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共享文明作文

時(shí)間:2021-11-01 10:38:34 文明 我要投稿

【熱門】共享文明作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的共享文明作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】共享文明作文三篇

共享文明作文 篇1

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎:公用電話除了打電話還能干什么。答案是:公用。公用也可以更深?yuàn)W的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢?共,共同;享,享用,享受,F(xiàn)在的時(shí)代都流行共享,比如我們處處可見(jiàn)的共享單車呀,共享書(shū)店呀……越來(lái)越多的共享正在融入我們的生活,我也為此思考過(guò)許多的問(wèn)題,一起來(lái)看一下吧!

  共享單車現(xiàn)在已闖入我們的生活,現(xiàn)在無(wú)論是大街上,馬路上,還是學(xué)校停車處都可以見(jiàn)到共享單車。但是說(shuō)句真心話,這些使用共享單車的人到底有沒(méi)有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車呢?學(xué)校一直都有教育我們要愛(ài)護(hù)公用財(cái)產(chǎn),要珍惜公共資源,可是這些人竟然要破壞這輛共享單車,今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車隨意地停放在馬路上,并且是橫躺著放下去的,如果來(lái)了一輛轎車,司機(jī)沒(méi)有看到撞上去了,這誰(shuí)該負(fù)責(zé)呢?這輛自行車是共享的,是大家可以公共享用的,這不是你的,不是你私人的,你只要用了這輛單車,你騎上了它,就代表你和它有緣分,在茫茫車海中你選中了它,就要對(duì)它負(fù)責(zé)到底。自行車和我們?nèi)艘粯右彩怯猩模撬拈L(zhǎng)短在于我們的愛(ài)惜,我們每個(gè)人去愛(ài)惜它珍惜它,它會(huì)壞嗎?當(dāng)然不會(huì)。這些單車上沒(méi)有寫(xiě)英國(guó),美國(guó),日本,它寫(xiě)的是中國(guó)呀,就證明這只屬于我們中國(guó)人民的呀;上面沒(méi)有寫(xiě)你的名字,沒(méi)寫(xiě)我的名字,它寫(xiě)的是共享,是我們炎黃子孫的;上面沒(méi)寫(xiě)必須要你保護(hù),他保護(hù),它是要讓我們?nèi)w中國(guó)人民一起保護(hù)的!

  那么現(xiàn)在我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)共享書(shū)店吧!共享書(shū)店對(duì)于我來(lái)說(shuō)它的涵義是圖書(shū)館,它們都是讓人學(xué)習(xí)的地方。書(shū)是給予我智慧的源泉,在書(shū)中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西,它就好比我們的父母教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪,如何學(xué)習(xí),教我們知識(shí)。書(shū)店是一個(gè)書(shū)籍最多的地方,在書(shū)店中,我們可以在書(shū)的海洋中遨游,所以我們要愛(ài)護(hù)共享書(shū)本,不要讓今天你破壞的書(shū)本成為明天別人找不到完好無(wú)損的書(shū)的遺憾。讓我們一起去保護(hù)它吧!

  我們老師經(jīng)常說(shuō)凡事三思而后行,說(shuō)出去的話,做出來(lái)的事就像潑出去的水,收不回來(lái)了。今天我破壞了一輛共享單車,明天你損壞一本共享書(shū),那到了后天共享資源還有嗎?當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)晚了,你破壞的東西還會(huì)回來(lái)嗎?共享的東西給我們帶來(lái)了方便,而我們就要給它們帶來(lái)珍愛(ài)。我相信,這些共享東西的到來(lái),一定在改變著我們的生活理念,我們要文明共享!

共享文明作文 篇2

  早晨,陽(yáng)光暖暖,老人健身,大人上班,小孩上學(xué),個(gè)個(gè)行色匆匆。 “噠噠噠”一陣小跑聲,我面帶匆忙之色,朝去學(xué)校的方向沖去!皝(lái)不及了,快遲到了!蔽乙贿呧洁熘贿叡寂苤

  剛跑到小區(qū)門口,剛一轉(zhuǎn)身,書(shū)包趕巧勾住了一輛小黃車,慣性往后一拉,我的身子隨后就是往后一倒,一排排自行車響起清脆的聲音,如多米諾骨牌一樣相繼倒下。完了,完了,這下可怎么辦啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然,一輛一輛地扶起來(lái)的話,時(shí)間肯定不夠,鐵定要遲到了,哎,班主任的一頓指責(zé)肯定逃不了了。

  我只好硬著頭皮彎下腰,急急忙忙地扶起一輛車,剛彎腰之際,一雙手伸了過(guò)來(lái)。粗糙、泛黃的手背上有著一道道龜裂痕跡,給人一種滄桑的感覺(jué)。我抬頭一看。一位老奶奶彎下腰,手緊緊握住了車把,將坐墊一抬,我們倆一起把小黃車扶了起來(lái)。

  行人紛紛停下腳步,一位叔叔眼疾手快地拽著車的三角支架,身手敏捷地將那些趴在地上的自行車扶了起來(lái)。有幾輛車卡在了一起,趕著上課的兩個(gè)大哥哥,他們一人抓著把手,一人扶著坐墊,把車一推,一拉,把車立直。他們?nèi)绶ㄅ谥频胤銎鹆艘惠v又一輛的車。

  就這樣,一輛輛自行車被大家擺整齊了。

  我張了張嘴,欲要道謝,叔叔阿姨們卻匆匆離去。望著他們遠(yuǎn)去的那高大背影,眸中復(fù)雜的情緒涌動(dòng)。

  被扶起來(lái)的共享單車又重新整整齊齊地排成一排。溫暖的陽(yáng)光映在那一些被扶起的自行車上,鍍上了神圣不可侵犯的光芒,顯得比原先更加整齊。

共享文明作文 篇3

  如今科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá),人們出門只需攜帶一部手機(jī),便能搞定一切。為了人們的出行方便,在今年,街上出現(xiàn)了一種共享單車,只需用手機(jī)掃描車身上的二維碼就能立刻騎走,每一次騎行只需支付很低的金額,鎖上車鎖便停止計(jì)費(fèi),而那輛車就在街上靜靜等待它的下一個(gè)客人。

  有了這樣的技術(shù),既能給大家一種方便的出行方式,還能倡導(dǎo)大家綠色出行。每次出門,看著街上擁擠的車流,不免讓人心煩意亂,這時(shí)騎上一輛共享單車,小巧的身軀能讓你快速地穿梭于車流,享受騎行的快樂(lè)!

  慢慢地,街上的共享單車多了起來(lái),各種顏色,各種型號(hào),仿佛在開(kāi)一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。大家一開(kāi)始還很高興,再也不用擔(dān)心找不到車騎了,可所有事情都有它的利弊,如今上海的街頭,?吭诼愤叺牟辉偈亲约业碾娖寇嚒⒆孕熊,取而代之的是大批大批的'共享單車,不管是公園、廣場(chǎng)還是路邊,每一個(gè)角落都塞滿了單車,人們自己的車開(kāi)始沒(méi)有地方停放。有時(shí)共享單車甚至?xí)䲟趿诵腥说穆罚以H眼看到過(guò)這樣的場(chǎng)景:上海某商場(chǎng)前本是一大塊美麗的花壇,而現(xiàn)在卻被各種共享單車堆滿,看不到一絲生機(jī)。共享單車的公司認(rèn)為這是新穎又讓人方便的發(fā)明,就大批量的生產(chǎn),但他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的是,如今共享單車已經(jīng)泛濫了,有些還甚至影響到人們的生活。況且,隨著共享單車的增多,許多人也開(kāi)始動(dòng)起了壞念頭,把車上的二維碼改成自己的,把車鎖拆了,推回自己家,更有甚者直接拆解下車上的零件,只剩一副空空的車架子。每次在街上看到這樣的“缺胳膊少腿”的車,我覺(jué)得都很心寒。當(dāng)今社會(huì)有越來(lái)越多的東西能夠共享,但每一樣?xùn)|西都會(huì)被人們所破壞,每樣?xùn)|西都會(huì)有人想占為己有。

  我們是否應(yīng)該檢討一下自己,你真的做到了共享嗎?發(fā)明商最初的目的只是想讓人們的出行多一點(diǎn)方便,拉近城市間的人際關(guān)系?墒沁@樣的發(fā)明卻暴露出人們內(nèi)心深處的黑暗,實(shí)在是令人惋惜。

  或許我們真的應(yīng)該改變自己,好好的去愛(ài)惜共享的物品,看到路邊倒下的共享單車主動(dòng)扶起來(lái),千萬(wàn)不要有占為己有的想法,這樣偉大的發(fā)明應(yīng)該得到我們更好的利用!

  共享時(shí)代,也是體現(xiàn)文明素質(zhì)的時(shí)代。

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