文明的作文8篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的文明的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文 篇1
安全對(duì)于每一個(gè)人，對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常的重要。安全無小事，我們要盡量避免一些不安全的事發(fā)生。我們要做到安全進(jìn)校園，再安全出校園。我們要珍惜自己的生命，安全第一。
安全首先也是是家庭幸福的前提之一，制度和紀(jì)律是學(xué)生安全最有效的保障。為了保障我們能“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”。學(xué)校每年給我們每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一本《學(xué)習(xí)管理，安全教育手冊》，這個(gè)讀本對(duì)我們也很受益。
我們在校園里首先要做到：1.莫在樓梯上玩耍，不得在樓梯上追逐，奔跑，那樣危險(xiǎn)極大，如果踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。2.爬高有危險(xiǎn)，千萬不要為了少走一段路就翻墻過去，有的墻頭有電線，年久失修，線皮剝落，一旦碰上電擊摔傷，后果難料。3.不從樓梯上擲物，有些小朋友養(yǎng)成了亂扔?xùn)|西的.不良習(xí)慣，常隨手從窗戶扔出硬物，高高落下的硬物極有可能砸傷毫不防備的過往行人，造成意外的傷害。4.工地隱患，學(xué)校嘗施工，切勿靠近，樓房上隨時(shí)都有可能掉下來磚瓦將人砸傷，地上雜物可能會(huì)將人絆倒。5.人群擁擠不安全，在我們做完操，走在樓梯等狹窄狹窄通道中，也應(yīng)避免擁擠，勿打鬧，否則人群一旦失控或不慎摔倒，就會(huì)很危險(xiǎn)。這些都是必要的安全常識(shí)。我們應(yīng)把這些安全帶進(jìn)校園，帶回家。
我們要珍愛自己的生命，生命只有一次。我們要安全的成長，讓安全伴我們到永遠(yuǎn)。
文明的作文 篇2
書，是千百年來人類智慧的結(jié)晶。它不分國籍，只要這個(gè)地方有文字，那么這里就有書，能夠成為屬于這里的獨(dú)特的書。只有我們深入去了解它的奧秘，它定會(huì)給你帶來意外的驚喜。
古來有之，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見古人把“讀書”這件事，意為發(fā)掘?qū)毑氐倪^程。書中所蘊(yùn)含的各種知識(shí)，是我們不可缺少的。讀書多的人，那么他的精神境界也會(huì)因此而得到提升，他的知識(shí)面也會(huì)因此而得到拓展。古代最為典型的例子就是隋朝時(shí)創(chuàng)立的科舉考試。一個(gè)國家要選用人才，為何只用科舉而不用其他的'方法呢？那是因?yàn)榻y(tǒng)治者深刻的了解到知識(shí)的重要性，而書就是知識(shí)的源泉，那些學(xué)子十年寒窗苦讀，形成了自己獨(dú)特的見解。國家也正是需要這樣的人才。
現(xiàn)代社會(huì)讀書更是不可缺少的。社會(huì)的快速發(fā)展，需要知識(shí)作基礎(chǔ)�？梢哉f現(xiàn)在的競爭，就是知識(shí)的競爭。周恩來曾寫下：為中華之崛起而讀書。目的就是激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)為國家的發(fā)展壯大做貢獻(xiàn)。在過去，吃飽了就有力量了。而現(xiàn)在，我們同樣只要吃飽了就有力量。所不同的是前者吃的是糧食，而后者吃的是精神糧食——書。對(duì)于我們“知識(shí)就是力量”，有了知識(shí)我們就能夠豐富自己的精神世界；有了知識(shí)我們就有資本去為國做貢獻(xiàn)；有了知識(shí)我們就可以創(chuàng)造更美好的明天。而書本就是那裝滿知識(shí)的寶庫，等待著你打開那一扇門。
書，是我們的良師，是我們的益友，它會(huì)帶領(lǐng)我們走上正確地路，讓我們不斷的前進(jìn)而不兩手空空，只要你有耐心慢慢走，你手中的東西會(huì)愈來愈多，那些東西不會(huì)讓你感到沉重與不安，相反的，你會(huì)欣欣然的接受�，F(xiàn)在社會(huì)上也有許多不良的書刊，這就需要我們自己的辨別能力了，我們不能因?yàn)槟切⿻绊懙阶陨淼膶W(xué)習(xí)，我們要抵制那些書。
讓讀書成為我們的生活方式，讓讀書帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)寶庫！
文明的作文 篇3
文明是什么?文明是遇上同學(xué)時(shí)甜甜的微笑;文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;文明是在公共汽車上對(duì)老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時(shí)的親切問候;文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”;文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容……
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。這時(shí)列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的年輕人，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，他還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦�，好事做了一路。真的是“幫助別人，快樂自己”!
作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。有一次，我在公園里玩兒，看到公園里的'一個(gè)垃圾箱被風(fēng)吹倒了，里面的塑料袋都飛了出來。看到這一幕時(shí)，我飛快地跑過去，伸手搶起了滿天飛的塑料袋，把它們丟進(jìn)垃圾箱。隨后，有一位叔叔也走了過來，幫我一起搶，我們倆忙活了好半天，終于撿完了，叔叔對(duì)我豎起了大拇指，我也給他豎起大拇指，我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗，但我的心里特別高興，覺得自己做了一件有意義的事。
文明不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境，還能給自己帶來快樂。讓我們行動(dòng)起來吧，把文明深深地刻在我們每個(gè)人的心中。做一個(gè)講文明，講禮貌的好學(xué)生吧!
文明的作文 篇4
生活中有許許多多的不文明的人，有一天，我從一本書上看的漫畫名字叫《離文明只差一步》。
小紅和小剛放學(xué)回家的時(shí)候看見小區(qū)門口垃圾箱的'垃圾外堆滿了垃圾。原來有一些人為了方便，距離垃圾箱還有一步的距離就扔過去，結(jié)果沒有扔進(jìn)去，他們也不管，小紅和小剛一個(gè)撿起來，還寫出了“離文明只差一步”的字樣。
看了這部漫畫，我心里感覺酸酸的，大人亂扔垃圾，還讓我們小朋友打掃。我們中國人真的有這么不文明嗎?有人說:“不文明的外國人多了去了，為什么中國人非要這么文明呢?”可現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷。
某景點(diǎn)寫上“禁止中國人和狗進(jìn)去入”這是為什么呢?這是因?yàn)橹袊嗽谝粋�(gè)古老墻上寫“某某在此一游”，看了這一個(gè)新聞，我心酸不已。一開始我以為是外國人寫的漢字。后來才發(fā)現(xiàn)，真的是中國人，我仿佛看見了外國人在嘲笑我們。
文明是做人之本，如果連文明都做不到那太丟人了。大家請(qǐng)文明起來，不亂扔垃圾，讓世界更美好。
文明的作文 篇5
一天中午，我看到了一件令人憤怒的事。
我徒步上學(xué)，望見學(xué)校門口有一些三四年級(jí)的小男孩正在玩耍。“嘩啦——嘩啦——”只聽見一棵銀杏樹的樹葉如銀鈴般的響著。那聲音雖然好聽，但不知為何，它響在我耳邊，卻如此刺耳。“哈！看我這片樹葉多漂亮！”一個(gè)男孩邊搖那棵瘦小又無助的樹，邊摘下一片金黃色的扇形樹葉。眼看那棵銀杏樹馬上要變?yōu)橐话褵o穗的掃帚，我有些憤怒，跑上前大聲對(duì)他們說：“你們不要再糟蹋那棵樹了！”也許是我的聲音太小，也許是那聲音太嘈雜，他們絲毫沒有停止的.意圖。我見不管用，便對(duì)他們?nèi)铝似饋恚骸澳菢湟彩巧銈兡菢託乃�，是�?duì)生命的不尊重！”他們便有些害臊，終于停了下來。
這件事讓我非常有感觸，我不由想起社會(huì)上的一些低素質(zhì)的人。最近新聞中經(jīng)常報(bào)道一些不文明的人，他們的行為導(dǎo)致了嚴(yán)重的車禍，導(dǎo)致了人員傷亡，我每次看到，心中都無比憤怒。不文明的行為，對(duì)社會(huì)的危害是巨大的。他們小時(shí)候，是否也如這些小男孩一樣呢？
看到銀杏樹，我就警告自己，警告自己哪種行為是對(duì)，哪類行為是錯(cuò)。
至今，那警告的銀鈴聲一直響在我耳邊。
文明的作文 篇6
文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。公共場所需要文明、學(xué)校需要文明、家庭中也需要文明……但是曾經(jīng)的一幕，讓我從心底呼喚著文明。
記得是在一個(gè)周日的下午，我同媽媽一起去百貨商店買一些東西。剛走進(jìn)商店的入口，便看見有一位20來歲左右的女性，正在邊吃香蕉，邊購物哩！
可是，等到她把香蕉吃完后，將香蕉皮隨便地扔到了地上，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小朋友正在奔跑著，腳底下正好踩到了那一個(gè)香蕉皮，只聽撲通一聲響，小朋友被重重的摔在了地上。頭上鼓起了一個(gè)大大的包。這時(shí)，孩子的家長聽到了孩子的'哭聲，馬上抱起孩子就向醫(yī)院跑去。
讓我們一起來喚起心中的文明吧！讓這一個(gè)世界變成一個(gè)嶄新的文明世界吧！
文明的作文 篇7
上海玻璃博物館內(nèi)，一件精美的玻璃翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃，只聽“啪”的一聲，玻璃翅膀被折斷，而一旁的家長不僅沒有制止而且還在拍照。原名為“天使在等待”的玻璃展品，已被改名為“折”，放在博物館永久展示。
我覺得孩子是沒有問題的，因?yàn)樗麄冃r(shí)候是好奇心很強(qiáng)的時(shí)候。主要錯(cuò)在家長身上，他們?yōu)槭裁床涣⒖讨浦共⒔逃⒆舆@樣是錯(cuò)誤的呢?居然讓孩子做出這樣的事!其實(shí)這次“意外”導(dǎo)致作品改名 ，正體現(xiàn)了藝術(shù)的生命力。孩子們需要教育，更需要約束，但對(duì)于無法挽回的損失，吃一種什么樣的.態(tài)度，是對(duì)每一個(gè)人的新考驗(yàn)。三字經(jīng)里說過：養(yǎng)不教父之過。孩子是要教的，某些家長也是要教的。
在我們生活中也有許多這樣不文明的現(xiàn)象。在看展的時(shí)候，有人邊吃東西邊觸摸玻璃保護(hù)展柜，保潔員無可奈何，只好不停地擦拭，好保證其他游客觀賞效果。在北京天文館內(nèi)，很多孩子在體驗(yàn)隕石墜落的大鼓，被孩子瘋狂敲擊，導(dǎo)致壽命縮短。
生活中處處都有不文明的現(xiàn)象，讓我們改掉這些不文明的習(xí)慣，做一個(gè)文明的好少年。
文明的作文 篇8
在我們身邊，有許許多多的文明使者，讓我最難忘的一位是我們小區(qū)的清潔工阿姨。
有一次，我被噩夢驚醒了，起得很早，便到小區(qū)里散步，一出門我就感到今天外面的空氣和環(huán)境格外的`清新。在我觀賞這美麗的風(fēng)景時(shí)，一個(gè)人撞到了我，她連忙對(duì)我說：“小朋友，對(duì)不起呀，我沒有看到你，摔著哪兒了，要緊不，咋樣啊？”原來，這是一個(gè)新來的清潔工阿姨，她正在聚精會(huì)神地掃地呢�！拔覜]事，阿姨，你起來這么早打掃衛(wèi)生啊，不累嗎？”“不累，你看你們小區(qū)這么臟，不早點(diǎn)起來清理垃圾能行嗎，以后你們要保護(hù)環(huán)境，要愛護(hù)大自然，我們生活的環(huán)境才會(huì)干凈呀，吃個(gè)東西走兩步，不就可以把垃圾扔到垃圾箱里了嗎�！�
從這次以后，每次我出去都能看見這個(gè)清潔工阿姨在掃地，或者是在耐心地勸說那些亂扔垃圾的人，我想，如果我們大家一起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，美化城市，那么這世界會(huì)不會(huì)更加美好？！
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