- 相關(guān)推薦
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 1
“你若失去了今天，不算失敗，因為明天還可以再來�！�
“你若失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋�！�
“你若失去了文明，那是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！�
文明，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
我曾經(jīng)聽說過，在新加坡的某個旅游景點，只用中文寫著“不要亂涂亂畫，不要隨地吐痰”等提示語，卻沒有英文翻譯。有人不解，當?shù)卣忉屨f只有中國人才會犯這樣的錯誤。這讓我聽了之后，心顫抖了許久。我想：外國人見了會怎樣，他們要取笑的是中國，而不是個別的中國人。我也去過珠海一些比較出名的地方，如海濱公園，那里，草坪上都是垃圾，無論是花壇上，還是樹邊上，場面簡直慘不忍睹。我不解：為什么垃圾桶就在最顯眼的地方，他們連幾步路都不愿走呢？
其實，文明就在我們身邊，我腦海里閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使，用她小小的`魔法棒，把我的心照亮。
那是在一個平凡的晚上，月亮剛剛升起來，淡淡的月光照在大街上，搭配著路燈，顯得神秘極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾，讓我眼前一亮，羨慕不已。但是，她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索：看來人真的不能看外表，心靈美才是真正的美。不一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來，扔到一旁的垃圾桶里，然后又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，小手拉著媽媽的大手，蹦蹦跳跳地離開了，那小辮子甩來甩去的，可愛極了。我一直看著她，直到她消失在人海里。
她，一個只有六七歲的小女孩，如此懂文明、有教養(yǎng)。如果每一個人都像這個小女孩一樣，奉獻一點，文明一點，世界將會多么美好。有時，一句關(guān)切的話語；有時，一個親切的微笑；有時，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶里；過馬路時，走到斑馬線上；乘公車時，主動給老弱讓坐……這樣不是很好嗎？
大家可曾想過，假若有一天，打開門就有藍藍的天，白白的云，綠綠的草展現(xiàn)在眼前；走在大街上，大家都有禮貌地打招呼，沒有吵鬧的行為，沒有亂扔垃圾的行為；走進擁擠的公交車里，沒有老人無耐地攀扶欄桿，只有年輕人的好心幫助……這一切是多么的美好�。�
快，心動不如行動，讓我們攜手共創(chuàng)一個文明、和諧的社會吧！
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 2
人們都說現(xiàn)在的社會是一個冷血無情的社會，可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心，好人好事還是無處不在的。
在車上給老弱病殘讓座的事情，人們都習以為常，見怪不怪了。但是這樣的小事情有人都不愿意去做。
有一天，我正在街上漫不經(jīng)心的晃悠著，突然看到一個大哥哥把剛喝完的可樂罐隨手就扔到了地上。在可樂罐掉地上的.剎那間，我的心中一陣悸動：這個大哥哥的好不文明啊，垃圾隨地亂扔，我去把它撿起來吧。轉(zhuǎn)念間，我又一想：如果碰到熟人怎么辦，以為我是干什么的呢。就在我琢磨不定的時候，一個梳著馬尾辮，白白凈凈的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛的小女孩進入了我的視線：她蹲下身子，用她那小而可愛的手撿起了可樂罐，站起身來像垃圾箱跑去，把可樂罐放入了垃圾箱……雖然小女孩早已離開了我的視線，但是腦海中卻仍浮現(xiàn)著小女孩所做的這一連串動作，回憶著“蹲”、“撿”、“跑”、“放”這幾個熟悉而簡單的字眼。突然間覺得臉頰一陣漲紅，覺得腦袋里像灌了鉛似的怎么也抬不起來。
經(jīng)過這件事后，我想了很多很多，認為我不應(yīng)該拿這件事視而不見，自己面對一個比自己小好幾歲的小女孩都自愧不如……
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 3
文明，是社會的愛，讓人人感動；文明，是心靈的觸動，讓溫暖常在；文明，是道德的光芒，讓世界更加美好。
家庭
“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的油煙味混著一股菜的香味悠然飄出，里面正在進行著井然有序的工作：老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，沒有一個人干整件活，每件事的分工都很清楚，不會有人坐享其成，互相幫助就好像是定下的規(guī)定，文明之風充滿著整個家庭。
社會
放學(xué)了，公交站臺有很多等車的人。十分鐘后，姍姍來遲的公交車終于露面了，車內(nèi)卻已是“人滿為患”，但是好不容易才等來的一輛車，我猶豫了一下，我還是決定擠上去，當我在前門刷好卡后，就從后門擠上了車，我雙手緊緊抓住把手，唯恐擠到別人。這時一個姐姐扶著一位老爺爺擠上車，我在猜測著會不會有人讓座位時，車廂尾部一個帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過去坐，雖然這位年輕的`大哥哥臉上帶著工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛幼的精神遠蓋過了形體上的疲勞。我們站在過道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過，還不斷有人提醒老爺爺小心，老爺爺不停的說：“謝謝，謝謝你們！”司機師傅也默默地關(guān)注著，并沒有急于開車，直到老爺爺安穩(wěn)的坐好，車內(nèi)恢復(fù)正常，車子才平穩(wěn)開動。我發(fā)現(xiàn)在這個社會，人們已經(jīng)把美德融入到了生活，文明之風在社會盛行。
讓道德之花開滿人心，讓文明之風吹遍世界！
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 4
在古代，文明的禮儀就是社會衡量道德規(guī)范的標準。它是社會政治制度的體現(xiàn)，是維護上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范，它是國家領(lǐng)導(dǎo)者和貴族等一切行為的標準和要求。在長期的歷史發(fā)展中，文明禮儀作為中國社會的道德規(guī)范和生活準則，對中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用；同時，隨著社會的變革和發(fā)展，它不斷被賦予新的`內(nèi)容，不斷的發(fā)生著改變和調(diào)整。
到了現(xiàn)在，文明禮儀就被“文明”這個詞代替，同時也有了一個新的定義，社會發(fā)展較高階段的狀態(tài)。文明更頻繁地進入了我們的生活，如影隨形地體現(xiàn)在了生活的方方面面。從電視上的“文明一小步，道德成長一大步”到掛在墻上的“講文明，樹新風”。文明就像陽光一樣，給予社會無限的生機，無盡的美好。
不知你有沒有想過，在這個和諧的社會里，沒有了“文明”這兩個字會怎樣？我們來設(shè)想一下，假如有一天，你像往常一樣醒來，像往常一樣走在街上，卻發(fā)現(xiàn)：果皮紙屑到處是，水泥地都看不出它原來的樣子，空氣中彌漫著一陣陣垃圾腐爛的惡臭，目之所及，沒有一個人穿戴整齊，耳旁再也沒有鳥兒清脆的叫聲，取而代之的是不堪的言辭······你是會若無其事地自我生活，還是選擇讓地震海嘯將這一切摧毀？
也就是為了這樣的事情不發(fā)生，為了這個社會的和諧，為了我們生活的美好，從現(xiàn)在開始，不亂丟垃圾；從現(xiàn)在開始，不隨地吐痰；從現(xiàn)在開始，不說臟話；從現(xiàn)在開始，從我做起，做個講文明，有道德的人······
在這個幸福的年代，未來給予我們的是無限的憧憬，我們無法去猜測，在接下來的日子里，又會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的后代會過上怎樣的生活，但是我們能猜測甚至能夠確信的是，那一定是一個文明的社會，和諧而美麗······
我們向未來走去，我們將在文明的道路上越走越好。我堅信，文明，它將是社會永遠的方向。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 5
大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。
地球，我們賴以生存的大家園，可他也在日益衰竭，由于人們的破壞使他黯淡無光。環(huán)境與人類唇齒相依。人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環(huán)境，環(huán)境施惠于人的過程。保護環(huán)境，不僅僅是政府采取幾項措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環(huán)境，保護環(huán)境的'意識，全民投身環(huán)境保護工作。也只有這樣，環(huán)境才會報答我們。就像一位著名的環(huán)保學(xué)家所說的那樣：“我們愛護地球像愛護我們自己，地球也將奉獻給我們她所有的一切。
輕輕拾起腳下的垃圾，這難道很難嗎？
為大自然之一顆小苗，這難道不簡單嗎？
舉手之勞，就可為大自然增添一份光彩。 我們對環(huán)境做了些什么?這是值得每個人深思的問題。我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識淡薄，就是沒有環(huán)保意識，有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環(huán)境。
人類生存在環(huán)境之中，人類的一舉一動都會影響到環(huán)境。這時，人的環(huán)保意識便顯得十分關(guān)鍵。廢舊電器該如何處置，“白色污染”該怎樣解決，乃至如何對待周圍的一草一木，說到底都是一個環(huán)保意識的問題；有了這種意識，增強了這種意識，一些棘手的問題也就不再成為難題。所以，增強環(huán)境保護意識是環(huán)境保護的根本。我們要樹立以重環(huán)保的意識，去為大自然獻一份微薄之力。
最后我要呼吁大家：構(gòu)造文明社會，環(huán)保從我做起。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 6
這幾天，我仔細地閱讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，其中，“舉止文明我?guī)ь^”這一板塊的內(nèi)容讓我印象特別深刻。法國作家雨果曾經(jīng)說過，“文明是一種運動而不是狀態(tài)，它是一次航行而不是一個港口”。
文明將社會分成了兩派——魔鬼和天使，魔鬼將人推向深淵，天使則在人間播撒光明。我們一出生就生活在了一個大家庭里，它讓我們感到溫暖、感到光明。文明是中華民族的一大美德，可是到現(xiàn)在許多人已經(jīng)將文明拋在了九霄云外，生活中只注重自我：有的人隨地吐痰、有的人亂扔垃圾、有的人踐踏公園的花草、有的人出口成臟……但是這些并不代表社會的全部，也還有大多數(shù)人在向社會默默奉獻自己的愛心，用自己的行為引導(dǎo)文明。從上學(xué)期開始，我們陵園小學(xué)六年級的學(xué)生全部搬到沙溪分校上課。這下我家離學(xué)�？删褪诌h了，上學(xué)放學(xué)只有乘坐公交車了。昨天放學(xué)時，我跟往常一樣，跟著隊伍向車站走去，一路上同學(xué)們說說笑笑，歡聲笑語在隊伍上空回蕩。
剛到車站，一輛金黃色的客車就迎面駛來，六年級的一些同學(xué)馬上沖到公路邊站成一排，做好了上車的準備。誰知，公交車沒有像往常一樣在隊伍前面停下，而是向前滑動了一大段。一些同學(xué)著急了，跟著公交車往前跑，還邊跑邊拍打著車身，叫駕駛員停車。車門剛打開，他們就一擁而上，撲向了自己“期待已久”的座位。車廂好像一塊巨大的磁體，一下子就吸引來一大片的'人群。在前面的同學(xué)進去后，其他同學(xué)也蜂擁而至，在車門前亂成亂成了一鍋粥。剛開始時是兩三人排成一排，后來就逐漸變成了四五人、七八人，還有一些人在不斷地從側(cè)面擠進來，車門前一下了就成了一個大餃子，圍得來里三層、外三層，水泄不通。我被包在了“餡”里邊，上不去下不來，不斷有人在左推右擠，我被順勢搖曳的人群推得站立不穩(wěn)，背上的書包像一只調(diào)皮的老鼠，一會兒爬到左肩上，一會兒又爬到右肩上，實在不舒服。經(jīng)過一陣“混戰(zhàn)”，我終于擠上了車，掃視了一下車廂，已經(jīng)沒座位了，只好拉著扶手站在了過道中。公交車飛馳在彎彎曲曲的道路上，我隨著人群在車廂中東倒西晃，站立不穩(wěn)，手臂酸疼得快受不了了。
終于，我等到一個空位，馬上喜滋滋地坐了下來，大大地舒了一口氣：這下子終于舒服了，可以不再受顛簸之苦了，好好享受一下吧。突然車停了，原來到了綦中。前門上來了幾位老人，他們都白發(fā)蒼蒼，顫顫巍巍地走到了車廂中間。這時，只見前面坐著的一個小男孩站了起來，對身邊的一位老人說：“老爺爺，請你到我這兒來坐吧”，邊說邊把老大爺扶到了座位上坐好，自己站到了座位旁邊。我一看，臉上頓時火辣辣的，座位上好似有成千上萬顆鋼針似的，再也坐不住了，連忙站起來對身邊的一位老奶奶說：“奶奶，您來坐我這兒坐吧”，說完就紅著臉慌慌張張地鉆進人群中去了。走下公交車，我的腦子中還在激烈回蕩著剛發(fā)生的一幕，那位小男孩多么文明呀，而我們在等車時的表現(xiàn)和為了一個小小的座位喪失了文明，真不該呀。那只是一個座位，不坐也不是什么大事，但是一個小男孩的讓座卻讓我明白了一個人的文明素質(zhì)能帶給別人溫暖，我為自己曾經(jīng)的行為感到臉紅，為醒悟后的行為感到欣慰。浩瀚的海洋是一滴滴的水珠匯聚形成的，如果我們身邊多一些小男孩這樣的文明人，就能創(chuàng)造出一個文明的社會。而這些，需要從你我做起，從身邊的小事做起。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 7
文明，是不說臟話、粗話；文明，是講禮貌用語；文明，更是體現(xiàn)了一個人的思想和道德素質(zhì)。
21世紀的我們，處于一個日新月異萬象更新的社會，“文明”當頭，重中之重。我們今天的美好生活是來之不易的，有些人卻不以為然，企圖奏出一些雜亂的音符，來破壞社會的文明和安寧。
當你走在廣場上，抬頭望去，天空中零零散散的漂浮著幾個塑料袋，有的飛累了，停留在樹上小憩一會，風一吹，又開始了漫漫旅途。你是否會為垃圾滿天飛而郁悶?zāi)兀?/p>
當你走在池塘邊，看見水面上漂浮的垃圾，鉆入鼻中那難聞的氣味，一天天地目睹著池塘變成一個垃圾場的場景，你是否還能坐得��？
當你走在巷子里，樓道中，那些“牛皮癬”似的小廣告貼滿了墻壁；還有原本那潔白的`墻壁，如今，已印上了不知是哪位精通飛檐走壁的大俠所留下的腳印。你是否會為這些事而感到憤慨？
當你走在公園里，看見有些人為貪圖便利，踐踏草坪。現(xiàn)在正是生機勃勃的春季，是小草的旺盛時期，卻被人們踩來踩去，已變得光禿禿的了。你是否會為扼殺了一個個無辜的生命而感到惋惜？
當然也有堅持與其抗爭的公民，它們的行為和精神令人敬佩。地鐵里、廣場上，默默地的清理著各種垃圾的志愿者們。商場里，大多數(shù)人各取所需，井然有序。
生活中的許許多多的細節(jié)都體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)，標志著一個人的文明程度，一個文明人無論走到哪里都會讓人尊敬。
年輕的我們，不需要華麗的外表，但必須要文明禮貌，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵。讓我們生活在文明的社會中，洋溢著青春，洋溢著活力！
文明社會，從我做起！修身律己，做文明人，讓我們一起加油吧！
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 8
而今，中國正朝著“全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)社會主義”的目標前進，這是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的道路，在此過程中，不僅要大力發(fā)展經(jīng)濟，而且要貫徹綜合的觀點，推進生態(tài)文明，建立和諧社會，這是實現(xiàn)中國夢所踏出的堅實的一步。
發(fā)展才是硬道理，大力發(fā)展經(jīng)濟，增加社會財富，這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本途徑正如材料說的“只有禁燒區(qū)的農(nóng)民收益增加了，生活富裕了，秸稈焚燒的問題才能徹底解決”
從新世紀新階段的實際出發(fā)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是全面建成小康社會的重要一步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
從世界范圍講講，21世紀中國的發(fā)展進程不可避免地遭遇到如下的六大基本挑戰(zhàn)：人口三大高峰（即人口總量高峰、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來臨的壓力；能源和自然資源的超常規(guī)利用；是國家可持續(xù)發(fā)展的'能力建設(shè)和國際競爭力的培育的必要。所有這些挑戰(zhàn)的消解，其實質(zhì)都在催促著“如何全面實現(xiàn)小康社會目標”這個總主體。上述這些成為嚴重制約中國未來發(fā)展的挑戰(zhàn)，也只能在實現(xiàn)國家“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)帥下，才能得到真正有效地克服。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念。
生態(tài)文明源于對發(fā)展的反思，也是對發(fā)展的提升。人類發(fā)展史就是一部文明進步史，也是一部人與自然的關(guān)系史。歷史上，一些古代文明因生態(tài)良好而興盛，也有的文明因生態(tài)惡化而衰敗。近３００年來，人類在工業(yè)化中創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，但也付出了沉重的資源環(huán)境代價。
和諧社會心向往之，構(gòu)建社會主義和諧社會，有利于我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、實現(xiàn)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化宏偉目標。構(gòu)建和諧社會是我們實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標進而實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要前提。
我國是一個擁有13億人口的國家，努力使當代人類1／5以上的人口進入和諧狀態(tài)，這無疑具有世界意義。我國從社會主義初級階段的國情出發(fā)，探求構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實途徑，將對當代人類追求美好社會理想作出新貢獻。
更何況，地球是我們的母親，地球的未來掌握在我們的手里，同時我們?nèi)祟愐苍跒榱俗约旱奈磥矶�，這種努力是以不踐踏環(huán)境的大前提下所運轉(zhuǎn)。她孕育著生命，生命也屬于她，共同相輔相成，屹立在無限黑暗的一角，保護環(huán)境，永遠不熄滅這綠色生命之火。
所以，不僅為我們的美好生活，還為偉大的中國夢，更為美好的家園，我們要付諸行動，做到健康文明社會你我行，那么，屹立在世界東方的龍已遙遙在望。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 9
在人口迅猛增長的21世紀，人們對于資源——自然資源、社會資源的需求量也在不斷上升。在這種情況下，就出現(xiàn)了各式各樣的共享資源。
首先出現(xiàn)于人們的生活的是共享單車，緊接著共享雨傘、共享汽車甚至共享籃球也成為了我們生活中隨處可見的一部分。如果說共享單車的出現(xiàn)是偶然，那么在這此后其他共享資源的出現(xiàn)可以說是在向我們?nèi)祟愓咽荆?/p>
共享時代到來了。
共享時代的來到，是必然的。即使最初做出共享單車這一概念的團隊沒有出現(xiàn)，也一定會有另一批人的出現(xiàn)。甚至，共享時代也必定會在這幾年出現(xiàn)，不會早也不會晚。因為共享時代的出現(xiàn)，或者說產(chǎn)生，是源于人們自身對于共享資源的需求：人口增長，對資源的需求增長，但資源卻只減不增。在這種形式下，共享資源自然而然產(chǎn)生了。
然而共享資源與現(xiàn)今的人類社會的契合還略顯不滿，這一點，單從層出不窮的共享單車管理問題便可見一斑。
但正如我上文所言，共享資源是現(xiàn)代人的必需品，當代社會是決離不了共享資源的。由此可見，需要改變的不是共享時代，而是人類。
那么怎樣的人類社會才有資格迎來共享時代呢？先來看看共享資源的管理問題。
貢獻資源現(xiàn)如今面對的最大問題就是部分公民在無人監(jiān)督、在法律難以觸及的情況下，不依據(jù)規(guī)定使用共享資源，在沒有共享資源的所有權(quán)下，將共享資源視為自己的所有物，隨意破壞共享資源、擺放共享資源。這一點，給共享資源的使用和管理造成了極大的困阻。
所以說，歸根結(jié)底，共享資源的問題出在人們的意識上。
“共享”本就是建立在“文明”上的。能做到共享的，必然只有文明人。文明人才能夠在僅有自我監(jiān)督的情況下，在物品的使用權(quán)和歸屬權(quán)之間劃上不等號。然而，在我們這個所謂的文明社會里，卻有太多的野蠻人。
但，可喜的是，共享時代已經(jīng)出現(xiàn)了。正如我所說的，共享是文明不可分割的一部分，且現(xiàn)今的人類已經(jīng)主動地走向了共享時代了。共享時代不會因人類的愚蒙而退出歷史舞臺，與之相反的.是，由于人們迫切地渴求著共享資源，共享資源在極大的程度上會促進文明時代的加速到來。共享資源，對政府有好處，對普通公民有好處，政府必會出臺有關(guān)政策來管理共享資源，而公民們，處于對共享資源更方便、有效地利用，在有關(guān)政策和互相監(jiān)督中必然會喚起自身迷蒙的道德意識，有序使用共享資源。假若對共享資源能做到真正的文明有序，那么人們的心中一定會埋下一顆文明的種子。到了那時，社會上的公民都成為了自覺守規(guī)的公民，社會風氣也定然會煥然一新。
在此，我化用雪萊的一句話，我說：“共享時代來了，文明社會還會遠嗎！”。借此表達我對共享時代將帶來的光明未來的瞻首期盼！
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 10
如今的社會已經(jīng)走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。物資極其豐富，精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還是有少數(shù)人對一些簡單的字裝作不認識，這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在這幅畫中，畫著幾名身強力壯的男子，他們正站在“母子上車處”，等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆，卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們，希望他們能挪一點位子出來。但是，那些男子對婦女視而不見，對婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹，毫無理讓之意。難道他們真的不識字嗎？不，不是的，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，裝了一回假文盲。
過了一會兒，一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上，在公共汽車上搶到了最好悠的位子。而那位母親，抱著孩子最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，在晃晃悠的`車廂里，母親緊緊地抱著孩子，顫顫巍巍的站著，生怕摔了一跤，傷著自己的孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，您好，歡迎您乘坐本路電車！”公共汽車是精神文明抱著孩子的母親讓個座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了她收回充滿希望的目光。
你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己捷而損害別人的權(quán)利美。說到這兒，希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落！
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 11
中國，一個擁有著五千年歷史的文明古國，擁有五千年歷史傳承的超級大國，被外人和國人稱之為“禮儀之邦”，而我們五千年后的炎黃子孫，也一樣繼承了古中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。來到原來的“紫禁城”，現(xiàn)在的北京，只見大街上車水馬龍，有些擁擠，這時你會情不自禁地想：“這樣擠，會不會塞車呀！”不用急，我們炎黃子孫的素質(zhì)非常高，在這樣擁擠的馬路上，車輛不僅不會爭先恐后的向前擠，而且還會互相謙讓，看那輛車開上前不會塞車，就讓哪輛車先開到前方去，在等紅綠燈時，也是“彬彬有禮”，先讓老人先過，或如果走錯車道，他們也不會臨時更換車道，而是會選擇多走些路。這也是炎黃子孫的——“交通文明”！
再看看我們的衛(wèi)生吧，人們自覺把垃圾丟入垃圾桶，但也有不好的習慣。一天，我走在路上，突然，一個男人喉嚨一熱，一口熱痰噴吐在地上，旁邊的人看了，無動于衷，仿佛已是家常便飯般，我正想上前理論，可他已經(jīng)走遠了，這時我想大聲說：“如果中國十三億人每個吐一口痰，中國會變成什么樣子，難道你們不知道每年全球死亡的清潔工人不計其數(shù)，那個數(shù)目，足以讓人驚訝得嘴里可以塞下一個籃球�！眾涞走@個年輕的城市之所以還在國家衛(wèi)生城市的創(chuàng)建中，正因為是還有一些人的素質(zhì)跟不上來��！
記得去年去過一趟廣西的`南寧，那兒冬暖夏涼，四季如春，馬路上、商城邊、就連家屬區(qū)也到處是綠草成茵，一眼望去就象是一冊綠色的畫卷，讓人忍不住想停下腳步去享受這城市場中綠的清馨。在衛(wèi)生方面，城市里如果有人亂丟垃圾，后邊的人就會友善的提醒他撿起，如果走遠了，后面的人也會幫他檢起來扔進垃圾桶，他們從來不會隨地吐痰。這就是炎黃子孫的——“衛(wèi)生文明”！
我覺得，中國這個“禮儀之幫”應(yīng)該去學(xué)習北京的“交通文明”和南寧的“衛(wèi)生文明”，這樣就可以保護我們賴以生存的地球的土地沙化！
我希望，明天的地球、明天的中國、明天的社會會變得更加美好。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 12
一個民族的文明，使我們立國；一個人的文明，使我們立身。沐浴在如花的實小校園，無刻不在感受到美德如春風化雨，潤人心田；如春日陽光，慰人心靈。閱讀青少年品德教育讀本《文明美德伴我成長》，進一步在我心中烙下深深的印記：文明的社會，需要文明的我們。文明美德，已成為我生命中不可割舍的一部分。
文明是優(yōu)秀的歷史文化。二里頭文化遺址的發(fā)現(xiàn)，證實我國是古代世界四大文明地區(qū)之一，五千多年來，只有中華文明薪火相傳，綿延至今，并發(fā)展成為當今世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力躍居世界前列。仰韶文化、青銅文化、最早的文字、長城、享譽世界的瓷器、四大發(fā)明，及神舟飛船的一次次升空，燦爛的歷史文化，一次次激起我們心中的自豪。
文明是生活中的每一個細節(jié)。毛主席在少年時期就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣；葉圣陶爺爺說：有兩種習慣養(yǎng)成不得；希爾頓飯店通過“微笑服務(wù)”彰顯文化氛圍；周總理的“典雅”和尊重客人贏得基辛格稱贊等，都說明文明不是空洞的說詞，它存在于生活中的每一個細微之處，體現(xiàn)在我們的一言一行。
社會文明，從我做起。聚沙成塔、積流成溪，個人只是社會的一個分子，但十三億個分子加在一起便是騰飛的中國巨龍。發(fā)揚社會文明，人人有責，從我做起。要養(yǎng)成好習慣。堅持按時上課，不遲到、不早退，獨立完成作業(yè)，不偷懶、不應(yīng)付，早睡早起，鍛煉身體，于細微之處見知酌，從小養(yǎng)成人生好習慣。要樹立正確的志向。志向不一定非要多遠大，但要有一個明確的目標，持之一恒的走下去，像布倫基特那樣，用50年的`堅持實現(xiàn)一個夢想，努力做一個對社會有用的人。要有責任心。愛護環(huán)境，關(guān)心集體，主動幫助其他同學(xué)，主動維護班級榮譽，勤儉節(jié)約不浪費，對承諾別人的事，說了就做，做要做好，在力所能及的范圍內(nèi)幫助社會上需要幫助的人。要發(fā)揚“真善美”。尊重老師、愛護同學(xué)，誠實守信。像“誠信老爹”吳乃宜那樣“苦難不毀信義”，像高原郵遞員王順友那樣“萬里路途腳下走”。
一滴水可以映射太陽的光輝，一片綠葉可以感知春的溫暖，只要我們每一個人都知恩感愛、心蘊文明、把責任落實在行動上，我們就會生活在一個安樂、詳和的文明社會。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 13
在這個美麗的世界上，每個人人生旅途的行囊中，有一把文明鑰匙，雖然它并不引人注目，可它卻能打開通往和諧社會的幸福大門。說到了這里，有一件事讓我歷歷在目。
那是一個陽光明媚，風和日麗的下午。爸爸帶著我們一起去地鐵站坐地鐵，這可是我來到廣州市第一次坐地鐵��！我真是特別開心，興奮。
我們一起乘坐電梯來到了候車區(qū)，這時，我發(fā)現(xiàn)了在地鐵站的買票區(qū)有一個香蕉果皮，我一看車還沒到，正想過去撿，可是，我猶豫了，萬一等一下弄臟了我的手怎么辦，還是算了吧！但是……正當我躊躇不前時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過來，只見他艱難地彎下了腰，撿起了地上的香蕉皮，緩緩地走向了垃圾箱，把果皮扔了進去。我不由得仔細看了看老爺爺，只見他穿著一身洗得發(fā)白的衣服，雖然破舊，但還算整潔，過了一會兒，只見他拿起了自己旁邊的一個小編織袋，里面裝著一些瓶瓶罐罐，接著，他又穿入了茫茫人海中。這時，我才意識到他是靠撿垃圾，收廢品維持生活的，沒想到，就連一個這樣普通的老爺爺，都懂得要這樣維護城市市容，而我們身為社會的新一代，卻還沒有一個老人的優(yōu)秀品質(zhì)。
想到這里，我不禁慚愧的.低下了頭，我覺得自己這么做真是不應(yīng)該��！車來了，我們上了車，可我的思緒仿佛還沉寂在剛才的情景里，它告訴我一個道理，城市是我家，保護環(huán)境靠大家。
作為每一個城市的公民，我們應(yīng)該講文明，爭當文明小標兵，讓文明之花處處開。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 14
在當今社會，在全面建設(shè)小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市，文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
“我們都有一個家，名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，中華民族有著五千年的文明歷史，少年強則國強，少年雄則世界雄。
在中國當代想要建設(shè)文明城市，這一艱巨任務(wù)是全中國上下的責任，每一個人都該參與其中，為自己的城市建設(shè)文明城市贏得榮譽而付出一份力，也是我們的責任擔當?shù)南笳�，同樣我們也要齊心協(xié)力，眾志成城，才會有足夠的能力去為祖國效力，不光是八旬的老人或是孩童，作為祖國核心的`青少年我們更加應(yīng)該付出、無私奉獻，我們是祖國的未來，是祖國的驕傲。
但是為何要建設(shè)文明城市，也是為了我們大家的各方面生活品質(zhì)，共建美好家園，全面建設(shè)小康社會，努力構(gòu)建和諧宜興，全力實現(xiàn)率先發(fā)展目標，保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)園林城市，爭先爭上，勇于進取，全面提高宜興文明程度，堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高市民思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì)，執(zhí)政為民，努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，遵紀守法，努力營造公正公平的法治環(huán)境，共鑄誠信，努力營造規(guī)范守信的市場環(huán)境，崇德?lián)P善，努力營造健康向上的人文環(huán)境，以人為本，努力營造安居樂業(yè)的生活環(huán)境，面向未來，努力營造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，依法治市，努力營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，人人共為，深入開展創(chuàng)建文明城市活動，深入開展創(chuàng)建活動，大力優(yōu)化“六個環(huán)境”，創(chuàng)建文明城市，造福人民群眾，深化創(chuàng)建活動，滿足群眾需求，乘唐風勵精圖治創(chuàng)偉業(yè)，展晉韻崇尚科學(xué)求發(fā)展，一言一行塑形象，一舉一動見文明，立足實現(xiàn)群眾根本利益，引深創(chuàng)建文明城市活動。
所以我的夢想是；我們的天空不再有霧霾，明亮干凈的藍天是我的期待，我還希望，沙塵暴不再肆虐，讓春天的和風吹綠中國每一寸土地，讓每一條河流都清澈透明，每一次呼吸都清新芬芳，每一種食物都安全可信，每一個生命都健康平安，每一個家庭都美滿富足，每一座橋梁都千年不倒，每一件事情都公平公正……
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 15
遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)文明社會，一直以來都是我們每個人應(yīng)盡的職責。學(xué)生或公民只有遵守交通規(guī)則，才能讓我們的出行多一分安全，少一分危險，讓我們的家庭多一份溫馨，讓危險對我們近而遠之，只有這樣，才能構(gòu)建起文明社會。
遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)文明社會，這不僅僅是一句標志詞，也是我們應(yīng)養(yǎng)成的良好行為習慣。不知你們發(fā)現(xiàn)沒有，在我們身邊，處處遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)文明社會的同學(xué)又有幾何：學(xué)校一直以來，禁止學(xué)生在放學(xué)或上學(xué)時不能在校內(nèi)騎自行車，而現(xiàn)在呢？學(xué)生在校內(nèi)騎車的現(xiàn)象隨處可見，從這件小小的事情上，就能體現(xiàn)出某些同學(xué)們的素質(zhì)問題，我們所學(xué)的`《中學(xué)生日常行為規(guī)范》都跑到哪里去了？我們中學(xué)生的素質(zhì)，難道就這么差嗎？
雖然，每星期班主任老師開班會時，常說：“放學(xué)回家，不要并排騎自行車，那樣很危險�！钡�，在我們身邊，不也存在著并排騎自行車的現(xiàn)象嗎？假如真的出意外的話，我們會怎么想呢？是悲，是恨，還是悔？
那么，我們應(yīng)該怎樣改變自己呢？怎樣讓安全伴隨著我們的每一次出行呢？很簡單，從現(xiàn)在，讓我們行動起來吧！讓遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)文明社會的口號，伴隨著我們一起來遵守交通規(guī)則，只有這樣才能構(gòu)建文明社會；只有這樣，才能讓我們和諧的走向未來；只有這樣，才能讓我們多一分安全，少一分危險；只有這樣，才能讓二十一世紀的花朵開滿人間，讓我們感知這繽紛的世界——
從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們伴隨著文明社會的節(jié)拍，走向未來，讓我們在園丁、父母、社會的哺育下，健康茁長的成長，開出二十一世紀最耀眼的花朵……
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 16
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步，文明從我做起。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作… …
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊 。
有極少數(shù)的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環(huán)境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的.，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規(guī)則。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 17
社會是一棵樹，文明是一朵花。有人輕輕踮起腳尖聞走文明的香氣，有人卻把文明這朵花狠狠的摘下，一把撒在地下，隨意的踐踏！不論人類講不講文明，最終的結(jié)果還是關(guān)系到他們自己。
今天的我賞了一幅漫畫，名字叫做《假文盲》。
畫面緩緩地在我腦海中展開：漫漫冬日的早晨，母子上車處那兒早早的擠滿了人，可定睛一看，這些人根本就與母子這個溫暖的詞語不沾邊，四個中年男子眼里全是傲氣，把一位年輕的母親擠在柵欄外，年輕的母親只能呆呆的站在一旁。在這樣冷的冬天，她的懷里還抱著一個孩子，站在柵欄外，眼神呆滯。四個中年男子甚至都有戴著眼鏡的，難道這幾個字還看不見？
記得去年夏天我坐公交車時，車上有為孕婦安排的專用座椅，那幾個座椅一直沒有人坐，直到三個吸著“好煙”，喝著“好酒”的年輕男子上車后，車上的秩序就亂了！他們在車內(nèi)大聲的喧嘩，談笑。車壁上顯而易見的'幾個大字：禁止大聲喧嘩他們也視而不見。一位孕婦腆著肚子上車了，剛要坐到那個專用座椅上，那幾個男子就擋住了座椅，一屁股坐下了！孕婦疑惑的看著三位男子，小聲說道：“這里不是孕婦坐的位置嗎？”其中的一個男子壞笑著搖搖頭說：“我們買了票，什么孕婦不孕婦的，你站著不行啊！”孕婦只好退到一邊，車上的人沒有一個讓座的，整個車廂陷入一種沉寂，車里一遍一遍的響著一個聲音：請給老、幼病、殘、孕婦和抱小孩的乘客讓座�？蛇�是沒有一個人為這個孕婦讓座，我正想起身，扶那位孕婦坐下，一位二十來歲的叔叔卻搶先一步起身扶那位孕婦坐下了，那位孕婦擺手拒絕，叔叔卻執(zhí)意要她坐下，那孕婦對著這位叔叔就是一陣感激，不住的說著謝謝……
“文盲”，我認為這里指的文盲并不是文化的文，而是文明的文，中國如此一個泱泱大國，卻在一輛小小的公交車上就能看出中國的文明素質(zhì)程度！文明道德就在我們身邊，但是卻沒有一個人可以做到事事遵守文明，就連一個讓座也沒有，何來文明之談？何有素質(zhì)之時？又哪來的道德呢？生活最基本的，就是道德、文明、素質(zhì)！可我們連這些最基本的都做不到，又哪來的做大事的念頭呢？！有的人他有文化，知書達理，可偏偏就是不認識文明二字！就算認識又有什么用呢？絕大部分人不去付諸之行動，只是嘴上說說罷了。
別忘了，社會是一棵樹，文明是一朵花！別把文明這朵花踐踏在腳下！
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 18
今天小明和小花高高興興放學(xué)，走在回家的路上，小花停下來指著手指跟小明說你看，這個地方好臟亂��！肯定有很多的蒼蠅飛來飛去，給我們社會帶來了很多影響，還會給走路的人也帶來來了很多的麻煩，小明睜大眼睛看了看說：“是的，真的太臟亂了”。
后來小花彎下腰把所有的垃圾放進垃圾桶里，小花跟小明說你也來撿，說好就再把一點一點的垃圾放進垃圾桶里，突然小明說“我想到了”小花轉(zhuǎn)過頭說你想到了什么，小明說“你等一下就知道了”，小明從書包里拿出一張，慢慢的 ，還有一邊小花馬上要把最后的.垃圾放進垃圾桶里，眼上邊的開心起來了，你看一下我把最后一點垃圾放進垃圾桶里面了，這樣看上去環(huán)保多了小明把寫好字粘在上面，后來跟小花說我只要把文明只差一步粘在上面，扔垃圾的人就不會扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，小花看見了馬上給小明大拇指說“你好棒啊！扔垃圾的人就不會扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，我要向你學(xué)習，’’小明說‘‘你也不是把臟亂的垃圾放進垃圾桶里，還不怕臟我也要向你學(xué)習不是嗎”。
其實文明就是一個簡單的是與非的問題，文明就是質(zhì)量一個人的試金石，所以我們要從小事做起，我要跟小明和小花把仍在外面的垃圾放進垃圾桶里還不怕臟，我們要跟他們學(xué)習看見垃圾主動撿起來。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 19
文明沒有離我們很遙遠，就在我們的身邊，只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)文明留下的點滴痕跡。下面就讓我來給大家分享一下我搜集來的文明點滴吧!
事件一
有一次，我在叫快餐的時候，明明要收29元，可他的收費單上只收了我9元，他走后，我在查看收費單的時候才發(fā)現(xiàn)了這一點，這是，我的心中仿佛有兩個小人，一個小人對我說:不過是20元錢罷了，人家又不缺這一點錢，你不還也沒什么事。另一個小人不甘示弱，說：雖然只是20元錢，人家可能不缺，但是，這20元錢中包涵著你的誠信與文明。我想了想，還將20元錢還回去。過了一個禮拜，我再次點餐，將20元錢還了回去。
事件二
一天早晨，我在上學(xué)的'路上，看見一輛公交車飛奔而過，在人行道上幾乎是同時，也有一個人在飛奔，他的手中拿著一個剛吃完的空塑料袋。眼看公交車就要到站了，我本以為他會將手中的垃圾袋隨手一扔，然后以最快的速度跑向公交車，但事實并非如此，倒是正好相反。他先以最快的速度跑向了垃圾桶，將垃圾扔了，然后在跑向了公交車站，但是公交車只是給他留下了一片黃塵罷了。雖然他沒有趕上公交車，但是他為早晨那清新的空氣留下了文明的氣息。
文明在任何地方，甚至有時與你擦肩而過，只需你去細細觀察。
共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文 20
一天早上，灰灰和強強一起到公園玩耍。走著走著，忽然一股惡臭撲鼻而來。他們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了臭味是從邊上裝滿了許許多多垃圾的垃圾桶里散發(fā)出來的。為什么會有這么多垃圾呢？原來是許多人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，隨手亂丟垃圾。他們把扔垃圾當作投籃一樣，投不進去的就掉在地上，他們也不在意，就大搖大擺地走開了。
灰灰看了看強強說：“強強我們是好哥們，對嗎？那我們就一起幫幫大家吧！”強強疑惑地問：“幫什么��？”灰灰敲了下強強的腦袋，大聲地說：“哎！我都不知道到你這副班長是怎么當上去的，連這個都不知道。當然是幫大家整理垃圾，保護環(huán)境咯�！边@時，強強才恍然大悟：“對，我們要幫大家保護環(huán)境的，這可比玩有意義，我們一起幫清潔工人打掃衛(wèi)生吧！”“恩，我們要像熊大熊二學(xué)習，保護環(huán)境，人人有責�！被一腋吲d地說。接著他們就往垃圾桶的方向走去。
當他們走到垃圾桶旁邊一看，大吃一驚，許多腐爛的香蕉皮和一堆堆零食包裝袋，飲料瓶等等散落在周圍。灰灰急忙說：“我們快動手吧！”于是，兩個人熱火朝天地做起來。可垃圾實在太多了，和小山一樣，似乎怎么也撿不完。“我們要想一想，怎么樣才能讓人們不再亂扔垃圾了呢？不然就算我們今天收拾干凈，以后也還是一樣會有人亂扔的�！睆姀娨苫蟮貑枴；一蚁肓讼�，忽然眼前一亮：“我想到了。”“是什么？”強強好奇地問�！澳闳憳苏Z，警示那些到處亂丟垃圾的人，我去把地上的垃圾收拾干凈�！被一艺f�！昂玫�，馬上就去�！睆姀娨贿呎f一邊飛快地跑去尋找紙和筆。
經(jīng)過他們兩的.辛勤勞動，很快，垃圾都清理完畢了。強強把寫好的標語板，粘在垃圾桶上，上面寫著：“文明——只差一步”。他們看著這塊警示牌，開心地笑了起來。
這件事讓我得到了一個啟示：“保護環(huán)境，人人有責�！碑斘覀円獊G垃圾的時候，請邁開自己的一小步，將垃圾準確投放在垃圾箱里，這樣我們的環(huán)境將會變得更加美好。
【共創(chuàng)文明社會，共享美好未來作文】相關(guān)文章：
迎接共享時代，共創(chuàng)美好未來作文（通用24篇）09-20
注意安全細節(jié) 共創(chuàng)美好未來作文11-24
珍惜美好水源共創(chuàng)美好未來作文1000字09-05
共創(chuàng)生態(tài)文明共享幸福寧鄉(xiāng)作文09-20
共創(chuàng)生態(tài)文明共享幸福寧鄉(xiāng)優(yōu)秀作文10-25
共享時代，美好未來作文900字-900字12-21
倡導(dǎo)低碳共創(chuàng)美好未來的六年級作文10-03
文明社會作文12-13
創(chuàng)建文明社會作文09-22