文明作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的文明作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
文明——人類進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛(ài)的鮮花，它是多么地純潔、完美！新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 就因?yàn)檫@些，許多外國(guó)人不認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人干的事情就很不文明。文明其實(shí)從一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)，例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有……現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。以前，我總是覺(jué)得：我們中國(guó)雖說(shuō)是文明古國(guó)，哪兒文明了呀？那么多白色垃圾，堆在那里，每個(gè)人都置之不理；更多的是看到有人隨地吐痰；砍伐樹木……但最近我也發(fā)現(xiàn)了，我們?cè)谶M(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步。聽(tīng)說(shuō)，錢灑了一地，卻沒(méi)有人歸于己用，反而幫他們撿起來(lái)。
文明作文 篇2
公德與文明都是抽象化的的概念，語(yǔ)言不好理解，行動(dòng)則表現(xiàn)分明。謹(jǐn)記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)，說(shuō)起來(lái)寫起來(lái)太容易了，但行動(dòng)起來(lái)又有幾個(gè)人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評(píng)價(jià)他為：“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子�！鄙钪校覀冇趾螄L不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊屛覀円黄饋�(lái)做這個(gè)有心人吧！
公德這個(gè)詞是難以用言語(yǔ)去形容，哪怕是語(yǔ)言屆的國(guó)寶級(jí)大師窮盡一生所學(xué)也未必能給出個(gè)完整的答案。可我自己認(rèn)為，只要在心里裝下他人，當(dāng)自己要做什么的時(shí)候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復(fù)雜的規(guī)定反而令簡(jiǎn)單的公德難以實(shí)現(xiàn)。我想，這樣我們也許就有一顆時(shí)刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動(dòng)，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個(gè)故事，便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風(fēng)景。
德國(guó)漢堡，一位中國(guó)青年在車內(nèi)吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國(guó)青年馬上剎車，下車把果皮一個(gè)個(gè)收拾出馬路，帶回車上。中國(guó)青年很不解，問(wèn)他原因，德國(guó)青年說(shuō)：如果把果皮亂扔，行人會(huì)容易滑倒，而且影響了環(huán)境衛(wèi)生。
美國(guó)華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風(fēng)卻把紙吹得東奔西跑，男子沒(méi)有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進(jìn)垃圾桶里。拍干凈雙手就離開(kāi)。
歐美的快餐店中，我們無(wú)論何時(shí)都能看到是干干凈凈的，因?yàn)樗麄兊目腿硕际窃谟猛瓴秃笞杂X(jué)的收拾垃圾，分門別類地投入每一個(gè)垃圾桶。為的是給別人留下一個(gè)舒適的用餐環(huán)境，同時(shí)回報(bào)上一個(gè)人給自己留下的舒適的用餐環(huán)境。
其實(shí)，這些細(xì)微的舉動(dòng)，正體現(xiàn)了公德與文明。教育中德也不過(guò)是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國(guó)家進(jìn)步；教育不好，能使文化深厚的國(guó)家落后。老子當(dāng)初寫《道德經(jīng)》就是為了規(guī)范人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負(fù)老子與中國(guó)，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
文明作文 篇3
7月31日上午。我跟隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)參觀并采訪了長(zhǎng)樂(lè)社區(qū)。
來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)社區(qū)，一路走去，我發(fā)現(xiàn)：這里的房屋雖然有些舊，但是整個(gè)街道、房屋的周圍都非常整潔、干凈；雖然是盛夏，垃圾箱邊也沒(méi)有絲毫的異味。這里的健身器材可不少，有可以練跑步的、有可以練壓腿的，還有可以練臂力的……雖然有的外面剝落了油漆，但絲毫不影響人們的健身熱情，看著這些健身器材就讓人感到舒服，我甚至也想在這里一 展 風(fēng)采。這個(gè)社區(qū)可真是人們生活的樂(lè)園啊！
通過(guò)講解員的講解，我知道了：原來(lái)，這里有一支特別的隊(duì)伍——“夕陽(yáng)紅”老年服務(wù)隊(duì)。平時(shí)，老人們?cè)谏鐓^(qū)里巡邏，替人們關(guān)門、清理垃圾等，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的余熱。我不禁想，要是我的社區(qū)也有這樣一支隊(duì)伍多好�。〈蠹业纳羁隙〞�(huì)更加幸福，人們更會(huì)快樂(lè)！
這里還有一個(gè)不得不提及的地方——“八大塊黑板報(bào)”。它們分布在社區(qū)的各處，涉及的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，每三四天就更換一次，使人們能及時(shí)得到更新鮮的資訊，豐富了人們的文化生活。
路上，我們還遇到了一位70歲的史爺爺，他66歲入服務(wù)隊(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)是優(yōu)秀成員了。前幾天，史爺爺為了修理社區(qū)里的健身器材還碰傷了手，他說(shuō)：“活到老，干到老�？春⒆觽兺鎯旱煤茫约阂彩嫘难�！”說(shuō)完，他又匆匆拔草去了�？粗纳碛�，我暗暗佩服起面前這位相貌平平，但心地善良的爺爺了，付出這么多精力、錢財(cái)，卻只為他人，不求絲毫回報(bào)，這是一種多么高尚的品格啊！我一定要向史爺爺學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)文明小標(biāo)兵。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了，我?guī)е鴳賾俨簧岬男那�，離開(kāi)了這個(gè)文明社區(qū)。我相信，只要大家都從我做起，會(huì)有更多的社區(qū)走向文明，會(huì)有更多的人因文明而快樂(lè)！讓所有社區(qū)都向文明社區(qū)前進(jìn)。
文明作文 篇4
中心小學(xué)門外偶爾會(huì)有一位老大爺騎著自行車來(lái)賣棉花糖，兩塊錢一根，有些棉花糖被卷成球狀，圓滾滾的，像是一個(gè)不小心會(huì)從地上的這一頭滾到哪一頭去的大皮球，有些棉花糖被卷成飛碟狀，中間大兩邊小，像是電視里常見(jiàn)的UFO。
“花花，你懂得吃棉花糖嗎？”這一天剛放學(xué)，當(dāng)鼻涕蟲看見(jiàn)門外老大爺手上的棉花糖時(shí)，就差點(diǎn)兒沒(méi)給自己的口水給淹死了。
“當(dāng)然懂得，不就是大口大口地吃嗎？”花花回答道。
“這可是野蠻人的吃法呀！我們文明人是不該這樣吃的�！�
“那我們文明人是該怎樣吃的？”
“想知道？你買一根給我，我示范一次給你看�！�
鼻涕蟲還以為花花是個(gè)笨蛋呢？只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋下一條蚯蚓，她這條胖嘟嘟的大魚就會(huì)主動(dòng)上鉤，可是花花自己又想吃呀！怎么辦？于是她靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法來(lái)。
“不如這樣吧！鼻涕蟲，你給我立下一張字條，說(shuō)借我兩塊錢，然后我們一起去買�！�
“區(qū)區(qū)兩塊錢，你還舍不得請(qǐng)我吃呀！真小氣。”鼻涕蟲一聽(tīng)，氣壞了。
“什么區(qū)區(qū)兩的塊錢呀，你不要看我表面上胖嘟嘟的富得流油，其實(shí)我比你還要窮呢！”
聽(tīng)了花花這話，鼻涕蟲很是無(wú)奈，可也沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫他肚子里的饞蟲正在作怪呢？最終他只好立下一張字條，然后拿著向花花借來(lái)的錢，跟花花一起買棉花糖去了。
那里賣棉花糖的老大爺，見(jiàn)他們來(lái)了，馬上笑嘻嘻地開(kāi)動(dòng)了機(jī)器，“轟隆隆”的，很快，兩根白花花的棉花糖給做出來(lái)了。
等手上拿著白花花的棉花糖后，花花再次想起鼻涕蟲的‘文明人’來(lái)，于是問(wèn)道：
“對(duì)了，鼻涕蟲，你剛才不是說(shuō)文明人吃棉花糖嗎，真有此事？”
“沒(méi)有。”鼻涕蟲生氣地說(shuō)道。
“怎么啦，你剛才明明說(shuō)過(guò)的呀！怎么現(xiàn)在又不承認(rèn)了？”
“誰(shuí)叫你小氣呢？哪怕我想起來(lái)，也不會(huì)告訴你的。”
“要是這樣，以后我會(huì)更加小氣喲！比如，連這區(qū)區(qū)的兩塊錢都不肯借給你。”
花花這一招真靈，鼻涕蟲沒(méi)有辦法了，只好一五一十的全部交待了。原來(lái)呀！這文明人吃棉花糖可是跟他在人民公園里的一次游玩有關(guān)的。
“說(shuō)起那次到人民公園里的游玩，真沒(méi)意思，整整一個(gè)早上，我才吃了一桶爆米花，不過(guò)，我是怎么會(huì)知道文明人是怎么吃棉花糖的？全因?yàn)槲矣錾狭艘蝗号⒆印！北翘橄x說(shuō)道。
“你肯定一頭鉆進(jìn)去，因?yàn)槟闶莻�(gè)大色狼�！被ɑㄕf(shuō)道。
“我是一頭鉆進(jìn)去啦！可這跟色狼無(wú)關(guān)，我只是好奇她們手中的棉花糖呢？”
“她們也愛(ài)吃棉花糖？”
“當(dāng)然愛(ài)了，地球上的女孩子沒(méi)有幾個(gè)不愛(ài)吃棉花糖的�！�
“說(shuō)得也是，可是接下來(lái)呢？”
“接下來(lái)嗎？她們當(dāng)然也在吃棉花糖了，只不過(guò)吃的時(shí)候，跟我們現(xiàn)在大口大口地吃很不一樣�！�
鼻涕蟲說(shuō)到這里，又忍不住回想起當(dāng)初的情景來(lái)，只見(jiàn)這時(shí)候女孩子手上的棉花糖整整齊齊地緊靠在一起，那景象可壯觀了，像是天上掉下來(lái)的一朵白云。
“既然不是大口大口地吃，她們又是怎樣吃的？”見(jiàn)鼻涕蟲不哼聲，花花催促道。
“她們是小口小口地吃，而且是用手輕輕地掰開(kāi)來(lái)吃，正當(dāng)一個(gè)女孩想大口大口地吃時(shí)，馬上被另外一個(gè)給制止了，理由是她們不能當(dāng)野蠻人呀！要當(dāng)干凈的文明人，就該小口小口地吃。”
花花試了一下這種文明人的吃法，果然干凈利落許多，只不過(guò)，它好像沒(méi)有大口吃的那股好滋味呀！于是花花模仿完了之后，又恢復(fù)原狀了，哪怕把自己的.嘴巴跟鼻子粘到一塊去，搞得一塌糊涂，花花再也不愿意學(xué)那‘文明人’了。
文明作文 篇5
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們?cè)S多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)�。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：
瞧，校園里干干凈凈，因?yàn)榧词褂幸粋�(gè)“敵人”來(lái)破壞，也逃不過(guò)我們這些“衛(wèi)士們”的法眼，會(huì)立即彎腰清除，這已經(jīng)成為我們的習(xí)慣；教室角落里的垃圾簍周圍總是干干凈凈，因?yàn)榇蠹叶际亲霭俜职俚摹巴痘@成功動(dòng)作”。
記得有一次，我們班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他為了保持地面的干凈，便從家里帶來(lái)了方便袋，上課要吐時(shí)，就不會(huì)影響別人了。大家覺(jué)得挺好，都跟他學(xué)習(xí)。正因?yàn)檫@樣，班級(jí)再也沒(méi)有了“痰跡”的蹤影。
還有一次，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，我正準(zhǔn)備到球室打乒乓球。在小區(qū)的門口看到一個(gè)五六歲的小孩，他一手拿著棒冰，一手拿著包裝紙。我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著折花炮嗎？可是，我錯(cuò)了，只見(jiàn)他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)“高大個(gè)”，實(shí)在遜色，兩次都沒(méi)有成功，我來(lái)到他的身邊，將包裝紙接過(guò)來(lái)，放進(jìn)“高大個(gè)”的肚子里�！爸x謝你，大哥哥！”甜甜的聲音傳入我的耳朵，猶如一陣清涼的風(fēng)讓我感到陣陣涼爽??
文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長(zhǎng)一大步�！�
文明作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一次的清明節(jié)又到了。
今年，為了避開(kāi)掃墓高峰期，大人們商議提早去，沒(méi)想到和我們想法相同人太多，馬路早已被擠得水泄不通。
好不容易到了墓地，大人們立刻拿出貢品有序地?cái)[在大理石桌上，然后點(diǎn)起香、燃起蠟燭開(kāi)始祭拜。同時(shí)，奶奶在旁邊折起了“銀元寶”，準(zhǔn)備等會(huì)兒焚燒，獻(xiàn)給過(guò)世的親人。過(guò)了一會(huì)，耳邊就傳來(lái)了一陣陣鞭炮聲，震耳欲聾，加上蠟燭、香、銀元寶的燃燒，使得周圍煙霧騰騰，很多人都蒙住鼻子，捂住耳朵，場(chǎng)面十分壯觀。
可是，我覺(jué)得這樣的掃墓方法是不文明的，國(guó)家不是禁止燃放各種煙花爆竹嗎？這樣做既有害于人們的身體，又破壞了大自然的壞境，得不償失。
我想，回到家以后，我一定要說(shuō)服大人們，用鮮花來(lái)代替蠟燭，用文明環(huán)保的方式來(lái)祭拜我們的親人。在這兒，我也想向大家倡議：“文明掃墓，從我做起�！�
文明作文 篇7
“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明�！庇质且荒昵迕鞯剑一氐嚼霞胰吣�。
我走在山路上，看到了漫山遍野的雜草，草叢中不時(shí)冒出滾滾青煙，忽然，一陣風(fēng)把煙吹來(lái)，薰得我眼睛都睜不開(kāi)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是許多人在墳頭前燒紙錢祭祖。
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我又路過(guò)一個(gè)墳，墳上都是鮮花。站在山頂，極目望去，鮮花零零落落地點(diǎn)綴在山間，與大多數(shù)墳?zāi)股系内ぜ埿纬闪藦?qiáng)烈的對(duì)比。
看到了這，我想：清明節(jié)祭祖即使延續(xù)了幾千年了，現(xiàn)在我們要去提倡文明祭祀。燒紙錢祭祖，不但有山林著火的危險(xiǎn)，冒出的煙還會(huì)破壞臭氧層呢，這多不環(huán)保，多不文明啊！要是我們每個(gè)人都用鮮花祭祖，那該多好，讓祖先天天生活在花海里中。
即使，大多數(shù)人們還在燒紙錢，不過(guò)，這零零落落的鮮花也說(shuō)明了文明祭祀的種子正在萌發(fā)……
清明節(jié)又來(lái)了，讓我們用文明方式祭祖吧！用鮮花祭祀來(lái)表示我們對(duì)祖先的思念，用網(wǎng)上祭祀來(lái)表示我們對(duì)先烈的緬懷，用清明詩(shī)會(huì)來(lái)表示我們對(duì)古人的哀思。
文明作文 篇8
本周輪到我們班值周，我也當(dāng)了一回文明小天使。
星期五，我早早的起床，穿上整潔的校服——白衣短袖下配深花格短褲，很好看。我匆匆吃完早飯，冒著大雨趕到學(xué)校，班上有幾位同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。我們一起忙碌著戴上印有“文明小天使”的綬帶。然后，劉老師帶著我們來(lái)到校門口。兩道小門，每道小門8人整齊地站在門的兩邊。我們英姿颯爽，朝氣蓬勃，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一天到來(lái)！
老師來(lái)了，敬禮，同聲喊：“老師，您好！”老師笑著對(duì)我們點(diǎn)頭，還夸我們聲音洪亮。同學(xué)們來(lái)了，看看是否戴上紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽？今天，同學(xué)們表現(xiàn)很好，穿戴都十分整潔。
站了一會(huì)兒，我的腳顫動(dòng)了一下，真酸呀！我以前認(rèn)為這事很輕松，實(shí)際上還真有點(diǎn)累。聯(lián)想到解放軍叔叔站崗的姿態(tài)，一站就好幾小時(shí)，那才辛苦呢！所以，我堅(jiān)持下來(lái)了。
預(yù)備鈴響了，我們回到教室去上課。下午上學(xué)時(shí)，我們繼續(xù)在門口堅(jiān)守崗位，直到上課鈴響了，今天的任務(wù)就結(jié)束啦。盡管今天一整天的大雨下過(guò)不停，但隊(duì)員們都沒(méi)喊過(guò)累，任務(wù)完成的很好。
通過(guò)文明小天使活動(dòng)，使我得到了鍛煉，在督促同學(xué)們的時(shí)候，自己首先要講文明，守紀(jì)律，要尊敬老師，尊重他們勞動(dòng)成果，聽(tīng)好課，做好作業(yè)，積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，才能使自己成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
文明作文 篇9
公元前400年左右建立早期奴隸制國(guó)家，公元3～9世紀(jì)為繁盛期，15世紀(jì)衰落，最后為西班牙殖民者摧毀，此后長(zhǎng)期湮沒(méi)在熱帶叢林中。
1、瑪雅文明屬于石器文明，瑪雅人沒(méi)有發(fā)明使用青銅器，更不用說(shuō)鐵器。
2、掌握高度的建造技術(shù)，瑪雅人不會(huì)使用銅鐵，也不會(huì)使用輪車，輪子的概念雖然在陶器以及一種小玩具等文物中出現(xiàn)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有實(shí)用化。但是卻創(chuàng)造了高度的城市文明。
3、農(nóng)業(yè)以玉米為主食，所以又稱為“玉米文明”，沒(méi)有牛馬豬羊，沒(méi)有出現(xiàn)畜牧業(yè)的痕跡，農(nóng)民采用一種極原始的米爾帕耕作法。
4、數(shù)學(xué)采用二十進(jìn)制，發(fā)現(xiàn)并使用了“零”的概念(另一說(shuō)則是由奧爾梅克人傳授)，掌握高度的數(shù)學(xué)和天文歷法知識(shí)。
5、使用獨(dú)特的象形文字：瑪雅文字
瑪雅人篤信宗教，文化生活均富于宗教色彩。他們崇拜太陽(yáng)神、雨神、五谷神、死神、戰(zhàn)神、風(fēng)神、玉米神等神。太陽(yáng)神居于諸神之上，被尊為上帝的化身。另外，行祖先崇拜，相信靈魂不滅�，斞艊�(guó)家兼管宗教事務(wù)。首都即為宗教中心�，斞盼拿鞯脑缙陔A段圍繞祭祀中心形成居民點(diǎn)，古典期形成城邦式國(guó)家，各城邦均有自己的王朝。社會(huì)的統(tǒng)治階級(jí)是祭司和貴族，國(guó)王世襲，掌管宗教禮儀，規(guī)定農(nóng)事日期。公社的下層成員為普通的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者和各業(yè)工匠。社會(huì)最下層是奴隸，一般來(lái)自戰(zhàn)俘、罪犯和負(fù)債者，可以自由買賣�，斞胖T邦在社會(huì)發(fā)展上與古代世界的初級(jí)奴隸制國(guó)家相近，但具體情況尚無(wú)詳細(xì)資料說(shuō)明。
瑪雅社會(huì)曾相當(dāng)繁榮。農(nóng)民墾植畦田、梯田和沼澤水田，生產(chǎn)的糧食能供養(yǎng)激增的人口。工匠以燧、石、骨角、貝殼制作藝術(shù)品，制作棉織品，雕刻石碑銘文，繪制陶器和壁畫。商品交易盛行。但自公元7世紀(jì)中期開(kāi)始，瑪雅社會(huì)衰落了。隨著政治聯(lián)姻情況的增多，除長(zhǎng)子外的其他王室兄弟受到排擠。一些王子離開(kāi)家園去尋找新的城市，其余的人則留下來(lái)爭(zhēng)奪繼承權(quán)。這種“窩里斗”由原來(lái)為祭祀而戰(zhàn)變成了爭(zhēng)奪珠寶、奢侈品、王權(quán)、美女......戰(zhàn)爭(zhēng)永無(wú)休止，生靈涂炭，貿(mào)易中斷，城毀鄉(xiāng)滅，最后只有10%的人幸存下來(lái)。
公元761年，杜斯-彼拉斯城的王宮覆滅可視為瑪雅社會(huì)衰落的一個(gè)起點(diǎn)。杜斯-彼拉斯是方園1500英里內(nèi)的中心城邦。它遭到從鄰近托瑪瑞弟托城來(lái)的敵人的攻擊。一個(gè)裝有13個(gè)8歲至55歲的男人的頭顱的洞證明該城被攻占時(shí)遭到了斬草除根的大屠殺。8天后(這些精確的細(xì)節(jié)被記錄在石頭刻板上)，勝利者舉行了“終結(jié)典禮”，砸爛了王座、神廟和刻板。一些貴族逃到附近的阿瓜迪卡城_這是一個(gè)巨大裂縫環(huán)繞的天然要塞。他們?cè)谀抢锲堁託埓?0年，最后還是遭到了敵人的攻占并陷落。公元800年，阿瓜迪卡已是一座鬼城。公元820年以后，瑪雅人舍棄了這片千年間建立了無(wú)數(shù)城市的佩藤雨林，再也沒(méi)有返回這片文明的發(fā)源地�，斞盼拿鞯臍缫殉蔀闅v史，但它提供的警示，值得人類永遠(yuǎn)記取。
文明作文 篇10
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，在人們回憶自己青春的時(shí)候，愛(ài)情占據(jù)的比例高達(dá)80%，沒(méi)有愛(ài)情的回憶，再瘋狂也似乎不叫青春了。
我一個(gè)朋友小哲，外表看上去忠厚老實(shí)，其實(shí)內(nèi)心特別精明。我認(rèn)識(shí)他近十年光景了，他硬是憑借他憨厚的外表和三寸不爛之舌結(jié)交吸引了無(wú)數(shù)女生關(guān)注。這家伙，看似呆萌，其實(shí)私底下無(wú)數(shù)次的跟我討論哪個(gè)女生對(duì)他如何好，他不知道如何選擇�？墒呛髞�(lái)我才知道，原來(lái)他從小學(xué)起，就一直喜歡著一個(gè)女生，也算得上是青梅竹馬了，可惜對(duì)方卻一直沒(méi)接收他。我聽(tīng)到小哲可憐巴巴的對(duì)我求助的語(yǔ)氣，心里那個(gè)舒暢，我先是狠狠的把他從頭到腳嘲笑了一遍，再替他出主意。
我沒(méi)有想到小哲性格也有如此細(xì)膩的一面，他們認(rèn)識(shí)的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng)，小哲一直對(duì)她細(xì)心體貼，可是也正因?yàn)槿绱�，他們之間沒(méi)有那種戀人間該有的激情，沒(méi)有新鮮感。他們彼此都太熟悉，太了解對(duì)方了。給我的感覺(jué)就像站在我面前的，是一對(duì)生活了數(shù)年的夫妻。怎么讓一對(duì)這么熟悉的人熱戀，我曾一度抓狂。
我特意組織個(gè)活動(dòng)帶上他們?nèi)ビ螛?lè)園，我想摩天輪和過(guò)山車應(yīng)該就是爛漫和刺激的經(jīng)典代表之一了。可是一切都未曾按照劇情發(fā)展，站在摩天輪面前，小哲一句她怕高，就帶著她安靜的到一旁坐著。在過(guò)山車前，那個(gè)女生一句“小哲不敢玩。”然后。他們又安靜的跑到一旁坐著。我在游樂(lè)場(chǎng)一度感到奔潰。令我沒(méi)想到的是，他們最后還是在一起了，或許他們相對(duì)其他情侶來(lái)說(shuō)，少了一些張揚(yáng)，沒(méi)有到處散發(fā)著愛(ài)情荷爾蒙，但他們之間猶如家人一般，沒(méi)有轟轟烈烈的刻骨銘心，卻勝在穩(wěn)定。
其實(shí)我也覺(jué)得這樣也挺好，并非所有愛(ài)情都要感人，并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)愛(ài)的死去活來(lái)，對(duì)小哲而言，他用10年時(shí)間來(lái)愛(ài)她，剩下的時(shí)間用來(lái)努力一直陪伴她就可以了。那時(shí)我第一次覺(jué)得青春不僅僅可以用來(lái)瘋狂，也可以這般平靜的等待，只為換一人花開(kāi)。早戀在這個(gè)社會(huì)應(yīng)該算是很普遍的一種現(xiàn)象，走在馬路上，你甚至可以時(shí)�？吹酱┲７荒樦赡鄣男∏嗄暝谝黄饟ППАＴ�(jīng)有一次，我去游玩回家途中，因?yàn)閷?shí)在口渴，便在一便利店買了一瓶水，坐在門口喝著。迎面走來(lái)一對(duì)學(xué)生，其中一個(gè)男生很霸氣的走到老板面前，說(shuō)，“老板，兩支阿薩姆奶茶！”。然后回過(guò)頭還對(duì)那女生擠擠眼。我一時(shí)沒(méi)忍住，噗的一聲，把自己?jiǎn)艿搅�。水還噴到了那女生的鞋子上，那個(gè)男生頓時(shí)像被打了雞血一樣對(duì)我一陣狂吼：“大叔，你想干嘛，是不是還想彎下去給她擦鞋，是不是看到她穿的是裙子待會(huì)還可以瞄幾眼，我一看你就沒(méi)有女朋友，你不用想了，她是我女朋友#￥%&……”我給噴了一臉口水，灰溜溜的走了。那時(shí)一路上都在抱怨著現(xiàn)在的小孩真不懂事之類。明明很單純的一件事，愣是給搞出了感情色彩。
其實(shí)我那時(shí)只是不忿，因?yàn)槲矣浀梦页踔袝r(shí)也喜歡上了一個(gè)女生，我那時(shí)用盡全力去保護(hù)她，去討好她。即使是在被拒絕后，我仍不愿放棄。一直默默的在她身后，甘愿化為一道背影。好吧，通俗點(diǎn)講就是暗戀�；旧希谡麄�(gè)叛逆期的回憶里，除了她就沒(méi)有別人。為了那時(shí)心動(dòng)的感覺(jué)，我默默的等了將近7年。然而，最終的結(jié)局也未能出現(xiàn)什么奇跡。很多時(shí)候，我跟她之間明明近在咫尺，卻如同隔著天涯。甚至到最后，連我們分別，也只是一條短信，至此再無(wú)聯(lián)系。
因?yàn)閻?ài)過(guò)，所以無(wú)法做到釋懷。再心動(dòng)的感覺(jué)，也抵不住時(shí)間的沖刷。再濃烈的愛(ài)戀，也要回歸平淡的流年。小哲用10年時(shí)間，去換來(lái)一個(gè)可以相伴終身的人。我用7年光陰，去體驗(yàn)愛(ài)情的保質(zhì)期。
我們都未曾轟轟烈烈，卻更加真實(shí)，更加明白怎么去愛(ài)。
其實(shí)你不懂我的心!
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