文明上網(wǎng)作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的文明上網(wǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
文明上網(wǎng)作文1
一個人的生命屬于自己只有一次，是父母的給予的和上蒼恩賜的。生命本身就是一種幸福。人活著，不僅僅是為了自己而活，還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和民族的希望，承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好，承載了那么多的責任。但是，在我們的生活中卻經(jīng)常發(fā)生和正在發(fā)生著不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的例子。有許多人因為厭世而自殺；還有一些人因為上網(wǎng)成癮，每天一半的時間用來上網(wǎng)，打游戲，叫人看到心疼震驚。想到那些流星隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華，怎能不叫人扼腕嘆息呢？
孔子曾經(jīng)說過：“身體發(fā)膚，受諸父母，不敢毀傷，孝之始也”，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。人需要對自己負責，更要對父母對社會負責。
我記得在小學六年級的時候，有一個同學因為迷戀上網(wǎng)不能自拔，之后跳樓自殺了。這是我們身邊活生生的教訓，難道對我們就沒有警示嗎？我想問問那些自殺的人，那些整天沉迷于網(wǎng)吧，耗費生命光陰的人，你是否記得，是誰在風雨的路上撐著雨傘送你上學；你是否記得，是誰在深夜為你蓋好被角；你是否記得，是誰多年養(yǎng)育了你，給了你生命的權(quán)力？你有什么理由和權(quán)利折斷這生命之花，肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華？放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考，那些漠視生命，摧殘生命的緣由，主要是他們?nèi)鄙僖活w關(guān)愛他人的心。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。這些淺顯的道理，沒有人不懂。但在生活中我們在卻常常忘記了關(guān)心父母。
感恩，是每個人應有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng)。在生活中我們不一定要做出什么驚天動地的大事，但我們一定要學會感恩。讓我們學會珍愛生命，珍惜我們的幸福，學會感恩于我們身邊的人。因為只有珍惜才會擁有，因為只有感恩才會天長地久，我們的生活才會處處充滿陽光。最后，祝愿你們早日遠離網(wǎng)吧，學會健康上網(wǎng)。在學習上取得理想成績！
文明上網(wǎng)作文2
從古到今，人們一直都在不斷地更新`改進信息傳遞的方式，直達1984年，第一臺多媒體記算機誕生了，網(wǎng)絡也隨既產(chǎn)生，對于網(wǎng)絡，我是這樣理解的;網(wǎng)絡像一把雙刃劍，用得好會使你有重大收獲，如果用得不恰當，就會被它變成奴隸。在我們小時刻，有的經(jīng)常迷戀那手掌大小的'小霸王'游戲把，現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，信息量飛快增大，網(wǎng)絡也越來越擴大，網(wǎng)絡游戲也隨處可見，QQ游戲;魔獸世界;摩爾莊園;到處可見，小學生，中學生都有些沉醉于游戲中，一旦上癮，不可自拔，成績一落千丈，不但荒廢學業(yè)，而且跟不上學習潮流，四天五夜都躲藏網(wǎng)吧里，雙腳應長時間坐冷板凳不動，導致雙腳發(fā)麻腫大而不能行走，長時間能使眼睛近視嚴重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落致雙目失明，當你在與電腦刀光見影時，你是否想到在家焦急等待著你的父母親，當你正玩物喪志的時候，你是否想到過曾經(jīng)為你的學業(yè)奔勞的勤勞的老師，難道你不愧對于送你上學的父母，不愧對于教你知識的老師嗎
當你坐在電腦前，手握鼠標時，請調(diào)整自己的心態(tài)，要正確利用網(wǎng)絡資源，不能被控制，所奴役，切記，不能讓網(wǎng)絡這張大網(wǎng)所捕住，埋葬自己的花樣年華，吞噬自己的光明前途，束縛自己的心靈，不要被網(wǎng)吧中看不見的陷阱所迷惑，保護我們的快樂童年，保衛(wèi)我們的美好未來，而未來掌握在我們自己手中，需要我們自己來控制。
'良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行'網(wǎng)絡既能造就人才，又能毀壞人們，希望大家警惕電自殺手，希望沉醉于網(wǎng)絡游戲的朋友們，醒目吧，睜開眼睛看清楚網(wǎng)絡游戲?qū)δ愕耐{利誘，遠隔網(wǎng)絡游戲，告別黑網(wǎng)吧，把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己，就是給予自己一片蔚藍的晴空。
讓我們大家告終網(wǎng)吧，遠離'網(wǎng)毒'，驅(qū)除'網(wǎng)魔'，回到可愛的校園，回到溫馨的家庭，'莫等閑，白了少年頭，空悲切'，把握眼前的一點一滴，學好每分知識，干好每一份事情，同創(chuàng)一片光明的前途，創(chuàng)立美好的未來………
文明上網(wǎng)作文3
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)越來越普及當今社會已進入以互聯(lián)網(wǎng)為標志的信息時代。網(wǎng)絡給我們帶來許多方便。我們可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息還可以開闊我們的視野促進我們的學業(yè)。我們的老師也充分地利用網(wǎng)上資源努力提高我們的學習成績。
但網(wǎng)絡也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦整天沉迷于網(wǎng)絡游戲之中課也不上學習成績直線下降有的同學做了網(wǎng)絡的俘虜成了“小網(wǎng)蟲”還有的同學因整天看著電腦眼睛受到嚴重損壞成了近視甚至有的同學上網(wǎng)的目的只是打游戲或者聊天一刻也不停歇對上網(wǎng)上癮甚至釀成了慘劇。
17歲的少年吳x治20xx年第一次在網(wǎng)吧接觸了電腦游戲后就不可收拾從自己省錢發(fā)展到主動要錢最后就是偷錢20xx年6月15日吳x治想打游戲向奶奶要錢奶奶沒有答應他就殘忍地將自己奶奶殺害。最近某縣城發(fā)生了一件真實的事一位女孩因父母不在家連續(xù)上網(wǎng)四
天四夜最后昏倒在電腦旁幸好搶救及時避免了悲劇的發(fā)生。
當前青少年上網(wǎng)人數(shù)較多在我國2650萬上網(wǎng)者中25歲以下的青少年占了百分之八十五以上并且正在以每年翻一番的.驚人速度增長。這當中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人中99以上的都是沉迷于網(wǎng)絡游戲之中從而導致學業(yè)荒廢毀掉了自己美好的前程。
在我看來我們學生應當上好現(xiàn)代信息技術(shù)課掌握基本的電腦技能。條件允許的話在家長或老師的監(jiān)督和指導下可適度適量的上網(wǎng)并做到五要五不要要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自我保護意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空。但決不能到網(wǎng)吧上網(wǎng)。要相信只要你學業(yè)有成將來是一定能在網(wǎng)上沖浪遨游的。
所以希望同學們遠離網(wǎng)吧在家長和老師的指導下健康上網(wǎng)文明上網(wǎng)使網(wǎng)絡成為我們成長的好幫手而不是扼殺我們生命的毒瘤。
文明上網(wǎng)作文4
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡已成為中小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網(wǎng)絡開寬了中小學生的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗戶，更為他們創(chuàng)造了一個學習知識的廣闊空間。網(wǎng)絡為中小學生提供展現(xiàn)自我的個性空間，中小學生在這里擁有自己平等的權(quán)利和展現(xiàn)自我的機會。互聯(lián)網(wǎng)在不斷地為人們交流和獲取信息的的同時，出現(xiàn)了一些不健康的信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題。尤其危害中小學生的身心健康。有些中小學生沉迷網(wǎng)絡，荒廢學業(yè)，進而引發(fā)暴力、色情等等的社會問題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。為此我建議同學們都做個文明上網(wǎng)的好學生：
1、要善于上網(wǎng)學習。要善于網(wǎng)上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網(wǎng)的時間和學習尺度，文明健康上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡中的主人。
2、文明網(wǎng)絡。要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友，不去營業(yè)性網(wǎng)吧，遠離不健康網(wǎng)站，倡導文明新風，爭做文明的學生。
3、要做一個網(wǎng)絡安全小衛(wèi)士。要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序，不參與有害和無用信息的制作和傳播，監(jiān)督和防范不安全隱患，促進網(wǎng)絡健康發(fā)展。同時，要從我做起，積極參加行動，發(fā)現(xiàn)同學上網(wǎng)吧玩不健康的網(wǎng)絡游戲或不良網(wǎng)站，要及時向?qū)W校老師舉報，為創(chuàng)造一個健康純凈的網(wǎng)絡空間積極貢獻力量。
網(wǎng)絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們認真貫徹(公民道德建設實施綱要)的要求，遵守(全國青少年網(wǎng)絡文明公約)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律、上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，為我們學校精神文明建設，為社會的健康。
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