因?yàn)橛袦嘏�，我更幸福作�?00字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的因?yàn)橛袦嘏�，我更幸福作�?00字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　天空的云彩來了又飄遠(yuǎn)，門口的草地黃了又泛綠。窗外，那些細(xì)弱的柳枝已經(jīng)長成遮蔽小路的濃蔭。三年了，我們?cè)谶@里即將度過了三年，如今已到了告別的時(shí)候，我思緒萬千。

　　還記得從沒離開過父母的我剛來到這所寄宿學(xué)校的時(shí)候，整夜哭泣，淚水打濕了枕頭，早上起床的.時(shí)候，別的同學(xué)都早早的洗漱完跑去了教室，而我還在匆匆忙忙的穿衣服。晚上洗的襪子還是濕的，又找不到干凈的襪子，我忍住眼淚，只好光腳套上鞋子，胡亂扎了一個(gè)馬尾，趕緊朝教室跑去，氣喘吁吁地跑到教室門口喊了聲“報(bào)告”，英語老師正領(lǐng)著同學(xué)們讀單詞，同學(xué)們都向我投來異樣的眼光，我漲紅了臉，硬著頭皮低頭走到教室坐下，“evening——evening……”我一邊小聲跟讀，一邊悄悄的抬頭瞄了眼老師。糟糕，她也正看著我，我慌了，連忙坐直身體，可是老師向我走來了！我身體僵直，心怦怦亂跳。老師要批評(píng)我遲到了嗎？還是我讀書聲音太��？或是發(fā)音不準(zhǔn)確……她在我身邊站住了，我顫抖著，慢慢站了起來。

　　可是老師卻按住了我的肩膀。然后，一雙溫柔的手挽住了我亂蓬蓬的頭發(fā)，她捋了捋我的馬尾，小心地取下皮筋，指尖撫過我的臉頰，我嗅到一股蘭花的清香。老師用手做梳子，熟練的把我的頭發(fā)束到頭頂挽了起來，最后用皮筋扎好。我輕輕地?cái)[了擺頭，�。∏逅�多了，抬手一摸，原來梳了個(gè)丸子頭。我感激的看著老師，看著她白皙的面孔、微鬢的烏發(fā)，她多美啊！

　　我大聲跟讀著，心里一股暖流來回激蕩。有同學(xué)回頭看我，那眼神里，有關(guān)懷，更多的是羨慕。一瞬間，我愛上了這個(gè)教室，愛上了這個(gè)學(xué)校。

　　轉(zhuǎn)眼三年快要過去了，我已經(jīng)不再是那個(gè)手足無措的小姑娘了。如今的我提筆疾書，書寫著這個(gè)校園里令我感動(dòng)的故事。那一個(gè)個(gè)溫暖的眼神，一句句鼓勵(lì)的話語，一次次不期而遇的溫暖，都將化作我成長的點(diǎn)滴，直到生命之水浩浩蕩蕩，匯成大河。

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