【必備】文明作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的文明作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
每天早晨上學(xué)，我都唱著那首歌：“我們手拉手，我們心相印……富強(qiáng)，民主，文明，和諧，國(guó)家價(jià)值的目標(biāo)……”這不，爸爸到社區(qū)幫我注冊(cè)了“小小志愿者”，還參加了社區(qū)組織的文明創(chuàng)建進(jìn)社區(qū)的講座。
如何為我們的城市文明創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)？我們一家在一起，還互相抽考了24個(gè)字核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容，比如：
“核心價(jià)值觀的公民層次指的是什么？”
“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善�！�
“我市創(chuàng)建第幾屆文明城市？”
“第五屆。”
每次我們都對(duì)答如流。媽媽也講她下班路上所見(jiàn)所聞，她說(shuō)路上垃圾少了，街道也變得干凈整潔；小區(qū)的車(chē)子停放整齊又美觀，人行道也好走多了。讓我們沒(méi)有想到的是，奶奶也加入創(chuàng)建的隊(duì)伍，家里的垃圾也進(jìn)行了分類(lèi)。一家人晚餐交流時(shí)，都變得細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，真是和諧又文明。
文明創(chuàng)建在我家，讓我們一起爭(zhēng)做“文明創(chuàng)建示范戶(hù)”！
文明作文 篇2
下課了，“叮呤呤呤”的鈴聲從教室外面?zhèn)鱽?lái)。同學(xué)們高興得歡呼著，走出了教室，并且歡呼道：“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們匆忙下了樓，跑出了學(xué)校。
有些同學(xué)坐公共汽車(chē)直接走了，但是有些同學(xué)卻還在校門(mén)口逗留，買(mǎi)些東西吃。同學(xué)們不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，把吃完的垃圾到處扔，垃圾桶旁全是一堆亂七八糟的食物袋和一些枯黃的樹(shù)葉。小芳和小華是兩個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)，他們剛走出校門(mén)看到這一幕，顯得十分氣憤。
小芳走到那亂七八糟的垃圾旁，用手把垃圾撿起來(lái)，她看看小軍說(shuō)：“唉，你怎么不來(lái)和我一起撿垃圾了？”小華說(shuō)：“嘻嘻！你先撿著，我想到了一個(gè)好方法�！闭f(shuō)著，他眼前一亮，利索地拿出筆和紙來(lái)。
小芳一片一片地把垃圾撿了起來(lái)，沒(méi)有任何怨言，因?yàn)樗肋@是她作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的，撿完了這堆垃圾，她望了望小華，小華還在那兒寫(xiě)著畫(huà)著，他到底在忙什么呢？走近一看，只見(jiàn)那幾個(gè)大字躍然紙上——“文明只差一步”。接著平整地壓了壓紙，再牢牢地將它站在了垃圾桶上。
路過(guò)的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，小芳和小華的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。小芳和小軍手牽手，高興地走在回家的路上。自從有了這張紙后，沒(méi)有人亂丟垃圾了，因?yàn)檫@件事情，小芳和小軍還成為了他們班上的“衛(wèi)生之星”了！
城市是我家，環(huán)境靠大家，就如同小華寫(xiě)的那句話一樣“文明只差一步”。讓我們爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”吧！一起保護(hù)大自然，珍惜大自然上的每一寸土地。
文明作文 篇3
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)財(cái)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在一個(gè)城市中，文明是必不可少的，文明離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)，他就在我們的身邊。在我們每一個(gè)細(xì)微的言行中。
說(shuō)到這，我想起了一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯道上，碰見(jiàn)了一位女工，因?yàn)闃翘萏�，女工又端著水盆，所以�(xún)蓚�(gè)人都無(wú)法通過(guò)，女工抬頭一看，是列寧，馬上給列寧讓路，而列寧卻阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，倍感親切，然后他一側(cè)身，讓女工上樓后自己再下去。
生活中往往有許多小事蘊(yùn)藏著文明，要做文明人，必須從小事做起。
一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去公園，我們走著走著，累了，就坐在公園的木椅上，在我們的對(duì)面，正好有一個(gè)垃圾箱，我看見(jiàn)一小塊紙團(tuán)躺在地上。這時(shí)，一個(gè)小弟弟跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他彎下腰，用手撿起那一塊不起眼的紙團(tuán)，選擇了正確的“可回收”垃圾箱，扔了進(jìn)去，此刻“文明”二字涌上我心頭。
在一個(gè)城市中，個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么事最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么整個(gè)城市的素質(zhì)才能提高。一個(gè)城市每個(gè)人的文明行為，可以折射出一個(gè)城市甚至一個(gè)社會(huì)的文明程度。
東莞是一個(gè)美麗的城市，我們?cè)谶@里生活了多年，她就是我們的第二個(gè)故鄉(xiāng)，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子，讓文明之花開(kāi)遍東莞的.每個(gè)角落。
文明作文 篇4
這是 20世紀(jì) 到目前為止 一個(gè)熱門(mén)名詞, 關(guān)于地外文明現(xiàn)在有許多版本。
但是 公布于眾的 信息 開(kāi)起來(lái)都是不是那么可靠！
人們幻想中的地外文明千奇百怪。
不過(guò) 宇宙很大 生命的存在方式 不一定就是 我們所想的當(dāng)然，由于沒(méi)有證據(jù) 我們不能為此輕易的下結(jié)論
如果存在不同形式的生命 那么出離與我們 想象之外的 文明又算得了什么？
不過(guò) 引用 一句話：“如果整個(gè)宇宙只有人類(lèi)，那豈不是太浪費(fèi)空間？”
宇宙間除了地球上有人類(lèi)存在之外，別的星球上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似人的高級(jí)生物，能夠作這樣的思考，就是探索地外文明的啟蒙。
地外文明是指地球以外的其他天體上可能存在的高級(jí)理智生物的文明。探索地外文明首先要根據(jù)地球上生命存在的狀況，弄清生命存在的條件和環(huán)境。
生命是美妙的，正是生命的繁衍才使地球上生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千。生命不是神造的，生命是天體演化的必然結(jié)果。生命存在的條件又是非�？量痰模诘奶祗w要有堅(jiān)硬的外殼，要有適宜的大氣和適合的溫度，要有一定數(shù)量的水。同時(shí)，行星圍繞的天體必須是一顆穩(wěn)定的恒星。就太陽(yáng)系來(lái)說(shuō)，符合上述條件的只有金星、地球和火星。其中地球位于金星和火星之間，處于生命繁衍的最有利的空間。現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)金星和火星上有生命。太陽(yáng)系中其他行星上就更不適合生命存在了。
尋找太陽(yáng)系以外的行星系，這是探索地外文明的又一個(gè)方向�？茖W(xué)家們?cè)缫验_(kāi)始了潛心的觀測(cè)和研究。到目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)被確認(rèn)的行星系。如果真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)行星系，那里也不一定就有生命。如果真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)有比較適合生命存在的行星系。
文明作文 篇5
中國(guó)自古以“禮儀之邦”而著稱(chēng)，古人也常說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。講文明、懂禮貌已成為中華民族的傳統(tǒng)了。五一小長(zhǎng)假，許多人都選擇了出去旅游來(lái)放松想自己的心情，我也不例外。
五月一日，媽媽、爸爸和我一起去爬方山。當(dāng)我們走到十八盤(pán)上面眺望遠(yuǎn)方時(shí)，有一個(gè)塑料瓶從我的旁邊飛過(guò)，然后落入了樹(shù)叢中�！把�！你怎么能這樣？這里不是有垃圾桶嗎？”有一位中年人責(zé)備的說(shuō)，“哼，我就這樣，你管我？”原來(lái)，塑料瓶的是一個(gè)年輕人，他此時(shí)不屑地說(shuō)�！鞍Α敝心耆藝@息了一聲，不再說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)兒，一道黃色的身影闖入了我的眼簾——是一位清潔工。她正小心翼翼的在樹(shù)叢中行走，撿起那個(gè)塑料瓶，然后放進(jìn)左手的袋子中。她并沒(méi)有走，而是撿起旁邊其他的垃圾。直到那一片樹(shù)叢中都沒(méi)有垃圾時(shí)，她又小心翼翼的走。樹(shù)叢因?yàn)闆](méi)有垃圾而變得更加賞心悅目了。
那件事深深的印在了我的腦海中。
我認(rèn)為，我們不管到哪里游玩，都要保持文明。在家鄉(xiāng)游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了自己；在國(guó)內(nèi)游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了家鄉(xiāng)；在國(guó)外游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了祖國(guó)。我們更加要講文明，懂禮貌。梁志超說(shuō)“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”我認(rèn)為“少年文明則國(guó)文明”。所以，不管在哪里，我們都要講文明、懂禮貌，給南京樹(shù)立一個(gè)好形象，給中國(guó)樹(shù)立一個(gè)好形象。
文明禮儀不僅是每個(gè)人的基本，更是構(gòu)建和諧社會(huì)，增強(qiáng)國(guó)家的文化實(shí)力，具有非常重要的意義。來(lái)吧，讓我們一起做一個(gè)講文明、懂禮貌的人吧!
文明作文 篇6
今天，我從語(yǔ)文書(shū)里看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：放學(xué)的路途中，小紅和小剛看見(jiàn)一個(gè)垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設(shè)。小紅對(duì)小剛說(shuō)：“我把垃圾撿起來(lái)，你從我的書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)一句話，提醒大家不要亂丟垃圾吧！”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫(xiě)了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿干凈了。一抬頭，看見(jiàn)小剛寫(xiě)的那句話，連聲說(shuō)好。最后，他們唱著歌回家了。
其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有類(lèi)似的事情發(fā)生。比如，我的同桌經(jīng)常在上課時(shí)擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的垃圾桶只是在后門(mén)，他不用走多遠(yuǎn)就可以到達(dá)垃圾桶旁�？伤蝗ト�，反而，隨手就扔在了地上。我覺(jué)得他身為班上的一員，就有責(zé)任愛(ài)護(hù)班級(jí)體的衛(wèi)生。想想看，要是全班五十個(gè)人都他那樣亂扔紙，要是沒(méi)有人來(lái)處理的話，這將會(huì)是一個(gè)怎樣的班？
我要向我的同桌推薦這幅漫畫(huà)，也許這幅漫畫(huà)能對(duì)我的同桌起到一次教育作用。與此同時(shí)，我也呼吁大家做一個(gè)文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生。其實(shí)，文明離我們很近，只要你愿意邁這一步。
文明作文 篇7
放學(xué)后，小紅和小明一同走在路上，他們兩個(gè)又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了。忽然，小紅看到了一個(gè)綠色的垃圾桶，垃圾都堆積在垃圾桶外面，小紅疑惑不解地問(wèn)小明，這是怎么回事？小明回答道：“可能是樓上的房主不講文明，把垃圾一下子就扔到了地上，也不拾起來(lái)�！彼裕投级逊e在地上了�。�
這時(shí)，小紅心里冒出了一個(gè)大膽的念頭，就是用自己的勞動(dòng)把垃圾桶打掃干凈，她把自己的想法告訴了小明，小明說(shuō)他要練書(shū)法，小紅氣憤極了，決定再也不理小明了。于是，就自己開(kāi)始抬起地上的垃圾來(lái)，這里的垃圾很不好清，還有許多蒼蠅在頭上飛來(lái)飛去，但小紅還是堅(jiān)持把垃圾打掃干凈，真是費(fèi)了九牛二虎之力呀！小紅終于把垃圾打掃干凈了。這時(shí)，小明的書(shū)法也練好了，他讓小紅看，小紅不看，小明只好把它貼在垃圾桶上，小紅一回頭，看見(jiàn)了垃圾桶上的6個(gè)大字“文明——只差一步”。她高興地笑了起來(lái)。
以后我們要多走一步，把垃圾扔到垃圾桶里，讓我們的城市多一份清潔，小一份污染吧！我們一起努力吧！
文明作文 篇8
文明美德不僅是先輩的傳承，將來(lái)我們也會(huì)變成先輩，他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德，人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國(guó)。他素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化，使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周，美麗的校園環(huán)境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，你是否會(huì)改掉你那出口成臟的壞習(xí)慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會(huì)彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏�？你是否�?huì)做到人走燈滅，節(jié)約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會(huì)參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費(fèi)一切的好習(xí)慣嗎？
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗下決心，從今日起，力爭(zhēng)做一名講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出他人家門(mén)先打招呼；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……
大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo)；用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生；用我們的一雙雙不說(shuō)話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人，讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè)、充滿愛(ài)心的世界校園。相信我們，相信我們每個(gè)人都能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學(xué)們我們一起在國(guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花，祝愿我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求！
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