溫暖在細(xì)微處作文
溫暖在細(xì)微處作文1
不論在哪，多細(xì)微，溫暖總是無(wú)處不在。
——題記
溫暖的花往往綻放于細(xì)微之處，只要擁有懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，和懂得感受的心。
冬雪淺行，星偷走了螢火蟲(chóng)的尾巴，逃竄到天上，躲進(jìn)了夜的黑袍子里，卻沒(méi)想到夜已被雪浸濕，寒風(fēng)輕拂，不禁哆嗦了幾下，冷。
今天是我值日，因?yàn)榕R時(shí)的大合唱彩排，教室里只剩下我一個(gè)人，還有孤獨(dú)。掃帚“沙沙沙”地嚷著，似乎是在抱怨；桌椅故意不排隊(duì)站好，調(diào)皮地和我開(kāi)著玩笑；抹布也不知為什么，哭濕了臉。
天已黑，燈那細(xì)微的淺黃，宛若落花飄零，暗香繚繞。窗臺(tái)上的一盆綠蘿，被燈光照得些許蒼綠，似我早已蒼白的心，但這細(xì)微的綠，卻閃著溫暖的光。
終于，打掃完了，如煙的街道，燈火寂然，空無(wú)一人，只有雪。那純凈至誠(chéng)的白，肆意地飄著，劃過(guò)面頰，落在心上，針扎一般，冷。沉靜的街道旁，一棵孤寂老梧桐凋落的馥郁，是雪的芳醇。
伴著燈的淺黃，我凝望著它，緩緩走去，這棵老梧桐，我從沒(méi)注意過(guò)，平凡得不能再平凡，細(xì)微得不能再細(xì)微。撫摸著他，身子早已凍得冰涼，卻依然高大，沒(méi)有哆嗦，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有哀聲嘆氣，就這么站著，站得挺拔。
它飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了孤獨(dú)，眸子被皚皚白雪迷得黯淡，卻依然莞爾如春，訴說(shuō)著堅(jiān)定，訴說(shuō)著溫暖。不知為什么，心底忽然涌出一股暖流，視線也逐漸模糊了。
為什么他能克服嚴(yán)寒，屹立于風(fēng)雪之間？因?yàn)樗男闹杏来嬷鴾嘏@個(gè)世界上任何一個(gè)細(xì)微之處的溫暖，他都在用心感受著。而我，也在用心感受著他的溫暖，雪飄在臉上，是暖的；飄在心上，也再不是冰冷的了。眼前的世界又一次變得模糊，朦朧中，那棵老梧桐卻依舊清晰……
不管多小，多細(xì)微，溫暖永遠(yuǎn)是蕩漾在心底的甜美，雋永曼妙。
溫暖在細(xì)微處作文2
哥哥是一個(gè)沉默寡言的人，不愛(ài)開(kāi)玩笑。
為此，我不只一次向媽媽抱怨過(guò)生了這么一個(gè)無(wú)趣的哥哥。
哥哥大我八歲，可能正是因?yàn)槟挲g相差較大，我和哥哥幾乎無(wú)話可說(shuō)。即使說(shuō)話，也總是那么一兩句。
在我的認(rèn)知力，哥哥不愛(ài)我，因?yàn)樗麖臎](méi)有給我買(mǎi)過(guò)好吃的，也不會(huì)跟我一起出去玩。
可是那一次，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)哥哥不是不愛(ài)我，只是不善于表達(dá)。
“女兒，七點(diǎn)五十了，再不起床真的要遲到了。我去上班了，你騎車(chē)慢點(diǎn)，注意安全�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，門(mén)被媽媽隨手一管，匆匆上班去了，只剩下了未起的我與哥哥。
唉，討人厭的星期天又要去補(bǔ)課。
等等，剛才媽媽說(shuō)……
“什么，七點(diǎn)五十？”我騰的一下作了起來(lái)。上次補(bǔ)課老師剛說(shuō)過(guò)，八點(diǎn)二十以前必須到，遲到的人要唱歌，而我唱歌天生跑調(diào)……
于是，我以最快的速度穿衣、洗漱。哦對(duì)，還有早飯！“誒呦，來(lái)不及除了。算了，不吃了，不吃了。”我一邊小聲嘟囔著一邊把面包和蘋(píng)果塞進(jìn)書(shū)包。
“哦對(duì)了，還有手套。”我剛走出家門(mén)，一股冷風(fēng)襲來(lái)，手背上一陣刺骨的冰涼，冰冷難耐。這才想起沒(méi)帶手套。
于是，我又急急忙忙的回屋拿手套。
“誒，起來(lái)了。一會(huì)兒還要去駕校練車(chē)嗎？”我對(duì)著剛起床正在洗臉的哥哥說(shuō)道。“恩”哥哥懶洋洋的應(yīng)了一聲。
“誒，手套了？我明明記得剛在這里了，怎么沒(méi)有呢？”我左翻右翻就是不見(jiàn)手套的影子。
“哥，你見(jiàn)我的手套了嗎？”我一詢問(wèn)哥哥，一邊疾步走出房間。
“沒(méi)有”，“怎么找不到了？”我小聲嘟囔著。
一看表，呀！八點(diǎn)五分了！
“算了算了，不戴了不戴了�！闭f(shuō)著，我便要走。
“等等”突然哥哥叫住了我，“怎么了”之間哥哥從房間里拿出他的手套順帶他的耳暖一起遞給了我，“戴我的吧�！�
忽然，我的心里產(chǎn)生對(duì)哥哥空前未有的敬意。
于是，我關(guān)心似的問(wèn)道哥哥“那你呢？你不怕冷……？”嗎字還沒(méi)出口，哥哥就冷冷的說(shuō)了一句“你別管我�！�
前一秒對(duì)哥哥產(chǎn)生的敬意，后一秒就被他這一句“你別管我“兒消散了。
唉，哥哥總是這樣……
八點(diǎn)八分！管不了那么多了，于是我拿著手套和耳暖邊走了。
放學(xué)了，我一個(gè)人騎著電車(chē)慢悠悠的走在路上。
“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”狂風(fēng)怒吼著好似要將這事業(yè)吞去。
我戴著哥哥的棉手套和耳暖，圍著圍巾，戴著口罩，裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻還禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。心里暗暗抱怨著這鬼天氣。
突然，“放學(xué)了”，一個(gè)熟悉的聲音伴隨著熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。
“哥！”我呆住了。
哥沒(méi)帶手套，沒(méi)帶耳暖，也沒(méi)帶手套，只有脖子上掛了一件不頂用的圍巾。哥哥的脖子和肩膀縮成一團(tuán)，嘴里不斷的哈著白氣。
“我先走了�！闭f(shuō)完，哥便騎著摩托車(chē)消失在狂風(fēng)中，只留下朦朧的背影。
那昔日高大的背影此時(shí)看起來(lái)卻是如此的單薄。
一滴，兩滴，淚流了下來(lái)。
淚來(lái)自心底，眼睛只是一個(gè)出口。
我們把愛(ài)表現(xiàn)在嘴上，哥哥把真情表現(xiàn)在行動(dòng)上。
“呼呼呼”“呼呼呼”肆虐的狂風(fēng)依舊，但此時(shí)不再覺(jué)得冰冷刺骨，只覺(jué)得溫暖心窩。
溫暖在細(xì)微處作文3
溫暖藏在漆黑的房間中，推開(kāi)那扇門(mén)，它在緩慢的涌動(dòng)，伴隨我經(jīng)歷的往事……
冬日，午后。被雪染白的松樹(shù)，蒼勁樸拙恰似素描，栩栩如生。雪越下越大，越下越猛。但，你我知道，它終究會(huì)停的。一個(gè)個(gè)飛舞的白色的花瓣，發(fā)出“沙沙”的聲音，飄在手中，一絲絲清涼，一遍遍蔓延。
“下雪了！”我感倒驚訝，踏著步子，慢跑著的出了樓道。雪，飄進(jìn)樓棟。轉(zhuǎn)瞬間，把樓道映得更加明亮。染白了大地上的所有一切。白雪與白云“粘”在了一起，不清�；ò陜喊愕难┑蛄悖湓谏砩�，很快的融化了，變成了一灘水。
母親推著車(chē)走出來(lái)，寒冷的天氣令我們瑟瑟發(fā)抖。我的手被凍得通紅。母親從包中拿出一副手套，替我?guī)�，“快點(diǎn)，你不能再生病了！”我沒(méi)有阻止她，因?yàn)橥?jiàn)了她那一雙帶著和藹氣息的眸子。陣陣溫暖，涌上心頭。溫暖在緩緩地蔓延在空氣中。我做到了車(chē)座位上，寒風(fēng)刺骨，吹得我們感到“悲涼”。我可以感到母親的手在發(fā)顫。
二十分鐘，時(shí)間在作響，而風(fēng)使車(chē)把搖晃�；丶伊�。麻雀在松樹(shù)上飛，不時(shí)發(fā)出“啾--，啾--”聲。寒風(fēng)從腳下刮過(guò)，似箭一般射去。但是我看見(jiàn)那雙手。“雨水”，從我的眼睛中跌落。
生命中有太多的溫暖，冬日的陽(yáng)光照耀寒冷的人，是一種上天賜予的溫暖；家長(zhǎng)的陪伴是親情血脈流淌的溫暖；而老師給我們的，是一種責(zé)任與道義的溫暖。
人生就是跟隨著溫暖，一步一個(gè)初夏，一腳一個(gè)酒窩，在細(xì)微處出現(xiàn)。
溫暖在細(xì)微處作文4
溫暖無(wú)處不在，只要好好對(duì)待。
——題記
溫暖存在于每個(gè)人的身邊。在受傷時(shí)得到別人一句問(wèn)候的地方，在被幫助的人心里，在被關(guān)心的人的身上……
那年盛夏，驕陽(yáng)把大地烤的像一個(gè)熟透大紅薯。知了在樹(shù)上不停地叫喊著，仿佛這樣才能讓它更凉快似的。草木也無(wú)精打采地低著頭……
我拖著沉重的身體，堅(jiān)持地跑完了五圈，太陽(yáng)更強(qiáng)烈了，似乎要將我灼個(gè)透。我這體質(zhì)這么差的人，跑完五圈就要累死了，還那么熱。本來(lái)還神采奕奕的我，小臉黯然失色。眼淚也不受控制，唰唰地就掉了下來(lái)。
我是跑哭了嗎？
我坐在地上，眼淚唰唰的滾落，像忘了關(guān)閘子的水龍頭，和地上那幾株雜草玩樂(lè)。你看見(jiàn)了，趕緊跑了過(guò)來(lái)。你不顧我身上的汗水和臉上的淚水，抱著我輕輕地拍著我的后背，等我不哭了，就慢慢牽著我走到樹(shù)底下的草凹里，坐著。
在樹(shù)下，暖風(fēng)颯颯颯吹著那嫩綠，蔥蘢而不尖銳。
我也好了許多。你順了順我的辮子，皺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，抓緊我的手，用你那永遠(yuǎn)純凈而悅耳的聲音，對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，你貧血不知道啊？堅(jiān)持不住，就跟老師說(shuō)……”這些擔(dān)心的話語(yǔ)，就像有著褶痕，跌宕起伏地印在我心中。
聽(tīng)到你的關(guān)心，我被炙烤的心情也變得芳菲了，就像凋零的雛菊，一瞬間又蕩漾起那璀璨的笑容，昂然挺起頭。此刻，溫暖的小溪也在心里潺潺流淌。
這一刻，我明白了，朋友不是轟轟烈烈的雪中送炭，有時(shí)只是細(xì)微處一個(gè)話語(yǔ)的溫暖。從此以后，我和你成了真正的摯友，我們就這樣一步一個(gè)初夏，一笑一個(gè)酒窩。
溫暖在細(xì)微處作文5
或許，在血脈親情中，唯有愛(ài)是傾斜，才有了不滅的.希望，才有了不盡的溫暖。
圍巾的溫暖
鈴……”校門(mén)口外聚集著人海，群蟻排衙的車(chē)子夠成了周五放學(xué)時(shí)一道亮麗的風(fēng)景線。我推著車(chē)子，在人海中艱難地前行著，“不冷，我不要”。循聲望去，一個(gè)女孩正在和媽媽推搡著。母親給孩子圍了一條圍巾，女孩缺拒絕了。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“乖，天冷，別凍著”。接著母親又把圍巾圍上了女孩的脖子，這次女孩沒(méi)有拒絕，知道母親把圍巾打成一個(gè)漂亮的結(jié)，垂在胸前，女孩撫摸著胸前的圍巾，跨上母親的電動(dòng)車(chē)在風(fēng)中飄動(dòng)著，留下的只有不盡的親情，溫暖，彌漫在冰冷的空氣中。
書(shū)包的溫暖
走出校門(mén)的鬧市，我準(zhǔn)備過(guò)十字路口了，身邊的甬路上，幾片葉子肆意的飛著，祖孫兩人在一前一后的前行。奶奶給孫女拎著沉重的書(shū)包，蹣跚的腳步艱難地挪動(dòng)著，女孩缺不屑一顧的前行，冷風(fēng)似乎吹痛了女孩的臉頰，不經(jīng)意間一回頭，女孩似乎發(fā)現(xiàn)了冷風(fēng)中勞累的奶奶，急忙停下腳步，等待奶奶，奶奶見(jiàn)勢(shì)，急忙向前挪移動(dòng)，加快步伐，直到走到女孩身邊才會(huì)意的揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，這次女孩沒(méi)有大步前行，而是和奶奶一起并肩前行，要求自己背書(shū)包，而奶奶缺不讓，就這樣，祖孫倆離開(kāi)了甬路。留下的只有沉重的書(shū)包流露的溫暖。
彌漫在冰冷空氣中。一路上，我淋雨著母女和祖孫的溫暖在寒風(fēng)中前行，眠中不時(shí)浮現(xiàn)出那些溫暖的畫(huà)面，這是我才知道：溫暖，彌漫在細(xì)微處。
溫暖在細(xì)微處作文6
在塵埃里的花，更燦爛。佇立在塵埃里的微笑，更從容。
——題記
昏黃，雨不停地從灰色的天幕中掉落，天空若沮喪，就可以讓云變成眼淚滴落下來(lái)。
還是那家面店，白墻青瓦。我放下筷子，用紙巾擦了擦嘴角的麻辣，發(fā)一聲，不太文雅的斯哈。聲音還未落下，門(mén)“砰”的一聲又被推開(kāi)了。
進(jìn)來(lái)祖孫兩人，奶奶模樣的，抹了下臉上的雨水，“老板，來(lái)碗面，多放點(diǎn)湯。”
這時(shí)，服務(wù)員端上一碗熱氣氤氳的面，“您的面好了，請(qǐng)慢用。”年輕人輕蔑地望了老奶奶一眼。“小伙子，一碗面多少錢(qián)？”老奶奶從衣兜里掏出一個(gè)紙袋，裸露在外的一張5元紙幣、兩枚一元硬幣�！斑@面能否便宜一點(diǎn)呀�！�
“10元�！狈⻊�(wù)員望著老奶奶。
“小伙子，我?guī)У腻X(qián)不夠，能否通融一下……”老奶奶嘴角微微抽搐。
“嗤，沒(méi)錢(qián)，您不帶這樣玩我的？”服務(wù)員一臉的不高興。
“小伙子，你不該這樣對(duì)待老人家，多少錢(qián)我來(lái)付吧�！币晃簧泶┙{紅長(zhǎng)裙，笑意盈盈阿姨站起來(lái)，過(guò)去撫摸下那小孩的額頭�！爸x謝阿姨�！毙『科鹉棠痰氖郑旖鞘幯唤z溫暖。
祖孫倆轉(zhuǎn)身推開(kāi)門(mén)。門(mén)口的老榆樹(shù)散發(fā)著蔥翠的光，宛若一杯茉莉茶，芽葉細(xì)嫩，茶甘方淳。
有時(shí)候，無(wú)論是一個(gè)地方或是一個(gè)人，我們的喜歡，并不是你獲得了什么收益，而是那種人性的溫暖，驅(qū)散了我們心靈的幽暗。
詩(shī)人蘇軾說(shuō)：為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。阿姨的微善行為，就像一縷春風(fēng)拂過(guò)，留著一絲溫暖。
溫暖在細(xì)微處作文7
溫暖很簡(jiǎn)單，就再一瞬間。
——題記
剛起床，睡眼朦朧。在模糊之間刷牙、洗臉后，就已經(jīng)被老媽“打包”般送在路上。每個(gè)清晨都是這樣忙碌而不堪回首。坐在車(chē)上，我猛吸幾口新鮮的空氣，暫時(shí)的清涼也使我的腦子清醒了幾分，空氣中雜夾了露珠與綠葉的獨(dú)特氣息。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了校門(mén)口，拖拖拉拉背上書(shū)包就往前走。
當(dāng)與值日老師相隔不遠(yuǎn)時(shí)，我想：“該問(wèn)候老師的吧？每天都這樣，雖然他是不認(rèn)識(shí)的老師�！蔽姨痤^，卻正好與老師四目相對(duì)，原來(lái)值日老師如此甜美可愛(ài)，她那雙含笑的眼眸仿佛春天陽(yáng)光般的溫暖。我被震撼，竟害羞的低下頭去。
當(dāng)與老師擦肩而過(guò)時(shí)，我心砰砰的跳著，輕輕的不好意思的說(shuō)了一句：“老師，早上好！”并像小學(xué)時(shí)候一樣向老師鞠躬，但聲音小得如蚊子叫一般，似乎連我自己也聽(tīng)不到。于是，我便想溜之大吉。
誰(shuí)知那老師以爽朗的聲音，大聲地對(duì)我說(shuō)：“早上好，同學(xué)！”仿佛一聲春雷，我心里瞬間如爆炸了一般，是親愛(ài)的老師在向我問(wèn)好呀，我有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。
老師的聲音是那樣的好聽(tīng)，話語(yǔ)間充滿了真摯和祝福，讓我感受到新的一天的美好，對(duì)新的一天充滿了期盼和渴望。
我還沉浸在溫暖的遐想中，老師又對(duì)我說(shuō)道：“同學(xué)，新的一天開(kāi)始了，要擁有一個(gè)好的心情哦！”是啊是啊，新的一天開(kāi)始了，我望著老師燦爛的笑臉，回味著老師的話，我的嘴角也微微上揚(yáng)，心情也一下子明朗起來(lái)。我想，老師的快樂(lè)一定給予了更多的同學(xué)，她也讓我感受到生活的美好。
心里暖暖的，我回頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，你也是！”校園里高大的香樟樹(shù)葉發(fā)出嘩嘩的響聲，隱約的桂花香沁入心脾。我仰望天空，原來(lái)天好藍(lán)，陽(yáng)光好溫柔。
老師啊，謝謝你，雖然我不知道你的姓名，但你給我的溫暖話語(yǔ)燦爛笑容和美好身影卻在的腦海中揮散不去。感謝你的問(wèn)候和祝福，使我更加充滿希望地去對(duì)待生活，也許一切，比想象中的更美。
淡之，則美，溫暖我心�！笥�
溫暖在細(xì)微處作文8
不論在哪，多細(xì)微，溫暖總是無(wú)處不在。
——題記
溫暖的花往往綻放于細(xì)微之處，只要擁有懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，和懂得感受的心。
冬雪淺行，星偷走了螢火蟲(chóng)的尾巴，逃竄到天上，躲進(jìn)了夜的黑袍子里，卻沒(méi)想到夜已被雪浸濕，寒風(fēng)輕拂，不禁哆嗦了幾下，冷。
今天是我值日，因?yàn)榕R時(shí)的大合唱彩排，教室里只剩下我一個(gè)人，還有孤獨(dú)。掃帚“沙沙沙”地嚷著，似乎是在抱怨；桌椅故意不排隊(duì)站好，調(diào)皮地和我開(kāi)著玩笑；抹布也不知為什么，哭濕了臉。
天已黑，燈那細(xì)微的淺黃，宛若落花飄零，暗香繚繞。窗臺(tái)上的一盆綠蘿，被燈光照得些許蒼綠，似我早已蒼白的心，但這細(xì)微的綠，卻閃著溫暖的光。
終于，打掃完了，如煙的街道，燈火寂然，空無(wú)一人，只有雪。那純凈至誠(chéng)的白，肆意地飄著，劃過(guò)面頰，落在心上，針扎一般，冷。沉靜的街道旁，一棵孤寂老梧桐凋落的馥郁，是雪的芳醇。
伴著燈的淺黃，我凝望著它，緩緩走去，這棵老梧桐，我從沒(méi)注意過(guò)，平凡得不能再平凡，細(xì)微得不能再細(xì)微。撫摸著他，身子早已凍得冰涼，卻依然高大，沒(méi)有哆嗦，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有哀聲嘆氣，就這么站著，站得挺拔。
它飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫(xiě)滿了孤獨(dú)，眸子被皚皚白雪迷得黯淡，卻依然莞爾如春，訴說(shuō)著堅(jiān)定，訴說(shuō)著溫暖。不知為什么，心底忽然涌出一股暖流，視線也逐漸模糊了。
為什么他能克服嚴(yán)寒，屹立于風(fēng)雪之間？因?yàn)樗男闹杏来嬷鴾嘏�，這個(gè)世界上任何一個(gè)細(xì)微之處的溫暖，他都在用心感受著。而我，也在用心感受著他的溫暖，雪飄在臉上，是暖的；飄在心上，也再不是冰冷的了。眼前的世界又一次變得模糊，朦朧中，那棵老梧桐卻依舊清晰……
不管多小，多細(xì)微，溫暖永遠(yuǎn)是蕩漾在心底的甜美，雋永曼妙。