溫暖在身邊作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的溫暖在身邊作文，歡迎大家分享。
溫暖在身邊作文1
小時(shí)候不懂得什么是溫暖，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)原來(lái)溫暖是這么的簡(jiǎn)單。
臨近期末，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。鬧鐘向往日一樣響起，窗外還是灰蒙蒙的一片。我感到絲絲寒意，便伸手去摸索昨晚放在枕邊的毛衣。咦，我的毛衣呢？我昨夜明明放在這里的？于是我便大聲地喊：“媽媽，你看見(jiàn)我的毛衣了嗎？”“這呢，這呢，在這呢！”媽媽著急地應(yīng)道。找接過(guò)毛衣，心想：咦，這毛衣怎么是熱的？
第二天，天��！毛衣又“失蹤”了！當(dāng)我正淮備喊媽媽時(shí)，媽媽急急忙忙地來(lái)到我的房間�！鞍ィ瑢氊�，你看媽媽又起晚了，都怪媽媽，媽媽下次一定早起……”她自責(zé)道。我接過(guò)毛衣后，發(fā)現(xiàn)毛衣又是熱的，便帶著不解向?qū)W校走去。
第三天，毛衣又“失蹤”了。我穿上外套去客廳一探究竟。媽媽坐在沙發(fā)上手里拿著我的毛衣，我不禁大聲吼道：“媽媽，你干什么每天早上都把我的毛衣拿走，煩不煩呀！”媽媽一驚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，取暖器的亮光照過(guò)來(lái)，我恍然大悟，呆呆地望著媽媽。媽媽連忙說(shuō)：“怎么穿這么少就出來(lái)了，快把毛衣穿上，別感冒了！”
我乖巧地穿上毛衣，一般暖流涌上了心頭。
溫暖在身邊作文2
溫暖有時(shí)就在我們的身邊，只是你沒(méi)有察覺(jué)到而已。
在我們的身邊，有許多事情讓人感到溫暖。有一件事情，我至今仁感到記憶猶新。
那天在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。我一個(gè)人站在一邊，看著別人在那里開心的和伙伴們玩耍，我心里很羨慕她們。就在這時(shí)，我的眼球被一個(gè)東西吸引住了。這個(gè)東西不是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的排球嗎？我好奇極了。終于，我鼓起了勇氣，走到她們的面前，對(duì)她們用小的只有我自己聽的見(jiàn)的聲音說(shuō)：“我可以和你們一起玩球嗎？”帶頭的班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我們一起玩吧。”聽了這話我是半喜半憂，喜的是，我終于可以如愿以償?shù)暮退齻兺媲蛄�。憂的是，我又不會(huì)打球，怎么辦呢？我看著球在她們的手中不停的飛舞旋轉(zhuǎn)我更擔(dān)心了。班長(zhǎng)似乎看透了我的心思，對(duì)其它的人說(shuō)；“你們看人家桃子（我的外號(hào)是桃子）又小又可愛(ài)，你們就給人家玩一會(huì)兒?jiǎn)帷Ｋ齻兟犃诉@話，便把球讓給我玩了。班長(zhǎng)和同學(xué)們又手把手的教起了我。我被班長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了好一會(huì)兒。哦，原來(lái)這就是同學(xué)之間的溫暖。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖就會(huì)灑遍人間。
溫暖在身邊作文3
溫暖是什么？溫暖就是人與人之間，心與心之間的所筑成的！
在這個(gè)下著雨的黃昏，不僅非常冷，而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿了避雨的人。
放學(xué)后，我跑到了附近一家快餐店里等媽媽來(lái)接我，這里人多極了，我根本擠不進(jìn)去，所以只能在靠門口的地方等媽媽，我定了定神，才發(fā)現(xiàn)在我過(guò)來(lái)的路上衣服全被淋濕了，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，使我不停的發(fā)抖。那些打著傘的路人們?cè)诼飞媳寂苤�，想以最快的速度沖回家，盡管他們都有傘，可還是變成了一個(gè)個(gè)落湯雞。這時(shí)，一位年輕的母親打著傘還帶了一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)到了快餐店，可是人已滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，于是那個(gè)年輕的媽媽把小女孩護(hù)在自己的懷里，而自己半個(gè)身子被無(wú)情的大雨淋著。不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩在大雨里奔跑著，突然，小女孩被什么絆倒了，那個(gè)年輕的媽媽便放下自己的孩子，沖了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)他拉著那個(gè)摔倒的小女孩走了過(guò)來(lái)，雖然她的臉上被雨水洗了一樣，衣服也濕透了，但她的臉上還是充滿著微笑。這是一種怎樣的愛(ài)，不顧自己的安危，去幫助別人。頓時(shí)，我的心里充滿溫暖。
寒冷的冬天，卻能讓人如此溫暖。
溫暖在身邊作文4
溫暖是什么呢？你想知道嗎？其實(shí)溫暖很簡(jiǎn)單，就像我所說(shuō)的這樣。
溫暖是當(dāng)我坐公交車時(shí)，一位老奶奶拿著沉重的物品站著，我見(jiàn)老奶奶年紀(jì)大了，便走過(guò)去對(duì)親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您好，您拿著這么多東西肯定很累吧！要不您坐在我的位子上吧！”
老奶奶微笑著說(shuō)：“你真是一位好孩子，懂得謙讓，真乖！”接著，老奶奶就坐到我的位子上。
溫暖是當(dāng)媽媽上班回家時(shí)，我撲上去的一個(gè)溫暖擁抱。說(shuō)聲：“媽媽您上班辛苦了！”
溫暖是當(dāng)我回家肚子餓時(shí)，媽媽做上香甜可口的飯菜讓我吃，看著我吃飯時(shí)那高興的笑臉。
溫暖是當(dāng)我夜晚時(shí)發(fā)燒了，媽媽急急忙忙帶我去一院打針，一夜陪著我，還給我哼催眠曲哄我睡覺(jué)呢！早晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我立刻感覺(jué)到了溫暖，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽臉上那熊貓般的黑眼圈時(shí)，才知道原來(lái)昨夜媽媽一直沒(méi)睡。
哦。原來(lái)溫暖就在你我身邊！
溫暖在身邊作文5
放學(xué)了，我拿起書，箭一般沖出教室，風(fēng)拂過(guò)臉頰。炎炎酷暑的夏天，我站在陽(yáng)光下，焦急等待著媽媽的到來(lái)。
人漸漸稀疏了，向遠(yuǎn)處看去，樹葉間點(diǎn)點(diǎn)縫隙灑下陽(yáng)光，密如繁星，細(xì)如牛毛。云裝點(diǎn)了藍(lán)天，就像一幅畫卷展現(xiàn)在人們眼前。正在這時(shí)，一位還在上小學(xué)的小姑娘蹦蹦跳跳的跑來(lái)了，誰(shuí)料，只聽“哐當(dāng)”一聲，那位小女孩不小心撞到了一輛大自行車。小女孩趕忙走了過(guò)去，抓起車把，吃力的一點(diǎn)點(diǎn)往上抬，我看見(jiàn)他的臉都紅了，還是沒(méi)有抬上去，正當(dāng)她無(wú)奈時(shí)，忽然一位大哥哥跑了過(guò)來(lái)，幫她一起把車子扶正了，便笑著說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧�！蹦切∨⑦�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，一眨眼，大哥哥就像一陣風(fēng)似的跑遠(yuǎn)了，小女孩這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不住向大哥哥跑的地方張望，我相信，他的心中一定徐徐吹過(guò)一股清風(fēng)，他的臉上一定帶著持久的微笑。
那一天，我從學(xué)校騎自行車回家，因?yàn)橥饷嫦缕鹆擞�，我便要把自行車搬到樓道二樓，我原�?lái)一次都沒(méi)有搬過(guò)，都是爸爸媽媽來(lái)搬，結(jié)果這一天他們都沒(méi)有在家，所以，我就咬緊牙，一手握住車把，一手拉緊車座，用盡全身的力氣，把車子往樓梯上一抬，我在咬緊牙，往上一抬，終于上了兩個(gè)臺(tái)階兒，還有五個(gè)臺(tái)階，就這樣，我走走停停，眼看就要上去了，可我卻累得是氣喘吁吁，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，結(jié)果我進(jìn)退兩難被困在中間，我想再試一試，看能不能抬上去，結(jié)果車子不但沒(méi)抬上去，反而我打了個(gè)趔趄，正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，忽然有一股力量托住了車子，我回頭一看，是一位陌生的年輕阿姨，她笑了笑，用平穩(wěn)的口氣對(duì)我說(shuō)：“你是要把車子搬到上面吧，來(lái)，我?guī)蛶湍��！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，感覺(jué)全身都充滿了力量，我把車子輕輕往上一抬，便搬了上去，此時(shí)，我的心里充滿了感激，就像陽(yáng)光一樣明媚，我感激地說(shuō)：“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)！”這就是身邊的溫暖，一件小事的溫暖。
新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉大，那是如火的中年。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻有著溫暖，可能是叔叔阿姨，可能是哥哥姐姐，都有一顆溫暖的心。溫暖就如酒一樣醇，如茶一樣濃，如情一樣深……
溫暖在身邊作文6
我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因?yàn)槲矣X(jué)得很多時(shí)刻都很美好。放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔潔自行車的后座上，一輛一輛的車開過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，包老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地?zé)糸偕墓獯蛟谖业男≌f(shuō)書上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉(zhuǎn)瞬即逝，挽留不了。
人的一生中將會(huì)有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠(yuǎn)，飄過(guò)了奶奶與我的好多時(shí)光。我還記得與奶奶坐在小陽(yáng)臺(tái)上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫與冷清，奶奶搬兩把椅子與我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶與我說(shuō)話，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面?zhèn)鱽?lái)有人在拍被子的聲音，春節(jié)濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩�，有巧克力奶茶，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫字寫累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì)兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應(yīng)對(duì)一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開過(guò)我，我沒(méi)有離開過(guò)奶奶。仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。
溫暖在身邊作文7
溫暖像一個(gè)指南針為你指引著方向，溫暖像一棵大樹為你遮風(fēng)擋雨，溫暖像一縷陽(yáng)光為你照亮前方。溫暖時(shí)時(shí)圍繞，總會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)。
五年前我還在上學(xué)前班的時(shí)候，班上有一個(gè)郭老師她對(duì)我們特別好。她不僅多才多藝，而且人也長(zhǎng)得漂亮，在我心目中她就是最美老師。
記得有一次放學(xué)了，我和所有的孩子一樣收拾好東西背著書包等著爸爸媽媽來(lái)接�？墒撬械暮⒆佣几吒吲d興的被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)我還在小板凳上坐著。
郭老師就坐在我身邊和我一起等，可我們左等右等就是不見(jiàn)我家長(zhǎng)的影子。最后郭老師說(shuō)：走我把你送回家吧！我聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是郭老師騎著電動(dòng)車帶上我往我家走。前面的路坑坑洼洼，郭老師怕把我掉下來(lái)就對(duì)我說(shuō)：來(lái)，摟住我。一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，感覺(jué)就像摟著媽媽一樣。
到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準(zhǔn)備去接我，看到郭老師把我送回來(lái)再三表示感謝。郭老師說(shuō)：這是小事不用這么客氣。但我心里還是覺(jué)得很溫暖很溫暖。
只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不自在，其實(shí)溫暖就在你我的身邊。
溫暖在身邊作文8
生活中，總是有許多令我們意想不到的事情，使我們開心，失望，悲傷。但，總有那么一個(gè)人，在我的身邊默默的關(guān)懷著我，給我與溫暖，不讓我遭受難過(guò)與悲傷。她，是那么的細(xì)膩，總是察覺(jué)到我的一舉一動(dòng)；她，是那樣的循循善誘，總是幫助我改正我成長(zhǎng)的錯(cuò)誤；她，是那么的婉約溫柔，總是給我于心的溫暖。
雨淅淅瀝瀝的下。整齊的聲音響徹街頭。一家商店的屋檐下，我正無(wú)奈的看著天空。天，是灰色的，是一種冷漠的灰，仿佛是時(shí)間最無(wú)情的判官，用他的武器：暴雨。來(lái)洗刷這大地�？蛇@一切都跟我沒(méi)有什么關(guān)系�！盁┌�，我什么時(shí)候才能到家�！蔽也煌５孽獠��？戳丝从�，有種愈演愈烈的形式�！鞍Γ缰莱鲩T就帶把雨傘了，出門的時(shí)候還嫌麻煩，這下好了，我怎么回去嘛�！边^(guò)了一會(huì)，雨相對(duì)的小了很多，可，配合著狂風(fēng)，還是讓人有種顫栗的感覺(jué)。嗯？走？還是不走呢？我陷入了天人交戰(zhàn)。如果不走，等會(huì)雨越下越大怎么辦？如果走，現(xiàn)在這雨也蠻大的呀。最后，我選擇了跑回家。于是，幾近空蕩的街頭，除了幾把雨傘下的人，幾輛汽車駛過(guò)之外。又多了一個(gè)奔跑的少女。
“咳咳。咳咳”剛推開家門的我，又忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。從街上跑回家，這短短的十五分鐘，已經(jīng)讓我淋濕了身上一大半。并且有了感冒的征兆。頭好暈，剛坐下的我就有些昏昏欲睡。“你這死丫頭，又跑哪里去了，這么大的雨……”母親從廚房了走了出來(lái)�？匆�(jiàn)了被淋濕的我，什么也顧不上說(shuō)�！澳憧茨�，怎么不去換衣服呀，快點(diǎn)快點(diǎn)，怎么淋得這么濕，去，去洗個(gè)澡。媽給你拿點(diǎn)藥。”說(shuō)完，顧不上廚房里的菜，把我推進(jìn)了廁所。
當(dāng)我剛從廁所出來(lái)的時(shí)候，又剛好看見(jiàn)了從廚房里出來(lái)的母親。她的手上拿著一碗姜湯，嘴里還不停的吹著。額頭滲透出了細(xì)小的汗珠，手也有些紅腫�？匆�(jiàn)我從浴室出來(lái)，急忙喊道“陳露，快點(diǎn)，把這姜湯和這藥片吃下去。然后先去休息一會(huì)�！痹挍](méi)完，又走進(jìn)了廚房忙活。
看著這桌上的姜湯，我的眼眶有些紅了，母親是那樣的關(guān)懷著我，雖然沒(méi)有言語(yǔ)，但卻用她的行動(dòng)來(lái)證明對(duì)我的愛(ài)。
喝下了那碗姜湯，我感覺(jué)自己舒服了很多，頭也不暈了，但我知道，這不僅僅是姜湯的作用，真正使我內(nèi)心溫暖的，是母親的愛(ài)。
溫暖在身邊作文9
溫暖，一直在我身邊，就像一雙無(wú)形的大手，伴著我一路成長(zhǎng)……
四年級(jí)周周演的時(shí)候，我要上臺(tái)進(jìn)行彈琴表演，在去禮堂的路上，心情別提有多緊張了：如果我突然忘詞了，該怎么辦？如果我一不小心手指一抖彈錯(cuò)了，又該怎么辦？
到禮堂了。只見(jiàn)大禮堂里坐著一排又一排的評(píng)委和家長(zhǎng)，我的心情更加緊張了，腦海里面的指法似乎一下子都被清空，只留下一片空白。就在不經(jīng)意間，觀眾席上突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我好奇地想：咦，會(huì)是誰(shuí)呢？我又走近一步。��！原來(lái)是媽媽！前幾周走樓梯時(shí)，她一不小心把腿摔傷了，腿上還打著石膏呢。
“媽媽，你怎么在這兒呢？”我快步迎上前去，“你應(yīng)該在家好好休息��！我會(huì)盡力的，你就放心吧。”
“還有什么比看寶貝兒子的表演更重要呀！”媽媽微微笑了笑，解釋道。雖然一股暖流在我心里泛起，可心中的緊張依舊無(wú)法消除。
媽媽仿佛看透了我的心思，握緊拳頭鼓勵(lì)道：“孩子，不用緊張。你前幾天訓(xùn)練得多么辛苦，那么勤奮，俗話說(shuō)‘一分耕耘，一分收獲’，我相信你一定能發(fā)揮出最好的水平！”聽了媽媽的話，我緊張的心情很快就散去了一大半。
“現(xiàn)在請(qǐng)……”只聽廣播員報(bào)到我的名字了，馬上就要上臺(tái)表演了。我走上舞臺(tái)，一眼就認(rèn)出了臺(tái)下的媽媽。她向我做出了一個(gè)勝利的標(biāo)志，仿佛在說(shuō)：“孩子，我相信你一定行的！”不知為何，我的腦海里一遍又一遍地重復(fù)著這句話。觀眾席上，其他家長(zhǎng)和評(píng)委也都豎起一個(gè)又一個(gè)大拇指，為我鼓勁加油！
美妙的琴聲在我的指間流淌，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符像愉快的小精靈在琴弦上跳來(lái)跳去。這時(shí)，如果從觀眾席的最高處望去，你一定能看到一個(gè)少年正忘我地投入演奏，身體跟隨著琴聲的節(jié)奏搖擺著，是的，他已沉浸在這快樂(lè)而自信的演奏中。美妙的樂(lè)曲時(shí)而如高山一般激昂，時(shí)而又如流水一般婉轉(zhuǎn)……樂(lè)曲結(jié)束，觀眾席上傳來(lái)一陣又一陣熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲……
媽媽，謝謝你給我的鼓勵(lì)和信心。這鼓勵(lì)，猶如一盞黑夜中的明燈，給了我動(dòng)力，給了我勇氣，給了我溫暖。原來(lái)，溫暖，一直在我身邊……
溫暖在身邊作文10
身邊有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可是就是這些小事經(jīng)常能震撼到我的靈魂，溫暖了我的心靈！先聽我說(shuō)一件吧！
麥當(dāng)勞人來(lái)人往的大門旁邊，一個(gè)外國(guó)小伙子，金發(fā)的短發(fā)，蔚藍(lán)的眼睛，很年輕，隨意的穿著藍(lán)色的休閑衫，牛仔褲，他跑進(jìn)麥當(dāng)勞買來(lái)了兩包薯?xiàng)l，分給旁邊滿頭白發(fā)，全身很臟乞討為生的老奶奶一包薯?xiàng)l，兩人席地而坐，開心的吃著、聊著，發(fā)自內(nèi)心的笑著，偶爾，小伙子倒些礦泉水給老奶奶！在這里，在他們倆之間沒(méi)有國(guó)籍阻礙；沒(méi)有語(yǔ)言的杖礙；沒(méi)有年齡的差距；沒(méi)有貧富的區(qū)別！有的只是淡淡的幸福，濃濃的溫暖！
這是一件小事，誰(shuí)都可以做到，但是真的去做的人不多！我不去評(píng)價(jià)別人的做法，但是我真心的感動(dòng)著！在我家小區(qū)里面，經(jīng)�？匆�(jiàn)一兩位年紀(jì)好大好大的老奶奶，枯瘦的身體，駝著背在比她還高的大垃圾桶里面尋找著空瓶子，真的很可憐，媽媽看見(jiàn)了讓我把家里的空瓶子和零錢全拿去送給她，現(xiàn)在我們喝完飲料的瓶子不再是隨手而丟了，而是全留著放在媽媽的車尾箱里面，只要看見(jiàn)那兩位老人，就全部送去給她們！雖然是很小的一件小事，我的心情也會(huì)因?yàn)樽隽诉@件小事而開心著、溫暖著。
溫暖在身邊作文11
這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有龍？說(shuō)有，但沒(méi)有憑證，任何實(shí)證都沒(méi)有。說(shuō)沒(méi)有，又有誰(shuí)能想象繪制出如此完美的龍?bào)w、龍形？但我認(rèn)為龍就在你我的身邊，就在你我的心里。
成龍的一部叫“十二生肖的”電影相信大家都看過(guò)，電影中有人要?dú)凝埵祝灿腥藶榱吮Ｗo(hù)龍首拼盡全力，不惜自己的生命。這是為什么呢？
有一段時(shí)間，大街小巷都在傳唱“龍的傳人”這首歌，“古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)，古龍的東方有一群人，他們都是龍的傳人”，每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)熱血沸騰。這是為什么呢？
因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。中國(guó)人喜歡龍、熱愛(ài)龍，也尊敬龍、保護(hù)龍，都為是龍的子孫、龍的傳人而自豪。龍已成為中華文明中的核心，是凝聚中華民族的文化力量。當(dāng)我們?nèi)跣r(shí)，我們被壓迫被欺凌被掠奪，但我們現(xiàn)在強(qiáng)大了，我們有能力保護(hù)自己的信仰了。我們的龍文化是自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的文化。五千年延續(xù)至今，長(zhǎng)盛不衰，始終煥發(fā)著旺盛的生機(jī)與活力，也只有中華文明，是這世界上任何一種文化都不可比擬的。正是中華民族這種自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗的偉大精神，才使我們這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度和民族，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)危機(jī)，而又奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利，不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌，在人類社會(huì)的風(fēng)雨歷程中始終奮勇前行。
我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的龍，但龍去實(shí)實(shí)在在的出現(xiàn)在我們身邊，我們的書上有龍，我們的畫作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，我們的建筑物上有龍，我們的服飾上有龍，也許你的家里就有那么幾只龍也說(shuō)不定呢？但最重要的是龍就在我們每個(gè)中華兒女的心中，我們心中對(duì)龍的理解雖然不一樣，但無(wú)論怎樣他都在那。
龍的文化是深厚的，龍的精神是偉大的�！案粡�(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，社會(huì)主義的核心價(jià)值觀傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀基因，寄托著中華民族的.理想希望和追求，是中華龍文化流傳數(shù)千年至今的時(shí)代凝煉、傳承和升華。龍的傳人，就要把這一傳承龍的文化、弘揚(yáng)龍的精神的核心價(jià)值觀念發(fā)揚(yáng)光大。
溫暖在身邊作文12
一句體貼的話讓人溫暖好久，一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久，一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久，這是這一系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一個(gè)溫暖的動(dòng)作，發(fā)生在我身上。那是一個(gè)炎熱的夏天，我三年級(jí)時(shí)，班級(jí)接到學(xué)校的通知，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)出去把學(xué)校的通道給打掃干凈，我們急急忙忙的跑到衛(wèi)生角，拿起掃帚沖出教室來(lái)到校外，我們頂著一個(gè)大火球，冒著被火燒的危險(xiǎn)來(lái)打掃通道。
接下來(lái)的時(shí)間，我和同學(xué)們打掃著，我們?cè)礁稍礁吲d，甚至有的同學(xué)拿著清理工具玩鬧著，隨著中午的到來(lái)，我們身上的汗如水一般，直往下滴著，溫度越老越搞，大地仿佛別烈日考的直呻吟。
這時(shí)，我們的老師出來(lái)了，高高的個(gè)兒，瘦長(zhǎng)的臉，她朝我們這邊走來(lái)，同學(xué)們干的更起勁了，以為老師來(lái)訓(xùn)斥我們干的慢，沒(méi)想到老師拿著水和毛巾，跟招了個(gè)手，我們明白了老師的意思，跑到了老師的身邊，老師給我們水喝，拿起手絹給我擦汗，當(dāng)老師給我們擦汗時(shí)，我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖，好像比剛剛的烈日烤的更加溫暖。
我特別想把這種溫暖的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，可是我不知道該怎么表達(dá)，這種暖洋洋的感覺(jué)的驅(qū)使下，我覺(jué)得沒(méi)有任何時(shí)候比現(xiàn)在更加溫暖！
溫暖在身邊作文13
那天星期三，是我的生日，沒(méi)有幾個(gè)人知道，室友們都向我說(shuō)了“生日快樂(lè)”，我似乎并沒(méi)有因此而感到多么溫暖，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種“一切如常”的感覺(jué)。
下晚自習(xí)回到寢室，給媽媽打電話，接電話的是弟弟。我急著要跟媽媽說(shuō)話，催著弟弟把電話擱下，對(duì)他很不耐煩，于是弟弟只興奮地說(shuō)了句“喂，姐姐”，便失落地走開了。
電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音。我一邊跟媽媽聊著天，手里一邊做著習(xí)題。到了快要掛電話時(shí)，媽媽說(shuō)：“妞，你剛才不該那樣對(duì)弟弟的�！蔽液懿灰詾槿坏卣f(shuō)：“我又不是故意的�！眿寢寷](méi)有接我的話，繼續(xù)說(shuō)道：“今天我和你弟弟去超市，他非要買巧克力吃，而且沒(méi)吃完非剩下一塊兒，我問(wèn)他為什么不吃完，他說(shuō)把那一塊兒送給你作生日禮物，我問(wèn)他你能忍住不吃嗎？他說(shuō)我能忍，姐姐給我買的生日禮物薯片，也是她最愛(ài)吃的，她都能忍住不吃，我也能忍�！�
聽到這兒，我愣了愣，頓然覺(jué)得一股暖流蔓延全身，我感到眼睛濕漉漉的，心中回蕩著弟弟的那句“我能忍”，淚水打濕在卷子上。
弟弟正月十六生日，我總在那天給他買生日禮物，我覺(jué)得這也是理所當(dāng)然的，可沒(méi)想到七歲的弟弟竟也懂得了感恩。
我久久沉浸在弟弟給我?guī)?lái)的溫暖中，突然發(fā)現(xiàn)，自己好久沒(méi)有再因人和事牽動(dòng)過(guò)情緒，好久沒(méi)有享受過(guò)感動(dòng)了。
于是，我開始以一種極其細(xì)膩的眼光打量身邊的人和事。
那天下午我值日，去三班找室友幫我?guī)э垺Ｗ叩剿齻儼嚅T口，見(jiàn)自己最要好的朋友在那兒拿掃帚準(zhǔn)備值日。我喊了她一聲，她順勢(shì)向我看來(lái)，一把將掃帚扔在地上，向我跑來(lái)，第一句話便是“我想死你了”，我們便聊了起來(lái)。過(guò)了許久，她才想起來(lái)自己似乎剛把掃帚扔在了地上，進(jìn)班里拾了起來(lái)。
她那動(dòng)作，都是無(wú)意的，文靜的她不會(huì)驚喜地大叫，但她總是以不安與委屈的表情緊緊拽著我，微笑才會(huì)慢慢漾出。
回想著朋友的動(dòng)作，感受著朋友間那份真情，感動(dòng)在心中蔓延。窗外月光的清輝如水般灑落，穿過(guò)樓下的樹林，靜靜地，暖暖的。清風(fēng)徐來(lái)，疏影搖曳，朦朧的夜景竟也如此美麗。
溫暖在身邊作文14
良言一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心灰意冷；你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^；你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊?jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽得見(jiàn)自己的呼聲。
我害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴求回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(zhǎng)。如今，我只覺(jué)得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴求獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎？社會(huì)給予你的溫暖少嗎，你感應(yīng)過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自內(nèi)心的感受。
溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì)是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴求成長(zhǎng)，所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛，世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展，我堅(jiān)信，溫暖的世界最美麗。
溫暖在身邊作文15
天寒地凍時(shí)一杯熱茶，熨貼著心頭，化開了厚厚的堅(jiān)冰，從里到外都透著宜人的熱度。是了，這就叫溫暖！在幾乎不可追朔有漫長(zhǎng)的歲月中，總有溫暖一路相隨。不計(jì)炎諒人世，只存心間。
在我尚且稚嫩的童年里，每每有溫暖陪伴左右。
有一次考試，我本躊躇滿志，認(rèn)為一定能獲得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)也不假思索，“唰唰”就讓筆尖在白紙上馳騁起來(lái)�？沙煽�(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)我傻了眼，這跟我預(yù)料的分?jǐn)?shù)科有天差地別！本覺(jué)得穩(wěn)當(dāng)?shù)?5分好像嘲笑著那鮮紅的85，讓我無(wú)地自容。
拿著試卷走在回家的路上，我心口就像壓了塊巨石般沉重。甚至，我都已經(jīng)做好迎接一頓狂風(fēng)驟雨的斥責(zé)了。天空都蒙上了一層灰色的薄云，就如同我此刻的心情一樣陰霾密布。
一推開門，香甜誘人的飯菜香就撲面而來(lái)，我頭埋得更深了，有些不敢面對(duì)廚房中忙碌的母親。
”回來(lái)啦？今天考試怎么樣啊？”我沉默半晌，聲音沙�。骸敖裉於嫉貌缓��！眿寢屢贿厡⒖煽诘娘埐硕藖�(lái)，一邊問(wèn)：“考多少的？”我含糊著難以啟齒，定定站在門口，是不敢面對(duì)媽媽期許的目光和滿腔的信任。我心煩意亂，回到房間把書包甩下的聲音震天響，似乎是發(fā)泄怒氣，又似乎不甘示弱。
媽媽招呼我去吃飯，我默不作聲回到位置上，筷子提起又放下，終于道：“只有……80”，意料之外的是，媽媽依舊不疾不徐地為我盛好飯，這才坐下望著我：“怎么只考這么低？”
我張口就要找“試卷難”、“馬虎粗心”之類的理由搪塞，話到嘴邊又咽了下去，悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“太自以為是了，沒(méi)有檢查�！眿寢屢琅f容色不改，慈愛(ài)的目光使我不禁羞愧了幾分�！斑@個(gè)錯(cuò)該犯嗎？”我咬唇搖頭，頭垂得很低，好像聽媽媽嘆息一聲：“覺(jué)了錯(cuò)了嗎？還有下次嗎？”我立即用力點(diǎn)頭又使勁搖頭。
媽媽把她溫暖的手覆到我冰涼的手背上來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)：“沒(méi)關(guān)系，人總?cè)耸д`之時(shí)，也不能要求你次次優(yōu)秀。你現(xiàn)在能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)出在何處，就已經(jīng)很好了。”像絲綢般柔軟的話匯一條細(xì)細(xì)的涓涓溪流從我心頭流過(guò)，春風(fēng)化雨，莫名中給我一股力量。熱氣騰騰的飯菜入喉一陣溫?zé)�，香噴噴的，妥帖的溫暖直達(dá)心底，如同陽(yáng)光，驅(qū)散片片陰霾。天晴了，陽(yáng)光輝映著我的笑臉，照射心底。
雪中送炭的真情，是溫暖；攜手白頭的盟誓，是溫暖；劈荊折棘的守候，是溫暖……無(wú)論白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)鏡遷，這份溫暖伴我身旁，賜予我勇氣和力量。
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