最溫暖的陪伴作文范文600字（通用53篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的最溫暖的陪伴作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最溫暖的陪伴作文 篇1
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心愕呐惆椋易聣殉砷L(zhǎng)�！}記
你的陪伴如太陽(yáng)的光芒，無(wú)比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤(rùn)，無(wú)比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無(wú)比幸福。因?yàn)橛心愕呐惆�，我快�?lè)無(wú)比，謝謝你，姐姐。
兒時(shí)，我常常與你玩耍，永遠(yuǎn)都是你讓著我，無(wú)論是我玩撲克牌一把扔完，然后說(shuō)自己贏了，還是我下棋子，偷偷挪動(dòng)一步，你都笑而不語(yǔ)，順著我。甚至是我自己摔倒了，卻說(shuō)是你推得，這樣一個(gè)惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時(shí)，你也才僅僅9歲。因?yàn)橛心愕呐惆椋覠o(wú)比幸福。
我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽(yáng)光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開(kāi)了你的手，自己先跑去買雪糕了，但我由于太著急，并未注意兩邊馬路上的車輛，一股腦的沖了過(guò)去，正在危急時(shí)刻，眼看一輛面包車就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過(guò)來(lái)，把我拉過(guò)馬路，你被擦傷了，我因從未遇見(jiàn)過(guò)此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)受傷吧？”從未見(jiàn)你這樣焦急過(guò)，頓時(shí)心中充滿溫暖。此刻，有你的陪伴，我無(wú)比溫暖。那時(shí)，你12歲。
如今，你卻移居烏海，半年一次的相見(jiàn)讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，你走時(shí)，我滿臉淚花，依依不舍，可沒(méi)辦法，你終是離開(kāi)了。但你還是時(shí)常打電話問(wèn)候我，你的陪伴一直都在，無(wú)論你身處何地，都在一直陪伴我！
你的陪伴，是我覺(jué)得溫暖，幸福。我會(huì)好好珍惜這份陪伴，珍惜你對(duì)我的愛(ài)，雖然我們相居兩地，但愛(ài)的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因?yàn)橛心愕呐惆�，精彩溫暖�?/p>
最溫暖的陪伴作文 篇2
昏黃的日光給整個(gè)大地鍍上了一層金黃色的光輝，余暉斜射下來(lái)，把那棵布滿了歲月痕跡的樹(shù)的影子拉得好長(zhǎng)，盡顯老態(tài)龍鐘。樹(shù)下還有一把墨綠色的躺椅，歲月的腐蝕使它在風(fēng)中發(fā)出“吱呀”的聲音，這一切如涓涓細(xì)流流進(jìn)腦海，涌開(kāi)記憶的畫(huà)卷，波濤洶涌著……
總是記得那棵樹(shù)、那把椅子、那片繁陰和那“吱呀”聲。在小的時(shí)候，我總喜歡爬上那棵樹(shù)，喜歡眺望遠(yuǎn)處的山，喜歡傾聽(tīng)大樹(shù)和椅子的對(duì)話，喜歡在樹(shù)上用詩(shī)譜誦未來(lái)。
我小的時(shí)候性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話，一點(diǎn)都不像同齡的孩子那樣活潑開(kāi)朗。每次出門，我都會(huì)聽(tīng)到街坊鄰居在背后議論，說(shuō)話特別難聽(tīng)，于是就連出門都不愿意了。我一個(gè)朋友也沒(méi)有，小朋友都不愿意和我一起玩，他們說(shuō)我有病，跟我玩會(huì)被傳染，我聽(tīng)了后也不生氣，走回家繼續(xù)坐在樹(shù)上。那個(gè)時(shí)候的秋天，每到黃昏，就給人一種“結(jié)果”的感覺(jué)，像是再也見(jiàn)不到第二天的太陽(yáng)。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，像在奏響一首節(jié)奏緩慢的樂(lè)曲，這種環(huán)境又讓我想起他們說(shuō)我的話，我笑了笑，我什么都懂，只是不想說(shuō)話罷了。
那棵老樹(shù)也使我的變得成熟，當(dāng)同齡人穿著裙子唱兒歌時(shí)，我已經(jīng)能背誦古詩(shī)；當(dāng)他們學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字時(shí)，我已經(jīng)在抄三字經(jīng)了；當(dāng)他們哭著鬧著不去上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能夠獨(dú)自背著書(shū)包去上學(xué)。這一切都是不一樣，不一樣中充滿了幸運(yùn)，在老樹(shù)的陪伴下。我把最難過(guò)的年紀(jì)過(guò)成了最幸運(yùn)的年紀(jì)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，它也倒了，沒(méi)有它的陪伴，心中還還會(huì)偶然浮現(xiàn)那幅場(chǎng)景，令我振奮。
黃昏下女孩的影子被拉了好長(zhǎng)，那女孩一定會(huì)記得自己的世界曾經(jīng)有過(guò)那么一棵老樹(shù)，有過(guò)那段溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇3
時(shí)間如流水般飛逝，它帶走了我的童年，又把我?guī)нM(jìn)了又一個(gè)溫暖的大家庭。
小時(shí)候，每次回家都會(huì)與母親共坐餐桌旁，回家的第一句就是先喊：“媽，我回來(lái)了。”長(zhǎng)大后，我離開(kāi)母親的懷抱，來(lái)到中學(xué)。每天晚上，都會(huì)回憶在家時(shí)與母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在，期盼的莫過(guò)于陪伴了。懷念小時(shí)候那份快樂(lè)，以及母親在一起的美好時(shí)光。
還記得我剛上初一的第一星期，常常半夜從哭泣中醒來(lái)。每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)母親。剛上初中很很不習(xí)慣，什么事都要自己做，終于熬到了星期五。那天，是我那一星期中最開(kāi)心的日子了，我心里想：馬上就要見(jiàn)到母親了，馬上就要回家了，終于我盼到了最后一節(jié)課，鈴聲一響，我們便飛奔校門口，一會(huì)兒，我就找到了母親。在回家的路上，我把自己一星期的經(jīng)歷都匯報(bào)給了母親，一路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。到了第二天，我們吃過(guò)飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我在寫(xiě)著，母親在旁邊看著，我問(wèn)她：你今天怎么不出去玩呀？母親回答說(shuō)：不想出去，我看看你寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)了多久，她就看了多久，雖然彼此都不說(shuō)話，但心中都各自明白，只是為了陪伴罷了。
我覺(jué)得那次的陪伴是這十幾年來(lái)最溫暖的陪伴。
每當(dāng)我來(lái)到學(xué)校離開(kāi)家的時(shí)候，母親都會(huì)說(shuō)：這星期放學(xué)我會(huì)去接你。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每次來(lái)學(xué)最期待的就是這一句話了。
陪伴比什么都重要，時(shí)間不等人，我們要珍惜當(dāng)下。
現(xiàn)在我在慢慢長(zhǎng)大，而母親卻在緩緩變老，以后，我會(huì)拿出更多的時(shí)間去陪伴母親。
歲月靜好，卻也無(wú)情，沒(méi)能將人生的童年定格在那里，我懷念從前，但是我也會(huì)繼續(xù)向前走的，因?yàn)槲腋诖磥?lái)。
最溫暖的陪伴作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)道路上，總是離不開(kāi)陪伴，是親人，是寵物，是知識(shí)……在我的心中，陪伴就是友情。
我最好的朋友就是佳儀。她有一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，濃眉大眼仿佛裝著星辰，身材高挑，是一個(gè)十足的美人兒。
還記得那個(gè)夏天，我要去中阮比賽，到了場(chǎng)地，才發(fā)現(xiàn)周圍都是一群高手。我想著，手心就冒出了汗，頭皮一陣發(fā)麻，我只好不斷深呼吸，但依舊壓不下內(nèi)心的緊張，佳儀拍了拍我的背，說(shuō)：“緩一緩，你一定可以，我相信你！”我還是有點(diǎn)擔(dān)心，想：萬(wàn)一等一下彈錯(cuò)音了怎么辦？忘記譜子了怎么辦？萬(wàn)一……佳儀見(jiàn)我還是那樣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦，你一定行，我會(huì)陪著你的！加油！”說(shuō)完，遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，笑著露出了如那潔白的八顆牙齒。我終于放下心來(lái)，暗暗的下定決心：我一定行，不能辜負(fù)佳儀的信任，加油！
終于輪到我上場(chǎng)了，調(diào)整好姿勢(shì)，我看著佳儀她比了一個(gè)加油的手勢(shì)，眼神表達(dá)了她的意思，我會(huì)陪著你的！我點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑，信心十足，行云流水地彈奏著，眾人也陶醉在其中，佳儀也高興地跟著音樂(lè)打著節(jié)拍，一曲結(jié)束，佳儀帶頭大聲鼓掌，我看向她，笑得眼睛瞇成一條縫，對(duì)我比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)，評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)間到了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，她比我還要緊張，豎起耳朵，“21號(hào)選手沈心怡第一名！”主持人宣布，一聽(tīng)到“一等獎(jiǎng)”，佳儀就興奮地跳了起來(lái)，仿佛得獎(jiǎng)的是她。
過(guò)后，我真誠(chéng)地對(duì)佳儀說(shuō)：“謝謝你鼓勵(lì)我，不然我也沒(méi)有信心，彈奏不好呢！”佳儀拍了拍我的肩，喊道：“我們是最好的朋友，我會(huì)一直陪伴你的！”說(shuō)完我們都笑了……
陪伴，是一個(gè)多么溫暖的詞啊，它是我們不可缺的。佳儀，謝謝你一直陪伴在我身邊！
最溫暖的陪伴作文 篇5
人們常說(shuō)：“陪伴是最長(zhǎng)久的告白�！痹谖铱磥�(lái)，老一輩人的陪伴才是最美好、最溫暖的。
我的外公和外婆相依相伴，是我見(jiàn)過(guò)最溫暖的陪伴。
兒時(shí)，我去他們家玩，每次都能看到那和美的畫(huà)面：外公在那里準(zhǔn)備飯菜，外婆則是負(fù)責(zé)做飯菜。我想也就正是因?yàn)檫@個(gè)，所以他們家的菜總是很好吃，充滿愛(ài)意吧！
前幾年，外婆和外公年紀(jì)都大了，就住到了阿姨家里，我去找他們玩，令我印象最深刻的是午飯時(shí)發(fā)生的一件事。
外公年紀(jì)比外婆大，身體沒(méi)有外婆硬朗，每次都會(huì)和我一起坐在飯桌前等著熱乎乎的飯菜上來(lái)�？蛷d里彌漫著從廚房里飄來(lái)的菜香味和暖暖的氣息，使整個(gè)屋子感到有些溫暖，一個(gè)個(gè)的熱菜也在不斷地往桌上擺，當(dāng)菜上得差不多時(shí)，外公也似乎等不及了，喊道：“紅哎！菜上了，來(lái)吃飯了！”他喊得很溫柔，話語(yǔ)中充滿了愛(ài)意。不一會(huì)兒，外婆急匆匆地從陽(yáng)臺(tái)邊走邊答道：“來(lái)了！來(lái)了！知道了！”這時(shí)，一向表情嚴(yán)肅的外公臉上露出了笑容，這個(gè)畫(huà)面溫暖了我，我想這就是最溫暖的陪伴吧！
吃飯時(shí)，外公用他抖來(lái)抖去的手，拿著筷子，到菜盤里夾著一塊肉放進(jìn)了外婆碗里，嘴里還呢喃著：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！蓖馄艑⑷獬缘簦S后起身去房間里拿來(lái)一塊干毛巾，伸進(jìn)外公的背后，擦了擦，說(shuō)道：“你吃飯，就是容易淌汗，來(lái)，我來(lái)給你擦擦干�！蓖夤珱](méi)有說(shuō)話，聽(tīng)話地由著她來(lái)，好像一切都很平常，但在我看來(lái)卻是如此溫馨。我想這原來(lái)就是最溫暖的陪伴。
可就在去年，外公去世了，外婆非常難過(guò)傷心，但她總說(shuō)：“他一直都在！”原來(lái)，這就是愛(ài)，外婆和外公的愛(ài)是成就永恒的。他們的相濡以沫是我見(jiàn)過(guò)最溫暖的陪伴。
真正的陪伴就像這樣溫暖可親，長(zhǎng)久永恒，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是他們彼此間最溫暖的愛(ài)！
最溫暖的陪伴作文 篇6
大家發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們的成長(zhǎng)之中，一直都有人陪伴在我們的身邊。有從我們出生起就陪伴著我們的父母親人，有在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們走過(guò)一段美好時(shí)光的同學(xué)、老師，還有朋友。
我們身邊的陪伴有如此之多，這些陪伴都值得我們?nèi)フ湎АＴ谶@眾多的陪伴之中，我最不能忘記的是母親對(duì)我的陪伴。母親的陪伴是如此的溫暖，這份溫暖一直在我的成長(zhǎng)道路上追隨著我。讓我不管身在何方，都能夠感受到這份溫暖。
母親就是一個(gè)極為溫暖的人，也因此母親對(duì)我的陪伴也處處都讓我感受到了溫暖。還記得一次，那一次，我因?yàn)闆](méi)有及時(shí)在假期里做完作業(yè)，這才導(dǎo)致在假期結(jié)束前的晚上開(kāi)始了通宵作戰(zhàn)。原本我以為母親會(huì)因?yàn)檫@件事而責(zé)罵我一番，也確實(shí)，母親教育了我一番。母親覺(jué)得我應(yīng)該好好的在假期里規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，而不是這般等到假期結(jié)束了，這才通宵的來(lái)完成之前沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的作業(yè)。只是當(dāng)母親在這般教育了我一番之后，接著就搬著凳子來(lái)到了我的房間，坐在了我的書(shū)桌一旁。
那一晚的大半夜，母親一直都在陪伴著，直到我將我的假期作業(yè)全都完成。母親這才打著哈欠出了房間去睡覺(jué)了。
那一晚母親的陪伴一直都讓我記憶深刻，母親就這么靜靜的坐在我的一旁，一點(diǎn)也不打擾我，只是默默的陪伴著我。當(dāng)我遇到不懂的時(shí)候，母親還會(huì)指點(diǎn)我一番。那一次溫暖的陪伴，也讓我對(duì)母親更加的敬重起來(lái)。同時(shí)，在日后的假期間，我也都會(huì)好好的安排自己的假期作業(yè)。每天規(guī)定自己做多少，絕不會(huì)再像那次一般，讓原本就辛苦了一天的母親還陪伴著我到大半夜，直到我完成了作業(yè)。
最溫暖的陪伴作文 篇7
你要記住那些陪伴你的人，他們組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，這樣的陪伴已是幸福。
溫暖的陪伴在陽(yáng)光里。枝柯駁篩日影碎，初夏的熏風(fēng)在操場(chǎng)上漫開(kāi)，包裹著如海洋般起伏的綠色樹(shù)冠，陽(yáng)光從枝葉的罅隙間漏了下來(lái)，碎成一地亮晶晶的光點(diǎn)，臉上因陽(yáng)光和微風(fēng)混織的暖意而有了微癢的感覺(jué)，我瞇起眼睛，靠在她的身邊，就像所有青春里的友情一般，我們彼此不說(shuō)一句話，只有安靜的陪伴。她捧了一本書(shū)，如抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)中的句點(diǎn)般不時(shí)響起的翻頁(yè)聲，勾畫(huà)出她安穩(wěn)的模樣，我閉上眼睛依偎著她，風(fēng)輕撫過(guò)發(fā)絲，所有的感官仿佛一瞬間被放大，她安穩(wěn)的呼吸聲逐漸清晰起來(lái)，我忽然感受到這個(gè)世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間。我們始終無(wú)言，但我們?cè)诒舜松磉叄@樣的陪伴，已是幸福。
溫暖的陪伴在風(fēng)雨中。天邊潑墨無(wú)須歸，天幕似一大塊潑了墨的潔白生宣，驟雨忽來(lái)宛如急景流年凋牡丹，在天地間織起一道透明的帷幕，模模糊糊地籠住了我們所有人的影子。很多人都喜歡在雨中奔跑吧，而且是和全班同學(xué)一起，所有人都伴在身旁，沒(méi)有喧囂的嬉鬧，只有安靜的陪伴。少年都會(huì)喜歡風(fēng)掠過(guò)耳畔，雨打濕衣襟，瘋了一般向前沖的暢快，但我們彼此心照不宣，慢下腳步，拉一把那個(gè)有些吃力的氣喘吁吁的他或她，不必說(shuō)什么，只是輕輕揚(yáng)起嘴角，伸出手去，調(diào)整呼吸，然后大步地向前跑，跑操的隊(duì)伍，永遠(yuǎn)整整齊齊。我忽然感受到這個(gè)世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間，這是我們的驕傲，我們一個(gè)都不少，這樣的陪伴，已是幸福。
吶，我愿記住你們，那些陪伴我的人，你們的陪伴，已是穿越整個(gè)漫長(zhǎng)青春的最美好最溫暖的幸福。
愿青春不散，愿久伴不棄。
最溫暖的陪伴作文 篇8
我們相差十歲，而你卻成為我生活中的一顆珍珠。——題記
你是我的一個(gè)不合格的玩伴，你是一個(gè)突然闖入者，你奪走了本屬于我的一切，你使我的生活更加豐富起來(lái)。被你摔壞的筆，被你破壞的玩具，印著你專屬印記的筆記本
午后的陽(yáng)光像一只慵懶的大肥貓，輕輕撩動(dòng)著我的心弦，但這一切的小美好卻被你的咿咿呀呀給打破了。
我轉(zhuǎn)頭看向你，你正靠著墻學(xué)走路，你也看向我，你樂(lè)呵呵地笑著，像是在向我炫耀你的巨大威力。你的笑容震撼了我，那是只有小孩子才會(huì)露出的天真純潔的笑容。我看呆了，你的笑不加任何雜質(zhì)，猶如被天使親吻了般歡喜，那一刻，我也學(xué)會(huì)了笑，是滿心歡喜的純潔的笑。
是你向我分享你的玩具汽車后，又專門買了雙份雪糕；是你讓媽媽多煮點(diǎn)一份兒童掛面，并且在飲料上多插了一根吸管；是你給我講你的兒童故事，我向你分享我的學(xué)校故事。慢慢的，你融入了我的生活，我學(xué)會(huì)了和你和睦相處，和你分享生活樂(lè)趣。
一次偶然，我的腳骨折了。我便成為了家里的“國(guó)寶”，護(hù)送我上下學(xué)的任務(wù)便落在了你和爸爸肩上。爸爸扶著我走在后面，那沉重的書(shū)包落在你的背上，你搖搖晃晃的，讓人心疼，但你卻滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，你就放心交給我了�！�
稚嫩的童聲在我的耳旁響起，我不禁羞紅了臉。從你身上，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，無(wú)論多大困難都要承擔(dān)。
四年的陪伴，讓溫暖如同一道光束照進(jìn)了我的心房。感謝你，感謝你讓我在這個(gè)被書(shū)籍包裹的年代遇見(jiàn)了你，感謝你教會(huì)了我分享，教會(huì)了我如何擔(dān)責(zé)
感謝你，我的小王子！成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心愕呐惆椋冶陡袦嘏?/p>
最溫暖的陪伴作文 篇9
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�？稍谖铱磥�(lái)，我的爸爸對(duì)我的愛(ài)并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
上幼兒園時(shí)，爸爸每天堅(jiān)持送我上下學(xué)，幾乎每天下學(xué)我都是最后一個(gè)被接走。盡管爸爸每天因?yàn)楣ぷ髅Σ荒馨磿r(shí)來(lái)接我回家，但我感到上幼兒園是非�？鞓�(lè)的，因?yàn)槊刻彀职纸游业臅r(shí)候都能讓我玩很長(zhǎng)時(shí)間跳跳床。小的時(shí)候，跳跳床是我的最愛(ài)，每當(dāng)爸爸把我抱到跳跳床上的時(shí)候，我就興奮得跳啊跳、蹦啊蹦，摔倒了再站起來(lái)繼續(xù)跳，直到汗流滿面或者幼兒園阿姨趕我們回家的時(shí)候，我才肯停下來(lái)。兒時(shí)的天真、無(wú)憂無(wú)慮就在爸爸陪伴我跳蹦蹦床中度過(guò)。
上了小學(xué)，每天早上爸爸都要背著我的書(shū)包把我送到校門口，是爸爸六年的堅(jiān)持讓我的許多同學(xué)羨慕。有時(shí)候，下了樓才想起來(lái)老師讓穿校服，我只好急急火火跑回家趕緊換上，然后再急急忙忙和爸爸一起跑到校門口。爸爸背著我的大書(shū)包，經(jīng)常為了趕時(shí)間跑得氣喘吁吁。也有的時(shí)候，因?yàn)橥泿↑S帽而被值周的同學(xué)卡在校門外，然后等爸爸買上把我送進(jìn)校門里。在我的印象里，是爸爸的陪伴讓我在成長(zhǎng)的路上感受到什么是最好的呵護(hù)。
升入初中以后，由于課程的增多，很多知識(shí)都需要課后消化鞏固，每天晚上我總是很晚才能去睡，爸爸也等著我陪我熬夜。冬天的深夜，安靜而漆黑。有的時(shí)候，猛地一抬頭向窗外望去，心里一陣恐懼感油然而生�；剡^(guò)神來(lái)，才意識(shí)到爸爸在身后靠著墻已經(jīng)累得睡著了。盡管這樣，心里的恐懼感完全可以消除。勞累了一天的爸爸，為了讓女兒在深夜學(xué)習(xí)不感到害怕，他每天這樣陪伴著。就是這樣的陪伴，給了我最溫暖的愛(ài)。
成長(zhǎng)路上有爸爸的陪伴，讓我獲得了心靈的滿足，獲得了父愛(ài)的幸福感，沒(méi)有什么比爸爸的陪伴更讓我快樂(lè)。
最溫暖的陪伴作文 篇10
夜深了，千家萬(wàn)戶都滅了燈，星星在無(wú)比漆黑的夜空中慢慢閃耀著，仿佛它們也困了似的。寒風(fēng)把地上的落葉卷向空中發(fā)出沙沙的響聲，把寒風(fēng)襯托的更加寂涼、冰冷！
我在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一旁靜靜的陪著我，這時(shí)候的家里，無(wú)比的溫馨。
不停奮斗的我終于寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)，媽媽輕輕一笑，將數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)遞給了我：“好，趕緊寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默的接過(guò)了練習(xí)冊(cè)，寫(xiě)了起來(lái)。
在這如此寒冷的夜晚，在這作業(yè)繁多的晚上，有一個(gè)人陪在身邊，心中便多了一絲安慰，感覺(jué)媽媽坐在身邊，自己的字就不知不自覺(jué)的變得好看、清晰了起來(lái)。
媽媽每當(dāng)見(jiàn)到我有不會(huì)的題時(shí)，總會(huì)對(duì)我微微一笑：“沒(méi)事的，這個(gè)題不難，多讀幾遍題，我相信你一定能做上來(lái)！”
聽(tīng)了這鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的自信心又提了上來(lái)，微皺著眉頭，仔細(xì)的一遍一遍的讀著題，就這樣反復(fù)讀了好幾遍，我在草稿紙上刷刷的列出幾道算式，隨之望向了媽媽�！班牛±^續(xù)做吧”媽媽輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這道題求出面積了，然后求什么呢？”“求高……”我邊寫(xiě)邊說(shuō)著，算出來(lái)了，得數(shù)是65，我又把算式一步一步的列好。正當(dāng)我要寫(xiě)下答案時(shí)，媽媽輕輕點(diǎn)了點(diǎn)題目上的單位：“換算了嗎？”我聽(tīng)了，趕緊又把題從新看了一邊，看題的過(guò)程中，我的臉頰變得燥熱了起來(lái)，我真是太馬虎了，天�。∥揖谷煌浛磫挝涣�，以后，我一定認(rèn)真讀題，仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，真是差之毫厘謬以千里��！
不知何時(shí)，媽媽早已端著一杯熱氣騰騰的水站在我身邊，雖然我平時(shí)很不喜歡媽媽站在我旁邊看我寫(xiě)作業(yè)，但現(xiàn)在不一樣了，看著媽媽微笑著站在我身邊，心中感覺(jué)暖暖的。
最溫暖的陪伴作文 篇11
我認(rèn)為人世間最溫暖的陪伴是來(lái)自親人的陪伴，我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來(lái)，來(lái)自父母的關(guān)切與體貼無(wú)處不在。
小時(shí)候，我的母親整日照顧我，絲毫不敢分神；大一些，我的父親用他的大手抓著我的小手，一筆一劃地教我寫(xiě)我的名字。
起初，我并不喜歡我的名字，因?yàn)楣P畫(huà)太多。有一次，我問(wèn)父親我名字的由來(lái)，他說(shuō)希望我優(yōu)秀一點(diǎn)，嘉，善也，美也；偉，才識(shí)卓越。我又問(wèn)他，是快樂(lè)好還是優(yōu)秀好，他答：“快樂(lè)好，不然為什么你的小名叫‘樂(lè)樂(lè)’？其實(shí)，我們希望你做一個(gè)又優(yōu)秀又快樂(lè)的人，這不矛盾啊�！�
我仔細(xì)一想，也是啊，于是不再糾結(jié)�，F(xiàn)在，我很喜歡自己的名字，不為別的，只因那是父母起的，包含了他們美好的期望。
再大些，因?yàn)樯∮忠淮沃栏改傅呐惆槭亲顪嘏摹Ｄ遣“l(fā)作起來(lái)很嚇人，在痛到極點(diǎn)時(shí)，像是把腸子一截一截扯斷，再一段一段縫起來(lái)一樣。但我從來(lái)不哭，因?yàn)槟赣H一直陪在我的身邊。有她在，那痛苦好像也減輕了。
至于父親，他就更忙了。時(shí)常在凌晨帶著我去醫(yī)院。掛號(hào)，檢查，取藥，背著我樓上樓下跑。那時(shí)候，我不知道醫(yī)院離我家有多遠(yuǎn)，只記得做地鐵要坐六七個(gè)站。長(zhǎng)長(zhǎng)的地鐵通道，父親不知道背著我走了多少回。
上小學(xué)后，他們不管工作多忙，都會(huì)抽時(shí)間接我，風(fēng)雨無(wú)阻；回家后，床上總會(huì)有第二天要穿的衣服，桌子上總會(huì)有我愛(ài)吃的熱乎的飯菜。這一切的一切，都是父母對(duì)我的愛(ài)！
現(xiàn)在，姥姥因?yàn)樯∽≡毫�，母親去照顧姥姥。她走后，我感到深深的不適。也難怪，這十四年來(lái)，她第一次離開(kāi)我這么長(zhǎng)時(shí)間。
在人的一生中，有很多人對(duì)別人給的一點(diǎn)幫助感動(dòng)不已，卻常常無(wú)視父母對(duì)我們的關(guān)懷。那些最初的感動(dòng)，早已成了習(xí)慣。但最令人溫暖的，正是這一點(diǎn)一滴的陪伴，因?yàn)槟鞘菒?ài)最長(zhǎng)久的見(jiàn)證。
最溫暖的陪伴作文 篇12
剛被告知要住院的時(shí)候，我的內(nèi)心不免有些五味雜陳。夜半一點(diǎn)的空氣冰涼冷清，化作小手摸了摸病號(hào)我的頭，我的大腦總算冷靜了一些，但終歸還是不快活的。
清理房間的小姐把我?guī)У搅瞬》�，窗外的�?yáng)光灑在潔白的床單上，一位年輕的女護(hù)士微笑著站在病床邊上。你好！我是你的管床護(hù)士。她的微笑就像那窗外的陽(yáng)光，我的心頓時(shí)暖和了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我就出去曬太陽(yáng)了�；氐讲》康臅r(shí)候，管床護(hù)士已經(jīng)離開(kāi)了，而我的隨身物品已被擺放在床邊，病床上多了一塊小桌板，上面整整齊齊地?cái)[著我的筆和筆記本。真好。我笑了，這下，不用在床上趴著寫(xiě)字了。
照CT之前，管床護(hù)士照例要先幫我扎針管。我天生血管細(xì)，每次扎針?lè)堑靡贿B扎上幾次不可。管床護(hù)士認(rèn)真地端詳著我的手背，細(xì)細(xì)的眉頭微微皺了起來(lái)，很快又舒展開(kāi)了。一針下去，我的眼睛幾乎閉上了，就等著她拔出來(lái)再扎一次，然而她并沒(méi)有。扎進(jìn)去了。她安慰似的笑了，看得出你血管細(xì)，我也是。正在那天晚上，我洗完手后抬手一看，嚇了一跳：血沿著針管返流了出來(lái)。我急忙到處去找護(hù)士，管床護(hù)士一路小跑著過(guò)來(lái)，端起我的手，打進(jìn)一針生理鹽水，返流的血液老老實(shí)實(shí)地溜回了我的血管。沒(méi)事了，放心喔。她不慌不忙地笑了一下。
出院前一天，換了個(gè)病房，匆忙之間落下了我的筆記本。待我發(fā)覺(jué)，那間病房已經(jīng)住進(jìn)了新的病人。我站在門口急了，猶猶豫豫的，不知該不該進(jìn)去�？匆�(jiàn)我皺著眉頭的樣子，管床護(hù)士又一路小跑過(guò)來(lái)。怎么了？她輕輕地拍了拍我的肩膀。我的日記本，好像落在里面了我支支吾吾地小聲跟她說(shuō)。沒(méi)事，我?guī)湍闳フ艺�。她走進(jìn)那間病房，不一會(huì)兒就拿著本子出來(lái)了。給，要注意看管哦！她暖暖地笑了，又輕柔地握了握我扎著針管的手。那一刻，我冰冷的手也變得暖和起來(lái)。
或許，她真的是天使罷。
她和她的同事們，溫柔，體貼，負(fù)責(zé)�；蛟S，是這世界上最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇13
偶爾還是能回老家，鄉(xiāng)下的夜依舊很靜，他的陪伴依舊很暖。
小時(shí)候，每到晚上，香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子，皎潔的月光撒下一片寧?kù)o。微風(fēng)拂過(guò)，聊聊家常的我們都期待著那最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。那時(shí)我特別愛(ài)聽(tīng)爺爺拉二胡，他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動(dòng)，顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我，我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱，奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽(tīng)。
從此，我便愛(ài)上了這種樂(lè)器，也不禁贊嘆它的神奇，僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦，卻可以拉出時(shí)而抒情優(yōu)美，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而黯淡哀傷的音樂(lè)。
到了合適的年齡，我迫不及待地催促媽媽去給我報(bào)名。從那以后，爺爺每天陪我練習(xí)二胡，二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴，讓我的二胡之旅有了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，面對(duì)枯燥的指法和譜子，我也瞬間覺(jué)得是甜，我的技藝也隨之提升了許多，并有幸參加了我市的三獨(dú)比賽。那些備戰(zhàn)的日子里，我每天練習(xí)三個(gè)小時(shí)甚至更多，爺爺始終寸步不離，在一旁悉心指導(dǎo)。有一次，我實(shí)在是累了，不想練了，便開(kāi)始找各種理由。爺爺什么也沒(méi)有說(shuō)，只是深深地看著我，然后拿起我的二胡，徐徐地拉起我最愛(ài)聽(tīng)的曲調(diào)�？粗鵂敔攲Ｗ⒌臉幼樱彝蝗挥X(jué)得不好意思起來(lái)，一直陪伴著我的爺爺一定也累了，可他卻能陪著我，一直堅(jiān)持著，我為什么要臨陣脫逃呢？瞬間，我就來(lái)了興致。比賽那一天，我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵(lì)的眼神，如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺(tái)上自然地表達(dá)著對(duì)這首曲子的感情，也自然地對(duì)著評(píng)委露出甜甜的笑。
八年時(shí)光，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。上了初中，越來(lái)越少的空余時(shí)間使我不得不暫時(shí)放下二胡。但和爺爺在一起的日子，卻是我一直難忘的。
聽(tīng)，還沒(méi)到家呢，耳邊又緩緩地飄來(lái)了二胡聲。在這寧?kù)o的夜晚，那么悠揚(yáng)，讓人溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇14
秋風(fēng)蕭瑟，那干勁的風(fēng)直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒(méi)有辦法，路邊的樹(shù)的枝葉干枯了，似一只只垂死的枯蝶翩翩落下。道路上靜悄悄的，只有那雙鬢發(fā)白的老人，默默地眺望遠(yuǎn)方。
我們一家人都從鄉(xiāng)下搬到了城里居住，只獨(dú)留奶奶一人，陪伴著鄉(xiāng)間田野，稻苗田埂，奶奶是老實(shí)的農(nóng)民，以前就總喜歡背著鋤頭一手牽著我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著笑容，一邊聽(tīng)著我在一旁嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，一邊手里也不閑著，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，期盼著它們?cè)缛瞻l(fā)芽，每當(dāng)這時(shí)候，奶奶總會(huì)情不自禁的笑開(kāi)了花，嘴里喃喃道：“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃。”聽(tīng)了這話，我也會(huì)跑到奶奶面前，抱著她撒嬌，嘴里叫道：“耶！我就知道奶奶對(duì)我了。”
如今，我們?nèi)叶及岬匠抢铮棠桃蝗霜?dú)守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨(dú)自一人默默的種菜，但她卻習(xí)慣將最嫩的剛抽出來(lái)的頂摘了，好像在等待我何時(shí)回家也好把的菜做給我吃。
隨著歲月的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，不再是那時(shí)的小女孩了，和奶奶的關(guān)系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動(dòng)了，總喊著累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長(zhǎng)，長(zhǎng)得老得不行，不再那般香甜也不顧了。
但奶奶總會(huì)眺望遠(yuǎn)方的路，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著望著。
奶奶如往常那樣遠(yuǎn)望時(shí)，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來(lái)了。她開(kāi)心道：“你們回來(lái)啦。”隨即快步迎來(lái)。
望著奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風(fēng)呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。
陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。
最溫暖的陪伴作文 篇15
我的身邊發(fā)生著許許多多的敬老故事，在生活中，孝心是敬老，順從是敬老，幫助扶持是敬老……
而我覺(jué)得，真心的陪伴也是敬老。
本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居君君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的，自從她做了髖骨手術(shù)后，就執(zhí)拗地要住在自己的老宅里，她的兒女們住得遠(yuǎn)沒(méi)辦法時(shí)刻陪伴在她身邊，就請(qǐng)了一位特別看護(hù)寸步不離地照顧她。外祖母性格外向，喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩，可惜行動(dòng)不便。這一天，鄰居小女孩君來(lái)借東西，外祖母兩眼發(fā)亮，一再央求人家小姑娘多玩會(huì)兒。這個(gè)九歲的小女孩家里也有奶奶，頓時(shí)就明白了老人家的心思。“阿祖，我以后一有空就來(lái)陪您，好不好呀？”珺君話音未落，外祖母迫不及待地回答：“好，好，好，乖孩子！”
果然，從那以后，瑤君幾乎天天不落，風(fēng)雨無(wú)阻。今天呀，抽空來(lái)給外祖母捶捶背，捏捏腳，剪剪指甲；明天呢，給外祖母講講小故事小笑話，還自編自導(dǎo)地唱歌跳舞；后天呀，她乖巧的伏在外祖母膝下，聽(tīng)聽(tīng)老人家講那過(guò)去的古老故事，這個(gè)小聽(tīng)眾總是忽閃著一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著外祖母，也不亂插嘴，就是笑瞇瞇地“哦。…呀……。真的呀�！保庾婺柑咸喜唤^，君認(rèn)認(rèn)真真；大后天呢，瑤君帶來(lái)了她的弟弟，在外祖母面前擺了張桌子，圍上床單，一人手上一個(gè)小布偶，表演起了布袋戲“小貓釣魚(yú)”，外祖母一會(huì)兒雙眉緊皺，一會(huì)兒激動(dòng)得手舞足蹈，一會(huì)兒捂著肚子哈哈大笑，十足一個(gè)調(diào)皮的老小孩……午后的陽(yáng)光下，外祖母的院子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，外祖母的臉上閃著金燦燦的光芒，猶如一朵向著太陽(yáng)怒放的向日葵，燦爛又美麗。
在君君的用心陪伴下，外祖母每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的，身體也日益健朗起來(lái)。我想，真心的陪伴是老人家最最盼望的吧，這是多少金錢也買不來(lái)的呀！真心的陪伴最珍貴，真情的陪伴最溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇16
“大海啊！大海！是我成長(zhǎng)的地方……”每每聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我倍感親切。我出生在深圳，成長(zhǎng)在深圳。深圳的一切都令我著迷，尤其是深圳海，承載了我的夢(mèng)想，是我力量的源泉，是我最溫暖的陪伴。
小時(shí)候每逢節(jié)假目，親友們便組成聲勢(shì)浩大的團(tuán)隊(duì)，一起去西涌，與大海“親密交流”。我最愛(ài)海邊的別墅，屋前花草環(huán)繞，木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層，第二層的房間每次都會(huì)被我霸占。因?yàn)樽陉?yáng)臺(tái)上，足不出戶便能眺望到波光粼粼的大海，迎著海風(fēng)，聽(tīng)海浪低語(yǔ)，是我最溫暖的記憶。
傍晚時(shí)分，便和兄長(zhǎng)一同去水中嬉戲。冰涼的海水浸潤(rùn)著身體，夕陽(yáng)無(wú)力地吊在西邊，我們?cè)诤Ｋ型嫠＃哿吮闵习队蒙匙佣殉潜�。那時(shí)，海就像一位朋友，感受我的喜怒哀樂(lè)，與我一同快活。
隨著年齡的增長(zhǎng)，還有日益繁重的功課，前往海邊的次數(shù)越來(lái)越少。但海依然陪伴著我。每周日的清晨，我都會(huì)只身前往深圳灣公園晨跑，這也讓習(xí)慣了流行音樂(lè)的耳朵得到完全地放松——鳥(niǎo)兒的啼叫聲，微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲，這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中，竟能存在如此富有生機(jī)的，能與大自然親密接觸的地方。
跑完步，站在廊橋凝望著平靜的大海，海風(fēng)呼嘯，似乎是在鼓勵(lì)我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了，變得沉穩(wěn)了。這時(shí)，海就像一位長(zhǎng)輩，默默地鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么？”我毫不猶豫地答道：“大海！”我告訴他：“海一直伴著我成長(zhǎng)，它于我意義非凡，因?yàn)樗屛覠釔?ài)生活，享受生活，而且有它的陪伴，能讓我堅(jiān)持不松懈�！�
我從海的身上學(xué)到了包容萬(wàn)物的精神與豁達(dá)的胸襟，這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許，以后的我會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)讀書(shū)工作，但我知道，大海會(huì)一直在我身后支持著我，給我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇17
從窗戶向外看去，亮著的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉(zhuǎn)回到數(shù)學(xué)題里……
“DE、DF分別垂直于AB、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數(shù)學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強(qiáng)壓在書(shū)桌前，繼續(xù)我可怕的數(shù)學(xué)之旅……
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道。“不知道！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著急，慢慢來(lái)，數(shù)學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的�！薄爸懒恕！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著這難懂的文字�！澳牡李}？我?guī)湍憧纯矗俊薄澳憧隙ㄒ膊粫?huì)呀！”“萬(wàn)一我會(huì)呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨(dú)自回到客廳。
“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著筆，盯著那張紙，思索著�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳。“我想出來(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意。“唉！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調(diào)滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。
“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì)呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì)兒，不著急！”眼淚不爭(zhēng)氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本……
終于，數(shù)學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿紅血絲的眼睛半睜著，手里仍握著那支筆，只是快要從手里掉落。
平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達(dá)，只是他對(duì)我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。
父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。
最溫暖的陪伴作文 篇18
每當(dāng)讀起舒婷的《致橡樹(shù)》，我總是不禁聯(lián)想到爺爺與奶奶的愛(ài)情。這份愛(ài)不像攀援的凌霄花，不像癡情的鳥(niǎo)兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險(xiǎn)峰……更像是高大的橡樹(shù)與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。
可是，現(xiàn)在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，后一秒就不記得放到了哪里。每走一步都需要奶奶攙扶，說(shuō)話也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能干、思路清晰、記憶力強(qiáng)，而且總是細(xì)心地照顧爺爺。她的頭發(fā)也不像爺爺?shù)哪菢踊ò祝眢w也比爺爺硬朗多了。
爸爸告訴我，以前爺爺還是一個(gè)年輕帥氣的小伙時(shí)，可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。那時(shí)的他很愛(ài)學(xué)習(xí)、博覽群書(shū)。常年在外打拼事業(yè)，家里的嚼谷都是爺爺一點(diǎn)一滴賺來(lái)的。奶奶雖然沒(méi)有什么文化，但卻把家里照顧得井井有條�？椧隆⒎N菜、做飯、打掃，照顧著一家老小，還把爸爸和姑姑都培養(yǎng)成才。漸漸地，歲月染白了爺爺?shù)念^發(fā)，皺紋爬滿了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹(shù)”，在外奔波了大半輩子的他，干不動(dòng)了。而奶奶就像是爺爺?shù)奶焓�，每天都陪伴著他。爺爺看電視的時(shí)候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問(wèn)東問(wèn)西，和奶奶一起笑；爺爺出門散步的時(shí)候，奶奶就會(huì)上外套，陪爺爺一起出門……我每次看到爺爺奶奶，他們的臉上露出的總是微笑。
上半輩子，爺爺是奶奶最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠(chéng)的拐杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢聊。
“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓�！迸惆椴煌耆扔谝蕾嚕亲陨淼淖詮�(qiáng)和真心地守護(hù)別人，用愛(ài)付出，終身相依——這才是真正的陪伴。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，守護(hù)是最沉默的陪伴！
最溫暖的陪伴作文 篇19
很多人說(shuō)，成長(zhǎng)是一本書(shū)，而內(nèi)容，需要我們來(lái)譜寫(xiě)。
初夏，一群可愛(ài)的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會(huì)在一起？從他們呱呱落地時(shí)，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書(shū)都在改變，改變著內(nèi)容，但不會(huì)敢變了結(jié)果。書(shū)中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著說(shuō)不離不棄。曾經(jīng)都不當(dāng)作回事，直到離開(kāi)彼此，才知道什么叫作珍惜。
當(dāng)他們贏得比賽時(shí)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊(yùn)藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現(xiàn)在為止，包括我，包括世界上所有獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的名家，都不可能。
當(dāng)其中一人受傷時(shí)，他們彼此呵護(hù)。緊緊的抱在一起，說(shuō)著什么“別難過(guò)了”之類的話�？伤獠恢@對(duì)另一個(gè)被安慰的人產(chǎn)生了多大的鼓勵(lì)。
他們也曾遇到過(guò)坎坷，有過(guò)困擾。但這一切，都是為以后的路做一個(gè)鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開(kāi)后的他們，是華麗的。每個(gè)人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結(jié)果。“天下沒(méi)有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無(wú)論對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是怎樣無(wú)厘頭，最后終究會(huì)給所有人，帶來(lái)很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚(yú)一般的記憶。人們都說(shuō)，魚(yú)只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過(guò)程，忘記結(jié)果�？赡苣銜�(huì)說(shuō)我狼心狗肺，沒(méi)錯(cuò)。在某種意義上，我想是的。但是，假設(shè)有一百個(gè)人都來(lái)參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會(huì)做我的選擇。
當(dāng)然，還有大約一年的時(shí)間需要我們來(lái)好好享受。但時(shí)間卻不會(huì)為我們而停留，它會(huì)飛速旋轉(zhuǎn)，將大家弄的凌亂無(wú)比。
就算時(shí)間有多么緊張，大家也會(huì)永遠(yuǎn)的呵護(hù)彼此，永遠(yuǎn)的在一起。
最溫暖的陪伴作文 篇20
公元1995年2月6日凌晨一點(diǎn)多，一只不起眼的小小書(shū)蟲(chóng)正趴在一本被主人塵封已久的雜志上呼呼大睡。突然，它被驚醒了，因?yàn)樗?tīng)到了與時(shí)間不符的嘈雜聲——許多人在小聲地說(shuō)話，偶爾還會(huì)發(fā)出咚咚的響聲。它不知道這是主人正在整理行李準(zhǔn)備搬家。
小書(shū)蟲(chóng)靜靜地聆聽(tīng)著，猛然間它感覺(jué)自己藏身的書(shū)柜被打開(kāi)了，于是它盡力地向最里面鉆去，為的是能活命。然而它畢竟勢(shì)單力薄，一雙強(qiáng)有力的大手捏起了它，隨即將它扔到了地上，一腳踩下去，小書(shū)蟲(chóng)的生命戛然而止。此時(shí)，時(shí)鐘正指向兩點(diǎn)四十分。
在婦產(chǎn)醫(yī)院，一個(gè)瘦弱的女?huà)脒蛇蓧嫷�，用微小的哭聲向世界宣告著她的到�?lái)。時(shí)光飛逝，4年的光陰眼睛幾閉幾睜就過(guò)去了。由于認(rèn)字多的緣故，那個(gè)4歲的我已開(kāi)始捧著媽媽不注拼音的《詩(shī)詞曲三百首》咿咿呀呀搖頭晃腦有腔有勢(shì)一本正經(jīng)地讀得不亦樂(lè)乎了。后來(lái)就漸漸發(fā)展到學(xué)生版的四大名著了。因?yàn)槔锩娴淖趾芏噙�沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以就實(shí)行跳躍式讀法，或者干脆瞎編亂造字的讀音，但并不影響理解文章大意。雖然這樣讀書(shū)的速度快了些，但我還是讀懂了梁山好漢的豪爽義氣，劉備三顧茅廬的真誠(chéng)，孫悟空戰(zhàn)天斗地的勇敢，還有林黛玉的多愁善感。
后來(lái)上了小學(xué)，重讀四大名著，自然有了一種新的想法。讀出了宋江懦弱里的忠義，諸葛亮“出師未捷身先死”的悲愴，了解了孫悟空身上的銳氣被慢慢挫鈍的悲哀，明白了寶黛悲情的源頭……
而今上了初中，遨游書(shū)海，我的心在天南地北間自由來(lái)往。雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有生活在遙遠(yuǎn)的年代，我卻和徐志摩一起“作別西天的云彩”，與三毛一起去仰望大漠星空，和席慕蓉一起欣賞海邊拾貝姑娘的身影，和戴望舒一起去江南雨巷尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的倩影……
或許，我的上輩子就是那只書(shū)蟲(chóng)，今生幻化成人如饑似渴地讀書(shū)，以完成前世尚未了卻的心愿。我和書(shū)是連在一起的，如若哪一天我的生活中沒(méi)有了書(shū)的陪伴，也許我的人生也就了無(wú)生趣了罷！
最溫暖的陪伴作文 篇21
人生有許多事情，在成長(zhǎng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè)，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長(zhǎng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有失敗后得到的教訓(xùn)；可是我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì)說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧！
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂(lè)趣？
從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)好像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能夠看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著，好像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫(yī)院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號(hào)，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續(xù)，爸爸媽媽一臉擔(dān)憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(zhǎng)因你們的陪伴而精彩，快樂(lè)！謝謝你們！
最溫暖的陪伴作文 篇22
走過(guò)的十幾個(gè)春秋里，是誰(shuí)陪伴著你讓你沉浸？——題記
我從小就是在父親的陪伴下長(zhǎng)大的，他對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至。我以為他會(huì)一直陪伴著我，直到步入高中他沒(méi)經(jīng)我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習(xí)后接到父親的電話，說(shuō)是有東西要我去拿。來(lái)到校門口，我一眼便看到了提著飯盒的父親。還沒(méi)等我開(kāi)口父親主動(dòng)地說(shuō)：“看到班級(jí)群里說(shuō)要登記照，想到你沒(méi)帶，就給你送來(lái)了�！蔽覒�(yīng)了一聲，接過(guò)照片轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個(gè)飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點(diǎn)休息�！敝笏纳碛熬拖г诹巳撕Ｖ小�
父親不是不會(huì)做飯嗎？我?guī)е苫蠡氐搅藢嬍摇４蜷_(kāi)飯盒我頓時(shí)被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點(diǎn)點(diǎn)的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。
這時(shí)母親打來(lái)電話，問(wèn)我照片收到了沒(méi)有，父親做的飯好不好吃。我剛想說(shuō)簡(jiǎn)直是黑暗料理。母親說(shuō)：父親今天做這兩個(gè)菜可是費(fèi)了勁了，切土豆的時(shí)候?yàn)榱吮M量切薄一點(diǎn)花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說(shuō)，“要你住宿是為了培養(yǎng)你的獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，其實(shí)他每天見(jiàn)不到你心里很難受呢。”說(shuō)完后我如同醍醐灌頂。原來(lái)柜子里出現(xiàn)的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準(zhǔn)備的，原來(lái)一直都是我無(wú)知才會(huì)愚蠢的認(rèn)為他不關(guān)心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)既慚愧又感動(dòng)。突然手機(jī)響了，是父親的電話：“閨女，最近適不適應(yīng)生活啊，學(xué)習(xí)跟不跟得上，有什么事就告訴我�！蔽覍�(duì)他說(shuō)了近況，掛掉電話后，我才明白原來(lái)父親一直都在陪伴著我形影不離，而我只能用一顆真誠(chéng)感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇23
家是一盞明燈，照亮我們的前途；家是一束火把，散發(fā)著明亮的溫暖；家是避風(fēng)之地，給予我們溫馨的陪伴。
家像是一本翻不盡、看不完的書(shū)，我捧著她，呵護(hù)著她。一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái)，那書(shū)頁(yè)也跟著緩緩的翻開(kāi)。書(shū)頁(yè)跟著風(fēng)一起停了下來(lái)，停在了今年的寒假。書(shū)上有新西蘭南島的美麗風(fēng)光，我的思緒也飄進(jìn)了書(shū)里……
我一抬頭，看到的是新西蘭最高峰庫(kù)克山，他白雪皚皚。我再一低頭，看到的是蜿蜒曲折的河流，它飄向遠(yuǎn)方。接著，我一轉(zhuǎn)身，看到的是陪伴著我的父母，他們一直在我身邊，從未離開(kāi)。
我們走過(guò)了兩座飄忽的吊橋。這時(shí)，天上飄下小雨，雨暖暖的。我累得很，卻依然跟緊他們，生怕和他們分開(kāi)。父親看我如此著急，耐心地對(duì)我說(shuō)了一句美國(guó)探險(xiǎn)家約翰曾說(shuō)過(guò)的話：“你要讓陽(yáng)光打在心上，而非身上。你要讓河流穿軀而過(guò)，而非從旁流過(guò)。”不知為何，這句話刻在了我的心里。
雨下大了，我被淋濕了，父母也被淋濕了。我嚷著：“我要回酒店，我要回去�！备改竻s絲毫沒(méi)有要回去的跡象。我不能自已回去，只好堅(jiān)持跟著他們向終點(diǎn)走去，這時(shí)的雨澀澀的。
雨更急了，不知過(guò)了多久，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)的冰川湖。那冰川湖很美，晶藍(lán)透亮，這時(shí)的雨甜甜的。可雨越下越急，風(fēng)也越來(lái)越大，仿佛我們旅客都是不速之客，不歡迎似的，想要把我們澆透吹走。我當(dāng)然不要被吹走，拉著父母，離開(kāi)終點(diǎn)，一路小跑，原路返回到達(dá)起點(diǎn)。這時(shí)雨停了，一家三口緊緊擁抱在一起，父母的陪伴始終環(huán)繞著我。只是雨停了，風(fēng)卻又來(lái)了。
風(fēng)來(lái)了，把我的思緒吹離了身軀，回到了現(xiàn)實(shí)。那頁(yè)紙的色彩，在風(fēng)吹日曬中卻從未褪色。紙上，父母的身影濃了，陪伴也越來(lái)越多。
風(fēng)又來(lái)了，吹開(kāi)了那頁(yè)紙，翻開(kāi)了一頁(yè)新紙。我順手拿起一支筆，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字。如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的今天；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的過(guò)去；如果沒(méi)有家的陪伴，就沒(méi)有我的未來(lái)。我需要家的陪伴，我愛(ài)我溫暖的家。
最溫暖的陪伴作文 篇24
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！痹陬櫝堑脑�(shī)里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。
而在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，比如說(shuō)這會(huì)兒，你我之間短暫的陪伴；比如說(shuō)我們現(xiàn)在，在學(xué)生時(shí)代和我的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。
叔叔阿姨們，問(wèn)您們一個(gè)小問(wèn)題，今天早上您幾點(diǎn)起的床？起床后做了什么？先自己穿衣洗漱，再把孩子從被子里拉出來(lái)，等孩子一切OK后，送他上學(xué)，再自己開(kāi)車上班？這就是陪伴。它很溫暖，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間；當(dāng)然它也很平常，日復(fù)一日年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我家，我媽媽每天拉我起床，還經(jīng)常給我買新資料，我爺爺和爸爸也輪流著送我上學(xué)。
昨天早上我家里發(fā)生的一個(gè)小插曲，因?yàn)槲覌屪蛱煸缟咸缃形移鸫布由纤煌５卮叽�，本�?lái)心情就很煩躁的我，更是火冒三尺高，不滿地跟媽媽吵了起來(lái)，事前事時(shí)事后，媽媽都還默默地陪伴著我，茶倒好，早跑時(shí)要的毛巾放好，偷偷地在我書(shū)包里放零食，而我對(duì)她也只有滿心的愧疚。
古人云：“百善孝為先�！备改笧槲覀兏冻鲞@么多，我們不應(yīng)該感恩回報(bào)父母嗎？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”孝只能從一點(diǎn)一滴、從一分一秒中流出，孝是夏天一條擦汗的毛巾；孝是冬天一杯熱氣騰騰的茶；而我們學(xué)生，孝是平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的努力拼搏、永不言棄，將自己拼搏、認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面展現(xiàn)給父母看，讓父母不再為我們的學(xué)習(xí)態(tài)度擔(dān)憂，用自己的成績(jī)，留住家長(zhǎng)看到自己高分試卷時(shí)那一抹微笑。
時(shí)光無(wú)聲匆匆過(guò)，太多事情或被遺忘，或已發(fā)黃。唯有父母的陪伴，讓我充滿動(dòng)力！謝謝！成長(zhǎng)路上有你們相伴，我不孤單。雨季天空有你撐傘，我才能擁抱成功！
謝謝大家！謝謝所有陪伴我的師長(zhǎng)親友同學(xué)！
最溫暖的陪伴作文 篇25
天黑洞洞的，西風(fēng)凄慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨(dú)滲透到每一個(gè)昏黃的角落。
早習(xí)慣孤獨(dú)相隨，覺(jué)得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開(kāi)，我在里面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動(dòng)時(shí)，形單影只;學(xué)習(xí)上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認(rèn)為那是自信。自強(qiáng)在我心中膨脹，那份“獨(dú)立”浸透了我的里里外外。
可不知從何開(kāi)始，冬日的陽(yáng)光不再溫暖，那是因?yàn)闆](méi)有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因?yàn)闆](méi)有人替我擔(dān)心中的凄苦。
我好像一棵草，在風(fēng)中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽(yáng)舍棄了我。
我迷失了自己的方向，在暴風(fēng)雨中徘徊：我對(duì)自己失去了信心。
就在這時(shí)，學(xué)校的籃球比賽開(kāi)始報(bào)名了，為了班級(jí)榮譽(yù)，我報(bào)了名。
于是，運(yùn)球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學(xué)們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺(jué)得那是我們奮斗的結(jié)晶，在心中閃閃發(fā)亮。
年級(jí)籃球總決賽如期而至。整場(chǎng)比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時(shí)，我們班落后對(duì)手一分，最后的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學(xué)們的祝福，在三分線外出手。球無(wú)聲地旋轉(zhuǎn)，帶著我們的心，直入籃筐，反超對(duì)手兩分。這時(shí)響起了比賽結(jié)束的哨聲。那一刻，每個(gè)人的臉上都出現(xiàn)了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進(jìn)心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現(xiàn)。
從此，燈光下，不再是我踽踽獨(dú)行的影子;衣柜中，放滿了同學(xué)們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂(lè);下雪夜，不再獨(dú)自縮在角落，而是簇?fù)碇瑢W(xué)去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!
天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：
其實(shí)，擁有友情很簡(jiǎn)單，只要你敞開(kāi)心扉，一個(gè)微笑，一次擁抱，一句鼓勵(lì)，友情便會(huì)閃耀人間，永久不滅!
最溫暖的陪伴作文 篇26
友誼是春天里的一縷清香，沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶，釋放憂愁;友誼是冬日里的一陣暖風(fēng)，帶走寒冷。在我的人生中，有過(guò)這樣的一段友誼，它在風(fēng)中消逝，成了我的遺憾。
我和陳明是形影不離的好朋友。在一節(jié)美術(shù)課上，老師教我們做小木船，陳明用他那雙巧手，做了一只漂亮又精致的木船，看著陳明的小木船，再看看我那只丑陋又粗糙的破船，我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進(jìn)了書(shū)包里，然后跑到陳明的位置上，想玩一玩他的小木船，陳明很大方地把小木船借給了我，我很高興地拿著小木船跑來(lái)跑去，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都跑來(lái)把我扶起來(lái)，我捂著屁股，疼得直叫。哎呀，陳明的小木船呢?我在教室里找來(lái)找去，找到的卻是一堆碎木板，陳明很生氣地跑到我面前，我正想向他解釋，可他卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了�！本皖^也不回地走了。教室里只留下了一個(gè)孤獨(dú)的背影。
走出校園，看著三五成群的同學(xué)們，我想起了以前和陳明的歡樂(lè)時(shí)光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來(lái)覆去地睡不著，腦海里浮現(xiàn)出以往的一幕幕：和陳明一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著，我的淚水不經(jīng)涌了出來(lái)。“我明天一定要向陳明道歉。”我自言自語(yǔ)著。
可第二天，我見(jiàn)到了陳明，“對(duì)不起”這三個(gè)字已經(jīng)提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過(guò)去了，我和陳明在學(xué)校中如同陌生人一般，擦肩而過(guò)，也不會(huì)打個(gè)招呼�！皩�(duì)不起”三個(gè)字卻始終說(shuō)不出來(lái)，我越來(lái)越?jīng)]有自信，也沒(méi)有勇氣去面對(duì)陳明。當(dāng)有一天，我終于鼓起勇氣向陳明道歉時(shí)，陳明卻轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著，寒風(fēng)依舊呼嘯著，汽車依舊行駛著……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。
那以后，我也曾去陳明家找過(guò)他，卻沒(méi)有找到陳明，我偶爾會(huì)在空閑時(shí)想：下次見(jiàn)到陳明，會(huì)是怎樣的情景呢?
最溫暖的陪伴作文 篇27
煩悶地推開(kāi)房門，邁著沉重的步伐坐到書(shū)桌前，看著雜亂無(wú)章的一堆灰白試卷，想著那不盡人意的一次次考試成績(jī)，我不禁長(zhǎng)嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時(shí)，卻隱約聽(tīng)到一陣悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)、空靈婉轉(zhuǎn)的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開(kāi)窗，月色伴著寒風(fēng)更真切的映入眼簾，
那冷風(fēng)如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上，強(qiáng)勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發(fā)著孤獨(dú)的炫光，燈火通明，和這寒風(fēng)冷月不大相稱。
這便是冬日再尋常不過(guò)的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。
我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)起這笛聲，卻發(fā)現(xiàn)笛聲并不如想象中那般宛如流珠，翠若星云，笛聲吹得并不連貫，每吹出幾個(gè)音符就會(huì)停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺(jué)得笛聲不會(huì)再響起了;正當(dāng)我為吹笛人著急時(shí)，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來(lái)。一定是個(gè)初學(xué)笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對(duì)著樂(lè)譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。
這是一曲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續(xù)，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺(jué)得月色似乎柔婉得不太真切了。
曾經(jīng)的我也對(duì)音樂(lè)有著一顆熾熱的心，可卻也隨著時(shí)間而漸漸磨平，面對(duì)晦澀難懂的樂(lè)理知識(shí)，我毅然的遠(yuǎn)離了豎笛，如今聽(tīng)起這寒冬深夜里的笛聲，才后悔起當(dāng)初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的氣息充斥著鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心里”，一剎那的一陣風(fēng)竟吹痛了心。立在窗前，伴著窗外可愛(ài)的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢(mèng)。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒，流淌在寧?kù)o的月色里。
從此以后，那笛聲便住進(jìn)了我的心里，每一晚我都能微笑的倚伴著笛聲，提起筆來(lái)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續(xù)前行。
最溫暖的陪伴作文 篇28
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們總會(huì)長(zhǎng)大，曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對(duì)我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陪伴。
有人說(shuō)，朋友是最不易忘記的人。因?yàn)樗麄兪呛臀覀兿嗵帟r(shí)間較長(zhǎng)且了解我們的人。在我們的學(xué)習(xí)生活中，遇到困難的時(shí)候，我們最先想到的莫過(guò)于朋友，請(qǐng)求朋友的幫助。而朋友總會(huì)耐心的傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，一次次的開(kāi)導(dǎo)你，助你走出困境。在我們?nèi)〉贸晒r(shí)，來(lái)祝賀的人也是朋友。他們陪伴著我們走過(guò)滿地荊棘。他們對(duì)我們的陪伴，讓人感動(dòng)。
感動(dòng)朋友的陪伴，他們?cè)谡_的時(shí)間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過(guò)的這段路程，感恩身邊的朋友。
有人說(shuō)，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，教會(huì)了我們善惡。我們?cè)谌找骈L(zhǎng)大的時(shí)候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現(xiàn)白發(fā)；眼角出現(xiàn)皺紋；手上出現(xiàn)老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來(lái)越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應(yīng)該感恩父母，感恩父母的陪伴。
老師是我們成長(zhǎng)的播種者，如果沒(méi)有老師的陪伴，就沒(méi)有成長(zhǎng)的我們。老師站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們講解著課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴他的學(xué)生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學(xué)校為學(xué)生操心，老師常常默默的關(guān)心著每一位學(xué)生，總在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報(bào)，把自己獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。老師每每在疲倦時(shí)還批改著學(xué)生的作業(yè)，我真想說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛(ài)您！”老師的付出應(yīng)該得到回報(bào)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩老師的陪伴。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼承傳統(tǒng)，懷著感恩的心回報(bào)父母，回報(bào)老師，善待朋友，回報(bào)陪伴我們的所有人。
最溫暖的陪伴作文 篇29
你是我生命中的一抹絢麗的色彩
題記
靜謐的夜，皎潔渾圓的月亮猶如一幅美的畫(huà)，婉婉動(dòng)人。我手捧一本詩(shī)集，稍坐片刻，不禁遙望星空，想起你那如裝滿星星的眼睛，憶起與你的點(diǎn)滴，不禁感慨萬(wàn)千
初見(jiàn)你，你一身隨意的裝扮，令我印象深刻的是你那時(shí)刻掛在臉上蜜桃般的笑容。風(fēng)似一位精靈俏皮地吹向你的臉頰，這畫(huà)面真美，令我沉醉其中許久，回過(guò)神來(lái)，你輕柔的伸出手，向我輕輕問(wèn)好你好，我叫雖說(shuō)是位女生，但卻被這聲問(wèn)候染紅了臉的你，像發(fā)燒似的模模糊糊的回應(yīng)。
在學(xué)校晚自習(xí)的夜晚，格外的寧?kù)o，時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去，明天將要應(yīng)對(duì)考試，我不由得心情煩悶起來(lái)。最近發(fā)生的事，令我筋疲力盡，我一個(gè)人獨(dú)自坐著看著數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)我閉上眼睛深呼吸時(shí)，你輕輕走過(guò)來(lái)，輕輕拍了我的背，問(wèn)道：怎么了？不知為何在你的面前，所有的煩惱都無(wú)處可藏。你抱住了我，你的溫柔，你的話語(yǔ)，你的溫度，夢(mèng)幻般輕輕籠罩著我，似水柔情。幾滴眼淚落下，我所有的煩悶煙消云散。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了五年，仿佛有了彼此的默契，在搗蛋時(shí)，用眼神來(lái)做掩護(hù)，用簡(jiǎn)單的一兩句話，綻放心情，我們的關(guān)系已經(jīng)到了就算一句話不說(shuō)，也不會(huì)覺(jué)得生疏。青山綠水依然在，來(lái)來(lái)往往人不同。一顆真心，無(wú)需花言巧語(yǔ)，久了總會(huì)知道；一份真情，無(wú)需能說(shuō)會(huì)道，時(shí)間會(huì)讓你看清。人與人，聚散是緣，生情有因；風(fēng)雨吹散的是虛情，留下的是真意；時(shí)間帶走的是生命過(guò)客，留下的卻是真心人，我想，在未來(lái)的路上還會(huì)有你相伴，至少我希望是。
如果陪伴是一汪清水，那么我就是一條魚(yú)兒，我的生命中缺少不了你；如果陪伴是一盞明燈，我就是迷途的羔羊，我需要你的指引；如果陪伴是抹陽(yáng)光，我就是大地，我的生機(jī)需要你；如果陪伴是一把鑰匙，那么我就是一扇通往成功的門，我的成功需要鑰匙
生活中，有人陪伴并能及時(shí)給予幫助，那是幸運(yùn)，我要在幸運(yùn)青睞自己的時(shí)候?qū)W會(huì)感恩，在命運(yùn)磨練自己的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)韌。生命中遇到你真好
最溫暖的陪伴作文 篇30
我不是一個(gè)愛(ài)收藏的人，相反，長(zhǎng)著女兒身卻有著男兒心，于是我不大喜歡粉粉嫩嫩的公主玩意。
她在世的時(shí)候，已陪我度過(guò)了六個(gè)生辰，還記得那年生日也是她離去的前幾個(gè)月，她送了我一把從廟會(huì)上買來(lái)的花傘，她一向這么迷信，那花傘挺讓我排斥的，甚至已將它遺忘在了角落。
幾個(gè)月后，她走了，走得匆匆；得知這事，我哭了，她都沒(méi)叮囑幾句我也沒(méi)能見(jiàn)她最后一眼。還是那個(gè)角落，我睜著朦朧的雙眼，拿起那把傘：紙質(zhì)真心軟，在亮粉色的傘面上印著古代女子的身姿，她們互相扶持著，大概是一些大戶人家的夫人出游聚會(huì)吧；幸運(yùn)的是，我看見(jiàn)了一位姑娘，雖然沒(méi)能看清她的面容，但她身上散發(fā)的清新讓人沉醉。腦海里浮現(xiàn)她的身影，經(jīng)歷了歲月的折磨，不顯滄桑，很是喜歡。
引人注目的花傘像個(gè)女子一樣，這使我有些驚喜：我拿起它走進(jìn)陽(yáng)光里，想緩緩地?fù)伍_(kāi)它，嘭的一聲，震撼到了我的內(nèi)心，它居然這般剛勁有力。下意識(shí)地想把它收藏起來(lái)，時(shí)間久了，它也成了一種存在，有時(shí)候望著它，那姑娘也好像在望著我對(duì)我笑，和她一樣地愛(ài)我！
有一年仲夏，年少輕狂不懂事，明知雨勢(shì)的猛烈，硬憑著天性的頑皮，拽著它向雨里奔去，拉著它在雨里打轉(zhuǎn)，仿佛成了一種依靠，我看到大雨滂沱中，那微笑著的女子一如既往，成了我最牢靠的避風(fēng)港。疲憊不堪的我拖著它回了家，才發(fā)現(xiàn)它也累了，是我太大意，太自私，不去考慮它的感受，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)傘架已斷，可她笑容還在。
當(dāng)時(shí)，我情不自禁想起了她，感悟這世間再美再?gòu)?qiáng)的人也有離去的那天，他不會(huì)陪伴你一直這樣走下去，即使他們愛(ài)過(guò)你，也會(huì)狠心離你
而去，他們走了，并且沒(méi)有理由從那以后，我不再拿出它，我知道它累了，于是選擇去呵護(hù)它，給予它曾給予我的那種不離不棄的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇31
清晨，一顆露珠慵懶地趴在小草上，這便是最簡(jiǎn)單的陪伴；午后，一位鳥(niǎo)媽媽慈愛(ài)地看著自己的寶寶在天上飛翔，這便是最有愛(ài)的陪伴；傍晚，一對(duì)白了頭的老夫婦牽手在海邊散步，這便是最美麗的陪伴。
最簡(jiǎn)單的陪伴
三年前，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛(ài)很可愛(ài)的小狗。它的品種是比熊，它有著球一樣的頭，似有似無(wú)的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來(lái)，它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏，很是可愛(ài)。土豆剛剛到我家時(shí)很陌生，總是呆在它的小房間里不肯出來(lái)，后來(lái)跟我們熟了，就完全變了個(gè)樣子，成天上躥下跳一點(diǎn)兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室，所以在我心煩的時(shí)候，我總是把悄悄話講給它聽(tīng)。土豆好像能聽(tīng)懂我說(shuō)話一樣仔細(xì)地聽(tīng)著，就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡(jiǎn)單的陪伴吧。
最有愛(ài)的陪伴
動(dòng)畫(huà)片里多啦A夢(mèng)陪伴在大雄身邊，無(wú)論大雄做錯(cuò)什么，多啦A夢(mèng)總會(huì)原諒他；史迪仔陪伴在莉羅身邊，當(dāng)莉羅被別的女孩欺負(fù)時(shí)，第一個(gè)幫助莉羅的就是史迪仔；派大星陪伴在海綿寶寶身邊，他們兩個(gè)逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母，即使他們吵架也會(huì)很快復(fù)合；雙面龜陪伴在小美美身邊，在小美美遇到危險(xiǎn)時(shí)，不顧自己安危去救小美美的是雙面龜，即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動(dòng)畫(huà)片里的人物，但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛(ài)的陪伴吧。
最美麗的陪伴
當(dāng)你高興時(shí)，朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂(lè)；當(dāng)你憂慮時(shí)，朋友陪伴在你的左右?guī)湍憬獬龖n愁；當(dāng)你傷心時(shí)，朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說(shuō)，朋友像一個(gè)路標(biāo)，指引你人生的方向；有人說(shuō)，朋友像一座燈塔，照亮你人生的道路；也有人說(shuō)朋友像一顆心，永遠(yuǎn)陪伴在你的心房。朋友的陪伴，也許是最美麗的陪伴吧。
世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言，而是永遠(yuǎn)的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇32
陪伴是個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它充滿了真愛(ài)，詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。
我希望我能帶著一種感恩的心情成長(zhǎng)，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。
家人，有你的陪伴，我并不孤單。
父母，一句不變的話，一個(gè)講了很多遍也不會(huì)累的話題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì)我做人，和我一起長(zhǎng)大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對(duì)；當(dāng)我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長(zhǎng)的路上架起了永恒的晴空。
老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。
如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫(huà)出杰作的畫(huà)家；如果我被比作一棵小樹(shù)苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識(shí)插上我夢(mèng)想的翅膀。
友情，有你的陪伴，我并不孤單。
我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹(shù)，互相扶持，互相幫助，共同成長(zhǎng)。大雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)打開(kāi)自己的天篷，保護(hù)別人的身體。陽(yáng)光普照的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因?yàn)樗麄�，生活的道路變得更加幸福�?/p>
書(shū)，有你的陪伴，我并不孤單。
“讀一本好書(shū)就像和很多名人交流一樣�！痹诤棋臅�(shū)海中暢游，餓著肚子吸收知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛(ài)因斯坦研究廣義相對(duì)論……讓我樂(lè)在其中。書(shū)就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱�，我更喜歡獨(dú)處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心，去思考人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂(lè)和悲傷…
有你的陪伴，我快樂(lè)，健康，舒適，從不孤獨(dú)！
最溫暖的陪伴作文 篇33
幼苗的成長(zhǎng)伴隨著陽(yáng)光：老鷹的成長(zhǎng)伴隨著云朵，我的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)伴隨著你。
在我的記憶中永遠(yuǎn)有你。從我記事起，你就一直陪伴著我。你還記得我第一次學(xué)會(huì)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過(guò)綠色的草坪，走過(guò)五彩繽紛的花園，走過(guò)麥浪翻滾的田野，走過(guò)雪花紛飛的群山。無(wú)論春、夏、秋、冬，你總是牽著我的手，陪我度過(guò)我無(wú)知無(wú)憂無(wú)慮的童年。
上學(xué)的第一天，我背著一個(gè)叫做“未來(lái)”的包袱。無(wú)論我有多沉重，我都不會(huì)放棄肩上的“未來(lái)”。你是那個(gè)舉起我體重的人。激怒了我的未來(lái)。陪我讀了六年小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我就要上初中了。新的環(huán)境和新的面孔讓我膽小無(wú)助。你牽著我的手，鼓勵(lì)我進(jìn)入學(xué)校，鼓勵(lì)我面對(duì)這些挫折和挫折。
在《山與�！愤@本書(shū)里，是你那杯熱牛奶給了我能量，讓我能很快完成作業(yè)。在風(fēng)雨中，是你的花傘給了我寧?kù)o的天空。當(dāng)被子掉下來(lái)的時(shí)候，是你溫暖的手再次為我蓋上了被子，你的腳步在地板上深深地烙下了愛(ài)的印記。無(wú)聲的愛(ài)勝過(guò)聲音。我的生命與你相伴。在你的愛(ài)里，你是荷葉，我是紅蓮。當(dāng)我心中的雨來(lái)的時(shí)候，你是我在暢通無(wú)阻的天空下的影子。你是綠葉，我是果實(shí)。我不斷地吸收你體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，變得更強(qiáng)壯，但你卻很憔悴。你是港口，我是船。當(dāng)我在風(fēng)浪中迷路時(shí)，你是我避風(fēng)的港灣。無(wú)論何時(shí)何地，你總是默默地陪著我，幫助我，關(guān)心我。你就像春天的一滴露珠。你總能使我在悲慘歲月里的枯燥記憶煥然一新。你就像夏天的一棵大樹(shù)。在炎熱的夏天，你總能支撐我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽(yáng)光，在蕭瑟的秋風(fēng)中永遠(yuǎn)溫暖著我的心。你就像冬天的白雪，總是在骯臟的旅途中洗去我的灰塵。你的愛(ài)就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，沒(méi)有虛偽，只有你在我身邊，默默陪著我。
沮喪，你鼓勵(lì)我悲傷，你安慰我，你陪我走在緩慢的人生道路上。在無(wú)邊的黑暗中，你陪著我。在絕望的山谷里，你陪著我。我怎么能忘記你，我的母親。
最溫暖的陪伴作文 篇34
搬了新家之后，老家的三間老屋便空了下來(lái)。兩三年不住，風(fēng)吹雨淋，老屋的墻壁便已經(jīng)脫落不少。雖然如此，但我還是對(duì)老屋情有獨(dú)鐘，因?yàn)椋@里留有我成長(zhǎng)的足跡。
老屋已經(jīng)很古老了，還是那種麥秸蓋頂，石墻、土地板的一種，木門、木格子窗很小，透光性能差，因而屋內(nèi)常年不夠亮堂，但卻溫暖。
我最喜歡的自然是我的房間，糊滿報(bào)紙的東墻上，貼滿了一張張獎(jiǎng)狀。每學(xué)期放假，我都會(huì)帶回一張獎(jiǎng)狀。爸爸和媽媽對(duì)這總是很欣喜，很重視，臉上也綻放出久違的笑容，先是傳著把獎(jiǎng)狀翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去的反復(fù)欣賞，然后媽媽親自用面粉打漿糊，并喜滋滋地指揮著爸爸把獎(jiǎng)狀整齊地貼在墻上。那場(chǎng)景，好像媽媽在指揮著一個(gè)小學(xué)生，高了、低了、歪了、斜了……爸爸總是格外耐心，不厭其煩地把獎(jiǎng)狀下移、上托，左挪、右移……直到貼到最佳位置。晚上，躺在床上，借助微弱的燈光，看滿墻的獎(jiǎng)狀，那是一種光榮，更是一種鞭策，一種激勵(lì)。這面溫馨的墻壁，見(jiàn)證了我的學(xué)習(xí)生活，也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。
院子里最喜歡的該是那棵石榴樹(shù)了。每年五月，都會(huì)綻放出火紅的花兒。一陣風(fēng)吹過(guò)，石榴花揚(yáng)起輕盈的舞姿，散發(fā)出一股股沁人心脾的花香，引得蜜蜂都不肯歸去。晚飯后，爸爸媽媽喜歡在這樹(shù)下乘涼，我則乖巧地依偎在媽媽的身邊，仰著頭數(shù)著樹(shù)上不知道數(shù)了多少遍的石榴花。有時(shí)，爸爸還會(huì)站起身來(lái)，揚(yáng)起頭來(lái)，在樹(shù)上搜尋片刻，然后輕輕掐下一朵，先是端詳一陣子，有時(shí)還放在鼻子下聞聞，然后把它小心地插在我的頭上，板著我的腦袋，親上一口，接著便哈哈大笑起來(lái)。等到八月份，我們總是有甘甜的石榴可吃，伙伴們也都人人有份，那滋味，想想現(xiàn)在還流口水。
等到上了初中，由于離家遠(yuǎn)，我不得不住校，這樣在家的時(shí)間少了，坐在石榴樹(shù)下的時(shí)光就更少了。后來(lái)，為了照顧我上學(xué)方便，我們?nèi)矣职徇M(jìn)了城里，住到了樓上，老屋便從此寂寞了。
最溫暖的陪伴作文 篇35
媽媽，一個(gè)崇高的專有名詞;媽媽，一個(gè)令人尊敬的生命;媽媽，一個(gè)孩子的楷模。冰心詩(shī)集老先生曾對(duì)媽媽傳出低沉的感慨：媽媽啊!拋開(kāi)你的憂慮，容我沉在你的懷中，只要你就是我內(nèi)心的安裝。媽媽，一位普普通通中又帶些非凡的媽媽。母親，一位總教育孩子身旁，靜靜地看見(jiàn)她們長(zhǎng)大的媽媽。
母親，說(shuō)的沒(méi)有做的漂亮。每每我難過(guò)欲淚時(shí)，她無(wú)聲息地，任何東西都很少說(shuō)�！半y過(guò)時(shí)你也就畫(huà)上笑容吧，僅有你笑了笑容才會(huì)笑哦!”說(shuō)著，又立刻拿著一支筆在紙上畫(huà)了一個(gè)大笑臉，我就畫(huà)了一個(gè)大大的笑容。畫(huà)完后，兩個(gè)人如出一轍都笑了。我一直銘記媽媽教我的笑容，常常碰到不如意時(shí)，在紙上便會(huì)多了很多有意思的笑容，媽媽并不嫌棄我話的雜亂參差不齊，反倒會(huì)一如既往地激勵(lì)我再畫(huà)下去。媽媽，是她守候我踏過(guò)發(fā)展中的不順心。
媽媽，也許與別的媽媽一樣十分認(rèn)真細(xì)致地辦事。我并不是個(gè)仔細(xì)的小孩。小學(xué)教師曾說(shuō)，只需有一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)也許就能得100分了。因此我就有工作沒(méi)帶，忘寫(xiě)的歷經(jīng)。剛踏入中學(xué)，一次數(shù)學(xué)暑假作業(yè)沒(méi)立即進(jìn)行，老師打手心大量了一頓，而我一直反思自己何時(shí)離去“輕率”。在宿舍中媽媽也多次通電話而言，要我下一次一定要留意，要細(xì)心。聽(tīng)在耳旁，記在心中。禮拜天回家了，媽媽總是會(huì)問(wèn)上一兩句：“今日工作寫(xiě)好啦么，沒(méi)有再落掉吧。”我一直查驗(yàn)后再回應(yīng)：“嗯。”她擔(dān)憂我學(xué)習(xí)培訓(xùn)降低，積極問(wèn)教師什么好的教材內(nèi)容、訓(xùn)練，讓一個(gè)人在家多做。而我有時(shí)候懶散了，她總是會(huì)瞄我一眼，那時(shí)候我心中充滿了窘困感。媽媽，比我要仔細(xì)的心態(tài)，總是會(huì)幫我記牢瑣事，我覺(jué)得她能協(xié)助我撥開(kāi)迷霧的人生道路。
媽媽，內(nèi)眼角露顯一點(diǎn)花紋，手上鋪滿這繭，發(fā)際線藏有著兩根挑白的絲條。那或是不上四十歲懷念母親嗎?之前，我總躁動(dòng)不安地偎依在你的身旁，一步也需要貼緊你，我能擔(dān)心你能看不到，連入睡都需要與你擠著一起睡。我覺(jué)得，那樣溫馨是直通心室。
最溫暖的陪伴作文 篇36
父母工作忙，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴我，我十分理解他們，于是那顆盼望陪伴的種子便在我心中生根發(fā)芽。
我想有一只小狗，即使它不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)教我寫(xiě)作業(yè)，但它至少能夠默默陪在我身邊，聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我向它發(fā)泄，聽(tīng)我向它講述今天在學(xué)校里遇到的趣事……我向往這種默默的陪伴。
我是一個(gè)沒(méi)有安全感的女孩。晚上一個(gè)人躺在床上，周圍十分黑暗，只有門縫一束微弱的光照進(jìn)我的房間，令我有些許膽顫。如果這時(shí)能有一只小狗趴在我床邊陪伴我，也許我就不會(huì)那么害怕了……我向往這種令人安心的陪伴。
每天放學(xué)，一打開(kāi)房屋的門就看到一個(gè)身影向你撲來(lái)，是激動(dòng)！是興奮！它在你懷里撒嬌，清澈的大眼睛中滿是是高興，用舌頭舔著你的臉，輕輕叫幾聲。每天都是如此熟悉的身影、熟悉的氣味、熟悉的眼神、熟悉的感覺(jué)……我向往這種熟悉的陪伴。
如果我有一只狗，在我無(wú)聊時(shí)，我可以與它玩耍，與它逗樂(lè)，我走到哪兒它跟到哪兒。我去書(shū)房看書(shū)，它老老實(shí)實(shí)地坐在一旁等候；我休息時(shí)，它安安靜靜地蹲在一旁，不發(fā)出任何聲響，生怕吵醒了我；我去廚房時(shí)，它會(huì)屁顛屁顛地跟在我身后，渴望我賞它點(diǎn)兒吃的，飽飽口福；就連我去上廁所，它也會(huì)在門口守護(hù)著……我向往這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴。
如果我有一只狗，我的生活也不再是一成不變、無(wú)聊無(wú)趣的了。它和我一起玩球、賽跑或與我一起吃飯睡覺(jué)，聽(tīng)音樂(lè)看電視，我低下頭幻想著……
小時(shí)候想養(yǎng)狗，父母告訴我，“再等等，現(xiàn)在你還小，不會(huì)養(yǎng)。”等我進(jìn)入小學(xué)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在爸媽很忙，沒(méi)時(shí)間沒(méi)精力養(yǎng)狗。你也看到了，下次吧！”父母總是找很多理由拒絕我。而現(xiàn)在，原本媽媽同意了，但轉(zhuǎn)念一想，考慮到爺爺奶奶身體不太好，現(xiàn)在養(yǎng)狗似乎時(shí)機(jī)不大對(duì)。所以……從大局考慮的話，還是不養(yǎng)為妙。
雖然我向往的陪伴到現(xiàn)在還沒(méi)有到來(lái)，但我相信：總有一天會(huì)來(lái)，只是它，遲到了！
最溫暖的陪伴作文 篇37
與你相伴的日子里，空氣中總流淌著你的歌聲。陪伴是恬靜而淡然的音符，在際遇起伏的日子里生長(zhǎng)出隱形的翅膀，飛翔在我的心房。
一個(gè)夏夜，昏黃的路燈，灑下淡淡的光影。四周的草叢中響起此起彼伏的蟬鳴，清脆而不騷亂，更襯得夜異常的靜謐安寧。姥姥牽著我的手，我的耳畔響起悠長(zhǎng)的歌聲“夜色多么好，令人心神往，在這迷人的晚上……”我靜靜聆聽(tīng)，空氣中彌漫著怡然的氣息，望向姥姥，她正靜靜微笑，輕風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，她的側(cè)影是那么高大，挺拔。姥姥眼角流出慈愛(ài)和煦的目光，輕輕攬過(guò)我的肩膀，讓我靠在她那寬大的肩頭，是熟悉的暖意，幽靜的芬芳。燈光照在路面上有兩個(gè)定格的影子，那是一老一少不離的陪伴。
烈日當(dāng)空，窗外炙熱的陽(yáng)光烤著我的耐心。我正為一道題冥思苦想，絞盡腦汁，思緒煩亂，忽聞一陣熟悉的旋律“烏蘇里江水長(zhǎng)又長(zhǎng)，藍(lán)藍(lán)的江水起波浪……”依稀聽(tīng)到有人歌唱，那輕旋，如湖面上的水，一波一波蕩開(kāi)，一寸一寸洗靜我心底的煩躁。我不經(jīng)意抬起視線，正對(duì)上姥姥那彎彎如月的眼眸。那滿眼的鼓勵(lì)像是一道清涼，沖走悶熱的空氣，潤(rùn)在我的心田，思緒被整理，有條不紊地排列起來(lái)。原來(lái)，姥姥一直都在我身邊陪伴。
周末，姥姥總是為我下廚。有一次，我在廚房幫忙，姥姥又悠然地哼著“但愿從今后，你我永不忘……”夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，拂在姥姥祥和的臉上，仿佛驅(qū)散了歲月的痕跡。皺紋在陽(yáng)光下被淡化，銀發(fā)在陽(yáng)光下閃爍。她雙眸溫潤(rùn)，嘴角的笑容如同春天里的花香，舒緩和藹的聲音流淌出小廚房，幸福溢滿了整間屋子，余音繞梁。我閉上眼，靜靜聆聽(tīng)似水流年，依舊是那熟悉的旋律，熟悉的安寧，熟悉的陪伴。
草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，您輕聲歌唱，就十分美好。
撐起一支竹嵩，行在時(shí)間的長(zhǎng)河，依靠在您身畔，遠(yuǎn)離歲月的紛雜，傾聽(tīng)歌聲中的寧?kù)o。不管歲月如何變遷，我的心里，總有您歌聲的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇38
在我們的生命中，母親是必不可少的人。她們歷經(jīng)痛苦卻依舊選擇帶我們來(lái)到這個(gè)世界，又一點(diǎn)一點(diǎn)含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，有母親的地方就是家。我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗兄x母親，在每一個(gè)日夜的陪伴，謝謝您——來(lái)自深夜的陪伴。
“滴答滴答……”鐘表一聲聲地走著，時(shí)間也隨之一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。時(shí)間如白駒過(guò)隙，抬眼一看表，遭了！又到十點(diǎn)鐘了，可是……再看我的桌面，一片狼藉，物理，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文……一大推作業(yè)都在等著我的“寵幸”。
“萌萌，還沒(méi)寫(xiě)完嗎？”媽媽突然的一句問(wèn)候打破了空氣中的沉寂�！鞍 �沒(méi)……”我的回答出口就沒(méi)了底氣，像一顆小石子投入大海，迎來(lái)的是毫無(wú)回應(yīng)。我以為媽媽睡下了，便繼續(xù)與作業(yè)奮斗。
空氣再次回歸沉寂，靜得我可以聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。忽的，一種“呲啦呲啦”的聲音傳入我的耳朵，極其微弱，一會(huì)響起一會(huì)又無(wú)聲，若有若無(wú)�！笆悄睦飦�(lái)的聲音呢？”我邊想著邊走出房間一探究竟。我探頭探腦地向外望去，只見(jiàn)媽媽的房間散發(fā)出微弱的暖黃的燈光。豎起耳朵仔細(xì)一聽(tīng)，“呲啦呲啦”那聲音好像是書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，翻頁(yè)時(shí)聲音響起，閱讀時(shí)聲音消失。透過(guò)門縫，我看到了媽媽，她坐在沙發(fā)上，手捧著書(shū)，略微凌亂的頭發(fā)披在肩上，臉上難掩疲倦，忽然她打了一個(gè)哈欠，又怕吵到我，趕緊用手捂住嘴，“呲啦呲啦”她又翻了一頁(yè)，繼續(xù)閱讀。原來(lái)媽媽還沒(méi)睡下，她是在陪伴我寫(xiě)作業(yè)。
那日之后，每次奮斗到深夜，那熟悉的細(xì)微的聲音伴著我筆尖劃動(dòng)的聲音，傳入我的耳中，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚。而那暖黃的燈光，在我“啪”的一聲關(guān)掉臺(tái)燈后也逐漸暗去。那燈光好像溫暖舒適的陽(yáng)光一般照進(jìn)我的心田，也照亮了每個(gè)夜晚。
我想，以后要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，這樣才能察覺(jué)到身邊人對(duì)我的關(guān)懷。就像媽媽深夜的陪伴，平凡而又動(dòng)人。
天下母親都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，對(duì)她們的孩子的愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流，默默無(wú)聞卻永不消逝。你聽(tīng)……“呲啦呲啦”。
最溫暖的陪伴作文 篇39
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光輝。
——題記
有一種物品，如同裝在一個(gè)全透明的玻璃器皿里，盡管濃濃的，可遠(yuǎn)觀卻使你覺(jué)得什么也沒(méi)有。如果你要舉起它的情況下，你能發(fā)覺(jué)，它是一切空罐都沒(méi)法安裝的，由于這不是水，只是愛(ài)。
落日匿跡在天的另一邊，夜晚如期而至。它是夏季的一個(gè)夜里。熱呼呼的熱流，在地面上慢吞吞地行走，肝火在幾個(gè)主干道上四處上躥下跳，燒了這個(gè)人的好心態(tài)，毀了那人的好品牌形象。到夜里，我們一家人在一起吃晚餐，卻十分清靜，僅有電視的還怎么組詞殘喘。忽然，眼下一片黑喑――斷電，擺脫了原本看起來(lái)清靜卻十分怪異的氛圍。
停電。我越顯心煩，而父母卻好像一點(diǎn)也沒(méi)有接到危害。父親見(jiàn)我無(wú)趣，領(lǐng)悟一樣地說(shuō)，“太無(wú)聊，大家好久沒(méi)有在一起放松了，要不，大家去公園打乒乓球？”“好啊好��！”未等著我張口，媽媽就應(yīng)該和道。接著，大家就趕到了生態(tài)公園。
花園里，非常熱鬧，但要我沒(méi)趣的是：很多家中一樣的也是全家老小“出游”，但父母卻坐著一旁看手機(jī)，小孩僅僅自身玩樂(lè)。我忽然覺(jué)得厭倦。父親摸了摸我的肩部，笑著說(shuō)；“來(lái)呀，大家先開(kāi)戰(zhàn)�！币虼耍冶愫透赣H逐漸大比拼了。我了解而生疏會(huì)起乒乓球拍，發(fā)過(guò)第一球，但見(jiàn)父親縱身一躍一跳，用力一拍，球便“嗖’地一下飛走了回來(lái)。還行我眼明手快，連忙收到這一球。時(shí)光飛逝，我與父親打過(guò)十幾回，彼此整體實(shí)力旗鼓相當(dāng)，分不出輸贏。這時(shí)候，我精力降低，非常累，上氣不接下氣地說(shuō)；“我歇一下，你們打吧�！蹦赣H彌漫著幸福快樂(lè)的微笑，拿出衛(wèi)生紙幫我遞水，接著，上來(lái)和父親賽事。我坐著排椅上，靜靜的看見(jiàn)父母，開(kāi)心地笑了――曾什么時(shí)候見(jiàn)到父母那樣笑過(guò)，曾什么時(shí)候有那樣認(rèn)真地凝視著父母……
回過(guò)頭的那一刻，我瞥了一眼邊上的一對(duì)夫妻正低下頭看手機(jī)，千般不解：“手機(jī)族”！“低頭族”！大家才算是最必須守候的……
最溫暖的陪伴作文 篇40
看到這個(gè)題目，是不是覺(jué)得很好笑？可這個(gè)枕頭陪伴我的時(shí)間卻勝過(guò)所有人陪伴我的時(shí)間。
這個(gè)枕頭是我一兩歲的時(shí)候我外婆送的。小小一個(gè)，只有正常枕頭的是三分之一左右，面料是帶著濃厚鄉(xiāng)村氣息的紅色面料。經(jīng)過(guò)我十年抱著它睡覺(jué)，它已經(jīng)破了很多洞，我經(jīng)�？p縫補(bǔ)補(bǔ)。
那么為什么這個(gè)枕頭陪伴我這么久呢？請(qǐng)聽(tīng)下面我娓娓道來(lái)……
在我出生之后，我就由我外婆照顧。我外婆很喜歡種菜，經(jīng)常一邊種菜，一邊帶我。我躺在搖籃里乖乖的，外婆看我一個(gè)人太孤單，就從集市里買了一個(gè)小小的枕頭回來(lái)，放在搖籃里。我笑，她也笑。
后來(lái)我回到了父母身邊，也把那個(gè)枕頭帶了回來(lái)，見(jiàn)到了我的兩個(gè)姐姐，她們比我大兩歲。她們是第二個(gè)把我?guī)С鋈ネ娴娜耍谀侵�，我的世界只有外婆和枕頭。她們和我一起玩，出去肆無(wú)忌憚的玩耍。當(dāng)時(shí)我們家有兩輛單車，兩個(gè)姐姐輪流載我。就算是上坡，她們也會(huì)把我推上去。在她們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了指揮一群小朋友玩游戲。有時(shí)候玩瘋了，回家晚了，被罵的時(shí)候我就抱著我的枕頭不吭聲，跟姐姐一起站著，三個(gè)人低頭不說(shuō)話，媽媽看著我們哭笑不得。
后來(lái)姐姐上了小學(xué)，我上了幼兒園，家中也迎來(lái)了一個(gè)弟弟。就連去搭幼兒園校車都是我自己去。我們都漸漸長(zhǎng)大了，我還抱著枕頭，直到上了初中，它也躺在床上破破爛爛的。
我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，宿舍重新分配，教室也換了新的地方，有了新的環(huán)境，也有了新的壓力，馬上就要生地中考了，晚修的時(shí)間也增加了，每天的任務(wù)也加重了，作業(yè)一科又一科。但每次滿身疲憊的回到宿舍，看到它就靜靜地躺在床上，靜靜地躺在那里等著我的擁抱。上了初中，與家人分開(kāi)，抱著它就像抱著家人一樣，一切疲倦都煙消云散了，我馬上又能量滿滿，對(duì)第二天充滿希望。
雖然它只是一個(gè)枕頭，但在我眼里，它就是我的家人，如同兒時(shí)陪伴我的外婆，如同童年陪伴我的姐姐。它陪我度過(guò)了童年，陪我上了小學(xué)、初中，我希望它可以陪我更久，讓我在人生道路上不畏前行。
最溫暖的陪伴作文 篇41
成長(zhǎng)，因父母的陪伴而陪伴人生有許多事情，在成長(zhǎng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè)，但最終留下的卻是陪伴的回憶。成長(zhǎng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有失敗后得到的教訓(xùn)；可是我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是陪伴的。
來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì)說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧！不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂(lè)趣？從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。記得以前在院子里，一踮起腳尖就能看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著，像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。終于到了醫(yī)院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號(hào)，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續(xù)，爸爸媽媽一臉擔(dān)憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(zhǎng)因你們的`陪伴而陪伴，快樂(lè)！謝謝你們！
最溫暖的陪伴作文 篇42
讓青春與夢(mèng)想一起奔跑。青春，是一個(gè)人一生中最寶貴的階段！
青春是什么？是嬌氣的纏繞在母親跟前？是舒適的坐著躺著？是頹廢的待在家里哪兒也不去？我說(shuō)：青春是奔跑在追夢(mèng)的路上，是失敗后依然為夢(mèng)想努力的堅(jiān)持！
青春需要付出，因?yàn)樗且粡垙埧瞻椎募�，是一條條荊棘叢生的路；青春需要努力，因?yàn)橐磺卸疾皇峭偈挚傻�；青春需要感激，因�(yàn)橐宦飞夏悴豢赡苁且粋�(gè)人！曹操再奸也有知心友，劉備再好也有對(duì)頭人。無(wú)論是知心友還是對(duì)頭人都是青春路上前進(jìn)的伴侶，應(yīng)該感謝他們！
青春需要我們?nèi)^斗，因?yàn)槔先サ娜瞬辉儆�，年少的人在等待，而我們正直現(xiàn)在！青春的我們應(yīng)是血?dú)夥絼傑P躇滿志，不管將來(lái)會(huì)怎樣，至少我們奮斗過(guò)！青春的我們第一次踏進(jìn)大學(xué)校園，我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們?cè)谔?yáng)下暴曬，我們揮汗如雨的一遍遍練習(xí)稍息立正齊步走，心里早已把萬(wàn)惡的軍訓(xùn)教官罵了千萬(wàn)遍，卻在最后含淚爭(zhēng)著和教官合影留戀，這就是青春！
時(shí)間一天天流淌，青春不長(zhǎng)，由不得我們肆意揮霍，時(shí)間推著我們一步步向前走，一路上我們跌跌撞撞，流過(guò)眼淚，灑過(guò)汗水，揮手告別童年。青春就是在跌跌撞撞中受傷，再在踉踉蹌蹌中堅(jiān)強(qiáng)。正直青春的我們時(shí)而歡笑，時(shí)而悲傷，時(shí)而含著淚也能夠繼續(xù)微笑。我們有過(guò)淚雨，我們也曾固執(zhí)得不肯回頭，我們可以漫不經(jīng)心的不在乎自己為了他人，我們也可以愛(ài)自己多一點(diǎn)無(wú)關(guān)風(fēng)雨。
曾經(jīng)我們都等著青春，終于等到它，帶他一同上路，一座陌生的城市，一場(chǎng)不經(jīng)意的雨，一顆年少不更的心，把青春跌得滿身傷痕，把青春連同夢(mèng)一起濕透，再風(fēng)干一起帶走。
青春的我們太愛(ài)犯錯(cuò)誤，而我們犯錯(cuò)誤大半是因?yàn)樵撚酶星榈臅r(shí)候太愛(ài)動(dòng)腦筋，而該動(dòng)腦筋的時(shí)候又太愛(ài)用感情。冷靜后才會(huì)明白！不過(guò)，這些也是應(yīng)該去體驗(yàn)的，在失誤中才能找到生活的真諦，才不枉走過(guò)一遭青春。
讓青春與夢(mèng)想一起奔跑，不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只有你肯努力，�?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
最溫暖的陪伴作文 篇43
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心愕呐惆椋易聣殉砷L(zhǎng)。
——題記
你的陪伴如太陽(yáng)的光芒，無(wú)比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤(rùn)，無(wú)比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無(wú)比幸福。因?yàn)橛心愕呐惆�，我快�?lè)無(wú)比，謝謝你，姐姐。
兒時(shí)，我常常與你玩耍，永遠(yuǎn)都是你讓著我，無(wú)論是我玩撲克牌一把扔完，然后說(shuō)自己贏了，還是我下棋子，偷偷挪動(dòng)一步，你都笑而不語(yǔ)，順著我。甚至是我自己摔倒了，卻說(shuō)是你推得，這樣一個(gè)惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時(shí)，你也才僅僅9歲。因?yàn)橛心愕呐惆�，我無(wú)比幸福。
我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽(yáng)光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開(kāi)了你的手，自己先跑去買雪糕了，但我由于太著急，并未注意兩邊馬路上的車輛，一股腦的沖了過(guò)去，正在危急時(shí)刻，眼看一輛面包車就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過(guò)來(lái)，把我拉過(guò)馬路，你被擦傷了，我因從未遇見(jiàn)過(guò)此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)受傷吧？”從未見(jiàn)你這樣焦急過(guò)，頓時(shí)心中充滿溫暖。此刻，有你的陪伴，我無(wú)比溫暖。那時(shí)，你12歲。
如今，你卻移居烏海，半年一次的相見(jiàn)讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，你走時(shí)，我滿臉淚花，依依不舍，可沒(méi)辦法，你終是離開(kāi)了。但你還是時(shí)常打電話問(wèn)候我，你的陪伴一直都在，無(wú)論你身處何地，都在一直陪伴我！
你的陪伴，是我覺(jué)得溫暖，幸福。我會(huì)好好珍惜這份陪伴，珍惜你對(duì)我的愛(ài)，雖然我們相居兩地，但愛(ài)的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因?yàn)橛心愕呐惆椋薀o(wú)比！
最溫暖的陪伴作文 篇44
陪伴初三二十三班張寒寧爸爸是個(gè)軍人，工作很繁忙，身邊幾乎有做不完的事情等他去處理，總是不能在身邊陪著我，所以經(jīng)常是我和媽媽相依為命，而我也總是抱怨爸爸不在身邊陪伴著我。有一回考完試后，班里要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我求了爸爸半天他才答應(yīng)去參加，結(jié)果到了開(kāi)會(huì)那天，他卻對(duì)我說(shuō)：“多多，爸爸單位有事情要等我處理，就不去參加家長(zhǎng)會(huì)了，讓媽媽去吧�！比莶坏梦曳瘩g，他已經(jīng)頭也不回地走了。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我看著別的同學(xué)的爸爸都來(lái)了，我忍不住哭了起來(lái)。我考了個(gè)班里第一讓他來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他都不來(lái)，真是太過(guò)分了！于是回到家后，我就鉆進(jìn)了我的房間，躲在里面死活也不肯出來(lái)�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙彪娫掜懥�，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽急忙沖過(guò)去接電話�！袄蠌埌�，你閨女在屋里藏著呢，不肯出來(lái)，怨你不給他開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢”“沒(méi)事，吃飯挺好的，中午吃了一大碗”“你別操心了，多多自己能調(diào)整過(guò)來(lái)的……”聽(tīng)見(jiàn)媽媽一句句的答復(fù)，我才明白：其實(shí)，爸爸一直在用他的心和愛(ài)在陪伴著我，即使他的人不在我的身邊，但他一直在關(guān)注著我的變化和成長(zhǎng)。剛想明白爸爸對(duì)我的特殊陪伴，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門：“行，那沒(méi)事我就掛了啊……”我連拖鞋都來(lái)不及穿，奪門而出，搶過(guò)聽(tīng)筒，說(shuō)道：“爸，我不怨你了，我知道你的愛(ài)一直在陪伴著我�！卑职致�(tīng)見(jiàn)是我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“多多，其實(shí)爸爸也覺(jué)得挺愧疚的，沒(méi)能在你身邊陪伴著你，帶你出去玩，但保衛(wèi)祖國(guó)是軍人的職責(zé)，爸爸要做到恪盡職守，你說(shuō)不是么？但你要相信爸爸，我的愛(ài)永遠(yuǎn)陪在你身邊、陪著你成長(zhǎng)�！蔽以陔娫挼牧硪活^使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想繼續(xù)說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)話筒里傳來(lái)“嘟…嘟…”的忙音。我知道又有事情等著爸爸去處理了，他不能陪著我說(shuō)話了，可是我不會(huì)埋怨他，因?yàn)樗膼?ài)在陪伴著我，一直都在！
最溫暖的陪伴作文 篇45
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)我們哈哈大笑時(shí)。我們也在不斷成長(zhǎng)著，我們的成長(zhǎng)，需要有人一路陪伴。
記得小時(shí)，當(dāng)父母輕輕松開(kāi)我的手，要求我獨(dú)立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個(gè)，疼痛蔓延而來(lái)，我的心里委屈極了，覺(jué)得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起
但他們卻用著鼓勵(lì)的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來(lái)越顫抖，而他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，最后在陽(yáng)光的照射下成了一個(gè)虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)持。
記得剛踏入讀書(shū)生涯時(shí)，我粗心大意，總是在不經(jīng)意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會(huì)我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯(cuò)誤中，在他們的陪伴下，我在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了人生道理。
記得每一次試圖退縮時(shí)，是朋友一次次為我加油吶喊，當(dāng)堅(jiān)持不下時(shí)她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔(dān)痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅(jiān)持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個(gè)又一個(gè)成功的階梯，在她們的陪伴下我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
我們的每一次成長(zhǎng)，需要人們的陪伴。那些沒(méi)有人陪伴的孩子，他們?cè)诔砷L(zhǎng)學(xué)會(huì)了自卑，叛逆和害怕。我國(guó)留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長(zhǎng)。
我們的一路成長(zhǎng)，需要親情的滋潤(rùn)，需要老師的關(guān)愛(ài)，需要友情的呵護(hù)，我們一次次努力成長(zhǎng)，一次次帶著上天帶給我們的快樂(lè)，一次次一步一步走向陽(yáng)光的路。
假如成長(zhǎng)時(shí)一條崎嶇不平的路，則我們是個(gè)過(guò)路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過(guò)路上的石塊。我們的成長(zhǎng)，需要陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇46
我們追著、笑著、跑著、打著、鬧著、玩著、哭著、吵著的那些年，渾身有使不完的力量足夠叛逆，我們每個(gè)人都有的這段感情，走的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，不可能一馬平川，坦坦蕩蕩，這需要我們一步步踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
記得初中剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的城市，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校，對(duì)著條陌生的街，對(duì)這些陌生的人，像是被冰凍的心理，寂寞與無(wú)奈充斥著整個(gè)空間。“同學(xué)，這里沒(méi)人吧�！闭f(shuō)完坐了襲來(lái)，像是一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰，“同學(xué)，你叫啥？交個(gè)朋友吧�！�
就這樣我認(rèn)識(shí)了他以后，寂寞與無(wú)奈統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)，從這以后都讓我有一種歷力量，我再也不是一個(gè)人。一年后的我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，再一次面對(duì)這種似曾相熟的陌生，心理像是習(xí)慣了一半，滿身熱血就是我青春的雙色。
當(dāng)然現(xiàn)在的我每一次去學(xué)校都要搭幾小時(shí)的車程，每一次去的時(shí)候都會(huì)有一絲落寞，一個(gè)人孤單的走向一座大城市。下車后常常是為了不讓自己更難過(guò)更悲傷不去看別人有說(shuō)有笑的并肩一起走，我在這種落寞的心態(tài)里過(guò)完了一多年。
轉(zhuǎn)回縣里以后，以為在縣里上學(xué)的孩子多，所以每次都能找到伴。一遇到放大假期的時(shí)候，通常會(huì)買車的人都認(rèn)識(shí)，心里的愁苦自然煙消云散。從這以后，去什么地方就算一個(gè)人，也再也不會(huì)感到孤單。
上個(gè)暑假，我們無(wú)憂無(wú)慮地從白天玩到黑夜，不會(huì)擔(dān)心一些不必?fù)?dān)心的問(wèn)題。每一天都覺(jué)得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè)�，F(xiàn)在，你們都不在我身旁，我仍舊快樂(lè)，我的生活仍舊充滿激情。這不是親情，這不像愛(ài)情，這只是一段感情。呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我長(zhǎng)大。
我自像，如果當(dāng)年的我沒(méi)有人陪，我現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的。陪伴中我過(guò)完瘋瘋癲癲的童年，陪伴中我做了一些以前都沒(méi)有想過(guò)的事，陪伴中我漸漸的邁向成熟。
呵，成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)強(qiáng)；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我堅(jiān)定；成長(zhǎng)需要陪伴，陪伴著我成功。
最溫暖的陪伴作文 篇47
每當(dāng)我煩惱時(shí)，總是母親用溫馨的話語(yǔ)化解我的憂愁：每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，總是母親以諄諄教誨給予我做人的道理：每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總是母親用縷縷陽(yáng)光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開(kāi)母親的指引。
母親陪伴我成長(zhǎng)。母親一有空就和我待在起，我們無(wú)話不談，無(wú)所不干，兩個(gè)人其樂(lè)融融，不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我感覺(jué)在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。母親喜歡打羽毛球健身，同時(shí)也培養(yǎng)了我的運(yùn)動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來(lái)更是如打虎般困難。母親在一旁微微一笑，上前來(lái)指導(dǎo)我拿拍，我瞪著小眼睛看得可認(rèn)真了。
一會(huì)我就完全迷上了羽毛球，對(duì)母親掌握的體育小知識(shí)我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟母親學(xué)習(xí)羽毛球。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我體會(huì)到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在母親的鼓勵(lì)下振作著拿起球拍揮汗練習(xí)；原本圖速戰(zhàn)的我在母親的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了戰(zhàn)術(shù)配合；多少次我出色地練出了標(biāo)準(zhǔn)擊球動(dòng)作，就有多少次我和母親面對(duì)面的微笑、鼓勵(lì)。那把舊的羽毛球拍也就見(jiàn)證了我和母親灑下的漢水，記錄了我逐步學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、冷靜。
母親陪伴我成長(zhǎng)。雙休日，每當(dāng)我肚子在家時(shí)，總能接到母親從單位打來(lái)的電話，每一電話都滿是母親對(duì)我的關(guān)心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺(jué)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”母親的電話像定時(shí)鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話，那一頭傳來(lái)母親親切的話語(yǔ)：“兒子，起來(lái)了沒(méi)？穿了衣服嗎？早晨家里沒(méi)煮早飯，你等會(huì)上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點(diǎn)牛奶，記住了！”于是在母親“嘮叨”而充滿關(guān)愛(ài)的電話聲中，我開(kāi)始了快樂(lè)的一天。
母親陪伴我成長(zhǎng)。母親是我的老師，更是我的朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，是母親給我們照亮了前進(jìn)的方向，在我的成長(zhǎng)記憶中，和母親度過(guò)的美好時(shí)光是揮之不去的。我的母親是平凡而偉大的。
最溫暖的陪伴作文 篇48
人生有許多事情，在成長(zhǎng)的道路中有痛苦也有歡樂(lè)，但是最終留下的卻是精彩的回憶。成長(zhǎng)中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，有失敗后得到的教訓(xùn)；可是我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來(lái)講講陪伴吧！可能有許多人會(huì)說(shuō)：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什么好講的？其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，聽(tīng)聽(tīng)我講的這件事吧！
不記得那是什么時(shí)候，從我記事起爸爸媽媽就開(kāi)始為家與我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過(guò)上幸福的生活。常常家將我一個(gè)人放在家里。早晨一睜開(kāi)眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經(jīng)冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心里想著：這樣的生活有什么樂(lè)趣？
從那開(kāi)始，爸爸媽媽的事業(yè)越來(lái)越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)像熱鍋上的螞蟻似的。最后一致決定送我去醫(yī)院。
記得以前在院子里，一踮起腳尖就能看到醫(yī)院。為什么這次醫(yī)院離我們這么遠(yuǎn)呢？在路上風(fēng)無(wú)情地刮著，像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終于到了醫(yī)院，爸爸媽媽一刻也沒(méi)停下，又是掛號(hào)，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終于辦理好了手續(xù)，爸爸媽媽一臉擔(dān)憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來(lái)之后，看見(jiàn)爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒(méi)料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問(wèn)：“怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？爸爸媽媽以后會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪你的！”爸爸在旁邊也點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)的我發(fā)覺(jué)無(wú)論用多少金錢也換不回來(lái)一家人在一起的美好時(shí)光重要。
雖然爸爸后來(lái)去了香港工作，可我還是想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：爸爸媽媽我的成長(zhǎng)因你們的陪伴而精彩，快樂(lè)！謝謝你們！
最溫暖的陪伴作文 篇49
現(xiàn)在的我們?cè)缫褋?lái)到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過(guò)著抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的生活，偶爾和我打個(gè)招呼，然后匆匆離開(kāi)跑回自己的班級(jí)。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現(xiàn)在過(guò)的好嗎？我們什么時(shí)候才能又在一起玩耍呢？”
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，我已經(jīng)融入了新的班級(jí)當(dāng)中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級(jí)中過(guò)得怎么樣呢？學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？
有很多次我都在想:我為什么沒(méi)和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運(yùn)的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。
朋友，那么班級(jí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個(gè)班級(jí)，我十分討厭這個(gè)班級(jí)，我是多么的想和你在一起。如果我們?cè)谝黄穑辽傥覀兛梢栽谝黄痖_(kāi)心的說(shuō)一些自己的小秘密。我不喜歡這個(gè)班級(jí)，主要是和我相處的同學(xué)，我現(xiàn)在有一個(gè)很好的朋友，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨(dú)環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個(gè)人都有自己的幾個(gè)知心朋友，我至今為止只遇到你一個(gè)知心朋友，你說(shuō):我的另外幾個(gè)知心朋友身處何處，你的呢？
自己的知心朋友，是自己傾說(shuō)痛苦，孤獨(dú)的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂(lè)的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說(shuō)，朋友，你也是這樣的吧！
朋友，我因有你這樣的一個(gè)知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。
最溫暖的陪伴作文 篇50
月亮被烏云遮擋住了身影，雨打在窗上，發(fā)出“噠噠”的響聲，風(fēng)，“呼呼”地吹著，風(fēng)和雨在這朦朧的夜里，好似在打架一般。
我在這次的考試中，整整掉了三十多名，我在人煙稀少的街道上游蕩著，而我的身后傳來(lái)陣陣呼喊和匆忙的腳步聲，我知道，那是媽媽。
我們就坐在公園亭子里，你為我擦試著淚與水，對(duì)我說(shuō)：“閨女，沒(méi)事，這次沒(méi)考好，不是還有下次嗎？下次我閨女一定行的，媽媽相信你！”我沒(méi)有說(shuō)話，媽媽卻在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完，但都不無(wú)道理。她說(shuō)：閨女，我明白，你現(xiàn)在的心情，就好比這陰沉沉的天氣，而你就像是與風(fēng)不停地在戰(zhàn)斗的雨，我明白你的艱難，明白你的累，但你不能放棄，既然你是雨，就必須要這么做，從而換取生存，所以呀，寶貝閨女，既然它都沒(méi)放棄，那你怎么你夠示弱呢？
風(fēng)停了，雨贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，漸漸變得溫和了，看到這一切的我，又怎能示弱，對(duì)，我不能放棄。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要初三了，但依舊不變的是你還在我的身邊，陪伴著我，在這幾年中，你總是起早貪黑的為我操勞，卻從不抱怨。
每當(dāng)我遇到困難不知如何解決時(shí)，每當(dāng)我在外受了委屈時(shí)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中找不到方向時(shí)，總是有你陪伴在我身邊，安慰我，鼓勵(lì)我。你總是緊握住我的手，傳遞給我能量，再句：“我閨女是最棒的，什么困難也打不倒�！薄伴|女，我相信你，你也要相信你自己，你是最棒的。”一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我時(shí)時(shí)感受到你的陪伴，有你真好！
生活中，你為我付出了那么多，我卻不是很懂事，提出無(wú)理的要求，惹你生氣。每次看到你生氣的樣子，我都好后悔，很想和你說(shuō)聲對(duì)不起，卻難以說(shuō)出口。在這平平淡淡的日子里，盡管我總是氣你，但你仍然陪伴著我，讓我體會(huì)到親情的美麗。
媽媽，有你陪伴真美。我體會(huì)到了親情的美麗，體會(huì)到了你對(duì)我的愛(ài)。坐在考場(chǎng)上，用盡自己的心思，只為寫(xiě)一篇充滿愛(ài)的文章，此時(shí)的我早已潸然淚下。
媽媽，你默默的陪伴，卻是濃濃的愛(ài)。
最溫暖的陪伴作文 篇51
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，薄薄的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)……
書(shū)，你陪伴著我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄之情，品味著傅雷對(duì)兒子深沉的愛(ài)，讀《傅雷家書(shū)》，感受到的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂，父子之間的情感因?yàn)樗囆g(shù)的崇尚而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神養(yǎng)料；你陪伴我一起品讀龍應(yīng)臺(tái)對(duì)安德烈的深沉的母愛(ài)，體會(huì)到的是母親目送時(shí)的感傷，讀《目送》，感受到的是母愛(ài)的偉大。親情由你我歌頌，我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)……
書(shū)，有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響……是你，讓我不再孤獨(dú)……
與你一起在靜謐的夜晚里尋找真善美的真意，讀黑田鵬信的“知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美；真善美即人間理想”，這是對(duì)真善美的完美解讀；品味《托爾斯泰傳》中的“樸素、平凡、善于在危險(xiǎn)中看到同危險(xiǎn)迥不相同的東西，這一切構(gòu)成了士兵的美質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)”，這是人們對(duì)真善美的理解；欣賞愛(ài)因斯坦的“照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是善、美和真”，這是科學(xué)家對(duì)真善美的追求。而，這是你，完美的向我詮釋了真善美的真意。
書(shū)，因?yàn)橛心愕呐惆�，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆椋刮覍W(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。
我的摯友——書(shū)！是你，讓我的生活充滿色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
最溫暖的陪伴作文 篇52
四歲那年暑假我住在姥姥家，在姥姥家我結(jié)交了一位好伙伴---點(diǎn)點(diǎn)，它就是我哥哥家的小狗，是我童年最好的伙伴，每當(dāng)想起它時(shí)有喜也有悲，在我看來(lái)它除了不會(huì)說(shuō)話以外，什么都和人一樣，甚至更優(yōu)秀。
從那時(shí)起，每天早上姥姥家的門“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響，我就知道一定是點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了，一定是它在用前爪敲姥姥家的門來(lái)叫我起床了。記得它第一次來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有敲門聲就走到門前踩著椅子從貓眼向外面看，結(jié)果什么也沒(méi)看到，但確實(shí)有人在敲門，最后我和姥姥打開(kāi)門一看原來(lái)是點(diǎn)點(diǎn)，我和姥姥都笑了。
點(diǎn)點(diǎn)來(lái)找我時(shí)，每當(dāng)我一下床，它就會(huì)用頭蹭著我的腿，它那蓬松的尾巴搖地像一朵盛開(kāi)的花朵，在我的旁邊跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“快來(lái)陪我玩吧！”
那時(shí)候我很怕貓，記得有一次，我正在外面吃東西，突然走來(lái)一只貓，我一看見(jiàn)貓就嚇得直往后退，點(diǎn)點(diǎn)看到了好像明白了我的意思，沖上去把那只貓追了好遠(yuǎn)才肯罷休，昂著頭像一名勝利者一樣一路小跑地朝我過(guò)來(lái)。我緊緊地抱著它，對(duì)它說(shuō)：你永遠(yuǎn)是我最好的朋友�！彼孟衤�(tīng)懂了似的，尾巴搖地更加燦爛了。
和點(diǎn)點(diǎn)在一起最開(kāi)心的時(shí)候就是玩游戲了。它最愛(ài)和我玩扔木棍的游戲，我手里拿著一根光滑的木棍向天空中扔起來(lái)，然后點(diǎn)點(diǎn)就飛奔過(guò)去用力一跳，一下子就很準(zhǔn)確的用嘴叼住木棍，然后送到我的手里。
不管天氣有多惡劣它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)找我，好像這是它的任務(wù)一樣。直到有一天，點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有來(lái)，我就有一種不詳?shù)念A(yù)感。果然，到了中午哥哥給我打電話說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)在來(lái)找我的路上被一輛小轎車給撞死了�！碑�(dāng)時(shí)我一下子蒙了，傷心的痛哭流涕，眼淚像關(guān)不住的水龍頭似的嘩嘩地往下流，一整天食不下咽。
直到現(xiàn)在我看到別人家的小狗我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)出它的身影，感謝點(diǎn)點(diǎn)陪伴我快樂(lè)的童年。
最溫暖的陪伴作文 篇53
母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(zhǎng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴，但在我十四年流年里，長(zhǎng)久溫潤(rùn)我的最好的陪伴是閱讀。
踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻之中，內(nèi)心感到豐盈而寧?kù)o。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從一本到另一本，想象著書(shū)中的情節(jié)、主人公的際遇。抽出一本，婆娑著封面，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，迫不及待地品匝著里面的文字。身體不由地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在身上，影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……閱讀的時(shí)光是那么美好，心生歡喜或憂愁嘆息，心中所感像一朵朵水蓮花在悄然綻放，瑩然于心底。
記得讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復(fù)閱讀直至詳細(xì)復(fù)述。那些皆言人語(yǔ)的動(dòng)物，豐富生動(dòng)的情節(jié)，是那么妙趣橫生，讓人讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事又告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的規(guī)律（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助（《馬和驢》），或警示不要貪心（《銜肉的狗》）。處世規(guī)律，生活準(zhǔn)則，修身方向，不經(jīng)意之間已了然于心。
長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單的情節(jié)已經(jīng)無(wú)法滿足我的閱讀欲。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的畫(huà)卷，我目不暇接，我流連忘返。寧?kù)o與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達(dá)，絲絲縷縷的情愫幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。記得初識(shí)《紅樓夢(mèng)》，這書(shū)名就勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。翻開(kāi)細(xì)看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，個(gè)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達(dá)……這些人物承載著那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。
閱讀是天下最美好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)最美的自己；閱讀是生活中最好的陪伴，最是閱讀滋味長(zhǎng)，最是書(shū)籍蘊(yùn)芬芳……
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