不文明行為作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的不文明行為作文，歡迎大家分享。
不文明行為作文1
文明，能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，而一個人的修養(yǎng)能體現(xiàn)出這座城市的素質(zhì)，那么我們就應(yīng)該從身邊做起，讓文明成為我們生活的主流。
在一個星期六的下午，我與往常一樣坐車回家。
在坐車的過程中，我百無聊賴的向窗外望去，忽然我看到了一個老奶奶朝著我坐的這輛車跑來，出于好心的我見司機準備開車走了，便叫住了司機，司機往后看了看，于是就沒把車開走。過了一會兒那位老奶奶終于到了，只見她氣喘不止，頭上掛滿了汗珠�？吹剿@樣一位穿著校服的少年便把自己的座位讓給了老奶奶，于是老奶奶趕緊向那位學(xué)生道了聲謝謝。而那位學(xué)生則用了一個微笑來回應(yīng)老奶奶……
在這次的事中我感受到：文明，這個詞已滲透到社會的每一個角落，文明，也漸漸成了我們在生活的主流，這對于我們來說是一個好事，因為一個人學(xué)會了文明，那么也會對哺育自己的家園給予愛，那么我們的家園就將會變得更美，更令人向往。 文明，說起來很簡單，做起來也很簡單，但就是那么簡單的一件事，有的人卻偏偏做不好，甚至不愿去做……
所以，讓我們向這位文明的敬老愛幼的少年學(xué)習吧！
讓大家攜手向不文明行為說，不……
不文明行為作文2
“文明”這個詞大家肯定不陌生，當聽見別人說起“我是文明人”時，我不禁搖搖頭，覺得這是個天下的笑話……
走在大街上，陽光明媚，邁著輕快的步伐，全身感覺暖和和的。突然，前方一個小孩，正躲在樹底下，解決人生的問題。頓時，我原來暖和的身子仿佛被潑了冷水一般。我想，要是世界上的人都如此，那整個地球就變成一個大廁所。
夏天到了，路上的人多了起來，小朋友吃著冰棍聊著天，別提多開心了。當然，也不是所有人都那么愜意。這不，那個美麗的女子，似乎看到了什么，臉都紅了。順著目光一看，一個男子，打著赤膊，淌著汗，那樣子，真仿佛回到了原始時代，真令人惡心。
電影院里，一些沒有素質(zhì)的人，穿著拖鞋，腳上的臭氣彌漫著整個電影院。他旁若無人，吃著爆米花，還一邊打電話，聲音大得驚人，所有人都沒法再看電影了。
亂穿馬路、亂扔垃圾、大聲喧嘩這些不文明的行為都會對別人造成不必要的麻煩，所以，我們一起行為，做一個真正文明的人。
不文明行為作文3
社會上有許多不和諧的現(xiàn)象，比如老人摔倒該不該扶呢？一天清晨，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：有一位老奶奶騎三輪車摔倒了，有許多人從她身邊經(jīng)過都是置之不理，結(jié)果，老人竟死在了馬路上。
當看到這則新聞時，我就倒抽了一口涼氣。到底老人摔倒該不該扶呢？我就去臥室和爸爸媽媽討論這個問題，臥室里頓時炸開了鍋。媽媽搶先開口：“這當然要扶了，我們都是樂于助人的好公民呀！”可爸爸卻唱了反調(diào)：“不能扶，如果她是碰瓷的呢？”我立即反駁：“如果不扶，那會顯得我們不禮貌的�！本驮谶@時，媽媽出了一個好主意，說：“我們先拿出手機拍下我們沒有觸摸到她的時候的樣子，再找來一些路人來作證，然后再去扶她，這樣既扶了她老人家，又不會被訛到，一舉兩得!”聽了媽媽的這番話，我終于解開了心結(jié)。
如果你遇到了這種問題，就請采取這種方法吧。讓我們?yōu)樯鐣鎏硪恍┖椭C吧！
不文明行為作文4
寒假的一天，媽媽帶我去“碧水藍天”洗浴廣場洗澡。
我在里面沖浪、游泳，玩得可開心了，玩累了，我們來到休息大廳，那里環(huán)境優(yōu)雅， 可以躺著休息，還可以看電視。正覺得舒服的時候，突然聞到一股難聞的煙味，我抬頭看了看，原來是不遠處有個叔叔在吸煙，我皺了皺眉頭，對媽媽說：“這里不 是禁止吸煙嗎？”媽媽說：“總有人不自覺呀！你敢去制止他嗎？”“我？”我不相信的問道：“別人會聽我的嗎？”媽媽微笑著說：“ 對不文明的行為要勇于挑戰(zhàn)，媽媽相信你能做到！”我猶豫了一下，鼓起勇氣蹣跚的向叔叔走去，走了幾步，又回頭看了看媽媽，媽媽給了我一個鼓勵的眼神。我只 有硬著頭皮走到叔叔面前說：“叔叔，請你不要吸煙好嗎？這里是公共場所。”那個叔叔驚訝的看著我，愣了一下，然后笑著說：“好的，小朋友，我不吸了�！� 我興奮的對著媽媽做了一個勝利的“V”字！媽媽伸出了大拇指！
這就是我第一次挑戰(zhàn)不文明行為的經(jīng)歷， 我的致勝秘笈是：膽大、有禮貌！相信你也能做到哦！讓我們一起向不文明行為說“不”！
不文明行為作文5
在這個風和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，破壞了自然的美。
伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果在草地上的還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明行為，讓我想到學(xué)校里也類似行為。下課時，有些同學(xué)會在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時為了方便，有的同學(xué)會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。
不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！
不文明行為作文6
深圳是一個美麗的城市，但是沒有一個城市可能是十全十美的，所以呢，深圳有美麗的一面，也有丑惡的一面。深圳有很多義工保護著這個文明城市，可是有的人卻在不斷的給這個美麗城市帶來污漬。
我們家里人可以做到保護環(huán)境，敬一個市名的本分，可是有一些人就做不到了。
1、有一些人為了不把自己家弄臟，就讓狗到馬路上隨地大小便，這種行為實在讓人看不下去，如果所有人都這么做的話，那么馬路會變成什么樣，大家可想而知。
2、深圳是一個一名城市，有很多打工的人都是內(nèi)地來的，所以他們把隨地吐痰，我十分討厭這種行為，因為隨地吐痰不但會污染城市，而且還會傳染病菌，這種行為實在可恥。
還有很多不文明的行為，比如：盜竊下水井蓋、高空拋物、亂倒垃圾和污水、公共場所大聲喧嘩、出語粗俗、說臟話、、對老弱病殘傷者需要幫助時無動于衷……
深圳是一個發(fā)展中的城市，雖然有很多不文明的行為，但是陰影是陽光造成的，這些“陰影”是永遠不能占據(jù)深圳。
不文明行為作文7
5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門準備去上學(xué)，忽然覺得自己少拿點什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校路隊接送點，好多人��！大家正排得整整齊齊，有序進校呢！
我站在隊伍最后面。這時，一個長相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來，看樣子他也是三年級的。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進去。我本欲制止，轉(zhuǎn)念一想：后面沒人了，權(quán)當他是小弟弟。
忽然，一陣刺耳的警報聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著路旁電動車的后座，一臉得意。
我連忙制止，他卻不屑一顧。
警報聲此起彼伏。
我狠狠地瞪著他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒人看見，也沒有損壞別人財物。比如剛才的插隊行為，別人嘴上沒說，心里卻不知對你的帥氣打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了頭�？磥砦疫@警報在他心底響起來了。
不文明行為作文8
在一個假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云。風，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說；“瞎眼拉！”小俊一時說不出話，經(jīng)過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。
小拽還覺得不解恨，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機，看到和有關(guān)說臟話、粗話、打架等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小��！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關(guān)系，因為剛才我也有錯，我不應(yīng)該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手擺了擺。
說完，兩個人不約而同地相視而笑了。
不文明行為作文9
今年的國慶節(jié)，我們一家子要去太姥姥家串門。8點一到，我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車，向小莊總車站駛?cè)��！靶∏f總站到了！
”當我聽到這句話的時候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的，我們剛要打車的時候又被姥姥給制止了。我們只能無奈的坐上9路汽車。我們不知道是因為9路汽車非常受北京市民歡迎，還是因為今天是國慶節(jié)，大家都想去天安門看花的緣故，所以車里特別擠，心里很著急。可是心里一想到“過一站算一戰(zhàn)”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來，但是上車的人也太不文明了：有從后門進的、有的人死活都得擠上來的、還有一個居然從窗戶進來的，這時候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會再等下一輛9路汽車呀？”可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時，姥姥對我說：“別說了！等一會兒人家揍你呢！”過了一會兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了太姥姥家。
到了太姥姥家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！
不文明行為作文10
也許你不喜歡某個人或者是小小的失信，但是這些不起眼的事情真的可以毀掉你幸福，所以要在意它們？即使街上有許多的美容廳，可以把你的顏面弄得粉妝玉砌，即使有千萬種的保健品，被人說得天上的花兒都有會掉到你的臉上來，但你眼角的皺紋還是要慢慢地爬出來，你額上的光滑還會悄悄消失。
伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果扔在草地上還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補丁。廣場上，人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為，既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明行為，學(xué)校里也時有發(fā)生。下課時，有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時為了方便，有的同學(xué)會從草坪上跑過，日積月累在草坪里踩踏出一條路來。
不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！
不文明行為作文11
學(xué)校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活，我們需要一個優(yōu)美的.校園環(huán)境�？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會說：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的�！币沁@樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學(xué)起外號取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的。
其實，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時生活學(xué)習中注意養(yǎng)成良好的習慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時，喉嚨里會會有痰，這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進垃圾筒便可以。
二、給同學(xué)起外號倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，告別校園不文明行為。
不文明行為作文12
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請聽我說：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時候，在運河大橋上，看見許許多多的小朋友，還有很多大人在一個刻著古代村莊、人物，而且上面寫著“禁止攀爬”的高臺上大搖大擺、若無其事走來走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進了科技館，我就看見人們在亂扔垃圾，很不講衛(wèi)生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊
我在玩最后一個項目的時候，就看見很多人都沒有按秩序排隊就沖進大玩具來玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
……
我希望下次再來的時候，不會再看見這些不文明行為了。同時，也希望大家以實際行動為杭州建設(shè)文明城市多作貢獻。
不文明行為作文13
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：
今天我朗誦的題目是《“告別不文明行為”從我做起》。
文明禮儀是我們學(xué)習生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。學(xué)習，先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣我們才能將中國的傳統(tǒng)美德繼承下去。
文明是路上見面時的相視一笑，是同學(xué)患難時的熱情幫助，是與人相處時的親切，是見到師長的一聲問候，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是看到他人亂扔垃圾的主動制止等等，總之，文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種美德。
文明就像一個紙團，“撿起這個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德。”希望每個同學(xué)都能記住這句話，希望所有同學(xué)都能有這樣的熱情，永遠表達對自己形象的尊重和熱愛，表達對學(xué)校文明的尊重和熱愛，表達對社會公德的尊重和熱愛。
如果我們每個同學(xué)都能像愛護自己的家一樣，愛護我們的校園環(huán)境，那么我們的校園將會變得更加美麗，我們每個人也就成了這美麗的家的守護者。
同學(xué)們，讓我們伸出雙手共同保護我們校園環(huán)境，愛護我們美麗的校園吧！
謝謝大家！
不文明行為作文14
我們的校園是一個美麗的地方，是我們共同生活的地方�？墒�，有些同學(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現(xiàn)象逐漸多起來。
昨天放學(xué)，我們的隊伍停留在4樓半，高年級同學(xué)在5樓。因為前面的低年級隊伍越來越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂個不停，我不禁對他們怒目而視，卻得到這樣的回應(yīng)：“活該！”
這次的習作題材為：說說心里話，正好借此機會說說我的想法吧。
如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請你不要再這樣做了，這樣不僅會破壞了原本一塵不染的回廊，更把中華的傳統(tǒng)美德抹上了一層擦不去污點。今天我可以原諒你的惡作劇，可明天呢？將來呢？難道要一次又一次請求他人原諒嗎？
除此之外，我還看到過同學(xué)帶來一大把瓜子，磕的滿地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……
以此類推，眾多不文明現(xiàn)象成了環(huán)境的殺手。請不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！
不文明行為作文15
星期四上午第一節(jié)課后，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的“告別不文明行為”簽字儀式。
迎著習習涼風，同學(xué)們迅速來到操場上集中，不久，電視臺的記者也專程趕來參加我們的活動。同學(xué)們整齊地站在大操場上，靜靜地聽學(xué)生代表宣讀倡議書。倡議書的內(nèi)容真是代表了大多數(shù)同學(xué)的心聲，也讓不少同學(xué)深有感觸。記得過去，亂講臟話，亂扔廢紙，亂吃零食……這些不文明行為都在一大部分同學(xué)身上發(fā)生過。
學(xué)生代表讀完倡議書，操場上響起了熱烈的掌聲。接著，大隊長左晶晶宣誓：“向不文明行為告別，說文明話，行文明路，做文明人，創(chuàng)文明校！”同學(xué)們像大隊長一樣，跟著把拳頭高高地舉起，口里念著誓詞，鏗鏘有力。宣誓完畢，各班同學(xué)陸續(xù)在印有“向不文明行為告別”的白布上踴躍簽字。
這真是一場很有意義的活動！我會永遠銘記在心，從現(xiàn)在做起，堅決把過去那些不文明行為徹底改掉。
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