文明話題作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的 文明話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明話題作文1
我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個(gè)能人，舞箭、書(shū)法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環(huán)保倡議者，自己家周圍保持的干干凈凈。但我們居住的小區(qū)卻是個(gè)“垃圾場(chǎng)”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨后，總能看到一條垃圾河，就是沒(méi)人管理，小區(qū)的人總是抱怨。
突然，一天早上，“垃圾小區(qū)”不見(jiàn)了，看到的是一條干凈整潔的街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎么回事呢？誰(shuí)打掃的？人們雖然疑惑，但也沒(méi)人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當(dāng)一回小偵探。一天清早，天剛剛蒙蒙亮，我就起床了，我伸了個(gè)懶腰，走出門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影，那個(gè)黑影駝著背，拿著掃把，地上不停發(fā)出“刷刷”的聲音，這身影會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)他過(guò)來(lái)時(shí)，乍一看，原來(lái)是孫大爺。只見(jiàn)他全身都沾滿了灰，頭發(fā)亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對(duì)他說(shuō)“孫大爺啊！以后你干這個(gè)得叫上我啊，我?guī)湍鷨h！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活，這是我們爺倆的小秘密。
當(dāng)我公開(kāi)掃小區(qū)的神秘人就是他時(shí)，人人都驚嘆不已，小區(qū)里無(wú)論是大人、小孩還是老人。見(jiàn)到他都會(huì)說(shuō)一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區(qū)，而且也是一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，我們小區(qū)建公園時(shí)，大部分活都是他搶著干的，誰(shuí)家要是有什么困難？總會(huì)見(jiàn)到他的身影，還免費(fèi)為小區(qū)里的老人剪頭發(fā)呢？他被我們小區(qū)里的人稱為“勞動(dòng)模范”。
不知是不是受了“孫勞�！钡挠绊�，小區(qū)里的人也變得勤快了，不但自己家周圍的街道能主動(dòng)清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區(qū)發(fā)芽了，相信，不久就會(huì)燦爛的開(kāi)放著。
文明話題作文2
十一國(guó)慶長(zhǎng)假八天，爸爸媽媽帶我去了廣東、山東旅游。我親眼目睹有些游客非常不講文明，不講禮貌：隨地吐痰、大聲喧嘩等等，旅游景點(diǎn)都很美，但這些人的行為就一點(diǎn)都不美了。
先說(shuō)說(shuō)我們一家三口吧。我們不管是在哪個(gè)景點(diǎn)，都講文明，丟垃圾、吐痰都是找垃圾桶。如果一時(shí)找不到垃圾桶，就把垃圾握在手中，等看見(jiàn)垃圾桶了再丟。到景點(diǎn)我們都排隊(duì)買(mǎi)票、參觀，人再多也不插隊(duì)，遇到老人還禮讓。
但有些游客就很不文明。我在廣東陽(yáng)江的海陵島國(guó)家海洋公園，海灘上明明寫(xiě)了：“禁止放爆竹和孔明燈�！笨墒呛┥显S多人在放煙花，孔明燈也隨風(fēng)而上。第二天一大早媽媽帶我到海灘上散步，發(fā)現(xiàn)海灘上凈是沒(méi)放好的孔明燈，放了的炮竹以及垃圾，臟死了，亂極了，害得我們沒(méi)心情在海邊沙灘上散步了。
在泰山，山上好多垃圾，沿路用“百分之七十的人，百分之十五的攤販，百分之十五的垃圾�！毙稳菀稽c(diǎn)兒也不夸張。我從玉帝廟上下臺(tái)階時(shí)就聞到一股騷味兒，顯然是有人隨地大小便過(guò)，在排隊(duì)等汽車和纜車時(shí)，還有人插隊(duì)，很不講秩序。
濟(jì)南的大明湖附近有家餃子館，我們?cè)谀浅燥垥r(shí)，一個(gè)“大塊頭”旅客正在和服務(wù)員吵架，他是想讓餃子快點(diǎn)來(lái)，但他的聲音太大，100米以外絕對(duì)能聽(tīng)見(jiàn)，我認(rèn)為他很沒(méi)教養(yǎng)。
沿路參觀，媽媽告訴我，前不久，在國(guó)內(nèi)航空公司飛上海的航班上，多位乘客因飲料鬧事在機(jī)上毆打，把臉丟在了天上。還有人到國(guó)外旅游，有的游客也很不文明，把臉丟到了國(guó)外，讓外國(guó)人笑我們。
這些人太沒(méi)修養(yǎng)了！亂丟垃圾的，你們就不能走幾步把垃圾投入垃圾桶嗎？大聲喧嘩的，你們就不能小聲點(diǎn)嗎？所以我希望大家要講文明。從我做起，讓大家都來(lái)講文明。
文明話題作文3
一天放學(xué)后，尹詩(shī)萍和許道欣致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們倆同時(shí)停住了，原來(lái)他們看見(jiàn)前面垃圾桶外邊有好大一堆垃圾，蒼蠅滿天飛，還發(fā)出一陣陣讓人惡心的酸臭味。他們倆人互相看了看，還是尹詩(shī)萍先開(kāi)口。
“我們來(lái)把這些垃圾都扔到垃圾桶里去吧�！�
“這么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了�！痹S道欣著鼻子耐煩地說(shuō)。
“環(huán)境是靠大家的，如果每個(gè)人都這樣想，這樣做的話，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎？我們能做到的就應(yīng)當(dāng)做，再小的力量也是力量。就比如說(shuō)把垃圾都扔到這個(gè)垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環(huán)境做的一點(diǎn)小事�！�
“這次撿了，下次別人還不是會(huì)丟，有什么用��？我們總不能天天來(lái)?yè)彀��！痹S道欣說(shuō)。
“那就等撿完了我們?cè)傧朕k法吧�！币�(shī)萍說(shuō)。
許道欣聽(tīng)完后，覺(jué)得有道理，便和她一起撿起來(lái)。不一會(huì)兒，垃圾就被全部扔進(jìn)了垃圾桶里�！笆堑难剑∥覀兠刻於紒�(lái)幫著撿也不是個(gè)辦法�！痹S道欣心想。于是她和尹詩(shī)萍一起來(lái)想辦法，尹詩(shī)萍經(jīng)過(guò)冥思苦想后，從書(shū)包拿出筆和紙，寫(xiě)下了“文明——只差一步”，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
她們倆做完后，看了看眼前的一切，高高興興地笑了。
文明話題作文4
馬路，作為一種交通工具，為我們提供了方便，使我們出行暢通無(wú)阻。但在紅燈時(shí)，需要有小小的等待，但是有些人連等待這種簡(jiǎn)單的小事都辦不到，于是就產(chǎn)生了“中國(guó)式過(guò)馬路”。他們一伙一伙地過(guò)馬路，就算是紅燈，車流量很大的時(shí)候，也一樣橫穿馬路，把汽車擋在自己的兩側(cè)。“紅燈停、綠燈行”，“寧停一分、不搶一秒”，隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)、提示，大多數(shù)人都視而不見(jiàn)，拿自己的生命當(dāng)兒戲。
但有一個(gè)男孩，他不會(huì)這樣做。他今年11歲，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈，他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車，遇到紅燈時(shí)他總會(huì)第一時(shí)間停下來(lái)，不管對(duì)面有沒(méi)有車駛過(guò)。他非常懂禮貌，請(qǐng)、謝謝，就是他的口頭禪。他還非常尊重長(zhǎng)輩，記得有一次去他們家吃飯，每上一道菜，他總會(huì)替長(zhǎng)輩夾第一口菜。公交車上，他總會(huì)熱情地給老人讓座。他從不罵人，不說(shuō)臟話。他還會(huì)做一些力所能及的事情，把街上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他也從來(lái)不在旅游景點(diǎn)留下XXX到此一游等不文明的字跡。
他的舉動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，我要向他學(xué)習(xí)，他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭(zhēng)做文明使者，把文明之風(fēng)傳播到世界各地，還我們一個(gè)既文明又干凈的.地球。
文明話題作文5
文明，大家都知道，能想到的文明，很少有人能做到。雖然文明和我們只是一步之遙，但也有很多人只是想圖個(gè)方便時(shí)刻，帶來(lái)很大的麻煩的結(jié)果。健康檢查，昨天我遇到這樣的情況。
昨天中午我們?cè)谑程贸燥?.作為一名衛(wèi)生專員，我需要站崗幾分鐘才能去吃飯。剛到車站，就有一些不祥的氣氛：幾個(gè)學(xué)生吃完飯后，把盤(pán)子扔到了“地方”，像什么都沒(méi)發(fā)生似的走開(kāi)了。雖然大鍋里的盤(pán)子很少，但它們很亂，一點(diǎn)也不整齊。我想：也許對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很臟，我會(huì)自己安排的。所以，我把它們，認(rèn)為后面的同學(xué)也應(yīng)該放整齊，然后出去吃飯..
結(jié)果，事情并沒(méi)有我想像的那樣順利。當(dāng)回到那里，一下子讓我目瞪口呆，氣得下巴都快掉地上了。那里亂糟糟的，餐盤(pán)胡亂地堆積起來(lái)，一點(diǎn)兒次序都沒(méi)有，餐盤(pán)橫的橫，豎的豎，讓人一看就感到惡心。什么，難道同學(xué)們就不肯放好嗎?前面擺放整齊了，后邊的照照樣子不就可以了嗎?難道他們連這一步之遙也不愿意“跨”過(guò)去嗎?真讓人不可思議!突然，我身邊閃出一個(gè)人，隨手倒掉剩飯剩菜，“瀟灑”地一扔，把原本就很亂的“餐盒堆”弄得更難看了，接著就大搖大擺地走了。我看著這一幕，很生氣，但也沒(méi)辦法，忍氣吞聲地整理餐盤(pán)。接下來(lái)，要是有人亂放，我就提醒叫他放回原位，而他們的反應(yīng)只有一個(gè)——不情愿!我整理了好久，本來(lái)干凈的手處理過(guò)骯臟的餐盤(pán)后，也變得油膩不堪，洗了好久也沒(méi)有洗干凈。
我們小學(xué)生要求處處講文明，但會(huì)做的并不多，希望大家走出一步，走向文明。
文明話題作文6
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年有十多萬(wàn)人喪命于車輪，這樣會(huì)導(dǎo)致有多少個(gè)家庭變得不完整，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!!
文明話題作文7
中國(guó)一向被譽(yù)為“禮儀之幫”，我們作為祖國(guó)的花朵，是不是也應(yīng)該和文明禮儀交個(gè)朋友呢？文明禮儀就像一件衣裳，能隨時(shí)隨地的反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)和文化素質(zhì)。要想做到講文明，先得和文明交朋友。怎樣才能和文明交上朋友呢？就要從生活中的每一點(diǎn)每一滴做起。如果你平時(shí)做到了見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好”；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；見(jiàn)到地上的紙屑能主動(dòng)彎下腰把它撿起來(lái)，那么你就和文明禮儀成為了一對(duì)好朋友，親人朋友就會(huì)喜歡你。而相反，你如果不講文明，不懂禮貌，在別人面前說(shuō)粗話；亂扔垃圾，隨地吐痰，養(yǎng)成了這樣一種壞習(xí)慣，文明就會(huì)離開(kāi)你，久而久之，你身邊的人都會(huì)討厭你。我想誰(shuí)也不愿意這樣的事兒在自己的身上發(fā)生。
講文明，懂禮貌從我們每一個(gè)人做起。不管在學(xué)校、在家里還是在公共場(chǎng)所，我們都應(yīng)禮貌待人，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。而這些，有不少人不以為然，亂扔果皮紙屑，踐踏草坪，甚至隨地大小便。這樣的行為不僅發(fā)生在一個(gè)人身上，而是很多人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)上清潔人員發(fā)現(xiàn)了600多塊口香糖殘?jiān)�，這難道不能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題嗎？文明，離我們究竟有多遠(yuǎn)？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！改掉以往不文明的壞習(xí)慣，讓我們做一個(gè)合格的公民，共建我們幸福美好的家園。讓我們和文明交個(gè)朋友，讓我們與文明的距離不再遙遠(yuǎn)。
文明話題作文8
太陽(yáng)暖暖的撒下一片光華，在溫暖的陽(yáng)光下，我和朋友來(lái)到一個(gè)青山綠水的小區(qū)。
古色古香的小亭子、小橋，一汪碧綠的小河在我面前展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，小河中布滿了碧綠的浮萍和那一個(gè)個(gè)圓滾滾的水葫蘆，我和朋友坐在小亭中，以水代茶，心靈已陶醉在這小橋、流水的詩(shī)一般的動(dòng)人畫(huà)境中。
這時(shí)，一個(gè)正在河邊漫步的朋友跑上前來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道；“快來(lái)看�。∵@里有一條紅鯉魚(yú)！”奔過(guò)去一瞧，這魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地躺在一堆水草中，我頓時(shí)起了惡作劇的念頭，從岸邊挑起一塊碗口大的石片，輕輕往前一拋，“噗”地一聲，石塊入了水，濺起一片水花，漣漪向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，水底的淤泥往上涌，水變的十分渾濁。
旁邊的朋友也興起，拾起石頭，來(lái)到一處小魚(yú)圍聚的地方，那些魚(yú)兒在水中歡快地游著，時(shí)而聚在一處，時(shí)而分散開(kāi)來(lái)，魚(yú)尾擺成一朵漂亮的花，等這些小魚(yú)團(tuán)聚時(shí)，朋友便奮力一投，“嘩”一朵更大的水花展現(xiàn)在我面前，小魚(yú)們飛快地?cái)[動(dòng)尾巴，四散開(kāi)來(lái)。
我們站在岸邊，又被那水中漂著的碧綠的水葫蘆吸引住了，顫顫巍巍地蹲下身子，連根拔起一串水葫蘆，然后輕輕剖開(kāi)一個(gè)水葫蘆，一個(gè)海綿狀的果肉展現(xiàn)在我眼前，我正想對(duì)第二個(gè)水葫蘆“施以毒手”時(shí)，“你在干什么！”一聲斷喝使我手一哆嗦，張皇地回過(guò)頭，一個(gè)老爺爺正站在窗臺(tái)上朝我大吼，我驚慌地將水葫蘆一扔，沒(méi)命般的跑了。
當(dāng)我停下時(shí)，發(fā)現(xiàn)那老人并未追來(lái)，回想起那魚(yú)兒驚慌失措的身影和水葫蘆雪白的果肉時(shí)，我的臉又紅了。
事情過(guò)了許久，我還是沒(méi)有從逃走時(shí)的倉(cāng)皇中回過(guò)神來(lái)，神經(jīng)變得極為緊張，一聽(tīng)到腳步聲，就以為那個(gè)老爺爺來(lái)找我要個(gè)公道了。唉，我離文明有多遠(yuǎn)？這樣的事，以后可千萬(wàn)別再做了！
文明話題作文9
我在書(shū)上看到這樣一幅漫畫(huà)，讓我非常震驚。
這一組有四幅漫畫(huà)，第一幅是兩個(gè)孩子，一男一女，看到四周都有一個(gè)垃圾桶。第二幅畫(huà)畫(huà)了小女孩去撿垃圾，小男孩的手指似乎在想些什么。第三幅圖是小女孩撿垃圾，小男孩在白紙上寫(xiě)字。第四幅圖是小男孩在垃圾桶上寫(xiě)一張紙，上面寫(xiě)著“文明只有一步之遙”，小女孩看到了，向小男孩豎起了大拇指。
本組的小女孩和小男孩的漫畫(huà)文明，有禮貌。請(qǐng)告訴我們正確的方式在生活中有同樣的事情。它不能告訴我們，亂拋垃圾，不文明，否則會(huì)顯得很臭的空氣，環(huán)境會(huì)越來(lái)越惡化。它體現(xiàn)了現(xiàn)代人們亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，壞習(xí)慣損害花草樹(shù)木。
“講文明，除陋習(xí)，人人有責(zé)”，隨著時(shí)代的變動(dòng)，不文明的行為也越來(lái)越少了。我們臨海全城因要評(píng)選“文明城市”，已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類，分成了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”，增加了許多再生資源，減少了資源的浪費(fèi)。
附近的吸煙者越來(lái)越少。幾乎每個(gè)居民都會(huì)主動(dòng)種植花草樹(shù)木，讓空氣變得綠色。臨海全面啟動(dòng)了“五水共治”，第一個(gè)目標(biāo)就是讓靈江河重新美麗起來(lái)。街頭不文明行為也越來(lái)越少。如果所有的人都這么文明，那么世界就會(huì)越來(lái)越美麗！
文明只差一步！一個(gè)只需要多走一步，你不能亂扔垃圾，減少資源浪費(fèi)，世界將會(huì)更加美麗。只要我們有勇氣采取小步。
文明話題作文10
文明，是一大美德�！皠�(chuàng)建文明鶴山”是每個(gè)人的心愿，終于這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)了。
文明充滿了整個(gè)鶴山。當(dāng)你走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文明之花處處開(kāi)放。你看：川流不息的車也懂得了文明。紅燈停，綠燈行是每個(gè)駕駛員都知道并遵守著，車有秩序地行駛著，車與車之間沒(méi)有了摩擦。沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那令人煩惱的喇叭聲。望望街道旁的垃圾桶，并不像往常一樣臭氣熏天了，垃圾桶旁干干凈凈的。因?yàn)槿藗內(nèi)永鴷r(shí)都很自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里了。你看！文明之花在大街上怒放著。
當(dāng)你走到每一條小巷，你聽(tīng)到的是人們那愉快的交談。再也沒(méi)有聽(tīng)到以前那些用粗口大聲地對(duì)罵的聲音。從人們口中發(fā)出的是文明的用語(yǔ)，鄰居會(huì)熱情地跟你打招呼，連準(zhǔn)備到田間工作的伯伯也說(shuō)起了文明語(yǔ)言了。看！文明之花在鄉(xiāng)間小巷中開(kāi)放了。
只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一朵朵文明之花無(wú)處不在�？矗」卉嚿蠑D滿了乘客，年輕人總會(huì)把座位讓給老人、小孩或孕婦。即使他們站得腿都酸了，但他十分自豪，因?yàn)樗麕椭藙e人。扶老人過(guò)馬路已是平常的事了，只要有路人看見(jiàn)老人正要過(guò)馬路，他們都會(huì)伸出援手，扶老人過(guò)馬路。人們的餐桌上已少了以前那些野生動(dòng)物了，在禁止吸煙的牌子下已沒(méi)有那些正在“騰云駕霧”的人了……總之，文明之花在我們身邊開(kāi)遍了。
作為一名小學(xué)生，在校園里，那些在桌上亂涂亂畫(huà)，踐踏草地的現(xiàn)象已經(jīng)沒(méi)有了，更多的是你會(huì)看到彎下腰撿起一張紙屑，有禮貌地向老師問(wèn)好，扶起跌倒的小同學(xué)……文明之花也開(kāi)遍了校園。
文明之花在鶴山處處開(kāi)放，作為一名鶴山人，我感到無(wú)比的自豪。
文明話題作文11
講文明、懂禮貌是中華民族自古以來(lái)不斷發(fā)揚(yáng)和傳承的美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，憑著萬(wàn)眾一心的努力，創(chuàng)文明校園，做文明少年。
創(chuàng)文明校園是由老師和同學(xué)共同奮斗的。一個(gè)校園的文明體現(xiàn)在很多方面。首先是懂禮貌。在校園里遇見(jiàn)老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該禮貌的打招呼，問(wèn)個(gè)好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個(gè)校園的文明。
然后是語(yǔ)言文明。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候都要注意不要臟話一堆，一個(gè)人的語(yǔ)言可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，所以語(yǔ)言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環(huán)境衛(wèi)生，也很重要。在校園里的每一個(gè)成員都要保護(hù)好整個(gè)公共的環(huán)境，不要攀折校園里的樹(shù)木，采摘校園的花草，不隨手亂扔垃圾，并且，看到地上的垃圾要隨手撿起來(lái)丟到垃圾箱里，保證校園的清潔是一個(gè)文明校園的標(biāo)志。
我們不僅要?jiǎng)?chuàng)文明校園，更要做文明少年。講究個(gè)人衛(wèi)生不僅是個(gè)人文明的體現(xiàn)，也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當(dāng)中要注重在校園里的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整齊干凈。不做一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做的事情，不違反中學(xué)生日常行為規(guī)范，這是一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該做到的。
在學(xué)校里，做一個(gè)文明的少年，還要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互敬互愛(ài)，互相幫助，時(shí)時(shí)為他人著想，為集體著想。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì)文明，在以后的校園生活中，我們要與文明同行。創(chuàng)文明校園，做文明少年。
文明話題作文12
文明，我相信每個(gè)人都不奇怪，但很難實(shí)踐。我看過(guò)一組漫畫(huà)告訴我們，文明只有一步之遙。
有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，走在一個(gè)美麗的線索紅色和小華。微風(fēng)從他們身邊，很舒服刷。
走路，聞起來(lái)一股難聞的氣味，聞過(guò)去的時(shí)候，他們看見(jiàn)垃圾桶了，垃圾桶外面滿滿了垃圾，垃圾桶周圍的草被染成了干黃，里面的垃圾桶幾乎是干凈的。在垃圾桶的頂部有一個(gè)搖搖晃晃的，不知道是香蕉皮還是香蕉皮。一群蚊子飛過(guò)垃圾桶，用它作為他們的"KTV"。
小紅實(shí)在看不下去了，就對(duì)小華說(shuō): 我們分工合作，把這里打掃干凈。 天空中的蚊子仍然高高興興地飛著，仿佛在說(shuō): “你一直想把這里打掃干凈。”
肖華也沒(méi)有表現(xiàn)出軟弱，他聰明地從書(shū)包里拿出紙和鉛筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)非常顯眼的大字：文明--只有一步之遙。
一分鐘兩分鐘五分鐘......讓地面上的垃圾少，和小紅頭汗水越來(lái)越。最后，將垃圾撿到了。
小紅抬頭看到小華貼的標(biāo)語(yǔ)。她豎起大拇指對(duì)小華說(shuō)：“你真棒！”
從此，這里再也沒(méi)有人亂丟垃圾，草又綠，花又開(kāi)，風(fēng)景一直很美。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否也亂扔垃圾? 讓它變得正確一小步，就是文明的一大步。 如果每個(gè)人都向文明邁進(jìn)一小步，那么社會(huì)就會(huì)向文明邁進(jìn)一大步。讓我們把世界變得更美好吧！
文明話題作文13
“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明，中華民族古來(lái)共談的話題。生活中處處有文明。
擁擠繁忙的中國(guó)馬路上，背著書(shū)包的學(xué)生，衣著時(shí)髦的年輕人，早起買(mǎi)菜的老人，擠上了一輛清晨的公交車，接二連三的坐了下來(lái)。一個(gè)老人，釀釀蹌蹌挪上了車，座位卻已經(jīng)坐滿。老人還沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)學(xué)生就已經(jīng)扶著他坐到了自己的座位上。車廂里看到這一幕的每一個(gè)人，臉上都充滿著笑意。
同樣是中國(guó)的馬路上，不文明現(xiàn)象卻正在上演。
同樣是學(xué)生，年輕人和老人，馬路對(duì)面的紅燈刺眼的進(jìn)入視線里，隨之而來(lái)的是整整齊齊的步伐聲，和車輛的鳴笛聲。紅燈依然刺眼，紅綠燈下卻人影空空。路上行走的人，瞟一眼穿過(guò)馬路的行人，眼里沒(méi)有一絲波瀾。
讓座和闖紅燈，都是中國(guó)馬路上最平常的現(xiàn)象，卻是文明與否最基本的體現(xiàn)。做一個(gè)文明的人，不能因?yàn)橐粫r(shí)的從眾心理而在不文明面前妥協(xié)。更不能嘴上說(shuō)著文明，卻成了“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
文明有時(shí)很微不足道，有時(shí)卻又不可忽視。文明與不文明就在一瞬間發(fā)生，目睹了我們文明或不文明行為的人，心里就有了對(duì)我們好或不好的看法。這文明與不文明的一瞬間，關(guān)乎著教育我們的父母，學(xué)校，甚至國(guó)家。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，垃圾隨手扔進(jìn)了垃圾桶，一口一句“請(qǐng)”“謝謝”……只要我們的心中有文明，那么生活中處處都能充滿文明。
請(qǐng)讓文明充滿我們的生活。成長(zhǎng)路上，文明伴你我同行！
文明話題作文14
“文明就像一把火炬，需要我們傳遞下去”，這一則公益廣告點(diǎn)亮了許多明燈，也給我們青少年上了寶貴的一課，講文明、有禮貌，是我們應(yīng)有的品格，十條行為規(guī)范，是我們的道德底線。
內(nèi)容雖僅有十條，但其包含的哲理，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了十條本意，比如：第一條珍愛(ài)生命，不吸煙，不喝酒。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次，只因?yàn)檫@樣，我們才應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，而不是讓生命荒蕪在花天酒地之中，我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí)，也應(yīng)該提升生命的價(jià)值，讓世界因生命而精彩。
第七條尊敬師長(zhǎng)，不辱罵惡意頂撞教師。教師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，引導(dǎo)我們走好人生之旅。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師及時(shí)提醒我們。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。雖然有時(shí)老師會(huì)批評(píng)我們，但那是出于一份責(zé)任和愛(ài)心，我們應(yīng)該理解，老師，不能惡意頂撞他們，更要懂事聽(tīng)話，替老師排憂，用行動(dòng)去報(bào)答。
“十條”包含的道理，如果延伸下去會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)，如果我們細(xì)心去做，則會(huì)受益匪淺，不僅提高了自身素質(zhì)，而且又盡到了作為中學(xué)生的責(zé)任，何樂(lè)而不為呢？
文明話題作文15
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
這個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為可見(jiàn)我們離文明還有一段距離。在我們身邊，有一些同學(xué)還存在一些不文明的行為。例如：有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推搡習(xí)以為常，還有些同學(xué)之間講臟話、粗話。我們很多同學(xué)吧文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)
學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
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