文明在身邊
文明在身邊1
文明是一盞燈，可以感染每個(gè)人。周末特長(zhǎng)班下課，我乘坐公交車回家，兩位老人上了車，我趕緊牽著他們的手：“老爺爺老奶奶這邊坐，我這有座位。”看見(jiàn)我讓座，其他幾個(gè)小朋友都站了起來(lái)讓座。老奶奶老爺爺坐在座位上笑了，車上的乘客也笑了。文明像花香一樣傳播。
文明影不響你我他。下了一整夜的大雨，地上滿是積水，雨仿佛還沒(méi)下夠的樣子，在傘的庇護(hù)下，我輕快地走著�！皣W啦”一道水簾像網(wǎng)似的包圍著我，濺得我睜不開(kāi)眼，原來(lái)是一輛寶馬X6疾馳而過(guò)。寶馬絲毫沒(méi)有停下來(lái)的樣子，加大油門(mén)“呼”的一聲揚(yáng)長(zhǎng)而去。有了這次的遭遇，每次下雨天，我便叫爸爸媽媽把車開(kāi)慢一點(diǎn)，不要濺起路邊的積水，打濕行人的衣裳。
南河大橋橋頭的公益廣告上是這樣寫(xiě)的：“你若優(yōu)雅，一城靜美；你若禮貌，一城文明�！碑�(dāng)前，贛州市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，我們作為城市的一份子，作為一個(gè)普通民眾，我們能為創(chuàng)建文明城市做了哪些事情卻是值得我們思考的。有些事情看起來(lái)很小，卻可能是爭(zhēng)創(chuàng)文明的最佳體現(xiàn)。
文明不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是每個(gè)人心中的一條規(guī)則，一種信念。讓我們把文明熟記于心，并且時(shí)刻做到它。文明在我們身邊，在我們國(guó)家的每個(gè)角落！
文明在身邊2
文明就如一朵花，長(zhǎng)存于我們身邊。它散發(fā)著迷人的清香，使我們醉心于它的高雅之中。若你要問(wèn)我將文明比成什么花，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：茉莉花。她不像玫瑰紅得那樣耀眼，她不像曇花美得那樣若有似無(wú)。她就像一朵朵茉莉花無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著清香，她用她平凡而常見(jiàn)一系列小事來(lái)詮釋著文明。
文明其實(shí)隨處可見(jiàn)它可大可小。當(dāng)你做公交車時(shí)，看到有人給別人讓座時(shí)，這就是文明；當(dāng)你看到別人井然有序的排隊(duì)等候檢票時(shí)，這就是文明；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身旁的人用一個(gè)小小的手勢(shì)來(lái)阻止吵鬧時(shí)，這也是文明。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不經(jīng)意間就會(huì)流露出文明的行為，蘊(yùn)含著文明的種子。
雖然生活仍然有許多不文明的行為與言語(yǔ)，但只要我們可反映這些困難就會(huì)真正算得上是一個(gè)文明人了。假如你看到有人亂攀折花草樹(shù)木時(shí)，你可以和他說(shuō)，當(dāng)你這樣做時(shí)，就如你被折斷的雙手般痛苦；當(dāng)你看到別人隨點(diǎn)吐痰時(shí)，你可以和他說(shuō)，你這樣做時(shí)，就如別人在你臉上吐口水般難受，當(dāng)你看到別人在肆意破壞公物時(shí)，你就可以和他說(shuō)，當(dāng)你這樣做時(shí)，就猶如別人在損壞你的東西般惱火；。其實(shí)伴你行駛文明時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣不僅會(huì)使別人受益而且還會(huì)是自己感受其中所帶來(lái)意想不到的收獲。
文明似火，熱情洋溢；文明如光，溫暖明亮；文明像水，汩汩濾過(guò)心田；文明猶如一顆顆種子種入心田然后慢慢生根，發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)大。
同學(xué)們，從小事做起，真正做一位文明人。讓文明之花處處開(kāi)放。
文明在身邊3
文明像一把火，在寒冷的日子給人們帶來(lái)溫暖；文明是一盞燈，在漆黑的夜晚，給人們送來(lái)光明；文明是一朵花，給每個(gè)人傳遞著美好與幸福。在我的周圍，處處有文明！
早上，走進(jìn)校園，操場(chǎng)上，一位小男孩摔倒了，正在哇哇大哭，我剛要走過(guò)去，一位紅領(lǐng)巾已經(jīng)走在我的面前，扶起了小男孩，帶他去醫(yī)務(wù)室，從小男孩掛滿淚珠的笑臉上，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)文明就在我的身邊。
上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)小妮的文具盒掉了，我剛要走過(guò)去，小琪已經(jīng)搶先把文具盒放到桌子上，看著擺放得整整齊齊的文具盒，我發(fā)現(xiàn)文明就在我身邊。
放學(xué)了，我來(lái)到十字路口，看見(jiàn)紅燈亮了，同學(xué)們站在斑馬線的一頭，誰(shuí)也沒(méi)有追打，也沒(méi)有擁擠，大家都在靜靜地等著綠燈，看著同學(xué)們認(rèn)真的表情，我發(fā)現(xiàn)文明就在我身邊。
走進(jìn)小區(qū)，我看見(jiàn)垃圾箱旁邊有一塊香蕉皮，我剛要走過(guò)去，一位漂亮的阿姨撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱，看著她彎腰的那一個(gè)動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)文明就在我身邊。
文明在每個(gè)人的心中，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊！
文明在身邊4
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)就去街上玩兒。
我玩的正高興，小賣鋪旁邊有一個(gè)男孩兒買了一袋兒辣條，接著就把食品袋隨意地扔在地上，然后頭也不回就走了當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去制止他，卻不由得長(zhǎng)嘆一聲，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這就是文明城市，省政府剛剛發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，就做成這樣呀�！毕胫蚁蚯白吡藥撞�，撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾桶。就在這時(shí)，旁邊又有一位穿戴非常潮流的大哥哥，把剛喝完的可樂(lè)瓶隨手一扔就走了。走來(lái)一位年邁的殘疾老人，很吃力的把飲料瓶撿了起來(lái)。這時(shí)我又想，雖然這位大哥哥可很帥，但他的心靈并不美，而那位老人雖然外表很丑，但他的心靈卻很美，所以我覺(jué)得創(chuàng)建文明城市，不但要環(huán)境美，外表美，更重要的是還要心靈美，內(nèi)在美。
過(guò)了一會(huì)兒，我坐在石頭上休息，突然鄰居家的小男孩兒在玩水，我看見(jiàn)急忙走了過(guò)去，制止了她的行為，我耐心的對(duì)她說(shuō)：“弟弟不要玩水了好不好，你知道嗎？有的山區(qū)連水都喝不到，為此而死�！毙〉艿軕M愧的低下頭，對(duì)我說(shuō)：“好姐姐，我以后不玩水了�！薄暗艿�，這就對(duì)了，以后要做個(gè)好孩子，好啦，去玩吧�！蔽液鋈挥X(jué)得自己好偉大，好像也長(zhǎng)大了許多。是啊，創(chuàng)建文明城市，不但要從自我開(kāi)始，還要對(duì)身邊不良行為的人進(jìn)行制止。
總之，要想把我們的城市變得更好，需要大家齊心協(xié)力，講文明，樹(shù)新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。
文明在身邊5
“文明”這兩個(gè)字，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)非常熟悉，仿佛是老朋友一般的關(guān)系，而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)平常的陌生人。正是因?yàn)樗麄儾涣私馕拿�，�?dǎo)致了世界上污染增多。
去年暑假，隨姑姑一起去旅游的我激動(dòng)不已，出發(fā)的前一天晚上，由于過(guò)度的緊張，使我徹夜未眠，到了早晨的時(shí)候，已經(jīng)成了大熊貓了。
盼望著，盼望著，終于出發(fā)了，到達(dá)目的地之后，我邁著輕快的腳步，甩開(kāi)了一同而來(lái)的親人，自由的呼吸著大自然的氣息。
走啊走，跑啊跑，終于精疲力竭了，于是在路邊找了一個(gè)長(zhǎng)椅，癱倒在上面，拿出包里的水，一口氣全喝光了。喝完之后，只見(jiàn)一位清潔工在努力地?fù)炱鸬厣系睦�，他的衣服已�?jīng)被汗水浸濕了，卻還能看到他臉上甜甜的微笑，心中不時(shí)發(fā)出感嘆。
一直看著老清潔工的我，已經(jīng)完全忘記了疲倦。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年人，他們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，卻干了一件壞事。一名青年人丟掉了自己喝完的瓶子，還隨地吐痰，使我感到憤憤不平，心想：這是不尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，也是不文明的表現(xiàn)。
看了看自己手中的空瓶，自覺(jué)丟盡了垃圾桶。
文明是什么？是撿起垃圾？是不隨地吐痰？正是因?yàn)槲拿魇且患∈�，所以人們才沒(méi)有注意到——文明，就在我們身邊！
文明在身邊6
生活中有許多文明的瞬間，深深地印在我的腦海里。猶記小時(shí)候，爸爸總是抱著我坐公交車。在車站等車，公交車來(lái)了，爸爸抱著我上了車。沙丁魚(yú)罐頭式的`公交車內(nèi)讓人窒息，可有那么一瞬間——那輕輕的一起身，仿若把我?guī)У搅俗杂珊粑拇笞匀焕铩?/p>
在公交車上，車子一會(huì)兒剎車，一會(huì)兒前進(jìn)，乘客們也跟著一起向前，一起后退。爸爸只好就把我放在車地板上，手拉著我。但重心不穩(wěn)，我跟著車子一搖一晃的，真希望有一棵救命稻草。就在這時(shí)，只見(jiàn)一位好心的姐姐輕輕一起身，毫無(wú)猶豫地把位置讓給了我。那時(shí)，我還小，不懂得說(shuō)謝謝，于是我爸爸幫我和那姐姐說(shuō)了聲謝謝，我也學(xué)著爸爸說(shuō)了聲：“謝謝。”過(guò)了幾站，那個(gè)姐姐下了車，我非常感謝她。我的腳趾站得很酸，就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)姐姐在人群中看到了我，并且立馬把位置讓給了我。后來(lái)，坐公交車的時(shí)候，也有好多人象這位姐姐一樣，給我讓座，讓我感受到了無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。
就是這么輕輕的一起身，讓我感受到無(wú)窮的關(guān)愛(ài)，讓我明白文明就在每一個(gè)感人的瞬間里。
是呀，這件事印在我的腦海中，遲遲不肯刪去。文明，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，大家都以為文明很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，文明就在身邊。
文明在身邊7
“文明”是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的品德，“文明”包括尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、遵守學(xué)校紀(jì)律……下面，我就來(lái)講一下我在公交車上遇到的事。
有一次，我乘公交車去蘆墟。我上車后才發(fā)現(xiàn)座位都被坐滿了，很多人只能站著，我也不例外。我身高不夠，碰不到車頂?shù)陌咽郑谲噹镒髶u右晃，因站不穩(wěn)而經(jīng)常撞到旁人。這時(shí)，一個(gè)大姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你還太小，我的位子給你坐。”“大姐姐，那你怎么辦呢？”我問(wèn)道�！皼](méi)事，我快到站了，你趕快坐吧！”大姐姐說(shuō)完，就立刻從位子上站了起來(lái)，把我拉了上去。我連忙道謝，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都應(yīng)該做的。”我聽(tīng)了很感動(dòng)。我坐在座位上，看著窗外，心里想：“尊老愛(ài)幼”是美德，也是文明。
我也要做一名文明的小學(xué)生，“不亂穿馬路”“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”……這些都是我們現(xiàn)在能做到的事，以后，我要做一名志愿者，為災(zāi)區(qū)小朋友們送去希望，給他們提供公益服務(wù)。
我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)生活中文明禮貌的好習(xí)慣，拒絕壞習(xí)慣，讓“文明”成為每個(gè)人心中的一把火、一束光，成為我們的引路燈……
文明在身邊8
我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，有著幾千年的文明歷史，憂國(guó)憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛(ài)幼的孔融讓梨……，可是在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。
記得在小時(shí)候的一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來(lái)了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來(lái)的是一聲充滿關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。
坐在座位上后，我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的。后來(lái)我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更美好。
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
作文三：文明在我身邊
文明在身邊9
文明就像一朵花，一朵永久芳香的花。只有我們用熱情去澆灌，用關(guān)愛(ài)來(lái)哺育，這朵花才會(huì)更美麗、更芳香。文明也像是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們飛向世界之巔。的確，我們只有關(guān)心他人，熱愛(ài)他人才能讓世界更“光亮”。
文明在街頭，在學(xué)校里，在公交車上，在一條條斑馬線前，在蒙蒙細(xì)雨中——有一天，我正在公園里的游樂(lè)場(chǎng)玩耍。那兒有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊臭氣熏天，垃圾多得很，蒼蠅在空中飛來(lái)飛去，路過(guò)的人都捂住口鼻，視而不見(jiàn)。就只有這個(gè)路過(guò)的小孩最特別，她不顧垃圾的臟和臭，伸出小手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿進(jìn)垃圾桶。也許小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了路過(guò)的行人，接著就紛紛出現(xiàn)了主動(dòng)幫忙的人。原來(lái)愛(ài)心也可以感染，也可以傳遞的！
這是一個(gè)多么了不起的小孩，就因?yàn)樗且粋�(gè)不起眼的小舉動(dòng)讓世界增添了一點(diǎn)文明。沒(méi)錯(cuò)，許多人都認(rèn)為文明是一些十分偉大、十分了不起的事情。殊不知，文明有時(shí)僅僅只是我們身邊的一些平常的小事，有時(shí)文明離我們只是幾步的距離，有時(shí)只是幾厘米的寬度，有時(shí)也只是一張紙的厚度。
文明其實(shí)就在我們身邊，在我們每個(gè)人的心里。文明就像一盞埋藏在我們每個(gè)人心里的燈，只要我們努力去把這盞燈點(diǎn)燃，世界就會(huì)更加“光亮”。文明常在，讓我們從這一刻起舉起文明的火炬，讓文明傳遍我們的每一個(gè)角落。文明常在，讓我們一起傳承文明！
文明在身邊10
在二十四字核心價(jià)值觀中，排在第三的是“文明”。那什么是文明呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“文明，是社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。”我聽(tīng)不懂，便去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“文明，是你在家里輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話，不要大吼大叫。”我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“文明，就是你在校園里勸同學(xué)不要隨地吐痰、不要亂扔垃圾、不破壞公物�！编�，我好像懂得了，文明就是生活中隨處可見(jiàn)的小事。
在熱鬧的街頭，斑馬線的一端，站著一群男女老少，他們有的不停的看著手表，有的焦急的望著前方，頭上擠出來(lái)一顆顆豆大的汗珠。雖說(shuō)那里沒(méi)有安裝監(jiān)控?cái)z像頭，但他們卻一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，都站在那里，等待著三十秒的紅燈一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地過(guò)去，靜靜地，靜靜的。在他們當(dāng)中，或許有人上班要遲到了；或許有人急著去看望病倒的親人；或許有人要去參加一個(gè)重要的會(huì)議······
清晨，一群七八歲的小男孩兒迎著朝陽(yáng)向?qū)W校走去，他們打鬧著，嬉笑著，不經(jīng)意間隨手將牛奶盒扔到了地上，沒(méi)喝完的牛奶灑在灰色的水泥地板上，顯得格外刺眼，可他們卻有說(shuō)有笑的走進(jìn)了校園。突然，一個(gè)扎著羊角辮的小姑娘，使勁地掙脫媽媽的手，沖到牛奶盒面前，彎下腰，也顧不上上面沾滿了牛奶，熟練地?fù)炱鸷凶尤舆M(jìn)了旁邊的垃圾桶。小姑娘的媽媽走上前：“寶貝兒，那多臟啊，以后別撿了�！北M管小姑娘口齒還不是很清楚，但她還是用那稚嫩而有堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答：“老師教我們不能亂扔垃圾，看到地上有垃圾就要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里去。”連幼兒園的小朋友都知道這樣做······那一刻，我眼前的世界忽然美麗了起來(lái)。
文明，一個(gè)美麗而又動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，文明之光將更加耀眼，更加璀璨！
文明在身邊11
“嘟……”汽車在馬路上排起了長(zhǎng)隊(duì)，警察叔叔不慌不忙地在馬路上井然有序地指揮著交通。
一輛輛飛馳而過(guò)的汽車都被警察叔叔銳利的眼睛看見(jiàn)了。我和媽媽準(zhǔn)備開(kāi)走的時(shí)候，剛好被警察叔叔擋住了，還好沒(méi)闖過(guò)去，真是虛驚一場(chǎng)。那時(shí)紅綠燈已經(jīng)壞了，警察叔叔就像一臺(tái)“紅綠燈”指揮著我們。終于輪到我們行駛了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著警察叔叔認(rèn)真的神態(tài)。他的身影深深地感動(dòng)了我的心。他的額頭上一串串辛勤的汗珠簌簌地往下落。雖然他已汗流浹背，但是他不怕苦不怕累地為廈門(mén)做出貢獻(xiàn)。這一幕被我深深地印在了腦海里。希望別人不要給警察叔叔造成太大的干擾，以免讓警察叔叔“罷工”。文明出行，從我做起。
金磚會(huì)議的腳步越來(lái)越近了，每一個(gè)廈門(mén)人都在為金磚奉獻(xiàn)力量。警察叔叔的盡職盡責(zé)真令人驚嘆不已。只要有人亂停車，那警察就可以大展身手了。只要有人違法交通秩序，他也會(huì)第一時(shí)間處理。這種高效的工作方式為廈門(mén)的交通順暢提供了保證。為警察叔叔點(diǎn)贊。
警察叔叔的身影感動(dòng)了大家，我們的交通情況也越來(lái)越順暢了。感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
文明在身邊12
這條路是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路，記不清這條路在哪一天變得和平時(shí)不一樣了。
這條路上原來(lái)幾乎看不見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，突然有一天我發(fā)現(xiàn)路兩邊隔個(gè)二百米的樣子就有一個(gè)新的垃圾桶。而且分為“可回收”和“不可回收”兩個(gè)桶。在這種新垃圾桶的“誘惑”力下很多人練起了“投藍(lán)”訓(xùn)練，效果很好。
平時(shí)又臟又亂的菜場(chǎng)門(mén)口，現(xiàn)在連一個(gè)賣早飯的攤點(diǎn)也沒(méi)有。地上的污水和餐巾紙也變得無(wú)影無(wú)蹤。自行車更是按照指定區(qū)域停放得整整齊齊。
來(lái)到十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)兩位交警叔叔正在指揮著交通。慢車道的道口還有四位志愿者手拿小旗維持著秩序。馬路上行人、車輛川流不息，一切是那么有條不紊。
而我們的校門(mén)口也和平時(shí)差很多。以前一到放學(xué)時(shí)間校門(mén)口便被形形色色的汽車堵的水泄不通�，F(xiàn)在寬闊的馬路又呈現(xiàn)在我們面前。
走在干凈的馬路上，看看樹(shù)、吹吹風(fēng)，想到了我剛剛學(xué)過(guò)的一篇課文里的一句話：每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！
文明在身邊13
文明是什么呢？文明是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好；文明是隨手撿起一個(gè)垃圾；文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子……我們的身邊處處都是文明，現(xiàn)在就讓我為你們講述一件件文明的事吧。
早晨起床，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，面對(duì)忙碌早餐的媽媽，我們不由自主地說(shuō)了一句：媽媽，您辛苦了。吃完早飯，和送我上學(xué)的爸爸揮手再見(jiàn)的時(shí)候，我們同樣滿懷感激，“爸爸，路上注意安全�！备改笧槲覀兊亩露牢浚覀�?yōu)楦改傅母冻龆袆?dòng)，一句：謝謝。讓爸爸媽媽滿臉微笑，讓一家人都有一個(gè)開(kāi)心的早晨。
到了學(xué)校，見(jiàn)到同學(xué)，大家互相問(wèn)好，昨天的小爭(zhēng)吵早已經(jīng)忘掉，友誼的種子萌發(fā)出新芽。
放學(xué)了，面對(duì)為我們執(zhí)勤的警察叔叔，我們還要說(shuō)聲謝謝。為了我們的安全忍受著風(fēng)吹雨打，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我們回家的路上為我們保駕護(hù)航。
坐上公交車，我們主動(dòng)為老人讓座，雖然自己站著有點(diǎn)累，但是看到老人贊許的目光，心里面甜蜜蜜的，我也為這個(gè)和諧文明的社會(huì)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。
文明就像是一個(gè)使者，它讓我們變得更加親密，變得更加友愛(ài)，變得更加和諧，讓這個(gè)世界也變得更加的美好。
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花開(kāi)滿世界的每個(gè)角落吧！
文明在身邊14
有一次，我們學(xué)校放了學(xué)，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路回家，在過(guò)到馬路四分之三的路程時(shí)，遇到了一輛出租車，于是我停了下來(lái)，就在我站住腳步的同時(shí)，那個(gè)出租車也停了下來(lái)。出租車的司機(jī)還微笑著示意我先過(guò)去，我就三步并作兩步的過(guò)了馬路。過(guò)了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
過(guò)完馬路我便走到車站等車。過(guò)了一會(huì)，車來(lái)了，一大堆人簇?fù)矶�，我是最后才上去的。最后上去肯定就沒(méi)有座位了，于是我只好站著了。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，上去之后連手扶的地都沒(méi)有。司機(jī)的一個(gè)急剎車，我便仰面朝后方倒去，忽然有一只手托住了我，我站起來(lái) 驚魂未定，連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，那個(gè)扶我的叔叔就下車了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒(méi)有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢！
下午時(shí)，我從終點(diǎn)站往學(xué)校坐車，因?yàn)槭菑慕K點(diǎn)站開(kāi)始坐，所以一開(kāi)始就有座位。我坐了下來(lái)，公交車走了一會(huì)，人漸漸的多了。這時(shí)我看見(jiàn)一位老人，他東張西望的好像期待著什么。
因?yàn)槲以谏賰侯l道看見(jiàn)過(guò)公益廣告，應(yīng)該主動(dòng)給老年人讓座，再加上我也還有兩站就下車了，于是我主動(dòng)站了起來(lái)，讓那位老人坐下了。
忽然從老人嘴里冒出了兩個(gè)字：“謝謝�！辈恢獮槭裁�，這是我心里莫名的出現(xiàn)了一點(diǎn)成就感，這也許就是人們常說(shuō)的“送人玫瑰，手留余香吧�！�
文明在身邊15
每天，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的校園里，在我們的身邊，都會(huì)發(fā)生著一些感人的事，我在這里講幾件我們班李z那些感人的事。
有一天最后一節(jié)課是活動(dòng)課，老師用電腦給我們放歌曲《小白船》，讓我們跟著唱，然后，老師就去辦公室批改作業(yè)了。忽然，我的鼻子出血了其他人都忙著看大屏幕，唱歌，李z看見(jiàn)我這樣后趕緊拿出衛(wèi)生紙來(lái)幫我擦，還教我仰起頭來(lái)止血，又帶我去洗刷間用涼水洗了洗，在李z的幫助下，我的鼻子很快就不出血了。在幫我止血的過(guò)程中，李z一點(diǎn)也不怕麻煩、不怕弄臟衣服。他這種助人為樂(lè)、急人所急的精神真的很讓我感動(dòng)。
在這個(gè)班中，李z不止幫助過(guò)我一個(gè)人，得到他的幫助的同學(xué)有很多。例如，上數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)忘了帶尺子，他就把自己的尺子借給這些同學(xué)，解決他們的眼前之急；上美術(shù)課時(shí)，有的同學(xué)忘了帶彩筆，李z就會(huì)主動(dòng)把自己的精美的彩筆和這些同學(xué)一起分享使用。李z不但樂(lè)于助人，他還是一個(gè)優(yōu)秀的班干部，他是班里的勞動(dòng)委員，他能夠長(zhǎng)期如一日地幫助老師和同學(xué)們做好教室里的值日工作，我們都為有李z這樣的好同學(xué)、好班干部而驕傲！
這些事情雖然都很小，但是，要是我們每個(gè)同學(xué)都能夠像李z一樣，那么，我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就會(huì)變成一個(gè)文明之花常開(kāi)、禮儀之樹(shù)常青、助人之風(fēng)常盛的美麗家園！
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