【精品】文明的作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的文明的作文5篇，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
無論是從前的“講文明，樹新風”，還是如今的“為文明點贊”，“文明”作為一個高頻詞匯，長期霸占著人們的視野，以至于許多人心煩意燥，對這兩個字產(chǎn)生了條件反射般的心理抵觸和厭惡。我們一直在大談文明，講文明話、做文明事、當文明人，這些話被翻來覆去地說來說去，今天添幾個字，明天又刪幾個字，繞來繞去，不過是“文明”二字。對“文明”的宣傳鋪天蓋地，我們眼中的“文明”又是什么樣的呢？
近來坐公交車，車上的小電視總在不厭其煩地播放《為文明點贊》的宣傳曲。喜慶的調(diào)子，歡快的旋律，簡單的歌詞，的確是朗朗上口。宣傳曲能起到宣傳的作用，是因為它體現(xiàn)
了許多生活中的小細節(jié)，而文明就藏身其中。MV中有一個鏡頭：路人錢包掉了，一個小孩撿起歸還。這樣一件小事，卻涉及人的基本道德和價值觀。對此做出的選擇，從側(cè)面反映了一個人的文明素養(yǎng)。其實，文明最基礎(chǔ)的要求，不過是知曉事理，心明達而行無過，對任何事情都應如此，至少做到問心無愧。
但是當這一要求貫徹到生活中時，便很考驗人們的素養(yǎng)。每個人的文明素養(yǎng)是通過后天的學習養(yǎng)成的。在文明之風的長期吹拂下，人們呼吸著文明的空氣，漸漸地，由內(nèi)而外受到文明的浸潤，繡口一吐，便也是文明的氣息。這是一個漫長的階段，所以文明的宣傳才需連續(xù)不斷。那些從小被教導不能隨地吐痰的人，一想到自己要“呸”一聲隨地吐痰，都會不好意思。而習慣了隨口就“呸”的人，一下子還真改不過來，就算短時間內(nèi)接受了文明的教育，也往往在“呸”過后才想起來：“我剛才好像做了不文明的事�！币补植坏眠@么多年來對講文明的宣傳根本停不下來，并且也沒有要停的意思，送走一波又來一波。什么辦文明班級、評文明稱號、志愿服務(wù)、創(chuàng)建文明城，花樣層出不窮，口號標新立異。仿佛有一個盡職的僧人始終在你耳邊念念叨叨：“文明文明文明文明……”。
不過在文明之風吹遍大江南北之前，還得忍受這文明宣傳的緊箍咒一段時間。畢竟，生活就像一面放大鏡，在生活眼底沒有小事，細枝末節(jié)往往能引起人們的關(guān)注。文明就體現(xiàn)在生活的方方面面。而文明的培育不僅關(guān)乎個人，還牽扯到民族臉面、大國形象。只有當每個人邊界前都各退一步，不打擾，也不漠視，不給別人添麻煩，也不怕給自己惹“麻煩”。當文明的微風吹過，收獲的是悅耳的鈴音。
仍是道文明。這次，撇開不耐煩的心情，迎接文明的微風。
文明的作文 篇2
文明是一種美，這種美散發(fā)著迷人的魅力。文明的門檻很低，只要向前走一小步，我們就可以很輕易的就能跨過門檻，成為文明人。
“兒子，你扔垃圾時一定要往垃圾箱里扔，千萬別丟在外面�！睆N房里傳出了媽媽的囑咐。我雙手各拎著一大包垃圾邊沖出了樓門，一眼望去，垃圾箱的四周已經(jīng)垃圾如山了，一絲腐臭味隨風飄過來，仔細一看一大群綠豆蠅嗡嗡地來回亂撞。我心里感到一點惡心，真想掄圓了胳膊把垃圾袋撇到垃圾山上，這時耳邊回響起了媽媽的囑咐，于是我屏住呼吸，大步流星地來到垃圾箱旁邊，穩(wěn)穩(wěn)地把垃圾扔進了垃圾箱，此時此刻，我感到輕松和快樂。我只用幾步就跨越了文明的門檻。
這一天，我像往常一樣來扔垃圾，我剛出樓門，就看見了清理垃圾的老爺爺推著垃圾車，緩緩地走來，我微笑著走上前去：“爺爺早上好。”然后就把垃圾很規(guī)整地放進垃圾車�！昂⒆�，謝謝你呀，一看你就是一個有禮貌的好學生。”我深深地感受到了人們對文明的渴望。
然而，在身邊有很多不文明扔垃圾的現(xiàn)象。有的人為了方便，便上演了高空拋球，從樓上往垃圾箱里面投垃圾，經(jīng)常是無一投中，砰的一聲巨響，垃圾袋四裂八半，慘不忍睹，。還有人雖然兩只手都拿著垃圾走到了垃圾箱邊，但他們卻目不斜視，隨便地將垃圾扔在了一邊，破壞了環(huán)境，影響了自身形象，成為了不文明的典型。離文明只差了一步，很可惜。
其實跨越文明的門檻只是舉手之勞，我們應該做一個有魅力的文明人，播撒文明之花的種子，讓文明之花處處開放。
文明的作文 篇3
“阿爾法狗”戰(zhàn)勝柯潔。那天新聞的頭條便這樣赫然出現(xiàn)在你眼前�？聺嵖蘖�，世界冠軍在人機大戰(zhàn)后終是掉下了男兒淚，他輸了，他說。但隨后在“開學第一課”的舞臺上，他告訴孩子們，人工智能只是人工智能，它就算贏了，也只不過是勝率表上跳動的幾個數(shù)字罷了。而他自己卻在反思后收獲了更多東西，他發(fā)現(xiàn)了自身不足，心態(tài)不平也是導致失利的原因，他說，他會更努力地改正出現(xiàn)的問題，在下一場對弈中拼盡全力。
科技發(fā)展迅猛，過不了多久各式人工智能便會涌入工廠、企業(yè)甚至家庭。它們動作干凈利落，會在規(guī)定時間內(nèi)完美地完成人下達的指令。餐廳內(nèi)它會平穩(wěn)地端著熱騰騰的飯菜置于桌前，但它不會微笑著詢問你當天是否生日，或是特殊的日子，貼心地送你一杯暖茶。有人問，人工智能會取代人嗎？我的答案一定是，不會。精細的手工行業(yè)，傳統(tǒng)的古法制作，還有需要情感傾注的行業(yè)，像教師、醫(yī)生，是人工智能無法取代的。前者在人生伊始為孩子們種下美好的開端，后者在生命的截點給予最好、最暖的關(guān)懷。
人與機便是如此區(qū)分開來，機靠程序驅(qū)動，而人，是靠長年累月的經(jīng)驗與情感驅(qū)動的。
最高的文明一定是存在情感，更能接收與釋放情感的`文明。在《手葵》一書中，人類研發(fā)出了更高級的文明——手葵，它幾乎無所不能，甚至能預言未來的一切。國家陷入手葵將會取代人類的恐慌，雖然人們一再叫囂著要禁止它再運行，但科學家們依舊堅定地持續(xù)研發(fā)，他們堅信，手葵會造福人類而不會取代人類，因為，它沒有情感。而到了后期它秘密地自行擁有了意識與情感，它開始自行制造、運行新程序以擺脫人類的控制。此時，傾注了幾代人心血的它，花費了天價資金的它，被毫不留情地關(guān)閉，拆開，摧毀。一個文明，擁有怎樣的能力都不可怕，而一旦擁有情感，再低等的文明都會迸發(fā)出令人畏懼的力量。人類不似虎豹般有力，沒有計算機那樣龐大的計算、處理能力，但人類依舊站在了食物鏈的頂端，因為我們，擁有情感。
情感是人類最有力的武器，所以請一定持一份初心，接收或釋放自身情感，避免迎來被取代的危機。
文明的作文 篇4
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的學生！
同學們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除學生不良行為習慣，關(guān)鍵在于學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋�合格的學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學爭當文明的學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。
文明的作文 篇5
縣委在全縣開展"寧津文明、德州文明"主題實踐活動，我們文化藝術(shù)中心也制訂了活動方案，全力配合縣委安排，推進活動開展。
我們?nèi)绾尾拍茏龅轿拿饕?guī)范呢？我認為要做到一下幾點：
1、要聽從領(lǐng)導安排。"火車跑得快，全憑車頭帶",我們文化藝術(shù)中心這幾年在中心領(lǐng)導的領(lǐng)導下，取得了優(yōu)異的成績，如市級文明單位、市級青年文明號、誠信示范機關(guān)等一系列榮譽稱號。所以說我們一定要服從領(lǐng)導安排，聽從領(lǐng)導指示。今年我們將在中心領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，向省級青年文明號發(fā)起沖擊
2、苦練內(nèi)功，做好自己的本職工作。只有在做好本職工作的前提下，才能談其他，才能真正做到"寧津文明、德州文明",真正踐行這次主題實踐活動。做好自己的本職工作要了解自己的工作。要知道自己該干什么，能干什么，知道自己的職責所在，那之后就是認真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作來就胸有成竹了。即使有突發(fā)狀況，心得體會也能自由應對了。如果不了解不熟悉，干起工作來有可能南轅北轍，越勤奮，離目標越來越遠，還不如不做。
3、積極參加中心組織的主題實踐活動。以主人翁的精神積極參加主題實踐活動，說文明話、辦文明事、做文明人，為"寧津文明、德州文明"實踐活動盡自己的一份力。
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