那些溫暖的日子作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那些溫暖的日子作文，歡迎大家分享。
那些溫暖的日子作文1
在我們的生活中，總會(huì)有一些日子讓我們覺(jué)得很溫暖，這些時(shí)光是會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。就像一束陽(yáng)光。當(dāng)溫馨已不再，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子；當(dāng)美好的回憶已不在，煩躁占據(jù)了內(nèi)心的領(lǐng)地，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子；當(dāng)無(wú)盡的快樂(lè)已不在，焦慮圍繞著我們，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。
時(shí)光如沙粒，在歲月的空隙中悄然流過(guò)；時(shí)光如珍珠，將青春的人生接連穿起；時(shí)光如流星，劃過(guò)花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫(huà)面。當(dāng)快要參加中考時(shí)，我意識(shí)到初中生活已即將成為過(guò)去時(shí)。回首三年初中生活：早上起來(lái)背著沉重的書(shū)包，放眼望去是無(wú)邊無(wú)際的地平線，我們期望著遙不可及的明天；想象著不可知的未來(lái)。想到那無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜，與疲倦、夜晚、作業(yè)抗?fàn)幍臅r(shí)候。
那教室中仿佛又傳來(lái)了教書(shū)育人的聲音，那是最美妙的旋律；黑板上白色粉筆的印記不知出現(xiàn)了多少回，消失了多少次，雖然那白色的痕跡在黑板上消失了，但留在了我們的心底。那課桌上，不知留下了多少學(xué)子的汗水，我在那些汗珠所反射的光中看到了每個(gè)人的內(nèi)心的理想和每個(gè)人光明的未來(lái)，既是實(shí)像又是虛像。雖然汗水有些苦，想一想其實(shí)初三的生活還是很快樂(lè)。雖然每天與各種題打交道，但是初三生活是最令人難忘的，短暫而又承載了許多。仿佛昨天還是剛剛坐在初三的教室里，聽(tīng)著初三的第一節(jié)課，至今仍記得老師講的第一
道題；老師說(shuō)的第一句話；老師對(duì)我們的第一次批評(píng)。又想到那無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜晚，那無(wú)數(shù)寂靜的夜晚仿佛從未寂靜過(guò)。
時(shí)間仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中滴答流淌三年即將走到盡頭，凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺(jué)中回到過(guò)去的路也被淹沒(méi)了。伴隨著成長(zhǎng)，一切的故事終將成為每一個(gè)人的記憶。在那段溫暖的日子里我們的感觸一定很多吧。希望每個(gè)人都能執(zhí)著的奔向自己的理想前進(jìn)。
那些溫暖的日子作文2
童年的記憶里，外婆的聲音是溫暖的，她呼喚著我的乳名，為我唱童謠，講故事，外婆的眼神是溫柔的，有著老年人少有的明澈，外婆的雙手是溫暖的，她拉著我的小小手在夕陽(yáng)下在田埂上散步。
每逢過(guò)年，我們就好驅(qū)車(chē)前往鄉(xiāng)村看外婆。外婆家門(mén)前有個(gè)池塘，數(shù)不清的荷花在池塘里，擠擠挨挨、迎風(fēng)盛開(kāi)。
到了外婆家，我總是第一眼就看到一棵桔子樹(shù)，枝繁葉茂，果食金黃，在太陽(yáng)的照耀下，就像黃寶石一樣閃閃發(fā)光。
有時(shí)我們也會(huì)在十月一號(hào)回去，秋天，我最愛(ài)的季節(jié)，瞧，外婆種的葡萄，它們有如紫色的瑪瑙，有的如迷幻星空的一角，有的如我最愛(ài)的水晶球，接著外婆帶我來(lái)到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱紅了臉，玉米挺拔了筆直的身子，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，層層浪谷像巨浪滾滾而來(lái)，好像能把人淹沒(méi)似的，這一切都是外婆的辛勤勞作呀。最有趣的就是外婆家的燒烤了，我時(shí)常把木頭搭成一個(gè)燒烤支架，把玉米山芋之類的東西串串好放上面，熊熊烈火就開(kāi)始燃燒了，我把握不好火候，有時(shí)候火焰太大，串串就會(huì)從我的手上滑下去，我沮喪地嘟囔著怪自己太笨，外婆卻一把攬過(guò)我安慰說(shuō)：“軒軒最聰明了，讀書(shū)的孩子能干著呢！”她一邊說(shuō)著，一邊幫我烤�；鸸庥臣t了她的臉，讓我心里暖暖的。
我們?cè)谕馄偶依锎蟾抛×巳奶斓臅r(shí)間。
假期一過(guò)，我們就要回城里了，我總是拽著門(mén)框不肯走，扯著嗓子盡力哭喊著，我無(wú)奈的看向窗外，外婆在不停的朝我擺手，車(chē)已經(jīng)開(kāi)了，我靜悄悄的看向窗外，眼中帶著淚水。
幾年過(guò)去了，我如今已是一名初中生了，那個(gè)溫馨的背影，那些溫暖我的日子，依然時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里。每逢節(jié)假日，我都會(huì)回去看望外婆。
這仿佛是一首古老而篆刻的歌，響徹在我十四歲的生命里。
那些溫暖的日子作文3
喧鬧的車(chē)站，擁擠的人群，還有那曾經(jīng)那么熟悉的身影�！盎貋�(lái)了？”“嗯！”我望著眼前頭發(fā)花白的兩位老人，淚再也抑制不住，任它淌在臉上。淚花里，是曾經(jīng)的那一幕幕……
小時(shí)候不懂得什么叫做留守兒童。只能隱隱約約地感受到自己和別人有些不同。兒時(shí)的眼里，別人有一位叫媽媽的親人可以刷小性子，有一位叫爸爸的親人可以撒嬌。而自己有什么委屈或傷心事都要自己承擔(dān)，沒(méi)有傾訴的對(duì)象，沒(méi)有依靠的人、自己就像一個(gè)被世界遺棄的人。
然而，上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)總會(huì)打開(kāi)另一扇窗。在那個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，我卻感到春暖花開(kāi)。
冬天，家鄉(xiāng)的雪總是很大的。我獨(dú)自一個(gè)人走在去往學(xué)校的路上。刺骨的寒風(fēng)凍得我蜷縮著身子，雙手不停地來(lái)回搓動(dòng)著，只希望能暖和一點(diǎn)。想起早上賭氣似的出門(mén)只穿了幾件衣服，對(duì)奶奶的叮囑置之不理，心里便一陣悔意。前方，是黑茫茫一片的土地和空中飄凌下來(lái)的雪花，身后亦是如此，此刻的我，如同被黑暗的牢籠包圍著。突兀的，身前出現(xiàn)了一縷亮光，我回頭一看，一個(gè)蒼老的身影在風(fēng)雪中艱難的移動(dòng)著――爺爺�？吹轿�，他似乎加快了步伐，不一會(huì)就走到了我的跟前。“冷了吧？讓你穿衣服你偏不穿。”說(shuō)著將懷里的棉襖拿出來(lái)給我披上。我望著他滿是皺紋的臉，忽然將臉埋在他的懷里，哭了好久好久……
冬天，家鄉(xiāng)的水也是很涼的。可是，那個(gè)在井邊的佝僂的身影卻時(shí)時(shí)縈繞在我腦海中。我曾經(jīng)好奇地將手伸入那涼水中，緊接著便是一股寒意的侵蝕。我居然天真地問(wèn)她：“奶奶，你的手不冷嗎？”“傻孩子，不冷的！”“哦！”我納悶她為什么會(huì)騙我，明明這水冰涼刺骨，但她卻要天天用這水洗衣服。我一直納悶著，知道我懂事的那一刻……
現(xiàn)在，我突然意識(shí)到：雖然我失去了一顆大樹(shù)，卻得到了一片森林；雖然我失去了一縷陽(yáng)光，卻得到了滿園春光；雖然我失去了樹(shù)蔭的庇護(hù)，卻得到了滿滿的溫暖。我，并不比他人缺少什么。
“想什么呢？”那慈祥的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)。我擦掉眼眶里的淚水，沖他們笑著，會(huì)心地笑著。那些溫暖的日子，將是我永遠(yuǎn)珍藏的回憶！
那些溫暖的日子作文4
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個(gè)代表天長(zhǎng)地久的日子，我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué)，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。
天氣越來(lái)越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫(huà)了幅漫畫(huà)，旁邊寫(xiě)了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦
啊？”這句帶有玩笑的問(wèn)話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走�！碑�(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被>班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說(shuō)你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心情差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過(guò)頭不再說(shuō)話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上，我寫(xiě)了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻??”
前段時(shí)間，和她說(shuō)到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒(méi)有生你的.氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱��？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端，快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。
那些溫暖的日子作文5
往事浮沉，歲月飄零。望著紀(jì)念冊(cè)里你娟秀的筆跡，不知不覺(jué)，悲傷爬上我的臉龐，腦海中又慢慢浮現(xiàn)出你的身影。任思緒飛揚(yáng)，往事碎了一地，又讓我重新拾起和你相處的那一些溫暖的日子。
記得初相識(shí)，是我上四年級(jí)那年。剛進(jìn)午托班，面對(duì)這陌生的環(huán)境，我有些不習(xí)慣，我不好意思地坐在你的旁邊。你轉(zhuǎn)頭看向我，笑瞇瞇的介紹了你自己：“你好，初次見(jiàn)面，我叫田田圈，你叫什么？”我害羞得不敢說(shuō)話，你咧嘴笑了：“原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話呀！沒(méi)關(guān)系，以后我說(shuō)你聽(tīng)�！毙←溕钠つw，溫暖明亮的笑容，新月般彎彎的眼睛，還有你那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，瞬間感化了我。
午托班的老師把我與你安排在一起。午睡時(shí)，我翻身望向你，你也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，與你對(duì)視，我的小心臟“撲通撲通”地跳著，你嘻嘻的笑著，變戲法似的，從后背變出了一顆糖來(lái)，遞給我。我害羞地接過(guò)，小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。從此，我不再孤單，我們成了好朋友。
我們一起上下學(xué)，有時(shí)我還在上課，下課了的你就會(huì)在教室門(mén)口等著我。有時(shí)你在上課，我先下課，我就會(huì)在你教室門(mén)口守著你。每次放學(xué)，無(wú)論多晚，我都要等你一起回家。我總覺(jué)得，與你相遇是“命中注定”。我們喝同一種飲料，吃同樣的食物，甚至連語(yǔ)氣、步調(diào)都趨于一致。記得最深的一次，我與你約定好一起穿同款褲子去上學(xué)，路人和同學(xué)都在議論我們，但我們倆總是笑嘻嘻的，不管別人的議論。到了各自的班級(jí)才分開(kāi)。我們也經(jīng)常約著去看彼此深愛(ài)的大海，我總是單純地想：歲月會(huì)一直溫暖，你會(huì)一直伴在我身旁。
可你比我大一屆，上了五年級(jí)，我越來(lái)越害怕你六年級(jí)畢業(yè)。我怕你上了初一我們就很難再見(jiàn)面，我最怕你離開(kāi)……
那年夏天，你離開(kāi)了母校，上了初中。我與你道別，我哭著不讓你走。你摟著我，拍著我的后背安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我在中學(xué)等你，明年，我們又能在初中相遇�！贝撕螅忝χ鴮W(xué)業(yè)，我們一年多沒(méi)見(jiàn)面，你知道我是如何地想念你。
打開(kāi)你第一次送給我的日記本，上面記錄著我們每一天相處的快樂(lè)時(shí)光，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。
憶你，憶那段溫暖的日子，總會(huì)有你開(kāi)心的笑臉，細(xì)心的呵護(hù)。
那些溫暖的日子作文6
從我們誕生的那一刻開(kāi)始，我們就享受著身邊的溫暖：母親懷胎十月，我們蜷縮在母親腹中，享受著溫暖與安逸，隔絕了世外的喧嘩與險(xiǎn)惡；長(zhǎng)大后，我們更是受到了家人、老師乃至陌生人的關(guān)懷溫暖�？梢哉f(shuō)，溫暖無(wú)處不在，那一次就讓我深深感動(dòng)……
窗外雷聲滾滾，豆大的雨珠被無(wú)情地拋在地上。這時(shí)，只聽(tīng)“啪”地一聲——不是雷聲，而是我憤憤地走進(jìn)教室，重重地扔下書(shū)包的聲音。一旁的小琳見(jiàn)我來(lái)了，急忙走上來(lái)，我卻狠狠地瞪了她一眼，她也只好識(shí)趣地沒(méi)出聲。
��！實(shí)在是太氣憤啦！今天上午，我們班進(jìn)行了考試，班上一片寂靜，我也在安靜地答題。本來(lái)寫(xiě)得好好的，突然 ，監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地問(wèn)：“這是什么？”我一愣，抬起頭來(lái)，卻見(jiàn)桌上有個(gè)紙團(tuán)，剛才明明沒(méi)有啊!老師攤開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面歪歪扭扭地寫(xiě)著幾首詩(shī)和一段要考的課文。老師扶了扶眼鏡，眼中仿佛射出精光，上上下下地掃描了我一遍，哼道：“好啊，你竟然作弊!”
我一下子蒙了。開(kāi)玩笑，我怎么可能作弊!而且，這難看的字跡，在班上也就只有我右邊那桌的胖子才會(huì)有。于是，我急忙辯解道：“這不是我的，一定是他扔過(guò)來(lái)栽贓我的!”我指著那個(gè)胖子�！昂�，不要狡辯了，我看過(guò)你倆的卷子，他的基本都錯(cuò)了，而你卻基本都對(duì)了！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。“這……”我一下子無(wú)語(yǔ)了。天啊！我為什么會(huì)遭到這晴天霹靂，飛來(lái)橫禍呢？我是一清二白的！
上午放學(xué)后，后桌的小琳告訴我說(shuō)，她看見(jiàn)那紙團(tuán)的確是那胖子丟過(guò)來(lái)的。天啊！那你剛才為什么不跟老師說(shuō)！嘗到世態(tài)炎涼的我頓時(shí)覺(jué)得這世上如此冰冷。
雨越下越大了，小琳不知所措地站在一旁。突然，一道喊聲打破了尷尬。“老師叫你去一趟辦公室！”門(mén)外，一個(gè)同學(xué)叫我。完蛋了，老師肯定要狠狠地批評(píng)我，讓我寫(xiě)檢討，打電話給家長(zhǎng)，更重要的是同學(xué)們會(huì)怎么看我�。课覒阎活w無(wú)比沉重的心，欲哭無(wú)淚地走進(jìn)辦公室，小琳也低著頭默默地跟著，而胖子也在辦公室。
來(lái)到老師面前，我?guī)缀醪桓铱蠢蠋�。“小佳，”老師說(shuō)道，我頓時(shí)感到渾身每個(gè)細(xì)胞都在顫抖�！霸缟鲜俏义e(cuò)怪你了�！崩蠋熗蝗徽f(shuō)�！班牛俊蔽姨痤^，隱隱覺(jué)得有戲。這時(shí)，旁邊的胖子不好意思地掃了我一眼，用他那和身材不符的微弱聲音說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起啊。那紙團(tuán)的確是我丟的。最近家長(zhǎng)太嚴(yán)，我，我就萌生了作弊的念頭，可考試時(shí)又覺(jué)得這樣不道德，就把小抄條隨手丟了，誰(shuí)知，竟扔在你的桌上。”一旁的小琳猶豫了一下，也使勁說(shuō)道：“小佳，其實(shí)我也要向你道歉。我看到是他丟的紙團(tuán)卻不敢說(shuō)出來(lái)�！崩蠋煼隽朔鲅坨R，也語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“我也有錯(cuò)，太輕易地就下結(jié)論說(shuō)你作弊。等會(huì)我要在班上宣布，還你清白！”我又蒙住了，突如其來(lái)的道歉話語(yǔ)令我熱淚盈眶，受傷的心感到無(wú)比溫暖，想說(shuō)什么卻僅僅只是嗯了一聲。
其實(shí)，溫暖無(wú)處不在，我們時(shí)刻都沐浴在溫暖之中。
【那些溫暖的日子作文6篇】相關(guān)文章：
那些童年的日子作文03-28
那些童年的日子作文500字03-28
那些快樂(lè)的日子作文(6篇)03-24
那些快樂(lè)的日子作文6篇03-24
溫暖的日子作文10篇03-19
那些溫暖的時(shí)刻作文03-30
【熱門(mén)】那些溫暖的回憶作文03-30
那些在母校的日子作文800字10-21
那些曬太陽(yáng)的日子_1000字02-14
那段溫暖的日子作文(7篇)03-26