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魚的作文

時(shí)間:2022-06-14 15:41:16 我要投稿

精選魚的作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的魚的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選魚的作文10篇

魚的作文 篇1

  從前,有一條小魚生活在一條空氣清新,河水清澈見底的小河里,小魚自由自在地游來游去,非?鞓罚拿纸薪痿~。

  有一天,發(fā)生了一場大洪水,金魚被帶到了一條又臟又臭的小河。金魚看到了一條大魚,問:“叔叔,叔叔,請問這里為什么又臟又臭。俊笔迨寤卮鹫f:“哎,因?yàn)槿藗兌及牙釉谶@里,香蕉皮、啤酒瓶、吃剩的蘋果都扔了下來。很久以前,我們這里也是非常干凈的,F(xiàn)在被人們污染了!贝篝~說:“金魚,你沒有傘嗎?這樣臟東西會(huì)砸到你的,我家里正好有一把傘,我借給你吧!”金魚說:“謝謝您,叔叔。為什么這里只有您一條魚了呢?”叔叔說:“它們那些魚,有些死了,有些逃走了,只剩下一條魚了。”金魚問:“那您問什么不走呢?”叔叔說:“因?yàn)椋@是我的家!苯痿~說:“叔叔,我知道有一個(gè)地方水很干凈,我?guī)グ!”叔叔說:“我不想去,金魚再三勸告大魚,大魚才想去!

  兩條魚搬走后,都過著快樂幸福的生活。

魚的作文 篇2

  魚與漁,一樣嗎?不一樣,魚只是一條簡簡單單的魚。如果我給你一條魚,就相當(dāng)于給了你一下子的美味幸福,正當(dāng)你舔舔嘴邊的口水時(shí),大魚已經(jīng)吃完了,還來不及細(xì)細(xì)品味。如果你有一身捕魚的技術(shù),那你擁有的不僅僅是一頓美味的大餐,你可以隨心所欲的捕到魚,你可以擁有享盡一生的魚。

  大魚是這樣,寫作文何嘗不是如此呢?如果別人給你一篇美文,或是把你的文章細(xì)細(xì)的修改成一篇美文,那你僅僅只有那一次寫的很好,如果一遇到了現(xiàn)場作文比賽呢?但如果你的寫作水平很高,你擁有觀察能力、想象能力、表達(dá)能力和思考能力,那你就非常非常的了不起,就會(huì)有寫不完的作文,出不完的佳作。就是一個(gè)名副其實(shí)的“小作家”。

  魚與漁,一個(gè)就是一時(shí)的幸福享受,一個(gè)是遠(yuǎn)久的幸福。這就告訴大家不能用短小的目光看生活,那僅僅只有一下的幸福,大家要用長久的目光看未來,學(xué)一些本領(lǐng),讓自己的將來變得更美好。

  ……

魚的作文 篇3

  星期六,又到了我家每周一次外出尋覓美食的時(shí)刻。這一次我們選擇了位于世紀(jì)東方廣場的“外婆家”,因?yàn)槟抢镉形覀兿矏鄣牟穗龋热绶序v魚。

  經(jīng)過了幾乎一個(gè)世紀(jì)的漫長等待,終于開始上菜了。首先上的是幾盤開胃小菜,我們?nèi)挛宄汀跋麥纭钡貌畈欢嗔。緊接著,讓我垂涎已久的沸騰魚終于被端上了餐桌。

  大碗里漂浮著暗紅色、油亮亮、熱騰騰的辣椒油,湯水上面密密麻麻滿是鮮紅的干辣椒,散發(fā)著誘人的香味。在暗紅的湯水下面,我發(fā)現(xiàn)了一抹魚肚白,一筷子夾下去,一塊雪白的魚肉就從紅湯中躍出。魚肉有兩個(gè)樂高小人并排大小,雪白的肉塊上沾著些許紅色的油絲和辣椒籽,聞著又香又辣。咬上一口,!魚肉本身的鮮味與各種調(diào)料的碰撞再夾裹著辣椒的香氣,刺激著我舌頭上的每一個(gè)味蕾,怎是一個(gè)鮮香爽口、唇齒留香可以形容。再加上魚片沒有刺,魚肉十分軟嫩順滑,好吃極了!這時(shí)再配上一杯香甜的芒果汁,一切煩惱都被拋之腦后。沸騰魚,果然讓人很“沸騰”啊。

  天下萬物,唯有美食不可辜負(fù)。

魚的作文 篇4

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),學(xué)校組織活動(dòng),三四年級(jí)做水果拼盤。

  開始做水果拼盤了,大家各個(gè)動(dòng)起手來,只有我們組的“吃貨”——張英瑋還沒有動(dòng)起來,而是在那里吃自己帶來的水果,我們給他分了工作,但他始終沒有動(dòng)起來。我氣得火冒三丈,最后我忍著氣對(duì)他說:“如果你不幫忙,那我們做好的水果拼盤你就不要吃了!”他才連忙動(dòng)起手來,可他是邊吃邊做任務(wù),看到這個(gè)場面,我深深地理解到了,什么叫吃貨。我們先把西瓜切成兩半,立在盤子上,把西瓜切成一塊一塊的,然后把果肉切下來,留下來的皮,如同一條彎彎的小船。再把小船切成兩半,把一半放在一半西瓜的背上,在眼睛的部位放上兩個(gè)如同寶石一樣閃閃發(fā)光的葡萄,再用刀子切出鯊魚鋒利的尖牙,然后在鯊魚的嘴巴放水果。

  最后,我們用一些小的水果打扮鯊魚,鯊魚就好像變成了一個(gè)帥氣的男孩。時(shí)間過得飛快,馬上一節(jié)課過去了,我們也做好了水果拼盤,最后我們給它取了一個(gè)名字——“貪吃”的鯊魚。最后我看了看我們組的吃貨,又看看“貪吃”的鯊魚,他們真是能吃,但是有一點(diǎn)不同,因?yàn)轷忯~的嘴旁有一個(gè)深深的刀疤,體現(xiàn)出它的兇猛,勇敢。你們是不是覺得他們倆個(gè)十分相像啊!

魚的作文 篇5

  今天中午放學(xué)回到家以后,我直奔陽臺(tái)去看望我那可愛的小魚。

  來到陽臺(tái),我驚訝的發(fā)現(xiàn)有一條魚已經(jīng)翻白肚了,這意味著它已經(jīng)死了。我看著在這渾濁的水里飄著的魚,心想:水那么臟,魚兒不死才怪呢。我低下頭,突然,我猛地站起身來,去給魚換水。不管怎么說,都是我沒有照顧好它,它才會(huì)死的。

  我先把水倒進(jìn)魚缸,正準(zhǔn)備把那條死魚撈出來,突然這條小魚把身子翻了過來,竟然在水中有了起來。我大叫,跑出了衛(wèi)生間。爸爸媽媽走過來看到浴缸里的兩條魚,還以為是死魚的靈魂呢!也嚇得不知所措。

  這是,外公走過來,意味深長的說:“這誰太臟了,這條魚一定是剛剛嗆了一口水才這樣的。”我松了一口氣,摸著胸口說:“唉,嚇得我一身冷汗!”我看著在水中自由自在有著的'小魚,總算是放下心來。

  我們家的這條小魚真是死而復(fù)生了!

魚的作文 篇6

  一天,一條小魚和一條老魚在河里散步,忽然,老魚問小魚河里的水質(zhì)如何?小魚說:我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。再來說說你小時(shí)候這條河是清澈還是渾濁。老魚說:我小時(shí)候住在這里的時(shí)候,那時(shí)的河水清澈見底,魚蝦成群,相互追逐嬉戲,岸邊的水草青翠欲滴,岸邊還有很有很多小孩子在這里戲水,玩耍。那時(shí)工業(yè)不發(fā)達(dá),沒有多少工廠,也沒有工廠往河里排放污水。而現(xiàn)在,工業(yè)越來越發(fā)達(dá),到處都是工廠,而且還大量往河里排放污水,導(dǎo)致水質(zhì)變差,魚蝦都相繼死去,岸邊的水草也慢慢的枯死了,再也沒有小孩子來這里游泳人,因?yàn)樗麄兛吹胶铀K了,還發(fā)出陣陣惡臭,水面上到處都漂浮著垃圾,所以他們都不敢再來了。這里我們已經(jīng)住不下去了,只好搬到?jīng)]有被污染的河流去。孩子,你要記住,是人類造成子現(xiàn)在的一切。那你剛才為什么連河水是清澈還是渾濁都不知道呢?小魚說:因?yàn)閲疫沒發(fā)布水質(zhì)報(bào)告呀!

  通過這一老一少兩條魚的對(duì)說,我知道人類破壞了自然環(huán)境,而且還沒有意識(shí)到,還沒有感知到。而且知道了,也不及時(shí)去改正,讓我們攜起手來保護(hù)生態(tài)多樣性吧!

魚的作文 篇7

  在以前,影城的人只要說到殘影,無人不贊嘆他的水性。殘影的水性可以說是與生俱來的,他在水里簡直可以出神入化,隨心所欲。用老話來講,殘影是一條魚,或者是,他曾是一條魚……

  影城外有一條河,這河的名字叫寶河,寶河是一條行走在千年古道上的河流,誰也說不清那里到底有多少奇珍異寶埋藏在河里。寶河上有一座年代與它一樣久遠(yuǎn)的拱橋名叫龍拱橋,它橫跨在影河兩岸。

  夏天到了,人們忙碌了一天之后,總在影河里游泳,那時(shí)候殘影的水功使他成為了當(dāng)時(shí)最著名的“明星”,他總能在水里表演各種各樣的動(dòng)作,使人們贊嘆不已。

  與這相比之下,殘影潛水的功夫更是讓人驚嘆不已。有一次殘影潛入水底,很長時(shí)間沒有浮出來,岸上有的人把一只煙都抽完了,他卻還未浮上來,他們本能地感到殘影遇到了意外。就在那時(shí),殘影從水里一躍而出,在空中留下了一抹優(yōu)美的弧線。好一個(gè)鯉魚躍龍門!好一個(gè)水波不驚。“渡系娜藗兗娂姽恼,贊嘆殘影的水功了得。

  殘影不厭其煩的上演著惡作劇,人們也興致昂然,經(jīng)久不衰。

  有一次殘影在水里潛水,有了一個(gè)意外的收獲,他居然在水里找到了清代末年的銀質(zhì)花瓶,殘影找了個(gè)買主,把那個(gè)花瓶賣了近一個(gè)億的好價(jià)錢。

  接下來殘影在水里又有了許多新的收獲,他在水里不斷發(fā)現(xiàn)不知什么朝代人遺留下的古物,有項(xiàng)鏈、玉器、手鐲等各種珍寶……

  影河在殘影的眼里,它仿佛成了一個(gè),取之不盡、用之不竭的聚寶盆。殘影迷上了潛水,他潛水的時(shí)間越來越長,他的肺仿佛是一個(gè)很大的氧氣瓶。他真的像一條魚一樣,在水里自由的游來游去。

  發(fā)了財(cái)?shù)臍堄,?duì)錢產(chǎn)生了從未有的熱愛,他的心也逐漸變得硬了起來。有一次一個(gè)四歲的小女孩不小心落入了水中,那時(shí)殘影就在橋上,他對(duì)人們的驚呼充耳不聞,直到那女孩的家長出了20xx塊錢的承諾,殘影才一頭扎進(jìn)水里,把女孩救了上來。

  在人們的眼前,坦然地將那20xx塊錢的酬勞塞進(jìn)了自己的腰包。

  可是這樣的日子并沒有持續(xù)很久,隨著時(shí)間,殘影變得越來越貪婪,他每次去河里拿的東西也越來越大……

  終于有一天,殘影在水中發(fā)現(xiàn)了一艘沉沒的船。船雖然不大,但可以算得上說是豪華。殘影經(jīng)過幾次的勘探,在船艙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝非常嚴(yán)實(shí)的雕花木箱子,憑著直覺,殘影覺得這個(gè)箱子里的東西絕對(duì)非同凡響。

  但是這個(gè)箱子很重,他無法一個(gè)人從水里撈上來,只感覺肺里儲(chǔ)存的氧氣越來越少,但他卻始終不肯撒手。終于意外發(fā)生了……殘影再也沒能浮上來。

  他的徒弟在岸上抽了一只又一只的煙,這才感覺出了問題,因?yàn)樗吘共皇且粭l魚,不可能在水里呆這么久。

  直到兩天后,請來了兩個(gè)水性特別好的人,才把殘影給打撈了上來。人們發(fā)現(xiàn)殘影把木箱子記在了自己的身上,企圖想要將它從窄小的窗口鉆出來,但箱子實(shí)在是太大了……

  按說殘影完全可以逃生,只要他簡單地選擇放棄,可是他并沒有。

  水性極好的殘影,最終死在了水里,這讓人感到特別意外。人們對(duì)那木箱子產(chǎn)生了很大的好奇心。殘影是多么精的人呢?而它竟然讓他連死都不肯放手,里面到底是什么東西呢……

  木箱子終于被打開了,令人意外的是,里面除了沙子和水什么都沒有……

魚的作文 篇8

  前天,我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)了我家的魚缸中的所有魚身上有白點(diǎn),像中了彈似的,我一開始認(rèn)為可能那白點(diǎn)是泡泡,于是,我便開了生泡器,有許多魚哄在了生泡器上,但身上的泡泡都沒有消除,于是,我想:有可能需要長一點(diǎn)的時(shí)間吧!于是,我便進(jìn)了書房,過了15分鐘,我出來一看,魚身上的白點(diǎn)還都在。

  一點(diǎn)都沒退,于是,我產(chǎn)生了第二種想法,魚會(huì)不會(huì)懷孕了,這些小點(diǎn)點(diǎn)是它們的卵?于是,我便放下了好奇心,等待第二天的到來,到了第二天,我剛醒,便去看了看魚,不看不知道,一看嚇一跳!連死了5條魚,于是,我告訴了媽媽,媽媽聽了,也嚇了一大跳,于是,趕忙給水族箱公司打電話,那里的老板告訴我們,我們家魚缸中的魚得了感冒,要趕快拿藥治療!媽媽聽完話,掛了電話,趕忙到水族箱公司買了一瓶白點(diǎn)凈倒了進(jìn)去,到了今天早晨,魚的白點(diǎn)終于全退了。

  原來,養(yǎng)魚也有這么多學(xué)問,看來,我要好好學(xué)習(xí)魚的知識(shí)了

魚的作文 篇9

  有一種人,面對(duì)重重困難,但他永不言。挥幸环N人,生命中總有滂沱的大雨,但不失苦澀的笑;有一種人,雖然被別人傷得傷痕累累,但他依然為他們祈禱,并無怨地獻(xiàn)出自己的一生 ……

  “竭力盡善,愛自由勝過一切,即使為了王座,也永不出賣自己”這是貝多芬所言,我無法想象他是抱著怎樣的心情說出這句話的,那時(shí)的他,已經(jīng)雙耳失聰,所深愛的親人也已經(jīng)離去。一切人世的苦難都如重重大山般,壓在了貝多芬早已破壞的身軀。

  一位鋼琴家失去了聽覺,就像一條魚失去了鰭,再難以取得成就,甚至?xí)䥺适?duì)生活的勇氣,變得頹唐!但是,貝多芬,他以積極的心境面對(duì)挫折,他把這一切的磨難當(dāng)做是上帝所賜予的禮物。

  貝多芬,即使跌入人生的低谷,也依然找到了希望的曙光——愛情!愛情的力量使他重拾了對(duì)生活的信心,使他幾乎干涸的思想再次有了靈感,創(chuàng)造出《第四交響樂》、《熱情奏鳴曲》。

  但生活總會(huì)不那么如人所愿,或許是生活的壓力,他深愛著的女孩與他解除了婚約。這在心靈上,又是一大創(chuàng)傷,但他知道,生活從來不是用來被打敗的,他繼續(xù)他的音樂創(chuàng)造。

  接著,他又創(chuàng)造了《第七交響樂》、《第八交響樂》等一系列更優(yōu)秀的佳作,被譽(yù)為歐洲音樂界的驕傲。

  但是,光榮之后接踵而至的卻是他最悲慘的時(shí)期。

  維也納的風(fēng)氣已經(jīng)變了,音樂的品味被無情地破壞了,這么一個(gè)桀驁不馴的音樂天才,怎么會(huì)被維也納接受呢?更可怕的是他完全失聰了!經(jīng)濟(jì)困擾也不襲而來。

  可即使在這痛苦的深淵,我們的貝多芬,我們偉大的音樂家卻依然歌頌這“歡樂”!他用盡畢生所學(xué)譜寫了《歡樂頌》!這部作品又使音樂的地位逐漸上升!

  貝多芬的一生雖然在我們看來是痛苦的,可他卻始終以“我要扼住命運(yùn)的咽喉”作為自己的座右銘,他的一生又是有價(jià)值的,他名垂青史,讓我們不得不以他為學(xué)習(xí)的榜樣。

  讀了貝多芬的一生,我想以“唯有痛苦,方有歡樂”來自勉,正如孟子所言“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,貝多芬的一生就是這樣的一生,就像一條沒有鰭的魚,有苦,更有樂,更是苦中作樂。

魚的作文 篇10

  1月24日,是我來到熱鬧非凡的上海的最后一天。在這天的早晨,我將來到上海海洋館進(jìn)行“探險(xiǎn)”

  “叮!婁山關(guān)路到了……”動(dòng)車廣播中那熟悉的聲音又響徹在我的耳際。我以迅雷不及掩耳之勢沖出地鐵站,看著夢寐以求的上海海洋館,我好奇的心里不禁燃起了火花。所以,我吃了點(diǎn)東西,買了票,便迫不及待地踏上了“冒險(xiǎn)”的旅程。

  海洋館中那幽藍(lán)的燈光讓人的好奇感瞬間驟增。一踏入海洋館,我就像打了雞血似的,那竄竄,這竄竄。看著這些奇形怪狀的動(dòng)物,什么:饅頭蟹、石頭蟹……每一個(gè)名字都讓人陌生。它們有的全身披著盔甲,有的身上布滿五花八門、五彩斑斕的斑紋,有的奇形怪狀,扁的、長的、大的、小的……,大的有身長2米,小的只有5毫米。

  轉(zhuǎn)過一個(gè)彎,我的目光便被吸引住了。原來是一大群鯊魚,在鯊魚中,還有倆只憨厚的大海龜,一個(gè)個(gè)都與小摩托車般大。第一次見到這些奇怪的魚,像“哇!鯊魚耶!”、“你看那個(gè),好大啊!”之類的話源源不斷。

  呀,精彩的白鯨海獅表演就要開始了!“吼!”在一陣吼聲后。兩只可愛的海獅走著滑稽步伐出場了,他們是海獅哥哥和海獅妹妹。它們向我們招手,向我們拍手,奪得了大家排山倒海的掌聲。它們在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下,完成了許多高難度的動(dòng)作:什么單手倒立,什么后鰭直立,什么海獅頂球……都不在話下。又是一個(gè)精彩的出場秀,小白鯨出場了。她向我們展現(xiàn)了它“美妙”的歌聲和它那輕巧的身姿!斑!”訓(xùn)練師縱身跳下七點(diǎn)五深的水池,與小白鯨一起游泳,一起跳舞。

  在這次“探險(xiǎn)”的旅程中,我遇見了五彩斑斕的小動(dòng)物們,還見到了兇猛的,滿嘴尖牙的大鯊魚。它們讓我沉醉在這海洋館中,讓我跟馴獸師一樣與魚共舞!

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