá)米亞），開始有了城市慢慢形成了文明，然后在BC2000多年建成了保持了4000多年全球最高建筑記錄的金字塔；不知道在遠(yuǎn)古時期人們是怎么磊起十幾二十層樓高的金字塔的；也不知道那時候的繪畫雕像能留下什么藝術(shù)；讀這本書之前，不知道美索不達(dá)米亞地區(qū)原來被那么多民族統(tǒng)治過，時間走過然后留下各自的文明痕跡：蘇美爾人留下了文字（BC3300），這是我們所有拼音文字的原型；留下了輪子（BC3200），這推動了大規(guī)模城市的建造；還建立了最早的學(xué)校（BC3000）；4000多年前的阿爾德人制定了最早的法典，藥典，歷法和地圖。古巴比倫人留下了《漢謨拉比法典》（BC1728），這是我們破解得最早的法典，得以我們了解當(dāng)時的社會制度，管理方式，生產(chǎn)和制造技術(shù)，科學(xué)和宗教。赫梯人留下了冶鐵技術(shù)和最早的條約。

　　BC1000前后的亞述人除了戰(zhàn)爭，還留下了精美的雕像和最早的博物館（公元前685），有了第一個索引系統(tǒng)；新巴比倫人（BC600）留下了讓后人無盡遐想的空中花園讀這本書之前，不知道中華文明最重要的是農(nóng)業(yè)文明，不知道可能對世界的貢獻(xiàn)比四大發(fā)明還要大的壟耕種植法是什么。不知道200多年前人口只是現(xiàn)在的1/7.讀這本書之前，不知道在古希臘出現(xiàn)了世界文明史最燦爛的一頁：這里4000年前開始了幾何學(xué)的探索；BC500左右和孔子同時代的畢達(dá)哥拉斯證明了勾股定理，發(fā)展了一門學(xué)派（演繹推導(dǎo)出結(jié)論）BC400左右柏拉圖創(chuàng)立了柏拉圖學(xué)院，有了學(xué)生亞里士多德，把過去廣義的哲學(xué)分為理性的科學(xué)（數(shù)學(xué)，自然科學(xué)），實(shí)用的科學(xué)（經(jīng)濟(jì)學(xué)，政治學(xué)等），創(chuàng)造的科學(xué)（詩歌，藝術(shù)） 亞里士多德的學(xué)生亞歷山大大帝建造了著名的亞歷山大圖書館，在這里出現(xiàn)了創(chuàng)立了基于公理化體系幾何學(xué)的歐幾里�！稁缀卧�本》（BC300）也為幾何學(xué)，數(shù)學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，雖然19世紀(jì)才傳入中國。 BC250左右阿基米德完成了從亞里士多德時代定量研究到定性研究的飛躍，浮力定律和力矩的概念都是他提出來的。

　　100年左右托勒密總結(jié)了歐克多索，阿基米德，喜帕恰斯前人的研究算是創(chuàng)立了天文學(xué)，發(fā)明了球坐標(biāo)，赤道啥的。讀這本書之前，不知道古羅馬三次征服世界，一是武力，二是拉丁語，三是羅馬的法律體系；不知道18世紀(jì)以前，歐洲各國人民交流語言是拉丁語；不知道羅馬法的核心是自然法原則（BC100）和對今天的'影響之大。讀這本書之前，不知道瓷器的出現(xiàn)是有地理原因，不知道它原來曾經(jīng)在世界文化交流中起著非常重要的作用，在宋代到明末的幾百年時間里中國的瓷器所到之處就會改變當(dāng)?shù)厝说纳�活方式和文化。直到慢慢被日本和歐洲的瓷器取替。到現(xiàn)在，這么一個傳統(tǒng)的產(chǎn)品還能作為絕緣陶瓷，壓電陶瓷對我們的生活產(chǎn)生很大的影響。

　　讀這本書之前，不知道原來在文藝復(fù)興的時候大部分藝術(shù)家是需要保護(hù)人的，而達(dá)芬奇（1480），米開朗基羅（1500），伽利略（1600）等都是在美第奇家族贊助下完成藝術(shù)和科學(xué)的創(chuàng)作的。讀這本書之前，不知道大航海時代是因為尋找香料引發(fā)的…上面這些大概就是第一冊的文明片斷，好像教科書都出現(xiàn)過，但是把他們串到一起，加上作者的理解，其實(shí)讀起來不像其他史書枯燥和淺顯，也滿足了好奇心。從文明的角度看歷史，也別有一番滋味。其中最大的感受就像知乎一句書評說的想把這套書送給還在讀中學(xué)的自己。

　　像書里說的，我們今天在使用輪子，拼音文字，汽車和電話時，可能很少想到它們的來源，已經(jīng)習(xí)以為常。但是回望幾千年前幾百年前，看看那些在美索不達(dá)米亞平原制造車輛和帆船的工匠，那些在滿是儀器的實(shí)驗室里重復(fù)著實(shí)驗的學(xué)者，以及那些設(shè)計出蒼穹屋頂?shù)慕ㄖ�師們，他們一直藏在歷史的幕后。但正是因為他們的存在，那血雨腥風(fēng)的歷史才有了一線光亮，一道彩虹。

　　文明總在被創(chuàng)造著，特別是來到了這個信息爆發(fā)的時代。

　　文明之燈作文 13

　　九旬高齡能做些什么？您可能要笑了，當(dāng)然是溜溜鳥、散散步，享享清福唄。而“感動中國”二零一三年十大年度人物之一的劉盛蘭老人卻不然。已有九十二歲的劉盛蘭老人原來靠得是底保和拾荒維持生活，他獨(dú)自居住在故鄉(xiāng)的破屋中，在集市上撿幾片包菜葉煮一煮一天的飯就是這些，一年的花銷也就一千多元，但就是生活這樣拮據(jù)的老人，卻干出了一件驚天動地、弘揚(yáng)民族精神的大事。

　　他在八十多歲時，在報紙上看到兩名失學(xué)兒童，劉盛蘭老人心里開始過意不去，心頭的善念開始萌發(fā)。第二天，他寄出了五十元錢給那兩人。他助人為樂的光輝開始映射出了。捐了幾年，捐款已達(dá)上萬元，可他的`生活卻日益困難。一場大火燒了他在市郊的家。都說福無雙至、禍不單行，他在農(nóng)村老家撿到的東西又賣不出去，生活沒了保障。現(xiàn)在，他只能從嘴里省出來了，如果低保三百元，他只用五十元，一百五十元捐出來，除了捐款以外，他最大花銷就是訂報紙了——報紙讓他知道誰需要幫助。他已不是一位普通老人了，他是中華五千年文明的實(shí)踐者與傳承者。截止至二零一二年“感動中國”競選開始時，劉盛蘭老人已經(jīng)捐了十萬余元，受助者已有成百上千人了。

　　“走過古稀，走過耄耋，老人沒有太多的言語，獨(dú)以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對于教育的深刻理解�！边@是“感動中國”推選會推選人對他的評價。他的心靈像春天盛開的鮮花一樣美麗，他的行為像蠟燭精神，照亮他人，犧牲自己，令人尊敬。

　　他在九旬高齡給我們寫了一張高尚品格的答卷，所有人都該為之思考。他是一個社會文明的典范，是一朵散發(fā)著燦爛光芒的煙花，有待我們?nèi)�傳承這偉大民族的助人為樂的精神。做為小學(xué)生的我們，是祖國的希望，是下一代傳承中華美德的人，難道不更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位年邁的老人助人為樂的精神嗎？

　　文明之燈作文 14

　　十月，果實(shí)累累，丹桂飄香，在素質(zhì)教育道路上勇于奮進(jìn)的門村小學(xué)，在金秋十月又迎來了第二屆讀書節(jié)，一場“雅言傳承文明，經(jīng)典潤澤人生”的師生讀書展示會于10月23日在門村小學(xué)隆重拉開了帷幕。為了更好地彰顯中華語言文化魅力，傳承中華民族的優(yōu)秀文化和優(yōu)良品質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成“知書達(dá)禮，剛毅果敢，和諧包容，智慧誠信”的陽光少年，門村小學(xué)巧借經(jīng)典誦讀興起之契機(jī)，全面啟動了學(xué)校“讀書節(jié)”暨國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。啟動儀式上，學(xué)校劉明林校長和學(xué)生代表王雅靜分別作題為《雅言傳承文明，經(jīng)典潤澤人生》、《誦國學(xué)經(jīng)典長知識品儒雅文學(xué)強(qiáng)本領(lǐng)》的誦讀倡議，來自六年級的'40名學(xué)生為全校師生首先傾情誦讀了《弟子規(guī)》經(jīng)典詩篇，在誦讀中，孩子們字正腔圓，感情充沛，讀出了“百行孝為先”的真諦。穿越時空的橋梁，把大家拉進(jìn)了古人知書明禮，孝道先行的良好氛圍中，贏得了在場師生經(jīng)久不息的掌聲。

　　隨后，一至五年級的同學(xué)也先后進(jìn)行了精彩的誦讀。最后校領(lǐng)導(dǎo)還為部分班級贈送了經(jīng)典書刊，以勉勵孩子們潛心讀書，習(xí)文明理。據(jù)悉，門村小學(xué)行政班子高度重視此次經(jīng)典誦讀活動，不僅全面裝飾了校園藝術(shù)墻，營造了經(jīng)典誦讀的文化氛圍；學(xué)校教導(dǎo)處和少先大隊委還精心出臺了經(jīng)典誦讀相關(guān)實(shí)施方案，擬開展“建立班級圖書角”“優(yōu)秀課外閱讀筆記評選”“我最喜歡的一本書推薦演講稿征文及演講比賽”“我是小小格言家征文評比”“國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀比賽”等系列主題活動，并擬定下周五在學(xué)校運(yùn)動會上組織一個特別的節(jié)目“國學(xué)經(jīng)典誦讀”，切實(shí)做到誦讀活動全員參與，人人受益。真正讓廣大師生在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，多一分穩(wěn)重，少一分浮躁，進(jìn)一步明晰“愛”“孝”“寬容”“謙讓”等精神內(nèi)涵，為促進(jìn)教育和諧發(fā)展和學(xué)生全面進(jìn)步起到潛移默化的作用。我們相信，在門村小學(xué)全體師生的共同努力下，在國學(xué)經(jīng)典的浸潤、熏陶下，這種“與知識為友，與大師為友，與真理為友”的實(shí)效讀書活動，必將豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)，使社會風(fēng)氣進(jìn)一步改善。

　　文明之燈作文 15

　　成功的喜悅在別人眼里，只能看到成功者一時的喜悅，卻不曾想過，在成功者的背后有著多少的汗水和失敗。記得我寫毛筆字，還得從我在上大班那時說起……今天，是我第一次寫毛筆字，只有7虛歲，我想：我連鉛筆字還沒寫好呢，怎么就讓我寫起毛筆字了呢？不管了，寫就寫。貝老師先教了我一個“口”字，我想“口”字可簡單了。于是，我便找著老師的樣子一筆一劃開始寫了。

　　可那里會寫得好？上下的.橫彎彎扭扭，差兩個眼睛就是一張老虎嘴了。我想：不泄氣，第一次寫嘛，總歸有點(diǎn)不好，多寫幾遍就好了�？晌耶吘故切率郑�不知道寫字的訣竅，寫了那么多遍，依然不好看。要知道，那是可是大熱天吶，太陽在空中曬著大地。就好像大地也被烤熟了一樣，散發(fā)著一股淡淡的焦味。我還沒寫字個字就汗流浹背了。這時，我才開始細(xì)細(xì)地研究這個“口”字，覺得寫豎時要慢，寫橫時要稍快。我按著這個訣竅，寫“口”字，有了很的大進(jìn)步。通過寫毛筆字我明白了：在成功者的背后，有著無數(shù)的汗水和失敗……

　　文明之燈作文 16

　　2008，一個足以讓所有中國人都驕傲的數(shù)字，在時間的輪回里將被永遠(yuǎn)地銘記。當(dāng)奧林匹克精神承載著文明的火種點(diǎn)燃世界時，我們的心在觸動；當(dāng)奧運(yùn)圣火傳遞著文明之風(fēng)刮遍整個中國時，我們的心在騰飛。文明奧運(yùn)，文明人生，我們向世界昭示著中國，這個文明古國的風(fēng)范。意氣風(fēng)發(fā)，我們用文明恭迎奧運(yùn)盛會。

　　穿梭在首都的大街小巷，我們看到人們正在用行動詮釋文明的.內(nèi)涵。文明——也許只是一張紙的厚度，卻讓踩在椅子上的腳變得高貴；也許只有10公分的距離，卻讓彎腰拾紙屑的身體顯得高大；也許只是10秒鐘的等待，卻讓耐心等候的司機(jī)瞬間偉大……文明，在我們的國度漫散；文明，在華夏兒女的心中生根。我們希望，當(dāng)奧運(yùn)到來時，我們可以用文明感染世界；我們期盼，中國的奧運(yùn)，中國的文明，將不朽于世界之林！信心十足，我們用文明實(shí)現(xiàn)百年夙愿。中華民族的百年恥辱，在歷史的石碑雋刻著刺眼的文字。我們要銘記自己的恥辱，前事不忘后世之師；我們要讓世界忘卻這段滄桑煙去，讓所有的人看到中華兒女的嶄新風(fēng)貌。我們向世界吶喊：我們不再是病態(tài)社會的東亞病夫，我們可以播種文明，我們可以經(jīng)營希望，我們可以收獲繁盛！我們登高疾呼：我們是中國人！文明可愛的中國人！文明奧運(yùn)，我們挺起胸膛；文明奧運(yùn)，我們打開夢想；文明奧運(yùn)，我們迎接輝煌！前程似錦，我們用文明點(diǎn)亮人生之光。我們的文明不是一時的盛行，也不是沽名釣譽(yù)的矯揉造作，我們要用文明搭成橋梁，建立我們與世界的友誼。北京的奧運(yùn)會結(jié)束，但我們的文明將隨著子孫代代繁衍，無窮無盡。

　　文明奧運(yùn)，也文明了我們的人生，文明人生，為我們鋪開了富強(qiáng)的金光大道！我們堅信，文明的列車終會帶我們開往風(fēng)華盛世；我們堅信，文明的階梯終會將我們延引至人性的高峰！人性的光環(huán)，是文明為我們裝點(diǎn)；似錦的前程，是文明為我們編織！花開無聲，文明滿地，文明奧運(yùn)，文明人生！讓我們攜手共進(jìn)，用文明迎接奧運(yùn)，用文明創(chuàng)造和諧，用文明灌溉未來，用文明美麗人生！

　　文明之燈作文 17

　　溫文爾雅，禮貌又很好的語句，還有許多經(jīng)典的文學(xué)、藝術(shù)作品，會讓我們受到良好的教育，給我們很深的體會，從而提高我們的精神境界。我們的祖先，創(chuàng)造了輝煌燦爛的，足有五千年的歷史，如長江黃河、萬里長城。在這緩慢的歷史演化過程中，一部又一部經(jīng)典作品誕生了。如《離騷》、《漢書》等等。這些經(jīng)典作品，已經(jīng)足夠讓我們后人學(xué)習(xí)了。

　　有一天，我讀了一本書，書名是《海底兩萬里》。里面主要講了：一個名叫阿羅納斯的教授和兩個同伴——一個是捕鯨大王尼德.蘭，另一個是他的仆人康塞爾，為了看一個神秘的“海底動物”，就鬼使神差地進(jìn)了“海底動物”的“體內(nèi)”。其實(shí)，那是一個名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。故事的主人公——尼摩船長是一個神秘人物，他在荒島上秘密建造的.這“鸚鵡螺”號，不僅非常堅固，而且構(gòu)造巧妙，能夠利用海洋來提供能源。尼摩船長對俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是為了保守自己的秘密，尼摩船長永遠(yuǎn)不允許他們（阿羅斯教授、仆人康塞爾和捕鯨大王尼德.蘭）離開這里。教授一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游個大洋。教授和他的同伴通過一系列奇異的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，他們用海底沉船里的金銀財寶來支援陸地上的人們的正義斗爭。十個月之后，教授和同伴們終于在極其險惡的情況下逃脫，才得以把這件海底秘密公之于世，我讀了這本書，認(rèn)為教授的經(jīng)歷是奇妙的，它會引領(lǐng)我來到美麗無比的海洋，觀看一群又一群的魚兒。

　　閱讀經(jīng)典不僅會陶冶我們的情操，還能開闊我們的視野，真是一舉兩得。

　　文明之燈作文 18

　　當(dāng)今社會百姓基本上步入小康生活水平，我們每個人都努力去做和諧文明社會的模范。然而社會中，少數(shù)有錢的暴發(fā)戶外表上衣冠楚楚，表現(xiàn)出極其富有，但一張口便罵罵咧咧，趾高氣昂，口中滔滔不絕。話說多了口中流沫，隨后一口痰液吐到地上。口周煙霧繚繞，當(dāng)吸到最后一口時，隨意把煙蒂扔到地上。哎！我看到后心里有說不出的`別扭，難受。我上前制止：“叔叔請您把煙蒂扔進(jìn)垃圾箱里�！睕]想到遭到叔叔的訓(xùn)斥，“你小小年紀(jì)敢管我，老子有錢，不怕罰款，一邊去�！贝藭r我也不示弱說：“您這樣做是不文明的，污染環(huán)境，對大家都不好�！笨赡俏皇迨宓善鹧劬φf：“我就這樣，敢把我怎樣？到哪里我都有人�！蔽覠o言以對，難道有人支持他這樣做嗎？還是錢多指使他這樣做？我真不明白。我想到了他的西服領(lǐng)帶和他的所作所為這反差怎么就這么大呢！

　　我們國家是有五千年歷史的文明古國�？鬃咏逃�我們做人，要有仁，有義，有德。如今生活好了，文化水平也有提高，大學(xué)已普及了，我們做人的素質(zhì)更應(yīng)該提高。我們要把文明一代一代傳承下來，把祖先文明的人生浸潤到每個人身上。這樣才能是社會和諧發(fā)展，國家才會更強(qiáng)大。讓世界人民稱中國是名副其實(shí)的文明大國。

　　文明之燈作文 19

　　“己所不欲，勿施于人�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”……每當(dāng)經(jīng)典的文章在我耳邊裊裊回蕩，我仿佛聽見了孔子在向我訴說，孟子在向我吟誦，老子在向我講解那中華偉大的各種文化。當(dāng)那陣陣墨香流進(jìn)我的鼻孔，我聞見了那來自中華文化的香氣，那香氣沁人心脾，真是讓人回味無窮。當(dāng)我翻開那一本本古老的記載著歷史的書籍，我仿佛看到了：唐伯虎一表人才，文質(zhì)彬彬；貂蟬窈窕淑女，君子好逑；趙子龍單騎救主，神勇威武。

　　去傾聽，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，感受中華文化的魅力，讓我們走進(jìn)中華，走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)一個美麗的、全新的文化殿堂，傾聽文化的聲音，感受文化的魅力，觀賞文化的風(fēng)景，讓我們展開翅膀，翱翔在經(jīng)典文化的天空。

　　有一次，我正在家里吃飯，我漫不經(jīng)心地邊夾菜邊玩，一不小心，竟把菜撒了一桌子，爸爸便開始批評我，還用筷子敲我的頭。我不以為然：“不就撒了一點(diǎn)菜嘛，收拾收拾扔掉不就好了嘛，值得這樣大驚小怪嗎？”爸爸聽我這樣說，更生氣了：“天天玩兒，還沒玩夠嗎？再玩，你把桌子掀了算了。你背‘誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦�！�只是為了考試嗎？”姐姐也說：“虧你還背《憫農(nóng)》，那些菜都是爺爺辛苦種的，你不心疼我還心疼呢�！痹诎职趾徒憬愕呐�評聲中，我羞愧地低下了頭。從那次之后，我在飯桌上吃飯時便再也沒有玩過。是中華的文化讓我懂得：要珍惜別人的勞動成果。

　　還有一次，爸爸批評了我，我不覺得自己有錯，還頂撞爸爸。爸爸從袋子里取出剛買的的《弟子規(guī)》讓我背：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”背著背著，我覺得自己錯了，父母教育我，我卻給他們添亂，真不應(yīng)該。我便去向爸爸承認(rèn)錯誤，爸爸沒有責(zé)罵我，只是對我說：“知道錯了就行，以后不要再犯同樣的錯誤了，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。自那次以后，我就很少和爸爸媽媽發(fā)脾氣。是中華的文化讓我懂得：百善孝為先。

　　小時候，媽媽給我講《孔融讓梨》的故事，還教導(dǎo)我對誰都要謙讓。我和姐姐關(guān)系之所以好，跟互相謙讓也離不開關(guān)系。總說“和為貴”，殊不知，只有“謙”，才能“和”。是中華的文化讓我懂得：給，永遠(yuǎn)比拿更快樂。

　　長大以后，我閱讀了《增廣賢文》、《蜀道難》、《三國演義》、我完全沉浸在經(jīng)典帶給我的樂趣、知識和道理中：《西游記》中師徒四人經(jīng)九九八十一難才成功，它讓我明白了：只要堅持，萬事能成。《包公案》中包拯的.清正廉潔深深的打動了我，無論何時，他堅持真理，秉公執(zhí)法的事都傳為佳話……讀經(jīng)典美文，聞經(jīng)典芳香，賞經(jīng)典書畫，經(jīng)典給予我的樂趣不言而喻。

　　與經(jīng)典同行，與圣賢為伍。誦讀經(jīng)典，感悟成長。讓我遨游在經(jīng)典的海洋，讀出人生的哲理，讀出人生的價值，讀出人生的美麗。

　　文明之燈作文 20

　　書是知識的海洋，一本好書代表一個美好的開始，有句俗話說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　我喜歡《笑貓日記》這本書，作者楊紅櫻，這本書也是我最喜歡的書，它講述了童年的樂趣，童年是快樂的。從我第一次看這本書，到現(xiàn)在一直看，真是百看不厭��！

　　這本書的.句子非常通順，把翠湖公園寫得既生動、又感人；這里還有很多我一直忘不了的句子比如：“不是所有的心都懷有幸福，心中有思念也是一種幸福。”這里，有山有水，從山灌木，真是一個奇幻世界。這神奇的世界，讓我一直看，看得入迷，聞著花香，看著故事，可能會讓你感動，感動得淚流滿面，可能會讓你哈哈大笑，笑得喘不開氣。這既感人，又好笑的句子，這既生動又充滿奇幻的話語，讓我怎么也比擬不完。

　　從《笑貓日記》里，我學(xué)到了很多新知識，也明白了許多道理，像里面的笑貓，既機(jī)智又靈敏，做事絕對不出差錯，而且特別幽默搞笑，再說《笑貓日記》里的友情主演，老老鼠：聰明機(jī)智，它是一只活的不知多久的老鼠，它還是一個哲學(xué)大師，還是一個幽默大師，它也有一點(diǎn)良心，也不是壞老鼠。

　　這本書已經(jīng)陪伴我2年了，不高興的時候看一下《笑貓日記》，會讓我心情舒緩，開心的時候看病一下，會讓我更開心，我真心希望有更多好書能夠出版。

　　書本就像喝水一樣，越喝越甜，越喝越有滋味。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯，知識是我們的橋梁，沒有知識的人，是到不了河水那頭的。

　　閱讀了經(jīng)典，我們卻感悟了成長。

　　文明之燈作文 21

　　小草因為春天的到來而探出了小腦袋，為大地增添了一抹綠色；樹木因為夏天的到來而變得枝繁葉茂，供人們乘涼；楓葉因為秋天的到來而染紅了頭發(fā)，供大家欣賞；雪花因為冬天的到來而變成在跳舞的'小人兒，把大地刷成了銀色的世界。

　　是�。∽匀唤缋锏娜f物都懂得回報和感恩，我們也更應(yīng)該有一顆感恩的心。感恩是什么呢？感恩是一朵朵一塵不染的荷花，清凈淡雅；感恩是一朵朵爭芳斗艷的玫瑰，愉悅?cè)诵�；感恩是一粒種子，在我們心中生根發(fā)芽……記得有一次，我在下課后拿著作業(yè)本，靜悄悄地走進(jìn)三年級教師辦公室，發(fā)現(xiàn)在課堂上講得繪聲繪色，對我們循循善誘的蔣老師正在服藥。在把作業(yè)本交給蔣老師的時候，我發(fā)現(xiàn)老師服的藥是專治喉嚨痛的，我被蔣老師的一絲不茍、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神感動得真想大哭一場，心里一直想：多么偉大的老師啊，自己身體不好還堅持為我們上課！

　　從那以后，我上課再也不悄悄講話了，總是認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，下課后主動完成作業(yè)，我想唯有自己努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，成為對國家之棟梁，才能回報老師對我們的無私關(guān)愛。

　　文明之燈作文 22

　　人生的第一顆扣子你要是扣錯了，扣到最后你才會發(fā)現(xiàn)，但到那個時候已經(jīng)無法回頭了，第一顆扣子非常重要，那我們就來聊聊人生的第一顆扣子——文明。

　　社會主義核心價值觀有十二個詞，我認(rèn)為其中的文明最重要。社會要是沒有了文明，那是多么的可怕，街道上到處都是垃圾，城市里到處都是辱罵聲。你們希望身在這樣的社會里嗎？不過我相信現(xiàn)代人類的文明素質(zhì)是非常高的，公交車時到處是讓座青年的身影，大街上到處是歡歌笑語。

　　文明是一個神奇的東西，它在人們心靈的深處，時刻提醒我們要講文明，它的存在有時也讓我們收獲友誼。不講文明的人終究會被文明小天使感染，變得文明起來。文明小天使有時是一位老人，有時是一位小朋友，有時是一位少年。任何人都有權(quán)利當(dāng)文明小天使去感化別人，溫暖別人。

　　說到文明小天使，我就給大家一個我身邊的一個人吧。小敏今年八歲，她是我鄰居，小敏從小就跟她的'奶奶生活在一起，靠賣廢品維持生活。每天清晨小敏的奶奶就出去撿廢品，小敏非常愛奶奶，經(jīng)常勸奶奶不要走太遠(yuǎn)，到附近的垃圾桶看看就行了，奶奶總是意味深長地說：“小敏呀，你還小，你不懂，大家早已忘記了垃圾桶的存在，把垃圾隨手丟在一旁就走了。”小敏聽了奶奶的話后似懂非懂，開始每天站在街上，一見別人亂丟垃圾就急忙撿起來扔進(jìn)垃圾桶，亂丟垃圾的人看到了這一幕臉都紅了，跟小敏匆匆道謝后就走了，暗下決心不再亂丟垃圾。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，每天街上都會有她的身影。

　　人生的第一顆扣子——文明，想要扣好它，說難不難，說簡單也不簡單。文明，它非常重要。

　　文明之燈作文 23

　　誰能想到，開啟我人生中文明禮儀的一課是從一次“讓座”開始的呢！這一課使我懂得了什么是文明和什么是關(guān)愛。

　　那時我六歲，在一個大雪紛飛的日子，我感冒發(fā)燒到38度9，再不去醫(yī)院病情就會惡化，我非常難受，媽媽也非常著急。雖然外面雪下得很大，但媽媽決定帶我去醫(yī)院。我們坐公共汽車去，因為當(dāng)時我一坐出租車就惡心嘔吐。公共汽車上的人真是人山人海呀，真擠�。�媽媽拉著我從前門往后門蹭，我身上忽冷忽熱難受極了！這時，我身旁傳來一個樸素、溫和的.聲音：“多好的孩子呀！來，坐這里！”我一看是一位老奶奶�！安挥昧�，謝謝您！”媽媽說。老奶奶一看就知道我生病了，說：“孩子一定生病了，還是你們坐吧”“謝謝您，老奶奶！”我說。媽媽抱著我坐下了。我在媽媽懷里看著老奶奶，老奶奶模樣非常慈祥，親切地向我眨著眼睛。一會兒，老奶奶到站了，她下了車。我趴在車窗上向外望，外面大雪紛飛非常寒冷，但我依偎在媽媽的懷中感到非常溫暖。眼前浮現(xiàn)著老奶奶那親切的笑容，我想，今后我也一定給別人讓座。

　　讓座可能是每一個人的人生中都要經(jīng)歷的一課。這一課使我懂得了禮貌，懂得了關(guān)愛，懂得了“人人愛我，我愛人人”的道理，給別人讓座難到不是一種快樂嗎？

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