溫暖的力量作文（通用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的力量作文，歡迎大家分享。
溫暖的力量作文1
清晨的一縷陽光從窗外灑了進來，城市新的一天開始了。今天的陽光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬紫金山，好好享受暑假的休閑生活。
來到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會兒，看會兒風(fēng)景，聊會兒天，休息好了我們就繼續(xù)前行，倒也不覺得累。
不知不覺中，我們走到了一座古人的仙墓。我一時興起，拉著媽媽參觀了仙墓。順著墓道繼續(xù)前行，忽然間發(fā)現(xiàn)離上山的原路越來越遠了，似乎已經(jīng)到了山的另一頭�；仡^吧也實在太遠了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。一路上幾個晨練結(jié)束還沒回家的老人熱情得給我們指點著下山的路。
此時的太陽只讓人覺得驕陽似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來越少。就在這時，一對看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過我們身邊，看出我們可能是迷了路。老人熱心的告訴我們車站的方向離現(xiàn)在的地點還很遠，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見狀說到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧�！蔽覀兞⒓撮_心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的`方向遠著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了�！蔽液蛬寢屻蹲×耍疽詾樗麄冎皇琼樎�，沒想到是專程為了送我們才走了這么遠的路。一時間，感激之情無法用言語表達。我和媽媽繼續(xù)前行著離開了這對老夫婦……
回頭望望，他們站在路中央，沖我們揮著手。我的眼里充盈著感激的淚水。今后，我也要做一個默默的為別人帶來方便不圖回報的人，這個念頭在我的腦海里久久的盤桓著。這，應(yīng)該就是溫暖的力量吧！
溫暖的力量作文2
孟郊說過：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)讀到這里，我就會想起那個嚴冬……
那個冬天，是我至今遇到的最冷的冬天。即使你墊了幾層毛毯蓋了幾床被子，仍會凍得直打哆嗦；洗個頭想將頭發(fā)吹干，本來熱烘烘的吹風(fēng)機現(xiàn)在吹出來的卻是能讓人起雞皮疙瘩的寒風(fēng)；在衛(wèi)生間這樣狹小的空間，將四個烘燈全打開也感覺不到暖和，更別提洗澡了。
我寫作業(yè)經(jīng)常會寫到八點半左右，那時媽媽總是剛好洗漱完，媽媽洗了之后浴室里就會暖和許多，水放出來也是暖和的。有一次，我寫作業(yè)寫晚了，她從浴室里出來，看我還在寫，半責(zé)備半憐愛道：“怎么還沒寫完呢？作業(yè)很多嗎？還有這么多，先去洗洗吧！”我那時剛好遇到一道題不會寫，正煩著呢！又被她這么一叫，于是沒好氣的說：“知道了，知道了，別說了……”媽媽表情復(fù)雜地走回了房間。我心急火燎趕完作業(yè)，洗漱時，放了好長時間的熱水出來的卻還是冷水，不想等，只好將就著洗了。
轉(zhuǎn)眼就是除夕夜，我匆匆吃完年夜飯，就急著想洗澡洗完后可以下樓去放煙火�？蓩寢寘s態(tài)度強硬，堅持她先洗我后洗，我死纏硬磨，憑著自己的三寸不爛之舌終于讓她同意了。我走進浴室，嘩啦嘩啦地放水，可放了一大浴缸，水依然是冷冰冰的……我出了浴室問：“為什么沒熱水�。俊眿寢対M懷歉意地說：“咱家熱水器壞了，太陽能沒裝循環(huán)系統(tǒng)，從頂樓到我們浴室有很長一段路，所以要放好長時間才能放出熱水來。”我心里一酸，終于明白了媽媽為什么一直堅持她先洗而讓我后洗的良苦用心。不禁熱淚盈眶：“媽媽，您是世上最好的媽媽！”
母愛，也許我們并不太懂，平時也不是很在意，但生活中的母愛，就似那溫暖的水，就是那溫暖的愛。
溫暖的力量作文3
每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。
那是一個初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好��！我走著走著，突然覺得腳被什么卡住，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫！
一個正要去接孩子的阿姨看見，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛��！
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔出來，流許多血。阿姨開口：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的�！蔽艺f：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事。”我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時她的手機響，我注視著她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么？”她笑著回答：“沒事，我忘接孩子。”說到后面，她的微笑消失。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
溫暖的力量作文4
微笑盛開在您的臉上，溫暖存留在我們的心里。校長，在我的腦海里往往是個神秘的人。在我求學(xué)的九年中，大概只見過校長十次吧。他總是威嚴地坐在高高的臺上，離我很遠，成了我校園時光的局外人。
這一個月里，我有幸與張校長見過三次面，而且是近距離的。可以說，他的一言一行完全改變了我原有的校長印象，也讓我在異鄉(xiāng)的土地上感受到了第一抹溫暖。
插一盆花吧！帶著七分緊張和三分好奇，我有生第一次走進校長室。屋里出奇的整潔，墻上掛著字畫，桌上、柜子上散落著可愛的小工藝品。沙發(fā)也很柔軟。我深深地將自己陷進去，緊繃著的神經(jīng)似乎也放松了下來，覺得就像在自己家里一樣。
沒有想象中嚴肅的談話。張校長從角落里拉出一只大袋子，袋口外露著些細碎的小花。“幫我插一盆花吧！”張校長微微笑著說。這事我喜歡！連忙蹲下身去忙開了。沒有什么講究，愛怎么插就怎么插。不到十分鐘我就完成了。
回過頭望著滿臉笑容的張校長，我想，這位校長有點不一樣，平易近人，而且充滿了生活情趣。
談?wù)勀愕膼酆谩诤廊A的劇場，校長依然微笑著，以一種平和的語氣問起我的興趣愛好。我說：“設(shè)計。”只見張校長的眼睛一亮，興奮地說：“真的？設(shè)計是個很好的職業(yè)！我也很喜歡設(shè)計啊！”
校長竟然也愛好設(shè)計？真有意思！伴隨著這種融洽的氣氛，我和張校長聊起了未來。在設(shè)計方面，張校長知道的可不少！可以說是滔滔不絕如數(shù)家珍。張校長不但向我介紹了很多關(guān)于設(shè)計方面的知識，同時，還告訴我好多他自己的神奇設(shè)計。那些設(shè)計非常有創(chuàng)意！我聽得入了神，越發(fā)覺得這個校長真特別。他全然沒有校長的架子，就像一位慈祥的長輩和自己的孩子談?wù)撝磥怼?/p>
溫暖的家宴今年的中秋快到了。學(xué)校特意請留校的老師過節(jié)，想不到也邀請了我。在宴會上，我見到了張校長。他似乎有些疲憊，說話的語調(diào)也輕了許多，或許是太累了。但他依然惦記著那些不能和自己家人團聚的老師們，特意安排了這次宴會。他微笑著說：“我想把學(xué)校建設(shè)成為一個大家庭。我希望大家把蘇州當(dāng)成是自己的第二個故鄉(xiāng)，把學(xué)校當(dāng)成是自己的第二個家”。剎時，一股暖流涌上心頭。是啊，我們雖然遠離故鄉(xiāng)遠離親人，但是我們并不孤獨。我們來到了一個更大的大家庭。這里，有故鄉(xiāng)一樣的親人，有故鄉(xiāng)一樣的溫暖！
短短一個月，區(qū)區(qū)三次見面，張校長帶著他的微笑走近了我，以他的微笑溫暖了我。正如詩里所說的：“微笑盛開在您的臉上，溫暖存留在我們的心里。”我明白了，張校長是以他自己的一言一行，把溫暖送給這個大家庭中的每一個人。
我很幸運，能成為蘇州中學(xué)園區(qū)校的學(xué)子。在遙遠的他鄉(xiāng)，我有幸被溫暖圍繞著。我不僅在溫暖中感恩，更要在感恩中珍惜，在珍惜中傳播溫暖……
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