不文明行為作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的不文明行為作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不文明行為作文 篇1
禮儀是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。
一張小廣告，一個(gè)紙團(tuán)，一個(gè)用油漆寫的字……在這座的城市中，無(wú)處不在。電線桿上，五顏六色的小廣告讓人看了心煩，清理人員幾次把廣告摘下來(lái)，但屢教不改的那些人一摘就貼，給潔凈的城市抹黑；一個(gè)不用的紙，搓成一個(gè)小紙團(tuán)，隨手丟在馬路旁，沒有人理會(huì)，更沒有人撿起它并扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)那么小的紙團(tuán)，卻讓這座城市傷痕累累；一個(gè)用油漆寫在潔白的墻上的字，讓人看了感到憤怒，讓美麗的地方變成用油漆寫字的天地……
讓我們向不文明行為說(shuō)不！
順手撿起的是片紙，從電線桿上摘下來(lái)的是一張張小廣告，用抹布擦凈的是用油漆寫的字……純潔是一種精神，禮儀是我們前進(jìn)的馬達(dá)，一言一行，都要注意禮貌。
讓我們?yōu)榧覉@撫平創(chuàng)傷！
讓我們向不文明行為說(shuō)不！
不文明行為作文 篇2
瞧，那兒又有人不文明了！
那是個(gè)炎熱的星期三下午，社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，我靜靜地等待媽媽來(lái)接我。我站在那里，無(wú)聊地東看看、西看看。猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)佝僂的老奶奶。只見她手里拿著一個(gè)鉗子，輕輕松松地打開了路邊消防栓。這時(shí)，消防栓里不斷涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時(shí)，老奶奶拿出一只紅色的大桶，開始裝水。
我心想：這要是把它弄壞了，萬(wàn)一哪里發(fā)生火災(zāi)怎么辦？可是，我一個(gè)小孩子，如果去制止，她會(huì)聽嗎？水還在不停地流著，我心里不再猶豫，直接壯著膽子，跑了過去。
我急切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶~老奶奶~這個(gè)消防栓里的水是不能用的哦！這是公共設(shè)施，我們是不能隨便打開它的�！�
老奶奶瞟了我一眼，默默地不作聲。但她仍然放著水，我心急如焚。無(wú)奈之下，我只好用我的電話手表?yè)芡恕?6119”。老奶奶見狀，只好灰溜溜地走開了……
其實(shí)不文明的現(xiàn)象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現(xiàn)象說(shuō)“No！”共同把我們的家園建設(shè)地更美麗吧！
不文明行為作文 篇3
今年的國(guó)慶節(jié)，我們一家子要去老祖家串門。
8點(diǎn)一到，我們?nèi)ボ囌咀狭?42路汽車，向小莊總車站駛?cè)ァ！靶∏f總站到了！”當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我們趕緊下車等729路汽車，可是，每輛729路汽車的人都坐得滿滿的，我們剛要打車的時(shí)候又被姥姥給制止了。我們只能無(wú)奈的坐上9路汽車。我們不知道是因?yàn)?路汽車非常受北京市民歡迎，還是因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，大家都想去天安門看花的緣故，所以車?yán)锾貏e擠，心里很著急�？墒切睦镆幌氲健斑^一站算一戰(zhàn)”這種想法，急躁的心情馬上就平靜下來(lái)，但是上車的人也太不文明了：有從后門進(jìn)的、有的人死活都得擠上來(lái)的、還有一個(gè)居然從窗戶進(jìn)來(lái)的，這時(shí)候我想到受擠的媽媽，我終于忍不住了，我沖著要上車的人大喊：“別上了！9路汽車又不是一輛！你們不會(huì)再等下一輛9路汽車呀？”可有人就是不聽，非擠后門，我又喊：“別上了！別上了！”正在這時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)：“別說(shuō)了！等一會(huì)兒人家走你呢！”過了一會(huì)兒，我們終于下了那輛倒霉的9路汽車，隨后，我們又坐上了快速公交，到了老祖家。
到了老祖家后，我還在想路上的事，我覺得：這些人太不文明了！
不文明行為作文 篇4
5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門準(zhǔn)備去上學(xué)，忽然覺得自己少拿點(diǎn)什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校路隊(duì)接送點(diǎn)，好多人��！大家正排得整整齊齊，有序進(jìn)校呢！
我站在隊(duì)伍最后面。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來(lái)，看樣子他也是三年級(jí)的。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進(jìn)去。我本欲制止，轉(zhuǎn)念一想：后面沒人了，權(quán)當(dāng)他是小弟弟。
忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著路旁電動(dòng)車的后座，一臉得意。
我連忙制止，他卻不屑一顧。
警報(bào)聲此起彼伏。
我狠狠地瞪著他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒人看見，也沒有損壞別人財(cái)物。比如剛才的插隊(duì)行為，別人嘴上沒說(shuō)，心里卻不知對(duì)你的帥氣打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了頭。看來(lái)我這警報(bào)在他心底響起來(lái)了。
不文明行為作文 篇5
深圳是一個(gè)美麗的城市，但是沒有一個(gè)城市可能是十全十美的，所以呢，深圳有美麗的一面，也有丑惡的一面。深圳有很多義工保護(hù)著這個(gè)文明城市，可是有的人卻在不斷的給這個(gè)美麗城市帶來(lái)污漬。
我們家里人可以做到保護(hù)環(huán)境，敬一個(gè)市名的本分，可是有一些人就做不到了。
1、有一些人為了不把自己家弄臟，就讓狗到馬路上隨地大小便，這種行為實(shí)在讓人看不下去，如果所有人都這么做的話，那么馬路會(huì)變成什么樣，大家可想而知。
2、深圳是一個(gè)一名城市，有很多打工的人都是內(nèi)地來(lái)的，所以他們把隨地吐痰，我十分討厭這種行為，因?yàn)殡S地吐痰不但會(huì)污染城市，而且還會(huì)傳染病菌，這種行為實(shí)在可恥。
還有很多不文明的行為，比如：盜竊下水井蓋、高空拋物、亂倒垃圾和污水、公共場(chǎng)所大聲喧嘩、出語(yǔ)粗俗、說(shuō)臟話、、對(duì)老弱病殘傷者需要幫助時(shí)無(wú)動(dòng)于衷……
深圳是一個(gè)發(fā)展中的城市，雖然有很多不文明的行為，但是陰影是陽(yáng)光造成的，這些“陰影”是永遠(yuǎn)不能占據(jù)深圳。
不文明行為作文 篇6
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境�？墒窃谖覀兊纳磉呌性S多不文明的行為，我們自己也許會(huì)說(shuō)：“我從來(lái)都很文明，沒有一次是不文明的�！币沁@樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲，你意識(shí)不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學(xué)起外號(hào)取笑同學(xué)等等，這些行為久而久之成為了一種習(xí)慣，都意識(shí)不到是非常不文明的。
其實(shí)，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個(gè)能克制自己的好辦法。
一、我們感冒時(shí)，喉嚨里會(huì)會(huì)有痰，這時(shí)我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進(jìn)垃圾筒便可以。
二、給同學(xué)起外號(hào)倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點(diǎn)的。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，告別校園不文明行為。
不文明行為作文 篇7
文明伴我行！這句話誰(shuí)都知道，許多人卻做不到。
步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，畫面那么不和諧。一個(gè)八九歲的小孩子一手拿著包裝袋，一手吃著零食，慢悠悠地從一家良品鋪?zhàn)幼叱鰜?lái)。才出店門，就迫不及待地撕開包裝袋，三下五除二吃完，然后手指一個(gè)個(gè)松開，包裝袋就這么飄落在離垃圾筒幾米遠(yuǎn)的地方。
教室的桌子、墻容貌不一般，一個(gè)個(gè)好像天天打架，身上傷痕累累，布滿了筆留下的痕跡。瞧，一年級(jí)的一名小同學(xué)正動(dòng)用鉛筆大將軍與桌子戰(zhàn)斗，這些傷疤都是他一筆一畫親自刻上去的，桌子真是“感激”得不得了。
菜市場(chǎng)門口，一位大叔嘴里叨著一根煙，手臂一搖一晃，哼著小調(diào)。一不小心，喲，前面大嫂的衣服多了一個(gè)洞，大叔眼底閃過一絲心虛，裝作若無(wú)其事地走入吵吵嚷嚷的人群。
我提醒大家，遠(yuǎn)離不文明先生。
不文明行為作文 篇8
一天，紅星小學(xué)放學(xué)后，小紅和小明一起走在回家的路上，他們有說(shuō)有笑，歡快極了！
他們走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，小紅和小明大吃一驚，不禁皺起眉頭，心想：怎么把垃圾扔在垃圾桶外面呢/旁邊就是垃圾桶啊！小紅是個(gè)講文明的好孩子，怎么會(huì)把垃圾亂放呢？這時(shí)，小紅彎著腰，正要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，就轉(zhuǎn)過頭來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：”這些扔垃圾的人可真不文明，要怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢？我們可不能每天都來(lái)這兒撿垃圾吧！”小明想破了腦子，摸著腦袋不禁思考起來(lái)。忽然，眼睛一亮，冒出了一個(gè)好主意。只見小明拿出紙和筆，趴在地上寫起字來(lái)。這時(shí)候，小紅把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶里了，小明也把字給寫好了。小明把紙貼在垃圾桶上，上面寫著：“文明——只差一步�！毙〖t向小明豎起了大拇指，說(shuō)：“小明，你真聰明！”
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多講文明的人，也有很多不講文明的人。如果大家都不講文明，世界遍地都是垃圾，那對(duì)地球是多么大的危害��！
不文明行為作文 篇9
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請(qǐng)聽我說(shuō)：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時(shí)候，在運(yùn)河大橋上，看見許許多多的小朋友，還有很多大人在一個(gè)刻著古代村莊、人物，而且上面寫著“禁止攀爬”的高臺(tái)上大搖大擺、若無(wú)其事走來(lái)走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進(jìn)了科技館，我就看見人們?cè)趤y扔垃圾，很不講衛(wèi)生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場(chǎng)”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊(duì)
我在玩最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，就看見很多人都沒有按秩序排隊(duì)就沖進(jìn)大玩具來(lái)玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
……
我希望下次再來(lái)的時(shí)候，不會(huì)再看見這些不文明行為了。同時(shí)，也希望大家以實(shí)際行動(dòng)為杭州建設(shè)文明城市多作貢獻(xiàn)。
不文明行為作文 篇10
在一個(gè)假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時(shí)候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因?yàn)榇藭r(shí)的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對(duì)小俊說(shuō)；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時(shí)說(shuō)不出話，經(jīng)過小拽這么一說(shuō)，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說(shuō)；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機(jī)，看到和有關(guān)說(shuō)臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因?yàn)�，他想到了自己說(shuō)臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小��！小俊感到莫名其妙，以為她是來(lái)找自己算帳的`，沒想到，小拽竟然會(huì)對(duì)自己道歉，小拽說(shuō)：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說(shuō)：“沒關(guān)系，因?yàn)閯偛盼乙灿绣e(cuò)，我不應(yīng)該把球拍拍到你頭上”小俊邊說(shuō)邊用手?jǐn)[了擺。說(shuō)完，兩個(gè)人不約而同地相視而笑了。
這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個(gè)人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。
不文明行為作文 篇11
我最近出門的時(shí)候，經(jīng)常有人隨地亂扔垃圾，路邊的草的上會(huì)有很多零食袋子，這種行為不僅很不文明，還會(huì)污染城市的環(huán)境。
有一次，我看見有一個(gè)人他從超市買了一堆零食，他剛出超市，肚子咕嚕咕嚕的叫，想吃一點(diǎn)零食，他從袋子里拿出一包過吧，撕開包裝袋，開始吃了起來(lái)，吃了一帶又一袋，吃完了，他心想：垃圾桶那么遠(yuǎn)，太費(fèi)時(shí)間了，算了，就扔地上吧，反正沒人在，一個(gè)包裝袋沒啥關(guān)系。說(shuō)完，他就把包裝袋扔到了地上。
我覺得：我們不能亂扔垃圾，我們看見垃圾的時(shí)候要主動(dòng)彎下腰去撿。要綠色出行，盡量少開私家車，多坐電動(dòng)交通工具。我們還要多種綠植，這樣可以綠化環(huán)境。城市的衛(wèi)生很重要，要是衛(wèi)生不好，空氣會(huì)被污染，我們?nèi)祟悤?huì)生病，小動(dòng)物也會(huì)生病。
我想，我們可以制作一個(gè)橢圓形的清潔機(jī)器人，它的前面有兩個(gè)掃把，上面有一個(gè)玻璃框，里面有一個(gè)攝像頭，后面有一個(gè)鐵桶。我們給機(jī)器人的主機(jī)上插上一個(gè)芯片，輸入指令，機(jī)器人就會(huì)按照你的指令去做事情。
“保護(hù)城市，人人有責(zé)�！蔽覀円院蟛荒茉趤y扔垃圾了呦！
不文明行為作文 篇12
今天我看了一幅漫畫，內(nèi)容是：
放學(xué)了，小明和小紅正在放學(xué)的路上。忽然，兩人看到一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周圍堆滿了骯臟的垃圾，那堆垃圾里有蘋果皮，有香蕉皮，太臟了。于是小紅說(shuō)：“這是哪個(gè)缺德的人把垃圾丟到這里的，真是太不講衛(wèi)生了�！毙〖t話音剛落就毫不猶豫的把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里。小明說(shuō)：“有些人本來(lái)知道把垃圾扔在垃圾箱里，這是文明的行為，為什么走到了這里卻沒有把垃圾扔進(jìn)去？”突然小明眼前一亮，拿出紙和筆，在紙上寫出了六個(gè)大字：文明——只差一步。
看了這幅漫畫，我不禁想我們生活中也有很多這樣不講衛(wèi)生的人，不注意保護(hù)環(huán)境，比如說(shuō)：有人喝了牛奶，他明明看見垃圾箱在前面，可他卻不愿意把牛奶盒扔在垃圾箱里，卻愿意把牛奶盒扔在地上。
讓我們伸出自己的雙手，將垃圾撿起來(lái)。撿垃圾不是一件可恥的事，而是一件光榮的事。讓我永遠(yuǎn)記住這句話：文明——只差一步。
不文明行為作文 篇13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王非和他的同學(xué)劉靜去學(xué)校。
“不好啦不好啦！已經(jīng)7點(diǎn)50啦！再不走就遲到啦！”王非說(shuō)道。就這樣他們兩個(gè)飛快的向?qū)W校跑去。在奔跑途中劉靜不小心被香蕉皮滑倒拉“哎呀！疼死啦！”劉靜說(shuō)：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀！”與此同時(shí)王菲看到，離這里不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外臭烘烘的，幾乎所有垃圾都在垃圾桶外扔著，所有行人都捂著鼻子繞行。
劉靜很快的站起來(lái)，說(shuō)：“我們把垃圾收拾干凈吧！”可王菲卻說(shuō)：“現(xiàn)在7點(diǎn)54分啦！再不走就真得遲到啦！”“遲到算什么？為大家做好事才算真�！眲㈧o反駁道，“待會(huì)我們可以跑著去嘛。”王菲說(shuō)：“我真是服了你啦。”
就這樣王菲和劉靜忍著惡臭，耐心的把垃圾放回了垃圾桶�！叭f(wàn)一又有人亂人垃圾怎么辦？”劉靜說(shuō)，“辦法啦！我們?cè)诶吧腺N上一張紙，寫上文明只差一步就可以啦！”就這樣他們被過往的路人稱贊。
去了學(xué)校他們雖然被老師罵了一頓，可心是甜的。
不文明行為作文 篇14
“文明”這個(gè)詞大家肯定不陌生，當(dāng)聽見別人說(shuō)起“我是文明人”時(shí)，我不禁搖搖頭，覺得這是個(gè)天下的笑話……
走在大街上，陽(yáng)光明媚，邁著輕快的步伐，全身感覺暖和和的。突然，前方一個(gè)小孩，正躲在樹底下，解決人生的問題。頓時(shí)，我原來(lái)暖和的身子仿佛被潑了冷水一般。我想，要是世界上的人都如此，那整個(gè)地球就變成一個(gè)大廁所。
夏天到了，路上的人多了起來(lái)，小朋友吃著冰棍聊著天，別提多開心了。當(dāng)然，也不是所有人都那么愜意。這不，那個(gè)美麗的女子，似乎看到了什么，臉都紅了。順著目光一看，一個(gè)男子，打著赤膊，淌著汗，那樣子，真仿佛回到了原始時(shí)代，真令人惡心。
電影院里，一些沒有素質(zhì)的人，穿著拖鞋，腳上的臭氣彌漫著整個(gè)電影院。他旁若無(wú)人，吃著爆米花，還一邊打電話，聲音大得驚人，所有人都沒法再看電影了。
亂穿馬路、亂扔垃圾、大聲喧嘩這些不文明的行為都會(huì)對(duì)別人造成不必要的麻煩，所以，我們一起行為，做一個(gè)真正文明的人。
不文明行為作文 篇15
也許你不喜歡某個(gè)人或者是小小的失信，但是這些不起眼的事情真的可以毀掉你幸福，所以要在意它們？即使街上有許多的美容廳，可以把你的顏面弄得粉妝玉砌，即使有千萬(wàn)種的保健品，被人說(shuō)得天上的花兒都有會(huì)掉到你的臉上來(lái)，但你眼角的皺紋還是要慢慢地爬出來(lái)，你額上的光滑還會(huì)悄悄消失。
伴隨著人們的足跡，不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生，如果扔在草地上還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁仿佛打上了補(bǔ)丁。廣場(chǎng)上，人們“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等行為，既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明行為，學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生。下課時(shí)，有些同學(xué)在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便，有的同學(xué)會(huì)從草坪上跑過，日積月累在草坪里踩踏出一條路來(lái)。
不文明行為盡管看起來(lái)都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說(shuō)“不”，那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧！
不文明行為作文 篇16
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，是我們共同生活的地方�？墒牵行┩瑢W(xué)卻不好好珍惜這整潔的環(huán)境，學(xué)校里的不文明現(xiàn)象逐漸多起來(lái)。
昨天放學(xué)，我們的隊(duì)伍停留在4樓半，高年級(jí)同學(xué)在5樓。因?yàn)榍懊娴牡湍昙?jí)隊(duì)伍越來(lái)越多，我們只好在原地等待。突然，騰空降下的東西砸到了我和好朋友熊熊的頭上，我們相視一看，竟是還有小半杯水的紙杯！熊熊看到高年級(jí)同學(xué)嘻嘻哈哈在上面樂個(gè)不停，我不禁對(duì)他們怒目而視，卻得到這樣的回應(yīng)：“活該！”
這次的習(xí)作題材為：說(shuō)說(shuō)心里話，正好借此機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的想法吧。
如果你們的行為僅僅是惡作劇，那請(qǐng)你不要再這樣做了，這樣不僅會(huì)破壞了原本一塵不染的回廊，更把中華的傳統(tǒng)美德抹上了一層擦不去污點(diǎn)。今天我可以原諒你的惡作劇，可明天呢？將來(lái)呢？難道要一次又一次請(qǐng)求他人原諒嗎？
除此之外，我還看到過同學(xué)帶來(lái)一大把瓜子，磕的滿地瓜子皮的；撕紙玩兒，撕的滿地小紙片的；吃完飯，桌子也不擦就跑的……
以此類推，眾多不文明現(xiàn)象成了環(huán)境的殺手。請(qǐng)不要再這樣不講文明了，為我們環(huán)境的明天多想想吧！
不文明行為作文 篇17
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為滿嘴臟話是一件很帥的事情。比如在打籃球時(shí)，我進(jìn)上一個(gè)球，感覺自己非常了不起，便會(huì)隨口說(shuō)出幾句臟話;在我防守對(duì)方時(shí)，說(shuō)出幾句臟話會(huì)干擾對(duì)方，我認(rèn)為自己那是帥，是�？帷�
這周星期六的下午，我與爸爸到淄博市體育館打球，很遠(yuǎn)便望見籃球場(chǎng)停滿了車，把整個(gè)籃球場(chǎng)圍得是水泄不通呀!因?yàn)榻裉煸谧筒┦畜w育館舉行著2012年體操世界杯——中國(guó)戰(zhàn)，來(lái)自五湖四海的記者、教練員和奧運(yùn)會(huì)體操冠軍們都在這里匯聚一堂，這次比賽，是淄博歷史上舉行的規(guī)格最高的世界比賽。
放下車，我們走到了球場(chǎng)，旁邊有幾位年輕的大哥哥也在練球，一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)，那幾位大哥哥雖然打得不錯(cuò)，但卻滿嘴臟話。爸爸說(shuō)：我們作為一名普通人，一些基本的素質(zhì)應(yīng)該有，說(shuō)文明的語(yǔ)言就是其中之一，平常在這打球，代表著個(gè)人的形象或單位形象，今天來(lái)代表的是淄博的形象、是山東的形象、是中國(guó)人的形象，一個(gè)人這種表現(xiàn)，球打的再好有什么用!爸爸的話深深地刺疼著我的心，我不就是這樣的人嗎?爸爸接著說(shuō)：我們小時(shí)候，有時(shí)候說(shuō)臟話，大人感覺我們很可愛，我們也潛意識(shí)的以為臟話是可以說(shuō)的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們應(yīng)該注意個(gè)人的修養(yǎng)，提高個(gè)人的素質(zhì)，這樣我們國(guó)家的素質(zhì)才能上去。
球打完了，回來(lái)的路上我久久不能平靜，我要改，徹底地改掉這個(gè)壞毛病，我也注意到我們班上有的同學(xué)和我的毛病一樣，所以我要提議，提議我們班：說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，從今天開始，我要和不文明說(shuō)拜拜。
不文明行為作文 篇18
不文明是一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家的黑色標(biāo)記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來(lái)改改吧，讓這座城市，這個(gè)國(guó)家拋掉這些煩惱吧!
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
通過這兩個(gè)事件，很明確的說(shuō)明中國(guó)人身上有著各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國(guó)的黑色標(biāo)記越來(lái)越大、越來(lái)越明顯。對(duì)于這些不文明，我們小學(xué)生應(yīng)該對(duì)它們說(shuō)“不”，幫助整個(gè)社會(huì)進(jìn)步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現(xiàn);幫助整個(gè)國(guó)家進(jìn)步，讓“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等文明標(biāo)語(yǔ)不再以中文的行式出現(xiàn)在國(guó)外。
我們國(guó)家自古就有“禮儀之邦”的美稱!繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個(gè)國(guó)人的義務(wù)。面對(duì)這些與社會(huì)主義極不相稱的現(xiàn)象，我們應(yīng)該會(huì)有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的小學(xué)生，而且我們當(dāng)中也有一些人身上存在不文明的行為!
讓我們努力爭(zhēng)做好學(xué)生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!
不文明行為作文 篇19
在這個(gè)形形色色的社會(huì)上，＂文明＂是兩個(gè)可大可小的字。有人予以重視，有人對(duì)此卻是不屑一顧。我們身邊就存在著許多不文明的行為，它就時(shí)刻裸露在生活的每個(gè)角落。不僅僅是對(duì)環(huán)境造成了危害，對(duì)人文關(guān)系也有影響。于是，我調(diào)查了一個(gè)十分普遍于社會(huì)上的不文明行為＂你回在大街上隨地吐痰嗎？＂
為此，我調(diào)查詢問了許多的親友對(duì)此的看法和意見，調(diào)查結(jié)果如下：近九成的人表態(tài)這種在大街上已是司空見慣的一種行為，甚至成了隨口的習(xí)慣，無(wú)關(guān)緊要的。我想：是他們還沒意識(shí)到隨地吐痰是多么得不文明啊，才不會(huì)感到臉紅吧。所以只有一成多的人表示這需要大家共同來(lái)改正，并進(jìn)行反思，自我檢討。
在我家的對(duì)面，是一條人流量較多的街。雖然它繁榮，人多，隨地扔垃圾，吐痰的不文明行現(xiàn)象是很嚴(yán)重。只聽＂哈呸＂一聲連一聲，讓人聽了就反感。是啊，在人潮擁擠的接上出現(xiàn)這如此不雅的東西，你還有心情去逛街嗎？你又有什么感受？還有什么想說(shuō)的嗎？的確，它影響著我們生活的環(huán)境，又讓環(huán)境抹上了一層陰影的不文明行為！
這僅僅是一種行為，還有河道上飄浮的塑料帶；地上的果皮紙屑。都是我們?nèi)祟愃H手造成的！有很多很多的不文明行為是大家不以為怪的。
要想＂不文明＂遠(yuǎn)離生活，遠(yuǎn)離環(huán)境，提高人文素質(zhì)是關(guān)鍵，從新認(rèn)識(shí)文明，創(chuàng)造文明。我們又何樂而不為呢？所以，我們要攜手共創(chuàng)＂文明家園，綠色家園＂爭(zhēng)做文明人。讓我們的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)，因文明而美好，因文明而文明吧！
不文明行為作文 篇20
如今，我們的物質(zhì)生活在日新月異地變化，可人們的素質(zhì)卻趕不上社會(huì)變化的步伐。
在我居住的小區(qū)門口，有一個(gè)拐彎處，旁邊擺放著一個(gè)垃圾桶。可人們都沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，你知道這是為什么嗎？因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶有一個(gè)活動(dòng)的蓋子，你必須把它翻開才能把垃圾扔進(jìn)去，然后它會(huì)自動(dòng)合上。丟垃圾的人方式各式各樣，有的開著小車從車窗把垃圾往桶一丟便揚(yáng)長(zhǎng)而去。有的人騎著自行車走近一點(diǎn)都不愿意，都是進(jìn)行遠(yuǎn)投的。這個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，卻很少人能做得到。我每天經(jīng)過那里，心里總有一種怪怪的感覺。終于有一天，我看見一個(gè)很肥的叔叔坐在一輛寶馬車?yán)锿鈦G垃圾，滿滿的一袋垃圾往外一丟，全散了。我實(shí)在忍無(wú)可忍地過去問他：“叔叔，你是殘疾人嗎？如果你不方便我樂意為你效勞，如果個(gè)個(gè)都像你這樣，那垃圾可能很快就蔓延到你家門口了。你不覺得你的行為和你開的寶馬車一點(diǎn)也不匹配嗎？”這個(gè)叔叔聽了我的話，臉涮地紅了，伸手摸了摸我的頭，下車把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。當(dāng)時(shí)我為我的舉動(dòng)感到高興，我想如果每一個(gè)人都能對(duì)這些不文明的行為作出反應(yīng)，我相信我們生活的環(huán)境會(huì)一天比一天好。我更希望每人都能知錯(cuò)能改，讓每一個(gè)垃圾桶每天都能吃得飽飽的。
現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市，我們每個(gè)人都應(yīng)該出一份力，是我們這個(gè)大家庭變得更加美麗，
不文明的現(xiàn)象屢見不鮮，我希望大家從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們告別那些不文明的行為，共同把我們的家園建設(shè)得更加美麗吧！
不文明行為作文 篇21
朋友，你知道文明是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，文明是一種令人樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種倍感親切的修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家的行為。
我們生活中有哪些不文明行為呢？如：隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、吐口香糖，污染公共環(huán)境，上廁所不沖水，危害他人健康。
在公共場(chǎng)所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧，影響他人生活；在公共設(shè)施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木，破壞公物；在他人面前袒胸敞懷，大庭廣眾之下脫去鞋襪，把褲腿卷到膝蓋以上、蹺“二郎腿”，酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙，衣冠不整；說(shuō)話臟字連篇，舉止粗魯專橫，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語(yǔ)相向，缺乏基本社交修養(yǎng)。
行車方面：與行人爭(zhēng)道；雨中不減速，污水濺行人；駕車急停拐，停車不靠邊；前方有堵塞，插隊(duì)往前擠；變道和拐彎，不開轉(zhuǎn)向燈；向外扔雜物，開車打手機(jī)；夜間行車時(shí)，遠(yuǎn)光燈晃眼；頻繁變更道，車流中亂鉆；隨意按喇叭，擾民沒商量。等等以上這些陋習(xí)是我們可以隨時(shí)注意稍加留意就可以避免的，只要我們?cè)敢�，我們一定可以告別不文明行為。
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為。
不文明行為作文 篇22
“我”的名字叫小草，每天清晨對(duì)你們招手，微笑，然而，卻過來(lái)一只腳，踩扁了“我”�！拔摇钡拿纸袎Ρ�，多年來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨，然而，卻被一只只拿著筆的手，劃得傷痕累累�！拔摇钡拿纸惺程茫L(zhǎng)久以來(lái)，合理搭配出美味的飯菜，使你們能健康成長(zhǎng)，然而，卻引來(lái)了一群瘋狂的餓狼。這樣的聲音還有很多，他們時(shí)爾在校園回蕩。這是小草的悲劇，是墻壁和食堂的怨語(yǔ)……
這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來(lái)。不少同學(xué)為了搶時(shí)間就從草坪上踏過，不少同學(xué)喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學(xué)打飯你爭(zhēng)我搶。你也許會(huì)看到幾個(gè)同學(xué)為了抄近路，節(jié)約時(shí)間，旁若無(wú)人地從草坪上踏過去；你也許會(huì)聽到幾個(gè)貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話；你也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚(yáng)長(zhǎng)而去；你也許會(huì)看到上午第四節(jié)課鈴聲一響就有一群同學(xué)餓狼一般地?fù)湎蚴程谩?/p>
每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們的物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍有許多同學(xué)對(duì)與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯(cuò)了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？比如說(shuō)，在校內(nèi)，見到老師要熱情“問好”，撞到別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，別人幫助你要說(shuō)聲“謝謝”……
這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。同學(xué)們，在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的時(shí)候，每個(gè)人養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣，是非常必要的，特別是我們成豐學(xué)校的當(dāng)代中學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，從自我做起。同學(xué)們，讓我們用文明的語(yǔ)言感染人，用文明的行為善待人吧！
不文明行為作文 篇23
隨著社會(huì)的進(jìn)步，樓房出現(xiàn)了，大家都爭(zhēng)先恐后的住上了樓房；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，大家都過上了優(yōu)越的生活；技術(shù)先進(jìn)了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會(huì)的發(fā)展也產(chǎn)生了“負(fù)增長(zhǎng)”，不文明行為的增多就是“負(fù)增長(zhǎng)”中的一種。我們要向不文明行為說(shuō)“不”，隨社會(huì)一起向前發(fā)展進(jìn)步。
不文明行為的存在與我們關(guān)系重大，我們隨處可見。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會(huì)影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個(gè)封閉的場(chǎng)所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個(gè)人在抽煙，使里面烏云瘴氣的。那么還會(huì)有誰(shuí)想在里面呢？同樣的道理：在一個(gè)大集體里，有幾個(gè)人不遵守規(guī)矩，會(huì)有誰(shuí)喜歡這個(gè)集體呢？從中我們可以知道：幾個(gè)人影響著整個(gè)集體。
我們不僅僅要約束著別人的行為，也要約束好自己。你有想過自己的行為文明嗎？想過身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個(gè)良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且會(huì)影響環(huán)境。如果所有人都這樣做，地球?qū)?huì)變成一片凈土。這對(duì)社會(huì)，對(duì)個(gè)人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會(huì)，如果你走在大街上，看見小女孩隨地扔垃圾，你會(huì)怎樣做呢？我會(huì)將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，并上前告訴那個(gè)小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應(yīng)該讓不文明行為增多。
我相信只要我們一起向不文明行為說(shuō)“不”，那么我們的家園在未來(lái)的日子里一定會(huì)是一個(gè)理想的境界。我期待著那一天的到來(lái)。
不文明行為作文 篇24
同學(xué)們，你們知道文明是什么嗎？就讓我來(lái)告訴大家吧，文明是一種樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家的行為。
我們?cè)谏钪杏心男┎晃拿鞯男袨槟�？比如：辦事不自覺排隊(duì)、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車不先下后上、夜深后在小區(qū)內(nèi)大吵大鬧……
面對(duì)這些不文明行為，我們應(yīng)該怎么做呢？我們要以身作則，勸導(dǎo)身邊的人告別不文明習(xí)慣，我們不能只說(shuō)不做，必須要行動(dòng)起來(lái)。第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。第二，做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為。第三，當(dāng)看到或碰到不文明的行為，勇敢地去制止。第四，舉行一些“創(chuàng)造文明城”之類的活動(dòng)。第五，要定期在電視、報(bào)紙上對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。
作為小學(xué)生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛護(hù)環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話、撿到東西要及時(shí)交給警察叔叔或老師……來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別不文明行為！
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了每個(gè)人的言行舉止更文明，全世界人民應(yīng)當(dāng)從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告別各種不文明行為。
不文明行為作文 篇25
5月28日早上，我急匆匆地關(guān)好門準(zhǔn)備去上學(xué)，忽然覺得自己少拿點(diǎn)什么水杯忘家了！
唉！越急越慌！我只好不情愿地回家，拿了水杯就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校路隊(duì)接送點(diǎn)，好多人�。〈蠹艺诺谜R齊，有序進(jìn)校呢！
我站在隊(duì)伍最后面。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相帥氣的小男孩慢慢吞吞走來(lái)，看樣子他也是三年級(jí)的。也許是看我和前面同學(xué)之間有一些距離，他就大大方方地插了進(jìn)去。我本欲制止，轉(zhuǎn)念一想：后面沒人了，權(quán)當(dāng)他是小弟弟。
忽然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起。我定睛一看：他正用手拍打著路旁電動(dòng)車的后座，一臉得意。
我連忙制止，他卻不屑一顧。
警報(bào)聲此起彼伏。
我狠狠地瞪著他，告訴他這也是一種不文明行為，雖然可能沒人看見，也沒有損壞別人財(cái)物。比如剛才的插隊(duì)行為，別人嘴上沒說(shuō)，心里卻不知對(duì)你的帥氣打了多少折扣！
他又看了看我，不好意思地低下了頭�？磥�(lái)我這警報(bào)在他心底響起來(lái)了。
不文明行為作文 篇26
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我出去接觸大自然。在感受自然美的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些破壞自然美的不文明行為。
除了人的腳印外，不時(shí)還能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，而且如果在草地上發(fā)現(xiàn)，還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得整潔的墻壁看起來(lái)像打了補(bǔ)丁。在廣場(chǎng)上，人們的行為，如“隨地吐痰”、“踏上草坪”、“亂扔垃圾。等等，這既不衛(wèi)生也不文明。
這些不文明的行為讓我想起了學(xué)校里類似的行為。下課后，一些同學(xué)在老師的辦公室周圍制造噪音和玩耍，影響了老師的辦公室和校園文明。有時(shí)，為了方便起見，一些同學(xué)跑過草坪，在草坪上積累甚至踐踏出一條路。
盡管不文明的行為似乎微不足道。不要和小惡魔一起做。如果每個(gè)人都及時(shí)對(duì)不文明的人說(shuō)“否。，那么我們的校園和生活環(huán)境就會(huì)變得更加文明和美好！讓我們從小事做起，從自己做起，告別不文明的行為。
不文明行為作文 篇27
我住在上海浦東，工作中在浦西，每日坐公交車上下班時(shí)間，在車箱這一小天地里的所聞所見常讓人感慨不已，一些群眾對(duì)不文明現(xiàn)象不以為意的心理狀態(tài)也是讓人焦慮。它體現(xiàn)出上海市民的文明行為素養(yǎng)與上海市漂亮雅致的城市文化還普遍存在著較大的差別。
今年的一個(gè)早展，775路公車上載滿著工薪族和學(xué)員，許多人吃盡早。我坐到后車箱靠窗戶的座椅上。車進(jìn)隧道施工時(shí)，站就在我身邊一個(gè)中老年女性吃了甜品后，對(duì)我說(shuō):“幫幫忙開了窗，讓我將包裝袋丟棄。我輕輕地委婉地說(shuō);“隧道施工里難以掃的。想不到她居然朝我白了一眼，與此同時(shí)嘴吐一聲:“有毛病!隨后門把伸進(jìn)我眼前，自身開啟車窗玻璃將空袋丟失出來(lái)�？匆娍沾谒淼朗┕だ镲h舞，看見車箱里大家不足為奇的神色，我心一下子揪了起來(lái)，臉上紅一陣白一陣，好像犯錯(cuò)事兒的并不是她反而是我。
盡管我鼓足勇氣勸說(shuō)別人的結(jié)果是一天的好心態(tài)遭受了毀壞，可是，我想我之后還會(huì)繼續(xù)“勸，由于總要有些人來(lái)發(fā)揚(yáng)文明行為發(fā)展的社會(huì)風(fēng)尚。一個(gè)時(shí)代有不文明的情況可以持續(xù)調(diào)整，可那類對(duì)不文明行為的習(xí)慣性、接納和輕視，則是極其可慮的。公正不伸展，煞氣便會(huì)仰頭，直到變?yōu)槿鐣?huì)的普追心理狀態(tài)和習(xí)慣養(yǎng)成，那般才確實(shí)恐怖!為了更好地上海灘的文化發(fā)展，大家都應(yīng)當(dāng)對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō):“不!
不文明行為作文 篇28
老師從小教我們要做文明的好學(xué)生，但是生活中不文明的行為還時(shí)常發(fā)生。
一天外面下著小雨，放學(xué)后，我走到了小區(qū)門口，旁邊一輛轎車呼嘯而過，它還刻意往路邊開，開過水洼，將水濺到了一位保安叔叔衣服上，保安叔叔剛想說(shuō)那司機(jī)幾句，沒想到司機(jī)反倒走了出來(lái)，向保安吼道：“你們這些保安吃什么長(zhǎng)大的？”保安一愣，剛想張口，司機(jī)又說(shuō)話了：“你說(shuō)說(shuō)看，我?guī)资f(wàn)買來(lái)的車，結(jié)果昨天要停車的時(shí)候一看，車位被占了!車位占了就算了，我在路邊停了一會(huì)兒，車子又刮花了，你說(shuō)怎么賠吧？”
那個(gè)保安看了看被刮的地方——只不過是一條小痕，不仔細(xì)看，根本看不出，他這樣做未免小題大做了吧!那個(gè)司機(jī)以為他們沒把他當(dāng)回事，就破口大罵，他似乎一點(diǎn)也不在乎面子，聲音大的跟獅子吼差不多，引得一群人來(lái)圍觀，保安臉紅了，怕把事情弄大，想退一步，可那司機(jī)罵了個(gè)沒停，他一句也插不進(jìn)去，只好在旁邊一聲不吭，任由那司機(jī)罵。
那司機(jī)不急，后面的車主急了，一個(gè)勁地叫他們快走，可那司機(jī)充耳不聞，繼續(xù)在那兒罵街，他把本來(lái)不大的事，弄得比天都大。最嚴(yán)重的是他這么做，嚴(yán)重堵塞了小區(qū)的交通。站在一邊的我，看著那司機(jī)面紅脖子粗的樣子，不禁心生厭惡，回憶著那些文明標(biāo)語(yǔ)，這個(gè)人的行為令人不齒，他早已把“文明”這兩個(gè)字從他的字典里挖掉了。
不文明的行為是令人唾棄的，我希望大家不要像那位司機(jī)一樣做一個(gè)不文明的人。
不文明行為作文 篇29
我是一個(gè)活潑的小女孩，上課很認(rèn)真。但是，我有一個(gè)不文明的行為，就是很喜歡投球般地丟垃圾，丟中了自然很高興，如若沒有丟中，我就會(huì)頭也不回地走掉。
這一天，老師突然定出《亂丟垃圾處罰新規(guī)定》：如果抓到誰(shuí)亂扔垃圾，誰(shuí)就要義務(wù)掃地一個(gè)星期。聽到這規(guī)定，我心里很不安：這該怎么辦呀？一時(shí)半刻要我怎么改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。由于我這個(gè)壞習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事情，要改掉也不是一天兩天的功夫。盡管我很已經(jīng)很努力，可最終還是控制不了自己的手，把垃圾亂扔。每人發(fā)現(xiàn)還好，可是天網(wǎng)恢恢，終于被小豪同學(xué)看見了。不過，我倒有點(diǎn)小聰明，馬上走上垃圾前面，說(shuō)：“這個(gè)小豪，竟敢亂丟垃圾，我現(xiàn)在告訴老師罰你掃地一個(gè)星期。”這句話似乎被同學(xué)聽到了，他們向我投來(lái)了鄙視的眼光，我羞愧低下了頭，趕緊把垃圾撿起來(lái)，就匆匆忙忙地走開了。第二天，老師宣布小豪掃地一個(gè)星期。我心想：小豪被老師誤會(huì)，完全是我的錯(cuò)，怎么辦呢？我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，很不是滋味。于是，上午放學(xué)后，我鼓起勇氣到辦公室向老師承認(rèn)垃圾是我自己掉的。老師見我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并沒有責(zé)怪我們，但還是讓我掃地一個(gè)星期。
盡管要義務(wù)掃地一個(gè)星期，但我心里還是很開心，因?yàn)槲矣掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)然，更重要的是：我改掉了一個(gè)不文明的行為。
不文明行為作文 篇30
在日常生活中，有許多誘惑人的事，面對(duì)這些誘惑，我們難免也會(huì)“上鉤”，我也曾經(jīng)被這些誘惑所“迷倒”，而做出了一些不文明、不道德的事，現(xiàn)在我就和大家講講吧！
記得那時(shí)我讀一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我從一家書店發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，我一直想買到它，連做夢(mèng)都想著。可是，當(dāng)時(shí)家里的錢都因買柴米油鹽花得所剩無(wú)幾，哪有錢買那本書呢？有一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我媽媽的柜子里有一些零零碎碎的鈔票，這時(shí)，我就打起了壞主意。這時(shí)，我猶豫了一下，心想：我到底拿不拿這些錢呢？其實(shí)，我知道亂那大人的錢是不對(duì)的，可是，那本誘惑我的書，把我這一想法推翻了，我拿起錢，飛奔書店。這時(shí)，我的腦子空空的，什么都不知道，只有腳在不停的奔跑。來(lái)到書店，我終于買到了那本我夢(mèng)寐以求的書。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎沒有發(fā)現(xiàn)這件事。
這時(shí)，書店又進(jìn)了一些書，如《綠野仙蹤》也是我喜歡看的。我如法炮制，當(dāng)我再次打開柜子時(shí)，發(fā)現(xiàn)柜子里有一張紙條，上面寫著：“生活中，有許許多多誘惑人的事，如果在這些事面前，我們不能做出正確的選擇，失去的可能就是你的尊嚴(yán)。如果你真的想買那本書，柜子里還有些錢，你拿去吧。不過，失去的可能就無(wú)法彌補(bǔ)１我取出紙條，心里無(wú)比的愧疚。
自從經(jīng)歷了這件事后，我改掉了我那不文明的行為。每當(dāng)我面臨著這種不道德的行為時(shí)，我就會(huì)想起紙條上的那番我無(wú)法忘記的話。它給了我終生的啟示！
不文明行為作文 篇31
眾所周知，在公共場(chǎng)所保持安靜是必然的，然而，通過這一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我班很多的同學(xué)在這方面有所欠缺，對(duì)此，我確立本班的不文明習(xí)慣為——嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
從小范圍來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)校是我們每個(gè)學(xué)生每天都要去的公共場(chǎng)所，可是，在這里我們常常會(huì)聽到很多的嘈雜的聲音，在走廊里，學(xué)生無(wú)所顧忌的大聲說(shuō)笑，在班級(jí)里，學(xué)生之間互相追逐打鬧，走路你推我搡，這樣的行為已經(jīng)違背了《小學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則》了，為了改變此種不文明現(xiàn)象，我們班級(jí)將采用以下對(duì)策：
1、回顧《小學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則》的內(nèi)容，讓學(xué)生再次重溫準(zhǔn)則對(duì)我們小學(xué)生的要求。
2、根據(jù)準(zhǔn)則的內(nèi)容與自身的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，哪些地方做的不好，哪些地方需要改正，哪些行為需要發(fā)揚(yáng)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)反思自身的行為。
3、出示一些有關(guān)在公共場(chǎng)所喧嘩和安靜的視頻，二者進(jìn)行對(duì)比，學(xué)生針對(duì)這兩種不同的行為，說(shuō)說(shuō)自己的感受，暢所欲言，這樣可以幫助學(xué)生很直觀的感受到這種不文明行為的危害。
4、學(xué)生之間互相監(jiān)督。只有這樣，才會(huì)提高學(xué)生自身的紀(jì)律性。我相信，通過以上三個(gè)對(duì)策，我班的學(xué)生在思想意識(shí)上一定會(huì)有所改變的，在行為上我也相信通過大家的不斷努力也會(huì)發(fā)生一定的改變，我們期待一個(gè)個(gè)文明行為的回歸。
不文明行為作文 篇32
在我們生活中，有許多事情是文明的，也有許多事是不文明的。
大街上，一個(gè)小孩嘴里嚼著泡泡糖。他邊嚼，邊把泡泡糖像拉面一樣拉開，又重疊。看著那嘔心的泡泡糖，令所有人的五臟六腑都要吐出來(lái)。再聽“噗”的一聲，他的泡泡糖被吐了出來(lái)，落在地上。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，泡泡糖里所包含的細(xì)菌可以使兩千多人感染疾病。
石子路上，一股“罪惡”的臭味撲鼻而來(lái)。循著臭味，我找到了它的“源頭”。原來(lái)，是堆大便。所有人經(jīng)過這里，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而行。其實(shí)，不遠(yuǎn)處，就有一個(gè)廁所。只是……
馬路上，人們總是不看紅綠燈，不過斑馬線，湊成一團(tuán)人，就亂穿馬路，簡(jiǎn)直是在玩命。
不文明就是世間的“大壞蛋”，我們一定要趕走它！
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