溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字（精選98篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇1

　　星期天，我正在天橋上走，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地，滾下階梯，叔叔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。周?chē)�的人們不約而同地湊在一起，有的幫叔叔撿橙子，有的人說(shuō)：“我這有一個(gè)大袋子，給你來(lái)裝橙子。”還有人拍拍叔叔的肩說(shuō)道：“別急，丟不了的�！本瓦B我們幾個(gè)小學(xué)生也動(dòng)手幫著叔叔撐袋子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……隨著橙子在袋中的聚集我被感動(dòng)了。

　　下午，我去上英語(yǔ)課�！鞍�！”一聲尖叫，同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了被桌子壓在下面的王婷。只見(jiàn)她兩手撐地，發(fā)出呻吟。男同學(xué)連忙抬桌子，幾個(gè)女同學(xué)扶王婷下樓去醫(yī)院。到了醫(yī)院，大夫細(xì)心地給王婷清洗了傷口，包扎好，并囑咐她按時(shí)來(lái)?yè)Q藥�；貋�(lái)的路上，幾位同學(xué)小心翼翼地扶著王婷，生怕再把她給摔著……

　　這一件件讓人感到溫暖的小事里，處處都充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖，讓我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇2

　　這是一場(chǎng)驚天地泣鬼神的災(zāi)難，在這場(chǎng)災(zāi)難中，有一件事最令我感到溫暖！

　　在去年的“5.12”汶川大地震中，四川綿陽(yáng)的一所學(xué)校主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子瞬間被埋在了地下，正在搶救時(shí)，廢墟因余震和機(jī)吊操作突然移動(dòng)，隨時(shí)有可能再次坍塌。消防指揮下死命令，所有人員馬上撤離，帶穩(wěn)定后再進(jìn)入。然而此時(shí)，幾個(gè)從廢墟里出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了頭又要往里鉆，這時(shí)一塊巨大的混凝土眼看就要往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士被帶到安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士竟跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們?cè)僮屛胰ゾ纫粋�(gè)！我還能救一個(gè)！”看到這個(gè)情形，在場(chǎng)的人都哭了……

　　地震發(fā)生后的每一秒，我們的心都和災(zāi)區(qū)人民在一起。隨著一張張的新聞報(bào)道，一段段文字的敘述，我們?yōu)榈卣鹬械挠鲭y同胞落淚，我們?yōu)樵诘卣鹬芯人婪鰝�的醫(yī)生和護(hù)士落淚，我們?yōu)槿�人�?lèi)慷慨解囊的行為落淚！

　　我相信在這一次的“5.12”汶川大地震將使我學(xué)習(xí)到許許多多可貴的精神與品質(zhì)！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇3

　　多么美好的一天，可就被突如其來(lái)的病魔令我的心中失去了陽(yáng)光。

　　早晨，拖著冷冰冰的身體，來(lái)到半開(kāi)半關(guān)著的校門(mén)，看到了兩個(gè)學(xué)生，嘿，遲到的不只我一個(gè)！這給了我一點(diǎn)心靈上的慰籍。

　　來(lái)到了走廊，聽(tīng)到朗朗書(shū)聲，頓時(shí)感覺(jué)似乎比他人少了很多與作者交流的時(shí)間，便在心里埋怨，這病來(lái)的可真不是時(shí)候，偏要在這周完美結(jié)束一天的早晨，一點(diǎn)也不知趣！終于到了教室正門(mén)前，我緊張地打開(kāi)門(mén)，“報(bào)告”我說(shuō)道，可站在講臺(tái)上講話(huà)的語(yǔ)文老師似乎沒(méi)有聽(tīng)到我微弱的聲音，在眾目睽睽之下，我又喊了一聲“老師，報(bào)告！”老師終于講目光移在了我的身上，“怎么來(lái)那么晚？快回去吧！”老師說(shuō)著，并沒(méi)有責(zé)怪的意思。

　　回到座位上，同桌也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，“你為什么來(lái)那么晚？”我向他簡(jiǎn)單地說(shuō)明了情況。老師與同桌那簡(jiǎn)單的問(wèn)候，在我心里分量可不輕，我感覺(jué)能有這樣的老師和同學(xué)在身邊，真是一生中莫大的歡喜，心情好了許多。啊，心中出太陽(yáng)了，它驅(qū)散了烏云，帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，溫暖了身體，也溫暖了心。

　　老師和同學(xué)之間的那份師生情，就像是一盞燈，它能為你照亮前方的路，同時(shí)也溫暖你的四方，像陽(yáng)光一樣。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇4

　　“轟”“轟”“轟”“嘩嘩嘩嘩”……外面下起了大雨，像潑，像倒，大雨在地上冒著泡。唉！受臺(tái)風(fēng)菲特的影響，外面又刮風(fēng)，又下雨，再下一兩天我看都要發(fā)洪水了�！昂艉簟薄昂艉簟薄皣W啦啦”……

　　二零一三年十月六日開(kāi)始下起了暴雨，在七日凌晨一點(diǎn)鐘的時(shí)候外面洪水開(kāi)始暴發(fā)了。如果你站在低洼處，可以將你整個(gè)身體全浸沒(méi)�！皣W嘩嘩”……

　　就在這時(shí)候，我們想到了一家鄰居，他們只有一位老爺爺和一位老奶奶，他們家地勢(shì)很低，只要洪水一來(lái)，他家就會(huì)被淹掉。我猶豫著，要不要去看看？嗯，一定得去看看。

　　一走出門(mén)，我就看到鄰居們紛紛拿著水桶、掃把等工具去了鄰居家，我決定去看看。

　　一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)他們家全是水，很多東西都浮上來(lái)了，例如：箱子、毛巾、衣服等。

　　有些鄰居彎著腰拿著掃把，把水掃到屋外去，有些鄰居卷著褲子拿著水桶把水舀出門(mén)外……十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十五分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)三十分過(guò)去了，鄰居家的水終于沒(méi)了。

　　那一晚，鄰居為了感謝我們居然跟我們說(shuō)了兩聲謝謝，我冰冷的腳上好像有一股溫暖的氣息溫暖了我。

　　哦！世界多么需要溫暖��！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇5

　　一天，早上起來(lái)我的精神特別好，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。媽媽在給我挑外套的時(shí)候，我來(lái)了一句：“反正不冷，就不穿外套了吧！”

　　“不穿外套？你會(huì)感冒的！必須穿！”媽媽嚴(yán)肅地反駁說(shuō)。這一下我可來(lái)了勁，大喊：“我就是不冷！才不會(huì)感冒！”

　　我以為媽媽會(huì)繼續(xù)反駁，誰(shuí)知她居然答應(yīng)了：“行！你不穿就不穿�！�

　　在學(xué)校里，我在知識(shí)浩瀚的海洋盡情地遨游著，真的一點(diǎn)兒都不冷。

　　第二天，媽媽沒(méi)給我挑外套。

　　我吃完飯直接到了學(xué)校，可今天的天氣卻十分詭異，氣溫一下子降了十幾度、一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我忍不住打了個(gè)噴嚏。

　　“咦？你沒(méi)穿外套？”同桌關(guān)心地問(wèn)，“你很冷吧！看看我，這么厚的外套多舒服！”我反駁道：“外套那么悶，才不要穿呢！”實(shí)則如何，只有我自己知道�；氐郊依�，我趕緊窩進(jìn)暖和的沙發(fā)，冷得哆嗦。

　　隔天，媽媽來(lái)叫我起床。我賴(lài)在床上不起，我等她下去我再挑外套。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“那你等會(huì)再下去吧！記得穿衣服�！�

　　我當(dāng)然會(huì)穿，還會(huì)穿外套。隨著媽媽的腳步漸漸變小，我立馬翻身起來(lái)。只見(jiàn)床頭柜上擺著一件厚實(shí)的外套。我的眼淚瞬間就流了下來(lái)。

　　從那以后，只要媽媽叫我穿外套，我絕不說(shuō)不，因?yàn)槲抑�道，這是母愛(ài)。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇6

　　天氣晴朗的今天，天空飄著朵朵白云，一輪金色的太陽(yáng)照耀著勃勃生機(jī)的大地。

　　我和滴滴一起坐車(chē)去玩，我們一共帶了10元錢(qián)，坐車(chē)用去4元，買(mǎi)水用去1元，給乞討的老爺爺1元，留下4元準(zhǔn)備坐車(chē)回家。當(dāng)我把4元錢(qián)投入箱子里的時(shí)候，我們已經(jīng)身無(wú)一文了。我們上車(chē)之后，我卻發(fā)現(xiàn)：奇怪，回家的路線(xiàn)怎么變了？忽然，我想到不會(huì)是上錯(cuò)車(chē)了吧！這可怎么辦，我和弟弟急得像熱鍋上的螞蟻。

　　我和弟弟趕緊下車(chē)，可我們已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，怎么回家呢？弟弟?chē)樀猛弁鄞罂蕖?/p>

　　正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，有位年輕的叔叔走來(lái)，親切的問(wèn)：“你么為什么這么苦惱？“”叔叔，因?yàn)槲覀兩襄e(cuò)車(chē)了，回不了家了�！拔一卮鸬�。叔叔從口袋里拿出4元錢(qián)給我們，關(guān)心的說(shuō)：”快點(diǎn)回家吧！別讓父母著急了�！拔覄傄�道謝，叔叔就轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)我的心里暖洋洋的。如果不是那位好心的叔叔，我和弟弟就真的回不了家了。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇7

　　世上有許多美麗的故事，只要用你那雙愛(ài)發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察，你就可以發(fā)現(xiàn)。

　　有一天，我跟媽媽在街上散步，看到一只流浪貓坐在路旁邊休息，舔著他那臟臟的貓爪，臥在那邊，可能是沒(méi)有力氣了吧。他在垃圾桶旁邊休息著，突然貌似找到了食物一般，立刻跳了起來(lái)，向馬路中央走去，這時(shí)，一輛公交車(chē)倒了過(guò)來(lái)，正向那只可憐的小貓倒去，眼看那只小貓就要被那輛公交車(chē)碾去了。我心里不知道有多急，我可不想目睹這樣的慘案。忽然，一輛卡車(chē)緩緩駛過(guò)，視線(xiàn)立馬被遮住了，我的心也焦急了起來(lái)。終于，卡車(chē)離開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)公交車(chē)也也走了。我左看看，右看看，始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)那頭小貓，腦子里亂七八糟的，生怕那個(gè)無(wú)辜的小生命就此了結(jié)。終于，我在草叢堆發(fā)現(xiàn)了那只小黑貓，只見(jiàn)它顫抖著的身體，再看看旁邊的路人，我想：一定是那個(gè)好心人幫的忙吧，最美的精神也莫過(guò)于此吧。只見(jiàn)拿著貓對(duì)著好心人喵喵喵的道謝了幾聲，又跑開(kāi)了。那個(gè)好心人臉上也掛滿(mǎn)幸福的笑臉。

　　世上有許多的美，它不需要多么轟轟烈烈，它不需要那么偉大，或許，只有一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能打動(dòng)人心。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇8

　　溫暖就在你的身邊，不信你看看吧！

　　記得在我小學(xué)1年級(jí)時(shí)，媽媽就早早的去了外國(guó)，而我只有和爸爸生活在一起。每次母親節(jié)時(shí)。我總是難過(guò)的低下頭想著媽媽�？墒堑�2年級(jí)，媽媽就給了我不一樣的母親節(jié)。

　　每次母親節(jié)我和爸爸都會(huì)收到媽媽送我的賀卡，而且每次的賀卡都特別好看，都有媽媽在國(guó)外時(shí)的照片，媽媽每次送我賀卡都會(huì)寫(xiě)下一句話(huà)：“寶貝，你一定要好好讀書(shū)，媽媽為你加油！”每次聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里都會(huì)有一種說(shuō)不出的滋味，從此我答應(yīng)了媽媽要好好讀書(shū)……

　　每當(dāng)自己對(duì)讀書(shū)已厭卷時(shí)，總會(huì)想起媽媽的那句話(huà)。于是我又恢復(fù)了信心。

　　轉(zhuǎn)眼，我已是一名5年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步，可是這次第4單元卻考了一個(gè)82分，爸爸氣的忍不住甩我一個(gè)耳光，我哭了，那次是我哭的最厲害的一天，我想著：“爸爸盡心盡力的幫我弄到了外教班希望我好好讀書(shū)，我卻以這樣一個(gè)成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸，真是不應(yīng)該，我還想到了媽媽媽媽為了我也在國(guó)外拼命的賺錢(qián)供我讀書(shū)，所以我下定決心一定要好好讀書(shū)來(lái)回報(bào)爸爸與媽媽對(duì)我的愛(ài)與好�！�

　　加油。加油。加油！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇9

　　人間處處有溫暖，有火帶來(lái)的溫暖，有天氣的溫暖，有衣服帶來(lái)的溫暖……而我所感受到的溫暖則與眾不同。

　　清晨，天還沒(méi)亮，窗外寒風(fēng)呼嘯，不禁讓人感到恐懼�？戳丝幢�，才5點(diǎn)鐘，再睡一會(huì)兒吧。正在我醞釀睡意時(shí)，“噼噼啪啪”的聲音不斷進(jìn)入我的耳畔，將我從睡夢(mèng)中拽起。一陣香味緩緩飄來(lái)，刺激著我的鼻子。隨即感到幾分困惑：誰(shuí)這么早起來(lái)做飯？爸爸是從來(lái)不會(huì)這么早起的，而媽媽自此我上初中后就不再做早飯了。

　　心中的疑問(wèn)又增添了幾分，我們一家只有三口人，除了父母還會(huì)有誰(shuí)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我來(lái)到廚房，里面正冒著滾滾濃煙，隱隱約約看到一個(gè)女人正在灶臺(tái)前忙碌，油煙嗆得她停地會(huì)咳嗽幾聲，她飽經(jīng)風(fēng)霜得手不停地炒著菜，“咳咳”聲音隱約傳出，我已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了，因?yàn)橹挥兴龝?huì)在我睡覺(jué)時(shí)不忍把我吵醒。我害怕她發(fā)現(xiàn)自己，趕快悄悄地回到房間。

　　不一會(huì)兒，飯菜的香味飄滿(mǎn)了整個(gè)房間，我探出頭來(lái)注視著母親，她的臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容，接著便是喊我吃飯的聲音。

　　餐桌前大口大口地吞咽著可口的飯菜，心中滿(mǎn)是溫暖和感動(dòng)！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇10

　　臨考前一個(gè)寧?kù)o的夜晚，父母都在加班，我獨(dú)自一人在家中復(fù)習(xí)功課。

　　突然，“鈴……”電話(huà)響了。我想，這么晚了，誰(shuí)還會(huì)打電話(huà)來(lái)呢？剛拿起電話(huà)就聽(tīng)到一個(gè)關(guān)切的聲音：“孩子，還沒(méi)睡呢？”

　　“嗯，我還要復(fù)習(xí)功課，明天要模擬考試！”

　　“那也不要太晚！”媽媽說(shuō)，“明天在考場(chǎng)上睡著就不好了�！�

　　“我知道了，我雖沒(méi)有成年，但也不是小孩子了，我已經(jīng)上初中了！”我不耐煩地說(shuō)，“你就安心工作吧，我會(huì)照顧好自己的�！�

　　剛放下電話(huà)，“鈴……”電話(huà)又響了�！皨寢屇氵�有什么事？”

　　電話(huà)鈴里傳來(lái)了爸爸的聲音：“你媽已經(jīng)打來(lái)過(guò)電話(huà)了吧！哦，對(duì)了，你還沒(méi)睡呢！”

　　“唉，不愧是夫妻，都問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題！”我說(shuō)，“還沒(méi)呢？”

　　“不要太晚了，早點(diǎn)睡，祝你明天考出好成績(jī)�！�

　　“是�！�

　　“這么晚了，別著涼了，睡前洗刷后把門(mén)窗關(guān)好，被子蓋好。”

　　放下電話(huà)，我佇立著，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，我流淚了。爸爸媽媽在加班還這么關(guān)心我，我也應(yīng)該做出點(diǎn)回報(bào)——考出好成績(jī)。

　　就是這短短的幾句話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份幸福，一份溫暖，給我留下了深刻的印象。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇11

　　一個(gè)星期五，放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，所有的同學(xué)都不敢走，因?yàn)橥饷嬗晁�太大，路面漲水了，已經(jīng)漲到膝蓋上了，大家都默默的站在那，誰(shuí)也不敢走…我給奶奶打了電話(huà)：“奶奶，怎么沒(méi)人來(lái)接我呀？”“我也不知道，你是不是還在學(xué)校，”“是，你來(lái)接我吧�！薄昂媚愕戎��！边^(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了，她居然在雨水里快速向?qū)W校跑著，我想她的衣服肯定濕了。

　　她到我的面前：“怎么沒(méi)人接你呀？”“是爸爸說(shuō)要來(lái)的結(jié)果沒(méi)來(lái)，”我說(shuō)，于是，奶奶打電話(huà)給爸爸，狠狠地把爸爸罵了一頓，奶奶頓時(shí)火冒三丈，氣都不知道往哪兒發(fā)，于是，奶奶氣哄哄地把電話(huà)掛了。這時(shí)候，奶奶親手給我換上了雨鞋，我打著傘和奶奶向家走去，因?yàn)�，傘很小，只夠一個(gè)人用奶奶說(shuō)：“你用吧，我沒(méi)事”“還是您用吧，您身體虛，別著涼�！笨墒�，她還是堅(jiān)持不用，最后她半個(gè)身子都淋著雨，奶奶盡量的把傘往我這邊靠，頓時(shí)感到很溫暖，但心里又很心疼奶奶。過(guò)了兩天奶奶感冒了，我后悔沒(méi)給她打傘。奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我感到很溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇12

　　她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jī)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。

　　這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jī)看人，在這競(jìng)爭(zhēng)的年代里，成績(jī)便是最好的說(shuō)明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門(mén)課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評(píng)自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P(yáng)了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。

　　她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著，努力地學(xué)著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！

　　畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話(huà)，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因?yàn)槔蠋煯吘篂樗龑?xiě)了三個(gè)字！

　　考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

　　重點(diǎn)中學(xué)里的她，常�；貞浧鹦�學(xué)時(shí)的老師，可當(dāng)她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識(shí)到老師只表?yè)P(yáng)過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P(yáng)，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個(gè)“她”，就是我。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇13

　　或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復(fù)那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內(nèi)心訴求，也許我們用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。

　　很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話(huà)是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(zhǎng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達(dá)的是什么含義。就是因?yàn)橛羞@樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，因?yàn)椴⒉恢�道那些結(jié)果到底所表達(dá)的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結(jié)果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對(duì)你說(shuō)了一句話(huà)，你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達(dá)什么，但是他當(dāng)時(shí)表達(dá)的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。

　　在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。

　　或許我們要走很遠(yuǎn)的路，才會(huì)明白，原來(lái)每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇14

　　講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位

　　同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢！

　　正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了�！庇谠皆谝贿吪闹�我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇15

　　閱讀伴我溫暖成長(zhǎng)，閱讀使我在成長(zhǎng)中得到了許多寶貴的知識(shí)，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護(hù)我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識(shí)。

　　現(xiàn)在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級(jí)才開(kāi)始喜歡看書(shū)的，因?yàn)槲夷菚r(shí)才知道才找到了適合自己看的書(shū)。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我記得我爸爸給我買(mǎi)了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常爸爸》，從那本書(shū)里我知道了父母其實(shí)也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因?yàn)槲覀冇性摵侠戆才磐娴臅r(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　三年級(jí)，四年級(jí)這兩年，我把楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣堡馬小跳》這一系列書(shū)全部看完了，雖然這一系列的書(shū)的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺(jué)得馬小跳淘氣，愛(ài)玩是我們學(xué)生的天性和本質(zhì)，馬小跳是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子，雖然他的成績(jī)不好，但我堅(jiān)信，只要他努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，他一定可以成為最好。

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)伴我成長(zhǎng)了六年，這六年中，我看的書(shū)一直都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)看書(shū)并不難，只要你用心看了，書(shū)中的字和畫(huà)面全部都會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海里，就跟看電視一樣。

　　閱讀在我們成長(zhǎng)的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂(lè)，讓我們?cè)陂喿x的世界里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)成為我們想要的模樣！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇16

　　人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的春天，也不會(huì)永遠(yuǎn)是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會(huì)一直是晴天，但也會(huì)是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長(zhǎng)夜，你有沒(méi)有孤獨(dú)無(wú)助過(guò)，有沒(méi)有想要一個(gè)人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。

　　溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來(lái)幫助它，因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過(guò)讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵(lì)它度過(guò)難關(guān)，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過(guò)難關(guān)，才能給人發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因?yàn)槔�，你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線(xiàn)的珍珠，急速?zèng)_下。因?yàn)榫o急，人們抱著頭和老鼠，一個(gè)接一個(gè)地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現(xiàn)在你面前。把你從雨里清理出來(lái)，然后送你回家。你的內(nèi)心會(huì)漸漸溫暖起來(lái)，不僅僅是因?yàn)閯e人幫了你。它給你來(lái)自冬天的溫暖，讓你覺(jué)得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會(huì)報(bào)答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。

　　幫助別人不需要太多行動(dòng)。只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一顆心，就會(huì)給人一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)。會(huì)給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！

　　人生不息，助人為樂(lè)！讓社會(huì)更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇17

　　當(dāng)溫馨已不在，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。

　　小時(shí)候，有了委屈和煩惱，我總會(huì)撲到媽媽?xiě)牙�，把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當(dāng)我有了委屈和煩惱時(shí)，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時(shí)候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)她講故事;如今，再也沒(méi)有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書(shū);小時(shí)候。如今，一切的一切，都得自己扛。

　　寂寞的夜晚，一個(gè)人守著冰冷的家，無(wú)論把音響開(kāi)得多大，都掩蓋不了無(wú)處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽?zhuān)�你在哪里，你有想我�?我想你了，很想很想。

　　父母打官司，我最?lèi)?ài)的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢(mèng)一般，那么的不真實(shí)，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對(duì)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥?lái)漫漫長(zhǎng)路，我必須一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們?cè)谖倚枰�你們的時(shí)候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過(guò)這段路。

　　溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?

　　現(xiàn)在我懂了，溫暖不會(huì)永遠(yuǎn)緊跟在你身邊，她會(huì)偶爾離開(kāi)你，但是溫暖，一直就在你的內(nèi)心深處，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　我，向往溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇18

　　滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。

　　親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆

　　“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！�！�

　　在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐��?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？

　　泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�

　　上面的兩個(gè)話(huà)題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇19

　　冬天的早晨，太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風(fēng)呼呼地刮著，我已經(jīng)把衣服捂地緊緊的了，可風(fēng)還是跑到我體內(nèi)，讓我瑟瑟發(fā)抖�？墒�，為了給困難學(xué)生送上溫暖，我們依然熱情如火，興致勃勃的拿著精心準(zhǔn)備的禮物，和同學(xué)們一起準(zhǔn)備出發(fā)。

　　走進(jìn)她家，同學(xué)們都驚呆了，昏暗的小小房間里，沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有明亮的電燈，沒(méi)有整齊的書(shū)桌，只有一個(gè)小小的書(shū)架，上面整整齊齊的放著幾本課外書(shū)，一張簡(jiǎn)單的高低床，就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方，我環(huán)顧四周，簡(jiǎn)直讓我吃驚，她們家竟然沒(méi)有窗戶(hù)，怪不得一走進(jìn)房間就有一種昏沉沉的感覺(jué)。

　　這是一個(gè)非常羞澀的小姑娘，小小的個(gè)子，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的，看到我們的到來(lái)，她手足無(wú)措的看著我們，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的交流，她終于開(kāi)始和我們聊天了，原來(lái)，她叫尤凱玲，和我們一樣，也是三年級(jí)的學(xué)生，在大源育才小學(xué)讀書(shū)，她的爸爸媽媽都是外來(lái)務(wù)工人員，生活非常艱苦，但是她非常的懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是班里的班長(zhǎng)，是老師的好幫手。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，我們把精心準(zhǔn)備的禮物紛紛拿了出來(lái)，有好看的課外書(shū)，有精美的文具，還有暖和的圍巾手套，還有很多可口的零食，我們還為她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學(xué)不停的說(shuō)著，謝謝，謝謝。

　　回家路上，想想她的生活，再想想我自己的幸福生活，我十分慚愧。在心里暗暗下定決心，一定好好讀書(shū)。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇20

　　生活中的溫暖有很多，有老師為同學(xué)講解題是會(huì)心一笑的溫暖，也有走在街上助人為樂(lè)時(shí)不經(jīng)意間流露出的溫暖，還有晚上子女為父母捏肩端洗腳水時(shí)真情的溫暖。但是，在我看來(lái)這時(shí)間最深入人心的溫暖還是母親深夜歸來(lái)時(shí)躺在床上安逸的睡顏，以及發(fā)間的那一縷白發(fā)。

　　每當(dāng)看到母親深夜歸來(lái)后累的躺在上上的安逸睡顏，我都會(huì)覺(jué)得心中一下涌出無(wú)限的惆悵和感慨，覺(jué)得心里堵堵的，暖暖的。因?yàn)�，我深刻的體會(huì)到母親這安逸的睡顏中包含著什么，以及她發(fā)間的那縷白發(fā)象征著什么。

　　那是愛(ài)，那是守護(hù)。記得家里剛開(kāi)始做生意時(shí)，由于父母剛做這行，難免各方面比較生疏，我也經(jīng)常到店里幫忙，也就是因?yàn)槟貌坏桨雮�(gè)月的幫忙，讓我感受到了父母的不容易。早上五點(diǎn)我就早早從床上爬起來(lái)，然后在店里和父母一忙，便是忙到下午四點(diǎn)鐘吃了一天中的第一頓飯，但是我知道，父母比我更辛苦，因?yàn)樗麄兊搅送砩线�要繼續(xù)出去進(jìn)貨，為第二天給飯店供貨做準(zhǔn)備。我想或許這就是為什么我每次看到母親安逸的睡顏以及母親發(fā)間一縷白發(fā)時(shí)心里莫名的充實(shí)了吧？因?yàn)槟赣H這安逸的睡顏中飽含著母親每一天為我和妹妹的拼搏而留下的歲月痕跡。

　　其實(shí)，溫暖離每個(gè)人都不遠(yuǎn)，只要認(rèn)真觀察你就會(huì)看到，在這個(gè)社會(huì)上溫暖在每個(gè)人的身邊，不僅僅是母親安逸的睡顏、以及母親發(fā)間的一縷白發(fā)、更是千千萬(wàn)萬(wàn)母親無(wú)微不至的關(guān)懷、守護(hù)、以及她那不符年齡滄桑的臉。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇21

　　生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)的，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。

　　小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楣虉?zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據(jù)說(shuō)是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉！師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿(mǎn)地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉落下來(lái)。清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì)兒，一陣陣帶著寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)母親的話(huà)，我望著校的門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴(yán)的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在校門(mén)口，似曾相識(shí)的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊的了，是母親的，那是母親！看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責(zé)備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對(duì)孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對(duì)子女愛(ài)的溫暖！

　　感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè)幸福！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇22

　　溫暖是什么？溫暖是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)。它能使人感受到愛(ài)，感受到力量。去年冬天，我就遇到了這種溫暖。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺(jué)得腳趾生疼，整個(gè)腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開(kāi)了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來(lái)呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進(jìn)房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫(yī)院。一路上，涼風(fēng)嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺(jué)得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。

　　“別緊張，我會(huì)處理好的！”一句堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)讓我心中一振。接著，我看到了一個(gè)穿白大褂、戴著口罩的醫(yī)生叔叔，他從爸爸手中接過(guò)我，把我輕輕地放在手術(shù)床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術(shù)布白白的，針筒、手術(shù)鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時(shí)，醫(yī)生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認(rèn)真地說(shuō)：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽(tīng)，破涕為笑，覺(jué)得這醫(yī)生真有趣，就沒(méi)那么害怕了，也不哭了。不一會(huì)兒功夫，我的腳趾處理好了，醫(yī)生脫下口罩，我看著他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。

　　原來(lái)溫暖那么簡(jiǎn)單，只要有一份耐心、一點(diǎn)細(xì)心，都能讓人感受到無(wú)比的溫暖，得到無(wú)比的力量。我將來(lái)也一定要這樣，一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇23

　　隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。

　　冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這就是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。

　　水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。

　　但就是，冬會(huì)給你溫暖。

　　冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不就是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。

　　夏秋的太陽(yáng)光照射太強(qiáng)，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜?lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說(shuō)有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。

　　下雪了，而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內(nèi)的窗戶(hù)，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗�他們開(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。

　　過(guò)年啦！這就是人們最放松的一天，家家貼對(duì)聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。

　　這個(gè)冬，你感到暖暖的。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇24

　　溫暖是太陽(yáng)照到身上的感覺(jué)，是人與人之間互相幫助的感覺(jué)；溫暖還是風(fēng)雨中的一把傘，是傷心時(shí)的安慰……有時(shí)，溫暖就是一杯幽香的清茶。

　　那是上個(gè)星期三，六點(diǎn)半時(shí)聽(tīng)到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來(lái)。探頭向門(mén)外一看，咦，屋子里怎么空無(wú)一人？平常媽媽都是最早起來(lái)的呀？怎么今天……

　　我正準(zhǔn)備穿衣服，忽然聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開(kāi)水吧，因?yàn)槊刻煸缟蠇寢尪紩?huì)為我倒一杯白開(kāi)水喝，說(shuō)是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺(tái)上洗漱。在經(jīng)歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準(zhǔn)備吃早餐。

　　來(lái)到餐桌前，我尋找不到白開(kāi)水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經(jīng)由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開(kāi)”的菊花浮到了水面上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我的白開(kāi)水呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會(huì)去去火，好受一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來(lái)。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿(mǎn)我的整個(gè)臉龐……

　　我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著媽媽深沉的愛(ài)的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。

　　哦，溫暖如茶，溫暖如茶。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇25

　　溫暖，生活中無(wú)處不在：一杯熱牛奶，一把傘，大雨中的一個(gè)背影……這里面也許都包含著溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。

　　那是五年級(jí)星期五的一個(gè)晚上，我立了一個(gè)小目標(biāo)：今晚完成全部家庭作業(yè)。我飛快的把抄寫(xiě)作業(yè)完成，專(zhuān)心致志的寫(xiě)完要?jiǎng)幽X的作文。“終于寫(xiě)完了！”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了晚上7點(diǎn)半了，天色黑了下來(lái)，我還沒(méi)有吃晚飯，我吃了點(diǎn)東西，彈了一會(huì)兒鋼琴后，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我邊看起了電視。

　　“哎呀，我的手抄報(bào)還沒(méi)畫(huà)完！”我突然叫起來(lái)，我急忙站起來(lái)看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了。我嘆了口氣，只能熬夜做了，媽媽叫我起來(lái)找東西，問(wèn)：“怎么了？”我一手拿著a4紙，一手拿著水彩筆和尺子，一邊說(shuō)：“我忘了，我還要做手抄報(bào)！”媽媽聽(tīng)后，回房間睡覺(jué)了。

　　我邊上網(wǎng)找資料，邊動(dòng)手畫(huà)的草圖，忙活了半天，看了看窗外――對(duì)面的房子燈光都沒(méi)了，只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子，咕咕的叫著，餓得都前胸貼后背了，我打算起來(lái)沖一杯奶茶解解困，于是朝外面走去。這時(shí)，外面廚房的燈居然還亮著，我走了過(guò)去，媽媽正在里面做湯面，我眼角一濕，又繼續(xù)回去畫(huà)手抄報(bào)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然端來(lái)了湯面和一杯奶茶，我默默的吃著，饑餓感全無(wú)，心中也涌進(jìn)了一股暖流……

　　那一次，那一碗湯面和奶茶中包含的不只是香味，還有媽媽對(duì)我深深的愛(ài)與溫暖，令我無(wú)比難忘！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇26

　　進(jìn)入冬天最寒冷的節(jié)氣-小寒，氣溫一直很低，今天依然冷颼颼的。樹(shù)上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”，葉尖上還垂掛著圓溜溜的冰珠呢。放學(xué)了，我漫步在回家的小路上，欣賞著冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似無(wú)，更為這寒冬增添了一絲神秘感。正當(dāng)我沉浸在這仙境般的美景中時(shí)，眼前出現(xiàn)的一幕卻大煞風(fēng)景---二三個(gè)男孩聚集在一棵樹(shù)葉兒滿(mǎn)是細(xì)碎冰滴的樹(shù)下，其中一個(gè)粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著那棵樹(shù)，突然一腳狠狠地踹向樹(shù)干，樹(shù)枝痛苦的搖晃，“嘩啦啦”地落下許多冰塊，散落在街道，一些個(gè)兒大的還砸在花壇上，壓壞了嫩小的枝條。一個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，連忙勸住男孩，我也在隨聲附和。男孩們臉紅了，趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時(shí)被腳下七零八碎的冰滑倒在地，我和身邊幾個(gè)素不相識(shí)的女孩趕快過(guò)去把她扶起來(lái)。只見(jiàn)她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容，擺擺手說(shuō)：“謝謝！我沒(méi)事，麻煩你們請(qǐng)環(huán)衛(wèi)阿姨來(lái)清掃一下，可別再摔著別人了”。環(huán)衛(wèi)阿姨已經(jīng)一路清掃過(guò)來(lái)了，聽(tīng)我們一說(shuō)，向我們豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)?wù)f“你們真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂(lè)而溫暖，那樹(shù)葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著一張張純凈、善良的笑臉。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇27

　　家是什么？?jī)H僅是一個(gè)裝人的房子么？不，家是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的樂(lè)園，是一個(gè)溫暖而舒適的避風(fēng)港。每個(gè)人都有家，每個(gè)人都在這溫室下盛開(kāi)的花朵在父母的細(xì)心呵護(hù)下，開(kāi)花結(jié)果。

　　記得那天晚上，一家人圍坐在餐桌旁，享用著美餐，但我就感覺(jué)十分難受，看著平視那么愛(ài)吃的飯菜卻沒(méi)有胃口，爸爸媽媽見(jiàn)狀問(wèn)我哪里難受，我又說(shuō)不出，只好去睡覺(jué)了。不知幾點(diǎn)了，我在父母焦急的目光中醒來(lái)，猛的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在床上了，我躺在媽媽的懷抱里，爸爸正連夜趕往醫(yī)院。這一路上不過(guò)十四分鐘，但卻又漫長(zhǎng)無(wú)比，我不覺(jué)得什么滋味，總之難受的要命，嗓子眼兒痛得很，全身軟而無(wú)力，腦袋早已麻木，什么都想不得再伴上父親的焦急，母親的憂(yōu)慮與擔(dān)心，我想這真是糟透了，還是睡吧。

　　好不容易到了醫(yī)院，我在母親的懷里，朦朧的聽(tīng)見(jiàn)母親與大夫談話(huà)之憂(yōu)慮，看到父親等待之無(wú)奈。唉，睡吧。

　　又一覺(jué)醒來(lái)，天已蒙蒙亮，我感到好一些了，恍然看到趴在床邊熟睡的父母，父親鼾聲如雷，但母親還睡著，我哪曉得那一夜，他們?yōu)槲易隽硕嗌�；那一夜，他們�(yōu)槲覔?dān)心了多少；那一夜，他們又長(zhǎng)了幾縷白發(fā)！

　　他們一覺(jué)醒來(lái)，我正在愣愣的看著他們，他們什么都沒(méi)說(shuō)，知識(shí)露著舒心的微笑，在他們憔悴的臉上。

　　有個(gè)家真好，可以遮風(fēng)擋雨，給經(jīng)歷熏上溫暖的色彩。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇28

　　春節(jié)，一年之中最熱鬧的節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都掛著大紅燈籠，大街小巷中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　每到這時(shí)。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會(huì)和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦！噼里啪啦……對(duì)面小賣(mài)鋪的王奶奶見(jiàn)到一個(gè)小孩子就給一顆棒棒糖，幫小女孩扎漂亮的小辮子。

　　此時(shí)的畫(huà)面多么美好！但是，也有一些空巢老人和沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子在養(yǎng)老院與孤兒院里渴望著親人的到來(lái)。因此，我們決定去看望他們。

　　我們買(mǎi)了一些補(bǔ)品去了養(yǎng)老院。我望著那些爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不知他們究竟經(jīng)歷了多少苦難。我們來(lái)到一對(duì)老夫妻的房間，爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過(guò)聊天，我們得知今天是爺爺?shù)纳�日，爺爺已�?jīng)90高齡了！興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時(shí)的故事。

　　我們又來(lái)到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿(mǎn)了院外小孩沒(méi)有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目——《快樂(lè)一家人》，他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致，那叫一個(gè)棒！我們還一起唱了《新年快樂(lè)》。孤兒院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這跟平常的孤兒院完全不一樣，這里就像一個(gè)大別院，我們就像一家人。歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，夕陽(yáng)親吻著西山。

　　我坐上車(chē)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。我望著窗外，景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子，我相信，他們一定會(huì)變得更加開(kāi)朗！今年我的新年愿望是：讓世界充滿(mǎn)溫暖！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇29

　　溫暖，可以讓人重回信心；溫暖，是我人與人之間發(fā)生的一些讓人感動(dòng)的事情。

　　早晨，陽(yáng)光正好，一縷縷陽(yáng)光灑向大地，今天本該是開(kāi)心的一天，但因?yàn)樽蛱斓囊粓?chǎng)考試，讓我有些失落。昨天考完試后，跑去和我最好的朋友那去，和她一起對(duì)答案�？赐旰蟀l(fā)現(xiàn)，我竟然錯(cuò)了這么多道數(shù)學(xué)題，這一次肯定考不好了。

　　上課鈴打響后，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。試卷一張張地發(fā)了下去，忽然一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我的課桌上，那鮮紅的八十二分深深地刻在了我的腦海里，試卷上的紅色叉叉像織成了一張紅色大網(wǎng)，把我死死困住，無(wú)法動(dòng)彈。怎么辦呀，怎么辦呀，考這么差，如何向老媽交代啊，這一次又要被老媽臭罵一晚上。

　　很快，又到了放學(xué)時(shí)間。今天放學(xué)，好似沒(méi)有往常那種令人興奮的氣氛了。天空陰沉沉的，仿佛快下雨了。到家后，我當(dāng)作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，立馬沖進(jìn)了書(shū)房，可終究還是沒(méi)逃過(guò)媽媽這一關(guān)。媽媽看到我回到家后，問(wèn)道：“這一次，你數(shù)學(xué)考了多少分？”我有些猶豫的說(shuō)道：“八……八十……二”我又連忙補(bǔ)了一句：“這一次是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真去讀題，粗心大意了�！眿寢寘s對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，哪有誰(shuí)次次都能考這么好的？”這完全出人意料，媽媽竟然沒(méi)有罵我。頓時(shí)，一股暖流在我的身體里流淌。

　　那一次的考試讓我久久難忘。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇30

　　溫暖就像天上的月亮，在黑色的天空中永遠(yuǎn)照亮著你；溫暖也像藍(lán)天，永遠(yuǎn)會(huì)為你撐起一片天地。如果一個(gè)人沒(méi)有能力溫暖他人，那這個(gè)人就沒(méi)有朋友。有時(shí)可能一片葉子、一朵小花就能使你的心溫暖許多。溫暖無(wú)處不在。

　　有一次，、爸爸媽媽帶我去金華動(dòng)物園玩，我們剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)幾個(gè)游客很不文明，把果皮、包裝袋、餐巾紙隨處扔，地上到處都是。后面路過(guò)的幾個(gè)小孩都滑倒，許許多多的人走過(guò)這里，看見(jiàn)跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，我當(dāng)時(shí)想撿又覺(jué)得太惡心，就在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)抱著胖娃娃的大媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了地上的臟東西，吃力地彎下腰撿起來(lái)，趔趔趄趄地走到垃圾桶旁邊，扔了進(jìn)去。一時(shí)間，一股熱血涌上我的心頭。頓時(shí)感覺(jué)非常慚愧，以后遇到這樣的事情要積極正當(dāng)文明小市民。

　　過(guò)了一段時(shí)間，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在吃飯的過(guò)程中，看見(jiàn)旁邊桌上小孩吃完骨頭都往地上一扔，我一邊吃著飯一邊關(guān)注那位小孩，等那桌人家飯吃好了，我走過(guò)去，用手把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶，服務(wù)員看到了夸我：“小朋友，你真棒！”我心里樂(lè)開(kāi)了花，想到：以后一定要多做好事、多幫助他人，爭(zhēng)取做一個(gè)溫暖的人。

　　我的學(xué)�！碍h(huán)城小學(xué)”是一個(gè)追求人人溫暖的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊男Ｓ?xùn)是“世界因我多溫暖”。我要發(fā)揚(yáng)這種“溫暖”的人。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇31

　　小時(shí)候，媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。

　　那一天，我和好朋友在小區(qū)里玩，我們非常高興。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了。我的膝蓋摔破了，在流血。我疼得哭了起來(lái)。媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，緊張的看看我的傷口，問(wèn)我疼不疼。我回答：“有點(diǎn)疼�！眿寢岋w快的把我抱回了家，小心翼翼地幫我清理傷口，把它包扎起來(lái)，然后抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“下次玩時(shí)小心點(diǎn)，可不要這么馬馬虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭聲點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這句溫暖的話(huà)語(yǔ)和溫暖的動(dòng)作，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　還有一次，我在廚房里炒菜。一不留神，一滴燒開(kāi)的油濺到了我的臉上�！把�，好燙��！”我忍不住叫出了聲。臉上好疼好疼，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時(shí)趕來(lái)救駕。把我?guī)С隽藦N房，用冷水敷了臉，敷了好久，我都覺(jué)得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問(wèn)我疼不疼，一邊安慰我：“沒(méi)事吧？疼不疼？下次要小心一點(diǎn)，不要再讓油濺著了。下次炒菜時(shí)，先把鍋里的水倒干凈。這樣，油就不會(huì)濺出來(lái)了�！眿寢尩脑�(huà)讓我感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比安慰，無(wú)比溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭，以后不管炒什么菜都按媽媽的建議去做。果然，我再也沒(méi)有被油濺到了。

　　溫暖，無(wú)處不在。有時(shí)只存在于一句輕柔的安慰，有時(shí)它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動(dòng)都將溫暖人心。我將牢記學(xué)校的校訓(xùn)：“世界因我多溫暖”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，去溫暖他人，溫暖金華！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇32

　　老師的溫暖

　　五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”，因?yàn)槲业氖д`，我班只得了個(gè)若有若無(wú)的“三等獎(jiǎng)”�！罢媸莻�(gè)廢物……”同學(xué)們不斷地咒罵著我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線(xiàn)的珍珠滴落在地。回到班上后，我們的老師發(fā)現(xiàn)班上有些異常，知道原因后，老師生氣地說(shuō)：“人家怎么了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的心中像有一個(gè)小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無(wú)比的溫暖。

　　陌生人的溫暖

　　五歲那年，母親帶我去坐公交車(chē)。那天，烏云密布，就在我們上車(chē)時(shí)，大雨襲來(lái)了！狂風(fēng)肆虐，大雨橫行。突然，公交車(chē)上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進(jìn)車(chē)內(nèi)，狂風(fēng)也趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái)，正好迎上了坐在對(duì)面的盲人夫婦。這時(shí)，一位小伙子將傘抽出，伸出外面并撐開(kāi)，擋住了風(fēng)和雨。那盲人夫婦問(wèn)：“修好窗了嗎？”只聽(tīng)所有人異口同聲地說(shuō)：“修好了�！贝蠹殷@奇地互相對(duì)視了幾眼，都笑了。霎時(shí)間，小小的公交車(chē)上仿佛有了一顆小太陽(yáng)，光芒四射，驅(qū)走了那寒冷，使每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，感受溫暖無(wú)比。

　　兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠(chéng)的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇33

　　我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。在班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們做到了互幫互學(xué)，在班級(jí)中十分融洽。我親生經(jīng)歷一件事情讓我久久不能忘懷

　　在一個(gè)寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見(jiàn)了，立刻按住我的傷口，拉著我往醫(yī)務(wù)室跑，醫(yī)生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬(wàn)囑咐不能讓傷口發(fā)炎了�！�

　　第二天，課間長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴著手套來(lái)到操場(chǎng)上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。

　　身邊的兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，帶我的吧�！蔽疫B忙推辭還一邊把手插進(jìn)褲兜里說(shuō)：“不用了，我不冷”“那你的傷口真么辦��？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上了。頓時(shí)一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。

　　我們排著隊(duì)，快樂(lè)地跑著，風(fēng)呼呼地吹著仿佛也沒(méi)那么冷了�？粗�這幅手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。

　　我回頭看了看那兩個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著我笑笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢�！�

　　我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭，更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識(shí)的養(yǎng)分，快樂(lè)的成長(zhǎng)，迎接更燦爛的美好的明天。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇34

　　家是避風(fēng)港，家是最溫暖的，家是幸福的，家在我們心中永遠(yuǎn)是最美好的。

　　那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一看就讓人十分開(kāi)心，心情愉悅，我正在家中幫著做家務(wù)。今晚是大年夜，我家許多親朋好友要來(lái)。作為這次年夜飯的主辦方，我自然也要為這次的活動(dòng)盡自己的力量，我一邊做著家務(wù)，一邊想著今晚熱鬧的情境，禁不住心花怒放。

　　夜幕降臨，天空中的月亮無(wú)比皎潔，周?chē)�有幾顆忽明忽暗的小星星，時(shí)不時(shí)地眨著眼睛，似乎也要參觀一下我們家的年夜飯呢！親朋好友陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到我們家，我一個(gè)接一個(gè)地迎接著，大家都在互相拜著年，我們這些小朋友收到一個(gè)又一個(gè)數(shù)目不小的紅包，紅包上金色的“�！弊诛@得格外燦爛。

　　開(kāi)飯了，大伙圍坐在一起，邊吃邊聊著，其樂(lè)融融。我們家是主辦方，首先，爸爸站起來(lái)，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“很高興，我們大家又歡聚一堂，祝大家身體健康，工作順利，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！下面讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲�！闭f(shuō)完，大家都站起來(lái)，碰杯祝福。接著伯伯、阿姨們互相祝福。我也不停地幫著忙，一會(huì)為這個(gè)伯伯端飯，一會(huì)為那個(gè)姨夫倒酒。大家舉手投足間都流露著濃濃的親情，暖暖的話(huà)語(yǔ)中流露出深深的愛(ài)。

　　很快就到了分別的時(shí)刻，天上的月亮照在我們的頭頂，為我們?yōu)⑾乱黄瑵嵃椎你y沙。大家互相擁抱著，并互相邀請(qǐng)著對(duì)方去自己的家里做客，親情在我們之間擴(kuò)散著，是多么的美妙！多么的甜美！

　　一頓年夜飯，連接著你我他，滲透著濃濃的情，融入了深深的愛(ài)。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇35

　　天，已經(jīng)黑了，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，他們是來(lái)接自己的孩子回家的，這一幕，讓人心頭感到溫暖。

　　當(dāng)我走出校門(mén)，就見(jiàn)一個(gè)中年男人正坐在一輛小轎車(chē)子上照鏡子，身影很像是爸爸！我湊上去一看，果然是爸爸！“爸爸！”我高興得叫喊著。爸爸立刻下了車(chē)，給我扇扇子。

　　我說(shuō)：“爸爸，我不熱�！卑职中πφf(shuō)：“我是爸爸呀！爸爸就應(yīng)該保護(hù)女兒的。等你長(zhǎng)大了，就明白了!”我對(duì)爸爸說(shuō)：“你真好！”爸爸又面帶笑容地說(shuō)：“我不對(duì)你好，誰(shuí)對(duì)你好呀！”我聽(tīng)了，就像剛剛喝一杯溫暖的茶，滋潤(rùn)著我的心田，我立刻不冷了。

　　我坐上了車(chē)，抱緊了爸爸。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。在安靜的街上，我們就像一只大雛鷹帶著小雛鷹在遨游，我沉浸在父愛(ài)的溫暖中。突然，寧?kù)o中傳來(lái)了爸爸溫柔的話(huà)語(yǔ)：“闖闖，你餓了嗎？”爸爸的這句話(huà)說(shuō)到我的心坎里去了——我確實(shí)餓了，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“我去給你買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！�

　　他停下車(chē)，走向路邊的商店，他的背影在微弱燈光下顯得是那么高大魁梧。一會(huì)兒，爸爸就拿著一根熱騰騰的熱狗回來(lái)了，他把熱狗遞到我手里，說(shuō)：“快點(diǎn)趁熱吃了吧�！蔽医舆^(guò)熱狗，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　有時(shí)，父愛(ài)會(huì)比母愛(ài)更偉大！在我眼中，父愛(ài)就像一杯溫暖的茶水，清香淡淡……

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇36

　　初冬的清晨，天空灰蒙蒙的，太陽(yáng)懶洋洋的，風(fēng)颼颼地刮著，鉆進(jìn)褲縫里，令人寒毛豎起，直打哆嗦。冷空氣悄然而至，輕軌站里卻溫暖而舒適，人們安靜有序。

　　我在輕軌站的入口，見(jiàn)機(jī)器售票和人工售票處都排起了長(zhǎng)隊(duì)，我猶豫了一下，站到了人工售票這邊。

　　人工售票的是一位壯實(shí)的叔叔，一張英俊的面孔，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，潔白的牙齒，一身整潔的制服。他總是帶著一臉微笑來(lái)迎接每一位乘客。

　　這時(shí)，一位穿著棉大衣、拄著拐杖、老態(tài)龍鐘的老大爺挪到了售票處，買(mǎi)了一張票。見(jiàn)這位老爺爺步履蹣跚，售票員叔叔說(shuō)：大爺，讓我來(lái)幫您一把吧！”老爺爺卻委婉地拒絕：年輕人，你忙吧，我自己可以的”。他慢吞吞地說(shuō)著，慢悠悠地轉(zhuǎn)身，拄著拐杖，一步步地往前挪。

　　輕軌站里人流涌動(dòng)，叔叔似乎不放心，向旁邊的同事交待了幾句，快步追上老爺爺，扶著他的胳膊，說(shuō)：您慢一些�！崩蠣敔敻屑さ恼f(shuō)：謝謝，謝謝�！眱蓚�(gè)人緊緊挨著，就像是一對(duì)父子。這時(shí)候，輕軌進(jìn)站了。叔叔小心翼翼的把老爺爺扶上車(chē)，并找了個(gè)位置坐好，并叮囑他小心些，然后快步離開(kāi)。周?chē)�的乘客都向售票員叔叔投去了贊許的目光。

　　輕軌啟動(dòng)了，四周黑洞洞，忽然，輕軌沖出隧道，一束陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗，陽(yáng)光照到車(chē)廂，照進(jìn)了人們的心里，暖意融融。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇37

　　天擦黑了，暮色四合。屋外寒風(fēng)拍打著窗玻璃。桌上放著一袋栗子，一絲絲熱氣從袋中飄了出來(lái)。

　　假期呆在家里，閑來(lái)無(wú)事，算著媽媽可能下班了，便抄起電話(huà)讓她幫我買(mǎi)一袋栗子回來(lái)，電話(huà)那頭傳來(lái)了溫柔而又夾雜著幾許無(wú)奈的聲音：好吧！

　　鐘面上秒針追著分針一圈一圈地飛速奔跑著，窗外原本明亮的天空也一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了下來(lái)。

　　終于一陣急促的門(mén)鈴聲打破了寧?kù)o，我飛奔過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，一陣?yán)踝拥那逑銚浔嵌鴣?lái)，只看見(jiàn)媽媽手拎著一袋熱騰騰的栗子，還未進(jìn)門(mén)便先將栗子遞了過(guò)來(lái)。我迫不及待的搶過(guò)袋子，一邊剝栗子，一邊狼吞虎咽地吃起來(lái)，一邊含糊不清地埋怨媽媽?zhuān)涸趺慈チ诉@么久？

　　我媽媽抽吸著鼻子，半帶歉意地微笑道：接到電話(huà)我已經(jīng)在樓下了，再去就多花了些時(shí)間。

　　我心頭微微一震，這才注意到媽媽?zhuān)�她的頭發(fā)吹得有些凌亂，鼻子被凍得通紅，反復(fù)搓著凍得起了皮的手�？粗�我心滿(mǎn)意足的樣子，媽媽嘴角漾起了微笑。

　　我心中頓時(shí)升起了疑惑，媽媽已經(jīng)快到家了，真的因?yàn)槲业囊粋�(gè)要求又折返出去了嗎？我的要求媽媽那么在乎嗎？

　　想著，想著，一股溫暖涌上心頭，我立刻從袋中挑了一個(gè)最大的栗子，小心翼翼地剝開(kāi)，塞進(jìn)媽媽嘴中，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，贊到：真好吃！她那漆黑如深潭的眸子中出現(xiàn)了欣慰，讓人感到溫暖。

　　媽媽買(mǎi)的栗子不僅美味，更讓人感到溫暖，是母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇38

　　溫暖是一束明媚的陽(yáng)光，照耀著人們的心田；溫暖是一縷輕柔的春風(fēng)，吹拂著大地。生活里的溫暖，讓我感受著世界的美好。

　　弟弟終于來(lái)到這個(gè)世界，被媽媽放在床上，甜甜地睡著。小小的一個(gè)，蜷縮在床上，安靜極了。時(shí)不時(shí)地抓著我的手指，瞄一眼這個(gè)陌生的世界。那樣子真是太可愛(ài)了！我不由在心里說(shuō)著：弟弟你快快長(zhǎng)大，姐姐以后給你買(mǎi)好多玩具，好多零食！

　　時(shí)間過(guò)得真快，弟弟已經(jīng)可以坐起來(lái)玩兒了。叫爸爸、媽媽的功夫早已練得爐火純青。你的聲音甜美得像春日的陽(yáng)光，溫暖著我的心�？墒俏疫B姐姐還沒(méi)聽(tīng)到呢，如果哪天你叫我一聲姐姐，我心里肯定會(huì)暖得開(kāi)出一叢花兒。

　　弟弟快一歲了。我實(shí)在等不及了，真想立馬聽(tīng)到你喊我姐姐�？墒且�等到什么時(shí)候呢？我不能硬來(lái)呀！于是我抽走你手上的玩具，對(duì)你說(shuō)：叫姐姐，不然就不給你玩具。你卻一個(gè)音兒都沒(méi)有，又抓起另外的玩具自己玩起來(lái)了。

　　一直到某一天

　　弟弟心情似乎很好，我進(jìn)來(lái)時(shí)，他先是看了我一眼，搖晃著手里的玩具，開(kāi)心極了，用他稚嫩的聲音甜甜地叫了一聲：姐姐。還不是能聽(tīng)得特別清楚。我關(guān)門(mén)之后又把房門(mén)打開(kāi)，又聽(tīng)到弟弟奶聲奶氣地喊了一聲：姐姐。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，興奮的心情無(wú)法形容，抱著弟弟又唱又跳！

　　他笑了，猶如冬日的陽(yáng)光，溫暖著我。讓我不再畏懼嚴(yán)寒，讓我時(shí)時(shí)刻刻沐浴在溫暖的陽(yáng)光中

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇39

　　又是星期天的下午，我像往常一樣背著琴盒子從老師家走出來(lái)。今天的天氣不是很好，天空中陰云密布，空氣濕濕的，讓人不是很舒服。

　　我吸了吸鼻子，繼續(xù)走著我的路。突然，我的目光被吸引住了。一位戴著墨鏡的老爺爺拄著拐杖，在人行道上摸索著前行。他是個(gè)盲人。

　　人行道旁，就是非機(jī)動(dòng)車(chē)道，一輛輛電瓶車(chē)、自行車(chē)呼嘯著從老爺爺身邊駛過(guò)，一點(diǎn)沒(méi)有減速。我很擔(dān)心，于是便決定幫幫他。

　　“爺爺，您要上哪兒去呀，我?guī)�您走吧�！薄昂煤�，我現(xiàn)在正要回家，我家，是在花園新村的�！薄盎▓@新村？這么巧？剛好順路嘛！”于是，我便小心翼翼地?cái)v扶著他前行�？梢钥闯鰜�(lái)，雖然老人的眼睛瞎了，但他身體卻很硬朗。不僅如此，他還十分健談。一路上，在與他的交流中，我了解到，它是一位退休工人，眼睛是在多年前的工作中意外受傷的。而經(jīng)過(guò)老人的努力，他現(xiàn)在還能夠獨(dú)自外出買(mǎi)東西呢。說(shuō)到這里，老人一臉的自豪。

　　因?yàn)闆](méi)有注意到，我差點(diǎn)被橫在人行道上的一塊大石頭給絆倒了�！罢l(shuí)這么缺德，怎么把石頭放在路中央！”我嘀咕著，打算扶著老人繼續(xù)前行。但老人卻回過(guò)頭來(lái)，摸索著把那塊石頭搬了起來(lái)，然后再輕輕放到了路邊的草叢里。“要是誰(shuí)從這里走過(guò)被絆倒了，那可不好……”老人輕輕地說(shuō)道。這下，我的臉“唰”的一下紅了，老人懂得將心比心，我怎么就沒(méi)想聽(tīng)到呢？

　　花園新村到了，老人一再地向我道謝。

　　這天，我用一次攙扶溫暖了老人，而那位老人，卻用一塊石頭打動(dòng)了我。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇40

　　如果說(shuō)我現(xiàn)在是個(gè)很少的孩子那該歸功于七歲那年媽媽給我講的道理。我感覺(jué)真溫暖。

　　我七歲那年，一個(gè)夏日的午后，我們幾個(gè)頑皮的孩子一不小心把李爺爺新種的花踩壞了。

　　媽媽知道后，她硬是讓我把日積月累的零花錢(qián)拿出來(lái)給李爺爺爺爺買(mǎi)花種，還非讓我把花親自補(bǔ)上不可。我當(dāng)時(shí)不肯，含著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這是我好不容易才攢下的一點(diǎn)錢(qián)，我原計(jì)劃買(mǎi)個(gè)口琴。媽媽?zhuān)�李爺爺不是也說(shuō)了算了嗎？”

　　“不行！”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)決，沒(méi)有絲毫回旋的余地，“你攢錢(qián)不容易，李爺爺種那么多花就容易了嗎？”

　　“媽?zhuān)　蔽彝兄�哭腔喊道�?/p>

　　“不行，就是不行！”媽媽一下子開(kāi)大了嗓門(mén)，皺起了眉頭。

　　“不干，就是不干！”我倔強(qiáng)地叫了一句，淚水不停地在眼里打轉(zhuǎn)。

　　“啪！”一巴掌打在臉上�！拔曳且�你給李爺爺種上不可！”媽媽甩下了硬邦邦的一句話(huà)，轉(zhuǎn)身走了。

　　母命難違，看著媽媽離去的背影，雖然我極不情愿，但終歸又無(wú)可奈何。

　　事后的那天晚上，媽媽主動(dòng)向我“承認(rèn)錯(cuò)誤”。這一巴掌打在臉上，卻在我心靈深處打上了深深的烙印，使我覺(jué)得那一巴掌打得那么合理，那么溫暖……

　　如今，我漸漸長(zhǎng)大了，已是一個(gè)懂事的孩子。這都?xì)w功于媽媽?zhuān)�感謝媽媽給我那份深沉、嚴(yán)肅又有些溫暖的愛(ài)！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇41

　　溫暖是什么？溫暖是在你困難給你一些幫助，溫暖是什么？溫暖，是一泓在沙漠的泉水，溫暖是什么？無(wú)論是一首飄蕩在夜空中的，一曲優(yōu)美的歌謠，在生活中，有同學(xué)和老師給予的溫暖，有親戚和朋友給的溫暖，還有陌生人給的溫暖。

　　每當(dāng)在學(xué)校附近吃早餐吃，我就想起一件令我臉紅的事情。

　　有一天早晨由于我賴(lài)床起得太晚，上學(xué)要遲到了，我只好匆匆的走出家門(mén)，跑到學(xué)校附近吃早餐，哎呀，我忘帶錢(qián)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，心想今天，肯定要挨餓了這時(shí)朋友邵可欣見(jiàn)我往回走穩(wěn)，好，你怎么不去買(mǎi)早餐吃？不好意思，又無(wú)可奈何的說(shuō)，我忘帶錢(qián)了，這個(gè)怎么辦？要不然這樣吧，我把自己的早餐分成兩份，給你一份，說(shuō)完他便把他的早餐分成兩份。

　　我望著她的早點(diǎn)，散發(fā)出誘人香味，雖然我的肚子咕咕的叫著，但我還是裝作不熱的樣子說(shuō)，你給我一半，你就吃不飽了，你就要挨熱了，那至少比你一個(gè)矮的哈，我忍忍就放學(xué)了，我沒(méi)有推遲，早已忍不住那張嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛濕潤(rùn)了，雖然這些食物不能完全充饑，但對(duì)于饑腸轆轆的我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭啊。

　　人間自有真情在，望著同學(xué)遠(yuǎn)去的那一抹橘紅色的唄，像一輪太陽(yáng)在我眼前升起，頓時(shí)一股暖流，涌上心頭，我明白了世界上，不僅有父母給予我無(wú)私的愛(ài)，還有同學(xué)和其他人也會(huì)給予我們溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇42

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！睖嘏�亦是如此，當(dāng)我們傳遞溫暖的時(shí)候，我們自己也會(huì)從中感到溫暖。與溫暖相遇，傳遞溫暖，溫暖他人，幸福自己。

　　周末的早晨，我站在路邊等公交汽車(chē)。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。我的心情也愈加快樂(lè)起來(lái)。

　　恰好，一輛汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛了過(guò)來(lái)，我坐在了一個(gè)穿著印有火炬圖案的男孩旁邊。起初，他正望著窗外的風(fēng)景，見(jiàn)我坐在他的旁邊，他微笑著同我打了一聲招呼，很快，我們就攀談了起來(lái)。

　　從交流中，我得知他原來(lái)就住在我家的旁邊，并且曾經(jīng)還因?yàn)閭�口感染而造成了左腿的截肢。說(shuō)著，他還拍了拍左邊褲腿處，并搖搖手表示他已經(jīng)習(xí)慣了，沒(méi)有什么可在意的。

　　我們兩個(gè)繼續(xù)交談著，他的笑聲依舊坦蕩。這時(shí)，汽車(chē)又一次搖搖晃晃的停了下來(lái)，從眼角的余光中我看見(jiàn)一位老人走了上來(lái)。

　　這時(shí)服務(wù)員的聲音也響了起來(lái)“有誰(shuí)愿意為這位老人讓個(gè)座嗎？”我正準(zhǔn)備起身，他的聲音就響了起來(lái)“我愿意�！闭f(shuō)著，不等我和服務(wù)員反應(yīng)，他就麻利地下了車(chē)。我驚愕，不至于吧！這距離他的目的地還有一站的路程……

　　我坐在窗邊，注視著他。他似乎也感受到了我的目光，向我微笑著招招手。蹦跳著離去了。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到他衣服上火炬的顏色更加鮮紅起來(lái)了�；鹧娣路鹪诹鬓D(zhuǎn)，面對(duì)著他，我感到了太陽(yáng)一般的溫暖。

　　溫暖總在最美好的時(shí)刻同我們不期而遇，這段經(jīng)歷如同天上的星辰一樣在我腦海里熠熠閃光。溫暖是相互的，贈(zèng)給他人溫暖，自己也會(huì)被溫暖以待。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇43

　　雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點(diǎn)也不冷，陽(yáng)光暖暖的，空氣略帶濕潤(rùn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)。今天，我隨著扶苗公益中心的阿姨們來(lái)到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來(lái)溫暖和歡樂(lè)。

　　一進(jìn)福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以為這里的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開(kāi)了他們�？墒聦�(shí)卻不一樣，他們有的腦子天生不健全，無(wú)法控制四肢，需要?jiǎng)e人照顧；有的聽(tīng)力有障礙，生活在無(wú)聲的世界里；有的天生唇鄂裂，五官不端正美觀。老天對(duì)他們?nèi)绱瞬还�平，爸爸媽媽們還拋棄了他們。

　　但愿我們的到來(lái)，能給他們帶來(lái)些快樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，志愿者姐姐們把舞臺(tái)布置好了，我們就開(kāi)始給孩子們表演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目就是快樂(lè)舞蹈《小蘋(píng)果》，頓時(shí)全場(chǎng)的人就hi起來(lái)了，氣氛也感染著孩子們，他們也情不自禁隨著音樂(lè)舞動(dòng)�？吹贸鰜�(lái)這是他們最開(kāi)心的一刻了�？吹剿麄冮_(kāi)心，我們的表演更加買(mǎi)力了。

　　表演結(jié)束后，我們還和孤兒們剪窗花，志愿者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩(wěn)，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地說(shuō)：“新年快樂(lè)！”

　　今天真開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼褮g樂(lè)和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開(kāi)心的一天了！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇44

　　“我把人家的車(chē)刮擦了，賠了錢(qián)，卻很開(kāi)心�！边@是來(lái)自寧波的孫先生在QQ群里發(fā)的一句話(huà)。他說(shuō)開(kāi)心不是因?yàn)椤百r了錢(qián)”，而是“擦”出來(lái)誠(chéng)信。

　　事情是這樣的：孫先生倒車(chē)時(shí)不小心將一輛桑塔納轎車(chē)刮擦了。見(jiàn)車(chē)主不在，他便原地等待。足足等了20分鐘，車(chē)主秦明來(lái)了，兩人經(jīng)過(guò)協(xié)商，孫先生答應(yīng)賠償200元，并留下了聯(lián)系方式。剛到公司不久，便收到了秦明的電話(huà)。孫先生一位對(duì)方想敲詐，結(jié)果電話(huà)內(nèi)容卻出乎意料。秦明在電話(huà)里說(shuō)：“我剛把車(chē)開(kāi)去修理廠問(wèn)了，修車(chē)師傅說(shuō)100元就夠了，多出來(lái)的100元我就給你充話(huà)費(fèi)了。”孫先生很感動(dòng)，就把這件事分享到QQ群里。

　　這件事不僅僅感動(dòng)了孫先生，更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們。當(dāng)下，正是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)價(jià)值取向發(fā)生了一次重大的轉(zhuǎn)向。從“詐捐門(mén)”到“學(xué)術(shù)抄襲”，從李一的“水下閉氣”到雙匯瘦肉精，層出不窮。誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)，“利益”取代了美德，誠(chéng)信讓位于欺詐。誠(chéng)信禮儀在今天，應(yīng)該得到前所未有的關(guān)注。

　　堅(jiān)守誠(chéng)信，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起別人；堅(jiān)守誠(chéng)信，才能將心比心，換位思考；堅(jiān)守誠(chéng)信，才能溫暖別人，溫暖自己。康德說(shuō)：“一生中，只有兩樣?xùn)|西，讓我們仰望終生，一是頭頂?shù)奶炜�，二是心中的道德律令�！毙强找蚴�潔而令人仰望，而心底的誠(chéng)信更因其可貴而讓人恪守終生。

　　堅(jiān)守誠(chéng)信，穩(wěn)守良心，收獲溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇45

　　“明天就要考試了，記得多喝水啊，不早了，早點(diǎn)睡吧！”您那溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，可我那時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻仿佛噪音：“可是我還有這么多數(shù)學(xué)題沒(méi)做呢，我現(xiàn)在怎么睡得了��！”您還是耐著性子對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你一定能行的，這么多天的努力是不會(huì)白費(fèi)的！”“哎呀，行了，行了，你快去休息吧�！蔽也荒蜔┑陌涯�退出房間。您只是笑了笑，把一杯溫開(kāi)水放到了我的桌上……

　　奔赴戰(zhàn)場(chǎng)

　　“到了考場(chǎng)，不要東張西望，發(fā)了卷子先把題認(rèn)認(rèn)真真審一遍，計(jì)算題一定要認(rèn)真……”我心不在焉的“嗯”了一聲，便急匆匆地跑進(jìn)教室，沒(méi)有注意到您那關(guān)切的目光。

　　考場(chǎng)上，一道應(yīng)用題如猛虎一般擋住了我的去路：“怎么辦啊，這道題也太難了吧，我記得媽媽給我講過(guò)這道題啊！”我咬著筆頭絞盡腦汁地沉思，忽然，我耳邊想起了您溫柔的聲音：“這道題應(yīng)該先化簡(jiǎn)……”啊，我想到了，原來(lái)媽媽真的講過(guò)這道題！我心中升起一股暖意。

　　下了考場(chǎng)，我迫不及待地給您打電話(huà)：“媽媽?zhuān)�你知道嗎？�?shù)學(xué)考試那道題你給我講過(guò)！”您在那邊笑著點(diǎn)頭：還是我女兒聰明！別忘了多喝水呦！”

　　取得成功

　　成績(jī)單發(fā)到了我的手中，這次我考了全班第一名，我激動(dòng)的抱住了您，您微笑著撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“還是因?yàn)槟氵@段時(shí)間努力了呀！”但是，媽媽?zhuān)何抑�道，沒(méi)有您的辛苦付出，又哪來(lái)我今日的成功？

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

　　——尾記

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇46

　　我家院子里有兩棵高高的香椿樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)很多的櫻桃。

　　春天，櫻桃樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片粉色的花瓣從天而降，落在地上。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，它們?cè)诳罩形璧�，一直舞到天的盡頭。

　　這天早晨，我和爸爸、媽媽還有爺爺奶奶一起在樹(shù)下摘櫻桃。

　　我們摘下了一顆顆紅色的櫻桃，放進(jìn)嘴里，那甜滋滋的味道，簡(jiǎn)直無(wú)法相信，我連忙拿了一顆放在嘴邊，輕輕地咬了一口，“啊，真甜！”我的聲音有點(diǎn)大，“我們吃得好吧！”我對(duì)著爸爸說(shuō)。我拿起一顆放在嘴邊，一股香味頓時(shí)涌入我心中，我迫不及待的吃起來(lái)。可是我的舌頭和味覺(jué)怎么都吃不完，我又拿來(lái)一顆給爸爸吃，可爸爸卻說(shuō)：“這是櫻桃核的維生素，可以讓咽下去的核爆裂�！�

　　我說(shuō)：“我不吃，我們吃不完�！眿寢尯湍棠潭夹α�，我也和爸爸和爺爺奶奶一起笑了！

　　這天，我和爸爸媽媽一起去摘櫻桃，回來(lái)的路上，我和弟弟就把櫻桃拿來(lái)吃，我把櫻桃核放在嘴里，我吃著櫻桃核，覺(jué)得很甜！

　　在我們吃著櫻桃，看著這一顆顆紅色的櫻桃，我的嘴里不禁流出了口水。

　　在我吃的最開(kāi)心的時(shí)刻，我和我的兩位姐姐也拿著一顆，我們倆一起吃著櫻桃，一邊吃一邊看著天空中那一顆顆紅色的櫻桃，我們的心也隨著這一聲聲“咔咔”聲和櫻桃聲一起流出了嘴里的口水。

　　這真是難忘的一件難忘的事！在這次旅途中，我們不時(shí)地會(huì)去那里摘櫻桃，可我們不會(huì)去管它，我們還是會(huì)和它們一起玩的。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇47

　　溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著大地，溫暖著每個(gè)人，每個(gè)人的心都向往溫暖。我也有一些溫暖，那些溫暖的小小的溫暖，都是溫暖的陽(yáng)關(guān)。溫暖就是那溫暖的陽(yáng)關(guān)！

　　“��！好痛�。　蔽掖蠛爸�，這聲音像個(gè)魔鬼一般，不停地打擾我的好夢(mèng)境，我的身上就好像有個(gè)小人在使勁地拍著我，我的腳好像要被什么東西震住似的，我的手心冒冷汗，心好像被什么東西刺著一樣，我的眼睛好像被什么也看不見(jiàn)了；我的手不停地在動(dòng)，好像在說(shuō)：“救命�。【让���！”可我就像一條小蛇一樣扭動(dòng)著身體，好像要把我吞了。

　　我的眼睛看著周?chē)�，我的心好像被什么刺了一下，痛得厲害�?/p>

　　“呼！呼！”我的手好像被什么刺了一下，痛的我直叫痛，好像有一個(gè)小人在使勁地?fù)衔遥�疼死我了，我的手好像被什么刺了一樣，痛，好像一個(gè)小人在我的手上扎了一下似的。這一下，我好像感到一陣清涼，我的手好像被什么刺了一下，我的手好像被什么東西刺了一下，好像受不了似的。

　　我看了看手，那是幾個(gè)大人小孩在玩滑滑梯，我們玩得好開(kāi)心，滑梯上是一個(gè)圓形的，上面還刻著一個(gè)小女孩。玩的時(shí)候，我的手好像被什么東西刺傷了一樣，我的手好像被什么東西刺了一下似的，很痛，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好像被什么東西扎了一下似的，我的手好痛啊！我的雙手好像被什么東西刺到一下似的，痛的我的心都快碎了。

　　這溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著我，暖暖的暖暖的，這溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇48

　　走在公園的小徑上，躺在虞美人的懷抱中，陣陣暖風(fēng)吹送，洋溢著母親溫暖的味道。

　　清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰。母親一如繼往地給我做著早餐，伴隨著一聲親切溫暖的“早安”，一天開(kāi)始了。一頓豐盛美味的早餐送到我眼前，我狼吞虎咽地把它消滅個(gè)干凈，擦擦嘴角，打開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。我背上了書(shū)包，興高采烈地上學(xué)去了。

　　放學(xué)后，天空已烏云壓頂，整個(gè)世界仿佛都沉在了一片黑暗當(dāng)中。“淅瀝瀝”雨開(kāi)始下了，沒(méi)帶雨傘的我心急如焚，心想，要是一片艷陽(yáng)天該多好啊！突然，頂著花花綠綠的傘群中，一把天藍(lán)色的雨傘格外顯眼，漸漸靠近我，是媽媽。雨滴從她的眼角滑落在肩膀上，媽媽接到了我，打著傘帶我走回了家。那一頂雨傘洋溢著母親對(duì)我的愛(ài)，溫暖了我心思。

　　放學(xué)后，語(yǔ)文老師報(bào)了考試成績(jī)，一張張紅艷艷的試卷發(fā)了下來(lái)，“什么，這分?jǐn)?shù)”，我大叫一聲，頓時(shí)呆若木雞，那掛滿(mǎn)一個(gè)個(gè)叉叉的試卷，慘不忍睹，我真想把它撕個(gè)粉碎，瞞天過(guò)海。我把試卷塞進(jìn)書(shū)包，快步走回家，內(nèi)心失落極了�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)了我，我沮喪地說(shuō)“82分”，媽媽不但沒(méi)有狠狠批評(píng)，還對(duì)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)“孩子，失敗一次沒(méi)事，媽媽相信你下次一定可以考好的”。那一次鼓勵(lì)，讓我倍增信心，溫暖極了。

　　一句“早安”，一把雨傘，一次鼓勵(lì)，這些不起眼的舉動(dòng)都充滿(mǎn)著母愛(ài)，溫暖著我。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇49

　　在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，得到知識(shí)是快樂(lè)的，掌握了技能是快樂(lè)的，鍛煉了身體是快樂(lè)的。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，來(lái)自老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)更是溫暖而令人快樂(lè)的。

　　記得那天，快放學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)到教室外有人在喊著什么，出于好奇我飛奔出去看個(gè)究竟。正好另外班級(jí)的一個(gè)同學(xué)急著上廁所飛跑過(guò)來(lái)，我們?cè)谧呃壬舷嘧�，兩人都摔倒了。那個(gè)同學(xué)個(gè)子高，人也比我壯實(shí)，他先爬起來(lái)，邊扶我邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我只是覺(jué)得右手腕處有點(diǎn)疼，其他也沒(méi)有感覺(jué)，就搖了搖頭。放學(xué)了，我感覺(jué)手越來(lái)越疼，難以忍受。班主任老師趕緊給我媽媽發(fā)了短信，讓她帶我去醫(yī)院檢查一下比較放心。

　　情況出乎意料的嚴(yán)重！第二天，我因?yàn)槭滞筇幑钦圩≡毫�。雖然是周六，老師得知我的病情后馬上趕來(lái)醫(yī)院看我了。剛好醫(yī)生在給我接骨，我疼得熱汗直流扯著嗓子喊痛。“堅(jiān)持住，勇敢一點(diǎn)，過(guò)會(huì)兒就好了！”老師用溫暖的話(huà)在旁邊鼓勵(lì)我，陪伴我渡過(guò)了那難熬的幾分鐘，給了我無(wú)窮的力量。

　　住院的日子，讓我覺(jué)得像只困獸一樣難受�？墒�，我的同學(xué)們沒(méi)有忘記我。他們?nèi)�五成群地�?lái)看我了，有的給我送來(lái)了牛奶，有的給我送來(lái)了課外書(shū)，還有的給我講落下的課……他們關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)像一股股暖流，讓我在傷痛的日子里充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福。

　　老師和同學(xué)的愛(ài)，溫暖我心！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇50

　　什么是溫暖？溫暖是一種力量，是一種使人重新振奮的力量。有時(shí)候，溫暖是一縷陽(yáng)光，是一縷溫暖人心的陽(yáng)光。

　　有時(shí)候，溫暖是一道橋梁，是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，溫暖的親情使你躊躇滿(mǎn)志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而郁郁寡歡的時(shí)候，溫暖的友情讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，家人的鼓勵(lì)使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)，海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱，它讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭的溫暖，使物欲橫流的世間不致寒冷，使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：“��！情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在�！�

　　在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯認(rèn)真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐��?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H立即回了信，表示堅(jiān)決同意，還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！边@些偉人的故事讓我們明白：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。

　　溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇51

　　溫暖，是雪地里的火爐，驅(qū)散寒冷；溫暖，是黑暗里的明燈，給人指引前面的路；溫暖，是絕望里的一絲曙光，融化著“凍僵”的心。

　　看著眼前的這瓶牛奶，我又想起了那個(gè)冬晨。寒風(fēng)瑟瑟，爺爺送我去上課，剛出門(mén)一股刺骨的寒意便撲面而來(lái)，感覺(jué)人都快凍僵了。爺爺載著我在大馬路上穿行，我凍得直打寒戰(zhàn)。爺爺說(shuō)：“寶貝兒，抱緊我呀！”我便抱緊了爺爺，這是我第一次這么近，這么仔細(xì)地觀察爺爺。爺爺身上的藍(lán)外套，都看不出顏色了，上面，已經(jīng)起毛了。平時(shí)爸爸媽媽不是給爺爺錢(qián)買(mǎi)衣服了嗎？哦，那錢(qián)早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也擋不住他一根根銀發(fā)，臉上，不知何時(shí)，皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了額頭。在我的記憶里，爺爺總是那個(gè)有力氣的爺爺，是那個(gè)總讓我騎在脖子上的爺爺。可是，爺爺卻仿佛在一夜之間變得蒼老了。

　　想著想著，我不禁打了個(gè)噴嚏，下意識(shí)地抱緊爺爺，卻不禁愣住了，爺爺竟然這么瘦。不經(jīng)意間，衣領(lǐng)已經(jīng)溫了，暖暖的，一直暖到了胸口。

　　爺爺?shù)囊宦暣驍嗔宋业乃季w，‘王子��！(王子是我的小名)冷了吧�！�說(shuō)著，便把衣服脫給了我，’快把這衣服穿上�！�我只好穿上這衣服，奇怪的是，這衣服雖已舊，去十分溫暖。

　　到了，爺爺變戲法似的掏出了牛奶，說(shuō)：‘王子，下課記得喝啊，千萬(wàn)別等涼了喝，肚子會(huì)疼的喲�！�我接過(guò)牛奶，跑向了學(xué)校，心頭不禁一熱，兩行熱淚無(wú)聲地落了。

　　謝謝你，爺爺，給了我冬日里的溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇52

　　每當(dāng)我看到腳上那如流星般的疤痕，我就會(huì)想起那一雙溫暖的手。

　　太陽(yáng)公公格外耀眼，照得大地?zé)釟怛v騰，照得我仿佛是熱鍋上的螞蟻。“丁零零……”放學(xué)了，我慌慌忙忙地走出校門(mén)，走在回家的路上，正高興時(shí)，“哎呀”腳忽然傳來(lái)一陣疼痛，低頭一看，我的腳卡在石頭縫里了。疼痛仿佛子彈一般，將我瞬間擊倒在地。

　　一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上，便上前焦急地問(wèn)我：“小朋友，你怎么坐在地上呀，怎么回事？”我抬起頭，可到嘴邊的話(huà)，又硬生生被疼痛拉了回去，不能說(shuō)話(huà)。我便看看阿姨又看看卡在石頭縫里的腳，阿姨立馬就明白了我的意圖，用手把我拉了出來(lái)，那一雙手溫暖而又力量。我的腳流了許多的血，阿姨見(jiàn)此景，摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這樣回不了家，我送你吧�！边@，這不好吧�！蔽要q豫不決地說(shuō)。沒(méi)事的�！笨粗�阿姨的笑容，我又不忍心拒絕。

　　阿姨把我送到家門(mén)口，叮囑我扶著墻慢慢走。一陣手機(jī)鈴聲響起，她接過(guò)電話(huà)后，臉色有點(diǎn)不好，我疑惑地問(wèn)道：“阿姨怎么了？”沒(méi)事，我忘記接孩子了�！卑�，都是因?yàn)槲业⒄`了阿姨去接孩子。我撓了撓頭，對(duì)阿姨歉意地說(shuō)：“阿姨，您快去接孩子吧。”

　　看到他遠(yuǎn)去的身影，我的心里暖暖的，默默地為她豎起了大拇指。我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇53

　　無(wú)論什么時(shí)候回家，總想把自己的喜怒哀樂(lè)都告訴家人，讓他們和你一起分享�？墒俏覟槭裁床贿@樣生活呢？

　　放學(xué)回家。開(kāi)門(mén)，只有冰冷的家具擺在那里，但家庭呢？從早上出門(mén)到睡覺(jué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。即使他們晚上早點(diǎn)回來(lái)，我也不能和他們說(shuō)話(huà)，所以我總是說(shuō)幾句話(huà)就回到我的房間。雖然我知道他們都在忙著賺錢(qián)養(yǎng)家，但他們沒(méi)想過(guò)我的感受嗎？一個(gè)月，我們見(jiàn)面不超過(guò)24小時(shí)。一個(gè)人在家真的很無(wú)聊很孤獨(dú)。如果我想和某人說(shuō)話(huà)，我就不能和他們說(shuō)話(huà)。心里的苦悶只有我自己知道。

　　雖然我在學(xué)校有很多朋友可以陪我，陪我玩，陪我談笑風(fēng)生，但是我很開(kāi)心。我羨慕他們有父母陪伴。那我呢？我很早就失去了母親，父親一直把我養(yǎng)大。爸爸真的很辛苦。有時(shí)候，惹爸爸生氣對(duì)我真的很不好。但我真的不是故意的。因?yàn)槲业呐涯孀尠职稚鷼饬�，我真的�?duì)不起爸爸。我更對(duì)不起我妹妹。姐姐可以說(shuō)是我的“媽媽”。她總是照顧我。我有時(shí)會(huì)告訴她一些事。

　　但是，當(dāng)姐姐有了丈夫，我不能像以前一樣告訴她真相，生完孩子之后。我姐姐會(huì)照顧孩子們。她怎么能照顧我呢？雖然長(zhǎng)大了，但是還有很多事情不明白，需要問(wèn)姐姐。在家里，我總是一臉不理任何人。可是我為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)槿鄙偌彝�溫暖�?/p>

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇54

　　無(wú)論什么時(shí)候回家，總想把自己的喜怒哀樂(lè)都告訴家人，讓他們和你一起分享�？墒俏覟槭裁床贿@樣生活呢？

　　放學(xué)回家。開(kāi)門(mén)，只有冰冷的家具擺在那里，但家庭呢？從早上出門(mén)到睡覺(jué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。即使他們晚上早點(diǎn)回來(lái)，我也不能和他們說(shuō)話(huà)，所以我總是說(shuō)幾句話(huà)就回到我的房間。雖然我知道他們都在忙著賺錢(qián)養(yǎng)家，但他們沒(méi)想過(guò)我的感受嗎？一個(gè)月，我們見(jiàn)面不超過(guò)24小時(shí)。一個(gè)人在家真的很無(wú)聊很孤獨(dú)。如果我想和某人說(shuō)話(huà)，我就不能和他們說(shuō)話(huà)。心里的苦悶只有我自己知道。

　　雖然我在學(xué)校有很多朋友可以陪我，陪我玩，陪我談笑風(fēng)生，但是我很開(kāi)心。我羨慕他們有父母陪伴。那我呢？我很早就失去了母親，父親一直把我養(yǎng)大。爸爸真的很辛苦。有時(shí)候，惹爸爸生氣對(duì)我真的很不好。但我真的不是故意的。因?yàn)槲业呐涯孀尠职稚鷼饬�，我真的�?duì)不起爸爸。我更對(duì)不起我妹妹。姐姐可以說(shuō)是我的“媽媽”。她總是照顧我。我有時(shí)會(huì)告訴她一些事。

　　但是，當(dāng)姐姐有了丈夫，我不能像以前一樣告訴她真相，生完孩子之后。我姐姐會(huì)照顧孩子們。她怎么能照顧我呢？雖然長(zhǎng)大了，但是還有很多事情不明白，需要問(wèn)姐姐。在家里，我總是一臉不理任何人�？墒俏覟槭裁磿�(huì)這樣呢？是因?yàn)槿鄙偌彝�溫暖�?/p>

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇55

　　我站在回家的航船上，望著船下的江水，思緒萬(wàn)千。乍一想，我離家已有７個(gè)年頭了，不知家中的老母是否安康。想到這兒，我歸心似箭。

　　船一著陸，我就迫不急待地跨了上去。這時(shí)已是三更了，小路因?yàn)樽蛱煜铝擞�，非常難走，稍不小心就會(huì)摔跤，但我已顧不了這些，飛跑著回家。想到馬上就要見(jiàn)到久別的母親，我的心中就像有一種東西快要溢出來(lái)似的。

　　家到了，呈現(xiàn)在我面前的依舊是一間用茅草蓋成的簡(jiǎn)陋的房屋。屋內(nèi)，微弱的燭光依舊閃動(dòng)著�！鞍�，母親，你這時(shí)是在清掃書(shū)柜中的灰塵，還是天冷了在加被子？”突然，一聲清脆熟悉的咔嚓聲打斷了我的沉思。難道，母親還……還在……我輕輕地推開(kāi)門(mén)，在微弱的燈光下，一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)熟悉的動(dòng)作�！鞍�，母親，是母親！”我“撲通”一聲跪在地上，握住母親冰涼的手，希望能讓母親暖和一些。

　　“兒，兒啊，是你嗎？”

　　說(shuō)著，便用粗糙的雙手撫摸著我的臉�！澳闶萘�，瘦了！”母親心疼地說(shuō)道。看著母親被針尖戳破的手指，我哽咽了。

　　“兒呀，你餓了吧，娘給你做吃的去�！�

　　“不，我不餓。我只想多看看母親你�！�

　　“你這孩子，真是的�！蹦赣H像孩子似的笑了。說(shuō)著，又拿起針線(xiàn)縫了起來(lái)。

　　盡管外面已是寒冬，但我卻覺(jué)得這小屋異樣溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇56

　　親情，從我懂事時(shí)她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的歲月，歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守候在我身旁……

　　邊量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛。我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，幸福不言而喻。

　　帶著懵懂，帶著憧景。我總帶著理想去旅行，飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰。這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無(wú)數(shù)的困難，總能戰(zhàn)勝。心靈上的慰藉，是除了親情之外無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。

　　歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切，我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)一起飛向藍(lán)天。

　　我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)，我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！

　　感受親情，我得到了心靈的溫暖，我?guī)е鴫?mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……

　　點(diǎn)評(píng)：以散文詩(shī)的格調(diào)抒寫(xiě)親情給“我”溫暖。這親情的溫暖給“我”自信和力量，去戰(zhàn)勝“我”成長(zhǎng)路上的一切困難。主題突出，語(yǔ)言精煉，感情真摯，是篇感人的文章。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇57

　　“呼呼呼……”一陣風(fēng)吹來(lái)，我正走在上學(xué)的路上。突然，一陣小雨下了起來(lái)，淅淅瀝瀝的。我沒(méi)有傘，只好暫時(shí)躲在一個(gè)雨棚下，心里發(fā)愁�！斑@下怎么辦呢？沒(méi)有傘，我馬上就要成為一只‘落湯雞’了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

　　“嘩嘩嘩……”雨下得更大了，仿佛頃刻間要把整個(gè)世界淹沒(méi)。

　　此時(shí)的情形使我更加著急。“孩子，你怎么站在這兒，快快去上學(xué)�。　币粋�(gè)蒼老卻有力的聲音在我的身后響起。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)邊上五金店的阿公正沖著我“瞇瞇笑”，他一頭銀發(fā)，一張橫豎分明的臉，慈眉善目的。不像個(gè)壞人，我心里暗暗地想。

　　“我、我沒(méi)帶……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)向回到店里，拿了把傘給我，一把很漂亮的奶白色的傘，笑著說(shuō)：“拿去吧，放學(xué)回家還來(lái)就好”。說(shuō)完，他把雨傘塞了給我�？粗�他一臉誠(chéng)意，我默默地收下了，說(shuō)了聲“謝謝”。

　　謝謝你，阿公！如果沒(méi)有這把傘，我就可能會(huì)變成“落湯雞”了，而且還會(huì)遲到，我心中暗暗地感謝。

　　放學(xué)了，我將那把奶白色的雨傘鄭重其事地還給了阿公，并再次道謝�！皼](méi)事的，孩子，不客氣”。阿公輕描淡寫(xiě)地沖我笑了笑，轉(zhuǎn)向進(jìn)店了。

　　從那以后，在我心中，奶白色就代表了希望，它給予了我溫暖，給予了我庇護(hù)。那些發(fā)生在我們身邊的幫助，不正是人間溫情，不正是人間四月天……

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇58

　　沒(méi)想到竟然你送我到家，沒(méi)想到你會(huì)出現(xiàn)在我面前，如果社會(huì)上多有幾個(gè)像你這樣的人該多好啊。

　　還記得那個(gè)夏天，那時(shí)正是落下天氣沉悶，這是變天的時(shí)候，大家手中各有一把傘，我正走在路上看見(jiàn)一個(gè)水管中的水從一個(gè)裂縫中翻涌而出，我一看手表時(shí)間已是5點(diǎn)，是時(shí)候該回家了，這的天空中沉悶地滴下了幾大滴的雨水，先是陸陸續(xù)續(xù)，后來(lái)就成了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘躲在了屋檐下，這時(shí)一個(gè)清理工左手拿著一個(gè)黑膠帶，右手拿著一把破爛的傘，他走到水管裂縫處將雨傘輕輕的放在地上，用膠布把裂縫裹了一圈又一圈，這時(shí)雨更大了，像潑像倒。

　　一抬頭清潔工看見(jiàn)了在屋檐下瑟瑟發(fā)抖的我，他將膠布扯斷后，打著破傘走到我的面前說(shuō)：“是不是沒(méi)帶傘我送你回家吧�！边@時(shí)我的心中有一股暖流流入心脾，我一下子鉆進(jìn)他的傘里，他的傘有半邊是有布遮著的，另一邊則是沒(méi)有布的，只剩一些傘骨，他把有布的一面轉(zhuǎn)向給我。

　　終于到家了，我說(shuō)了句“謝謝�！彼�的身子全濕了，他慢慢的走去，他駝著背朝著朝著遠(yuǎn)處走去，我望著他的身影，只到看不見(jiàn)他。他的身影在在雨的朦朧中越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，漸漸的他的身影與那灰色的雨霧融融合為一起，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，雨打在我我的身上，可我卻一點(diǎn)都不感覺(jué)寒冷，在這雨天我感覺(jué)身上很溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇59

　　一個(gè)習(xí)慣，一份暖意，不知從何時(shí)起，母親與我出行時(shí)，總會(huì)固執(zhí)地站在我的左邊。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)所以，母親只是一笑而過(guò)，抿著唇說(shuō)：“習(xí)慣了！”

　　淅淅瀝瀝的雨終于結(jié)束了，母親迫不及待地拉著我去散步。一如既往，母親還是站在我的左邊。

　　因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，空氣澄澈的不可思議，微涼的懶風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，掠過(guò)耳畔，像是母親的手，溫柔細(xì)膩。剛下過(guò)雨，地上還有多處水坑，我們并排走著。

　　一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，母親忽地轉(zhuǎn)過(guò)身攬住我，剎那間鼻翼間充盈著母親的發(fā)香一陣暖意穿透衣服，準(zhǔn)確無(wú)誤地沁入肺部，流入心田。母親松開(kāi)我，驀然間，我看見(jiàn)她的白裙子中多了一行斑駁的黑點(diǎn)，我知道那是汽車(chē)濺起的水滴。

　　我忽然明白，為什么這么多年來(lái)，母親一直站在我的左邊。我是絕對(duì)沒(méi)有想到母親固執(zhí)的習(xí)慣只是為了我的安全。母親是個(gè)普通的人，不懂的什么道理，只是用最樸實(shí)的習(xí)慣來(lái)詮釋著愛(ài)之深，心之細(xì)。

　　一陣暖風(fēng)帶著母親的愛(ài)輕輕揚(yáng)起我的長(zhǎng)發(fā)……無(wú)聲的淚痕劃過(guò)我的臉頰，不經(jīng)意間被母親瞥到�！霸趺蠢玻俊蔽姨ь^迎母親的目光，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，好像又下雨啦，我們回去吧！”回去時(shí)，我堅(jiān)持站在母親的左邊。

　　徐志默曾言：“悄悄是別離的笙簫�！�

　　而我卻想說(shuō)：“暖意是習(xí)慣的母愛(ài)�！�

　　我知道，母親固執(zhí)的習(xí)慣有她對(duì)我慈母般的暖意和濃濃的溫情。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇60

　　很久以前，在一座繁榮的城市里住著一戶(hù)十分幸福的家庭，有一位十分乖巧的小女孩，名叫玲玲，她養(yǎng)了一只白嫩，白嫩的小兔子，名叫盼盼。

　　在一天早晨一個(gè)聲響打破了這般寧?kù)o，原來(lái)是盼盼跑到了餐桌上打破了玲玲的水杯。就在這時(shí)，玲玲急忙跑了過(guò)來(lái)，不等盼盼解釋便對(duì)他破口大罵，于是盼盼便生氣地離家出走了。

　　過(guò)了兩天玲玲開(kāi)始想盼盼了，便跑去樹(shù)林找它，在路途上，她遇見(jiàn)了正在河邊嬉戲的蛤蟆，便上前跑去問(wèn)它：“蛤蟆先生，您有沒(méi)有看見(jiàn)一只風(fēng)風(fēng)火火的小兔子來(lái)到河邊呢？"“有，前兩天我正在喝水，看見(jiàn)了這只小兔子，她好像是遇到了什么不開(kāi)心的事，便向田野間跑去了″。蛤蟆不緊不慢地回話(huà)。玲玲知道了盼盼的消息，就謝過(guò)了蛤蟆來(lái)到了金黃的田野里。

　　到了田野里，看見(jiàn)了一個(gè)滿(mǎn)面紅光的稻草人正在密密麻麻的田野里趕著貪吃的小鳥(niǎo)呢！于是急忙的趕去問(wèn)稻草人：“稻草人先生，你有沒(méi)有看見(jiàn)一只小兔子呀！″“有，前兩天看見(jiàn)了一只生氣的兔子，我想問(wèn)他怎么了，但她一聲不吭便走到了樹(shù)林里……″稻草人無(wú)奈地說(shuō)到。玲玲找不到小兔子急得都快哭出來(lái)了。

　　到了森林里，玲玲好大聲喊著小兔子，樹(shù)林里回蕩著玲玲的聲音。這時(shí)，在一棵參天大樹(shù)的樹(shù)洞里，玲玲看見(jiàn)了小兔子正在哭泣，便上前抱住了她，并和盼盼說(shuō)對(duì)不起。小兔子也和玲玲道了歉，并問(wèn)玲玲：“我們回家好不好？″

　　這時(shí)玲玲沒(méi)有回答她，只是在夕陽(yáng)的伴隨下，他們一起回到了城市。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇61

　　一片金黃的落葉顫巍巍地飄落下來(lái)，于鋪滿(mǎn)落葉的金黃色大地融為一體。處處都散發(fā)著秋的韻味，處處都寫(xiě)滿(mǎn)了秋的氣息。

　　米兒拎著書(shū)包，攏了攏外套，伴著清脆的鈴聲，走出了學(xué)校。

　　走在半路，忽然，一陣窸窸窣窣的聲音引起了米兒的注意。走近一看，竟是一只滿(mǎn)身灰塵的流浪貓。米兒看著眼前瑟瑟發(fā)抖的可憐的小家伙，頓時(shí)新生憐憫。她小心翼翼地抱起小貓，不顧它身上的泥灰，把它抱到了懷里。米爾低頭一看，小貓的脖子上還掛著一個(gè)項(xiàng)圈，上面寫(xiě)著：“雪雪”二字。“原來(lái)你叫雪雪啊，真好聽(tīng)的名字呢。我是米兒，如果你愿意的話(huà)，以后就讓我來(lái)照顧你吧！”

　　夕陽(yáng)的余暉如瀑布般灑下來(lái)，給大地鋪上了一層黃紗，微光照在樹(shù)葉上，像星星從蒼穹墜落在葉間。溫暖和煦的陽(yáng)光照耀在米兒的身上，照著她笑吟吟的雙眼，她仿佛從天上降臨的天使，溫暖了雪雪受傷的心。

　　雪雪搖了搖尾巴，小聲的“喵”了一聲，好似同意了。米兒喜出望外，抱著雪雪回到家中。回家后，米兒小心翼翼地為雪雪洗凈毛發(fā)，還為它準(zhǔn)備了一碗熱牛奶，然后蹲下身仔細(xì)地觀察著雪雪。

　　洗凈后的雪雪有著一身白雪般的毛發(fā)，琥珀色的眼睛水靈靈的，像一位亭亭玉立的少女。

　　米兒越看越喜歡雪雪，睡覺(jué)時(shí)也把它抱在懷里。

　　深夜，皎潔的月光灑進(jìn)米兒的房間，屋里的一切像披上了一層銀紗，顯得幽靜極了。月光照著米兒恬靜的睡眼，照著她上揚(yáng)的嘴角，照著這座美麗、溫暖的金色城市。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇62

　　窗外，狂風(fēng)呼嘯，大片大片的雪花不知被誰(shuí)從天空中撒落，像鵝毛，像紙片�？稍谖堇�，卻格外溫暖。燈光溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。此時(shí)此刻，夜已經(jīng)深了，該睡了。

　　放下依然沒(méi)有完成的小升初試卷，我拖著疲憊的腳步來(lái)到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗漱，可是媽媽卻一個(gè)箭步搶在了我的前面。只見(jiàn)她打開(kāi)水管，調(diào)到熱水區(qū)域，自顧自地開(kāi)始洗起手來(lái)，我愣了一下，有些生氣：“媽?zhuān)∥颐魈爝�要早起呢，我想早點(diǎn)睡！”

　　“你個(gè)熊孩子，你不知道什么事都是讓父母先干嗎？”媽媽反問(wèn)道。

　　我頓時(shí)啞口無(wú)言。等媽媽洗漱完，我趕緊去洗，一股熱水流淌而下，涼冰冰的手一下子變得熱乎乎的。

　　到了第二天，媽媽在我快寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，提前一會(huì)兒完成了洗漱。但我依然有些小小的怨氣。

　　到了第三天晚上，我趁著媽媽去廚房時(shí)，像個(gè)小老鼠輕手輕腳地溜到衛(wèi)生間，小心翼翼地打開(kāi)了水管。可是當(dāng)水剛剛流到手上，我松懈的眼皮一下子緊繃起來(lái)，以往溫?zé)岬乃�變得冰冷無(wú)比。我頓時(shí)一愣，恍然大悟：原來(lái)，即使調(diào)到熱水區(qū)，也要出一陣涼水，每次差不多經(jīng)過(guò)洗手刷牙的時(shí)間后，水才會(huì)變暖。

　　我伸著冰涼的雙手，心中卻一下子暖了。我沖向客廳，緊緊地抱住了媽媽�！澳氵@孩子，又怎么了？快，吃一點(diǎn)水果，我剛剛給你洗好切好了�！眿寢尠胧秦�(zé)怪地說(shuō)。

　　但我依然抱著媽媽。因?yàn)�，我知道了，我是最幸福的孩子。那個(gè)冬天，是最溫暖的冬天，以后的每個(gè)日子，都是最溫暖的日子。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇63

　　家，總是給人溫暖的感覺(jué)。一個(gè)歸宿，一處港灣，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱……

　　家是什么？社會(huì)學(xué)家說(shuō)是社會(huì)的最小細(xì)胞，婚姻學(xué)家說(shuō)是風(fēng)雨相依的兩人世界，文學(xué)家說(shuō)是寶蓋下面養(yǎng)著一群豬（若剖析“家”字的結(jié)構(gòu)寫(xiě)法，可不正是這樣嘛）。哈哈，總之，每個(gè)人對(duì)家都有一份不同的感覺(jué)。

　　當(dāng)你工作了一天，疲乏的往那個(gè)專(zhuān)門(mén)為你亮起的處所前行時(shí)，那個(gè)是家；當(dāng)你遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，想起媽媽的叮嚀爸爸的美食時(shí)，那個(gè)是家；當(dāng)你遭受生活的磨難，有人給你一個(gè)理解的溫馨懷抱時(shí)，那也有家的味道；當(dāng)你獨(dú)行在異地，猛然聽(tīng)到熟悉的鄉(xiāng)音時(shí)，那還是有家的體會(huì)……家，永遠(yuǎn)停留在你心底的某個(gè)角落，不會(huì)消逝。

　　每個(gè)人來(lái)到這塵世，其實(shí)都是孤獨(dú)的。似乎，尋找到自己認(rèn)為的那個(gè)家，才是生命的全部意義。那會(huì)是心靈安放的`處所嗎？也許！也許吧。有些人在用身漂泊，也有些人用心去流浪，只為，找到那一個(gè)家�？偸窍Ｍ�能有處安寧的港灣可以徹底停歇。心，放下了。完完全全、無(wú)牽無(wú)掛、純純凈凈的，放、下。那個(gè)最終保管心靈的地方，應(yīng)該就是家吧。

　　家，更多的時(shí)候是種淡淡的鄉(xiāng)愁。席慕蓉筆下的鄉(xiāng)愁是首歌：“那故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上，響起；故鄉(xiāng)的面貌，卻是一種模糊的悵望，仿佛霧里的，揮手別離；離別后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去”……也許不曾老去的，是自己那顆念家的心吧。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇64

　　在我的生活中，有無(wú)數(shù)的愛(ài)。像天上上無(wú)數(shù)的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又像是火紅的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我的心。這一件事讓我一憶起，心中就涌動(dòng)起滾滾暖流。

　　記得那是一個(gè)眼光明媚的一天，我與妹妹一同去小康和玩耍。太陽(yáng)掛在空中，照的大地一片溫暖，照在河水上，波光粼粼，好看極了�？�，前方有一個(gè)大石橋，我與妹妹正想上橋上玩呢！我們剛上橋，只見(jiàn)一個(gè)乞丐跪在那里，是個(gè)老婆婆，看起來(lái)已年過(guò)六旬，蓬頭垢面，頭發(fā)全白了，衣衫襤褸，在哪里不停的哀求著。我很討厭，我和妹妹剛要繞過(guò)去，可是就在這時(shí)，一個(gè)小女孩的舉動(dòng)使我感動(dòng)許久。也就五、六歲的樣子，穿著粉紅色的裙子，扎著兩個(gè)小辮，十分可愛(ài)。她蹦蹦跳跳的來(lái)到了老婆婆的身邊把手里緊攥著的一元錢(qián)放到了老婆婆的面前，又蹦跳的消失在了茫茫人海之中。

　　我被那個(gè)小女孩的純真心靈感動(dòng)了，她才那么小就懂得做有善心的人，去幫助別人。而這么簡(jiǎn)單的一個(gè)行為，我們大哥哥、大姐姐，叔叔、阿姨們有時(shí)都做不到，一個(gè)比我小的小女孩卻做到了，真的使我非常感動(dòng)，而又使我感到羞愧。想著，我也拿出了一元錢(qián)，捐給了那個(gè)老婆婆。

　　生活中，我們是否經(jīng)常被一些舉動(dòng)而溫暖呢？肯定有。對(duì)了，我們?cè)诒桓袆?dòng)的時(shí)候，也不要忘記自己行動(dòng)起來(lái)喲！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇65

　　在一個(gè)天高氣爽的早晨，鴨媽媽準(zhǔn)備帶活潑可愛(ài)的小鴨子出去見(jiàn)見(jiàn)世面。

　　沒(méi)過(guò)多久，它們就來(lái)到了溫哥華街頭。街上匆忙的腳步聲，汽車(chē)的汽笛聲，游客的歡呼聲組成了美麗的交響樂(lè)曲，街上的車(chē)子川流不息，狹小的街道顯得更加擁擠，鴨媽媽帶著它六個(gè)兒女拍成一支隊(duì)伍，在大街上橫沖直撞，行人們都紛紛給它們讓路，小鴨子們很高興，對(duì)什么物品都感到十分新奇。

　　小鴨子們活潑亂跳，根本沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)正向它們慢慢靠近，果然，在一個(gè)沒(méi)有封閉的下水道口，四只小鴨子連續(xù)掉入了下水道口，鴨媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉入了下水道，走了一點(diǎn)路后，孩子們的叫聲引起了鴨媽媽的注意，鴨媽媽急促的向下水道口走去，發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)了下水道，孩子們又哭又鬧，情緒很不好，鴨媽媽說(shuō)：“孩子，別怕，媽媽馬上把你們救上來(lái)。”說(shuō)完，媽媽想了無(wú)數(shù)辦法，也沒(méi)能把自己的孩子救上來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一名警察，就安慰著孩子們說(shuō)：“有辦法了，孩子，別怕，那有一名警察，他一定能把你們救上來(lái)的�！兵唻寢屃⒖膛芰诉^(guò)去，咬著警察的褲子，警察不知道發(fā)生了什么，就跟著鴨媽媽去了，到了那了解的情況警察連忙找工具，一聲叫聲打破了這緊張的氣氛，用漁網(wǎng)吧，警察拿著漁網(wǎng)向下水道揮揮手，四只小鴨子被救了上來(lái)，小鴨子們和媽媽抱在了一起，鴨媽媽帶著六只小鴨子向在場(chǎng)的所有人深深的鞠了一躬。

　　鞠躬的這一刻，街頭的所有人都感動(dòng)了，動(dòng)物也有感情，動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇66

　　世界上有一種偉大而平凡的愛(ài)，總是無(wú)私地付出，不求回報(bào)，這種愛(ài)如甘甜的泉水，純真而潔白，這種愛(ài)叫做母愛(ài)。

　　母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，它就像一種無(wú)形的空氣，總是把我們包圍在中間，而我們卻常常忘記它的存在。在風(fēng)雨中更是這樣��！

　　在我5歲的時(shí)候，正在上幼兒園。放學(xué)時(shí)，我和媽媽一同走在回家的路上。但是，不知怎么了，老天爺就突然狂風(fēng)大作，還哭了起來(lái)——下雨了！我有些著急，因?yàn)槲覀儧](méi)帶雨傘，就是一路跑回家去也要變成“落湯雞”了！就在這時(shí)，媽媽急中生智，毫不猶豫地把自身心愛(ài)的風(fēng)衣脫了下來(lái)，快速地披到我的頭上，然后有吃力地抱起我，跑在了回家的路上。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我們終于跑回了家。在家里，我脫下了風(fēng)衣，就高高興興地跑到了自身那漂亮的小臥室里玩去了，卻毫無(wú)察覺(jué)到自身親愛(ài)的媽媽早已成了“落湯雞”。一直到我九歲的時(shí)候，我突然想起那年的往事，心中懊悔不已，同時(shí)也被那在雨露中平凡而又偉大的母愛(ài)深深的打動(dòng)了，媽媽抱著我氣喘吁吁的聲音又在耳旁回響。原來(lái)，愛(ài)離我們竟然這么近！

　　母愛(ài)如傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)如雨，為我們澆灌心靈；母愛(ài)如路，伴我們走完一生的路！母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨滋潤(rùn)著廣闊的大地，母愛(ài)是最溫馨的，最值得我們回味，母愛(ài)總是讓我們難以忘懷。

　　雨露中的母愛(ài)，是我一生中最偉大的愛(ài)！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇67

　　過(guò)年必須在家鄉(xiāng)過(guò)才有味道，所謂家，是一個(gè)給你溫暖，一個(gè)讓你在外漂泊累了可以停留的地方。

　　但過(guò)年，至少還要有親人，如果只剩下一對(duì)伉儷，大眼瞪小眼，還能制造什么過(guò)年的氣氛呢？

　　過(guò)年，年貨是要及早備辦的，還有為一家人的團(tuán)圓飯而備辦的菜式，當(dāng)然也不忘了貼春聯(lián)，春聯(lián)也叫做門(mén)對(duì)、春貼對(duì)等等，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅寓意美好的大紅春聯(lián)貼在大門(mén)上，以及貼在家中的各個(gè)門(mén)上，顯得格外好看、喜慶。在為了過(guò)年而做準(zhǔn)備的時(shí)候，家庭主婦當(dāng)然更有額外的負(fù)擔(dān)，要給大家伙買(mǎi)新衣、新褲、新鞋子，總之要上下一新。

　　吃是過(guò)年的主要節(jié)日，但在開(kāi)始吃之前，要把旁邊一張桌子上放兩三只碗，先上供，再拈香，讓祖先在香煙繚繞之中，享用祭品，然后跪拜，就可以跟家人一起去吃飯了，年菜是標(biāo)準(zhǔn)化了的，愛(ài)家都一律，炒出來(lái)的菜，色彩豐富，飽滿(mǎn)亮麗，光是看著就讓人垂涎。但初一不動(dòng)刀，初五以前不開(kāi)市，年菜非囤積不可，結(jié)果是年菜變成了剩菜。

　　孩子們惟有到了過(guò)年可以沐恩解禁，任意作孩子狀，除夕之夜，村里大人為孩子準(zhǔn)備了一個(gè)小袋子，讓他們集體去每家每戶(hù)要糖、餅干之類(lèi)的東西，而睡覺(jué)前，就跑到大人那去要壓歲錢(qián)。

　　而大人都是初一早晨向每家每戶(hù)拜年。初二是嫁出去的女兒回娘家的日子，所以會(huì)格外熱鬧。

　　在這過(guò)年那天到正月十五都是非常鬧騰的日子。

　　這就是我們家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗，也是我最喜歡的風(fēng)俗。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇68

　　我的家就像春天的陽(yáng)光，又像月光下寧?kù)o的港灣；我就像綠油油的小芽，又像只幸福的小船。陽(yáng)光給了小芽溫暖，港灣給了小船舒適的搖籃，我要把這份幸福永遠(yuǎn)記在心間。

　　爸爸的愛(ài)就像金燦燦的陽(yáng)光，照在人身上暖洋洋的。他每天都要為我做飯，洗衣服，接送我上學(xué)，給我輔導(dǎo)作業(yè)……我印象最深的是有一次，我得了胃腸性感冒，感覺(jué)肚子很脹，還一直不斷地嘔吐，非常難受，爸爸話(huà)不多說(shuō)，急忙背著我去醫(yī)院！爸爸的背好寬啊，就像一張大大的床，我趴在上面，感覺(jué)一下子病就好了很多，我還仿佛聽(tīng)到街邊的景物在說(shuō)：“小姑娘，你是街上真正的美景哦！”為了回報(bào)爸爸，我常常幫他拿拖鞋、擦皮鞋，看到自己的乖女兒，爸爸常常心花怒放！

　　媽媽的愛(ài)和爸爸的愛(ài)不同，需要長(zhǎng)時(shí)間的感受才能發(fā)現(xiàn)，就像一個(gè)寧?kù)o的港灣，只有夜晚和暴風(fēng)雨時(shí)才能感受到她的溫暖。一直以來(lái)，媽媽對(duì)我的要求都很?chē)?yán)。比如：寫(xiě)字要寫(xiě)好，不然就得重寫(xiě)；拉琴要融入感情，不然就得重拉；走路要走端正、坐要坐直，她還讓我做了許多力所能及的事……當(dāng)我的書(shū)法得了獎(jiǎng)、小提琴進(jìn)步很快、自己越來(lái)越能干時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。為了回報(bào)她，我常常在她工作時(shí)悄悄地給她倒杯水，我想那水清清涼涼，一定很甜，不然，它怎么會(huì)變成了媽媽燦爛的笑臉……

　　父母的愛(ài)給了我很多溫暖，我要把這份幸福永遠(yuǎn)記在心間，就像含在嘴里的粉紅色的水果糖，一點(diǎn)一點(diǎn)地化開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地香甜……

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇69

　　穿越，我好想。但我不要到古代，也不要到未來(lái)，我只想回到幾年前的過(guò)去，找到曾經(jīng)的那個(gè)自己，告訴她：你有努力了，你要有恒心，做事情不要半途而廢，你應(yīng)該學(xué)會(huì)積攢，積攢你的財(cái)富，你的特長(zhǎng)，你的文化。去更好的面對(duì)生活與學(xué)習(xí)。

　　小時(shí)候，想吃零食了，總是爸爸媽媽帶著我去超市買(mǎi)。但是到了后來(lái)爸爸媽媽是按時(shí)間給我發(fā)零花錢(qián)的，當(dāng)時(shí)的自己好興奮，可是錢(qián)花光了，以后幾天就沒(méi)有了。慢慢的，我發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)攢錢(qián)，可是，我總半途而廢。直到現(xiàn)在也沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)攢錢(qián)的好習(xí)慣。

　　小時(shí)候=，爸爸給我報(bào)了美術(shù)班，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，總是早早的就到了，等待著老師來(lái)上課。到了后來(lái)，就覺(jué)得無(wú)聊了，早上不想起，也不想上美術(shù)班了。于是，上了一個(gè)學(xué)期，就放棄了，我想我應(yīng)該有恒心一些，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　小時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本有一本的故事書(shū)和作文書(shū)。故事書(shū)是我一直愛(ài)看的，而且喜歡讓爸爸講給我聽(tīng)，那里面生動(dòng)有趣的故事情節(jié)吸引了我�？墒俏也粣�(ài)看作文書(shū)，即使有優(yōu)美的詞句，但并沒(méi)有是我的眼神多多的停留在上面，我的心里走勢(shì)向著那曲折的童話(huà)故事。慢慢的，我長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了以前不喜歡的作文書(shū)，愛(ài)上了那有哲理性的語(yǔ)言。

　　也許你只能經(jīng)歷一次人生，那為什么不讓你的人生變得更美好呢？

　　我要穿越，穿越到過(guò)去的那幾年，告訴曾經(jīng)的我，去積攢吧，積攢財(cái)富，積攢特長(zhǎng)，積攢文化，你將會(huì)獲得一份意外的驚喜——一個(gè)充實(shí)美妙的人生。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇70

　　春去秋來(lái)，日復(fù)一日，我當(dāng)值周生已經(jīng)一年多了。回想起第一次當(dāng)值周生時(shí)的趣事，至今還覺(jué)得好笑呢。

　　記得是三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业母鞣矫姹憩F(xiàn)良好，被選為值周生。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我傻眼了，值周生是做什么的？有什么要求？我的腦海里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。不過(guò)很快，這些謎團(tuán)都被我解開(kāi)了，值周生是檢查各個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、體育情況，并記錄匯總上報(bào)。我說(shuō)每周的流動(dòng)紅旗是怎么評(píng)選的呢！

　　沒(méi)過(guò)幾天，我就正式“上任”了。唉，我還犯了個(gè)大笑話(huà)呢！那一天，我去領(lǐng)值周生記錄表，因?yàn)椴皇煜�，竟然跑到了電教室，電腦老師問(wèn)我時(shí)，我還執(zhí)迷不悟呢。好不容易找到德育處，我又忘記問(wèn)領(lǐng)幾張表格了，心里想我只檢查一、二年級(jí)，領(lǐng)兩張就行了。領(lǐng)完表格，我就正式去值周檢查了，誰(shuí)知道，我居然跑到了五年級(jí)的隊(duì)伍里，幾位大哥哥看著我直納悶。

　　好不容易一周檢查完了，當(dāng)我去上交記錄表時(shí)，看著別人比我多幾倍的表格，我又傻眼了。老師們也朝我大眼瞪小眼，不知所措的我還真以為自己變成了個(gè)“白卷先生�！本瓦@樣，一頓批評(píng)當(dāng)然是少不了的。

　　第一次當(dāng)值周生，我苦惱不已；第一次當(dāng)值周生，我不知所措�，F(xiàn)在回憶起這段趣事我還想笑呢。但是，我也深刻體會(huì)到：為同學(xué)、為老師做一些事情，多操點(diǎn)心，雖然苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，是值得的，我的心里也是高興的、快樂(lè)的。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇71

　　是誰(shuí)在你遇到挫折之時(shí)給予你無(wú)盡的鼓勵(lì)；是誰(shuí)在你傷心難過(guò)之時(shí)給予你無(wú)盡的安慰；又是誰(shuí)在你生病發(fā)燒之時(shí)給予你無(wú)盡的照顧！是那生你育你的媽媽

　　記得在四年級(jí)上學(xué)期臨近期末，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，想考個(gè)好成績(jī)。幾天過(guò)去，去拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)，89.5分的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀X海里飛揚(yáng)，我真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。

　　回到家里，我的眼眶里源源不斷地涌出了淚水，聲音顫抖著，膽怯地說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)�我沒(méi)考好”媽媽那一張溫柔的臉上顯得那么嚴(yán)肅，本以為媽媽會(huì)生氣地說(shuō)我，但當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽媽撫摸著我的頭，用手擦去了我的眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玥玥，沒(méi)事的，一次考試只能代表過(guò)去，下次加油吧！只要下次比這次有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步0.5分也是好的。但是你要從失敗中吸取教訓(xùn)，想一想為什么這次考得那么差，這樣才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀�！边@句話(huà)暖暖地在我心頭蕩漾，觸動(dòng)了我要努力的決心。

　　媽媽的那一番話(huà)不僅是在安慰我，也是在我成長(zhǎng)的路上鼓勵(lì)我“繼續(xù)努力”。于是，我的眼淚又不由自主地流了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)我又哭了，安撫我說(shuō)：“別哭了，別哭了！哭是解決不了問(wèn)題的。好好努力，在假期里把自己沒(méi)理解的知識(shí)復(fù)習(xí)一下吧！”

　　在一次又一次這樣“溫暖”的安慰下，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了動(dòng)力。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇72

　　南國(guó)之冬，陰暗潮濕。天空永遠(yuǎn)是一片凄涼的灰色，涂抹在人們的眼睛中。車(chē)輛迎著風(fēng)呼嘯而過(guò)，尾氣夾雜著風(fēng)，或風(fēng)夾雜著尾氣，飄落在空中。地上的黃土被這風(fēng)卷起，黃沙漫天，撲在人們的臉上。

　　冬令營(yíng)在下午結(jié)束，回到家，家里凄涼無(wú)人，只留下了一碗冰涼的粥，父母親回老家了，他們讓我自己燒一點(diǎn)吃的，明天他們就回來(lái)了。

　　把那一碗粥和些許的小菜放進(jìn)鍋里。玩得興致全無(wú)，打開(kāi)電視，放著新聞，吃著粥。吃完后，就潦潦草草的入睡了。

　　天空一片沉寂，每戶(hù)的燈火全暗，大街上一輛車(chē)都沒(méi)有，眼前的情景，我是從未見(jiàn)過(guò)的。忽然，肚子的疼痛似雷電般打來(lái)一般，可能是最近太累吧！急忙起身，想去父母親的房間，可他們還沒(méi)回來(lái)。

　　拿起手表一看，兩點(diǎn)十六了，家里都沒(méi)有藥，我拿起鑰匙和抽屜里的兩百元錢(qián)下樓去。

　　樓下人跡罕至，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，除了門(mén)口的保安！

　　樓下有三家藥店，門(mén)口都有電話(huà)，我抱著試試看的心理，打個(gè)電話(huà)過(guò)去。前兩家店的店長(zhǎng)都罵了我一通，到了最后一家店門(mén)口，我想打電話(huà)，卻又不敢打，但我還是按出了電話(huà)。出乎人意料的是，她卻趕來(lái)把門(mén)打開(kāi)了。

　　路上的路燈傾瀉出明亮的光輝，與月色應(yīng)和著。我吃下了藥，心里有了一個(gè)昂貴的價(jià)格。等我把錢(qián)遞給她時(shí)，她卻擋住了。“回去睡會(huì)吧，看你的精神不怎么好。現(xiàn)在四點(diǎn)了，我就當(dāng)是提早開(kāi)店吧�！闭f(shuō)完便向我揮了揮手。

　　回家的路上，月光柔和地映照著大地，溫暖著路面；那一粒藥，則溫暖著我的心。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇73

　　周六，一家人做長(zhǎng)途客車(chē)去樓德，一路上風(fēng)景如畫(huà)，不出一會(huì)兒就會(huì)遇到大湖，它就像一塊印有藍(lán)天、白云的彩色水晶，而它的色彩，是來(lái)自的大自然的恩賜，使這塊水晶變得更加美麗。湖面非常平靜，偶爾有鳥(niǎo)兒劃過(guò)水面，留下的是蕩漾的波紋。

　　我睡了一路，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)途客車(chē)還在路途中，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又睡著了，下車(chē)的時(shí)候，還是媽媽叫我起來(lái)的，我一眼就看到了爺爺在下面等著我，我和爺爺在前面，爸爸媽媽在后面，我和爺爺先到了小區(qū)，爺爺奶奶已經(jīng)住進(jìn)樓房了。到了一單元101室，按了按門(mén)鈴，我看見(jiàn)了奶奶，我們至少八年沒(méi)見(jiàn)了吧，以往我都是回沂源，這次我選擇了樓德，因?yàn)槲野四隂](méi)來(lái)了，也就是3、4歲時(shí)來(lái)過(guò)兩次，但我所以來(lái)過(guò)的記憶已經(jīng)全部清空了，偶爾會(huì)想起一點(diǎn)碎碎的記憶，但還是模糊不清。

　　下午，我和爺爺去了爺爺?shù)脑\所，還和爺爺捉了蟋蟀、螞蚱，我還看見(jiàn)了種的棉花、種的玉米、種的花生、種的大蔥、種的大蒜……我還去一口井里洗手了呢，我回到了家，和爸爸媽媽炫耀我和爺爺?shù)膭趧?dòng)成果，我聽(tīng)說(shuō)，我還有一個(gè)妹妹，我真想和她好好的玩，咦，說(shuō)曹操，曹操就到，妹妹來(lái)了，我和妹妹玩的不亦樂(lè)乎，由此可以斷定，多一個(gè)玩伴就多一份玩心。

　　我在樓德待了一天半就回到了張店，這次，我真的收獲了許多，永恒的親情，還有永恒的溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇74

　　溫暖是夜晚的指路明燈，讓迷失在光中的人；溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到臉上的熱氣；溫暖是沙漠中難得的一滴水，讓口渴的人感到甜蜜。

　　冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞，給大地鋪上厚厚的被子。我走在街上，感覺(jué)特別冷，時(shí)不時(shí)用手捂著嘴，好暖和。

　　不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)面光滑的墻上貼了幾張傳單之類(lèi)的紙，一個(gè)看起來(lái)四五十歲的老清潔工用浸過(guò)水的刷子刷了一下紙，然后用手小心翼翼的撕開(kāi)。

　　雖然是在對(duì)面，但是可以清楚的看到她的手凍紅了，像火一樣。

　　當(dāng)她小心翼翼地拿走幾張廣告紙時(shí)，她又繼續(xù)看另一張。然而我看到她的右手被舉起來(lái)了，卻停在了空中，似乎凝固了。我看到她離墻越來(lái)越近了。然后她微微搖頭就走了。

　　發(fā)生什么事了？她為什么不認(rèn)識(shí)她？她在偷懶嗎？一連串的問(wèn)題浮上我的腦海。

　　我正想看，卻看到一個(gè)瘦小的女清潔工向報(bào)社走來(lái)。我以為她會(huì)把紙拿開(kāi)，沒(méi)想到她的行為和老清潔工一模一樣:舉起右手，在空中固定，微微搖頭，轉(zhuǎn)身離去。

　　看到這一次，我更加迷茫，于是下定決心要去看。

　　穿過(guò)街道，來(lái)到墻的前面。你看到的是尋找你上面寫(xiě)著:趙潔，16歲，男

　　一旦我的疑惑解決了，這一刻我什么都明白了。這時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花依舊如鵝毛般飛舞，我不再覺(jué)得冷，反而覺(jué)得格外溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇75

　　過(guò)年！過(guò)年！家家戶(hù)戶(hù)忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯……要做事情太多，而且“規(guī)矩”太多！有些習(xí)俗還很怪，無(wú)奈之下，我就去問(wèn)正在貼春聯(lián)媽媽。

　　我看見(jiàn)媽媽將“�！弊值怪�貼，我固然知道為什么要倒著貼，將‘�！�字倒著貼是一種習(xí)俗，‘福’倒貼說(shuō)明‘�！�倒（到）！但我仍然問(wèn)道：“過(guò)年有什么習(xí)俗和規(guī)矩啊？”媽媽停下手中活，耐心地給我談起來(lái)。

　　原來(lái)，以前過(guò)年還有一種放鞭炮習(xí)俗，來(lái)源于“年獸”故事。很久以前有一只“年獸”，長(zhǎng)期居住深海底，到除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個(gè)老用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)方法驅(qū)趕走“年獸”，這才得以平靜，此后這個(gè)方法就流傳開(kāi)來(lái)。但是現(xiàn)在廣州禁止燃放煙花爆竹，所以我們就不再進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)。

　　除夕這一天對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是極為重要。這天晚上，我們?nèi)珳?zhǔn)備除舊迎新，吃團(tuán)年飯。

　　吃年夜飯，是春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)最熱鬧愉快時(shí)候。大年夜。豐盛年菜擺滿(mǎn)一桌，全家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯。人們既是享受滿(mǎn)桌佳肴，也是享受那份快樂(lè)氣氛，桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不兩樣?xùn)|西，一是火鍋，一是魚(yú)�；疱仧釟怛v騰，說(shuō)明紅紅火火；“魚(yú)”和“余”諧音，意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后日子甜甜蜜蜜。

　　今天我收獲太大，知道很多過(guò)年習(xí)俗知識(shí)，不過(guò)我覺(jué)得有點(diǎn)迷信，但這又仿佛是一種樂(lè)趣，只要快樂(lè)就好，何必迷信不迷信？更何況這是傳統(tǒng)習(xí)俗，寧可信其有不可信其無(wú)��！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇76

　　依稀記得小的時(shí)候，家里很冷，被窩里的我總是留戀棉被，不想出去，可上課的點(diǎn)不能誤，媽媽就拿著我的棉褲在爐子周?chē)�上烤幾下，暖和以后，拿過(guò)來(lái)讓我穿上。每每想到這，心里油然而生一絲暖意。也許只有媽媽能給我的。媽媽是我的啟蒙老師，因?yàn)樗�是教師的關(guān)系，能在我的學(xué)習(xí)方面給我不少的指導(dǎo)，包括開(kāi)學(xué)之前的預(yù)習(xí)以及放學(xué)學(xué)習(xí)完畢后的課后整理，面面俱到，是替我想的周全。夜黑即使走一小段路程也要媽媽看著才能前進(jìn)，這就是小孩子，一種孩子對(duì)于媽媽的依賴(lài)。也許我的家人不及那些古代名人的先父，先母。只不過(guò)我知道他們是為了我，為了我的將來(lái)，努力的在付出，告訴一些我不知道的，以后我能遇到的難題。她想幫助我，更多的給予我?guī)椭�。即使是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，或許已不需要。

　　這種割不斷的感情，只有媽媽懂，也只有身為兒子的我也能懂。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”長(zhǎng)輩對(duì)孩子的牽掛，是無(wú)時(shí)不刻的。（我沒(méi)做父親，感覺(jué)是這樣）現(xiàn)在想起來(lái)，剪不斷，理還亂。這層關(guān)系是不會(huì)更改的，也很難更改。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是媽媽給我的最大支持和鼓勵(lì)，身在遠(yuǎn)處的我竟不知母親現(xiàn)在身體恢復(fù)到什么程度。一些牽掛掛在心間，讓空中的月亮把我的思念與牽掛帶給許久沒(méi)見(jiàn)到我的媽媽。

　　生活像一臺(tái)喜劇，快樂(lè)你我，溫暖大家。你傳遞快樂(lè)，我會(huì)把溫暖留在心中。母親會(huì)知道，我也會(huì)記得。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇77

　　和我共同走過(guò)六個(gè)春秋的校園，可以說(shuō)是我的第二個(gè)家了。在這個(gè)家里，母校為我遮風(fēng)擋雨，對(duì)我呵護(hù)有加。我也在不斷努力，沖刺拼搏，為母校爭(zhēng)光!

　　母校就如一只小船，把我們從無(wú)知的碼頭帶向知識(shí)的港灣;母校還是一層層臺(tái)階，幫助我們從幼小的兒童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年，最好到達(dá)知識(shí)的宮殿……在此我要說(shuō)：“母校，你讓我好溫暖!”

　　在離別之際，我又在記憶王國(guó)遨游了一番，想起了許多美好的事情。

　　記得又一次，我的眼鏡忘在學(xué)校了，但已經(jīng)走得數(shù)遠(yuǎn)了。這時(shí)恰好碰見(jiàn)兩位朋友。在我申訴后，朋友們是二話(huà)不說(shuō)，就往后跑。我大半天才回過(guò)神來(lái)，一看遠(yuǎn)處的朋友，我一想：哎?這不是去往學(xué)校的路嗎?數(shù)十分鐘后，朋友們凱旋而歸。我好高興啊!一是我拿到眼鏡了，二是我能在母校結(jié)交這樣的“英雄好漢”，感到好溫暖。

　　還有一次，大概是在五年級(jí)。我那時(shí)還沒(méi)有配眼鏡，但已經(jīng)近視三百多度了。我雖然在第三行坐著，但對(duì)黑板上的內(nèi)容是一不知，二不曉。老師察覺(jué)后，讓我坐在了第一行。耶!終于能看清了。經(jīng)過(guò)慎重考慮后，我把黑板上的內(nèi)容一一作答。竟然全都是正確的，終于為我的小組爭(zhēng)了光。得到了老師的關(guān)心后，我心里好溫暖……

　　其他的事我就不一一詳講了。但在母校的六年里，我受益匪淺，得到了數(shù)不清的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我宣布：母校啊!你讓我好溫暖!

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇78

　　從小媽媽常對(duì)我說(shuō)，要給別人帶來(lái)溫暖，那時(shí)的我只是不懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小時(shí)候我一直是外婆把我養(yǎng)大的，有一次媽媽從杭州帶來(lái)了一個(gè)布娃娃，我每天晚上抱著它睡覺(jué)，隨后我就把那個(gè)舊的布娃娃扔在了一旁。

　　第二天我就去給鄉(xiāng)下的孩子們看，其中有一位小朋友對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃嗎？”我說(shuō)：“可以的�！钡搅送砩�，她到我家來(lái)了，她見(jiàn)我在給布娃娃洗臉，還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺(jué)，她看到這個(gè)場(chǎng)景抽噎了一下，然后她突然“哇哇哇”的哭了，我問(wèn)她：“你怎么啦？”她對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，我……我沒(méi)有布娃娃，你可以把那個(gè)舊的布娃娃送給我嗎？”我心想：這么可憐的小孩子，竟然沒(méi)說(shuō)要新的，卻說(shuō)要舊的，我還是把兩個(gè)都給她吧！因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)要給別人帶來(lái)溫暖，再說(shuō)了她比我小，還是兩個(gè)都送給她吧！說(shuō)著我把躺在被窩里的和在地上的一起給了那個(gè)小女孩，小女孩開(kāi)心的抱著布娃娃對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，謝謝你，我一定會(huì)好好照顧她們的，還有有空的時(shí)候記得來(lái)我家玩�！闭f(shuō)著就一蹦一跳的跑了回家。

　　雖然我失去了還沒(méi)相處2年的布娃娃，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲医o了那位小朋友溫暖，我相信那位小朋友一定會(huì)把我的溫暖傳遞下去，讓更多的人得到溫暖，讓更多的人快樂(lè)，讓更多的人忘記憂(yōu)傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去，世界才會(huì)變得更美好。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇79

　　風(fēng)呼呼地刮著，雪簌簌地下著……

　　我上完課來(lái)到回家的車(chē)站。等車(chē)人都穿著厚厚的衣服，雙腳不停地跺著，牙咬得緊緊地。好長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)了一輛車(chē)，我?jiàn)A在人群里，好不容易才被人擁了上去。一位和藹的阿姨見(jiàn)我背著一個(gè)大書(shū)包，按著我的肩膀讓我坐在她的座位。

　　車(chē)?yán)镉行┬�鬧，一些人在談?wù)撝�天氣，還有人在抱怨著擁擠……

　　下一站到了。這時(shí)，車(chē)門(mén)口出現(xiàn)一位老人，衣服很破舊，帽子上有許多污垢。那老人上車(chē)的動(dòng)作很緩慢，司機(jī)好像有些不耐煩，不停地催促著：“快點(diǎn)兒！”

　　老人好不容易上來(lái)了，從衣服里掏出一張滿(mǎn)是皺紋的五元紙幣。司機(jī)說(shuō)：“要一元零錢(qián)�！崩先耸�分為難地說(shuō)：“我只有這個(gè)�！闭f(shuō)著，就要下車(chē)去。

　　這時(shí)，我叫住了老人�！袄蠣敔�，您上來(lái)吧，我有一元零錢(qián)�！蔽野岩辉�錢(qián)投進(jìn)投幣箱里，并把座位讓給了老人。司機(jī)看了看我后，開(kāi)車(chē)了。

　　車(chē)?yán)镆黄�寂靜，大家都停止了對(duì)話(huà)。老人連聲說(shuō)謝謝，并要把那張五元錢(qián)給我，我拒絕了，說(shuō)：“不用了，老爺爺�！崩先说哪樕下冻隽诵θ�。那位和藹的阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。

　　我下車(chē)那站到了。風(fēng)依然在刮，雪依然在下，但我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因?yàn)槟俏缓吞@的阿姨溫暖了我，而我溫暖了那位老人。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可我不能忘掉它�！八腿嗣倒�，手留余香”，通過(guò)這件事，我明白了人生在于給予、在于付出的道理，同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我在不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇80

　　你明白嗎？每每我握著你那刻滿(mǎn)了時(shí)間痕跡的巨大雙手時(shí)，那無(wú)盡的苦楚。你明白嗎？每每我看到你臉上那與日俱增的溝壑時(shí)，那無(wú)由來(lái)的愧疚。每一天，你的溫暖從朝陽(yáng)到晚霞一向陪伴著我，而你自我卻在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]灑著汗水和體力，這一切都是為了撐起整個(gè)家庭。

　　我明白，它就是父愛(ài)。

　　多少年了，你為了整個(gè)家庭，沒(méi)有怠慢過(guò)一天的工作。為了減少母親的勞動(dòng)量，你在結(jié)束了一星期勞累的工作后，仍會(huì)主動(dòng)打掃房間。為了我的學(xué)習(xí)，你又在百忙之中抽出空來(lái)與我交流，給我分析。我能夠確定地說(shuō)，沒(méi)有你的幫忙，我是定然沒(méi)有這天的成績(jī)的。不管是客觀或是主觀上來(lái)講，你都確確實(shí)實(shí)是一位好丈夫，一位好父親。

　　但是，有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)得聲音；又有多久了，您沒(méi)有聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的呢喃。停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自我心靈的獨(dú)語(yǔ)吧！還自我一顆睿智而從容的心吧！擾人的重負(fù)已壓得您難受了。放下包袱休息一下吧，畢竟您已是個(gè)四十的人兒了。

　　一次次聽(tīng)到您對(duì)我說(shuō)："孩子，你真懂事！"我就有說(shuō)不完的愧疚。"我真的懂事了嗎？"我捫心自問(wèn)。父親幾年前患上了腰椎間盤(pán)突出，是一種極難受的病，嚴(yán)重時(shí)走路都不行。而我的良知卻在這個(gè)時(shí)候在親情與冷漠之間掙扎、努力。盡管之后多次幫父親洗碗、敲背。但這比起父親給與我的溫暖來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪而已。

　　夕陽(yáng)下，依然有父親的身影。陽(yáng)光照射在時(shí)間的溝壑中，依然散發(fā)著溫暖，那是最親切也是最神圣的溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇81

　　在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

　　尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

　　尤老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很?chē)?yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。

　　但是，尤老師雖然很?chē)?yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有�！北緛�(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到。但是，尤老師聽(tīng)到了，我很怕尤老師罵我，但是，我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話(huà)：“為什么沒(méi)做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f(shuō)完，尤老師就走了。

　　放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書(shū)包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！保�我聽(tīng)了，放下書(shū)包，走了過(guò)去。原先，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書(shū)包，回家了。

　　在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇82

　　溫暖的春天來(lái)了，小燕子也成群結(jié)隊(duì)的往南飛……

　　春天的春光，春雨，春花，春樹(shù)，春水，讓每個(gè)人著迷。但給我印象最深的，是春天的天空和那哺育了萬(wàn)物生靈的春雨。

　　臘盡春回，抬頭放眼望去，天穹湛湛，天空像一副絲絨。起風(fēng)了，羽毛似的白云隨風(fēng)漂浮著，好象大海中浮動(dòng)的白帆；過(guò)了一會(huì)，風(fēng)越刮越淺。微風(fēng)怎么搬不動(dòng)這看似如此輕的棉花糖？他們一動(dòng)不動(dòng)的懸在天空；天上偶爾飛過(guò)幾只燕子，顯得分外盎然。

　　春天的陽(yáng)光讓人舒服，使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風(fēng)清”也許就是說(shuō)春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風(fēng)吧！

　　春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有著來(lái)的粗獷，去的豪爽的美；也不象秋雨那樣有著時(shí)大時(shí)小，亂人情緋的美。春雨有著自己獨(dú)一無(wú)二的美麗。雨絲細(xì)如牛毛，大時(shí)密如罩著輕紗，小時(shí)尤如那晶瑩的一根根水晶線(xiàn)繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧，既輕又細(xì)，給人以視覺(jué)、觸覺(jué)的享受。這是春雨獨(dú)有的輕柔的美。

　　有了這些條件，植物可就毫不拘束的放任生長(zhǎng)了！樹(shù)芽?jī)合蛏嫌昧Φ南蛏香@，探出一個(gè)個(gè)小腦袋享受這春天的陽(yáng)光和微風(fēng)�；▋海�草兒，把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍，使得春天的美麗天衣無(wú)縫了。紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，是春天的一大景觀。

　　溫暖的春天融化了小河，溫暖的春天帶來(lái)了生機(jī)，溫暖的春天帶來(lái)了希望……

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇83

　　在世界上，每個(gè)人都有家。俗話(huà)說(shuō)得好：家是幸福的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。它無(wú)時(shí)不在用甘露滋潤(rùn)著我的心田。

　　我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)富翁在街頭流浪，一個(gè)民警問(wèn)他：“你怎么不回家?”他卻說(shuō)：“家?我沒(méi)有家�！本�察指著那棟別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎?”他說(shuō)：“那是我的房子�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，我想你應(yīng)該知道什么是家了吧?在家中，要有親人，要有愛(ài)。

　　我擁有一個(gè)溫暖的家，家中有爸爸，有媽媽?zhuān)�也有我。有一次，我們班語(yǔ)文進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，我僅僅只考了73分，這對(duì)于我是一個(gè)多么沉痛的打擊啊!老師批評(píng)了我這無(wú)非是在我的心上雪上加霜，我沮喪極了，回家的路上總是責(zé)怪自己：哎!自己真沒(méi)用!回到家，我便急奔到床上，哇哇的大哭了起來(lái)。爸爸媽媽便聞聲趕來(lái)，看了看我扔在桌子上的成績(jī)單，突然皺了皺了眉頭，然后又舒展開(kāi)了。說(shuō)：“淼淼，媽媽爸爸不是常對(duì)你說(shuō)嘛，失敗是成功之母嗎?失敗沒(méi)關(guān)系的，它只是成功的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?以后你遇到的困難會(huì)更多，它們都在等著你去攻克，去搏擊，難道你想一直停留在原地不動(dòng)嗎?重新站起來(lái)吧!這些話(huà)，好似一雙溫暖的小手撫摸在我受傷的心上。我突然有一種快感涌上心頭，在心里對(duì)自己說(shuō)著：加油吧!

　　這也許就是家庭的溫暖，它用甜美的甘露滋潤(rùn)著我的心田。

　　啊，美麗的家!請(qǐng)讓我對(duì)你說(shuō)一聲：我愛(ài)你!

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇84

　　今天讀了一篇文章，講的是一家人在吃飯時(shí)，母親總是把好菜、新鮮的菜往孩子們的面前放，離父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而父親總是樂(lè)呵呵地告訴孩子們：爸爸胳膊長(zhǎng)。等孩子們長(zhǎng)大、高出父親了，回家吃飯，父母親依然會(huì)把好菜往孩子們面前推，父親依然是那句“爸爸胳膊長(zhǎng)”。孩子們小時(shí)候不明白：爸爸胳膊咋就那么長(zhǎng)呢？大了，漸漸地明白了，那是濃濃的父愛(ài)�。�

　　這讓我不由得想起另一篇非常有名的文章，題目是《媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭》。文章講了一個(gè)農(nóng)村窮小伙子，他們家一個(gè)月難得吃上一次魚(yú)肉，每一次吃魚(yú)，他母親都把魚(yú)肚子上的肉給他，自己去吃魚(yú)頭，說(shuō)：媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。有一年外婆來(lái)他家，他母親買(mǎi)了一條鮭魚(yú)，把魚(yú)肚子上的肉給了外婆，可是外婆卻給了他，自己吃起了魚(yú)頭，說(shuō)：外婆愛(ài)吃魚(yú)頭。他覺(jué)得奇怪：媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，媽媽的媽媽也愛(ài)吃魚(yú)頭。魚(yú)頭一定很好吃吧？于是他也要吃。母親讓他嘗了一口，他連說(shuō)不好吃，沒(méi)有魚(yú)肚子上的肉好吃。他明白了，不是他母親喜歡吃魚(yú)頭，而是好東西讓給兒子，把“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”這句話(huà)當(dāng)作兒子提出疑問(wèn)時(shí)的借口，這是一種偉大的母愛(ài)��！

　　“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”——想起小時(shí)候吃魚(yú)時(shí)，媽媽也總是把魚(yú)肚子上刺少的肉給我吃，我讓媽媽吃肉，媽媽也總是這樣說(shuō)。

　　“爸爸胳膊長(zhǎng)”——好菜往我面前推時(shí)，我總習(xí)慣往爸媽面前推一點(diǎn)，怕爸爸夠不著，爸爸也總是這么說(shuō)的。

　　簡(jiǎn)單的事，樸素的話(huà)，讓人溫暖一生。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇85

　　還是和往常一樣，媽媽依然給我背著沉甸甸的書(shū)包送我去上學(xué)，到了十字路口的紅綠燈那，媽媽先囑咐我在學(xué)校里上課要認(rèn)真，考試的話(huà)，要反復(fù)檢查，做作業(yè)要仔細(xì)之外便放下書(shū)包，展開(kāi)書(shū)包的背帶，好讓我背，我自己卻一邊背書(shū)包，一邊在嘟囔著：“知道了，知道了，你的話(huà)，我都可以一字不落，滾瓜爛熟的背出來(lái)了！”

　　“三，二，一”終于輪到紅燈了，我跟媽媽說(shuō)聲“再見(jiàn)”后，就踏上斑馬線(xiàn)，我一邊走，一邊不時(shí)的回頭看看媽媽?zhuān)�想知道她走了沒(méi)�？晌覜](méi)走一步，回一下頭，看到的就是媽媽?zhuān)�看到的就是媽媽滿(mǎn)含關(guān)注的目光，我停頓了幾秒，媽媽看著我，然后朝我笑了笑，接著伸出手，向前揮了揮，讓我快走過(guò)去。那時(shí)候，天氣還冷，我雖然被刺骨的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，但看見(jiàn)了媽媽目送我的目光，便感覺(jué)渾身上下暖和極了！我回過(guò)頭，繼續(xù)往前走，當(dāng)我走到馬路對(duì)面，然后又情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看媽媽?zhuān)�但在我這兒，綠燈已轉(zhuǎn)紅燈，在我眼前駛過(guò)一輛有一輛的汽車(chē)，我只能從汽車(chē)開(kāi)過(guò)的縫隙間看到一點(diǎn)模糊不清的媽媽扔向我這邊張望著，我頓時(shí)心里涌上了一股暖流，我從衣服袋里伸出手想媽媽揮了揮說(shuō)“再見(jiàn)”我奔向了學(xué)校，帶著媽媽的目光……

　　的確，媽媽送我去上學(xué)是再普通不過(guò)的一件事了，但使我感受到了母親的溫暖，我要在媽媽的身邊永遠(yuǎn)享受這種溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇86

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。

　　家，一個(gè)給我幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深的體會(huì)到家的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)媽媽就忙著做可口的飯菜，爸爸呢？則坐在我身旁看著報(bào)紙，每當(dāng)我有不會(huì)的難題，爸爸就會(huì)給我耐心的講解。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也非常關(guān)心，她怕我沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，就想盡方法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨給我一杯新鮮的牛奶，還總是給我換著飯菜，生怕我吃膩了。

　　家，一個(gè)給我和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸和媽媽幾乎不吵架，要吵架也是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)而吵架。每?jī)芍芪覀兌家�開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議，會(huì)議的內(nèi)容多姿多彩，在家庭會(huì)議上我們可以大膽的提出某人的錯(cuò)誤，不過(guò)要說(shuō)出錯(cuò)誤在哪里，不然罪行不成立。如果成立了，某人要受到懲罰：大搜廁所一星期。我們還可以在家庭會(huì)議上傾聽(tīng)某人的工作或?qū)W習(xí)情況。家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時(shí)，是爸爸和媽媽第一個(gè)站出來(lái)幫助我排憂(yōu)解難聽(tīng)我訴說(shuō)心里的委屈與苦悶，是他們教會(huì)我如何生活；是他們教會(huì)我如何面對(duì)事實(shí)；使他們教會(huì)我懂得人生不是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　就是這個(gè)家給了我歡樂(lè)、溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)這個(gè)溫馨而幸福的家，讓愛(ài)永駐我家！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇87

　　母愛(ài)像長(zhǎng)河一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像清泉一樣清澈甘甜，像陽(yáng)光一樣普照人間，像誘人的糖果那樣甜蜜可口，像溫暖的被子一樣柔軟舒服。在這濃濃的母愛(ài)中，我讀到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心。

　　有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，請(qǐng)病假回家，到家時(shí)，媽媽像丟了貴重物品是的朝我撲過(guò)來(lái)，緊緊抱住我，說(shuō)：“剛剛老實(shí)打電話(huà)來(lái)，說(shuō)你在學(xué)校發(fā)燒了，正在回家的路上，嚇?biāo)牢伊�！以后一定要多穿衣服，吃多點(diǎn)東西，加強(qiáng)抵抗力�！薄昂�！”我爽快地答應(yīng)了。這是，我讀懂了母愛(ài)。我感受到了那濃濃的母愛(ài)。

　　還有一次，我把酒當(dāng)成飲料，喝了下去。之后，頭暈暈的，眼前的事物十分模糊，又想睡覺(jué)。媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，偷笑了幾聲，之后見(jiàn)我快暈倒了，才緊張起來(lái)，把我扶上床去。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，媽媽每隔幾分鐘就來(lái)看我一次。過(guò)了幾天，我好了，而媽媽卻變了“熊貓”。

　　母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。

　　春天的時(shí)候母愛(ài)就像春天的雨露讓我茁壯成長(zhǎng)；夏天的時(shí)候母愛(ài)就像一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨；秋天的時(shí)候母愛(ài)就像身上的衣服包裹著我；冬天的時(shí)候母愛(ài)就像燃燒的蠟燭溫暖著我。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇88

　　星期天，我和媽媽一起去人民醫(yī)院看病，當(dāng)我們快走到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上了年紀(jì)的老爺爺，他的胡子是那么的白，臉凍的通紅，手凍得僵硬，還站在門(mén)口賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙的老人。

　　當(dāng)我看到他時(shí)，心中不禁產(chǎn)生了種種疑問(wèn)：“他年齡這么大了，還要站在這里賣(mài)報(bào)紙，是因?yàn)樗�的兒女不孝順？是因�(yàn)樗麤](méi)有兒女？還是另有原因？”

　　于是，我把想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“是��！他確實(shí)很可憐，頂著冰冷的寒風(fēng)，冒著天上陣陣小雨，還站在這里�！薄皨寢�?zhuān)�咱們買(mǎi)份報(bào)紙吧！，他太可憐了�！薄昂冒�，咱們一會(huì)出來(lái)買(mǎi)！”媽媽說(shuō)。

　　大約有半個(gè)小時(shí)，我們從醫(yī)院里走出來(lái)，老爺爺還站在寒風(fēng)中，顯得那么孤單。我馬上向老爺爺跑去，“爺爺，一份報(bào)紙多少錢(qián)？”老爺爺用他那沉重的嗓音說(shuō)：“一份五角錢(qián)！”于是我買(mǎi)了一份，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)爺爺：“你為什么在這么惡劣的天氣里賣(mài)報(bào)紙？”老爺爺回答：“為了吃飯。”媽媽好像也被這個(gè)老爺爺?shù)脑?huà)感動(dòng)了，伸手從包里掏出五元錢(qián)，遞給了老爺爺，老爺爺不好意思的說(shuō)：“這個(gè)……”“沒(méi)關(guān)系�！眿寢屨f(shuō)：“天挺冷，早點(diǎn)回去吧！”最后老爺爺收下了錢(qián)，他感動(dòng)地望著我們遠(yuǎn)去的身影，一直等到我們上了車(chē)。

　　五元錢(qián)盡管很少，但是希望能在這寒冷的冬天里，讓老爺爺?shù)男闹谐錆M(mǎn)溫暖！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇89

　　看似如湖水一般波瀾不驚的生活，其實(shí)湖水里包含了傾訴不盡的喜怒哀樂(lè)。面前平緩的小路被一層薄薄的霧籠罩著，看不清前方的路�；ㄩ_(kāi)花落，雖一年四季持續(xù)不變，可惜年年的景物不同了。坐在巖石上，仰望夜空，無(wú)數(shù)的繁星俏皮地眨眼，面前流螢飛舞，寂靜的夜響起萬(wàn)種細(xì)微的天籟。一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，被塵埃迷了眼，心里卻總有一團(tuán)光在閃爍。俯視波光粼粼的湖面，隱約聽(tīng)見(jiàn)了好朋友的聲音。

　　生活幾乎永遠(yuǎn)是平淡的，只有與朋友，家人在一起才最開(kāi)心。但那流年里銀鈴般的笑聲又去哪了？孤單與分歧把團(tuán)結(jié)的友愛(ài)拆散。牽著自己親昵的朋友的手在雨中漫步，多么渴望黎明的到來(lái)陽(yáng)光暖暖照入心間。友誼的小船為什么要說(shuō)翻就翻。我們說(shuō)好的天長(zhǎng)地久，又去哪里了？

　　日歷一天撕去一頁(yè)，我也想忘記過(guò)去，可是快樂(lè)的一切都可能被忘記。卻忘不了你做錯(cuò)了的曾經(jīng)。

　　我們都是一顆玻璃心，我們都平凡地生活在這個(gè)世界上。被愛(ài)與恨雕刻著自己內(nèi)心的模樣。感情幾乎統(tǒng)治著我們的整個(gè)內(nèi)心世界。我們做錯(cuò)的事情，在別人的心里永遠(yuǎn)就是一道疤。我們用什么也彌補(bǔ)不了。珍惜眼前一切最真最美的友誼，和最純真的年紀(jì)，最甜美的笑容。所有的一切不要等到后悔了才知道珍惜。寞然地走在車(chē)水馬龍的大街上。在喧囂中，突然發(fā)現(xiàn)自己是多么孤單。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔。還有那熟悉的笑容。再冷的空氣也瞬間解凍。淡寞的心需要更多的友情溫暖

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇90

　　烈日炎炎，車(chē)子行駛在地面上仿佛要爆胎，在這樣的夏日，人們只要能不出來(lái)就不出來(lái)，可是我是必需得出來(lái)上輔導(dǎo)班的。

　　我騎上電動(dòng)車(chē)，以最快的速度沖向?qū)W校，雖然迎著風(fēng)，但都是暖風(fēng)，太陽(yáng)炙烤得睜不開(kāi)眼，我以危險(xiǎn)的動(dòng)作不斷超車(chē)，然后迅速一個(gè)急拐彎讓我措手不及，因?yàn)橛袀�(gè)婦女正一邊騎車(chē)一邊與同行的人說(shuō)笑，完全沒(méi)看見(jiàn)我，我便撲了上去。對(duì)方的筐里，蘋(píng)果、香蕉、梨……還有大米，都撒了出來(lái)。那個(gè)婦女傻了眼，一把就把我揪了起來(lái)，開(kāi)始破口大罵：“你沒(méi)長(zhǎng)眼��？老娘的大米、水果，都弄壞了！”我坐在地上，絲毫沒(méi)覺(jué)得地面燙，只覺(jué)得尷尬。

　　這時(shí)，一個(gè)門(mén)店的店員出來(lái)勸阻說(shuō)：“小孩子，沒(méi)分寸，就這點(diǎn)小事，不至于這樣吧，沒(méi)什么大損失就讓她走吧。”可那位婦女毫不示弱：“就是因?yàn)闆](méi)分寸，我才要教育她，再說(shuō)，關(guān)你什么事呀，看熱鬧不閑事大，你有錢(qián)你賠，別在這瞎嚷嚷�！闭f(shuō)罷，這位店員說(shuō)：“大家給她湊湊吧，反正也沒(méi)多少錢(qián)�！庇谑谴蠹揖湍阋辉�、我兩元地給湊上了。那位婦女奪過(guò)錢(qián)去，冷哼一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。接著，人們扶我起來(lái)，安慰了我。我覺(jué)得自己的全身一陣?yán)湟魂嚐幔�稀里糊涂地向他們道了謝，也不知怎樣騎上車(chē)子，更是無(wú)意識(shí)地騎了起來(lái)。

　　回想剛才的一幕，那種又冷又熱的感覺(jué)消失了，取而代之的是心里的一種暖洋洋的感覺(jué)。太陽(yáng)一點(diǎn)都不毒了，甚至還有柔柔的拂面暖風(fēng)，令人心曠神怡。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇91

　　在寒冷的冬天，強(qiáng)勁的風(fēng)有如一股力量，把我推向九霄云外，頃時(shí)，一種孤寂的感受涌入心靈，我彷佛化生成為賣(mài)火柴的小女孩，只能與酷寒相依

　　冬夜里最溫暖的東西莫過(guò)于媽媽的火鍋了，令我十指大動(dòng)，口水都快泛濫出來(lái)了，高麗菜沾染上些許沙茶醬，帶來(lái)冬天渺小卻幸福的溫暖，爸爸健朗的笑聲就是寒冷冬中最?lèi)偠�的聲音了，弟弟天真的�?huà)語(yǔ)在耳邊如鈴鐺般脆響，對(duì)我來(lái)說(shuō)即使沒(méi)有華麗的大餐，沒(méi)有奢侈的裝潢，只要我們?nèi)�家人擠在一起，就十分滿(mǎn)足了。再多的錢(qián)也難以買(mǎi)到真正的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是無(wú)價(jià)的、無(wú)私的奉獻(xiàn)與付出。媽媽煮得燒酒雞、爸爸做得燒仙草，甚至一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、一道溫暖的微笑，都能成為寒冬里的陽(yáng)光。

　　原來(lái)我的驅(qū)魔法寶是“愛(ài)”，我會(huì)感到幸福，絕對(duì)不是因?yàn)槟艽┙鸫縻y，更不是因?yàn)槟艹韵愫壤�，而是因�(yàn)槲覔碛袗?ài)。非洲的孩子，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況糟糕，生活并不富裕，三餐不繼，他們的父母為了吃飽穿暖，時(shí)刻奔波于城市之中，對(duì)于孩子根本無(wú)暇照顧，我們與非洲的孩子相比，委實(shí)幸運(yùn)得太多太多了。

　　你認(rèn)為你的驅(qū)寒法寶是什么事一件外套一杯熱牛奶還是一片烤土司呢在我看來(lái)愛(ài)才是最偉大的驅(qū)寒法寶，因?yàn)橛袗?ài)，爸爸媽媽才會(huì)買(mǎi)外套給你穿，因?yàn)橛袗?ài)，父母親才會(huì)為你準(zhǔn)備一杯熱牛奶和烤土司。穿金戴銀也好，吃香喝辣也罷，沒(méi)有時(shí)刻關(guān)照你，把你放在心上的人在，仍就會(huì)感到孤單、寒冷，有愛(ài)的孩子最幸福，不論寒風(fēng)有多冷，愛(ài)總是可以讓你溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇92

　　生活中溫暖無(wú)處不在，無(wú)處不有，用心去觀察，相信你的身邊一定有很多溫暖。而在我的身邊，老師對(duì)我的溫暖非常多，絕不亞于我的朋友。

　　老師的溫暖是一個(gè)燒餅。有一次，我起床晚了，穿好衣服就向?qū)W�？癖肌Ｓ捎跊](méi)吃早飯，剛上第二節(jié)課，我的肚子就咕咕叫，不聽(tīng)使喚。當(dāng)然，我的注意力不集中了。這時(shí)，老師從窗外走過(guò)，朝教室看了一眼就走了。不一會(huì)兒，老師手里拿著一個(gè)熱騰騰的燒餅夾肉向我走來(lái)。老師把燒餅遞給我說(shuō)：“早上起來(lái)要吃早餐，早餐對(duì)身體很重要�！蹦且豢蹋�我感到了溫暖。

　　老師的溫暖是一杯水。一次上體育課，我忘了帶水。我口干舌燥，垂頭喪氣地準(zhǔn)備回班。這時(shí)，老師把我叫住，手里拿著一杯水說(shuō)：“口渴了吧，拿去喝吧，不要喝得太快�！鳖D時(shí)，溫暖好像一股涼爽的風(fēng)向我吹來(lái)。那一刻，我感到了溫暖。

　　老師的溫暖是一句鼓勵(lì)的話(huà)。一次考試，不知怎的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子退后了十幾名。那些日子，我的心情就像陰暗的天空，非�？鄲�。直到有一天，老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)是一次小考罷了，總會(huì)過(guò)去的，你要爭(zhēng)取在下一次考試中好好發(fā)揮�！崩蠋煹脑�(huà)讓我恍然大悟。于是，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，刻苦復(fù)習(xí)，終于在下次考試中取得了好成績(jī)。那時(shí)，回想老師的話(huà)，頓感無(wú)比溫暖。

　　老師，是您讓我感到溫暖，祝您工作順利、身體健康！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇93

　　人世間有許多種愛(ài)，有父母對(duì)子女的友愛(ài)，有朋友之間的友愛(ài)，有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的疼愛(ài)，從這些純潔的愛(ài)中，我們都能感受到溫暖。

　　一次暑假，我與母親一起去上海旅游，坐在公共汽車(chē)上，上面有很多人，我和母親看到三個(gè)座位就坐了下來(lái)，不一會(huì)汽車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，在下一站的時(shí)候，有一位老年人和一位青年上車(chē)了，那位青年一看還有一個(gè)空座位立馬跑過(guò)去坐下，一點(diǎn)也沒(méi)有為老人著想，那位老人拄著拐杖在那兒，神色有點(diǎn)疲憊，不時(shí)因汽車(chē)的晃動(dòng)而晃動(dòng)著身體，就在我剛站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)另一個(gè)青年從我身邊走過(guò)，扶過(guò)那位老人到他的座位上，這一刻，全車(chē)的人目光都聚集在他的身上，但一會(huì)兒又把視線(xiàn)移到和那位老人一起上來(lái)的青年，他們的眼神從贊美到鄙視那位青年人羞愧地低下頭。不一會(huì)，上海到了，就在短短的一段時(shí)間里，我感受到了溫暖，但我相信那位老年人也感到了溫暖。至今，我還記得那位友善的青年人的摸樣：戴著一副黑框眼鏡，個(gè)子不高很瘦，他的衣著很體面，但是，我相信那位老年人一定比我跟清楚他的摸樣，甚至沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)都很清楚。因?yàn)樗�感受到了人間的溫暖，正是因?yàn)樗�做了一件小事而讓別人永遠(yuǎn)記住他。

　　人間處處有真情，人間處處可以收獲溫暖，這可以是一件小事，但是小事可以讓人溫暖。

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇94

　　“世上只有媽媽好！我從小就聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)，就在前幾天我又感受到了這句話(huà)的溫暖，體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　那天，我早早地做完了作業(yè)，媽媽說(shuō)要帶我出去玩，出門(mén)的時(shí)候風(fēng)和日麗，天氣晴朗。時(shí)間踩著輕快的腳步“走”了。就在回來(lái)的路上，下起了大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空的起跑線(xiàn)劃到了地面上。

　　下車(chē)后，但車(chē)站離家有一段距離，我和媽媽愁眉苦臉地看著這場(chǎng)似乎永遠(yuǎn)下不完的雨，我的腦子飛快的轉(zhuǎn)著，是打電話(huà)回家，讓家人幫忙送傘，還是去遠(yuǎn)處的小賣(mài)部買(mǎi)傘……

　　正在我猶豫不決拿不住主意的時(shí)候，媽媽卻脫下了那件有帽子的黑色外套，披到了我身上，并對(duì)我說(shuō)：“我們跑回家家吧，你把我給你的衣服穿在身上，帽子戴上，這樣就不會(huì)被淋濕了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“你不要緊嗎，你只有這么見(jiàn)單薄的毛衣？”“你看，我毛衣不是也有帽子嗎？”媽媽親切的對(duì)我說(shuō)。

　　大雨不停地羅到我的身上，我和媽媽一起在路上奔跑著。

　　回到家，我拖下了那件已經(jīng)濕透了的“雨衣”，我的身上依舊是干的，而此時(shí)媽媽的身上早已被大雨淋成了落湯雞了，媽媽因此感冒了。

　　從這件簡(jiǎn)單平凡的小事中，我感受到了母愛(ài)，也讓我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私。母愛(ài)的偉大，母愛(ài)是可以舍棄自己，去保護(hù)孩子。那一次我真正懂得了我也應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么，去為她分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，一些煩心的事，讓媽媽開(kāi)心快樂(lè)每一天！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇95

　　每當(dāng)夜晚降臨，我抬頭看月亮，就會(huì)想起外婆對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：瑞瑞你看，你就是天上的小月牙，我是離你最近的那顆星星，我會(huì)一直守護(hù)你……現(xiàn)在，外婆雖然不在人間，但外婆的愛(ài)就像那顆星，永遠(yuǎn)伴隨我。

　　四歲那年，爸爸媽媽外出打工，我被寄養(yǎng)到外婆家，外公負(fù)責(zé)我學(xué)習(xí)，外婆負(fù)責(zé)我生活。06年冬天，60多歲的外婆已被腎病折磨得枯瘦不堪，但她仍然每天堅(jiān)持為我洗衣、做好吃的飯菜，睡覺(jué)前為我暖被子。

　　有一天下雪，外婆看見(jiàn)我凍得通紅的手，連忙把我的手拽向她的懷里，我一下子感覺(jué)冰涼的手瞬間變得好溫暖，說(shuō)道：“您的衣服里好暖和呀！”外婆沉思了一下說(shuō)：“外婆穿的是棉襖��！”

　　當(dāng)天晚上放學(xué)，我走進(jìn)家門(mén)，一眼就看見(jiàn)縫紉機(jī)上放著一塊橘黃色的棉布，那顏色充滿(mǎn)活力，讓我感覺(jué)心情豁然明朗，寒意全無(wú)。

　　晚上要睡覺(jué)了，外婆沒(méi)有幫我暖被子，是外公做的。睡夢(mèng)中，我朦朧聽(tīng)到外面一陣又一陣的咳嗽聲……

　　第二天清早，我醒來(lái)看見(jiàn)床頭放著一件橘黃色的新棉襖，我明白了，小心翼翼的穿上它，有一種不尋常的溫暖和感動(dòng)，吃完早餐，帶著幸福上學(xué)去了�？墒�，外婆在我上學(xué)走后就又犯病躺下了，再也沒(méi)能起來(lái)……幾天后離開(kāi)了。

　　今年，我12歲了，外婆做的那件小黃襖雖然尺寸小了，但仍然還很暖和，我一直把它掛在衣柜最顯眼處，每當(dāng)我打開(kāi)柜門(mén)，這件小黃襖就像那顆閃亮的星星，指明了我生活的道路，溫暖著我的心……

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇96

　　老師，多親切的字眼��！我今年因?yàn)榘峒�，轉(zhuǎn)進(jìn)了學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)五（2）班學(xué)習(xí)，我們的班主任章老師是那樣的和藹可親，使我一下子融入了這個(gè)大集體，不感到有絲毫的拘謹(jǐn)。才開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，章老師就提議要來(lái)家訪，由于媽媽沒(méi)空，這不，就約到今天來(lái)家訪，我有說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　“叮鈴鈴”是門(mén)鈴的聲音，喲！是老師來(lái)啦！我趕緊沖過(guò)去打開(kāi)門(mén)，開(kāi)心的把章老師迎進(jìn)家門(mén)，回自己的房間做作業(yè)。媽媽和章老師坐上沙發(fā)，聊了起來(lái)。雖然聲音模模糊糊的，但張老師那熟悉、親切的聲音聽(tīng)起卻來(lái)格外清楚。

　　“禹奇！你出來(lái)一下好嗎？”是章老師的聲音。我趕忙走出房間，坐到她身邊，章老師和藹地說(shuō)：“禹奇，老師知道你是個(gè)聰明的孩子，一腦袋的知識(shí)，可是不表達(dá)出來(lái)是不好的喲！”的確，我從來(lái)不和別人說(shuō)我的想法，也沒(méi)有上課舉手的欲望，更不用說(shuō)是積極表達(dá)了�！拔覀儼嗟氖�條律、宋辰昊，都是愛(ài)表達(dá)的，腦子里想什么，就用嘴表達(dá)出來(lái)，以后，你也要像他們一樣，上課多發(fā)言，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想，章老師這番話(huà)，我是難以忘懷的吧！

　　章老師的聲音啞啞的，作為一個(gè)老師，喉嚨不舒服是多么難受的事��！章老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)還得去另一個(gè)同學(xué)那兒。已經(jīng)快八點(diǎn)了，她還不回家休息，在培養(yǎng)祖國(guó)的花朵這條路上來(lái)回奔波著。望著章老師離去的背影，我不禁想：作為一個(gè)學(xué)生，有這樣一個(gè)好老師，難道不值得高興嗎？

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇97

　　有句歌詞中寫(xiě)道：“回家的感覺(jué)真好！”一提到家，就會(huì)給人以親切、溫馨的感覺(jué)。家，就是我成長(zhǎng)的避風(fēng)港。

　　秋天過(guò)去，寒冷的冬天來(lái)了。早上，屋外寒風(fēng)呼呼地吹著，讓人瑟瑟發(fā)抖。媽媽讓我穿厚一些，而我卻說(shuō)：“不冷�！蔽揖髲�(qiáng)的不肯穿，媽媽也怮不過(guò)我。

　　來(lái)到學(xué)校，坐在教室里，冷得渾身發(fā)抖，腳凍得像冰塊一樣，雙手也紅通通的。心里想著：早知道應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)，要不然也不會(huì)淪落到這個(gè)地步。媽媽說(shuō)的對(duì)，凍成這樣很容易感冒的，感冒了又該連累媽媽了。早知如此，何必當(dāng)初呢！

　　放了學(xué)，應(yīng)和著周?chē)�的喧鬧聲，伴隨著呼呼地大風(fēng)，我獨(dú)行著，拖著冰涼的腿，走在放學(xué)的路上。正當(dāng)我覺(jué)得自己可憐時(shí)，媽媽的汽車(chē)映入我的眼簾，這可真是雪中送炭�。∥疫B忙跳上車(chē)，一股暖氣吹到我臉上，好舒服。媽媽把手中的棉襖穿在我身上，頓時(shí)感到一股暖流融入我的全身，腳也不冷了。這時(shí)，我總有些后悔，后悔早上不該和媽媽頂嘴。

　　親情可以是彼此之間的關(guān)心，可以是一句問(wèn)候，可以使一些鼓勵(lì)的話(huà)……親情無(wú)處不在，只有家人之間關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這才是家。家是我們的避風(fēng)港，讓我遇到困難時(shí)不再退縮；讓我傷心難過(guò)時(shí)不在哭泣；讓我成功時(shí)能和家人分享……有家的感覺(jué)真好，讓我體會(huì)到親情的溫暖和幸福，因?yàn)�，家，是親切的、溫馨的！

　　溫暖小學(xué)五年級(jí)作文400字 篇98

　　在人生的路途中，給我快樂(lè)的是我的朋友，讓我美麗的是我的追求，令我充實(shí)的是我的學(xué)業(yè)，但是，讓我溫暖的必定是我的母親。

　　母親她和藹可親，有耐心，從小到大沒(méi)有打過(guò)我一次，只是給我講道理，我也能聽(tīng)進(jìn)去。每當(dāng)爸爸斥罵我或向我大聲喊罵時(shí)，媽媽總是

　　說(shuō)爸爸，不讓他對(duì)我喊。但爸爸不聽(tīng)，每次我做錯(cuò)了一點(diǎn)事都要對(duì)我大喊大叫的，而每次都是媽媽?zhuān)�她幫我阻擋著凜冽的寒風(fēng)。

　　在我成長(zhǎng)中，有數(shù)不盡的煩惱，而每次，都是媽媽她為我消除了這煩惱，是我忘記這煩惱，讓它永遠(yuǎn)都回不來(lái)。當(dāng)我因作業(yè)而煩惱時(shí)，是媽媽與我聊天，讓我放松，讓我有心情做下去。當(dāng)我因膽小而煩惱時(shí)，又是媽媽她給我講道理，讓我現(xiàn)在膽子大了起來(lái)，讓這煩惱離開(kāi)了我。在我成長(zhǎng)中，一切一切的煩惱，都是媽媽用她的心幫我消除的。

　　我常常迷惘在困惑之中，而每次都是媽媽問(wèn)我化解了這些困惑。有時(shí)，我有題不會(huì)做了，是媽媽幫我化解的，告訴我這題的做法；有時(shí)，我有一些大自然方面的問(wèn)題時(shí)，都是媽媽為我解開(kāi)我心中的結(jié)的；還有時(shí)，我因一些事而左右為難時(shí)，又是媽媽為化解了這困惑，告訴我哪面輕，哪面重。這些困惑，這些不明，都是媽媽想盡了辦法為我化解的。

　　媽媽她用她的“身體”為我阻擋著“寒氣襲人的風(fēng)霜；

　　用她的愛(ài)心為我消除了成長(zhǎng)中的煩惱；

　　用他的智慧為我化解迷惘中的困惑；

　　在母愛(ài)的天空下，母親永遠(yuǎn)是我的燦爛陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)是最溫暖的！

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