文明讓生活更美好作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的文明讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明讓生活更美好作文 篇1
文明，是人與人交往的基礎(chǔ)，文明，是一個(gè)國家強(qiáng)大的根基，現(xiàn)在的世界里充滿了文明的人，那些嘴里污言碎語、不好好說話的人，已經(jīng)被大家排擠，而文明，也可以讓你感受到快樂和舒暢。
我們的學(xué)校里似乎沒有一處是干凈的，只要同學(xué)們一生氣，就會(huì)噴出臟話，我十分想念那個(gè)沒有臟話的下午。
那是一次補(bǔ)課，我對(duì)媽媽不給我打聲招呼就報(bào)名十分惱怒，一來到那里，老師就熱情地為大家介紹我，同學(xué)們也向我投來友善的目光，我滿不在乎的將書包往桌上一摔，坐在椅子上，翹著二郎腿，臉因生氣漲得通紅，仿佛一座即將噴發(fā)的火山，下課了，一個(gè)同學(xué)過來詢問我的名字，我沒好氣的說了句：“過去!”“別這么暴躁嗎，來這兒……”“過去!”我有大喊一聲，他欲言又止，坐回了位置上，上課以后，我越發(fā)覺得自己的行為不對(duì)，趁著老師寫字，我對(duì)他說道：“我叫小倪，你叫啥?”“我叫小周，”他溫和地說，顯然沒有將我的話放在心上，如果在學(xué)校的話，我這樣肯定會(huì)被罵回來的。
是啊，文明如此重要，他令我們快樂，也令我們成長。
文明讓生活更美好作文 篇2
在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都展現(xiàn)著一個(gè)人的文明。例如:不亂扔垃圾、不闖紅燈、不破壞公務(wù)……我的身邊曾經(jīng)也發(fā)生過許多這樣的事情，那么，接下來就由我來給大家分享一下我的兩件讓我印象深刻的兩件事:
星期天上午，天氣特別好，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，爸爸帶我去公園玩耍。公園里人山人海，各項(xiàng)娛樂設(shè)施都在繁忙地運(yùn)轉(zhuǎn)著。正在熱時(shí)我卻看到一位小朋友在溫州要低頭撿垃圾，還把垃圾分類之后扔進(jìn)垃圾桶，真是一位細(xì)心文明的小朋友。我不禁為這位小朋友豎起了大拇指，這位小朋友太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遵守文明。
這讓我想起了上次，我在騎自行車兜風(fēng)。騎車騎車，我看見路邊一群小學(xué)生在墻上亂涂亂畫，我想上前阻止，卻被一位管理員叔叔搶先一步。作為管理員叔叔不像其他管理員一樣大吼大叫，而是有耐心的教導(dǎo)著:“小朋友們不能在墻上亂涂亂畫呀，這可是不文明的行為，我們要遵守文明才能讓我們的城市更加美好�！毙∨笥褌兟犕旰笮呃⒌牡拖铝祟^。在管理員叔叔的帶領(lǐng)下，他們把墻擦的干干凈凈。
文明是我們生活中必不可少的調(diào)味劑，我希望每個(gè)人都能遵守文明，這樣才能讓我們的生活更加美好。
文明讓生活更美好作文 篇3
素有“東方威尼斯”之稱的柯橋是我美麗的家鄉(xiāng)，那里有舉世聞名的中國輕紡城，有現(xiàn)代感十足的萬達(dá)廣場(chǎng)，有山清水秀的柯巖風(fēng)景區(qū)，還有清波蕩漾的瓜渚湖……
漫步在城市街頭，文明的陽光遍布在心頭，暖暖的。瞧，斑馬線前車輛紛紛慢下了腳步，等待著行人過馬路。而過馬路的行人微微向司機(jī)點(diǎn)頭，感謝他們的禮讓。聽，交警叔叔吹著哨子，舞動(dòng)著手臂，指揮著交通，沒有亂按的喇叭聲，沒有叫囂的謾罵聲，馬路看起來更寬闊了，路上的行人腳步更輕松了。
漫步在公園、小區(qū)，一只只嶄新的垃圾桶擺放在醒目的位置。垃圾分類深入到每幢居民小區(qū)樓里。家家戶戶分發(fā)分類垃圾桶、垃圾袋。處處標(biāo)示出垃圾如何分類，垃圾分類的好處。潛移默化中，大家都在發(fā)生著改變。
漫步在瓜渚湖畔，呼吸著新鮮的空氣，耳畔傳來小鳥歡快的叫聲，眼前呈現(xiàn)出一派悠閑的景象。阿姨們跳著整齊的廣場(chǎng)舞，小朋友們?cè)诎哆呁嬷鞓返挠螒�，叔叔阿姨們圍著瓜渚湖健身跑步鍛煉身體……“五水共治”成效顯著！紹興的天更藍(lán)了，柯橋的水更綠了！
是什么給我們帶來這么美麗的生活？是文明是和諧。文明就像是一盞燈，它照耀著社會(huì)，照亮每一個(gè)角落，光明灑滿整個(gè)城市，溫暖也將灑遍城市。
文明讓生活更美好作文 篇4
嬌艷的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳；廣袤的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因?yàn)橛辛宋拿鞯男袨椋棚@得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。
“對(duì)不起，你沒摔疼吧？”一位五年級(jí)的大同學(xué)扶起一位一年級(jí)的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著歉意而又關(guān)切地問道�！皼]關(guān)系�！毙⊥瑢W(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開了如花的笑容�！澳闶悄膫�(gè)班的？我送你回教室�！闭f完，大同學(xué)扶著小同學(xué)一步一步地往教室走去。啊！多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符！
“小妹妹，這把傘是你的嗎？”只見一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢問�！皩�(duì)，這把傘是我的！”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐�！薄安挥弥x�！贝蠼憬阋残α�，笑得那么舒暢。��！這燦爛的笑容是校園的和諧之美！
“老師好！”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來是一群活潑可愛的小女孩正向一位抱著書的老師行隊(duì)禮問好呢！老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好！”啊！多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音！
是呀，文明處處可見，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠(yuǎn)開放在同學(xué)們的心中，開放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律！
文明讓生活更美好作文 篇5
文明是一個(gè)人的外衣，在暑假培訓(xùn)班我們玩了一個(gè)傳遞文明的“傳帽游戲”。
上課時(shí)，老師悄悄地走進(jìn)教室。我們發(fā)現(xiàn)老師頭上有一頂小紅帽，同學(xué)們都笑了，也很好奇老師為什么戴了頂帽子。這時(shí)，老師對(duì)我們說：“我們來玩?zhèn)髅弊佑螒虬��！蓖瑢W(xué)們高興極了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
游戲開始了，老師飛快地將帽子傳給了一號(hào)同學(xué)，就是第四組的第一個(gè)同學(xué)。一號(hào)同學(xué)反應(yīng)很快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)戴在了二號(hào)頭上。接著三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)……可是后來有的同學(xué)像“蝸�！币粯勇掏痰�，我看著都為他著急！
不知不覺，已經(jīng)傳到了我這里，心突然砰砰直跳，生怕在我這里“翻車”。這時(shí)好像手不太聽使喚，而且我的座位后面還空了一位同學(xué)。時(shí)間緊迫，管不了那么多了，我咬緊牙關(guān)，使勁向后一丟，只見帽子不偏不倚正好落在了后面的同學(xué)頭上，！哈哈！完美！此時(shí)還有點(diǎn)為自己的技術(shù)暗暗竊喜！
“帽子”游戲在大家互相配合下結(jié)束了。老師看著我們，對(duì)我們說：“大家看一下這個(gè)帽子上面寫了什么字”？我們每個(gè)人都盯著帽子齊聲說道：“文明志愿者！”老師說：“沒錯(cuò)！我們今天不止傳的是帽子，也傳遞了文明！”
我恍然大悟，我們是新時(shí)代好少年，我們一定要記�。何拿髟谖倚�，文明從我行。文明，不僅僅是一個(gè)詞，它是一種行為，更是一種精神。
文明讓生活更美好作文 篇6
今天看電視時(shí)看到一則公益廣告：講文明，樹新風(fēng)，譜寫幸福生活新篇章�？吹竭@我連忙問爸爸什么是文明？爸爸脫口而出：當(dāng)你出去旅游時(shí)，留下的只有腳印，帶走的只有照片就是文明，是文明旅游。聽了爸爸的話我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就繼續(xù)解釋道：當(dāng)你出去旅游時(shí)你只帶回照片不破壞環(huán)境，那么就是文明旅游；同樣你在旅游時(shí)只留下腳印，不隨便丟下垃圾，保持干凈的旅游環(huán)境，這也是文明旅游。聽了老爸這次的解釋我明白了什么是文明。
媽媽聽見了我和爸爸的對(duì)話，也發(fā)表了意見。媽媽說：我認(rèn)為穿著得體，舉止大方就是文明。我問媽媽什么叫舉止得體、舉止大方？媽媽說簡(jiǎn)約而合理，樸素且干凈就是穿著得體�？匆娙擞卸Y貌的打招呼，合適的場(chǎng)合客氣地介紹自己就是舉止大方。聽了媽媽的話，我俏皮地問媽媽我在著裝方面是否是個(gè)文明人？媽媽輕輕捏了一下我的臉，笑著說：你穿著得體，當(dāng)然是我們家的文明小天使。聽了媽媽的贊嘆，我心里樂滋滋的。
不一會(huì)兒，爺爺散步回來了�？匆娢腋吲d的樣子，爺爺問我有什么事讓我那么高興。我告訴爺爺媽媽夸我穿著得體，是個(gè)文明小天使。聽我說完，爺爺拍了拍我的肩膀說：要做個(gè)真正的文明小天使，不但要舉止得體，還要講究節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。我覺得爺爺說的很對(duì)。以后我要堅(jiān)持“光盤”行動(dòng)，把節(jié)約進(jìn)行到底，講文明，樹新風(fēng)，做個(gè)真正的文明小天使。
文明讓生活更美好作文 篇7
在小學(xué)時(shí)，我們同學(xué)不遵紀(jì)守法，上了初中，學(xué)校有了比小學(xué)還要嚴(yán)肅的紀(jì)侓，然而這紀(jì)侓沒有管住我們，使同學(xué)之間變的不友好，吞噬了他們的文明，禮貌，包括我有時(shí)也會(huì)這樣。
在學(xué)校里，同學(xué)們有的說臟活，有的打架，我有時(shí)會(huì)失去理治，在下課時(shí)罵人，這讓老師很費(fèi)心，還導(dǎo)致了同學(xué)之間不友好，就說我們這個(gè)班吧，發(fā)生了很多事。上周，某人因?yàn)檫^度憤怒，記了我朋友的名字，一到下課鈴響了，兩人和他們組員就罵了起來，甚至打了起來，還好有一位同學(xué)及時(shí)報(bào)告了老師，這才化解爭(zhēng)吵。從這建事我明白了不要因?yàn)橐患∈聞?dòng)手，應(yīng)該文明。
中午上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師進(jìn)來了，但同學(xué)們還在說話，有時(shí)老師教題目時(shí)，我在開小差，因此我被老師喊過去好幾回，這件事讓我深刻銘記，下課了，我們說話，所有同學(xué)都轟動(dòng)起來，又被老師說了一下。 做人需要講禮貌，不要因?yàn)橐患∈�，就�?dòng)手打人，同學(xué)之間要和平相處。
在下課時(shí)，同學(xué)們經(jīng)長開 玩笑，就說我吧，上次根我的朋友開了個(gè)玩笑，結(jié)果他生氣了，直接打了我一下，而我罵了他，他好長時(shí)間都沒根我說話，我深感慚愧，在班里與同學(xué)和諧相處是很重 的 。
我在路上經(jīng)�？匆娎�，這就是不講文明的人扔的，他們說的對(duì)，中國人文明素雅很低，但是不可能不好改變，我們從現(xiàn)在開始要講文明，講禮貌 ，讓我們的家園變得更美麗。
文明讓生活更美好作文 篇8
“文明是什么？”一日我竟被平日里自認(rèn)為可笑的問題給難住了�！拔拿魇鞘裁矗俊闭f難不難，可說不難，那誰能說得清楚呢？于是，我開始“找”文明。
我走向小溝，溝里發(fā)著臭氣，不見一條小魚，難道這就是“文明”？這時(shí)我聽見有人在哭泣，原來是小溝在哭泣，我發(fā)現(xiàn)后便問小溝：“文明是什么？”小溝停止哭泣說：“文明是讓世界沒有污水的神�！蔽矣致犚娢鬯谛�，我問污水：“文明是什么？”污水退了幾步，瞪著眼睛說：“文明是讓我們消失的魔鬼�！�
我又繼續(xù)找，忽然又聽到一陣細(xì)弱的哭泣聲，我到處找原來是旁邊到處是垃圾的垃圾桶在哭泣，我便問垃圾桶：“什么是文明？”垃圾桶有氣無力地回答道：“文明是讓我吃飽的好人�！惫植坏美耙�，原來人們?yōu)榱耸r(shí)省力，圖自己方便就在垃圾桶旁邊也舍不得走幾步丟進(jìn)去，讓它的旁邊滿是垃圾，我彎下腰把垃圾一一撿進(jìn)桶內(nèi)，垃圾桶這下才重現(xiàn)它丟失已久的微笑。
后來我又問了動(dòng)物，花草，可它們的回答卻都不一樣。我更加弄不清了，于是輕聲問大地媽媽：“大地媽媽，大地媽媽，什么是文明呀！”大地媽媽停了一會(huì)兒才回答道：“文明自在人心中！”“文明自在人心中？”我不解地問：“為什么呢？”大地媽媽長長的嘆了一口氣說：“等你長大就明白了，唉！”
“文明自在人心中�！蔽曳磸�(fù)思索著這句話，不禁想：“那誰的心中有文明呢？”
文明讓生活更美好作文 篇9
我的家雖然在現(xiàn)代化的大樓房里，但我還是喜歡到我們家對(duì)面的老舊的小樓房里的一個(gè)小房間寫作業(yè)，那是一個(gè)去外地工作的叔叔借給我當(dāng)做書房的。樓房應(yīng)該是九十年代建的，硬件設(shè)施經(jīng)過了好幾次改造，還是很舒服的，但是墻不能推倒重搭��！這個(gè)樓房也就有個(gè)隔音問題，別人家的關(guān)門聲炒菜聲講話聲都是可以聽見。樓房樓道口裝了一個(gè)門禁，比較重。
時(shí)間久了，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。很多鄰居進(jìn)出樓道都是急急忙忙的，拉開門禁后就往內(nèi)往外走，不去扶門，讓門自己慢慢關(guān)上，總是會(huì)發(fā)出很大的響聲。特別是在晚上人們出門散步時(shí)經(jīng)常進(jìn)進(jìn)出出，門也反反復(fù)復(fù)地響，這樣子會(huì)對(duì)居民們的生活造成很大的影響，怎么辦呢？
于是，我決定從自己做起。每天晚上進(jìn)入樓道時(shí)，我輕輕地拉開門并不急著進(jìn)去，多留一只手頂著門，不讓它和門框發(fā)生劇烈碰撞而發(fā)出響聲，確認(rèn)關(guān)上門后就走到自己的房間里去。過了好幾天，亦是如此反復(fù)。不知哪一天，我發(fā)現(xiàn)鄰居們也靜悄悄地關(guān)門，也輕輕地走樓梯，小聲地說話。應(yīng)該是我的'行為影響了整個(gè)樓道，在這棟樓里掀起一絲文明之風(fēng)：文明進(jìn)出。我們?cè)僖膊皇茉肼暤睦_了。我為我和鄰居們的文明舉動(dòng)感到很高興。
看來，文明的力量是巨大的。如果我們?cè)谂c同學(xué)交往中也能注重文明禮儀的話，就會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上，這不是創(chuàng)造一種很好的交往氛圍嗎？如果每個(gè)人都把文明放到家庭中、單位中、社會(huì)中，那我們的世界一定會(huì)更加美好和諧的！
文明讓生活更美好作文 篇10
現(xiàn)在，大街上隨處可見的公益廣告上經(jīng)常寫有“文明是城市之魂，美德是立身之本”，就連社會(huì)主義核心價(jià)值觀都包含“文明”二字�？梢�，講文明是多么重要。然而，生活中依然有不文明的陋習(xí)出現(xiàn)。
在一個(gè)上學(xué)日，媽媽送我上學(xué)。剛走出小區(qū)沒多遠(yuǎn)，一輛白色轎車緩緩駛來，停在我們旁邊的路上。車窗打開了，里面坐著一位漂亮阿姨。我還沒來得及思考她要干什么，一個(gè)臟塑料袋已經(jīng)從車窗飄出來，然后她關(guān)上車窗，開車走了。我倍感反感：垃圾怎么能隨隨便便扔在地上��！如果別人不小心踩到，還有可能滑倒受傷。再說，亂扔垃圾也是污染環(huán)境的行為。某些人做這種事時(shí)，難道不會(huì)臉紅嗎？
當(dāng)然，存在陋習(xí)并不代表沒有文明。我們身邊的文明人和文明事仍然比比皆是。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴一起走在上學(xué)路上。我仰望天空，看著藍(lán)天白云，開心地走著。忽然，腳下一個(gè)什么東西，讓我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看，是一團(tuán)揉皺的臟紙，便沒理會(huì)。這時(shí)，后面的一個(gè)小伙伴緊跟上來，撿起那團(tuán)臟紙，丟進(jìn)了垃圾桶。我的臉?biāo)⒌丶t了。撿起一團(tuán)污染環(huán)境的紙巾并把它丟進(jìn)垃圾桶，雖是一件小事，卻反映了一個(gè)人的品德。
雖然社會(huì)上仍有許多陋習(xí)，但多數(shù)人還是在宣傳文明，倡導(dǎo)文明。只要我們從自我做起，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，相信我們的城市就會(huì)離文明更進(jìn)一步。
文明讓生活更美好作文 篇11
奧運(yùn)會(huì)到了，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有道德的人，要做一個(gè)有道德的人就先得學(xué)會(huì)講文明，不講文明的人不會(huì)是一個(gè)有道德的人，更不是一名四年級(jí)小學(xué)生。
講文明，需要的是人人從我做起，從小事做起。不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右走、不破壞花草樹木和一切設(shè)施，課堂上要專心聽講，積極回答問題，考試中不發(fā)生作弊行為等等都是十分基本的文明，連這些都不會(huì)的人是十分不講文明的。這一件件小事，都是文明之舉。雖然都是小事，可如果每個(gè)人都做到了，這個(gè)世界將會(huì)多美好。文明像一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起來是一片海。這一盞燈，一滴水，需要我們來創(chuàng)造。當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園的大門時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明的好學(xué)生。每個(gè)星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的每一個(gè)人都要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“文明古城”這個(gè)美譽(yù)。無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。不斷提高素質(zhì)文明,樹立良好的精神面貌,是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到的,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。
修德不是為了別人，而是為了自己，做一個(gè)有道德的人不僅是榮耀的，更是幸福的！讓我們攜起手來，在道德春風(fēng)的吹下，懷揣一顆道德之心，健康、快樂的成長！
文明讓生活更美好作文 篇12
假期要到尾聲了，我們從老家回到成都。
坐地鐵時(shí)，車廂里早已人山人海我和爸爸媽媽擠了好久才進(jìn)去，累的滿頭大汗，不過到了天府廣場(chǎng)，在許多人下去的時(shí)候座位已經(jīng)被搶的只剩一個(gè)了，飽經(jīng)滄桑的我剛想坐下，姐姐把我拉了起來：“留給別人吧，他們也許需要。”
我聽后很不服氣心想：那哪些年輕有力的人怎么說？就在這時(shí)一位年壽已老的老婆婆剛要坐下，一位中年的阿姨卻快步走到座位前，肆無忌憚的坐下。旁邊的婆婆一愣，傻傻的站在那。
這人怎么可以這樣！這太不道德了吧！我剛想過去把那阿姨一把拉起來可又想想這樣人太多真拉太尷尬。說不定有人說我多管閑事，那位阿姨和乘客說我怎么辦？這時(shí)所有人的目光定在老婆婆和阿姨身上，有人小聲議論阿姨，有人為這種行為感到無恥。有人當(dāng)做沒看見不愿讓。
哪位中年阿姨閉上眼假裝聽不懂看不到，老婆婆把目光轉(zhuǎn)向在做的人�！澳霭伞币晃槐е⒆拥陌⒁陶f。在坐的說有人都驚呆了，為此深為感動(dòng)。“不用了，謝謝你”“你們倆都坐下吧”一位受感到的叔叔說，全車廂的人都用贊許的目光看著叔叔，自己為沒有讓出座位而羞恥。
在看看那位阿姨，才過一個(gè)站他就一溜煙的出了車站。
像這種事不止一次，比如公共廁所的免費(fèi)紙亂拿亂用能拿多少是多少。公共場(chǎng)合掐位等等。如果全世界的人都這樣那么世界上就不會(huì)有任何紀(jì)律也不會(huì)有任何免費(fèi)的東西。
文明讓生活更美好作文 篇13
我幻想著未來的社會(huì)將是和諧、文明的社會(huì)。
“救命啊”這聲音傳進(jìn)了人們的耳朵里，大家都順著聲音跑過去，只見一個(gè)小男孩掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里，人們救起了這個(gè)小男孩。大家都在坑邊議論著什么。不一會(huì)兒、人們就陸陸續(xù)續(xù)地散開了，只有一位老爺爺沒有離開。原來大家商量好了，他們?nèi)ジ浇倚┠嗤羴戆堰@個(gè)坑填上�？墒�，如果這時(shí)再有人跌入坑中怎么辦呢？所以大家讓老爺爺留下來守在坑邊提醒過往的人們走路小心，別再像剛才那個(gè)小男孩那樣又掉進(jìn)坑里。他的提醒，使過往的行人臉上露出了會(huì)心的微笑。二十分鐘后，去找泥土的人回來了他們把各自找到的泥土倒進(jìn)了坑里，坑一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變淺了，不一會(huì)兒，坑就填滿了，大家不太滿意，最后他們又去買了同地上一樣的方磚來鋪在了原來是坑的地面上。趕緊、干完這些后，他們就相繼離開了，留下了一片贊嘆的聲音。這真是一群好市民，一心為了群眾而不計(jì)報(bào)酬。
未來的社會(huì)，咦！這兒怎么連一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人也沒有��？哦，原來現(xiàn)在的人們幾乎人人覺悟都高了，有了果皮紙屑都是自覺地扔到拉圾箱里。這是一種特別的拉圾箱，它可以把拉圾都“消化”了。既使有個(gè)別不自覺的人把垃圾扔到地上，人們也會(huì)主動(dòng)把它撿到垃圾箱里。垃圾箱會(huì)對(duì)每個(gè)丟“食物”到它嘴里的人說：“地球是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。”所以沒有環(huán)衛(wèi)工人，街道也一樣干干凈凈。
未來的社會(huì)真的有這么好嗎？讓我們?yōu)檫@個(gè)和諧，愛護(hù)環(huán)境的目標(biāo)而努力吧！
文明讓生活更美好作文 篇14
在平凡的生活中，處處都有美。此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)就做了這樣的一次文明行為。
前幾天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是我們最喜歡的小活動(dòng)，這天，不管老師同不同意，每個(gè)人都帶上一些自己喜歡的小零食。在比賽中，那充滿火力的吶喊使我們更有信心贏得比賽，沒參賽的正同學(xué)正在悠閑的吃著手上的零食，津津有味的看著激烈的比賽。參賽者也好，旁觀者也罷，總之他（她）們吃完東西就把果皮和包裝袋扔在了地上，然而，地上的垃圾一次又一次的被別人踩，被別人跺，發(fā)出的臭味更沒有人去在意。
當(dāng)上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，每一個(gè)班級(jí)都排著整齊的隊(duì)伍回到教室，沒有人注意操場(chǎng)上的垃圾，我們是最后一個(gè)班級(jí)回去，剛要走的時(shí)候，幾位同學(xué)望著操場(chǎng)上各種垃圾，不由自主的將地上的垃圾撿起裝進(jìn)自己手中的小袋子里，其它同學(xué)看見了也紛紛低頭彎腰撿起地上的垃圾，掏出小袋子來裝進(jìn)去。
就這樣，每一個(gè)人都撿一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，積少成多不一會(huì)兒就把整個(gè)操場(chǎng)“打掃”得干干凈凈，這單靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這靠的是團(tuán)結(jié)的力量，大家看著這自己付出的勞動(dòng)滿意的露出開心的笑容。同學(xué)們撿起的不是垃圾，而是文明行為。
看著干凈的操場(chǎng)，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著同學(xué)們默默的改變，也聯(lián)結(jié)著大家撿起文明的美好行為。
文明讓生活更美好作文 篇15
今天要寫單元作文，我翻開語文書，正考慮要寫什么，一幅很顯眼的畫印在了我眼前：《假文盲》。我立刻沉思起來，馬上開始想象……
在一個(gè)車站下，有很多人在等公交車，旁邊立著一個(gè)牌子：母子上車處。一位母親抱著一個(gè)一二歲的小嬰兒，一看就是母子，她們安心地走到母子上車處，可是四個(gè)高大的男人卻站在那邊。他們看起來都若無其事的樣子，卻把本該站在母子上車處的這對(duì)母子擠到了一旁。
站在最前面的人穿著一件大衣，毫無表情地站在那邊靜靜地等車。第二個(gè)人戴著一頂大棉帽，穿著一件長大衣，別把手伸進(jìn)了口袋里，他瞇著眼，似乎沒看到牌上的字。第三個(gè)人看起來很有講究，穿著一身棉襖，一雙油光程亮的皮鞋，在鼻子上面還戴著一副很大的眼鏡，頭頂還戴著一頂帽子。第四個(gè)人看起來很高，戴著個(gè)大口罩，可是眼神卻擋不住他的擔(dān)憂。
這四個(gè)人看起來很正常，但是卻霸占了母子上車處的位置。是這對(duì)母子不能正常的上車，即使這四個(gè)人看起來彬彬有禮、很紳士的樣子�？蓛�(nèi)心卻是無比丑陋的。
在生活中有很多這樣的例子。比如：在垃圾桶旁邊，明明寫了不要亂丟果皮紙屑，去垃圾桶旁邊到處都是；圖書管里。到處寫的禁止奔跑、禁止大聲喧嘩，卻到處有很多小孩子在大吵大鬧，跑來跑去；飯館里，寫著禁止浪費(fèi)食物、光盤行動(dòng)等等內(nèi)容，卻還是有很多人剩很多食物，浪費(fèi)著食物……
現(xiàn)在的社會(huì)，需要真正的文明。我們不要做假文盲，做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
文明讓生活更美好作文 篇16
陽春三月，公園里不少花兒都開了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太高興了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來顯示自己的勇敢。這時(shí)管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來，心疼的說：“萬一摔到水里就不得了了�！�
小圣離開了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的柱子上，還高興地從口袋拿出筆來，快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時(shí)，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。
熊伯伯上氣不接下氣地說：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫字！你慢慢下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”
小圣從柱子上跳下來，一臉不高興，指著熊伯伯說：“關(guān)你什么事？你知道我是誰？我老爸是齊天大圣！”
熊伯伯說：“公園是大家游樂的場(chǎng)所，如果大家都不愛惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為人民做好事，不做壞事�！�
小圣想了想，紅著臉說：“對(duì)不起，熊伯伯，我太糊涂了�！彼泵目诖锾统鍪纸佌J(rèn)真地擦起來，擦得是那么認(rèn)真。他還說：“我雖然會(huì)爬樹，但也不能胡亂爬。我知道錯(cuò)了�！�
熊伯伯滿意地說：“小圣真是個(gè)講文明的好孩子！”太陽公公笑了，空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：“要講文明，要講文明！”
文明讓生活更美好作文 篇17
在校園里，我們經(jīng)常會(huì)看見許多同學(xué)把垃圾扔到花壇中、教室里、走廊邊等地方，還對(duì)身邊的同學(xué)說：“沒事，反正有掃地阿姨和今天值日的同學(xué)來打掃，這樣多么省力氣，并且自己也不用動(dòng)手去干�！彼麄冞@樣做的確是很省力氣，但是他們卻沒有換位思考過，如果自己就是今天做值日的同學(xué)，看見許許多多的同學(xué)往地上扔垃圾，自己會(huì)不會(huì)生氣呢？
有一次，我正要去上廁所，看見有一名五年級(jí)的男生把剛剛吃完的薯片包裝袋扔進(jìn)草叢里，然后就走了。一個(gè)三年級(jí)的男生看到后，立馬跑了過去，抓住那名五年級(jí)男生的手，說：“大哥哥，你剛剛那樣亂丟垃圾，是在破壞校園環(huán)境，請(qǐng)你把剛才扔在草叢里的薯片包裝袋撿起來，并扔進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”五年級(jí)男生聽了之后，說：“沒事，這兒不是有掃地阿姨嗎？到時(shí)候直接讓她掃走就好了�！薄翱墒侨绻Ｍ瑢W(xué)都像你這樣的話，她會(huì)很辛苦的�！薄澳怯衷鯓�？夠了，你不要再纏著我了！”五年級(jí)男生氣勢(shì)洶洶地朝三年級(jí)男生吼道。
三年級(jí)男生嘆了口氣，撿起薯片包裝袋，扔進(jìn)了垃圾桶里，正在旁邊掃地的阿姨看到后，笑瞇瞇地走過來，溫柔地說：“好樣的，小朋友�！薄皼]什么，舉手之勞而已�！闭f完，他就蹦蹦跳跳地離開了。
通過這件事，你們感受到了什么呢？
文明讓生活更美好作文 篇18
昨天，我們?nèi)熒紖⒓恿舜髵叱�，我們班的任�?wù)是打掃宿舍樓，我是分配在打掃走廊一組的。下課了，我們背著大掃帚，沖出了教室。一到宿舍樓，只見烏煙瘴氣、滿地塵土。這座宿舍樓已經(jīng)好幾年沒有人住了，所以一進(jìn)去就看見灰塵遍布。
開始工作了，同學(xué)們都認(rèn)真地打掃著，不會(huì)放過任何細(xì)節(jié)，我們用大掃帚一掃，塵土都飛揚(yáng)起來，鉆進(jìn)了鼻孔里，落在了頭發(fā)上。我心想：這么臟，我們也不怕！塵土，我會(huì)用我的勞動(dòng)成果戰(zhàn)勝你的！我繼續(xù)把大掃帚揮舞起來�；仡^看看掃過的地方，干干凈凈的，沒有一點(diǎn)雜物，感覺真舒服！
再看看別的同學(xué)，配合得那么默契。王夢(mèng)源端著水盆跑來跑去，讓其他擦玻璃的同學(xué)洗毛巾，給他們提供了方便。
男同學(xué)也不落后，他們一個(gè)勁兒地干活。你看看張金凱，不僅在課堂上積極發(fā)言，而且干活也不甘示弱。他拿著小掃把正在認(rèn)真地打掃著死角處的灰土，一下一下地，像繡花的姑娘那樣細(xì)心，在他身后，是一塵不染的水泥地面。
忙活了一節(jié)課的時(shí)間，終于忙完了。我們的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，我們終于戰(zhàn)勝了灰塵。這座“滿目滄�！钡乃奚針牵譄ㄈ灰恍�，光彩奪目。同學(xué)們的臉上露出了笑嘻嘻的表情，同時(shí)，我的心里也美滋滋的，比吃了蜜還甜。
忽地，一句話跳進(jìn)我的腦海：勞動(dòng)，彰顯文明！
文明讓生活更美好作文 篇19
文明-----猶如一朵美麗的三瓣花。每一片花瓣都是一個(gè)個(gè)文明的小片段。在我們身邊有著許多文明的事跡，讓我們用心去發(fā)掘，去感受吧！
素質(zhì)是文明與和諧的保障，如果人們沒有一定的素質(zhì)，相互之間缺少禮儀和謙讓，就會(huì)引發(fā)摩擦與矛盾，城市的文明與和諧也就無法實(shí)現(xiàn)，因此提高市民素質(zhì)是創(chuàng)建城市文明的基礎(chǔ)，也是倡導(dǎo)和諧的前提。我們要自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，提升自身的品德和修養(yǎng)，增強(qiáng)文明意識(shí)與和諧意識(shí)，為促進(jìn)城市文明、推動(dòng)城市和諧奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！眲�(chuàng)建一個(gè)城市的文明，營造和諧的社會(huì)環(huán)境，提升市民素質(zhì)僅僅是第一步，還需要人們不斷努力，并付諸實(shí)際行動(dòng)，只有付出艱辛和努力，才能營造和諧的氛圍，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的文明。
創(chuàng)建城市的文明，營造和諧的環(huán)境，同樣有我們學(xué)生的一份責(zé)任。我們學(xué)生是家庭的重要一員，扮演著一個(gè)重要的角色，關(guān)系著家庭的和睦，影響著家庭的和諧；我們也是社會(huì)的重要組成部分，發(fā)揮我們學(xué)生的作用，感染我們周圍的人們，就能推動(dòng)社會(huì)和諧的進(jìn)步。因此，我們要從自身做起，從我們身邊的小事做起，講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)、講友愛，營造和諧的氛圍，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，為社會(huì)的文明與進(jìn)步做出我們應(yīng)有的努力。
文明讓生活更美好作文 篇20
文明，十分的簡(jiǎn)單﹐有事往往在一個(gè)伸手﹐在一個(gè)微笑﹐在一個(gè)回頭﹐在一個(gè)可見的地方——，也在我們的身邊，我們每天都會(huì)看到，都可以碰到。
文明是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，但是如果實(shí)踐起來會(huì)十分的困難，因?yàn)橛泻芏嗳硕疾幌肴プ鲞@種事請(qǐng)，但是如果我們變得勤勞點(diǎn)，愛社會(huì)一點(diǎn)，我們生活的地方也會(huì)變的更加的純潔一些，別人把易拉罐扔到拉地上，我們可以彎下腰把它撿起扔進(jìn)垃圾桶，看見同學(xué)在打架趕忙跑去好心勸說，這樣從點(diǎn)點(diǎn)做起，我們的社區(qū)就會(huì)變的更加美滿。
我想當(dāng)你經(jīng)過垃圾桶邊，你一定會(huì)看見在垃圾門上寫有——“上前一小步，文明一大步”的標(biāo)文吧，但是看看旁邊你會(huì)感覺好像沒這些字似的，到處都是垃圾，到處都是污水，散發(fā)出刺鼻的腐爛味，這時(shí)你總會(huì)想為什么這些字沒有起做用？難道向前邁一步腿就比登天還要難？就從這細(xì)微的一點(diǎn)就可以反襯出我們的文明是那么的差，但是如果每一個(gè)人都像前邁出一小步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那么在你道德美麗的心靈就會(huì)刻下深刻的含義。
我們小學(xué)生在家中還可以做一些簡(jiǎn)單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習(xí)慣，在學(xué)校中我們還可以去幫助自己的同學(xué)，同學(xué)受傷我們可以把他攙扶到醫(yī)務(wù)室，同學(xué)哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。
文明就這樣簡(jiǎn)單，又人說文明是一件大事，可是如果終合來說卻十分簡(jiǎn)單。
文明讓生活更美好作文 篇21
文明美德伴隨我們成長，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì)有21世紀(jì)新新人類的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。
莎士比亞躲得說過：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物�！蔽覀兦嗌倌陸�(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養(yǎng)自己的道德意識(shí)，不觸碰法律的邊界。長久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé)，因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范，法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。
“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì)和形形色色的人打交道，學(xué)習(xí)一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會(huì)開出一片友誼的花朵，良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌，都贏得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
“生命拋來一顆檸檬，你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強(qiáng)不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬平方千米的土地，不是嗎?
實(shí)現(xiàn)中華人民共和國的偉大復(fù)興，不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想。我相信，只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去，那么人將會(huì)在文明的階梯上更近一步!
文明讓生活更美好作文 篇22
春風(fēng)吹來了春天，細(xì)雨滋潤了春天，生命染綠了春天，文明譜寫了春天。
在這里，文明的春風(fēng)吹拂著神州大地，文明的春雨滋潤著萬畝農(nóng)田，文明的語言渲染了精神的家園。
這個(gè)月是“三月文明月”，校園內(nèi)處處講文明，處處有禮貌，就連頑皮的小孩子，在做錯(cuò)事之后也會(huì)說“對(duì)不起”。在上學(xué)的途中，見到同學(xué)說聲“你好”，見到老師說“早上好”，瞬間拉近了同學(xué)、師生間的距離�？此莆⒉蛔愕赖囊宦晢柡�，竟然會(huì)起到如此巨大的作用，這就是文明的力量��！
春風(fēng)吹走了積雪，文明的語言吹散了人們心頭的烏云。無論在什么地方，用語文明的人，都會(huì)倍受尊重。遲到時(shí)說聲“對(duì)不起”，中途退席時(shí)說聲“失陪”，請(qǐng)人指點(diǎn)時(shí)說聲“賜教”，贊人見解時(shí)說聲“高見”等，使得人與人之間的關(guān)系無比融洽，對(duì)話其樂融融。生活在這種和諧的環(huán)境中，心靈自然沒有了“烏云”。
春雨滋潤了花草樹木，文明的語言滋潤了人的心靈。在做錯(cuò)事后誠心的一句“對(duì)不起”，寬宏的一句“沒關(guān)系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢問或有求于人的時(shí)候說聲“勞駕”、“請(qǐng)問”馬上讓你的問題迎刃而解。
文明無處不在，不局限于語言，也表現(xiàn)在行動(dòng)上。例如，吃飯時(shí)小聲一點(diǎn)，看電影時(shí)小聲一點(diǎn)，自習(xí)課上小聲一點(diǎn)，休息時(shí)小聲一點(diǎn)……走路時(shí)小心一點(diǎn)，確保不會(huì)踩到他人腳后跟；扔垃圾時(shí)小心一點(diǎn)，確保把它扔進(jìn)垃圾箱；玩樂進(jìn)小心一點(diǎn)，確保不會(huì)傷害到他人……
文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。
文明讓生活更美好作文 篇23
當(dāng)每天清晨，你走進(jìn)教室們時(shí)，見到干干凈凈的地板，可有想過值日生的辛苦；當(dāng)每天傍晚，你走在馬路上時(shí)，望著纖塵不染的道路，是否考慮掃地工的汗水？
你隨口的一口口水，讓一位值日生多一分鐘來清理；你隨手的一個(gè)垃圾，讓一名“城市美容師”多添一份負(fù)擔(dān)。
假如讓你去打掃一日，你說不定會(huì)立刻丟下掃把拖把；如果讓你去清掃一條馬路，你指不準(zhǔn)會(huì)大汗淋漓。
當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，可有考慮過值日生、清潔工的辛苦？
請(qǐng)隨手撿起一個(gè)垃圾吧，你用不了一分鐘，但卻可以為環(huán)保工人減少一份工作。若是人人撿起垃圾，那么世間該多么美好。想一想：你每天清晨和傍晚，上學(xué)和放學(xué)，看到地上纖塵不染，是否會(huì)覺得萬分愉悅？
再想一想：假如你是環(huán)衛(wèi)工人，一天你上班，準(zhǔn)備清掃，卻看到地上纖塵不染，甚至沒有一片落葉，你的心里將多么歡樂？
懂得禮貌吧，不要亂丟垃圾，不要隨地吐痰……隨手撿起一片垃圾，隨口阻止路人隨手丟垃圾……
那樣，世界將會(huì)多么美好！
隨口問好，隨手幫助，一句謝謝，一言抱歉……
換位想想，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人的幫助，可能讓你心暖？當(dāng)你盡力幫人時(shí)，他的一句感謝，可是覺得無憾？當(dāng)別人不小心傷害到你時(shí)，一言對(duì)不起，可否換的原諒？是吶，會(huì)吶。
講禮貌，便是從謝謝，對(duì)不起開始，也是從換位思考開始。
文明讓生活更美好作文 篇24
文明，是什么？它是我們的素質(zhì)問題和文明禮儀。文明，是一盞燈，點(diǎn)亮人們的心；文明，是一本書，讓人學(xué)會(huì)文明待人；文明，是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。不過，在我身邊，也有一件令我難忘的文明故事。
她今年46歲了，身高163，頭發(fā)慢慢蒼白。不過，別看她慢慢蒼老，那充滿精神的眼睛，總是覺得她還很年輕。她參加過很多文明活動(dòng)，每當(dāng)有什么志愿文明活動(dòng)，她總是會(huì)積極報(bào)名參加。
那一次我和她在去志愿活動(dòng)的地方的公交車上。人很多，許多人都站著，當(dāng)然我和她也不例外。到一站車到達(dá)目的地時(shí)，許多人你擠我擁的下了車。頓時(shí)，人上的人似乎少了一半。剛好我和她的旁邊有兩個(gè)空位，我和她坐了下去。當(dāng)又一批乘客上來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一對(duì)高齡夫婦倆走到我們面前站著。我似乎還不想起身讓位，于是便看都不看他們倆一眼。這時(shí)，她和一位叔叔站了起來，對(duì)他們說：“來，你們坐這兒吧�！彼麄兎驄D倆萬分感激，謝過他們后坐了下去，我看到這心里很慚愧，一直也不知說什么好。她走到我的面前說：“沒關(guān)系，等到下一次，你也可以讓位的�！薄班�，我知道了�！蔽覒�(yīng)聲答道。
之前我還沒有忘記這件事，“她”就是我媽媽。她的每一個(gè)文明禮儀，我都覺得，這樣的媽媽，誰不會(huì)為她驕傲呢？
文明讓生活更美好作文 篇25
我有幸讀了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書。翻開這本書，我仿佛穿越了歷史的長河，和先民們一起創(chuàng)造了輝煌的華夏文明。我和先民們一起在遼寧省朝陽市牛河梁文明，建造了中國最早的女神廟，修建起“世界中古七大奇跡”之一的萬里長城。
我縱橫宇宙的時(shí)空，來到了滿是卓越成就的新時(shí)代。我用徐藝南制造的“蛟龍?zhí)枴碧剿鞔笱笊钐幍拿孛�，我乘坐著“鯤龍”AG600一起參賽森林滅火，水上救援。
我在書中認(rèn)識(shí)了很多先進(jìn)的人物，并以他們?yōu)榘駱�。我和“掃雷英雄”杜富國一起去邊境掃雷，�?yīng)對(duì)不明炸物。我和李萬君一起用一雙妙手柔情呵護(hù)著“復(fù)興號(hào)”的筋骨。當(dāng)天馬凝望遠(yuǎn)方時(shí)，我和夏立在捷報(bào)中延伸著幸福。
勞動(dòng)讓我們擁有了現(xiàn)代的文明，智能手機(jī)、共享單車……我們的生活越來越舒適。
每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生。在未來的社會(huì)里，我打算發(fā)明出會(huì)飛的小汽車，遇見交通擁堵就能伸出翅膀在天空中飛翔。我想發(fā)明出巡邏機(jī)器人保護(hù)市民的安全。我想制造出宇宙公交車，在銀河系里建造出一棟棟高樓，讓人類可以自由地安居樂業(yè)。
誰的青春不曾迷茫？希望我們每一個(gè)人在努力拼搏后，都能成為那個(gè)最真實(shí)、最強(qiáng)大、最閃耀的自己！
文明讓生活更美好作文 篇26
“你干什么呀？這是你自己說的，請(qǐng)你自己承擔(dān)�！贝蠹乙欢ㄆ婀至�，這好好的怎么會(huì)有爭(zhēng)吵聲呢？是這樣的，上個(gè)月的一天，在公交車上。一名乘客因?yàn)椴粷M司機(jī)，與司機(jī)爭(zhēng)吵。那名乘客滿口臟話，而司機(jī)卻是一直細(xì)心地辯解。
我坐在公交車上，端詳著每一個(gè)上車的乘客。突然，一名中年男子上來了。他站在司機(jī)室的欄桿旁，不時(shí)把身體靠上去，似乎沒有看到司機(jī)。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，好心提醒他：“這位乘客，請(qǐng)不要倚靠在欄桿上。更不要進(jìn)入司機(jī)室�！敝心昴凶硬恍嫉乜戳艘谎鬯緳C(jī)，還哼了一聲。司機(jī)無奈下再一次提醒：“這位乘客，如果你不出司機(jī)室的話，那你受傷了可不能怪我�！薄拔业挂纯茨隳馨盐以趺礃��！敝心昴凶诱f著還更加悠閑了，他一會(huì)兒玩玩手機(jī)，一會(huì)兒吹吹口哨，一點(diǎn)也不把司機(jī)的話放在眼里。
果然，惡人有惡報(bào)。前面的一輛車突然急剎，導(dǎo)致公交車也突然急剎，還好，乘客們都拉住了把手�？赡侵心昴凶舆�沒在悠閑的狀態(tài)中反應(yīng)過來，就一頭撞上來鐵欄桿。等他反應(yīng)過來是，張開口就罵司機(jī)，罵了許多臟話，意思都是司機(jī)是故意整他的�？伤緳C(jī)卻說：“這位乘客，這不能怪我呀。我先可是提醒過你的，可你不聽，怎么能怪我呢？”中年男子才不管司機(jī)說的話，甚至還要司機(jī)賠錢�！俺丝停悴灰^分了。我事先提醒過你，你不聽，受了傷來找我。你讓大家評(píng)評(píng)理�！彪S著司機(jī)這一句話，大多數(shù)乘客都支持司機(jī)。那中年男子只好灰溜溜地跑下車。
從此，文明這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在了我的心里。
文明讓生活更美好作文 篇27
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
今天，我要種下文明，當(dāng)今世界，生活水平提高了，可是，文明卻在不經(jīng)意間走失了，我想重新聽見文明的聲音，重新看見文明的身影。
還記得一個(gè)寒冬的午后，我正津津有味地看著書，一位文明使者來到我身邊，他不忍心打擾我，便在我的書桌上留下了一些種子，并附上一張字條。終于，我讀完了書，驚喜地發(fā)現(xiàn)了這些文明種子，打開字條一看，上面寫著：我送你一些神奇的種子，把它種下去，將會(huì)收獲文明與公德。
興奮不已的我飛快地跑到“文明山”上，用盡全力使勁一拋，神奇的種子如白鴿般飛入一碧如洗的天空，那些如流星般的小種子��！突然閃電般變成“嘩啦啦”的雨滴，一瞬間車水馬龍的世界光芒萬丈，慢慢地一切又恢復(fù)了平靜。
回家的路上，一切都變了。你看，你看，那位身高八尺的男生回來等紅綠燈了；你瞧，你瞧，那個(gè)剛剛還在吵鬧的孩子神奇般安靜了下來；再瞧，再瞧，剛剛還是你不讓我、我不讓你的兩位駕駛員神奇般學(xué)會(huì)了謙讓……
文明的世界真美好�。∥仪椴蛔越貧g呼起來，我仿佛看到：人們的心靈都變得潔白純凈了，花園的花變得更加鮮艷了，地上的草也變得更加生機(jī)勃勃了，整個(gè)世界都變得更美好了。生活在這樣的世界，我感覺好幸福��！
從此以后，文明的種子永遠(yuǎn)地種在了人們的心中，寒冬都變得溫暖起來！
文明讓生活更美好作文 篇28
從我呱呱落地，就開始漫長的生涯，因此，我經(jīng)歷過的事情也是數(shù)不勝數(shù)，這些事情有許多都已隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸的消失了，但是也有許多事情我卻還是記得，深深地印在腦海里，其中有一件事情令我驚訝，令我深思，到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
那天，我正在一輛公共汽車上，當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿了，剩下我和不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著。到站了，車上擠上來了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年過花甲的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著淺藍(lán)色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個(gè)小孩子，那小孩看起來一副弱不禁風(fēng)的樣子。車子顫顫顛顛地行駛著，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來，旁邊的一位年輕的叔叔看見了，卻視而不見，眼睛假裝瞄著窗外。
我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來，主動(dòng)讓座。
正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，那為叔叔后面的一位50多歲的老奶奶站了起來，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，陽光撒在了老奶奶微笑的臉上。
是啊，有誰能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的“假文盲”學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛”！
文明讓生活更美好作文 篇29
北京奧運(yùn)會(huì)終于在全世界的聚焦之下在2008年8月8日20時(shí)如期舉行了。開幕式是那么的美倫美奐，奧運(yùn)會(huì)是那么的精彩，而作為東道主的我們，更應(yīng)該為此驕傲，也更應(yīng)該體現(xiàn)出東道主的文明修養(yǎng)。誰講文明，誰有禮貌，這年的奧運(yùn)冠軍就是你！
奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏著，爭(zhēng)奪冠軍。如果我們準(zhǔn)備用相機(jī)把這精彩的一瞬間拍下來，那么，也許你一不留心就會(huì)惹禍了。你照片是拍下來了，可是你的閃光燈可害苦了運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槟愕牟恍⌒�，使運(yùn)動(dòng)員失了分?jǐn)?shù)。也許你會(huì)說：“我不害中國的運(yùn)動(dòng)員，我害別的國家的運(yùn)動(dòng)員�！钡乙f：“你這樣做更是不文明的表現(xiàn)。只有聽從奧運(yùn)志愿者的要求，才是真正的文明！”
其實(shí)文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們不僅要在奧運(yùn)會(huì)上講文明，也是要在生活中講文明。有時(shí)候只是一張紙的厚度，會(huì)讓人覺得你很文明；有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，讓人感到很溫馨；有時(shí)只是耐心地等待，對(duì)于別人來說，這就是一份關(guān)愛；有時(shí)多一點(diǎn)分享，對(duì)于別人來說，就是多一份關(guān)心……
文明的表現(xiàn)還有許許多多，比如說：你把行李放在盲道上了，看見盲人來時(shí)要馬上把行李往邊上拉，這樣就可以避免沖撞到盲人了；當(dāng)你逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)路牌倒下了，你應(yīng)該馬上把指路牌扶起，避免讓游人迷路。
我舉得這些例子你做到了嗎？如果做到，請(qǐng)繼續(xù)保持；如果沒有做到，請(qǐng)快點(diǎn)行動(dòng)起來。讓我們?cè)趭W運(yùn)圣火的照耀之下，都來做一個(gè)文明的中國人！
文明讓生活更美好作文 篇30
幾年前，當(dāng)我們走在繁忙的南門廣場(chǎng)或黃金廣場(chǎng)時(shí)，我們可能會(huì)看到不和諧的景象。
我們總是到處都可以看到塑料袋。這意味著我們城市的公民不重視文明禮儀。許多人犯錯(cuò)誤并不令人驕傲。這讓我很冷淡。 當(dāng)然，我也看到了很多文明使者，比如清潔工，他們每天都為我們的城市做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們不怕骯臟，不怕疲倦。 我們城市很干凈。他們做了很多工作。他們是城市美容師嗎？ 我們可以看到，這些清潔工正在用掃帚掃地。這是文明信使的表現(xiàn)，但清潔工還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 我們不能讓我們的市民看到廢紙。
當(dāng)我們用完紙箱后，我們不能把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶嗎？ 我們不能在餐巾紙上吐痰和扔進(jìn)垃圾桶嗎？ 不，我們能做的。 聽著，現(xiàn)在贛州的街道和小巷里幾乎到處都發(fā)生了翻天覆地的變化。 它能讓人們感受到近年來贛州的巨大發(fā)展。 原來這條狹窄的小徑變成了一條寬闊的瀝青路。 這是市委為改善贛州人民的生活環(huán)境所作的努力。 路邊到處都可以看到污染控制和其他公共服務(wù)標(biāo)志。許多人看到這樣的標(biāo)志，有意識(shí)地把煙頭扔到路邊的垃圾桶里。 吃過的口香糖被包裹起來扔進(jìn)垃圾桶里。很少有人在任何地方吐痰或踩草坪。 我堅(jiān)信，在未來，不文明的人將逐漸消失，我們美麗的家園將成為一個(gè)真正的文明古城。 當(dāng)時(shí)，街上只有人和人之間的笑臉是友好的。 沒有人在打架和咒罵。
當(dāng)時(shí)，贛州一定會(huì)更好。人們會(huì)感謝我們的政府為人民生活和工作所做的努力。 我也應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。 我肯定我能做到。
文明讓生活更美好作文 篇31
哎呦，這星期五的公交車真是擠！車上人擠人，摩肩接踵。
當(dāng)車子行駛到醫(yī)院路口時(shí)，一位老奶奶攔下了車。這位老奶奶有著一頭銀白色的頭發(fā)，兩眼深深地凹了進(jìn)去，額頭上的皺紋寫滿了生活的滄桑�！坝袥]有到生活區(qū)？”這位老奶奶帶著濃重的地瓜腔問�！鞍�？”難怪這售票員聽不懂，售票員阿姨可不是咱們這的人�！八f什么？”“哦，老奶奶問車子有沒有到生活區(qū)�！蔽艺谜驹谑燮眴T阿姨旁邊，于是我也熱情地當(dāng)起了阿姨和老奶奶的“翻譯”�！斑@樣，你跟老人家說，我們這是七路車，生活區(qū)不是這班車�！蔽覍⑦@句話一字不差地“翻譯”給了老奶奶�！澳怯袥]有到泉港？”什么？我有點(diǎn)目瞪口呆，泉港？哪跟哪呀？“她說什么？”售票員阿姨在一旁催促。我把話傳達(dá)給了阿姨。不出所料，阿姨跟我一樣的反應(yīng)。沒等售票員阿姨話說出口，司機(jī)叔叔先發(fā)怒了：“什么泉港，到底坐不坐車，不坐讓她下去！真是的！”司機(jī)叔叔皺著眉頭，像一頭獅子，咆哮著。
“我說你，怎么能這么對(duì)待老人家呢？”售票員阿姨看不下去了，“她可是一個(gè)老人哪！”司機(jī)叔叔哼了一下，沖售票員阿姨翻了翻白眼�！鞍�！”售票員阿姨一邊搖搖頭，一邊站起來把自己的位置讓給老奶奶坐，還耐心地仔細(xì)詢問，在我們的幫忙下，直到問清楚老奶奶到底要到哪兒去為止。還親自扶老奶奶下車。
一路上，我都在問自己：“什么是文明？這就是文明，就在我們一舉手一投足之間……”
文明讓生活更美好作文 篇32
在滂沱大雨的日子中，在驕陽似火的日子中，每個(gè)人都在與傘，與幸福邂逅。傘，雖微不足道，平淡無奇，但是它卻是人類心中最普遍、最動(dòng)人的回憶。
又一場(chǎng)傾盆大雨，豆大的雨珠從蒼穹中接連不斷地侵襲而來，打在身上，略有一些疼痛，可這時(shí)，城里城外多了一道美麗的風(fēng)景線——傘花。它們?nèi)缫黄k爛的海洋，隨著人流涌動(dòng)而跌宕起伏。嘿，街頭又多了一個(gè)龐大的身影---廣告?zhèn)闼坪醪患s而同的一起綻放開笑臉。涌動(dòng)的傘花海中，蘊(yùn)含著上百種千奇百怪的傘花。傘花海給予城市一種五光十色的獨(dú)特景象，令我陶醉其中。
大雨不再下，以為傘花海就這樣漸漸退潮了嗎？不，還沒有，隨著太陽光越來越辣，遮陽傘再一次被撐起。望著那各式各樣的傘花，我情不自禁地由衷感嘆：傘的用處真是數(shù)不勝數(shù)！
現(xiàn)實(shí)的確如此。隨著時(shí)代的變遷，傘從遮雨遮陽的完美利器變成了航天事業(yè)的超級(jí)助手，從國王大臣的專屬用品變成了家家戶戶的平常器具。雨傘、遮陽傘、滑翔傘、降落傘……世界上的每一把傘，都是人類每一顆智慧的結(jié)晶。不管大雨傾盆，還是驕陽似火，傘沒有一句怨言，盡心盡職地為人們做好自己的工作，它的品質(zhì)，值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
中國是傘的發(fā)源地。傘是五帝時(shí)代那個(gè)帶荷葉的小朋友的機(jī)智靈活；傘是魯班和妻子云氏間真摯的愛情。它樣式多，文化也多，讓我們一同撐起手中的傘，一同撐起人類從古至今那燦爛的文明！
文明讓生活更美好作文 篇33
在我牙牙學(xué)語時(shí)，爺爺奶奶就時(shí)常教育我，讓我做個(gè)文明的小寶貝。我好奇地問：“什么是文明？”他們很認(rèn)真地告訴我：“文明就是你與小朋友一起玩耍時(shí)，不能動(dòng)手打架，不能張口罵人”。
在我開始上幼兒園時(shí)，媽媽也時(shí)常在我耳邊“嘮叨”，讓我做個(gè)文明的好孩子。我又摸摸后腦勺問：“什么是文明？”媽媽摸摸著我的頭說：“動(dòng)畫片中光頭強(qiáng)砍樹，灰太狼撒謊，大頭兒子亂扔垃圾都是不文明的現(xiàn)象哦！”
在我上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常在課堂上教育我們要做個(gè)文明的好學(xué)生。他說：“文明是一股清流，染清了祖國大自然，文明是一縷和風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤了我們干涸的心靈……”
面對(duì)著他們每個(gè)人的教導(dǎo)，我都似懂非懂地點(diǎn)著頭。這讓我回想起一件很深刻的事情。
去年秋夜，我沐著微涼的秋風(fēng)，走在落滿枯葉的小道上�！班亍�，只見一個(gè)少年將一只垃圾袋向垃圾桶一扔，結(jié)果沒投中，面對(duì)散落一地的垃圾，少年揚(yáng)長而去。我看到后，本想撿起垃圾，可是那些垃圾實(shí)在太臟了，心想，反正有清潔工人掃，不用去管了吧。
臨走時(shí)，只見一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的漂亮小女孩，撿起了那袋垃圾。見到這一幕，我不禁慚愧地低下了頭。在城市霓虹燈的照射下，小女孩的紅領(lǐng)巾顯得格外耀眼，那歩姿帶動(dòng)著裙擺飄飄，顯得格外迷人。
面對(duì)著這個(gè)被人漠視的垃圾袋，小女孩的舉動(dòng)讓我敬佩，讓我知道了什么是文明，原來文明離我們很近，近得觸手可及……
文明讓生活更美好作文 篇34
“文明在哪里，我來告訴你，文明就在你身邊在你的生活里……文明在哪里，從我來做起……”每當(dāng)早晨、中午、下午上學(xué)放學(xué)的路上，這首歌曲就會(huì)歡快地飄蕩在小區(qū)、學(xué)校的各個(gè)角落，仿佛在告訴大家都要講文明。
文明的確就在我們的身邊。你看：活潑可愛的小同學(xué)們響亮得一聲“老師您好！”老師和藹可親地回以“你好！”，讓人感受到無比的愜意和溫馨。調(diào)皮的小朋友也被這美妙的歌聲吸引住了，感到了亂踩草坪的可恥，不好意思地低下了頭并蹲下來羞怯地說：“對(duì)不起，是我害了你�！币贿呎f一邊憐惜地?fù)崦〔�，展現(xiàn)了人與自然的和諧美。嘩啦一聲，文具盒如同滑滑梯般地掉到了地上，筆撒得滿地都是。
經(jīng)過的同學(xué)毫不猶豫的伸出了援助之手幫它們脫離困境，給人以舉手之勞的美。公交車上每當(dāng)人山人海的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)一幕幕感人至深的鏡頭：“打擾一下，請(qǐng)讓我過去�！�；“對(duì)不起踩著你的腳了”“沒關(guān)系，耽誤你的腳落地了。”；“老爺爺站著多累，腿酸腳麻，您來我這坐吧！”……言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里……文明就在你身邊，在你的生活里！
生活中也有許多不文明的現(xiàn)象：滿口臟話、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；不按時(shí)完成作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講竊竊私語；浪費(fèi)糧食、水等等�，F(xiàn)在就讓我們攜起手來從自我做起同步文明說拜拜，從小事做起，從現(xiàn)在做起講文明樹新風(fēng)，世界會(huì)因我們而美麗、精彩！
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