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四年級(jí)作文照片的溫暖

時(shí)間:2021-02-03 17:17:56 溫暖 我要投稿

四年級(jí)作文照片的溫暖

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文照片的溫暖,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文照片的溫暖

四年級(jí)作文照片的溫暖1

  一天我在整理書房的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張照片,看到這張照片,一股暖流涌上了我的心頭……

  這張照片是五年前在海口美蘭機(jī)場(chǎng)拍的,爺爺臉上帶著慈祥的笑,把我擁在懷里,我擺出了拍照的經(jīng)典姿勢(shì)剪刀手,背后是大大的停機(jī)坪,和一架空客“A380”,一群地勤在辛勤的忙碌著。

  小時(shí)候我身體不好,到了冬天就咳嗽,幾乎每個(gè)星期都要去醫(yī)院報(bào)道,吃藥、打針、做霧化,受了很多苦。爺爺特別心疼我,特地在冬天的時(shí)候把我?guī)У胶D先ド睿D蠚夂蛞巳,我去那里一聲也不咳嗽,這樣養(yǎng)了幾個(gè)冬天,我的體質(zhì)漸漸強(qiáng)壯了起來(lái),現(xiàn)在很少咳嗽了,這張照片就是小學(xué)之前最后一次去海南過(guò)冬天,爺爺送我回寧波時(shí)候拍的。

  爺爺對(duì)我特別的好,經(jīng)常給我講一些人生的道理,囑咐我要好好做人、好好學(xué)習(xí),將來(lái)以后要做一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人,做個(gè)有出息的人,看見這張照片,爺爺對(duì)我的諄諄教誨好像又回響在耳邊,心里、眼里一股暖流涌過(guò)。

  爺爺已經(jīng)去世七個(gè)月了,我想爺爺,看著這張照片,就好像又感受到了爺爺那溫暖的懷抱和慈祥的話語(yǔ),好像從來(lái)沒有離開過(guò)我一樣,只是又去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方工作……

四年級(jí)作文照片的溫暖2

  周末,我坐在沙發(fā)上翻開家里的舊相冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)的在我眼前浮過(guò),那都是一些快樂(lè)的時(shí)光,有兩張照片吸引了我的目光,哪便是媽媽為我做飯的身影。

  我還清晰的記得,當(dāng)時(shí)是媽媽在給我做飯,我想幫媽媽洗菜,剛卷起袖子,碰到水籠頭,媽媽就快速把我的袖子卷了下去,又溫柔而又輕聲地說(shuō):“這水太涼了,別給小手給凍壞了,出去玩會(huì),就可以開飯了”,然后媽媽麻利的卷起袖子,打開水籠頭,,用冰涼的水,默默無(wú)聞的洗起菜來(lái)。

  還有一次,我看到騰云駕霧的縷縷青煙,我還以為怎么了,急忙跑到廚房。原來(lái)媽媽在給我做我最愛吃的黃燜雞,我看見媽媽被油煙嗆的直咳嗽,我連忙說(shuō):“我來(lái)做吧!讓我試試!眿寢屭s緊一邊推我一邊溫柔的說(shuō):“你出去寫作業(yè)吧,以后有時(shí)間了在學(xué)做飯”。我看見媽媽的背影,她一邊拿著菜鏟不停的翻炒,一邊捂著口鼻,她那聲聲咳嗽一直在我心中回響,仿佛在告訴我,媽媽的愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

  媽媽的愛構(gòu)成了一張張照片,放在我回憶的相冊(cè)里。

四年級(jí)作文照片的溫暖3

  在一本相冊(cè)里,有一張老照片,雖然有些泛黃,但卻記錄了我生命的伊始……

  有一天,媽媽的肚子忽然疼了起來(lái),便被送到醫(yī)院。通過(guò)醫(yī)生檢查,原來(lái)是我在媽媽的肚子里“發(fā)芽”了。從此,媽媽天天躺在床上,吃香的喝辣的。就因?yàn)槲疫@個(gè)小生命,連在外地工作的爸爸也回來(lái)了,更是很多親朋好友前來(lái)探望媽媽。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,媽媽的肚子疼得如同齊天大圣在“大鬧天宮”似的,爸爸急得連衣服都沒穿好,就打了急救電話,媽媽連夜被送進(jìn)醫(yī)院?赡芪耶(dāng)時(shí)太淘氣了,遲遲不肯從媽媽肚子里出來(lái),爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)媽媽流了很多血,隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)。

  可糟糕的是,醫(yī)院里恰好用光了媽媽需要的A型血,要是從別的地方調(diào),又怕來(lái)不及。

  有一位當(dāng)了爸爸的叔叔知道了媽媽的情況,二話沒說(shuō),拉起六神無(wú)主的爸爸,自告奮勇地要去獻(xiàn)血。那位叔叔對(duì)爸爸說(shuō):“我們同樣都是為人父母,為了這個(gè)小生命,抽多少血我都沒問(wèn)題,我太能理解你們的心情了!本驮谡f(shuō)話片刻,一位護(hù)士阿姨拍下了這感人的一幕……

  多虧了這位叔叔,媽媽才順利地生下這么帥氣的我。

  我看著這張照片心想:長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)這位叔叔,是他救了我和媽媽的命。

四年級(jí)作文照片的溫暖4

  從小到大,發(fā)生在我生活中的事多如天上的星星。今天,我?guī)闳タ醋蠲髁恋囊活w星,帶你去看看我的童年。

  那是一個(gè)冬天,天上下著鵝毛大雪,整個(gè)世界像披上白棉襖,又像蓋上一層棉被。這時(shí),我正呆呆的望著田野,爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“萱萱,你看外面這么大的雪,不如我們?nèi)ザ蜒┤税!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,蹦蹦跳跳的跟著爸爸去了樓上,來(lái)到門口,眼前是一片雪白的世界,哇!我驚呆了,心想:這么厚的雪,我們得堆多大一個(gè)雪人呀!爸爸催到:“快點(diǎn),不然一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái),雪就融化嘍!”

  我拿著小鏟子,把雪堆成一個(gè)個(gè)小雪球,先做了兩個(gè)小腳,爸爸用大雪球做了個(gè)“涂了雪花膏的啤酒肚”放在腳上,在爸爸做雪人的大頭時(shí),我開溜了,去哪了呢?我去找雪人的手和五官了。我撿了兩根枯樹枝,又找兩粒大石頭和小石子,便匆忙回“府”了。

  回到“府”中,我發(fā)現(xiàn)爸爸用玉米須給它做了金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我用小手把“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”都裝好,雪人露出了一張笑臉,又把剩余的.石子圍成一個(gè)愛心!巴!”身后傳來(lái)爸爸的驚嘆和掌聲。爸爸把全家人叫了過(guò)來(lái),“咔嚓”媽媽用手機(jī)記錄下這美好的瞬間。

  這就是我心中最美好的星,每當(dāng)看到照片,回想起那一天美好的一瞬間,它成為我心中美好的回憶,如果沒有這一天,我的童年還會(huì)美好嗎?

四年級(jí)作文照片的溫暖5

  每當(dāng)我看見墻上掛的合影照片,就會(huì)想起全家一起給我過(guò)生日的那一天。

  今年的九月二十六日,媽媽,爸爸,姥姥、姥爺和我一起去海底撈給我過(guò)十歲生日。我們點(diǎn)了好多菜、有羊肉、牛肉、魚肉、生菜……許多好吃的。我又給大家講笑話,逗得大家哈哈大笑。忽然,燈滅了,聽到了有人唱生日歌。只見包間的門開了,海底撈的服務(wù)員阿姨推著一輛小車,邊唱歌邊走了進(jìn)來(lái),在小車著放著小熊造型的蛋糕,那是媽媽親自為我訂做的。蛋糕的上面點(diǎn)著一支蠟燭,還燃放著一支小煙花。煙花不停地散發(fā)出金色的光芒,就象夜空中閃爍的繁星,漂亮極了。我激動(dòng)地流下了眼淚,大聲說(shuō):“謝謝大家為我過(guò)生日!”我默默地許了愿吹了蠟燭,然后服務(wù)員阿姨為我們?nèi)遗牧艘粡埡嫌。我開心極了,吃了好多的飯和蛋糕。

  吃完飯了,爸爸同意我去前臺(tái)做了一個(gè)美甲,媽媽陪著我一起做。我做了一個(gè)粉色的,媽媽做了一個(gè)彩色的。

  回到家以后,姥姥把我們的合影掛到了客廳的墻上。我一看到這張照片,眼淚便會(huì)不由自主地流下來(lái)。我多么希望可以時(shí)光倒流再回到那個(gè)時(shí)候。

四年級(jí)作文照片的溫暖6

  每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里的那張照片,就會(huì)想起小時(shí)候的一件事。

  那是在我小的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起到玻璃棧道上玩。玻璃棧道是用透明的玻璃做成的,我不敢在上面自己走,嚇得滿臉通紅,一顆顆汗珠從我的臉上滾下來(lái),于是就讓媽媽背著我走。媽媽那時(shí)候已經(jīng)是滿頭大汗了。雖然表面上看起來(lái)很開心,可是心里不知道有多累了。

  玻璃棧道很長(zhǎng),媽媽先蹲下來(lái),然后讓我爬到她的背上,再站起來(lái)一步一步地向終點(diǎn)走去?蓩寢屪叩揭话氲臅r(shí)候已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?/p>

  我很心疼媽媽,小心翼翼地說(shuō):“媽媽,我不怕了,你可以放我下來(lái)了,我沒事了。”

  “沒關(guān)系,媽媽不累,為了你,媽媽可以堅(jiān)持的。”媽媽說(shuō)。

  “好吧,媽媽,如果你累了,就跟我說(shuō)!”我說(shuō)道。

  “好的。前面人有點(diǎn)多,你要抱緊媽媽,不要摔下去啊!”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。

  “好的。”我邊說(shuō)邊按媽媽說(shuō)的去做。

  路越到后面越高,媽媽也越來(lái)越累,可為了我,就是不放棄,一直往前走,不停下來(lái)。

  當(dāng)我們到了頂上,媽媽才把我放下來(lái)。當(dāng)我從媽媽背上下來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了,豆大的汗珠從媽媽的臉上滾落下來(lái)。就在這時(shí),我終于知道了什么是母愛。

  只聽“咔嚓——”一聲,我和媽媽這件溫暖的事情就被記錄了下來(lái)。

四年級(jí)作文照片的溫暖7

  在一個(gè)寒假里,爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方,長(zhǎng)城,在長(zhǎng)城上面,我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。

  天下著雪,有一只小貓趴在長(zhǎng)城上,全身發(fā)抖,白色的皮毛,身上全是雪。這個(gè)時(shí)候,一位老人奶奶走了過(guò)去,用深邃的眼光盯著它。過(guò)了一會(huì)兒,老奶奶打開了手里的傘,輕輕的放在了小貓頭頂。而小貓似乎沒有感受到,繼續(xù)站在那里,而奶奶嘆道、“一個(gè)人孤獨(dú)在外,沒有陪伴,也沒有什么親人。咳咳,我那死去的老伴,生前很喜歡的就是貓,可惜……哎,小貓你愿意跟我回去嗎?

  那貓似乎聽得懂 老人的話,緩緩走了過(guò)去,老人拿著傘,緩緩彎下腰抱起小貓走了,還怕它給凍著了,把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著傘。這令我不禁想起了往事。

  有一次在學(xué)校,外面下雨了,我給媽媽電話讓媽媽給我送傘,媽媽便立開車從家出趕到我的學(xué)校。當(dāng)我看媽媽的時(shí)候不停的地咳嗽好像感冒很嚴(yán)重。

  媽媽把傘遞給我,對(duì)我說(shuō):好好學(xué)習(xí),不能違反紀(jì)律。

  我說(shuō):“好,又問(wèn)媽媽:“您怎么了,生病了?”媽媽說(shuō):“沒關(guān)系,你照顧好自己就行,我走了!

  我站在學(xué)校門口,默默地看著媽媽離開,盡管下雨天有點(diǎn)冷,但我的心里很溫暖。

四年級(jí)作文照片的溫暖8

  這是一張老照片,攝于20xx年,照片中是一個(gè)微胖的中年婦女。一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一雙大眼睛瞇成一條線,一張小嘴露出八顆潔白的牙齒——她就是我的奶奶。

  這是一張全家福,攝于20xx年。照片中是一位老人。她的眼睛暗淡無(wú)光,她的頭發(fā)變成了銀色,她的額頭布滿了皺紋——她也是我的奶奶。

  在短短14年里,奶奶怎么會(huì)有天差地別的變化呢?原來(lái)在這段時(shí)間我和妹妹出生了,她便當(dāng)起了“保姆”,不僅照顧我們,我們家十年來(lái)的衛(wèi)生她也全包了。

  我好想給奶奶的手來(lái)一個(gè)特寫。那是一雙怎樣的手呢?那天奶奶幫我梳頭時(shí)不小心碰到了我的臉,我剛想埋怨幾句,就看到奶奶的手,粗糙的手上布滿了皺紋。

  冬天奶奶的手經(jīng)常裂開一道道口子,她卻依然泡在水中洗衣服洗碗,我要是手上破了皮,一天都不會(huì)碰一滴水,我心痛地問(wèn):“奶奶,疼嗎?”她卻不以為然地說(shuō):“奶奶早就習(xí)慣了,這點(diǎn)小痛不算什么!

  那天我在做雞蛋餅,我正小心翼翼地拿鏟子翻面。奶奶走過(guò)來(lái),直接用手把餅翻了個(gè)面,我吃驚的問(wèn):“奶奶,這不燙嗎?”奶奶笑笑說(shuō):“我的皮厚,不怕!

  雖然奶奶變得不再像以前那么美麗了,可我仍然愛她,愛她那粗糙而溫暖的手。

四年級(jí)作文照片的溫暖9

  每當(dāng)翻開相冊(cè),我就會(huì)看到我和媽媽在船上照的這張照片,照片上那蔚藍(lán)的天空,潔白的云彩,深藍(lán)的大海。一瞬間,我好像又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。

  那是在我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我和哥哥一起去劃船。我問(wèn)媽媽:“我們是去哪里劃船?”媽媽說(shuō):“到游樂(lè)場(chǎng)去劃船。”一會(huì)兒的功夫,我們就到游樂(lè)場(chǎng)。我們連忙向劃船的地方走去,交費(fèi)之后,我們便登上船了。我們?cè)诖峡吹角榫翱烧婷腊 ?/p>

  船底面的河水很清澈,水里好像有無(wú)數(shù)條小魚在游動(dòng),要是夜晚也有這樣的美觀,應(yīng)該多么美好。

  在我想象的時(shí)候,只聽“咔嚓”一聲響,一張代表美好的照片就產(chǎn)生了。我問(wèn)媽媽:“你為什么趁我發(fā)呆時(shí)照一張照片呢?”媽媽說(shuō):“這將會(huì)是你回憶時(shí)美好的紀(jì)念!

  就在媽媽不停地拍著一張張照片時(shí),我繼續(xù)幻想巴金寫的《繁星》,寫了這句話“海上的夜是柔和的、是靜寂、是夢(mèng)幻的”。大概這里到了夜晚,也會(huì)這般柔和夢(mèng)幻。

  那可愛的美景啊!那充滿幻想的時(shí)刻,給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我回憶時(shí)的微笑。

四年級(jí)作文照片的溫暖10

  這是一張老照片,照片中是一個(gè)微胖的中年婦女。一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一雙大眼睛瞇成一條線,一張小嘴露出八顆潔白的牙齒――她就是我的奶奶。

  這是一張全家福。照片中是一位老人。她的眼睛暗淡無(wú)光,她的頭發(fā)變成了銀色,她的額頭布滿了皺紋――她也是我的奶奶。

  在短短幾年里,奶奶怎么會(huì)有天差地別的變化呢?原來(lái)在這段時(shí)間我和妹妹出生了,她便當(dāng)起了“保姆”,不僅照顧我們,我們家的衛(wèi)生她也全包了。

  我好想給奶奶的手來(lái)一個(gè)特寫。那是一雙怎樣的手呢?那天奶奶幫我梳頭時(shí)不小心碰到了我的臉,我剛想埋怨幾句,就看到奶奶的手,粗糙的手上布滿了皺紋。

  冬天奶奶的手經(jīng)常裂開一道道口子,她卻依然泡在水中洗衣服洗碗,我心痛地問(wèn):“奶奶,疼嗎?”她卻不以為然地說(shuō):“這點(diǎn)小痛不算什么!

  那天我在做雞蛋餅,我正小心翼翼地拿鏟子翻面。奶奶走過(guò)來(lái),直接用手把餅翻了個(gè)面,我吃驚的問(wèn):“奶奶,這不燙嗎?”奶奶笑笑說(shuō):“我的皮厚,不怕!

  雖然奶奶變得不再像以前那么美麗了,可我仍然愛她,愛她那粗糙而溫暖的手。

四年級(jí)作文照片的溫暖11

  翻開相冊(cè),記憶就像開了閘的河,不斷地涌出來(lái)。其中有一張照片上發(fā)生的事,至今讓我記憶猶新。

  那是我第一次登臺(tái)演出,記得那一次學(xué)校舉行了文藝匯演。那時(shí)我讀二年級(jí),小小的我從沒見過(guò)這樣的大場(chǎng)面,心里緊張得很。

  在臺(tái)下候場(chǎng)時(shí),我反復(fù)地拉著小提琴,想以這樣的方式來(lái)平復(fù)我緊張的心情,可是雙腿和雙手還是不聽使喚地微微顫抖。一時(shí)間,我的腦海里一片空白,什么也記不住了。

  我就要上場(chǎng)了,當(dāng)我踏入舞臺(tái)時(shí),手和腳抖得厲害。我望著臺(tái)下的觀眾,突然腦子里“轟”的一聲,眩暈起來(lái)。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我面前——我的媽媽。媽媽肯定是看出了我的緊張,她輕輕地?fù)ё×宋业募绨,溫柔地?duì)我說(shuō):“孩子,相信自己,你一定能行的!”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中的勇氣一下子就涌了上來(lái),恐懼頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我自信地架起了小提琴,看著臺(tái)下觀眾期待的眼神,我突然覺得自己的信心又回到了身上,對(duì),要相信自己,我是最棒的!慢慢地,我的心情平靜了許多。當(dāng)我拉響第一個(gè)音符時(shí),我的世界完全只有小提琴,我越拉越投入,在音樂(lè)的海洋中歡快地暢游著。一曲終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我展開了燦爛的笑顏。

  走下臺(tái),媽媽激動(dòng)得迎面給了我一個(gè)“泰山壓頂”似的擁抱。旁邊的阿姨看到了,拿起手機(jī)拍下了這一幕。

  每當(dāng)看見這張照片,我心里便會(huì)感到無(wú)比溫暖,是媽媽的鼓勵(lì),讓我有了自信,獲得了成功!

四年級(jí)作文照片的溫暖12

  每一張照片后面都會(huì)有一段美好的回憶令人難忘,我最難忘的是那張第一天我成為真正的小學(xué)生的照片。

  我記得第一次上一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校發(fā)了一件特別漂亮的校服,那時(shí)我心里特別特別高興、激動(dòng)。

  當(dāng)天放學(xué)的時(shí)候,我回到家媽媽先給我試了試能不能穿,是大,還是小。我試過(guò)之后,覺得有點(diǎn)大,于是我就告訴了媽媽,媽媽回答我說(shuō):“沒關(guān)系,大一點(diǎn)沒事,明年還可以穿!

  當(dāng)我把老師布置的作業(yè)完成后,媽媽說(shuō):“走,我?guī)闳サ潞凸珗@拍照留作紀(jì)念。”到了德和公園,我們找到了一個(gè)光線充足的地方拍照,我左手叉腰,右手比了一個(gè)“耶”,扭著腰,開心地笑著。只聽“咔嚓”一聲,照片就拍好了!

  快到上學(xué)的時(shí)間了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你上學(xué)去吧,快到時(shí)間了!蔽抑缓脩賾俨簧岬厝ド蠈W(xué)了。到了班級(jí)里,我們?nèi)喽荚诒让。那個(gè)說(shuō):“我最美!边@個(gè)說(shuō):“我最美。”我心想:我穿著校服的樣子才是最美的。

  就這樣我放學(xué)一回到家,就問(wèn)媽媽我的照片在哪,媽媽回答說(shuō):“就在你的臥室墻上!蔽移炔患按嘏艿轿业姆块g里,欣賞著我那美美的照片。

  這張照片上我穿著彩色方格上衣和灰色的裙子,站在陽(yáng)光下,笑容燦爛,可愛極了!

  這就是我第一天成為真正的小學(xué)生,我相信我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這張照片的。

四年級(jí)作文照片的溫暖13

  我是一個(gè)好靜的男孩子,經(jīng)常一個(gè)人在家能呆好長(zhǎng)時(shí)間。有一次,我在家整理書柜時(shí),發(fā)現(xiàn)了以前的好多相片。其中兩張相片鎖住了我的視線,看著看著,我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

  第一張相片比較模糊,可能是手機(jī)像素太低吧!但還是能清晰地看到我的額頭上敷著塊毛巾。白色的毛巾,敷在小小的額頭上是那樣的顯眼。聽爸爸說(shuō),凌晨三四點(diǎn)了,哭鬧的我把他們吵醒了,原來(lái)是我發(fā)燒了!媽媽用溫度計(jì)給我量了一下體溫,竟然有40度!就這樣,爸爸媽媽急得手忙腳亂。媽媽飛快地端來(lái)一盆水,把毛巾放在涼水里泡了一會(huì)兒,敷在了我的頭上,又拿了塊毛巾蘸上水給我擦身上,反復(fù)幾次后,體溫降下些來(lái)了,而媽媽卻還不放心,一直守著我到天明。看著相片,我的心竟然有些發(fā)顫!

  第二張相片是媽媽摟著我在輸液的情景。雪白的病房中,細(xì)細(xì)的輸液管連著手背,而一旁的媽媽一臉憂傷。我記得很清楚,那時(shí)我一直咳嗽,還發(fā)著燒,媽媽帶我去醫(yī)院拍了個(gè)黑乎乎能看到骨頭的片子,醫(yī)生說(shuō)是肺炎,得住院。唉,一住就是十天,一天輸好幾瓶液。當(dāng)時(shí)的我是多么恨自己身體素質(zhì)怎么那么差!可每天媽媽到醫(yī)院都會(huì)抱一抱我,我被摟在懷里,渾身暖暖的,我從媽媽的懷抱中汲取著力量!

  我雖然是個(gè)男子漢,但身體很柔弱。媽媽的愛就像空氣一樣圍繞著我,媽媽的愛就像棉花糖一樣包裹著我。看著這兩張相片,我的內(nèi)心暖意融融!我暗暗對(duì)自己說(shuō):我要努力鍛煉身體,讓自己強(qiáng)壯起來(lái),這樣才能保護(hù)媽媽呀!

四年級(jí)作文照片的溫暖14

  今天我在書柜找書時(shí)看到了一張讓我很難忘的照片,照片上是我在開心地吃小鍋米線。我立馬想到了那天發(fā)生的事……

  那天我在打網(wǎng)球,突然聽到房頂上有咚咚咚的響聲,原來(lái)是下冰雹了,但媽媽還要出去給我買晚飯呢。我們出門時(shí)天氣晴朗,沒想過(guò)帶傘出來(lái)的,我很擔(dān)心媽媽怎么去買飯呢?然后媽媽自己想了一個(gè)辦法,就是找別人借傘。媽媽借完了傘就急急忙忙的出去了。

  當(dāng)媽媽來(lái)到球館時(shí),我已經(jīng)下課了,可是媽媽手里沒有帶飯,我有些失望,剛想責(zé)備媽媽時(shí),媽媽給我解釋說(shuō)擔(dān)心我下課看不到她著急就先回來(lái)了,店家一會(huì)就把餐送過(guò)來(lái)。媽媽看到我餓的模樣,又心疼又著急,可是店里還是沒送來(lái),媽媽急得跑到球館外尋找店里的人來(lái)了沒。

  過(guò)了好一會(huì),媽媽拎著小鍋米線進(jìn)來(lái)時(shí),我已經(jīng)餓得魂不守舍了,媽媽趕快打開飯,那時(shí)我感覺好幸福,小鍋米線特別入味,我把一大碗都吃完了。媽媽突然笑了,不知道她是笑我吃飯的樣子,還是滿足的笑了。不知道為什么,那一頓飯我吃的格外香,格外滿足,那一刻我真的很幸福。

  這張照片記錄了我最幸福的時(shí)光。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“我們要做一個(gè)會(huì)溫暖別人的人,這樣我們才會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人!蔽乙θプ鲆粋(gè)快樂(lè)的和溫暖的人。

四年級(jí)作文照片的溫暖15

  母親是我們的朋友,也是我們另一半的心,一個(gè)人要是沒有母親的話,就等于自己要亡了,我有一個(gè)同學(xué),雖然母親走了,卻依然生活的快活無(wú)比,因?yàn)樵谒赣H生前鼓舞了她,才讓自己開心的生活。

  二年級(jí)的早上,我從家里一下樓就看見了賈騰宇。今天是六一兒童節(jié),她一定很開心吧,可可是只見她苦著臉。我邊跑去逗他玩。可他還是不開心,我問(wèn):“你怎么啦?今天是兒童節(jié)。笑一笑吧!”她才哭著說(shuō):“我媽媽去世了!闭f(shuō)完他放聲大哭起來(lái),我急忙安慰他說(shuō)“別哭啦,你要自信起來(lái),父母就是孩子的左膀右臂,左膀沒了,還有右臂呢,不要傷心啦!”他才不哭了,跟我去學(xué)校了。

  晚上回家她說(shuō)讓我去她家玩,我便和他一起去他家,只見他一回家書包也不放,就去大屋了,我跟著他走到一看,她拿著她和她媽媽的照片,她又哭了。我又安慰他要面對(duì)恐懼。

  轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,在班上我發(fā)現(xiàn)。他今年過(guò)兒童節(jié),他沒有傷心,他笑了,我真為他高興,因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí),把最美好的記憶留在童年,愿我的朋友今后天天開心快樂(lè)。

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