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共享文明作文

時間:2021-11-12 09:11:24 文明 我要投稿

有關(guān)共享文明作文5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的共享文明作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)共享文明作文5篇

共享文明作文 篇1

  隨著時間的步伐,人類的科技也變得越來越發(fā)達,高科技在我們的生活中,也是無處不在,并帶給了我們許多方便。比如:共享單車、共享書店、共享雨傘等等。但是我們在享受著科技帶來方便的同時,是否尊重了科技呢?前不久發(fā)生的一件小事,讓我開始思考這個問題。

  記得那天,吃完晚飯,我和媽媽一如既往的出門散步。路上我們有說有笑,媽媽提到最近比較火的話題——共享單車,并建議我們?nèi)ヲT騎看吧,一開始我并不是很想騎,但是媽媽說騎單車既可以鍛煉身體,又能節(jié)省時間,這不是一舉兩得嗎?媽媽說的有道理,我也想堅持自己的意見,我反駁道:“那散步也可以鍛煉身體還能緩解壓力啊!”可是媽媽并沒有采納我的意見。雖然心有不服,卻苦于媽媽是長輩,我也沒有更好的能說服媽媽的理由。心里其實也躍躍欲試,現(xiàn)在科技的神奇成果。于是媽媽拿出手機搜附近的共享單車,馬上手機上就顯示出有幾十輛單車,太神奇了!按照手機上的位置,我們很快發(fā)現(xiàn)了二三十輛單車歪七八扭的倒在綠化帶里。走近一看,我們同時嚇到了,倒在地下的單車都或多或少的有殘缺:有的沒有了腳踏,有些被卸了座椅,有的甚至被拔走了整個輪胎!我的感觸很大,作為使用者的我們,心里難免有些心寒。共享單車的出現(xiàn),是現(xiàn)代科技的一種體現(xiàn),是人類文明更進一步的表現(xiàn)。設計師是對現(xiàn)代文明人的信任而做出了“共享”的設計理念,為了讓繁忙的現(xiàn)代人更快捷更方便的使用,設計了共享單車,并不是讓我們來破壞它的!

  自行車也是有“生命”的,如果換做是人類呢?被砍了手、卸了胳膊,甚至被扎破心臟了呢?聽上去是不是太殘忍了呢?相信誰都不愿意吧。

  我的'觀念就是,如果你做不到文明共享,那就沒有資格繼續(xù)使用文明帶給我們的方便了。

共享文明作文 篇2

  共享單車上樹、違停中心市區(qū)街頭的共享單車不斷增多,給市民帶來便利之余,一些不文明現(xiàn)象也開始逐漸出現(xiàn)。近日,有市民拍下東湖街一輛哈羅單車掛在樹上,文明借還車的話題再次引發(fā)關(guān)注。記者了解到,如果借車人給共享單車加裝私鎖,將會被扣光信用分,甚至可能被行政拘留。

  目前,哈羅單車已投放3000多輛單車,3萬多人通過APP完成注冊,但一些不文明現(xiàn)象也在逐漸出現(xiàn),比如單車被騎進小區(qū)停放或停放在公交站臺前以及單車被掛上樹等。

  目前泉州市民騎行總體情況良好,沒有發(fā)現(xiàn)市民給共享單車私自加鎖的現(xiàn)象。哈羅單車泉州公司負責人王仕平介紹,如果出現(xiàn)私自加鎖情況,用戶將被扣光100分的信用分凍結(jié)賬戶,公司還將報警處理。泉州目前出現(xiàn)較多違反規(guī)定的情況是,用戶將共享單車騎回小區(qū)內(nèi)停放,這可能是有的用戶對共享單車使用規(guī)則還不熟悉,王仕平介紹,哈羅單車APP內(nèi)有詳細規(guī)定,用戶良好行為可加分,不當行為則會被減分,其中違停一次(小區(qū)、地庫、單位大院等)扣20分,加裝私鎖、忘記關(guān)鎖導致單車丟失等將扣至0分。

  泉州小黃人自行車屬于有樁停放,市民需將小黃人停到固定樁位站點才算完成還車,較少出現(xiàn)亂停亂放現(xiàn)象,但也有車輛遭破壞或丟失的情況出現(xiàn)。以前有市民空踩單車導致車輛毀壞等不文明現(xiàn)象,經(jīng)過媒體曝光后,情況已大為好轉(zhuǎn)。微笑自行車公司主任鄭美玲介紹,現(xiàn)在感覺市民對小黃人還是很愛護的,目前較多出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象是限單人騎行的小黃人被兩人騎,車籃經(jīng)常被塞廣告單,一下雨便爛成垃圾等。

  前兩天,有市民拍下在領袖天地路口,一輛停放的小黃人車輪轂斷裂,鄭美玲說,經(jīng)調(diào)查,這輛小黃人是凌晨被人騎電動車撞壞的,肇事者疑似喝醉酒,肇事后離開現(xiàn)場,公司維修人員已將損壞的車輛載回維修。

  近日,北京兩名女護士下班時剛要打開被自己私自上了鎖的共享單車,就被附近的民警抓個正著。兩名女護士承認私自占用共享單車,兩人最終因涉嫌盜竊被處以行政拘留5日。

  北京律師張新年接受記者采訪時表示,違停,上私鎖,藏匿,破壞二維碼、車鎖、定位裝置等行為,除了需要向單車提供方承擔民事責任,還涉嫌違法乃至犯罪。比如,亂停亂放涉嫌違反交通管理法律法規(guī),私藏私用特定情形下涉嫌盜竊,破壞單車則涉嫌故意毀壞財物,有可能被行政處罰,甚至追究刑事責任。特別是破壞單車二維碼、車鎖,上私鎖等行為,使得單車脫離了監(jiān)管,排除了其他用戶使用的可能,很容易被認定為盜竊行為,依照《刑法》的規(guī)定構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任;尚不夠刑事處罰的,由公安機關(guān)依照《治安管理處罰法》給予處罰。

共享文明作文 篇3

  共享單車、共享雨傘、共享書店……越來越多的共享經(jīng)濟資源正與我們每個人產(chǎn)生密切相關(guān),同時,它也在逐漸改變著人們的生活理念。

  共享時代的來臨給生活帶來了便利。從最常見的共享單車說起,大街小巷上隨處可見成排的共享單車:摩拜、ofo、小鳴……人們只要用手機一掃二維碼,花幾元錢,便可騎走。上班去騎一輛共享單車代替開私家車,或是乘坐了地鐵再騎單車……騎行共享單車,已成為大眾人民短途出行的首選。又如共享雨傘也漸漸出現(xiàn)在人們的視野中。在車站、地鐵站等地,有顏色鮮艷的共享雨傘,只要用手機掃碼,就可使用。還有共享書店,共享籃球,共享汽車等等,共享方便著人們的生活,促進著人們的進步。

  但共享在方便使用的同時,也隨之產(chǎn)生了很多問題,暴露了人們的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)程度。像正確的使用共享單車,把車停在了正確的區(qū)域內(nèi),不損壞單車,這些文明的理念已深入人心,但為何還會出現(xiàn)不文明現(xiàn)象?把車占為己有,在車上綁上了自家的鎖;不讓別人用車,把車上多處二維碼刮去,直接破壞共享單車等。還有更讓人不可思議的,如每輛共享單車上都明確寫著“禁止12周歲以下兒童騎行”,但為何還有一男童非法解鎖共享單車,與卡車相撞的消息?小區(qū)門口清楚地張貼著禁止共享單車進入小區(qū)內(nèi),但為何還會在某些小區(qū)內(nèi)看到數(shù)輛共享單車?人人都知道要把車停在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),但又為何還會有上海市某區(qū)縣公安局扣住了幾萬輛亂停放的共享單車的新聞?這些問題引發(fā)了社會的強烈關(guān)注,值得我們思考,值得所有人思考……

  共享單車雖小,卻折射出整個社會,從共享單車看到了人們文明的缺失。中國自古以來就是禮儀之邦,“以禮為先”,這些不文明的行為影響了我們,所以我們要培養(yǎng)道德,增強文明素質(zhì),從我做起,讓共享更好地為我們服務,讓文明之花開遍各地!

共享文明作文 篇4

  現(xiàn)代的科技很發(fā)達,有各種各樣的公共交通工具,這些公共交通工具給我們帶來了許多出行的方便,但是許多人卻不愛惜公共資源,甚至還損壞這些公共資源。

  共享單車,大家都不陌生吧?它給我們帶來了許多方便,不僅費用便宜,還很好騎。不過,使用它的人多,把它送回“家”的人卻少。許多人使用完后就把它扔到一邊,不管了。還有的離停放共享單車的區(qū)域只有一小段距離,他(她)都懶得把共享單車推過去。就因為如此,我們才會在人行道上、草叢中、水溝里等地方發(fā)現(xiàn)共享單車。還有一些想把共享單車占為己有的人,會把共享單車上的鎖弄壞或取下來,這樣GPS定位器也會被弄壞應該或取下來,那么就少了一輛共享單車了。我們不應該這樣做。

  如果共享單車到處亂停亂放,就會讓我們原本秩序井然的城市變得亂遭遭的。如果共享單車倒在人行道上,就會讓人們難以通行,那么,這還叫方便嗎?我們應該扶起共享單車,把它們放回停放區(qū)域。我們更不應該故意損壞它們,要愛惜它們。

  文明使用共享單車,需要你我共同參與。

共享文明作文 篇5

  “今天天氣好,我去上學!蔽液咧跃幍母枨叩搅藢W校門口。

  “呀,操場上已經(jīng)這么多人了,難道我來晚了么?”,我加快了腳步,幾乎是在像風一樣奔跑,我跑近了一看,操場上多了幾張桌子,我好奇的圍過去,看見了一個大盤,大盆里裝的全是色澤鮮亮的小櫻桃。我突然想起了前幾天的情景……

  這天,我們下樓去做課間操,哇,櫻桃!圓圓的櫻桃掛滿了樹梢,像一個個小燈籠一樣,當時我的腦子里滿是櫻桃,真想摘一個嘗嘗,可是又一想,如果同學們都像我一樣,每人都摘櫻桃的話,那是多不文明的舉動啊,我忍著櫻桃的誘惑,滿滿的就忘記了。

  可是今天,讓我沒想到的是學校竟然會把櫻桃摘下了,讓同學們品嘗,我拿了一顆櫻桃放進嘴里,酸酸甜甜的櫻桃是那么多汁甜美,我想:我吃的是文明之果!

  浩然爸爸語:全校同學的文明行動讓櫻桃樹掛滿了成熟的櫻桃果,所以甜美多汁的文明之果回報了同學們的文明行為。為學校和老師的行動喝彩!

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