【精品】講文明作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的講文明作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講文明作文 篇1
記得三年級(jí)的一次班會(huì)，主題是“講文明”，班主任劉老師說完“講文明”的內(nèi)涵后，讓我們思考了好一會(huì)兒，問道：“有哪位同學(xué)能夠上臺(tái)來(lái)給大家演講，表達(dá)自己心中的看法呢？”我和好幾個(gè)同學(xué)都舉起了手，老師點(diǎn)到了我的名字，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺(tái)，有些不知所措，也不知道從哪里開始說起。
我看了看講臺(tái)下，老師親切鼓勵(lì)地看著我；同學(xué)滿懷期待地看著我。我看著臺(tái)下這一雙雙或鼓勵(lì)、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學(xué)失望！我靜下心來(lái)，不急不慢地說：“這次我想給大家談?wù)勈裁词俏拿?.....”剛開始演講時(shí)還有些緊張，后來(lái)我講得興奮異常，老師和同學(xué)們聽得津津有味。
正當(dāng)我快要講完的時(shí)候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺(tái)下安靜異常，隨即，班里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！我從掌聲中聽出了老師和同學(xué)們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒有老師和同學(xué)們的肯定，我不會(huì)收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！
劉老師緩緩走上講臺(tái)對(duì)大家總結(jié)道：“范銘瀟演講的內(nèi)容正是我想要對(duì)你們說的，你們以后要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子�！笨吹酵瑢W(xué)們不住地點(diǎn)頭，我的心里別提多興奮了。
講文明作文 篇2
公交車上坐滿了人，一只可樂瓶隨著車子的上下顛簸滾到這滾到那，卻無(wú)人理睬。車子上的人越來(lái)越少，終于只剩下一人，可樂瓶滾到了他的腳邊，他彎下腰撿起瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。此時(shí)，我的耳邊響起:“道德比賽從現(xiàn)在開始”的聲音；一塊香蕉皮靜靜地躺在地上，與潔凈的街面格格不入，影響著市容市貌。此時(shí)，一位小伙子經(jīng)過，隨手撿起香蕉皮丟入垃圾桶內(nèi)；另一處，在斜坡上一位老伯吃力地蹬著一輛滿載貨物的三輪車，臉上淌著汗水。此刻，剛好有兩位學(xué)生經(jīng)過，見此情景，他們對(duì)視一眼，不假思索伸手推向三輪車，老伯頓時(shí)感覺輕松。在坡頂，老伯滿臉微笑……
哦，這原來(lái)是三組電視公益廣告的宣傳畫面，在教人們講文明呢!看過之后，我深深地感覺到道德文明行為在我們身邊的重要性，同時(shí)，作為一名光榮的少先隊(duì)員，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)教身邊的人講文明，以提高他們的道德意識(shí)作為己任。于是，在平日里我就時(shí)刻關(guān)注身邊的`不文明行為，并且教他們?cè)鯓又v文明。
前幾年，阿姨隨我爸爸來(lái)到了慈溪，可是她把壞習(xí)慣也帶到了這里。有一次，阿姨帶我去逛圖書館�？僧�(dāng)時(shí)正是高峰時(shí)段，擠公交車的人特別多，公交車一進(jìn)站，幾乎所有人蜂擁而上。阿姨更是使出農(nóng)村婦女特有的蠻力拼命往前擠。車門就一人寬，所有上車的人呈扇形分布成一條長(zhǎng)龍，他們就像水中浮萍，隨著人流被擠來(lái)擠去。阿姨見無(wú)孔可入，便退出人群拽著我以”鼠竄”之勢(shì)向后門奔去，我怎么喊都無(wú)濟(jì)于事。司機(jī)察覺了阿姨的行為，大聲地斥責(zé)阿姨不講文明，我頓時(shí)滿臉通紅，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當(dāng)我想拉扯著阿姨下車時(shí)，阿姨卻飽經(jīng)風(fēng)霜似的臉不紅心不跳的拉著我先搶了一個(gè)座位，然后到前面付錢。我看見所有的人盯著我阿姨，我更是無(wú)地自容了。阿姨卻仍是一副任你斥責(zé)，自我閑庭信步的架勢(shì)。我憤憤地對(duì)阿姨說:“阿姨，你不可以這樣。你看那么多人看著你，多難為情。再說現(xiàn)在是個(gè)文明時(shí)代，我們要做個(gè)文明人�！卑⒁虆s對(duì)我的話，嗤之以鼻。我真拿我阿姨沒辦法啊。
又有一次，我跟阿姨去菜市場(chǎng)買菜，只見阿姨一邊吃東西一邊隨地亂吐痰。我嚴(yán)肅地叫阿姨把痰擦掉，阿姨卻對(duì)我罵罵咧咧的，還我說翅膀長(zhǎng)硬了，敢教訓(xùn)起她來(lái)。我只得拿出紙巾蹲下身來(lái)把痰抹掉，阿姨卻在一邊嘀咕:”用得著這樣嗎?用腳搓一下不就好了�！笨粗⒁滩恍家活櫟难凵瘢蚁聸Q心要教阿姨講文明。
那天，我因惦記著家里的美食。于是一放學(xué)，我就急急忙忙地往家趕。突然，一陣刺耳的吵罵聲傳入耳中，聲音似乎很熟悉，我立刻聽住腳步，仔細(xì)聆聽，這肯定是我阿姨的聲音。我尋聲走去，果不其然，阿姨正與一位上了年紀(jì)的大媽在吵架。只見他們指手畫腳，唾沫四濺，粗話連篇地對(duì)罵，互不相讓。爭(zhēng)吵聲越來(lái)越激烈，罵人的話也是越來(lái)越難聽，甚至罵到最后有點(diǎn)不堪入耳。不知道之后還會(huì)不會(huì)發(fā)生”格斗”我心里想著。此時(shí)，圍觀的人是越來(lái)越多，議論聲也此起彼伏:“這女孩挺漂亮的，可是怎么這么沒有教養(yǎng)，說話那么難聽?” ”大庭廣眾之下，也不注意影響沒，在這里吵吵鬧鬧的，成何體統(tǒng)?……我的臉是一陣一陣的發(fā)燙，好像他們不是在議論我阿姨而是在議論我似的，我不能再讓阿姨繼續(xù)當(dāng)眾出丑了，必須立刻制止她的這種不文明行為。我向阿姨跑去，在阿姨身后拉了下阿姨的衣服，此時(shí)阿姨正在爭(zhēng)吵中，無(wú)暇理會(huì)我的動(dòng)作，于是我大聲叫道：“阿姨！”阿姨聽到聲音，回過頭來(lái)，臉上余怒未消，見到是我，臉上馬上呈現(xiàn)出微笑（平日里阿姨最疼愛我）：“放學(xué)了？怎么不回家？”“別吵了，阿姨！”我對(duì)阿姨說：“你看那么多人圍觀，多難為情��！”阿姨環(huán)視了四周一眼，看到這么多人在注視她，臉色顯得有點(diǎn)尷尬。我接著說：“左鄰右舍的，在大街上罵罵咧咧的，很不文明啊，就為那點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情，值得這樣嗎？更何況你在和一位上了年紀(jì)的大媽吵架，一點(diǎn)禮貌也沒有，你就不怕人家笑話你�！卑⒁谈┮曋遥坪醺杏X到了自己的錯(cuò)誤，臉色青一陣紅一陣，我看我說的話優(yōu)效果，于是趁熱打鐵：“我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，您還是讀過書的呢，怎么能當(dāng)眾和別人吵架呢？這樣會(huì)影響身邊的人，造成不良的影響，對(duì)自己也沒有好處，有事情我們小孩子還協(xié)商解決呢，你們大人還不入我們小孩�。俊卑⒁搪犞业脑�，沒有作聲。我繼續(xù)說道：“你要做一個(gè)讓我尊敬的阿姨，你去向那位大媽道歉……”阿姨聽完我的話，遲疑片刻，然后轉(zhuǎn)過身向那位大媽走去。我看著阿姨的背影，心里無(wú)比高興，一絲不易察覺的微笑在我臉上洋溢。
在回家的路上，我在想：如果每一個(gè)人都講文明，時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓不文明的行為遠(yuǎn)離我們，讓我們生活在一個(gè)文明禮貌、守望相助的和諧社會(huì)多好��！讓我們?nèi)伺c人之間多一份關(guān)愛和理解，少一份爭(zhēng)吵和怨恨，我相信世界將變得更加的美好！
講文明作文 篇3
星期日，姥爺帶我去第八市場(chǎng)和永輝超市買菜，一路走下來(lái)，買了很多東西。有肉類、蔬菜、水果。購(gòu)物袋挺沉的，都裝不下了，我也拎著好幾袋比較輕的東西。
跟著姥爺走出了超市，一出門，看見了一個(gè)小男孩將剛吃過完的面包袋隨手扔在了地上，拍拍手就跑下臺(tái)階去不玩耍了，轉(zhuǎn)頭一看，垃圾桶就在五步遠(yuǎn)的超市門口，我心想：垃圾桶就在邊上，怎么這么不文明不愿意走幾步呢？
我跟姥爺說：“那個(gè)小孩子亂扔垃圾袋，別人如果踩著了會(huì)滑倒的，我去拾一下。”姥爺說好，于是我撿起袋子，連同垃圾桶邊不知誰(shuí)扔下的礦泉水瓶一起扔進(jìn)垃圾桶，然后跟姥爺回家了。
在路上，姥爺說：“你今天做了一件小小的好事，要表?yè)P(yáng)你�！蔽覍�(duì)姥爺說：“雖然是小事，但是媽媽說凡事從身邊小事做起，老師也說學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做好事也是要從小事做起，老師說講文明、講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)��！”姥爺聽了，摸著我的頭，高興地笑了！
講文明作文 篇4
曾看過一幅漫畫，畫的是一堵墻上面有一些別人亂寫的文字，第一個(gè)人看到后，就在上面寫：不要在墻上亂寫！第二個(gè)人看到這行字后，便在上面反駁第一個(gè)人寫道：不寫你咋寫？！第三個(gè)人看到后，就在后面寫道：要寫大家一起寫！
這也就說明當(dāng)人們的素質(zhì)較低時(shí)，根本就不知道怎么才是文明的行為、文明的舉止。當(dāng)今社會(huì)，“文明”兩字時(shí)常被提起，可是許多人卻只說不做，一些基本的禮貌用語(yǔ)、行為規(guī)范似從人間蒸發(fā)一般，很難聽到或看到，取而代之的是一些粗話和臟話，一些粗暴蠻橫的行為。就如在某如學(xué)校發(fā)生的事：兩名同學(xué)因水槍而鬧出了人命。實(shí)際上，這些學(xué)生的成績(jī)實(shí)際并不差，甚至其中還有優(yōu)等生，但就因腦子里缺少“文明、禮讓”的意識(shí)而家破人亡。倘若他們能學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)習(xí)寬容，學(xué)習(xí)理解，學(xué)習(xí)文明相處，也就不會(huì)弄島人人嘆息的地步。課件在我們生活中至關(guān)重要。
學(xué)會(huì)文明，可以為多種表現(xiàn)形式。但是無(wú)論表現(xiàn)為哪種形式，只需要我們每個(gè)人讓文明永駐心靈，讓文明永存世界，世界才會(huì)變成美好的人間。
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