他讓我感到溫暖作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的他讓我感到溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他讓我感到溫暖作文 篇1
你感人的行動(dòng)，將楓葉般的火紅、熾熱在我心里點(diǎn)燃。
那年我十一歲，似乎也很匆匆，我迷失在一個(gè)林蔭公園里，一片樹(shù)的蔭蔽下，我感受到了一個(gè)不屬于夏天的森冷，心也和身體一股腦地戰(zhàn)栗著，即使奔跑，也跑不出這羊腸般煎熬的小路、公園。
我慌了，暮色還沒(méi)有蒼茫，現(xiàn)在還不到傍晚�。x那間，好像腿腳被現(xiàn)實(shí)禁錮似的。公園里的人們有說(shuō)有笑，簇簇鮮艷的花朵似錦，我卻無(wú)心觀賞，先前對(duì)林蔭公園的美好憧憬也都化為了泡影，可是，現(xiàn)在不是深秋呀！回首望見(jiàn)了一位老者，我便連忙求助。他的臉上浮現(xiàn)了一絲慈祥，二話沒(méi)說(shuō)，牽著我的手走了。
黃昏時(shí)，一位老人牽著一個(gè)迷失方向孩子的手，夕陽(yáng)不紅，卻很暖……這是一幅愛(ài)的布景。
他一直牽引我慢慢地走著、走著，他問(wèn)我：“孩子，去不去我家坐坐？”可是我的心卻被家連的緊緊的，便漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲：“不了，謝謝您，您還是直接將我送回家吧！”他慢慢地說(shuō)：“其實(shí)，這是一種緣分�！蔽腋信d趣些，便轉(zhuǎn)過(guò)頭認(rèn)真地看看，輕輕凝望他，見(jiàn)到他有些花白的頭發(fā)及一張飽受風(fēng)霜便無(wú)所青稚的面龐，一雙蒼老卻有力的手如同老根盤(pán)結(jié)，再轉(zhuǎn)頭去便是敬畏，第三次，則心中暖意涌動(dòng)，心靈也為之一顫。他滿(mǎn)是皺紋的臉上，突顯出老人的慈祥，眼里看名利已經(jīng)很淡、很淡。置凡事與瑣事于度外，回不到從前那段時(shí)光。
快傍晚了，夕陽(yáng)仍沒(méi)落下，反而射出萬(wàn)丈金光。他的影子變得高而瘦，但我看來(lái)，那是多么偉岸！又慢慢地送我回到了我的歸處，金光在我心中了，我的心足矣溫暖。風(fēng)燭殘年的背影慢慢地從我眼前消逝，再慢慢地在心中形成烙印，永不褪去。
又是一個(gè)繁花似錦、枝繁葉茂的夏季，黃昏時(shí)，雖“花相似”，但“人不同”，溫暖悄悄蔓上一個(gè)少年的心。冬天時(shí)候，下一個(gè)秋天離我好遠(yuǎn)，又好近。
他讓我感到溫暖作文 篇2
每次讀到“枯藤老樹(shù)昏鴉”這句詩(shī)時(shí)，我總會(huì)想起老家的那株蒼老的葡萄藤。葡萄摘完之后，葉子就開(kāi)始往下掉，從深秋到冬季，葡萄藤就孤零零地站在那里，枯瘦的藤虬龍般纏繞著。有時(shí)候回去，我就靜靜地站在它面前。似在欣賞古老的風(fēng)景，傾聽(tīng)生命的絮語(yǔ)。
曾經(jīng)，這風(fēng)景里，這葡萄藤下，還有一個(gè)人，一個(gè)深?lèi)?ài)著我也讓我摯愛(ài)一生的人——我的奶奶。
那個(gè)夏日的午后，我們就坐在碧綠的葡萄架下，溫暖的風(fēng)拂過(guò)臉頰。奶奶說(shuō)，這棵葡萄藤在他的生命里已有10個(gè)年頭了。在我之前，每年，他總會(huì)摘下一串最好的葡萄給爸爸吃。后來(lái)，她就把最好的留給我吃。
在那個(gè)涼秋時(shí)節(jié)，我乖乖地坐在屋里，凝望著她，她搬張凳子，站在葡萄架下，微傾著身子左看看，右看看，終于選中了一串，用剪刀去剪
，剪好后，用手小心的托著，探下身子走下凳子，將葡萄放入籃中，又站上凳子，去剪另一串。我看著她那每一個(gè)細(xì)微而又緩慢的動(dòng)作，終于忍不住走出屋子站在她旁邊。她責(zé)怪我怎么出來(lái)了，會(huì)著涼的。我只是微笑，被罵是一種幸福。
又是一年秋天，一場(chǎng)秋雨，把葡萄藤下的葡萄一并打落掉在了地上。奶奶全然不知，她已經(jīng)生病住院了。爸爸從超市買(mǎi)來(lái)了葡萄，讓我送去給奶奶，就說(shuō)是自家結(jié)的。
奶奶躺在病床上，驚喜地看著我，我卻不敢看她，她瘦了好多。她見(jiàn)到了我手中的葡萄，說(shuō)：“怎么，家里結(jié)葡萄了?”“嗯，爸爸摘了放冰箱里的�！蔽彝掏掏峦碌幕卮�。“你爸也真是的，怎么不等我出院了回去摘?玩一個(gè)到手了怎么辦?”我的心似乎被堵住了，我怕忍不住，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去�！敖衲甑钠咸言趺从悬c(diǎn)酸啊?一定是多雨吧�！蹦棠踢叧赃呎f(shuō)。我的心隱隱作痛。
曾經(jīng)，且聽(tīng)風(fēng)吟;曾經(jīng)，盈滿(mǎn)甜蜜;曾經(jīng)，忍住流淚。
如今，那個(gè)人已不在，偶爾回去，唯有那棵葡萄藤依然守在那里。看著它，那些熟悉的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前。思念，涌上心頭。
他讓我感到溫暖作文 篇3
他總是穿著一身黑色的西裝，身材挺拔，比我高兩個(gè)頭。他有雙杏星眼，他的眼神中時(shí)常摻雜著幾絲吝嗇，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，淡棕毛，輕挑著。他的嘴唇嫩紅色的，像嬰兒的嘴唇一樣，他的薄唇上帶有一些水色，極顯嬌媚。他在看我的時(shí)候，嘴角總會(huì)微微上揚(yáng)，像在嘲諷又像在贊賞，我永遠(yuǎn)琢磨不透他的心思�？墒撬裼型敢曆垡粯樱瑓s能把我全身上下看得一清二楚。
他是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人，我依賴(lài)他。因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)安全感，帶來(lái)溫暖。他很細(xì)心，時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心著我，連開(kāi)水都不讓我倒，生怕?tīng)C著了我。記得有一次，我上樓梯時(shí)從二樓摔到一樓。一睜眼，便是在臥室，他坐在床邊，掃了我一眼，說(shuō)了聲：“活該。”就走了。
當(dāng)時(shí)我心都冷了，于是我就拿出手機(jī)，玩會(huì)游戲。突然，我想起臥室里有監(jiān)控，于是我滿(mǎn)懷著好奇打開(kāi)監(jiān)控，監(jiān)控里的他著急得滿(mǎn)頭大汗，舍下了工作在我臥室里一直忙。他在里面哭了不下三次，衣服也全被汗水浸濕……
看完后，我哭了，眼眶內(nèi)早已裝不下我的淚水，淚水順臉頰流到下巴，最后滴落在手機(jī)屏幕上。而手機(jī)里的他還在為我祈禱著，在我的右邊放著一款三明治和一瓶熱牛奶，夕陽(yáng)的光給予了它們新的艷色……
我這么多年以來(lái)，麻煩了你很多事情，你也不厭其倦地去幫助我，頂多罵幾句。今天，我發(fā)現(xiàn)我一直欠你一句話，這句話也在我心中糾纏了很久，今天，在這里對(duì)你說(shuō)出：“謝謝你，很抱歉，一直麻煩你，我答應(yīng)你的話了�！�
他是我在冰天雪地中的火把，沒(méi)了他，我就無(wú)法生存下去。
他讓我感到溫暖作文 篇4
向窗外望去，雖然是春天的季節(jié)，寒冬卻久久不肯離去。臨近中考，每個(gè)人都焦慮不安已。我也是如此。
每個(gè)人的腳步都忙碌不已，各自頂著壓力在努力。正值周末，我回了趟老家，正逢集，便進(jìn)去逛了逛。集市總是熱鬧非凡，人來(lái)人往。許多攤子前圍了不少人，有叫價(jià)聲，笑鬧聲。
在道路邊緣，卻有些冷清，與其他地方顯得有些格格不入，我有些驚訝，快步走去，原來(lái)是賣(mài)糕點(diǎn)的��！攤主是位大爺，臉上的一道道溝壑見(jiàn)證了許多歲月的滄桑，手上有許多繭子，卻依舊飛快地揉搓著青綠色的面團(tuán)，旁邊的蒸籠中已經(jīng)有了不少的“小青團(tuán)”，圓滾滾地。比起那些五彩繽紛的糖果，似乎這個(gè)小青團(tuán)才更符合我。
老大爺一見(jiàn)來(lái)人了便放下手中活急忙地介紹它，我也饒有興趣地觀察。原來(lái)它是青團(tuán)，由艾草、豆沙制成。我開(kāi)始與他交流，問(wèn)到為什么這么少人時(shí)，他嘆了一口氣：“現(xiàn)在小娃子不都喜歡那種好看的糖嘛！”的確，它那樸實(shí)的外表的確比不上光鮮亮麗的糖紙。我買(mǎi)了幾個(gè)便往家里走。
一路上，我盯著手中的青團(tuán)，它外表樸實(shí)無(wú)華沒(méi)有其它裝飾。不正是現(xiàn)在的我嗎？整天在學(xué)校家中奔波，埋頭苦學(xué)，卻依舊不是那個(gè)最前面的人。路邊的草仍是枯黃的，我嘗了口手中的團(tuán)子，有些驚喜，里面甜絲絲的，外皮卻有種韌韌的清香！
即使它有著樸素的外表，可內(nèi)心堅(jiān)韌的感覺(jué)與清甜的、細(xì)致的心卻仍舊存在！我如青團(tuán)，外表樸實(shí)，可終有一天也會(huì)做到令人稱(chēng)贊與敬佩的事情！
路邊枯草中有些嫩綠的葉芽，寒冷的風(fēng)也變得溫和起來(lái)。春天帶著她急匆匆的腳步到來(lái)了！我也要綻放屬于自己的花朵！
他讓我感到溫暖作文 篇5
他皮膚又黑，臉龐瘦小，滿(mǎn)臉的皺紋，身軀高大，時(shí)而彎腰，時(shí)而腿軟，但他一笑，全世界仿佛都開(kāi)了花，他就是我最喜愛(ài)的人——爺爺。
清明時(shí)節(jié)，回家踏青的時(shí)候，總能望到無(wú)邊無(wú)際的大田野，似乎看著不太漂亮，但有了勤勞人民的智慧，這片本沒(méi)有生命的荒地，突然活了起來(lái)，我的內(nèi)心無(wú)比驕傲自豪。
離開(kāi)老家好幾個(gè)月了，回到老家，迎面接來(lái)的總是那龐大的身影，每次看到大門(mén)口，一位老人或蹲，或站，或坐，總能給我?guī)?lái)希望。推開(kāi)車(chē)門(mén)，迫不及待地抱住爺爺寬大的臂膀。此時(shí)聽(tīng)不到外界的雜聲，耳朵連同心，只能聽(tīng)到“砰，砰，砰”心臟快速的聲音。這聲音沉重而厚實(shí)。
爺爺安排好了一切，坐在房子里的我，無(wú)所事事，眼前的房子空落落的，似乎讓我感到熟悉而又陌生，這里記載了我多年的童年回憶，模糊而又清晰。一會(huì)兒，爺爺忙完了家里的活兒，又要馬不停蹄地干農(nóng)活，我要求和爺爺一塊兒去，爺爺同意了。
爺孫二人，靜靜地走在鄉(xiāng)間的小路上，讓我感到身旁有一股強(qiáng)大的力量，和爺爺不知怎么聊起了學(xué)習(xí)，其實(shí)這也在我想象的范圍以?xún)?nèi)，爺爺經(jīng)常和我說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能讓你過(guò)得幸福，爺爺很有文學(xué)素養(yǎng)，常常和我聊學(xué)習(xí)方法，但我總是左耳進(jìn)右耳出的狀態(tài)。隨著時(shí)間的慢慢推移，驀然回首往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總讓人愜意的。
幽深而又寧?kù)o的樹(shù)林旁，有一個(gè)長(zhǎng)方靠椅，走累了，坐在上面，內(nèi)心的情緒是復(fù)雜的，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育著我，但不知怎么地，這一次我聽(tīng)得格外認(rèn)真，牢記爺爺說(shuō)的一句話。其實(shí)我知道，爺爺是愛(ài)我的，而我也離不開(kāi)爺爺那強(qiáng)大的后盾，有情感卻不知從何說(shuō)起。爺爺笑了，那一笑讓我永生難忘，那一笑使路旁的花都爭(zhēng)奇斗艷，那一笑使?fàn)敔斎沓錆M(mǎn)光環(huán)，強(qiáng)烈而刺眼的陽(yáng)光照射在他的臉龐，使我覺(jué)得有味，天使在無(wú)時(shí)無(wú)刻地保佑著我。
爺爺?shù)臏嘏刮业亩觳辉俸洌刮页錆M(mǎn)了對(duì)世界美好生活的向往，使幼小而無(wú)知的我茁壯成長(zhǎng)。與爺爺在一起，仿佛是不約兒時(shí)的快樂(lè)，幸福。
他讓我感到溫暖作文 篇6
他長(zhǎng)得并不算帥，卻有著獨(dú)特的人格魅力，一副藍(lán)色的眼鏡，更加深了他的“斯文”程度，那漂亮的指甲，更是讓女生們羨慕不已。
七年級(jí)的時(shí)候，我們一次次的擦肩而過(guò)，卻不知道將來(lái)會(huì)相識(shí)。命運(yùn)的安排，讓我們分在了一班，那個(gè)時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)你。隨著時(shí)間的推移，調(diào)了座位，我們坐的近了，就這樣，彼此熟悉了、了解了。朋友，印象最深的就是第一次你跟我說(shuō)話的內(nèi)容：“哎，給，吃吧!”多么簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，到底是害羞還是本能呢?
朋友，曾經(jīng)你是支持我的人。在考試前，你總會(huì)為我加油，為我鼓勁兒，激勵(lì)我們共同進(jìn)步;運(yùn)動(dòng)會(huì)前，在是否參加的問(wèn)題上，我拿不定主意，是你和她讓我選擇了參加，因?yàn)槟銈兿胱屛业玫藉憻�，即使沒(méi)有的第一名!恩，我感受到了你們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!
現(xiàn)在，我們沒(méi)有隔閡，依舊是朋友······
朋友，現(xiàn)在過(guò)得怎樣?以后不要再不吃飯了，你不知道自己的胃的情況嗎?更不要在學(xué)習(xí)上三心二意，想些不著邊際的事，知道嗎?還有，別在那么害羞了，記住，“我才是自信者!”加油，學(xué)弟!
現(xiàn)在，僅有的就是回憶，而回憶只是過(guò)去，現(xiàn)在的我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我知道社會(huì)上需要的是那種自立自強(qiáng)的人，所以，我不會(huì)再依靠老爸老媽?zhuān)辉讣沂俏覑?ài)的港灣，讓我們的愛(ài)交織在一起，讓上天見(jiàn)證我們愛(ài)的一切!
時(shí)間不早了，依然清楚的聽(tīng)到窗外的呼呼風(fēng)聲和爸爸呼呼齁聲，一曲美妙的交響樂(lè)!我在思考：今后的路是一片渺茫，還是······
讓我在心中點(diǎn)一盞知識(shí)的明燈，自立的走完這條沒(méi)有盡頭的大道吧!!!
他讓我感到溫暖作文 篇7
那年的跳長(zhǎng)繩比賽，由于我連續(xù)出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致全組的成績(jī)滑落好幾名而無(wú)緣冠軍。下了賽場(chǎng)，組內(nèi)便炸開(kāi)了鍋，一切罪過(guò)便降到了我的頭上，一些過(guò)激的語(yǔ)言響徹耳邊，我膽怯地看著他們憤怒的臉，淚水止不住地涌了出來(lái)。忽然一只大手摟住了我，我在淚水中依稀看到是班主任杜老師，便哭得更加撕心裂肺，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是用那溫?zé)岬拇笫峙闹业谋�，用�?jiān)定的眼神安慰我，那一瞬間，委屈早已得到釋放，淚眼里早已填滿(mǎn)了這溫暖的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
這一個(gè)擁抱讓我勇敢，讓我幸福。
人生的路匆匆，然而有父母呵護(hù)，有鄰里關(guān)切，有老師關(guān)愛(ài)，身邊這些溫暖一直會(huì)伴我成長(zhǎng)，讓我感受溫暖，并學(xué)會(huì)溫暖他人，正因?yàn)槿绱�，今后的步子又有何理由不邁得更加堅(jiān)實(shí)，更加快樂(lè)？是他們，讓我溫暖，讓我幸福。
他讓我感到溫暖作文 篇8
擁有一個(gè)對(duì)手，是一種幸福，擁有一個(gè)知心的朋友，是一種幸運(yùn)。兩者結(jié)合，就是溫暖。——題記
她，五官精致，身材苗條，是所有人心目中的學(xué)霸形象。俗話說(shuō)得好，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話仿佛是為她量身定制的。在學(xué)習(xí)上，我們都是名列前茅，是班里的佼佼者，誰(shuí)都不甘示弱；在生活中，我們又會(huì)相互扶持，相互欣賞。她的性格如烈火般熱情，點(diǎn)燃我心中的明燈；她的眼眸如泉水般清澈，滋潤(rùn)我的心田。
記得有一次，學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們都報(bào)名參加了。為了這次比賽，我每天都在刷題，竟把我的“熊貓眼”給練出來(lái)了，因而還導(dǎo)致上課有時(shí)注意力不集中。她看到我的狀態(tài)，勸說(shuō)我盡力就好，不要把自己往死里逼呢？我鼓足勇氣對(duì)她說(shuō)，這一次我要跟你一決高下！她很欣賞我，決定跟我并肩作戰(zhàn)。就當(dāng)我認(rèn)為“功夫不負(fù)有心人”時(shí)，上天卻給我來(lái)了一個(gè)“棒頭一擊”。我竟然比她落后十幾名，她依舊還是那雷打不動(dòng)的榜首。在那一刻，我仿佛看見(jiàn)了，我與她之間有著遙不可及的距離，也許，我都不配當(dāng)她的對(duì)手。放學(xué)后，我坐在學(xué)校的小花園里，望著那一朵朵嬌艷的花被太陽(yáng)的熱氣壓得耷拉下腦袋，樹(shù)下，風(fēng)吹葉落，耳邊的風(fēng)聲仿佛也在嘲笑我的無(wú)能。
一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，只見(jiàn)她的身影映入眼簾�！拔倚哪恐心莻�(gè)自強(qiáng)不息的你，怎會(huì)是這副滿(mǎn)臉愁容的樣子？”“我……還是你的對(duì)手嗎？”我底氣不足地問(wèn)道�！艾F(xiàn)在不是，現(xiàn)在我只是你的知己。人生不會(huì)事事如意，友誼第一，比賽第二，如果你需要我的幫助，我會(huì)一直在的。對(duì)手不是對(duì)立的，咱們場(chǎng)上是對(duì)手，場(chǎng)下是朋友。有你這樣知心的對(duì)手，是我的榮幸�。 蔽业难蹨I在眼眶里直打轉(zhuǎn)了，哽咽著，一句話也說(shuō)不出，內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一泓暖流，流進(jìn)我與她的心田，建起了一座知心的橋梁。這樣的她，猶如一道溫暖的陽(yáng)光，讓我感到身心溫暖。
在一次次的競(jìng)賽中，我們收獲了非同小可的友誼；在一回回的幫助中，我們一起成長(zhǎng)。誰(shuí)說(shuō)對(duì)手不能當(dāng)朋友？張繼科和馬龍便是很好的例子。愿我們?cè)谧呦蜻h(yuǎn)方的同時(shí)，也不忘抒寫(xiě)關(guān)于我們友誼的詩(shī)。
他讓我感到溫暖作文 篇9
今天放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人孤零零地走在回家的路上，第一次覺(jué)得，這幾千米的路是那么地漫長(zhǎng)。我慢慢地回想起剛才在學(xué)校里發(fā)生的一切
叮鈴鈴自習(xí)課的上課鈴響了，我還在擺弄今天中午剛買(mǎi)的電子表，我對(duì)它愛(ài)不釋手。就在老師進(jìn)教室的那一瞬間，電子表不按套路發(fā)牌，突然爆發(fā)出脆耳的響聲，老師臉上的笑容一下子全都消失了。
是誰(shuí)弄的！老師嚴(yán)厲地問(wèn)。我十分害怕。是你嗎？咦，怎么會(huì)是我同桌？不是我。同桌可憐巴巴地站起來(lái)。我真想站起來(lái)，可是沒(méi)有勇氣。有人說(shuō)：就是她！聲音就是從那里傳出來(lái)的。老師生氣了：犯了錯(cuò)，還不承認(rèn)！不是我，真的不是我！同桌很委屈地說(shuō)。老師還是懲罰了她。
我心想：如果時(shí)間能重來(lái)，我一定會(huì)主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。突然起了風(fēng)，天空一下子變了臉色，幾滴雨落下來(lái)。唉！今天不是沒(méi)有雨嘛！不然我就帶傘了。雨越下越大了，沖回去吧！我的鞋進(jìn)水，衣服打濕了，褲子也濕了一大片。唉！要是帶了傘該多好！
忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我：等一下！竟然是同桌。你沒(méi)帶傘吧。我低下頭去，不敢看她的臉。雨不再打在我身上了，抬頭一看，同桌的傘擋在了我頭上，為我遮住了雨。從她的眼里，我看出來(lái)善良和友好。我羞愧地說(shuō)：對(duì)不起！她溫柔地說(shuō)：那件事已經(jīng)過(guò)去了。我的心頓時(shí)溫暖了，還想說(shuō)什么，她卻阻止了我，把一只手輕輕地搭在了我那已被雨水打濕的肩上。
雨繼續(xù)下著，凹凸不平的地已經(jīng)積起了污水，一棵棵大樹(shù)上閃著圓圓的晶瑩的雨珠。她與我并肩同行，我的心里暖暖的，一股熱浪涌上了我的心頭
他讓我感到溫暖作文 篇10
雪花飛飛，北風(fēng)呼呼，這是個(gè)寒冷的季節(jié)。不僅有純潔的雪，但還有刺骨的風(fēng)。
在這個(gè)寒冷干燥的季節(jié)里有一種溫暖與我徒步前行；有一種叮囑指引我前行；有一種關(guān)心替我擋住風(fēng)寒。這一切都來(lái)至于母愛(ài)，來(lái)自與你—母親
忘不了你在鵝毛大雪中的高大，直挺的身影；忘不了在你的叮囑中的種種關(guān)愛(ài)；更忘不了你在寒風(fēng)中哆哆嗦嗦的身影。
冬季干嘛要來(lái)這么早？外面的鵝毛大雪把我的思維帶回家鄉(xiāng)。要是能回去就好了，把冬季必備的東西都拿來(lái)。北風(fēng)使我又回到現(xiàn)在，這只能是一種空想。
在失望中的一個(gè)身影，一個(gè)熟悉的身影，一個(gè)高大直挺但又哆哆嗦嗦的身影投入我的眼簾。我踏著急促的步伐，迅速下樓去。不錯(cuò)，正是媽媽。
我有些傷心。，層層的雪鋪在媽媽的身上，連那層黑發(fā)亮的頭發(fā)也給染白了，全身上下哆哆嗦嗦，但她卻極力克制寒冷，不想讓我擔(dān)心。紅通通的耳朵已凍壞了，甚至出現(xiàn)那硬硬的”殼”。
媽媽遞出棉襖，露出那紅腫。粗糙的手，嘴也裂開(kāi)了縫。上嘴唇和下嘴唇相互碰擊，說(shuō)：”都告訴你有冷空氣，這孩子真不讓人省心，記得穿厚點(diǎn)，別感冒。千萬(wàn)別忘記了，小心著涼……”。看來(lái)，我這個(gè)孩子又讓媽媽擔(dān)心了，我真過(guò)意不去。
我當(dāng)時(shí)真該聽(tīng)媽媽的話，多帶一些衣服，穿暖和一點(diǎn)，不讓媽媽擔(dān)心，現(xiàn)在想想真的很后悔，不過(guò)媽媽也啰嗦了，我明白這是出于母愛(ài)。
母愛(ài)是世間最寶貴的財(cái)富。英國(guó)米爾說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是一種偉大的力量；法國(guó)帶仲說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是一種偉大的美德；而我要說(shuō)母愛(ài)是一筆巨大的寶藏。
在寒冷的冬季，母愛(ài)是替你擋住刺骨北風(fēng)的盾牌，是溫暖你身體的火爐。
你，母親，使我在這個(gè)寒冷的季節(jié)里感到溫暖。
他讓我感到溫暖作文 篇11
天空像一個(gè)犯了錯(cuò)誤被媽媽批評(píng)的小孩，先是大哭了一場(chǎng)，后來(lái)因認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，漸漸地停住了哭聲，時(shí)不時(shí)滴落幾滴眼淚。
那天剛下完大雨，又下起了小雨，天空陰沉沉的，還有點(diǎn)冷，因?yàn)轳R上就要古箏考級(jí)了，所以老師讓我每天下午去她那兒那兒練古箏。
那天下午我如往常一樣去古箏班練琴，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒冷，所以我又多穿了個(gè)外套，到了古箏班已經(jīng)來(lái)了三四個(gè)人了，我也趕緊坐下練琴，但是那里的琴音基本上沒(méi)有準(zhǔn)的，我只好一個(gè)接著一個(gè)琴來(lái)聽(tīng)。
我不太喜歡坐在前面，所以從中間開(kāi)始聽(tīng)，先找到一個(gè)沒(méi)有人的琴，先坐下，帶上古箏指甲，用右手大拇指，從第一根琴弦開(kāi)始，慢慢地向上移動(dòng)，就這樣被我out了，一個(gè)又一個(gè)的琴。終于，最后一個(gè)古箏才讓我滿(mǎn)意，我坐了下去，備好東西彈了起來(lái)。
選好位置后，我坐下來(lái)彈起了準(zhǔn)備考級(jí)的曲子，誰(shuí)知道我剛開(kāi)始彈，正彈到鏗鏘有力那一段時(shí)，全班都停了下來(lái)，只留下我一個(gè)人在彈，搞得我很尷尬，前面那個(gè)小姑娘還總是看我，讓我覺(jué)得她很討厭。
后來(lái)我彈的時(shí)候不知怎么回事，古箏膠帶總是變得松松垮垮的，沒(méi)有粘性，搞得我總是彈一點(diǎn)，膠帶掉了；彈一點(diǎn)，膠帶掉了；我只好一次次停下來(lái)把它重新粘好。
等我再一次把膠帶給卷好，開(kāi)始彈古箏時(shí)，忽然看見(jiàn)前面一個(gè)小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。抬起頭一看，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘面對(duì)著我，手向我眼前遞過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)膠帶，問(wèn)我需要不需要。
那一刻，我忽然感到這個(gè)屋子里沒(méi)有那么寒冷了，感覺(jué)到這個(gè)屋子里充滿(mǎn)了溫暖，感覺(jué)到這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)！
他讓我感到溫暖作文 篇12
下午黃昏，太陽(yáng)灑下最后一抹色彩。我低下頭，和幾個(gè)男生一起慢悠悠地走向辦公室，瞄著手上的印跡，心中充滿(mǎn)了忐忑，溢滿(mǎn)了后悔。
原以為本就此結(jié)束，原以為不會(huì)發(fā)生，原以為可以歡樂(lè)，如今卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)法發(fā)現(xiàn)。
我們的老師有著百靈鳥(niǎo)般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，似乎可以喚醒一切。她有一頭的秀發(fā)，白皙的皮膚，一身白衣，分外清爽。濃重的光影穿過(guò)窗戶(hù)拂在她的臉頰上，可桃花眼中不再是笑意，而是不滿(mǎn)和擔(dān)憂。
“這樣做是很不好的，會(huì)讓人厭惡。”她嚴(yán)厲地說(shuō)道。
“你們這么閑嗎？考試都考不好了，還在光天化日下，數(shù)百個(gè)師生面前打架。”鄭老師繼續(xù)批評(píng)。
“這么做是超級(jí)過(guò)分的�！编嵗蠋煹陌櫭荚V說(shuō)著不滿(mǎn)。
我的頭越來(lái)越低，一滴又一滴的淚水長(zhǎng)留下了眼眶，氣氛一下子變了，不再是緊張，而是變得后悔，其他人也低下了頭。
“安仕濤，你先說(shuō)說(shuō)你有什么錯(cuò)！”鄭老師皺著眉毛，嘟著嘴，怒火又上來(lái)了。
“我，我……”我支支吾吾，回答不上來(lái)。內(nèi)心里像放了塊冰似的冷。天色暗下來(lái)，風(fēng)輕輕著，好似譏諷著我。
“抬起頭來(lái)，我問(wèn)你，做錯(cuò)了事，我只批評(píng)別人五分，卻要重罰你十分，你說(shuō)這是為什么？”我慢慢抬起了頭，卻對(duì)上鄭老師十分擔(dān)憂的眼神，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不滿(mǎn)。
“我，我……”我雖然表面上很傷心很后悔，可風(fēng)不再吹了，心中流入了一股暖流，老師看重我，她很關(guān)心我，這是我所知的。
“優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要成績(jī)優(yōu)異，品質(zhì)也要優(yōu)秀，你就是那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生啊！”我的臉頰上夾雜著緊張和傷心，現(xiàn)在又被添上了又一種——不好意思。呀，原來(lái)我一直被老師看重，老師一直關(guān)注、關(guān)心著我！
“回去吧，好好努力！成為真正的優(yōu)秀的人�！崩蠋煹恼Z(yǔ)言回蕩我心中，消除著冰冷。我的心沒(méi)有絲毫冰冷，代替的是溫暖。
那句話回蕩在我的耳際，傳入我的大腦，永遠(yuǎn)保存在我的心中，我背起書(shū)包，向成功奔跑，風(fēng)��！原來(lái)你也這么溫柔。
風(fēng)兒清清，草木輕柔。用心聆聽(tīng)，老師的話如風(fēng)輕拂我的心。
他讓我感到溫暖作文 篇13
那是個(gè)寒冬中的“溫暖”日子，雖說(shuō)氣溫都快沖破0刻度線到負(fù)幾度去了，可我的心頭甜甜的，暖暖的……
幾天前我們突然收到集團(tuán)統(tǒng)考的消息，搞得我們忙上忙下，廢寢忘食地突擊復(fù)習(xí)。為了拿一個(gè)看著不錯(cuò)又十分體面的分?jǐn)?shù)，也好在同學(xué)們心目中立下一個(gè)優(yōu)良形象。我們以前從不帶書(shū)回家，但現(xiàn)在卻把整個(gè)書(shū)包都搬回家——不為別的。
大家當(dāng)然都無(wú)一例外重視這場(chǎng)考試，當(dāng)然，我也一樣。
我連續(xù)好幾天邊背書(shū)邊去上學(xué)，平時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)一家包子鋪，我會(huì)坐下來(lái)，叫幾個(gè)包子，一杯豆?jié){，吃完后走去教室。可這一次，我看得太投入，忘了時(shí)間，也忘了吃早餐，我竟然沒(méi)有像往常一樣走進(jìn)包子鋪，而是徑直走進(jìn)了校門(mén)。
當(dāng)然，我自己沒(méi)有察覺(jué)到還沒(méi)吃心愛(ài)的包子。直到上了一節(jié)課后，我的肚子咕嚕嚕地叫了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己沒(méi)吃早餐。翻翻錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)媽媽給我用來(lái)買(mǎi)早餐的20元錢(qián)還安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在里面。
當(dāng)然了，我當(dāng)然餓啊，可現(xiàn)在也不能出去啊，于是我只好忍著。“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。上我最喜歡的數(shù)學(xué)課，也無(wú)精打采的。老師注意到上課最?lèi)?ài)回答問(wèn)題的我變得一聲不吭。下課后，老師把我叫了出去，問(wèn)道：“你今天怎么了？不舒服嗎？”
我沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“老師，我忘吃早餐了�！崩蠋熆粗矣沂治嬷亲樱⒖堂靼琢宋业囊馑�，安慰了我?guī)拙�，并催促我回教室了�?/p>
第三節(jié)課上完，老師又叫我出來(lái)，拉我去她的辦公室，進(jìn)門(mén)前說(shuō)：“我問(wèn)了你媽媽你早餐愛(ài)吃什么，就去給你買(mǎi)了�！彼崎_(kāi)門(mén)，辦公桌上擺放著包子和豆?jié){，我感動(dòng)地說(shuō)不出來(lái)話了。
老師用自己的休息時(shí)間，給我買(mǎi)了早餐吃，她還看著我吃完，這才放心讓我上課去。
我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了我的恩師，您——林老師！您讓我的心，在寒冷的冬日無(wú)比溫暖！
他讓我感到溫暖作文 篇14
風(fēng)乍起，被卷起的敗葉如扯碎的棉絮般在空中飛舞。手中的試卷在漫天烏云下顯得蒼白無(wú)力，唯有鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，令我如墜冰窖。
不一會(huì)兒，大雨傾盆，無(wú)情地撕扯著天地間的每個(gè)角落，校門(mén)口擠滿(mǎn)了人，都撐著傘，目光急急搜尋著自家的孩子。邁著沉重的腳步走到校門(mén)口，我望見(jiàn)了你——母親，你撐著一把傘，褲腳被雨水打濕，雨水一滴一滴地順著頭發(fā)滑落，熱切地向著學(xué)校門(mén)口張望著。接到我后，你把我攬?jiān)趥阆拢陚銉A斜，形成了愛(ài)的弧度，我告訴了你考試結(jié)果，本以為會(huì)是一頓批評(píng)，你卻說(shuō)：“沒(méi)事，盡力就行！”你的話就如一股暖流，注入了我的心田，給我指明方向，給予我溫暖，為我抵擋成長(zhǎng)道路上的沙石。
回到家，放下書(shū)包，走到書(shū)房，又開(kāi)始了新一輪的與作業(yè)的戰(zhàn)斗。時(shí)間在筆的“沙沙”聲之間悄悄流走，夜已深了，月光靜寂，梧桐無(wú)聲，我仍在焦頭爛額地做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的題目，題量多，難度大，令我煩躁不安。你手端著一杯牛奶，推門(mén)進(jìn)來(lái)，放在桌上，牛奶是溫的，散發(fā)著溫潤(rùn)的香氣，你望著我，坐在我身旁，緩緩地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是辛苦的，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，但你是要現(xiàn)在額頭上的汗水，還是要以后眼睛里的淚水？你自己選擇。”你溫柔的聲音縫補(bǔ)著夜的荒涼，原本煩躁的心安靜下來(lái)，喝下牛奶，牛奶海帶著你愛(ài)的溫度，溫暖著我的心。以后的生活中，只要想起你說(shuō)的話，就給了我堅(jiān)定的力量，讓我懷著信心不斷向前。
你——母親，總在生活中給予我關(guān)懷，給我信心，給我溫暖，給我熾熱的保護(hù)，讓我在學(xué)習(xí)之路上找到前進(jìn)的方向。你這樣的人，讓我感到溫暖。
他讓我感到溫暖作文 篇15
愛(ài)如陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，只需要細(xì)細(xì)地去品味。我曾被這樣的人所感動(dòng)。
春節(jié)的大街，熱鬧非凡，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的。有一個(gè)鋪?zhàn)忧皳砹嗽S多人，這是一個(gè)寫(xiě)字拿娃娃的游戲：從1寫(xiě)到600，不能錯(cuò)，寫(xiě)錯(cuò)付錢(qián)。我簡(jiǎn)單的看了一遍規(guī)則，覺(jué)得容易，就躍躍欲試了。
我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)，一邊嘴里默默數(shù)著。中途，我停下來(lái)休息會(huì)兒，偶然瞥見(jiàn)一位叔叔，坐在對(duì)面凳子上，像是坐著休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。
我又扭過(guò)頭，開(kāi)始聚精會(huì)神的寫(xiě)，不知不覺(jué)我已經(jīng)寫(xiě)到500多了。圍觀的人越來(lái)越多，耳邊嗡嗡一片，寫(xiě)到后來(lái)我也不由地緊張了起來(lái)，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當(dāng)我寫(xiě)到599的時(shí)候，還是出現(xiàn)了致命的錯(cuò)誤，旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。
我呆呆地坐著，心頓時(shí)涼了一大截，關(guān)鍵是我沒(méi)有錢(qián)，怎么辦？都是驕傲闖的禍，老板一直看著我，什么都沒(méi)有說(shuō)，仿佛時(shí)間靜止了。真是尷尬，我無(wú)奈的搓著衣角，話到嘴邊又咽了回去，這時(shí)一個(gè)聲音打破了沉寂：這位小妹的錢(qián)，我?guī)退读�。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟是剛才那位叔叔。他站了起來(lái)，迅速的掏出錢(qián)夾來(lái)付了錢(qián)，我的眼光接觸到他剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的'臉龐：嘴角彎彎的牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)。
叔叔鼓勵(lì)我繼續(xù)嘗試，但因他兒子來(lái)了急著要走，又擔(dān)心我出錯(cuò)，便再次幫我付了錢(qián)。臨走時(shí)再三囑咐我，寫(xiě)對(duì)了，一定要記得把錢(qián)拿回來(lái)，臉上笑盈盈的。
為了不辜負(fù)那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯(cuò)誤，寫(xiě)成功了。
想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵(lì)就倍感溫暖，我真想誠(chéng)摯地對(duì)他道一聲：謝謝！
他讓我感到溫暖作文 篇16
還記得那是個(gè)暴雨天。
烏云密布，雷聲震耳，空氣悶悶沉沉，像氧氣都被抽干了一樣，地上流著一條條“小溪”，草坪也成了一片沼澤。也不知道是誰(shuí)得罪了龍王，雨水都不要命地朝我撲來(lái)，屋檐下躲雨的同學(xué)都頂著傘，展開(kāi)輕功，踏著“水上漂”離去。
漸漸地，只剩下了沒(méi)帶傘的我。
轉(zhuǎn)角處突然閃出一個(gè)人，身著熒光亮眼大雨衣，腳踏碧底金身防水鞋，手持七彩長(zhǎng)柄休閑傘，暗運(yùn)輕功，轉(zhuǎn)眼便到了我面前，說(shuō)：“同學(xué)你沒(méi)有帶傘嗎？”
我認(rèn)得他是和我住一個(gè)小區(qū)的，可他不等我回答，便拉著我向那波濤洶涌的“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖去。
走出那水深三丈的校園，到馬路上，他讓我走在路的內(nèi)側(cè)。突然飛馳而來(lái)一輛汽車(chē)，卷起一堵鋪天蓋地的水墻，向著我們迫進(jìn)。——“嘩”的一聲，那水墻重重地打在我們的裝備上，我們頓時(shí)成了兩只落湯雞。
我側(cè)頭一看，身旁這位落湯雞比我更慘。他雖有一身超級(jí)裝備，可他幫我分擔(dān)了大多的傷害，他的衣服上、鞋子上、頭發(fā)上，全部布滿(mǎn)了大大小小的水珠，它們還不斷地向下掉著。
突然，一輛車(chē)又從馬路后方奔來(lái)，它的行動(dòng)如鬼魅一般不可預(yù)測(cè)，氣勢(shì)如瘋牛一樣無(wú)人能擋，所到之處，無(wú)一不濕。當(dāng)它快到我們身邊時(shí)，我下意識(shí)地拉著身旁的同學(xué)往后躲了躲，那車(chē)卻似嘲諷我們一樣，冷不防射來(lái)千支水戰(zhàn)，想躲躲不了，想避避不過(guò)，正正好好打在我們身上……
不知道經(jīng)歷了多少次的“水戰(zhàn)”，我們終于到了家，離別時(shí)，我望著他遠(yuǎn)去的背影，心中感到莫名的溫暖……
他讓我感到溫暖作文 篇17
溫暖猶如口中的巧克力，讓人振奮；溫暖猶如早上的太陽(yáng)，充滿(mǎn)愛(ài)意。爸爸就是我上進(jìn)的加油站，他總能給我?guī)?lái)溫暖。
在我的成績(jī)提不上去而著急時(shí)，在我受了傷而傷心時(shí)，在我最需要他時(shí)，爸爸總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的溫暖。爸爸就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，我想什么他十有八九都知道。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試得了100分（我可從未得過(guò)滿(mǎn)分啊），當(dāng)老師讀到我的成績(jī)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我真得了100分嗎？老師對(duì)我進(jìn)行了大肆的表?yè)P(yáng)，那些話語(yǔ)讓我有立刻“飛”回家的沖動(dòng)，我想立馬把這一重大“歷史事件”告訴爸爸。
終于到放學(xué)時(shí)間了，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳地飛奔回家，可是到了家門(mén)口，我傻眼了，家里沒(méi)人，鑰匙我又忘了帶，此時(shí)我心中的“飛機(jī)”如同遇到了故障直墜地面。當(dāng)電話傳遞到爸爸那時(shí)，爸爸正在和別人吃飯，我的“飛機(jī)”徹底墜地了。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，爸爸回來(lái)了，我滔滔不絕地和爸爸講起了我的“重大事件”，爸爸給了我大大的擁抱，我的心中升起一股暖流，這種暖流正是爸爸帶給我的溫暖。
爸爸很勤勞，他從不讓我和媽媽干臟活累活。每天回到家里，他總是把家務(wù)給做了，看著干干凈凈的家，這又讓我對(duì)爸爸產(chǎn)生了一種敬意，這是溫暖的敬意。
爸爸在我生病時(shí)，總是會(huì)又生氣又心疼地照顧我，說(shuō)我不會(huì)照顧自己，他總是一邊給我拿藥一邊絮絮叨叨地說(shuō)著什么，我知道這里充滿(mǎn)愛(ài)意。而爸爸自己生病時(shí)，卻默默地把自己的病隱藏起來(lái)，從不跟任何人說(shuō)自己生病的事情，這讓我心里又產(chǎn)生了一種甜中帶苦的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我從心底感到溫暖。
一股暖流不斷地涌入我心，這就是爸爸帶給我的溫暖。
他讓我感到溫暖作文 篇18
踏上回家的路，看著太陽(yáng)從天邊漸漸墜下來(lái)，渲染了整個(gè)天空，秋風(fēng)時(shí)不時(shí)吹起地上那泛黃的樹(shù)葉，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，不覺(jué)間肚子咕咕叫了。
就是這么一個(gè)平淡的夜晚，我與表姐走在這個(gè)人生地不熟的道路上，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)那邊有一群和我一般大的學(xué)生圍成了一堆，中間時(shí)不時(shí)還冒著熱氣兒，出于好奇心，我走過(guò)去看了看。
原來(lái)是一對(duì)中年夫婦在擺著小攤兒賣(mài)燒餅。
這可讓饑腸轆轆的我看到了希望。在排隊(duì)等待的同時(shí)，我的眼里仿佛只有那跳躍的火苗。那老板膚色黝黑，個(gè)子不高，卻有一個(gè)不小的肚子。入秋的季節(jié)，身上卻穿了一件短袖，還圍著一條看起來(lái)有點(diǎn)年紀(jì)的圍裙，手里拿著一根搟面杖來(lái)回碾壓著那撒滿(mǎn)面粉的面團(tuán)，動(dòng)作干凈利落，不到一分鐘的時(shí)間就捏出來(lái)了一張餅。那老板娘呢，站在火爐旁翻動(dòng)著燒餅，這活兒兩個(gè)人干就游刃有余了。
等了幾分鐘就到我了，老板笑瞇瞇地問(wèn)道：小姑娘，要啥餡兒的呀？我瞄了一下攤位，答道：那，那就菜餡的吧。接著我又問(wèn)：老板有沒(méi)有零錢(qián)找��？老板的頭朝著旁邊的箱子抬了抬，說(shuō)：你自個(gè)兒找下錢(qián)吧。他又熱情地與我閑聊了幾句，仿佛任何一個(gè)人出現(xiàn)在他面前，他都能聊上幾句。
餅烤好了，他最后淋上了些許醬汁，雙手遞給了我，小姑娘，這剛出鍋哈，小心燙啊，路上注意安全！
我聞著香味，低頭看了看，餅都快包不住那即將要溢出來(lái)的餡料了。心中不由地涌上一股暖意，小聲道了聲謝謝，便離開(kāi)了。
不過(guò)幾句簡(jiǎn)單親切的話語(yǔ)，就足以溫暖人心。
愿世間所有人都能與溫暖相擁。
他讓我感到溫暖作文 篇19
時(shí)間如流水一般，匆匆而逝，許多記憶漸漸褪色，但有一個(gè)人在我的心底，始終占據(jù)一處溫暖的角落。
那是一個(gè)夏日的午后，我一如既往地從家里出發(fā)去學(xué)校。突然，天空烏云密布，隨后便下起了雨。雨越下越大，我急忙跑到一家便利店中，拿出紙巾，擦干臉上和手上的雨水。
我失落地望著這突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨，心急如焚：我沒(méi)帶雨傘怎么辦？怎么去上學(xué)？我低頭看了看手表，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，馬上要遲到了！
我急得像熱鍋上的螞蟻，汗珠一串連著一串從額頭上滴落下來(lái)。就在我不知所措之時(shí)，一雙輕柔的手從背后輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同校的學(xué)姐，她穿著校服，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，打著一把透明的雨傘。
她溫柔地問(wèn)道：妹妹，你是沒(méi)有帶傘嗎？
我失落地回答道：是啊，出門(mén)的時(shí)候忘記帶傘了。
她微笑著對(duì)我說(shuō)：那我和你一起去學(xué)校吧，這樣一直等下去也不是個(gè)辦法呀，這雨也不知道下到什么時(shí)候才會(huì)停。
我欣然與學(xué)姐一路同行，并真誠(chéng)道謝。
大雨中，兩個(gè)少女并肩而行。途中，我無(wú)意中看到學(xué)姐把雨傘悄悄地往我這邊移，她肩膀上的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，可她卻似乎毫無(wú)察覺(jué)。我看向她那被淋濕的肩膀，不禁心生溫暖。我們總抱怨人心冷漠，溫暖卻總是不期而遇。
直到彼此道別，我依舊不曾知曉這個(gè)好心學(xué)姐的名字。然而，她留給我的溫暖卻一直銘記在心，也讓生性?xún)?nèi)向的我學(xué)會(huì)做一個(gè)傳遞善意、做個(gè)溫暖的人。
他讓我感到溫暖作文 篇20
溫暖是滋潤(rùn)我們心靈的問(wèn)候。溫暖是一杯給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)的熱咖啡。每個(gè)人都感受到了溫暖，我也不例外。
我真的感到溫暖，那是在那天，天空陰沉著臉，好像是有人挑起的。我的心情比天氣還要糟糕。數(shù)學(xué)試卷上的紅色大叉和鮮紅色64一次又一次地擦去我臉上的淚水，但我沒(méi)能完成它們。這時(shí)，一個(gè)喜歡參加游戲的男孩走過(guò)來(lái)看著我，然后拿起我的試卷，裝模作樣地看著。他用成年人的聲音說(shuō):“兒子，你考試考得太差了，我能怎么辦？”冷拌。另一個(gè)聲音響起。話音未落，旁邊一片竊笑。
我抓起試卷，沖出門(mén)去。到達(dá)走廊時(shí)，我逐漸放慢了腳步。誰(shuí)說(shuō)心碎是無(wú)聲的？我能感覺(jué)到我的心碎了。每一個(gè)片段，清脆的聲音，都會(huì)讓我的心更痛。想到考試成績(jī)和同學(xué)們的嘲笑，我覺(jué)得自己像一只受傷的小貓，縮在寒冷的角落里，睜著大眼睛無(wú)助地舔著傷口。這時(shí)，我希望有人能來(lái)安慰我。然而，希望有什么用？沒(méi)人回來(lái)，沒(méi)人。
就在我悲傷、孤獨(dú)和無(wú)助的時(shí)候，一條手帕來(lái)到了我身邊。擦干你的眼淚，停止哭泣。一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。是她嗎？是我。她似乎看到了我的想法。我撲進(jìn)她的懷里，每個(gè)人都不喜歡我，每個(gè)人都恨我！我在她懷里傷心地喊了這句話。不，我支持你。你真的會(huì)陪我嗎？在淚水中，我似乎看到她在微笑。
是的，我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，是她融化了冰，用溫暖的話語(yǔ)牢牢鎖住了我的心。是她的鼓勵(lì)讓我不再悲傷，找到了快樂(lè)的自己。
他讓我感到溫暖作文 篇21
我一直認(rèn)為自己的媽媽嘮嘮叨叨，沒(méi)有別人的媽媽好。可是，自從那天起，我便不再這么認(rèn)為了。
那天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚�？蓩寢寘s異常地打開(kāi)電視看天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)我聽(tīng)到中午會(huì)下大雨時(shí)，我并沒(méi)有在意，背起書(shū)包去上學(xué)。媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我已經(jīng)走了。
來(lái)到教室，我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)早讀，拿書(shū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽放了一把雨傘在我書(shū)包旁邊，我心里想：今天的天氣預(yù)報(bào)會(huì)準(zhǔn)嗎？等到第三節(jié)課下課時(shí)，天氣果然發(fā)生了變化，天空頓時(shí)烏云密布，緊接著，天空掉下了幾滴雨水。
忽然，仿佛天上有一位阿姨往天下撒了一桶水�！皣W，嘩，嘩”的雨聲響遍校園各個(gè)角落。小水滴們歡快地在大地、教學(xué)樓上盡情地跳著舞。
就在這時(shí)，上課鈴“叮、叮、叮”地響了。我只好回到教室里上課。這節(jié)是英語(yǔ)課，我打開(kāi)書(shū)包，咦？我的英語(yǔ)書(shū)呢？我把書(shū)包翻了個(gè)遍，連英語(yǔ)書(shū)的影子都沒(méi)看到。
就在這時(shí)，“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲從前門(mén)傳來(lái)，老師打開(kāi)門(mén)一看，竟然是媽媽。我看見(jiàn)媽媽手上拿著我的英語(yǔ)書(shū)。媽媽的背上、腳上全濕了。頓時(shí)，我心里感到了溫暖。
我心里已經(jīng)明白了：媽媽是非常愛(ài)我的，她的嘮叨正是媽媽對(duì)我愛(ài)的表達(dá)，只是我沒(méi)有領(lǐng)悟而已。
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