傘中的溫暖作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的傘中的溫暖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一把傘不僅僅能遮風(fēng)擋雨，更能夠帶給人們溫暖。

　　那是一個(gè)寒冬時(shí)節(jié)的下午，天空已經(jīng)是灰蒙蒙的一片，雨點(diǎn)像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子，伴隨著狂風(fēng)，打在教室的窗戶(hù)上，產(chǎn)生了一串串的音符。然而，這聲音繚繞在我的耳邊，卻是我焦慮不安。

　　會(huì)想起昨天晚上，我早早的邊寫(xiě)完了作業(yè)，于是，一個(gè)人躲在書(shū)房玩游戲。這是，剛看完天氣預(yù)報(bào)的媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么在玩游戲啊，還不好好復(fù)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了，便不耐煩了，開(kāi)口說(shuō)道：“知道了，知道了，一會(huì)就好。”媽媽聽(tīng)了，也沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然她回過(guò)頭說(shuō)：“明天可能會(huì)下雨，記得要帶把傘，天氣也會(huì)變冷許多，多穿點(diǎn)衣服�！蔽衣�(tīng)后微微點(diǎn)頭，也不清楚清清楚自己沒(méi)聽(tīng)了沒(méi)。第二天，我出門(mén)時(shí)，我把媽媽的話(huà)忘得一干二凈，和往常一樣來(lái)到學(xué)校。

　　到了下午，果然與媽媽所說(shuō)的一樣，狂風(fēng)從遠(yuǎn)邊吹來(lái)，吹得我瑟瑟發(fā)抖，在最后一節(jié)課時(shí)，雨點(diǎn)也從天空中落下，看著窗外的雨景，我才想起昨天媽媽的話(huà)，盼望著媽媽能在放學(xué)后的第一時(shí)間來(lái)接我。

　　“叮零零——”放學(xué)的鈴聲響起了，我并沒(méi)像往常一樣著急著離開(kāi)，而是在門(mén)衛(wèi)室尋找著媽媽的身影，看著一位位同學(xué)撐著傘走出校門(mén)，我便后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)；看著一位位家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子，我便希望媽媽能夠早點(diǎn)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，路上的人也是越來(lái)越少，過(guò)了許久，我沒(méi)有耐心等下去了，我下定決心，打算冒著雨回家，可在我把手中的東西放進(jìn)書(shū)包時(shí)，我的手碰到了一件冰冷的東西，我拿出來(lái)一看，竟是把雨傘。我興奮的打開(kāi)，收起，打開(kāi)，收起……就像是第一次見(jiàn)到一樣，突然，一張紙從傘中落下，原來(lái)是媽媽寫(xiě)的：“早上，我看你沒(méi)拿雨傘，我便放了一把在你的書(shū)包里——媽媽。”我看了，心里暖暖的。

　　我撐著傘，走進(jìn)雨簾，寒風(fēng)吹在我臉上，可我心中卻是暖暖的。

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