溫暖的手高中作文
“我們可以成為朋友嗎？”你向我伸出了你的右手。
望著你誠(chéng)懇的眼神，我毫不猶豫地伸出了左手。
我同意。
我們是朋友。
我發(fā)現(xiàn)，握著你的手，好暖。
一
一天，
我問你：“朋友是什么？”
你回答說：“朋友是用來握著你的手的。”
看著我不解的樣子，你說：“你會(huì)明白的。”
體育課上練習(xí)單杠，內(nèi)心無比恐懼的我勇敢地嘗試了，是的，我鼓足了十二分的勇氣。但是，我失敗了，我在翻的過程中摔了下來，而老師為了保護(hù)我也受傷了。周圍的同學(xué)頓時(shí)嘩然，議論紛紛。我如一個(gè)罪人跑開了。
我為什么要嘗試，現(xiàn)在，老師都受傷了，這一切都是因?yàn)槲�，我一定成為了同學(xué)指責(zé)的對(duì)象。我真得不是故意的，真的不是。越想越難過，強(qiáng)忍的眼淚最終仍流了下來。我感到了無助。
心，好亂，好亂……
“你還好吧。你不用太放心上。其實(shí)沒有人責(zé)怪你�！蹦銇淼搅宋疑磉叄仓挥心�，在這時(shí)想到了我。
“可是老師是因?yàn)槲叶軅�。�?/p>
“是。但是你也不是故意的。我陪你去向老師道歉，好嗎？”
“可……”我有些猶豫，有些膽怯。
你不由分說地拉住我的手，硬是把我拉進(jìn)了老師的辦公室。老師正在用藥膏涂抹傷口。
“老師……”我該怎么說呢？我好緊張。
你又一次握住了我的手，應(yīng)該說是緊緊地抓住。我，就如一位溺水者抓住了救命稻草，不再那么緊張，也有了些許勇氣。
我真誠(chéng)地向老師道歉，同時(shí)也得到了老師的諒解。
在我不知所措時(shí)，你握住了我的手。在我孤單迷茫時(shí)，你給了我勇氣。也許這就是友情。
“朋友是什么？”
“朋友是用來握著你的手的。”
二
我們?cè)s定，做永遠(yuǎn)的朋友，孰不知，這個(gè)約定被距離的疏遠(yuǎn)輕而易舉地打敗了。
你被換了座位。
原本，你是坐在我斜對(duì)角的，只需轉(zhuǎn)個(gè)頭，總會(huì)遇見彼此的微笑�，F(xiàn)在，你和我的距離猶如北極和南極，遙遠(yuǎn)得望不到彼此。
因?yàn)橄喔艉苓h(yuǎn)，下課就不會(huì)總待在一起，我有了新的玩伴，你有了新的朋友。但那時(shí)我堅(jiān)信，我們的友誼不會(huì)改變。
放學(xué)我們總會(huì)一起走出校門，而這時(shí)，我們總會(huì)談?wù)撛趯W(xué)校里發(fā)生的一些事。一般情況下，我都會(huì)當(dāng)一個(gè)聽者，傾聽你發(fā)自內(nèi)心的言論，你很快樂，我也很快樂。你會(huì)拉著我的手，和我一起看板報(bào)上優(yōu)美的文字，然后議論著這篇好，那篇略遜色一些。做什么事，你都會(huì)想到我，因?yàn)槟阋恢崩业氖�，你從不�?huì)忽略我的存在。
現(xiàn)在的你，常常會(huì)和我提起她，那個(gè)坐你前面的女生。她是我們班的語文課代表，語文是她的強(qiáng)項(xiàng)。而且她家十分有錢，買東西從不眨眼，對(duì)同學(xué)十分大方。
你在對(duì)我說的時(shí)候，表現(xiàn)出一副羨慕的神色，令我有些厭惡。我怎么了？怎么會(huì)對(duì)朋友的言行表示厭惡？你可是我的朋友。但是，我不知道為什么，總會(huì)有這種感覺。
三
一天放學(xué)，你沒有像往常一樣拉著我的手，我也沒有太過在意，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，我滿腦子全想著包里為你準(zhǔn)備的禮物。
你突然停住了，對(duì)我說：“你知道沫沫送給我什么禮物嗎？我給你看�！�
說著，她拿出一個(gè)包裝精美的禮盒。打開它，里面放著一個(gè)好大好大的沙漏。好美。
“應(yīng)該挺貴的吧�！蔽译S口說了一句。
你沒有接我的話，而是說：“這可是我今天收到的我最喜歡的一份禮物�！�
你是在說給我聽嗎？也許你沒有，但我是這么認(rèn)為的。我還沒有送給你禮物，也許你對(duì)此不滿，但沒有送禮物就不能算是朋友嗎？
你在自顧自地向前走，看上去你心情十分愉悅�？晌业男那槭侨绱说膹�(fù)雜�？戳丝磳⒁徒o你的禮物，我把它放得更里面了。我仿佛沒有勇氣拿出，因?yàn)榕c那個(gè)精美的沙漏相比，我準(zhǔn)備的這份禮物就太遜色了。我不愿相信你是一個(gè)只重視禮物的人……
我回到家，心情好復(fù)雜，好矛盾。從包里拿出想要送給你的禮物，看著我在上面為你精心寫下的美好祝福，我把禮物連同這段記憶扔進(jìn)了垃圾桶。我想要忘記，因?yàn)槲蚁胍從恪Ｎ也幌Ｍ@影響的我們的友誼，但我一看到禮物就會(huì)想起所發(fā)生的一切，所以我選擇了丟棄。
四
日子似乎如流水般平靜的流走，我們依然會(huì)放學(xué)一起回家，但更多的時(shí)候，我們會(huì)自顧自的想著心事，手總會(huì)插著口袋，絲毫沒有從前的那么親密無間。我能感受到你對(duì)我的疏遠(yuǎn)，漸漸得，漸漸的，從牽手的那個(gè)細(xì)節(jié)可以看出。
怎么了，難道友情真的會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消亡，難道我們的友情就是如此的脆弱……
電腦課上，我們班集體上QQ，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，你的QQ秀變了許多，這些都是要用Q幣買的，可我十分清楚你不可能買，一定是別人送的，對(duì)！一定是沫沫。就連你空間里的好友也只有沫沫一人，而且你和沫沫總在對(duì)方的空間留言板上留言。
“有空嗎？”我發(fā)給你一條信息。
“現(xiàn)在沒空，以后在聊吧。88”你迅速的回了我一條。
頓時(shí)我什么都清楚了，你一定在和沫沫聊天。我很生氣。
“你有沒有把我當(dāng)作過你的朋友，在你心中，我和沫沫誰更重要，我想是沫沫吧。我想我們應(yīng)好好想想再?zèng)Q定我們是否要成為朋友……”打完這些字，我退出了QQ。不知是不想看到你的解釋，還是不敢面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
電腦課結(jié)束，我獨(dú)自一人先走了。我不想讓我們之間變得太尷尬，我希望這只是我對(duì)你的誤解，讓時(shí)間沖淡我們的矛盾。
五
這些天，我們?nèi)匀皇且黄鸹丶�，但我們都沉默了，氣氛著�?shí)很尷尬。我很矛盾，你呢？你是怎么想的，我不知道。
“你這本書可以借我嗎？”我問杰。
“好的，你去看吧�！苯軐�(duì)我說。坐在他前面的你轉(zhuǎn)過頭，撇了撇嘴，又轉(zhuǎn)了過去。
你怎么了，我感到奇怪，但我并沒有問。
下課我在專心地看著這本書，你不知何時(shí)從我身邊走過，看都不看我一眼和坐我后面的安安聊天。安安拍了拍我說：“你在看什么書呢？”
我把書的封面轉(zhuǎn)向她，示意讓她自己看。
“原來是這本書，這本書我早就看過了。”你在一旁說。語氣是何等的輕蔑。
我楞住了，沒有說什么�？催^就看過了，為什么要這么說。當(dāng)時(shí)心中挺不是滋味的，但我沒有說什么。
“我看完了，謝謝。”一個(gè)星期后，書看完了，我把它還給了杰。
“不用謝�！苯軐�(duì)我微微一笑。杰似乎對(duì)我有些好感。
我對(duì)他笑了一下，走開了。
作業(yè)做累了，抬頭休息一下，偶然間，我看到了你轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)著杰，正翻看那本書，還不時(shí)對(duì)杰說著什么。
既然你看過了這本書，怎么還在看呢？我，疑惑中帶著些許憤怒，但我沒有質(zhì)問你，我不想聽你的解釋。我能看出，你是喜歡杰的，所以你要怎么說，你的不屑正反映了你的重視。但我是你的朋友，你怎么能對(duì)朋友這樣。我無法理解。
六
我們已經(jīng)很久沒有一起回家了，不知是你故意逃避還是現(xiàn)在在開玩笑。矛盾遲遲占據(jù)在我的心里。就算我們碰面，你我都不會(huì)打招呼，我已漸漸淡忘你手心的溫度。友情，難道真的那么脆弱。時(shí)間，難道真的那么殘酷。
“我要離開了�！蹦銓�(duì)我說，語氣冷得讓我心寒�！皩W(xué)期結(jié)束我就要出國(guó)了�！�
聽到這個(gè)消息，我著實(shí)吃了一驚。
“你能來送我嗎？”你說
我沒有回答。
你離開的那天，我還是去了機(jī)場(chǎng)，但我最終還是沒有遇見你。你我之間有著太多太多理不清的沖突，我們還沒有給彼此一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。但是，時(shí)間不饒人，我們還沒有等到那一天就分離了。
我曾懷疑過我們的友情，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)這份友情是何等的重視。
飛機(jī)一架接著一架飛走，你在哪里？
我哭了。
我發(fā)現(xiàn)，我的手，好冷。
后記：
失去了才懂得珍惜。朋友，我不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)快樂的時(shí)光，更不會(huì)忘記你曾經(jīng)給予我的溫暖的手心……
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