與文明有關(guān)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的與文明有關(guān)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與文明有關(guān)的作文1
在我們身邊每天都有許多不文明的行為,所以我決定從身邊的爸爸媽媽開始一起進(jìn)步。
爸爸愛看手機(jī),有時(shí)候開車的時(shí)候都要看,這是非常危險(xiǎn)的行為,所以我一定提醒他,開車的時(shí)候可千萬不能看手機(jī)哦!
媽媽帶著我步行逛街,穿過斑馬線的時(shí)候,沒有車子經(jīng)過,但指示燈是紅色,媽媽想走,我默默的站著,提醒媽媽,紅燈停,綠燈行!
爸爸媽媽都表揚(yáng)了我的行為。
這是小小的一個(gè)提醒,卻是我為心愛爸爸媽媽做的最好的示范。
與文明有關(guān)的作文2
前天,我們聽了一場(chǎng)關(guān)于文明禮儀的報(bào)告,我的感受很深刻。
這次報(bào)告的主要內(nèi)容有:校園文明禮儀、集會(huì)禮儀、校園交往禮儀。通過這次文明禮儀教育活動(dòng),我懂得了很多知識(shí):上下樓梯要靠右行走,進(jìn)老師的辦公室要打報(bào)告,當(dāng)別人取得進(jìn)步時(shí),我們要為他高興,當(dāng)別人有了退步時(shí),不要取笑他,而應(yīng)該鼓勵(lì)他,不能欺負(fù)低年級(jí)的小朋友,應(yīng)該尊老愛幼……
中華民族是文明禮儀之邦,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明、懂禮貌。聽了這次報(bào)告,我覺得在我身上也有一些不文明的行為,我要認(rèn)真反思哪些是應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的,改正不良行為,發(fā)揚(yáng)好的做法。同時(shí)也要監(jiān)督周圍的同學(xué),做文明的小學(xué)生。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)盛開在我們的校園!
與文明有關(guān)的作文3
媽媽經(jīng)常說文明是一種美德。如果世界沒有了文明那我們的世界將沒了和平。文明是人與人之間和睦的橋梁,文明是人與人之間化解矛盾的法寶。文明可能是一個(gè)字、一句話。文明:“無處不在!
在我們身邊有許許多多文明的人、他們也有許多故事值得我們學(xué)習(xí)、懷念。
有一次我去鹽城玩,一下車就看見一位70多歲的老爺爺在撿垃圾。我對(duì)老爺爺說:“別人都在拋垃圾、為什么您在撿垃圾!崩蠣敔斦f:“科技發(fā)展太快了,我們只有撿垃圾為后代造褔、受些苦沒什么!”爺爺笑了笑了。老爺爺真是一位文明美德的好人。還有一次在學(xué)校里,我看見一位老師,正在吃著面包,吃完面包她就把垃圾向地上拋去。后來一位同學(xué)正好路過看見垃圾,便把垃圾放入垃圾筒。
文明是從小事做起,大家都做到這一點(diǎn),我們的城市才會(huì)更加美好、美麗。
與文明有關(guān)的作文4
文明禮儀是體現(xiàn)一座城市“軟實(shí)力”的重要組成部分,尤其是在一些特定的公共場(chǎng)合,各人更需要注意自身的形象維護(hù)。
其實(shí),文明禮儀體現(xiàn)在我們每一個(gè)人的身上,如果大家都做好了,不僅使自己成為一道風(fēng)景,也能為這座城市增添亮色。
如今,不少影劇院環(huán)境都不錯(cuò),但當(dāng)你抱有愉悅的心情來觀賞電影,卻看到了這樣座位上大口吃喝的畫面,心理恐怕總有點(diǎn)想法,畢竟電影院不是餐廳。看電影,要提前5分鐘排隊(duì)入場(chǎng),以免影響別人;如果自己的座位在中間,應(yīng)當(dāng)禮貌地請(qǐng)已經(jīng)就座的觀眾讓自己通過。而看電影時(shí)最忌諱的就是旁若無人地接聽手機(jī)。
讓我們共同創(chuàng)建文明城市吧!
與文明有關(guān)的作文5
文明禮儀,是一個(gè)公德社會(huì),一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一座城市、如果沒有了文明禮儀,那這個(gè)人、這個(gè)城市將會(huì)受到人們的斥責(zé)。
文明禮儀間朵花,一朵永不凋零的花;文明禮儀是條河,一條永不干涸的河;文明禮儀是一首詩,一首沒有結(jié)尾的詩;文明禮儀是一曲歌,是一曲娓娓動(dòng)聽的歌;文明禮儀是……
有的同學(xué)為省走幾步路的時(shí)間,把果皮、紙屑扔在整潔的地面上;有的同學(xué),為了讓自己過的舒服,在公交車上不主動(dòng)給老弱病殘讓座位;有的同學(xué),一開口便是一串串臟話;還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。
文明禮儀,會(huì)使一個(gè)人,一座城市變得美好,變得潔白無暇,同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,把那些不文明,不道德的行為習(xí)慣全部消滅,把文明禮儀永記我們的心中。
與文明有關(guān)的作文6
為你的一個(gè)小行為,就會(huì)給南京帶來大大的傷害。因此,從現(xiàn)在開始我們就要遵紀(jì)守法,做一個(gè)合法小公民。讓我們的城市變得更加美麗、和諧,向前世界人民展示我們南京的風(fēng)采。20xx年青奧會(huì)將在南京舉行,這個(gè)消息發(fā)出后令南京人感到十分興奮自豪而又驕傲。
在青奧會(huì)來臨之際,南京人已做好了充分的準(zhǔn)備,作為小學(xué)生的我們,更不應(yīng)該怠慢。我們要遵守交通規(guī)則、不能闖紅燈、不隨手亂扔垃圾等不文明的行為。此外,我們還要呼吁家長(zhǎng)們也要加入到我們的隊(duì)伍中來。我們還要積極參加一些關(guān)于活動(dòng),了解青奧的相關(guān)知識(shí),做一些有關(guān)青奧的宣傳報(bào)。記住,我們也為青奧會(huì)出一份力哦!
同學(xué)們,大家要從我做起,從小事走起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果你走在大街上,把香蕉皮隨手一扔,可能沒什么。但如果被外來的游客看見了,那關(guān)系可就大了。不但讓自己丟臉,還會(huì)為南京抹黑。
同學(xué)們,讓我們一起向青奧出發(fā)吧!
與文明有關(guān)的作文7
我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦,做一個(gè)彬彬有禮之人,是我們的準(zhǔn)則。
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常在告誡,做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年,媽媽帶我到朋友家做客,一進(jìn)家門,我就像脫韁的野馬,在阿姨家活潑亂竄,上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見狀,非常的生氣,可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我,只好匆匆忙忙的帶我離開了;氐郊依铮瑡寢屃P我坐在小凳子反省,我又哭又鬧的,媽媽總是不予與理睬我,等到我情緒平靜下來時(shí),她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后,每次我們要去做客時(shí),或是有客人來我們家時(shí),媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下,我慢慢的變得有禮貌了,學(xué)會(huì)了“以禮待人”。
XX爺爺不是說過嗎:有禮之人會(huì)做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹敵,成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。
與文明有關(guān)的作文8
這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋拿魅藗儾挪粩嗟?進(jìn)步,社會(huì)才不斷的發(fā)展。自覺遵守交通規(guī)也是一種文明。
我就是個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。說起這,可是有原因的。從小我就在各種書籍經(jīng)?吹筋愃啤凹t燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”這樣的兒歌。時(shí)間長(zhǎng)了,我就把這些道理牢牢的記在心里。有一次我和媽媽過馬路。這時(shí)人行橫道上的紅燈已經(jīng)亮了,可是媽媽還是執(zhí)意走了過去,而我卻在原地不動(dòng),等到了綠燈才通過。雖然晚了幾秒,但給別人帶來了方便,我心里也很快樂。媽媽看見了,摸了摸我的頭說:“好兒子,你真棒!”眼里充滿了自豪。從那以后,媽和我一樣,即使沒有車通行她也等著,綠燈亮了才通過。在我和媽媽的帶動(dòng)下,爸爸也更遵守交通規(guī)則了,再也沒有違過章。
這就是我們家遵守交通規(guī)則的故事。讓我們大家都行動(dòng)起來,小手拉大手,你手拉我手。讓我們的世界開遍文明禮儀之花,讓我們的生活更美好。
與文明有關(guān)的作文9
禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也!抖Y記·曲禮上》。這是一條古代的古訓(xùn),教導(dǎo)我們,人們應(yīng)平等相待,互助互濟(jì),禮貌、友好的往來。
其實(shí)每天我們身邊都會(huì)發(fā)生這樣的故事。
我們班的顧琳珺同學(xué),是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。下課了,見到老師,她定會(huì)向老師行隊(duì)禮問好,見到同學(xué),她也會(huì)友好的揮揮手或微微一笑。
顧琳珺在學(xué)校與同學(xué)們友好相處,互幫互助。收到她的問候總能讓人心里暖暖的。
有一次,有個(gè)同學(xué)不小心把她的鞋子踩臟了。那個(gè)同學(xué)連忙向她道歉,一向愛干凈的她并沒有生氣,還笑著說:”沒關(guān)系!皟晌煌瑢W(xué)用禮貌架起了一座理解的橋梁,化解了矛盾。
我們班的顧琳珺同學(xué)是禮貌、文明的楷模,我們要先顧琳珺同學(xué)學(xué)習(xí)這種禮貌待人的好品質(zhì)。
禮貌待人,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫的我們,更應(yīng)該來繼承這個(gè)傳統(tǒng),讓我們的校園更加美好,讓社會(huì)更加和諧,讓文明伴我們成長(zhǎng)!
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