不該丟棄的文明作文(2篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的不該丟棄的文明作文，歡迎大家分享。
不該丟棄的文明作文1
語(yǔ)文書的扉頁(yè)被一頁(yè)頁(yè)地翻開，一首首古典的詩(shī)詞佳作映入眼簾，可是……環(huán)滁皆山也，西南諸峰……錯(cuò)了，錯(cuò)了，是‘其西南諸峰！’我不耐煩地打斷了同桌磕磕絆絆的背誦。
又背錯(cuò)了！同桌像泄了氣的皮球一般，下巴無力地枕在書本上哀嚎著，我無可奈何地憐憫地看著我的同桌，我已經(jīng)記不清她是第幾次背誦這篇《醉翁亭記》了。同桌一臉喪氣地把語(yǔ)文書扔進(jìn)了抽屜里，抱怨道：我最討厭這些游記了，背得我都快分不清東西南北了，你說這些古代人吃飽了撐著沒事干，寫那么多文章來殘害后代啊，這一首首古詩(shī)，一篇文言文要到什么時(shí)候才是頭�。≌f到這情真意切，激動(dòng)之處，她還用兩只手用力地敲了敲桌子，來宣泄她的憤憤不平。我只是默然無語(yǔ)地靜靜地看著她，陷入了回憶之中。
我六歲那年，媽媽開始教我背古詩(shī)，背的頭一首就是李白的《靜夜思》，現(xiàn)在背起來是滾瓜爛熟，原先背起來就像卡住的磁帶，說一個(gè)字，卡一下，還有附帶拖長(zhǎng)調(diào)的語(yǔ)音，媽媽只是無奈地又重念了一遍，我只好眨著無辜的大眼睛央求媽媽放我一馬吧，媽媽只是搖頭，我便只有無理取鬧地哭鬧。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：這古詩(shī)詞課時(shí)中國(guó)文化的精髓啊，你看這《靜夜思》，就用短短的十個(gè)字就道盡了作者思鄉(xiāng)懷親之情，還讀起來朗朗上口，功力之深，可是曠世名句啊！是中國(guó)文化的符號(hào)，是你不該丟棄的'文明��！
長(zhǎng)大后，漸漸讀懂了媽媽的這句是你不該丟棄的文明話的良苦用心和對(duì)我中國(guó)古文化的深深痛惜之情。我開始讀了《唐詩(shī)三百首》和宋詞，里面那些作者精雕細(xì)琢的字詞組成的千古名句，讓我更加深刻地感受到這是中國(guó)兩千年所積淀的歷史，是我們中國(guó)獨(dú)有的文化，好比珍珠是貝殼用血與淚打磨而成，古詩(shī)詞就是中國(guó)人的血淚史，又好比化石是經(jīng)過億萬年默默在地下演化而成，古詩(shī)詞就是中國(guó)人的功名簿，看外國(guó)那些冗長(zhǎng)的詩(shī)，再看我們中國(guó)這短小精悍，幾個(gè)詞就蘊(yùn)含著深刻哲理的唐詩(shī)宋詞，我意識(shí)到中國(guó)的古詩(shī)是獨(dú)一無二的。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。表達(dá)了劉禹錫雖然被棄置四川，但仍然樂觀曠達(dá)的胸懷。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。感嘆了機(jī)遇的重要性，更寫出了作者懷才不遇的真實(shí)寫照。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。是文天祥以死明志的決心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。是馬革裹尸的英雄豪氣。一杯愁緒，幾年離索。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！是陸游與唐婉凄美愛情古詩(shī)的訴白……
這些古詩(shī)的精華，望自以為是、忙忙碌碌的現(xiàn)代人珍惜�。∵@是不該丟棄的文明��！在寧?kù)o的夜晚，捧起一卷詩(shī)詞，徜徉在中國(guó)的古文化之中吧！
不該丟棄的文明作文2
文明？文明象征著什么？
文明是一個(gè)民族，乃至國(guó)家的靈魂所在。
如果一個(gè)民族（國(guó)家）丟棄了她祖先留下的文明，那將如何？
無文明，即無靈魂，即便仍存活于世，謂之行尸走肉耳。
一個(gè)國(guó)家，失去了文明，行尸...走肉...？
“謹(jǐn)記生而為龍的模樣......”
手機(jī)鈴聲響了，打斷了我的思緒。
“喂？是杜若�。堪�，我正要呢出門，嗯嗯...3點(diǎn)是吧？好，一定準(zhǔn)時(shí)到�！狈畔率謾C(jī)，我看了看表，背起琴走向琴坊。
“嘿...！守靜你終于來了！來，先把琴放下，喝口茶吧。”杜若見我來了，就上前幫我放琴。
“杜若...待會(huì)兒老師要教《鳳求凰》是吧？那我先練會(huì)兒�！蔽以谇僮狼白�，雙手輕按在琴弦上。
練了一會(huì)兒，我邊活動(dòng)跟著酸痛的左手邊對(duì)杜若說：“杜若，你說，一個(gè)民族文明存在的意義是什么？”
杜若停下了撫琴的手，凝視我，說：“一個(gè)民族的文明，承載了千年的風(fēng)雅，沉淀著歲月的精華，對(duì)一個(gè)民族來說，是最不可割舍的東西。若沒有了她，這個(gè)民族的存在有什么意義嗎？又可以用什么來證明這個(gè)民族的存在呢？”
我靜靜地沉思，不語(yǔ)。
杜若輕啜一口清茶，復(fù)又道：“你這么一問，我倒又想到了我們中國(guó)�！�
我抬起頭，和她對(duì)視一眼，都在對(duì)方眼中找到了一種名為苦澀和無奈的東西。
“話說前些天，爸媽帶我去日本，那些天正好是日本的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，于是我見到了一個(gè)震撼人心的場(chǎng)面�！�
“震撼？”我有些不解。
她微微一笑，“成千上萬的日本人，都穿著和服，或是留袖或是振袖或是羽織，腳上踏著一雙木屐，踢踢踏踏，仿佛是人間最美妙的聲音。櫻花開得正好，粉粉白白的花朵點(diǎn)綴著年輕人的笑臉。有的人穿著巫女服走向神社，有的人在靜靜賞櫻，仿佛在舉行什么盛大的儀式，又好像是一場(chǎng)瀟灑不羈的旅行，”她側(cè)頭看我一眼，“你能想象嗎？那樣秀美而壯觀的場(chǎng)面�！�
“反觀我們?nèi)A夏族，啊...端午節(jié)被韓國(guó)拿去申遺...還成功了呢，漢服淡出族人們的視線...提到茶大家最先想到的是日本茶道......”
“可是這一切，我們能怨誰呢？我們沒有守住自己的文明，而在其他民族的到了完好的傳承......我們什么也說不了。因?yàn)樵斐蛇@一切的都是我們自己...自己啊！一個(gè)民族的象征已然淡出人們的心目。”
這是不可否認(rèn)的事實(shí)啊。
我們的文明已漸漸被我們遺忘，你說，自己都已忘記的東西，別人還會(huì)記得嗎？
既然遺忘了，那就去回顧吧；既然丟棄了，那么就請(qǐng)重拾吧。
讓我們——華夏族人，一起復(fù)興吧！——我們不該丟棄的文明。