有一種溫暖來自自身作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有一種溫暖來自自身作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種溫暖來自自身作文1
我們家住在鬧市區(qū)，經過兒童醫(yī)院離地鐵站入口只有幾百米，但我總是繞著長長的馬路走，因為占道叫賣的街頭小販，一路扔垃圾的外地人，跪著病孩討錢的乞丐，地上拿著音響唱歌的街頭歌手讓我避開了混亂。
沒有去地鐵站坐公交，而是在車站的自助ID拍照亭里快速拍了幾張照片。明天，該上學了。天冷天黑得早，照相館也早關門了。坐在機器里，操作相當簡單。中英文觸摸屏總是指示小座椅可以升降，可以選擇背景色，可以一拍三拍。很快我就完成了所有的操作，等著照片打印出來。
突然，一只手拉開了遮陽簾，另一只手拉開了窗簾的另一半。那兩個人走進來，好奇地看著。我突然坐在里面，離兩個陌生人太近，我很擔心，于是禮貌而冷淡地說：“請你等一下好嗎？”我的照片兩分鐘后會被打印出來。
這臺機器是照相機嗎？你能教我們如何使用它嗎？很難識別外國口音。我只懂這兩句話。他們攔住我，走不開，我就開始看。夫妻倆應該60歲了。他們臉上的皺紋和高原紅應該來自農村。鮮艷的羽絨服和閃亮的棉鞋顯然是新的服裝。
整理了一下他的照片，漫不經心地說：“這個屏幕上有說明。下一步，下一步，跟著操作就好。我心里想的是，如果遇到騙子什么的，逃不掉，就趕緊離開。
我們不識字。我們要拍張照給我孫女看！心里覺得可笑。這是身份照片，不是旅游快照，但我不得不無奈地說：那你坐起來，我?guī)湍悴僮�。我設法拍攝了它。一聽說九張一寸票要20塊錢，馬上就想說不行，然后為了拍一個人或者兩個人，就延期了很久。很難適當協(xié)商，我拿出50塊錢。機器只收10元和20元鈔票，我?guī)椭伊税胩炝沐X
我用了五分鐘拍了照片，卻陪了他們半個多小時。他們走的時候拖著我，從我包里拿出一把新鮮的棗給我塞。他們還一個勁兒地說，謝謝小姐。你真好！這張照片這么高檔，可以給我兒子女兒留個紀念。聽他們叫小姐，我心里覺得別扭，也為這一對姑姥姥姥爺的誠惶誠恐感到羞愧。我只是忍著心里的不耐煩，卻給了他們一個開心的驚喜，真的很愧疚。
回家的路上，我沒有繞道，慢慢穿梭在人來人往的街道上。羽絨服很溫暖，不是從外面，而是我自己的溫暖留在了里面
有一種溫暖來自自身作文2
當父母為我而兩鬢霜白時，溫暖來自于親情；當朋友為我而風雨同舟時，溫暖來自于友情；當愛人為我而傾其所有時，我們來自于愛情。溫暖可以來自于親情、友情、愛情，這是眾所周知的。可是，當我們孤身一人時，是否會如賣火柴的小女孩一樣，讓溫暖來自于自身！
愛人者，先愛己。我們的大思想家—孔子主張“仁”，“仁”就是要愛人，要有一顆溫暖他人心靈的善心�？桌舷壬闹鲝埵俏覀兯囱龅模�，我認為，要愛他人，要先愛自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛他人、溫暖他人的心。溫暖是可以來自于自身的，來自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。
靠山山會倒，靠水水會流，只有靠自己�，F實主義詩人杜甫，他是一位偉大的愛國主義詩人，他曾詩言：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍陨韰s處于十分艱苦的生活中，他的詩常常有憂郁傷感的情懷，讓人遐思�？墒牵艺J為，我們偉大的詩人首先沒有溫暖自己。他總言，這個國家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國家不給我一份陽光，不給我一點溫暖。相比之下，浪漫主義詩人李白，更給人以動力。他用浪漫華麗的辭藻描繪心中的國度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”這句流傳至今的千古名句，這句詩給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵著自己，還鼓舞著他人。
做自己的主人。有時候，我們會因為旁人的談論而改變本心。人之初，性本善！我們原本可以快樂的生活，但是怎么還會有那么多的悲觀者？那是因為他人掌握不好自己的心態(tài)。其實，自己才是自己的主人，要學會溫暖自己，快樂是自我奉獻的。
別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅強的化身，學會鼓勵自己，溫暖自己。
有一種溫暖來自自身作文3
別人溫暖我們，我們溫暖別人，互相溫暖。我們總以為，一切溫暖都來自我們體外，其實不然，要知道我們全身的血管中流動著滾燙的血液，心臟是血液的起點站也是終點站，它就如一個火爐，一個太陽，強有力的跳動著，時刻溫暖著我們自己。
行走在冬夜的冷風中，我多么希望有誰會在這個時候送我件棉大衣，就像那在寒風中瑟瑟發(fā)抖的賣火柴的小女孩期待有人買走她的火柴一樣。但我只能不停地搓著手、跺著腳，讓自己盡量暖和點，讓自己盡量想些溫暖的事，忘記寒冷。并迫切地想快點到家。賣火柴的小女孩終于抵御不住寒冷，哆嗦地劃開了第一根火柴，在火光中她看到了祖母慈祥的面孔，小女孩笑了起來。可是一根火柴的生命是那么短暫，祖母的臉一下子就消失了，小女孩就又劃第二根、第三根、第……祖母的臉始終蕩漾在火光里，小女孩的心里也想起了她和祖母在一起的時光——枕在祖母的手臂上，祖母輕輕的拍著她的頭哄她入睡。小女孩漸漸地忘卻了寒冷，她聽見了祖母來自遠方的呼喚，呼喚著她去天國，因為那里不會有寒冷也沒有饑餓。小女孩歡快的答應了，心里暖和和的，不再寒冷。然后小女孩就伴隨著微光沉沉的睡了去，她想她很快就能和祖母相聚了。
第二天，人們發(fā)現死在角落里的小女孩和一堆火柴的灰燼。人們嘰嘰喳喳的說著這個被凍死的可伶的女孩。我在心里吶喊著：不，不，她不是被凍死的，她死的時候，是溫暖的。火柴那小小的火焰如何驅除的了這寒冷?她是想起了祖母就不再感到寒冷了，自己也就暖和了起來。
我頂著凜風，歷經艱辛，終于回到了家中，我比小女孩要幸運的多，因為她最終還是死掉了。
贈人玫瑰，手留余香。
給予別人溫暖，自己也會感到溫暖。放學回家的時候下著傾盆大雨，氣溫驟然下降，我一邊呵著氣一邊撐著傘準備回家，突然發(fā)現兩個學妹在焦急的張望著這滂沱大雨，還瑟瑟的發(fā)著抖，我估計她們沒有帶傘，我想了一下，反正自己家也不是很遠，于是就把傘遞了過去：“借給你們吧，記得還到這邊喲!”她們語無倫次的說著感謝的話。我笑了笑，然后拿起衣服蓋住腦袋，沖進了雨林。
就算頂著驟雨，我依然不覺得冷，因為我有一顆樂于助人的火熱的心，時刻在溫暖著我!
有一種溫暖來自自身。不借助于外物，所以即使在惡劣的環(huán)境中，我們仍溫暖著!
有一種溫暖來自自身作文4
在我看來，每一個人都是一個發(fā)光發(fā)亮的太陽，溫暖自己，照亮別人。他們都有著自己的獨特之處，隨時散發(fā)出光亮溫暖你我。而一個人，如果溫暖不了自己，又怎能帶給別人溫暖呢？溫暖或許又有許多解釋，它是奮斗，是自信，也是孜孜不倦，永不服輸的精神。
人的一生如果缺少奮斗，那么一生就沒什么意義了。
臨近中考時，我叩問自己：就這樣渾渾噩噩地度過每一天，沒有目標，沒有追求，沒有理想，這樣的日子有意思嗎？我告訴自己：是時候改變了！從那天起，父母老師都說我像變了一個人似的，每天早早地來到學校翻開課本復習，預習，下課后也不再和同學們嬉戲打鬧了，總是捧著書本向同學，向老師請教問題，連晚自習放學后也拿出資料書讀背寫。這樣的日子，日復一日，似乎持續(xù)了很久，終于迎來了下半學期的第一次月考，看著成績大幅度上升，盡管算不上優(yōu)異，也算對得起這幾個月的辛苦努力了。拿到成績單的時刻，我告訴自己：“加油吧，繼續(xù)像這樣一直奮斗吧！”以后的幾個月里，我絲毫不敢松懈。盡管我很累，但是至少我過得充實而有意義，讓我信心十足。
努力沒有白費，在中考時我取得了一個讓自己滿意的成績，進入了現在的學校，而如今入校已快三個月了，現在想起來，如果，沒有了當初的幡然悔悟，還會有今天的成功嗎？因熬夜而出現的黑眼圈，幾大盒用完的筆芯，那些筆記本上，
錯題本上密密麻麻的字跡就是我當時奮斗過程中的軍功章，令我驕傲，令我自豪！
如今也進入了高中，仿佛又邁向了一個前方充滿荊棘的大道上，我也相信，這條路一定是陽光大道，勝利在前方召喚，理想終會實現的！我也希望，在以后的人生道路上，我要一直保持這種心態(tài)，為我的希望，我的追求，我的理想而一直奮斗著！生命不息，戰(zhàn)斗不止！雖然我會很累，但我充滿了激情，在我前進的大道上，每一步都有著我奮斗的腳印。我相信自己，也相信明天，更相信每一刻都精彩萬分！
有一種溫暖來自自身，正是因為當初的奮斗才造就了今天的我，無論何時何地，我仍然會感謝那個當初為理想而奮斗的自己。
有一種溫暖來自自身，它就是孜孜不倦，永遠向上的精神，它帶給我們的，不僅僅是溫暖，還是成長，也是奮斗。而奮斗，是人生中必不可少的，奮斗就是最大的溫暖，當你倦怠時，用奮斗溫暖自身，這種溫暖只能是自己學會，自己給予的。努力奮斗吧，為你的明天大聲喝彩吧！
有一種溫暖來自自身作文5
世態(tài)炎涼，世人常為錦上添花之事，鮮為雪中送炭之舉，若是春風得意之時，自是人人逢迎。然人生在世，多有不順，及失意之時，門可羅雀，此時唯有自己可以安慰自己，有一種溫暖，來自自身。
我一直認為，活在這個世上，就要有一顆對世事熱忱的心。無論世間有多么殘酷，這顆熱忱的心都能夠讓它的主人毅然行走在人世。只要那顆熱忱的心未曾冷卻，人就永遠有堅持下去的理由，因為他們有一種溫暖，來自自身。
屈原也曾迎諸國豪杰，招八荒能士，愿盡展胸中之丘壑，翊楚王建霸業(yè)之萬年。然而美人遲暮，芳馨蕪穢，丹心碧血，何人可鑒？霸業(yè)宏圖，終作灰煙。當初那一顆熱忱的心已慢慢在風雨如晦的時勢中漸漸冷卻，失去了那來自自身的溫暖，那么，除了長眠于汩羅江砭骨的逝水，我想不出屈子還能有什么選擇。
許多人都說，山水詩文的產生多是因官場仕途的不順讓人移情于山水。誠然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘歸，飄躡煙霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退為進之實。但不論他們是否真是林下高士，他們都有一個共同點——都對生活有一顆熱忱的心。
寓情山水者，以造化之美為樂，心中常懷欣慰，故而一直對生活保持著一顆熱忱之心；欲效盧藏者，以此為終南捷徑�；蚱萜葚氋v，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲達而兼濟天下，這樣的心態(tài)又如何能說是不熱忱。因為這理想，因為對生活的希望，因為這顆熱忱的心，他們一直都有一種溫暖來自自身。
如果我們都是在社會的底層苦苦掙扎的螻蟻，我愿意相信，這樣發(fā)乎于心底的溫暖永不會離我們遠去。因為，我們還有許多愿望與憧憬，它們給了我們一顆對世事熱忱的心，而這熱忱的心又促使我們去達成我們的愿望。那么，人對生的希望來自于心底的溫暖，而心底的溫暖又來自于人對生的希望，生生不已，我們一直都有一種溫暖，來自自身。
因此，如果這個世界讓我們覺得寒冷，如果別人已無力給予我們溫暖，請一定別忘記：我們，還有一種溫暖，來自于自身。我相信，我們能夠靠自己給予的溫暖，在一個寒冷的世界里毅然前行。
有一種溫暖來自自身作文6
當觸摸不到陽光，你是否在冰天雪地之中絕望被寒冷打敗，但有一種溫暖會支持你，走向希望，那是自身心靈的力量，源于對生命與生活的熱愛。
四周黑黝黝的，我迷茫地搜尋著一絲光亮，卻是徒勞無功。我是在一個陽光明媚的日子隨清風來到這里的一顆種子，經過了一個寒冷而漫長的冬季。我被幾寸之上的世界的繁榮喚醒等待生長，我艱難地動了動，周圍都是未翻的凍土，土壤還很潮濕，卻讓我不住打冷顫。我渴望著地面溫暖的陽光，隱隱傳來鳥兒們悅耳支架的的鳴啼，地下的世界寂靜無聲，死氣沉沉，于是，我更加向往著新生。
我拼命汲取營養(yǎng)，有一天，我感覺自己暖洋洋的，外面一定很美好吧。我迫不及待的想破土而出，忽然，一股水沁了下來，冰涼刺骨，我的希望一絲絲熄滅了。淅淅瀝瀝的雨聲傳來，春雨稍帶寒意，然而我更加想見到外面的世界，周圍很冷，但我慢慢不覺得冷了，我內心有陽光，是對新生活的向往，于是，趁著讓土壤變得松軟。我使勁向上生長。許久，我頂著兩片嫩葉迎接雨后初晴的陽光。我覺得我會成長為最美的花朵，因為這是我內心的愿望。
一個小女孩聽完這個故事，開口問道：“既便看不到這個世界，也會開出最美的花朵嗎？媽媽�！迸吮е∨�，看著女兒美麗卻沒有焦距的大眼睛，她柔聲說：“會的，可以用心去感受啊！每個人都有不可思議的力量，它在心里，你一定會感受到的。哪怕只有你一個人，它也會給你溫暖，它源自你對生命與生活的熱愛�！毙∨⒛浵铝耍忍焓�，但她喜歡音樂，那是她最美的夢想——成為一名鋼琴家。
她艱難地摸著特制的盲人琴譜，然而一開始地時候她幾度想要放棄，但一想到媽媽的話與夢想，她深信她有那樣的力量，她的人生定會迎來最美的春天。琴譜一本本刻在了她的心間，上面快要被她撫平，旁人的嘲笑，健康的人們對她的置疑，她從不為之退縮。終于，她成為了一名鋼琴家，當她舉辦了多場個人演奏會，越來越多的人知曉她。她沉醉在音樂里，演奏著她的春天，靜靜地卻華麗地盛開。
有記者采訪過她成功的原因，她微笑著回答：“因為我相信有一種溫暖來自自身，它令你向往著春天，當你不懈地努力，你一定會迎來自己的春天，盛開美麗的花朵。”
有一種溫暖來自自身作文7
人生是門修養(yǎng)的學問，內心是個安然的磁場，有一種溫暖來自自身。
初冬的清晨，獨自走在安靜的校園，看著天邊的星辰一顆顆褪去光輝，緩緩升起的朝陽，將天空中的朵朵白云染成金黃，我輕哈一口氣，呼出的白霧在眼前慢慢消散。忘記寒冷的風，忘記凍僵的臉，在平凡的生活中尋找樂趣，那顆熾熱跳動的心早已讓寒冷的冬天變得溫暖。
回家的途中，隨著人群登上擁擠的公交車，一路嘈雜。一路顛簸，一路躁動，猛然抬起頭，透過人群的縫隙，窗外那不斷后退的風景，吸引了我抑郁難安的心，人生道路不也這樣嗎？太多的人在不滿的環(huán)境中折磨自己的心，在抱怨聲中錯過窗外的風景，轉念間，周圍的世界仿佛已安靜，擁擠的人群讓人生之路不在孤單。那顆平靜淡然的心，早已讓所有不滿的情緒變成溫暖。
安靜的教室，只聽見筆尖碰觸紙張的聲音，墻上的時鐘一分一秒都不曾停止轉動，大家都沉浸于書本之中，唯獨我，凝視著窗外，試圖把自己放空。其實人生大部分是空白，人們忍受不了空白，就要往里填東西，給自己加載，偶爾的放空卻能從忙碌的生活中尋得暫時的安靜�？此瀑M時的舉動，卻讓我收獲了溫暖，讓我對未來依舊充滿熱情。
每一個青春都是伴著汗水與淚水蛻變，所謂成長就是不斷的認清自我，在寒風中，在擁擠中，在忙碌中，我們都可以找到溫暖安撫那顆漂泊的心，不要非把手放在胸前，感受那顆跳動的心時。才猛然驚醒，原來自己還活著。不要行尸走肉般在天地間獨來獨往，也不要阿諛奉承的在人情世故間艱難徘徊。每個人都需要一個清醒的瞬間，獨立于金錢名利之外，靜聽風聲，雨聲……笑看花開花落……
水之一方，沒有昨天，今天，明天；海之一涯，沒有前世，今生，來生，生命擁有如往昔，誰也不愿就此磕磕盼盼，平平安安在生活外流亡，于紅塵之中，懷著簡單的愿望，以一朵花的姿勢，亭亭站立認真開放，不必去追尋是否有人觀賞，攜溫暖的心一起上路，相信每一個明天都會更美好。
有一種溫暖來自自身作文8
“當你感覺孤獨無助的時候想一想還有十幾億個細胞為你而活。”這是曾經在微博上轉發(fā)很廣的一句話，聽見甚是溫暖。成長，是個極富含義與色彩的詞，有人在自己的時光軸上揮毫潑墨，落筆處點墨生花；有人用叛逆和張揚做武器，逃也似的想與這給予自己太多束縛的青春期say goodbye。無論前者還是后者，我們最終都擺脫了曾經不想要的某些東西，以及，失去了某些東西。于是我們把這定義為成長。
年幼時，你或許曾為丟失心愛的橡皮而放聲大哭，同學們以你為圓心在你周圍形成人墻，好奇而關心地問你怎么了，有人喊來了老師。因為哭得太用力，氣息供應得斷斷續(xù)續(xù)，只得一抽一抽得解釋，老師心疼地揉揉你的頭，沒有嘲笑你的哭泣原因，用溫柔的話語安撫了你尚且年幼的心。
后來，當你哭泣時身邊的人越來越少，老師也不會特意來安慰你。再后來，你哭泣的次數越來越少，不是不難過，只是懂得了哭無濟于事。你學會了抬頭，閉眼，再睜眼時陽光依舊。他們說，高中是個小社會，是邁向十八歲的過渡，是開辟未來的一步，也是，注定孤勇奮戰(zhàn)的一步。
作為獨身子女，沒有像大家認為的集萬千寵愛于一身，相反，由于父母工作忙碌，平時對自己的管理并未有太多的干預，我曾想過變成一個不良少年來引起他們的關注，但做慣了循規(guī)蹈矩的乖乖女，所以終究是有心無膽。過幾年再回首，嘲笑自己當初幼稚的想法，慶幸自己沒有付諸行動，漸漸明白了作為獨身子女更應承擔的責任，也明白了自己當初并未實踐的原因是當一個家庭的希望寄托在你身上，你不忍心讓至親的人因為你的叛逆而買單。于是你開始奮斗，不是大刀闊斧地開辟新未來，而是一步一步地往前行，載著家人的希冀和內心的堅定。當事情取得成功時，你對自己說，這是天道酬勤；如果搞砸了，說明努力還不夠，那就笑著重新來過。
有人說成長是件殘酷的事，會削去我們看重的某些東西，但我覺得不然，成長是自我完善的過程，使當初那個不夠自信的女孩變得開朗堅定，有些風景，只有長大才能看得更清楚。
我想，成長，大抵就是，用積累一路的溫暖和力量，遇見最好的自己。
有一種溫暖來自自身作文9
對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。人生不是一帆風順的旅行，會直面挑戰(zhàn)，會遭遇挫折。如同在暗無天日的深淵，寒風凜冽，如履薄冰�？v然這樣，依舊有的人不曾放棄，有的人不懈地努力，有的人昂首闊步向著遠方前進，有的人在心中燃起火把，照亮前路，溫暖自己。
痛苦之于人，猶如狂風之于陋室，巨浪之于孤舟。唯有堅韌之士才能安然度過。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！痹娤衫畎�，仕途不順，前途昏暗，但他不消沉，不落寞，以詩為路，終成千古飄逸之浪漫情懷。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”但凡堅韌之士，不會因為一時的失利而自暴自棄，不會隨波逐流任憑己身墜入無盡深淵，不會因得不到陽光而保持冰冷。他們懂得從自身獲取光與熱，用努力和行動驅散寒冷與孤獨。
“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志�！笨嚯y與絕望，使多少人選擇放棄，使多少人停滯不前，但成功往往卻青睞于那個堅持下來的人。這些人，有些直面挫折的勇氣，有些開闊曠達的胸襟。正如詩圣杜甫，時運不濟，命途多舛。但仍然吟誦出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情壯志。寫詩是他的生活，源于自身，卻也同時溫暖著他的心靈，直面挫折，他開闊曠達，如臨冰窖，也知道找尋自身的溫暖。
回想，強者之所以為強者，其一是因為自身實力的強大，再者是因為其內心的強大，強大的人既不會因為失敗而妄自菲薄，也不會因為失援而迷惘無助，強者的心中有一團火，溫暖己身，照亮前路�？v使身處嚴寒之境，縱使墜入極冰之淵，也能一往無前，踏出一條通向成功的布滿荊棘之路。
人的生命似洪水崩流，不遇島嶼、暗礁難以激起美麗的浪花。面對苦難，面對寒冷，我們所能做的便是堅持與勇敢，用行動升起心中的火，用這火點燃世界。
人生若不溫暖，那便燃燒自己吧！從心中的光與焰溫暖自己，驅走寒冷與黑暗。
有一種溫暖來自自身作文10
迷茫，失落，惆悵。
帶著不錯中考成績的我踏入了這個人才濟濟。充滿傳說和許多人向往的學校。我深知要在這樣的學校里出類拔萃的艱難，站在樟樹綠蔭下，襲來的不是清爽的暖風而是不知名的壓力�？粗肆鞯挠縿�。本該充滿希望的我卻迷茫起來。
高中開學的第一個星期，常在思索著我在班級，年級的定位是怎樣的，我進這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來，面對考試如此的焦急失措，想著在如此快節(jié)奏的高中生活中，我還沒有適應下來，怎么去面對這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？
果真在考試時遇到不會的題目特別焦急，像是水中的魚兒亂游著沒有方向�？吹匠煽兊哪且豢淌冀K不敢相信自己的眼睛，淚不知何時已侵濕眼眶，內心五味雜陳。
帶著反思回顧這一個月來的高中學習生活，原來我陷入了一種受不到老師關注的.失落，對自己不自信的惆悵與迷茫的負面情緒，我不該再這樣下去。
在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績，一次的失利不算什么，風雨過后會有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開始看到自己的方向與未來。帶著我為學霸墊底我驕傲的心態(tài)，不再去考慮自己的成績，預約的聽著老師的講課，拋開自己的煩惱，和同學們討論著問題，嬉戲玩耍。
沿途的風景遠比目的地好看，要學會停下來欣賞路邊的風景。在心里鼓勵著自己，學會認真的努力的過好每一天，過程遠比結果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書聲悅耳動聽，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術動作，陽光鉆過樹葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過，這種來自自身的溫暖使人更加明朗開闊，之前的陰霾一掃而光。
馬云曾談到“有一點點成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無所畏懼的向前走。
有一種溫暖來自自身作文11
溫暖是幸福、美好的代言詞，溫暖可以來自他人，也可以從自己的內心深處發(fā)出。它如雪中送炭，拯救你；它如一盞明燈，鼓勵你；它如炙熱的奶茶，溫暖你。但來自自身的溫暖最讓人舒心。有一種溫暖來自自身，來自我的內心深處的堅持。
開始做一件事很簡單，但堅持做下去，卻很難。炒菜做飯，作為兒子的我這是我應該承擔的責任，理應做的事，中考一完，我便開始在家承包家務了，沒過多久我便真正成為了所謂的“家庭主夫”。每天早上要去菜市場買菜，要做什么菜，什么湯，全權由我決定，回家后把菜切好，然后煮飯做菜。有一些家務也盡力而為地做，因為天天都在家里，這些事我全權被我包了。在七月份之前，我一直很喜歡做這種事，每天都在做飯。
到了七月份，氣溫直線上升，每天早上都是烈日炎炎。走到馬路上向遠處望都能觀察到因氣溫太高導致光線的扭曲。我仍一如既往地前往菜市場買菜，然后又回來做飯，每次回家，衣服都像從水里撈出來一樣，每天都特別熱，恨不得一直呆在空調屋里。而且在廚房煮飯，不僅有來自窗外的炙烤，還有灶上躥動火苗的烘烤，頭上身上汗水流成河。我內心有些想放棄了，心想：其他同學一大早起來就可以玩游戲，中午等著飯菜端上桌子。我的內心開始覺得不平衡了，覺得這樣下去，暑假就過得太索然無味了，好不容易有那么一個長休假，我卻還要頂著烈日買菜，留著汗水做飯，太不值了，雖然這樣想著，我還是硬著頭皮繼續(xù)著。
終于有一天，媽媽看出了我的不耐煩，她對我說：“你從小就沒幾次做完了事，經常半途而廢！你這次還這樣嗎？”真是一語驚醒夢中人，我一下子頓悟了過來：從小我就沒有多少恒心，做什么事經常半途而廢，反正這次沒有其他因素影響我，我在心中下決心——我就堅持下去讓自己看看。其他同學玩他的游戲，到處游玩他的，我就在家把這件事堅持下去。在我背著書包前往學校的時候，我便結束了我長達兩頁半的“家庭主夫”的生活，我終于堅持了下來。一股強烈的自豪感和成就感從心里油然而生。
有一種溫暖來自自身，來自我的內心，這份堅持感動不了別人，但感動了我自己，溫暖了我的心。
有一種溫暖來自自身作文12
火柴劃出的溫暖，讓街頭的小女孩含笑睡去；燭火閃爍的溫暖，讓歸家的游子散盡疲憊；太陽照耀的溫暖，讓蕭瑟的季節(jié)金色燦爛外界的溫暖有千萬種，以致我們時常會忘記，還有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身，那是精神力量幻化的火焰，融化掉冰封的冬天。
天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。短短十五個字，那堅韌的力量卻沿著書卷鋪成的長路延伸百年是的，他是宋濂。窮冬烈風，那是環(huán)境的凜冽，而他徒步行千里，是求知的執(zhí)念給他溫暖；家貧無書，那是出身的苦寒，而他功成名亦就，是堅韌的精神給他溫暖。以中有足樂者，心里的溫暖便蓋過了冬日的酷寒。
有一種溫暖來自自身，那是堅持追求鑄就的鎧甲，抵御住冰冷的流言。
當年三次高考失利，而今身價萬人敬仰。我們看到現在的馬云光芒萬丈，是否想到他曾經落魄的時光？高考屢屢失敗、連父母都勸他放棄；面試處處碰壁、上帝為他關上了無數道門。他經受了多少人的懷疑已無從考究，而他力排眾議、堅持自己。正是他內心的力量給自己溫暖，支撐過人生的寒冬，終于暖春踏馬、平步青云。
有一種溫暖來自自身，那是隱忍積蓄噴薄的煙花，張揚了華夏的尊嚴。
是誰說中國無諾獎？甚至連我們自己都信了。因為在諾獎設立后的一百多年里，中國的確默默無聞。即使有華人獲獎，也是在國外進行的科研。直到莫言與屠呦呦的相繼獲獎，讓民族的底氣燦爛噴薄，溫暖了我們百年的寂涼。名為莫言，手寫漢字，卻終究發(fā)出自己的聲音，一鳴驚人；不慕名利，立足藥學，屠呦呦幾十載潛心科研，碩果達成。這份溫暖，暖了億萬人心，暖了華夏國土，不模仿、不山寨，是我們自身的力量。
有了來自自身的溫暖，宋濂寒夜行路，卻心中有燈。
有了來自自身的溫暖，馬云孤身冷雨，而信念成傘。
有了來自自身的溫暖，我們百年嚴冬，竟一朝回春。
火柴之暖，轉瞬即逝。燭光之暖，風吹可破。太陽之暖，烏云可蔽。而來自自身的溫暖卻可以生生不息、經久長存，因為那是堅韌的精神，是執(zhí)著的信念，是不悔的追尋，它是我們用滿腔熱血點燃的，也必將暖徹我們的似錦年華。
有一種溫暖來自自身作文13
溫暖是太陽，照耀萬物；溫暖是春雨，滋潤大地；溫暖是春風，拂醒生命；溫暖也是我的心，沖破束縛，溫暖自己。
夏日的太陽還在頭頂上散發(fā)著刺眼而熾熱的光芒，可我卻覺如處寒冰之地，無盡的寒冷和無邊的黑暗將我包圍。站在大門口，望著父母漸行漸遠的背影，喧鬧的人群里，我將自己凝固成一座雕塑，任其被寒冷和黑暗侵襲，吞噬。
落伍的木桌子，老式的公用廁所，落后的教學設備，十幾人一間的寢室……我不敢接受現實，這些本不該屬于我，我似乎看到我的未來被墨水染黑，最終，看不出本色，抑或，已經消失。我本該坐在寬敞的教室，住在六人一間的寢室，二十四小時熱水，多元化餐廳……環(huán)境舒適，風景優(yōu)美。為什么會來到這里？關于高中的夢境破碎了，似乎看見一朵黑色的花，不斷地長大，將我吞下。我在沒有盡頭的深淵里不斷下墜。也許，失望并不是痛苦，而絕望才是失去一切，沒有了希望，我該怎么活？我試圖掙扎著讓自己停止下落，卻徒勞無功。
我想，我要振奮。
我開始從身邊的一朵花、一棵草、一塊石頭、甚至一只螞蟻的身上尋找快樂，尋找發(fā)奮的理由，尋找讓自己在這個學校好好走下去的希望。我不斷的說服自己：人生不可能是永遠都一帆風順的，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤洑v風雨的侵襲，怎能看見絢爛奪目的彩虹？再說，名人，偉人，哪一個不是在苦難中成長，在挫折中奮發(fā)？就把這當作你的挑戰(zhàn)吧！只有打敗了艱苦的環(huán)境，戰(zhàn)勝了人生的逆境，才能到達人生的至高點！
我努力地撕開一條縫隙，讓陽光進來、讓草籽發(fā)芽、讓小鳥歌唱。陽光驅走了黑暗，歌聲趕走了寒冷，我的世界，鳥語花香，五彩繽紛。心中的陽光游走全身，溫暖從心底里散發(fā)出來，融入萬千的溫暖中，匯成一個巨大的火球，升上天空。原來，有一種溫暖是來自自身的。每個人都是一輪紅日。即使走在寒風呼嘯的極北之地，我也無所畏懼，溫暖已在我身邊筑成一道堅固的防御屏，抵擋住一切的寒冷與黑暗。
在灰暗失意的日子里，不要悲傷，不要放棄，被忘了，有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身作文14
寒冷冬夜，蜷縮在厚實的被褥，身體漸漸舒展，溫暖裹挾全身。這自然不是因為夜晚溫度異常升高，而是源于我們的體溫積聚于被內溫暖了自身。當受寒冷孤寂侵襲，不只體溫予己溫存，更重要的是燃起一簇精神火光，用獨立、思辯的精神力量，驅逐寒冷派遣的洪水猛獸，便能抵御外在給命運的偃蹇不偶，留份溫暖于心。
安·蘭德在其人文主義著作《源泉》里主張撕碎人的一切社會關系，捍衛(wèi)人格的完整阿是下意識的依偎他人，尋找懷抱，企圖從他人、外物獲得溫暖，然而卻忽自己獨立的精神力量也具有火爐、太陽的可能性與熱度。正如蕭紅的際遇所展示給世人的，那只孤獨飛行在低矮天空，忍受寒風侵骨的柔弱小鳥，用熊熊燃燒的對寫作的激情、對生命的摯愛，溫暖著自己近乎僵硬的身體。傲然獨立在呼蘭河邊，吐出火一般的紅蕊。這樣的女人，用獨立的精神火光融化冰雪，在胸中幻化出一盞心燈，長久地釋放出清歡的暖意。
周國平渴望一份豐盈的安靜，哪怕在孤獨落寞時，也要點燃思考的精神火光。有一種溫暖叫精神拾荒，你在蒼莽荒里寒涼刺骨，但提著思考的袋子邂逅出其不意的閃著太陽金光的物什。一份沉淀后的自得，思考后的豁然，讓人在風雪中獲得一股從心底而升的熱流。當遇到艱難險阻，孤苦伶仃時，不妨尋找一份思想上的通透與靈明。若是能達到老莊的“玄同”亦或是孟家的“合內外之道”，便能不被秋寒之氣所侵，而自感溫暖得了。賀德曾說，惟一于我頭頂天空相配的便是思想。人能夠以思考的精神火光，照耀心中的天地造化。
印度人克里希拉提被奉為世界哲學的先師，原因不乏他重視人自身的作用，開導人的自我提升。他不盲目將目光投向外物，而轉而望向自身。深自緘黙，于己撰取最精妙的智慧。與禪宗的第一要義“不可說”若合一契，以自己的驀直精進悟得生死岸頭大自在，內心自然溫暖如春。
外物與自身的溫暖，一如溪澗與汪洋。前者雖一路前行，卻是輕佻，缺少底子。后者看似波光粼粼，但卻是蓄有洪濤巨浪的大勢。因而最終的溫暖力量來源于自身。
有一種溫暖來自自身作文15
再次回到學校的那天，秋日陽光正好，一件薄單衣就足夠舒適�？蓪ξ襾碚f，這溫和的陽光卻是太耀眼，不僅眼睛被刺得生疼，人也恍恍惚惚站不住。休學兩年之后，我的舊同學高三，我的新同學高一。
我像是處在斷帶中：在新的班級里，大家都有自己的朋友，說說笑笑，其樂融融；校園里偶然碰到原來的同學，或是因為尷尬，或是因為已然陌生，互相對視之后只是擦肩而過。家里，母親鼓勵我：“別著急，一定會好的�！蔽抑荒苣c頭。母親不在的時候，我才坐在書桌或對著窗子，靜靜地發(fā)呆。有時窗外會下起秋雨來，天是鉛一般的冷色，風擠進行人的袖子里，把他們刮得形銷骨立。家里很溫暖，衣物很厚實，我卻能清晰地感受到雨滴在肌膚上的涼意，整顆心猶如浸在涼水里，濕漉漉，冰冷冷……
學校的日子總是過得很快，隨著高考臨近，高三的氣氛也是越發(fā)緊張。教室里的燈熄得越來越晚，課間嬉戲的人群中也少了高三的身影，車棚里、道路上，我看著那些熟悉的、曾經綻放著活力與笑容的臉上只剩下沉默，低頭匆匆趕路。
我看著他們，如果說先前還有些不甘和失落，此時慢慢地只剩下希望，我希望他們經歷這般艱苦的奮斗后能去到他們想去的地方；希望他們不會發(fā)揮失常，能取得自己應有的回報……因為我也在努力。他們面臨人生的一個重大轉折點，而我面臨一個破繭成蝶的蛻變；他們追逐著光明的未來，我在找回內心的平靜；他們需要的是一次質變，我需要的是一次跨越。
在這種精神的聯系中，我的心中涌出一股又一股的熱力，慢慢蒸干了積水。
有段日子，我常常坐在書桌前，打開臺燈，翻開《我與地壇》，反復揣摩著史鐵生的一段話：“在科學的迷茫之處，在命運的混沌之點，人類唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么，都是自己精神的描述和引導�！焙芏鄷r候，人只能從心靈中獲得啟迪與慰籍。只有卸去心靈上的沉重的背負，打開那道緊鎖的門，去感受那些攜帶溫暖的情緒——友善、希望、努力等，這樣整顆心也會得到溫暖，這種溫暖甚至能沿著血脈遍布周身。
枙子花開了，陽光從窗外斜射進來，輕柔地落在潔白的花瓣上。我嗅著它清幽的香味，感到一種舒適與愜意�，F在，我的溫暖不僅來自母親，來自新的朋友，更來自內心。
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