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那些溫暖的日子作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的那些溫暖的日子作文,歡迎閱讀與收藏。
那些溫暖的日子作文1
喧鬧的車站,擁擠的人群,還有那曾經(jīng)那么熟悉的身影!盎貋砹耍俊薄班!”我望著眼前頭發(fā)花白的兩位老人,淚再也抑制不住,任它淌在臉上。淚花里,是曾經(jīng)的那一幕幕……
小時(shí)候不懂得什么叫做留守兒童。只能隱隱約約地感受到自己和別人有些不同。兒時(shí)的眼里,別人有一位叫媽媽的親人可以刷小性子,有一位叫爸爸的親人可以撒嬌。而自己有什么委屈或傷心事都要自己承擔(dān),沒有傾訴的對(duì)象,沒有依靠的人、自己就像一個(gè)被世界遺棄的人。
然而,上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)總會(huì)打開另一扇窗。在那個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天,我卻感到春暖花開。
冬天,家鄉(xiāng)的雪總是很大的。我獨(dú)自一個(gè)人走在去往學(xué)校的路上。刺骨的寒風(fēng)凍得我蜷縮著身子,雙手不停地來回搓動(dòng)著,只希望能暖和一點(diǎn)。想起早上賭氣似的出門只穿了幾件衣服,對(duì)奶奶的叮囑置之不理,心里便一陣悔意。前方,是黑茫茫一片的土地和空中飄凌下來的雪花,身后亦是如此,此刻的我,如同被黑暗的牢籠包圍著。突兀的,身前出現(xiàn)了一縷亮光,我回頭一看,一個(gè)蒼老的身影在風(fēng)雪中艱難的移動(dòng)著――爺爺。看到我,他似乎加快了步伐,不一會(huì)就走到了我的跟前!袄淞税?讓你穿衣服你偏不穿!闭f著將懷里的棉襖拿出來給我披上。我望著他滿是皺紋的臉,忽然將臉埋在他的懷里,哭了好久好久……
冬天,家鄉(xiāng)的水也是很涼的?墒,那個(gè)在井邊的佝僂的身影卻時(shí)時(shí)縈繞在我腦海中。我曾經(jīng)好奇地將手伸入那涼水中,緊接著便是一股寒意的侵蝕。我居然天真地問她:“奶奶,你的手不冷嗎?”“傻孩子,不冷的!”“哦!”我納悶她為什么會(huì)騙我,明明這水冰涼刺骨,但她卻要天天用這水洗衣服。我一直納悶著,知道我懂事的那一刻……
現(xiàn)在,我突然意識(shí)到:雖然我失去了一顆大樹,卻得到了一片森林;雖然我失去了一縷陽光,卻得到了滿園春光;雖然我失去了樹蔭的庇護(hù),卻得到了滿滿的溫暖。我,并不比他人缺少什么。
“想什么呢?”那慈祥的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)。我擦掉眼眶里的淚水,沖他們笑著,會(huì)心地笑著。那些溫暖的日子,將是我永遠(yuǎn)珍藏的回憶!
那些溫暖的日子作文2
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶,星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中,一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日,一個(gè)代表天長地久的日子,我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生,臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺,似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好,她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我,還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣:“你怎么那么笨呢?”每每這時(shí),我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過。
天氣越來越冷了,一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害,連走路都成問題。那天上美術(shù)課,我悄悄地畫了幅漫畫,旁邊寫了這樣一句話:“如果我以后走不了路了,那該怎么辦
?”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù):“如果你不能走,我會(huì)背著你走!碑(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng),我的眼睛濕潤了。有時(shí)候,朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語,會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。
一個(gè)陽光燦爛的下午,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被>班主任老師教育,心里很是不爽,悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋:“丫頭,又做錯(cuò)了,你說你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”我當(dāng)時(shí)的心情差極了,咆哮起來:“我就是笨,不要你管,煩死了!”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見,她的臉頓時(shí)羞得通紅,扭過頭不再說話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了,但也不好意思道歉,接下來的幾天,我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過。一個(gè)早讀課上,我寫了張道歉的紙條遞給她,她看后沖我壞壞一笑:“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦?你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了?嘻嘻??”
前段時(shí)間,和她說到這個(gè)事情,她微微笑道:“朋友之間,就是要相互包容,其實(shí)我沒有生你的氣,只是在等你的道歉,不然我面子往哪兒擱。俊焙<{百川,有容乃大。寬容是友情的開端,快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了,那些溫暖的日子雖已成回憶,但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。
那些溫暖的日子作文3
我懷念那段日子,那段考前沖刺的日子,那段溫暖的日子,那段再也無法復(fù)制的日子??
那時(shí),正值寒冷的冬季,冬天的元江雖然并不冷,但是風(fēng)卻無比的刺骨。當(dāng)時(shí)離期末考試只有兩周了,大家都在備戰(zhàn)考試,我也不例外,F(xiàn)如今細(xì)細(xì)品味,竟無比溫暖,我想是因?yàn)橛心菧嘏臅,溫暖的`母親,溫暖的眼神在那段日子里與我相依吧。
一、書給我以溫暖
考前沖刺的那段日子里,書自然是不離手的。那段日子里,我常常獨(dú)自一人靜坐在教室中,宛如品茶一般翻閱著書籍。落日的余暉照在書籍上,同時(shí),也照亮了我的心。書中的知識(shí)猶如那甘露一般,滋潤著我這塊干燥的“海綿”;猶如那營養(yǎng)豐富的土壤一般,彌補(bǔ)著我知識(shí)的漏洞?吹美哿,我便飲上一小口紅茶,頓時(shí),茶霧繚繞,書香四溢,一股暖流襲遍全身,感覺妙不可言。那段日子里,有書的陪伴,我很溫暖。
二、母親給我以溫暖
由于要考試了,那段日子里,我總是復(fù)習(xí)到深夜才休息。有一天,我禁不住疲憊,趴在書桌上睡著了。這時(shí),媽媽躡手躡腳地走進(jìn)書房,端著一杯熱乎乎的牛奶,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“兒子,別看得太晚了,喝了這杯牛奶就休息吧!”話一說完,媽媽就走出了書房?粗潜瓱釤岬呐
奶,我的心不由得感覺溫暖備至,這是一份平凡質(zhì)樸,而又溫暖動(dòng)人的愛呀!那段日子里,有母親無微不至的關(guān)心,我很溫暖。
三、老師給我以溫暖
終于,考試來臨了。在即將進(jìn)入考場前,我的班主任來到我的身邊,拍著我的肩膀,和藹地說:“盡力考就行了,不要有太多的心理負(fù)擔(dān),相信自己一定是最棒的!”從老師的眼神和話語中,我讀出了許多東西。其中,有這么一種溫暖的、積極的以及向上的正能量被我領(lǐng)悟了,最終,我在考試中也自然取得了成功。那段日子里,老師那溫暖的話語和眼神,給予了我終極的力量,以及十足的勇氣和信心。
那段日子,那段考前沖刺的日子,至今還令我難以忘懷,它,是多么溫暖和煦,多么鼓舞人心,它,將會(huì)是我心中一張永恒的照片,深埋于我的記憶深處??永不毀滅。
當(dāng)所有風(fēng)景都看透,我發(fā)現(xiàn)我還是依戀那段溫暖的日子,還是喜歡看細(xì)水長流??
那些溫暖的日子作文4
在我們的生活中,總會(huì)有一些日子讓我們覺得很溫暖,這些時(shí)光是會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。就像一束陽光。當(dāng)溫馨已不再,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開始懷念那些溫暖的日子;當(dāng)美好的回憶已不在,煩躁占據(jù)了內(nèi)心的領(lǐng)地,我們便開始懷念那些溫暖的日子;當(dāng)無盡的快樂已不在,焦慮圍繞著我們,我們便開始懷念那些溫暖的日子。
時(shí)光如沙粒,在歲月的空隙中悄然流過;時(shí)光如珍珠,將青春的人生接連穿起;時(shí)光如流星,劃過花季的夜空,定格成青春最璀璨最難忘的畫面。當(dāng)快要參加中考時(shí),我意識(shí)到初中生活已即將成為過去時(shí);厥兹瓿踔猩睿涸缟掀饋肀持林氐臅叛弁ナ菬o邊無際的地平線,我們期望著遙不可及的明天;想象著不可知的未來。想到那無數(shù)個(gè)寂靜的夜,與疲倦、夜晚、作業(yè)抗?fàn)幍臅r(shí)候。
那教室中仿佛又傳來了教書育人的聲音,那是最美妙的旋律;黑板上白色粉筆的印記不知出現(xiàn)了多少回,消失了多少次,雖然那白色的痕跡在黑板上消失了,但留在了我們的心底。那課桌上,不知留下了多少學(xué)子的汗水,我在那些汗珠所反射的光中看到了每個(gè)人的內(nèi)心的理想和每個(gè)人光明的未來,既是實(shí)像又是虛像。雖然汗水有些苦,想一想其實(shí)初三的生活還是很快樂。雖然每天與各種題打交道,但是初三生活是最令人難忘的,短暫而又承載了許多。仿佛昨天還是剛剛坐在初三的教室里,聽著初三的第一節(jié)課,至今仍記得老師講的第一
道題;老師說的第一句話;老師對(duì)我們的第一次批評(píng)。又想到那無數(shù)個(gè)寂靜的夜晚,那無數(shù)寂靜的夜晚仿佛從未寂靜過。
時(shí)間仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中滴答流淌三年即將走到盡頭,凡事都會(huì)有了斷,在不知不覺中回到過去的路也被淹沒了。伴隨著成長,一切的故事終將成為每一個(gè)人的記憶。在那段溫暖的日子里我們的感觸一定很多吧。希望每個(gè)人都能執(zhí)著的奔向自己的理想前進(jìn)。
那些溫暖的日子作文5
往事浮沉,歲月飄零。望著紀(jì)念冊(cè)里你娟秀的筆跡,不知不覺,悲傷爬上我的臉龐,腦海中又慢慢浮現(xiàn)出你的身影。任思緒飛揚(yáng),往事碎了一地,又讓我重新拾起和你相處的那一些溫暖的日子。
記得初相識(shí),是我上四年級(jí)那年。剛進(jìn)午托班,面對(duì)這陌生的環(huán)境,我有些不習(xí)慣,我不好意思地坐在你的旁邊。你轉(zhuǎn)頭看向我,笑瞇瞇的介紹了你自己:“你好,初次見面,我叫田田圈,你叫什么?”我害羞得不敢說話,你咧嘴笑了:“原來不愛說話呀!沒關(guān)系,以后我說你聽!毙←溕钠つw,溫暖明亮的笑容,新月般彎彎的眼睛,還有你那風(fēng)趣幽默的話語,瞬間感化了我。
午托班的老師把我與你安排在一起。午睡時(shí),我翻身望向你,你也轉(zhuǎn)過來,與你對(duì)視,我的小心臟“撲通撲通”地跳著,你嘻嘻的笑著,變戲法似的,從后背變出了一顆糖來,遞給我。我害羞地接過,小聲地說了一聲“謝謝”。從此,我不再孤單,我們成了好朋友。
我們一起上下學(xué),有時(shí)我還在上課,下課了的你就會(huì)在教室門口等著我。有時(shí)你在上課,我先下課,我就會(huì)在你教室門口守著你。每次放學(xué),無論多晚,我都要等你一起回家。我總覺得,與你相遇是“命中注定”。我們喝同一種飲料,吃同樣的食物,甚至連語氣、步調(diào)都趨于一致。記得最深的一次,我與你約定好一起穿同款褲子去上學(xué),路人和同學(xué)都在議論我們,但我們倆總是笑嘻嘻的,不管別人的議論。到了各自的班級(jí)才分開。我們也經(jīng)常約著去看彼此深愛的大海,我總是單純地想:歲月會(huì)一直溫暖,你會(huì)一直伴在我身旁。
可你比我大一屆,上了五年級(jí),我越來越害怕你六年級(jí)畢業(yè)。我怕你上了初一我們就很難再見面,我最怕你離開……
那年夏天,你離開了母校,上了初中。我與你道別,我哭著不讓你走。你摟著我,拍著我的后背安慰我說:“沒事,我在中學(xué)等你,明年,我們又能在初中相遇!贝撕,你忙著學(xué)業(yè),我們一年多沒見面,你知道我是如何地想念你。
打開你第一次送給我的日記本,上面記錄著我們每一天相處的快樂時(shí)光,我的眼眶慢慢濕潤了。
憶你,憶那段溫暖的日子,總會(huì)有你開心的笑臉,細(xì)心的呵護(hù)。