中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

打開溫暖的盒子作文

時間:2022-06-20 09:24:47 溫暖 我要投稿

打開溫暖的盒子作文(通用29篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的打開溫暖的盒子作文(通用29篇),歡迎大家分享。

打開溫暖的盒子作文(通用29篇)

  打開溫暖的盒子作文 篇1

  耿直或許是個好性格,但是太過耿直,卻未必好。

  從小時候起,我說話總是不過腦子,脫口而出,想說什么就說什么,從來不會委婉一點,甚至有時說的話會傷到對方,哪怕是我最親近的人。

  媽媽有個十分精美的小盒子,是檀木做的,雕刻著小巧的花,散發(fā)一股淡淡的幽香。媽媽總是隔三差五地把那個盒子拿出來看看,仿佛對待寶物般,輕輕拿起,細細摩挲,我便十分疑惑:“媽,你為什么對這個破盒子這么好啊,不就是個破盒子嗎?”或許是寥寥幾句,卻在媽媽心中泛起了陣陣波紋,媽媽怔了一下,以強忍悲傷的語調說:“它不是破盒子。”說著,便將盒子小心地放回原處。

  我便十分好奇,到底里面裝了什么,媽媽這么愛護,便打開了那個盒子一探究竟,只見一只溫潤透徹的鐲子靜處于盒子中間,鐲子下面壓在一張泛黃的紙,是很久以前的東西了吧。我讀起了那張紙上面的文字:“女兒,今天是你結婚的日子,媽也沒給你買過啥貴東西,這個鐲子是我的媽媽傳給我的,現(xiàn)在交給你!蓖馄艣]念過多少書,所以字跡有些模糊歪扭,只能大致分辨出寫得是什么。我在原地愣了好久,無聲地講紙條放回,學著媽媽的樣子,輕輕地,慢慢地。此時,我才明白這個盒子的重要性,這個盒子里裝著紙條,裝著外婆對媽媽濃濃的愛,可是我一句不過腦子的話,卻傷了媽媽的心。

  我下樓,見媽媽又如往常般,在院子里的井水旁,清洗我們換洗的衣物,秋風蕭瑟,葉子順著風的步伐悄然落下,如枯葉蝶般,似盒子里的黃色絲綢。我走過去,見媽媽的眼角已經泛紅,我牽起媽媽的手,手冷得刺骨,說:“媽媽,對不起,我那句話太……”我還未說完,媽媽便搶先一步:“傻丫頭,媽媽都知道,以后不能這樣哦,說話稍微委婉一點,不然長大了到社會上,可是要吃虧的。”說著,媽媽向我綻開笑容,如冬日里的暖陽,像春日里的花香,似夏日里的涼風,沁人心田。

  或許我們說了一句無心的話,但是卻不知道會給對方帶來多大的傷害。在那以后,每當我想脫口而出不恰當?shù)脑挄r,總會想到那日的蕭瑟落葉,想到抽屜里的那個盛滿溫暖的盒子,想到井旁的那個最愛的身影。

  打開溫暖的盒子作文 篇2

  老媽有個盒子,里面有許多她的寶貝,我很好奇,平時只要有機會,都會偷偷去看一看,但是有密碼,所以我一直沒有打開。

  一天老媽出去了,機會來了,可我不知道密碼,怎么辦?我想應該和手機密碼一樣,是老媽的生日吧。于是我馬上就試了試,可是錯了,箱子一動也不動。我又想像書中寫的情節(jié)一樣用小鐵絲把盒子打開,但我也沒有什么特殊能力,弄了好長時間,根本無法打開,還費了我不少力氣,真煩人,我又失敗了一次。

  我依然沒有放棄,我開始幫老媽干活,只要她告訴我里面有什么就可以了,可是她就是不肯開口,只告訴我里面的東西我不知道,這樣我的好奇心更大了,我想盡一切方法想要將她這可惡的的盒子打開,老媽還在嘲笑我,這讓我更想打開這個盒子。

  后來我又把老爸、爺爺奶奶的生日也都輸入試一試開鎖,依然沒用,可沒想到的是,當我用自己的生日號碼時,盒子打開了,里面的東西讓我大吃一驚,和我想的太不一樣了,里面全都是我小時候穿過的小衣服、還有許多我畫的畫、我調皮時老媽正對我生氣的照片、旅游的照片等等,為什么會存到這里呢?怎么還沒有丟掉呢?我這才終于明白了,媽媽的寶貝不是什么名包名表,而是我,她平時對我的嚴格都是愛。

  從那以后我再也沒有動過秘密盒子,它就放在老位置,還是那么神秘。

  打開溫暖的盒子作文 篇3

  那年考試,同學們個個摩拳擦掌,我也躍躍欲試。到了考場之后,我更加的興奮不已?纱蜷_文具盒一看:哇!尺子怎么不見了?鉛筆怎么也沒削過,光禿禿的!橡皮也四分五裂,橫七豎八的懶散的躺在那里……滿面狼藉的學具映入眼簾,我的心情立刻變得很糟。筆在紙上歪七扭八地隨意的寫著,橡皮則在紙上擦出了一道道黑印記,橫線只能湊合著畫……回家以后心里久久不能平靜。

  夜晚,難過的我勉強進入夢鄉(xiāng)。卻夢見鉛筆氣勢洶洶地對我說:“你太不愛惜我們,用我在橡皮的身子上戳洞,害得我總是禿禿的,橡皮也滿身傷痕,擦也擦不干凈!”其它文具也紛紛揭竿而起,爭先恐后地對我說:“是呀!是呀!”這時就連平時最溫順的尺子此刻也是橫眉冷對,嚇得我魂飛魄散,立刻從睡夢中驚醒過來……從此以后,我非常愛惜它們,甚至還經常幫它們“洗澡”。

  又是一年考試,同學們都在緊張的復習,我也沒有例外。只是偶然間把目光鎖定在文具盒上。咦!有一張紙條,上面寫著:“謝謝你的關愛!為了表示感謝,瞧!我們把自己打扮的更漂亮了。——文具們”。我頓時驚呆了,打開一看:呀!尺子上面打了各種形狀的小洞,橡皮上有各種美麗的花紋,就連鉛筆也穿上了“花裙子”……文具們看上去不但美觀,而且用起來也得心應手。我?guī)е恋奈木呷タ荚嚕蠋煱l(fā)卷子了,我用我心愛的文具奮筆疾書?荚囃炅艘院,我覺得心情很輕松,不像以前那么不能平靜。就連文具們好像還祝賀我考高分呢!

  以后我更愛惜它們了,還和它們交上了“好朋友”。在學校,它們是我形影不離的好伙伴;在學習上,它們總是給我?guī)瓦@幫那;在家里,我則給它們做定期“護理”。它們和我互幫互助,感情也在與日俱增。

  打開溫暖的盒子作文 篇4

  一個大企業(yè)公司正在招聘員工,考官們出了一個題:比爾·蓋茨的辦公室里有這四個盒子。盒子里分別裝著“愛”、“成功”、“財富”、地位。然而比爾·蓋茨的手里只有一把鑰匙。請問,比爾·蓋茨的鑰匙能打開哪個盒子?其余的3把鑰匙在哪里?為什么?這題一共是十分,答案在三天之后交上來,考官們將在那一天,篩選出人員。

  一個叫艾麗的外國人不懂這道題的意思,于是她將這道題告訴了她的中國朋友,問她這道題該如何解答。中國朋友告訴她:“這相當于一個選擇題,選擇你認為比爾·蓋茨手里的鑰匙能打開哪個盒子,并且注明原因。考官們則根據(jù)他們的答案給你評判相應的分數(shù)。”

  艾麗不知究竟該如何回答,于是她交了一張白卷上去。但是主考官卻給了她5分,給她一半的分數(shù)是因為主考官認為她是誠實的。艾麗的旁邊也是一位招聘者,他回答了,但是主考官卻只給了他1分。艾麗偷偷看了他的答案,他回答的是:比爾·蓋茨手里的鑰匙能打開財富,其余的鑰匙里都在財富的盒子里……其余的艾麗還沒有看到,那人就把試卷撕了,然后頭也不回地出了公司的門。

  最后,只有艾麗一個人被錄取,因為她一個人的分數(shù)最高。其余的人雖然回答了,分數(shù)卻低的可憐,相反的是,艾麗沒有回答,分數(shù)卻高的高。艾麗十分不解,疑惑的同時也高興得不得了,畢竟,被錄取了就是好事!

  主考官在接見艾麗的時候,告訴她:“以后進了公司一定要好好干,這道題的答案究竟是什么,我相信,你以后會知道答案的。”

  不錯,時隔多年,艾麗終于明白了,那把鑰匙可以打開那個裝滿愛的盒子,而另外的三把鑰匙就在那個愛的盒子中。

  是的,擁有了愛,你就會獲得成功,成功可以給你帶來財富,財富可以給你帶來地位。收獲了愛,成功、財富和地位就會隨之而來!

  打開溫暖的盒子作文 篇5

  那年十歲生日,母親送給我一個用方帕裹著的禮物。那時沒有蛋糕,就煮了兩碗雞蛋面條給我和哥哥吃,就當是為我慶賀,哥哥因我而“沾光,”幾天下來對我呵護有加。因為年幼,不懂什么是許愿,只知道見過的東西一定得探個究竟,聽到的事也要打破沙鍋問到底。于是吃完面后,急忙的拿著禮物朝著臥室里跑,不給哥哥有絲毫偷窺的機會。

  方帕是用棕樹葉綁著的,解開繩子,一個精致的木盒子出現(xiàn)眼前,跟古代宮女用的妝奩特別相似。盒子的表面是用油漆畫著的龍鳳呈祥圖,盒身為暗黃色,顯得特別有年代感。蓋子上鑲嵌著若藍寶石一般的琉璃,琉璃內潢著色彩鮮艷的塑料花朵兒,倘若不仔細瞧,跟鮮花難辨真假。盒子并沒有鎖,蓋子也不是那種兩個點被固定起來可以上下掀開的,而是直接打開就可見底。我迫不及待的取下蓋子,原以為這么精致的盒子內應該放著母親賞給我的零用錢,然失望的是里面竟空空如也,望著光滑發(fā)亮的盒底,心里一點也不高興,反倒抱怨母親來,有好幾天不理她,也不說一句話。

  我把盒子放在特別顯眼的地方,以為哥哥會把它占為己有,或者將其損壞。擱置許久,哥哥竟絲毫不動,這使得我特別驚訝又略有些失望。

  十二歲那年,正值畢業(yè)季,朋友們互相邀著照相,送筆記簿和明信片。那時恰逢《情深深雨蒙蒙》熱播,明信片上面印著那幾位主角的畫像,一時間明信片便成了我們送友的必選禮物。拿出一張,在背面空白處用水筆寫上自己的祝愿,彼此互贈著做紀念。我收到了許多明信片,唯恐放在箱子里被哥哥發(fā)現(xiàn),又恐爸媽把它當做引火材一般燒掉,于是不由自主的想起了那個幾乎忘掉了的木盒子。

  在衣柜頂端靠墻的位置,取下盒子來,用紙巾輕輕的擦拭著表面厚厚的灰塵。掀開蓋子來,里面光滑如初,一瞬間心里仿佛有一種莫名其妙的感覺涌出。我把所有的照片和明信片放在里面,盒子底端還折疊著幾封看了一遍就會臉紅的信,應該叫情書吧?那是女孩子去我家后面馬路上叫我出來,主動交給我的,我收到信拔腿就跑,嚇得腿腳直哆嗦,生怕被爸媽發(fā)覺。

  衣柜有個用來裝襪子皮帶等小物件的夾層,我把爸爸的襪子硬生生的套在盒子上面,再用一塊綢緞包裹著,一般不刻意去收拾衣物,便很難發(fā)現(xiàn)它。日子一天天的過去,爸媽也在我們去縣城里讀書外出打工了,屋里的衣柜無人去整理,木盒子雖然安全了,可我卻忘記了把它藏在了哪里。幾次假期回家,翻遍了家里的鍋碗瓢盆,連洗手間也用手電筒查了幾遍,每每無功而返,心里特別難過。

  時光如流水,一眼萬年。不知不覺間涉足社會已三年有余,奔波于天涯,每去往一個城市,便收拾了滿滿的沉甸甸的行李,里面有幾本舊書,還有幾張照片和幾件母親親手做的舊衣裳。許多往事已然忘卻,有些回憶也變得模糊。每當想家的時候,腦海里不由自主的浮現(xiàn)那年母親送我的木盒子,只是不記得擱在了哪里,里面究竟裝了些什么。

  春節(jié)回家,家具統(tǒng)統(tǒng)換新,當我在整理舊時的衣物時發(fā)現(xiàn)一個用綢緞包裹著的硬邦邦的東西,掀開綢緞來,襪子里隱隱凸顯盒子的棱角,我欣喜若狂,拿著盒子興奮得說不出話來。

  傍晚,爐子暖得人昏昏欲睡,窗外飄著雪花兒,我把盒子拿到母親手里!皨專記得這個盒子嗎?是我十歲時您送我的生日禮物!敝灰娝檬州p輕的撫摸著盒子上繪著的圖案,就好像撫摸著歲月走過的足跡,溫暖著我的心。"這盒子安逸漂亮,幺兒,是我送給你的?人老咯,不記得嘍。”

  屋內的燈格外明亮,我小心翼翼的打開盒子,翻閱著里面的東西,一件一件的講給母親聽。母親嗯嗯的與我互相回應著,直到她把頭輕輕的靠在我的肩膀上時,才發(fā)現(xiàn)她睡著了。燈光下,母親一頭白發(fā)披肩,我整理著她的銀絲,每一根都深深的扎在我的心里,很疼很疼。我拉著母親布滿老繭的手,觸摸著那個木盒子,盒子沙沙作響,合著我的淚水打濕那圖龍鳳呈祥。拿來毯子給母親蓋上,低下頭輕吻她滿是皺紋的臉,唇齒嘗到她為我們經受的風霜。再打開盒子,拿出一張全家福照片,父親抱著哥哥,母親抱著我,臉上洋溢的幸福被定格成永恒,看著看著我笑了,想著想著就哭了,說不出為什么。

  離別的鐘聲在母親望我的淚眼里敲響,我轉過面背向她,不敢多看一眼。列車開了,我隔著窗戶望著母親瘦小的身影漸漸消失在后退的風景里,眼淚便來了。我趕緊拭干淚水,打開包將木盒子握在手心里,心便暖暖的,就像媽媽在身邊一樣......

  打開溫暖的盒子作文 篇6

  每個人心里都有一個盒子,用來裝屬于自己的“機要”。這些“機要”來自人生的閱歷,是多年累積,由心靈篩選,像檔案樣規(guī)整存放的不愿示人的重要經驗或是思想,它指引著我們按部就班、駕輕就熟地處理日常工作和生活中的一應大小事務。小到生活瑣事,大到人生抉擇,都需要使用盒子里以往成功的或成熟的范例作為指導。

  一位官員,他的盒子里往往裝著為官之道。如果這個“道”以一己之私作向導的話,多半會苦了一方百姓;如果以造福一方為輻輳向前,則可能引領著群眾走上康莊大道。

  一位商賈,他的盒子里常常存著經營謀略。如果這個“謀”以侵占和損害為手段,他的財富終將危如累卵雞飛蛋打,常言說“出來混總是要還的”;如果以公平長遠為要略,則可能安然到達財富的頂巔。

  一位普通勞動者,他的盒子里收藏著生活萬象。如果這個“象”呈現(xiàn)的是光明磊落的境況,他的生活將充滿幸福和陽光;如果“象”的主角是陰暗詭譎的魑魅魍魎,他將陷入阿鼻,痛苦與凄寒永不間斷。

  老人和少年,他們的盒子里裝著等待和期盼。老人的等待是一份秘藏的情感,許是對兒女;丶铱纯吹目释,抑或是夕陽情愫的牽纏;少年的期盼是一片純真的天地,他們羞藏的是親人的關愛和維特式的煩惱。

  不管什么樣的盒子和裝著什么樣的“機要”,也不論它指點或是指引我們走上什么樣的道路,無論是好是壞,世間百態(tài)自然由著萬物因緣牽引,不可阻擋地匯集成世俗洪流推動歷史向前。只是我想我們都應該在盒子加一味大料——感恩!

  陽光滿滿的心靈盒子,感恩是錦上添花。它讓你在享受溫馨幸福的同時品味一份難得的感激和感動,就像香純的咖啡加入了蜂蜜,讓你的人生異香撲鼻,使你的靈魂升華天界,幸運地以造物之眼觀照眾生。

  陰晦如霾的心靈盒子,感恩是一種救恕。它會使你“將死而不死于惡死”(羅曼?羅蘭語),在寧靜的回顧中重現(xiàn)人性的光芒;或者是一種重生,一種懸崖勒馬的哨音,提醒你在生死關頭——頓悟。

  感恩不難尋覓,我們身邊俯拾即是:一杯冬天的熱茶,一句真誠地問候,一只扶持的手臂,一份微薄的捐助……簡簡單單就能傳遞給別人溫暖的熱度。

  檢視一下自己的心靈盒子吧,除了世俗的圓滑、粗糙的憨直、媚俗的謙卑、憤世的孤傲……以及溫煦的慈愛、篤厚的忠誠、不屈的堅貞、包容的豁達……有沒有瑩徹無瑕的感恩呢?

  如果有,那恭喜你!無論你是壞人還是好人。

  如果沒有,為你惋惜!無論你是好人還是壞人。

  打開溫暖的盒子作文 篇7

  一天,我偶然得到一個神秘的盒子,上面寫著“幸福”兩個字。前面還有三行空白的格子,要把它填滿才能打開盒子。于是我順著蜿蜒崎嶇的路線,踏上了尋找幸福密碼的路程。

  第一個密碼

  這一天,我坐公交車去上補習課。彼時,車上只剩下一個座位了,我趕忙坐下。公交車開到一半,從站臺上上來一個滿頭白發(fā),駝背的老奶奶。她抬眼掃視了車子一圈,見沒有座位,便拉著扶手站著。乘客們一點反應也沒有,最多就是看了一眼又做起了自己的事,把老奶奶當成了空氣。我連忙站起來,對老奶奶說:“奶奶,這兒給您坐吧!”老奶奶一邊坐下一邊謝謝我。我的臉頓時成了一個熟透的大番茄,心里甜滋滋的,感到十分幸福。我想到了一句名言——只有整個人類的幸福才是你的幸福。我決定每天做一件讓別人幸福的事。

  第二個密碼

  有一天,我問老師:“老師,您幸福嗎?”老師答:“幸福呀!只要看到你們好好學習,健康茁壯的成長,老師就覺得再辛苦也幸福!蔽椰F(xiàn)在才知道原來老師的幸福是那么那么的簡單。那些成績不好或調皮搗蛋的同學,為什么不能滿足老師這么小的心愿呢?只要那些同學努力一下不就行了嗎?所以我們一定要為校爭光,為老師爭光呀!只要老師笑了,我們也會跟著開心和快樂,還會跟著幸福。我這時想到了一句名言——幸福是在于為別人而生活。

  最后的密碼

  國慶期間,我看到中央新聞聯(lián)播中有一個訪問內容,叫“你幸福嗎”。我聽見記者問一位正在工作的工人:“您幸福嗎?”工人回答說:“幸福呀,我建房子,讓人們有一個能擋風遮雨、溫暖的家。他們幸福,我也幸福。”這段話引起了我的沉思:這位工人沒有說自己的幸福是能領到多少工錢,也沒有抱怨工作的辛苦,而是無怨無悔地工作,還很快樂。我應該向他學習這樣無怨無悔地精神,長大后報答祖國。這又讓我想到一句名言——使人幸福的不是體力,也不是金錢,而是正義和多才。

  我把想到的三句名言寫在那三行空白的格子里,剛剛好。盒子打開了,里面有張紙,紙上寫著:一個人吃好、穿好,不算幸福,只有天下窮苦的人都過上美好的生活,才是真正的幸福。

  打開溫暖的盒子作文 篇8

  今天,正當我百般無聊之時,我在我的書桌上看見了一個黑色的盒子,我拿起它,不由自主地打開了,而呈現(xiàn)在我眼前的卻是另一個盒子,我又拿起它,打開,可當看到那里面的一切,我竟然哭了。

  那里面有兩件東西,都是我一件難忘的事。

  這第一件呢,是我七歲時掉的一顆牙齒,別看它小,可它裝的東西可多了。記得那一次,我的一顆牙快掉了,媽媽見了,給我說:“你的牙齒要“搬家”。”而我呢,卻傻傻地相信媽媽說的。在那天晚上,我給牙齒君來了個“強行拆遷”那時,我自認為我很聰明,心想:哈哈,看來我快要有新的的“朋友”了。可是,在牙齒君被我拔下來的那一刻,一滴鮮紅的血從牙齒君的“房子”下面流出來了,疼得我大哭,媽媽聽見了,趕緊跑過來,拿一張紙塞住那里。隨后,對我說:“別這樣對你的老“朋友”,它都生氣了。”而我仍然在那里哭。

  這第二件呢,是一個海螺,在它那白白的貝殼上,有幾顆黑色的“小豆豆”是你見了,也會喜歡的。但在后面,有一個不為人知的秘密。記得那一次,我們到外婆家去吃飯,外婆見了我,連忙拉著我的手,走進了她的房間,隨后從一個小柜子里,拿出了一個海螺,說:“孩子,我和你外公要去廈門去幾個月,你要是想我了,就看看它。”聽了外婆的話,我的眼淚奪眶而出,說:“嗯,你一定要快點回來,我等你。”外婆聽了后,用手摸摸我的頭,說:“嗯,在這期間你要聽媽媽的話!薄

  第二天,媽媽對我說:“外婆到廈門了,大姨也接到他們了。”我聽了后,忍了忍,使眼淚沒有流出來,平平淡淡地說了一聲:“哦!钡抑溃移鋵嵰呀浐軅牧,想:唉,又是幾個月。說著,我拿出那只海螺,眼淚也流出來了。

  一個盒子,能裝下許許多多的回憶,難道不是嗎?

  打開溫暖的盒子作文 篇9

  老師第一節(jié)課的時候,拿出了一個大盒子,老師要同學們猜這個盒子里面裝的什么?同學們紛紛說:“糖果、空盒、寶貝……”

  打開第一層盒子,怎么又是盒子呢?好像盒子里面又是盒子,老師馬上就要打開盒子了,好像有一只小蟲子在我心里爬來爬去,癢癢的。

  打開第二層盒子,有的同學說:“好像是國慶節(jié)的糖果盒。”又有一個同學說:“為什么又是糖果?”我們班上有一個同學都跳起來了。

  最后,老師要同學們來打開盒子,第一個同學她上去很高興,不過打開盒子,就傷心了,因為盒子里沒有東西,第二個同學她迫不及待的來到臺上,很興奮,好像里面是什么好寶貝,結果打開盒子原來是一個小夾子,她掃興的走了。第三個同學他來到了臺上,拿出一個盒子小心翼翼的把盒子打開發(fā)現(xiàn)一個斷了的橡皮擦。第四個同學上了臺,拿了一個盒子,里面是老師的小貼子,同學很高興。第五個同學上了臺拿出最后的一個盒子,是一個轉筆刀,真是興奮!

  打開溫暖的盒子作文 篇10

  今天,老師拿出來了一個大盒子說:“大家知道盒子里是什么嗎?”

  我們大家都在猜,一個猜的是糖果,有一個猜的是空盒子……這時老師說:“那我把里面的東西拿聘為看看。”這里有許多人心怦怦直跳,非常著急。這時大家一看是一個王老吉的大盒子。老師再搖了搖盒子里面有東西,大家都說里面是五個小盒子。老師說:“你們誰坐的好,我就讓你們上來打開一個盒子,看里面是什么東西。”這時,有許多的同學都坐好了。這時老師叫了一個人上來打開了第一個盒子,里面是一個空的,這個人垂頭喪氣的下去了,這時又有一個人上來打開了一個盒子,里面是一個夾子,這個人也下去了。老師又叫了一個又一個人打開了后面三個盒子。

  猜盒子的游戲可真好玩!

  打開溫暖的盒子作文 篇11

  在一個圣誕節(jié)的夜晚,一個國王的女兒——卡莉做了一個夢。待她醒來后,發(fā)現(xiàn)身邊有一個盒子并且和夢里的盒子是一模一樣的。于是,她按照夢境里的順序,把盒子打開。她看見里面放著一個像棍子一樣的東西,她拿起來一看。突然,一道白光掠過,床邊出現(xiàn)了一道暗門?ɡ蚰闷鸷凶幼吡诉M去,這時她才發(fā)現(xiàn),她以處于另一個世界。

  這時,一只黃色小鳥飛了過來說:“歡迎來到動物森林,我叫理真!薄皠e聽它的,它是巫師。”盒子說道。“竟然被你識破了,沒錯,我就是森林巫師!”突然,盒子竟變成一位英俊瀟灑的王子,手持寶劍、盾牌和巫師激戰(zhàn)起來。

  就在這時,卡莉想起了夢境,于是她跑到清水池,用樹葉做杯子,勺了一杯水,“咕!币豢诤攘讼氯ァ?ɡ蛩查g得到了一種神奇的力量,她大叫了一聲,動物們都跑來幫助王子對付巫師,巫師見人多勢眾,狼狽逃走了。

  巫師逃跑了,王子對卡莉說:“感謝你對我的幫助,現(xiàn)在,我也該告訴你這個盒子的秘密了:把盒子放在千年榕樹底下,樹底下就會有出現(xiàn)許多的金銀財寶!”說完,便消失了。

  回到原來的世界,國王父親已年過七旬,頭發(fā)斑白了。但是卡莉沒有告訴國王父親盒子的秘密。按照王子說的方法,卡莉把盒子放在千年榕樹底下。一剎那,榕樹下長出了許多金銀財寶?ɡ驔]有把金銀財寶據(jù)為己有,而是分給了天下所有的窮人。

  打開溫暖的盒子作文 篇12

  很多人說十一的校園處處創(chuàng)意,處處驚喜,這話一點兒不假,校園有太多地方讓我留連忘返,“白盒子”就是一處。每次我去遠翥樓,都會特意過去。推開“白盒子”的大門向里張望,濃郁的青春芳華總會撲面而來。

  那是我第一次參加“拜占庭”社團活動,沒有找到小劇場正門,看到有個大門上寫著“白盒子”,這個名字好生奇怪!我好奇地輕輕推開“白盒子”,嚯!縱深很長的空間里,右手墻上是一長溜明凈的大鏡子,下面是一排白色的桌子,一排白色的凳子,左手靠墻是一個個白色的儲物柜,天花板、墻壁、地面……總之一切都是纖塵不染的白色!穿過這個壯觀的“白盒子”,我推開它盡頭那扇門,啊,是小劇場。原來“白盒子”是各種演出的化妝間!

  白盒子是潔白的,但也是五彩的。音樂劇《綠野仙蹤》就要開演了,金黃的稻草人、銀色的鐵皮人、藍裙子的小姑娘、紫色的女巫、還有我們綠色的蒙奇金勇士……都從白盒子,里跳躍著上場,贏來臺下福利院孩子們陣陣掌聲和歡笑。

  白盒子是靜謐的,但也是歡騰的。學校音樂節(jié)樂團演出前,樂手們在這里準備,嘹亮的是小號,悠揚的是長笛,深沉的是巴松,歡悅的是我的雙簧管……指揮來了,樂聲戛然而止。我們從白盒子有序上場,心里默奏著《征服天堂》。

  這就是母校的那個“白盒子”,純凈、樸素,但打開它,飛出的是學子們多彩的夢想、歡樂的創(chuàng)造!

  打開溫暖的盒子作文 篇13

  晚餐,我們吃韭菜盒子。

  媽媽把雪白的面粉倒入面盆里,接著往里面加入少量的冷水,邊加水邊用筷子攪拌。水和面粉結合成小塊小塊的絮狀,媽媽動手和面,左揉右按約五分鐘,一團光滑的面團和好了。

  媽媽把洗好的韭菜切成米粒大小,之后在碗里打入6個雞蛋,倒入不是太燙的油鍋,慢慢地翻炒一下。很快,金黃金黃的炒雞蛋就出鍋了。媽媽把雞蛋和韭菜倒在一起,加入鹽、生抽、香油等調料。

  面團和菜這兩樣都準備好之后,韭菜盒子就正式開做了。媽媽把面團搓成搟面杖這么粗,用菜刀把它切成一小坨一小坨的,再用搟面杖把它搟成薄薄的面皮兒,包上雞蛋和韭菜餡,做成大餃子一樣的形狀,再把它壓平整,韭菜盒子就完成了。

  之后,把韭菜盒子放在油鍋里反復煎。煎出來的韭菜盒子跟個小枕頭似的,它的表面金黃金黃的,讓人一看,口水直流!

  我輕輕咬了一口,濃香的韭菜汁從面皮里溢出來,邊上那一圈面皮很酥脆,中間的面皮很勁道,很有嚼勁兒。面皮兒和韭菜雞蛋混在一起,那叫一個鮮脆!不由得叫人感嘆:此物只應天上有,人間難得幾回食!

  四個韭菜盒子,很快就被我們兩個干掉了。吃完,我摸摸圓滾滾的肚皮,打了個飽嗝,對媽媽贊不絕口:“廚神,在下佩服,好吃!

  打開溫暖的盒子作文 篇14

  星期五的拓展課,我們要裝飾盒子。

  先用彩紙把盒子包起來,再裝飾成一個東西就行了,裝飾的時候要有主題,而且還要按照主題來裝飾,五人一組,選一個組長。我迅速地拉著徐為涵他們幾個人,合成一組。

  開始做了,徐為涵說:“我們以圣誕節(jié)為主題吧。”之后他又給我們分配好任務,我的任務是畫襪子,不一會就畫好了,徐為涵一看,便笑得合不攏嘴,我狠狠地瞪了他一眼,只見徐為涵拿去給陳志杰看,果然又是這樣,陳志杰也笑“瘋”了。

  其余的人都畫好了,該畫到盒子上了,徐為涵趕緊交換任務,我的任務是寫字,最后,我們就差寫字了,徐為涵報,我寫。突然,徐為涵驚訝地叫道:“李詩堯!你寫錯地方了!”“那我又不知道。”我回答。

  其余的東西都畫好了,可以交上去了,但是沒有評到獎,陳志杰說:“這次都怪李詩堯沒有配和好!

  打開溫暖的`盒子作文 篇15

  小時侯,我非常調皮,總是吵著奶奶要東西。

  一次,奶奶拿給我一個綠盒子。我打開盒子發(fā)現(xiàn)里面有一根棒棒糖,拿起糖就往嘴里塞,邊吃邊問:“奶奶綠盒子里為什么會長出這么多好吃的東西?”奶奶笑著說:“因為綠色是充滿活力的顏色,你吃了綠盒子里的食物,就會變得充滿活力和智慧啦!”

  于是,我每次幼兒園放學回家,第一件事就是打開綠盒子,看看里面有什么好東西。當我看到一包包零食時,就會驚喜地對奶奶說:“奶奶!盒子里又長出了好吃的東西啦!”奶奶聽了只是笑了笑。

  后來,我逐漸長大,也需要知識了。有一天我打開綠盒子,發(fā)現(xiàn)里面有一本標著拼音的故事書,便沖著奶奶喊:“奶奶盒子里長出書啦!”奶奶沒說什么。下午,我坐在奶奶腿上聽奶奶講《亡羊補牢》的故事。奶奶語重心長地對我說:“你長大以后也要成為一個知錯就改的好孩子!碑敃r的我只是隨意地點點頭。

  直到我長大了,我才知道那綠盒子里的東西是奶奶拖著病體上五樓下五樓為我買的。

  綠盒子滿載著奶奶對我的關愛和期望。

  打開溫暖的盒子作文 篇16

  小時候,我害怕黑洞,我覺得黑洞是個殺人不眨眼的家伙。人被吸進去,身體就會被無限拉長,一下,就被撕碎了。可現(xiàn)在,我的知識儲備越來越豐富,也更了解它了,便不再怕它,我甚至有些好奇它的力量。有人認為黑洞可以通向另一個宇宙,科幻電影中黑洞還可以穿越時空,可以讓周圍的時間變慢,同時還可以吸引物體為此,我想到了一個發(fā)明:黑洞盒子。

  這個盒子外表很普通,它是翻蓋式的,只有字典那么大,但它的大小和顏色是可以隨意調節(jié)的。雖然它的外表這么普通,功能卻不容小覷。翻開盒蓋,蓋子的下面是三個鍵:時間、穿越、放物。而盒子里則黑的深不見底。這,就是黑洞,而那三個鍵則就是用來控制黑洞的。

  穿越是利用蟲洞進行空間上的穿越:使用者會先進到蟲洞里,而等使用者選好了位置,黑洞盒子也會消失,并出現(xiàn)在使用者的旁邊。放物則是利用黑洞的吸引力放無限多的東西,放進去的東西都會被黑洞盒子有條不紊地分好類。而且它還會在你想拿東西的時候出現(xiàn)一個打字(手寫)板,它會根據(jù)你輸入的內容自動尋找里面的東西,如果里面沒有或者有好幾個你想要的東西,它還會發(fā)出提示。怎么樣,這個盒子夠智能吧!

  而時間鍵是可以控制時間的。這個鍵可以讓時間變快,變慢,還可以穿越到未來或回到過去。當這個鍵被按下時,盒子會變大,而使用者則會被吸進盒子里。緊接著,使用者心里就需要默念加速、減速、過去或未來。如果使用者想到了加速或減速,那么使用者就會出來,而他身邊會出現(xiàn)一個黑洞。只要他移動這黑洞,黑洞周圍的時間就可以放慢了。而過去"、將來則是讓使用者進入五維空間實現(xiàn)時空的穿越。這,就是神奇的時間功能。

  這么厲害的黑洞盒子,要怎么辨別誰是使用者的呢?是這樣的:每個黑洞盒子在制造完成后都會對第一個摸到它的人進行指紋測試。等用戶再一次摸到黑洞盒子的時候,它就會進行指紋核對。只要指紋正確,它輕輕一彈,就開了;要是指紋不正確,你費出九牛二虎之力也休想打開!當然,擁有正確指紋的人也可以選擇同時允許多個指紋同時使用。

  可話說回來,黑洞確實有很多的用處,但它也確實很危險、神秘,等著我們的探究。雖然這個發(fā)明很難實現(xiàn),但只要科技一直進步,我相信一定可以實現(xiàn)的!

  打開溫暖的盒子作文 篇17

  媽媽曾給我講過一個故事:有個善良的孩子無意間得到了一個寶盒子,卻被壞人搶奪,后來孩子在鄉(xiāng)親們的幫助下,拿回了寶盒子。從此以后,寶盒子里得到的好東西,孩子都分給村里的人,讓大家都過上了幸福的生活。雖然故事記不清楚了,但是,我對寶盒子的向往卻牢牢刻在心里,沒想到,一次偶然的機會,我擁有了屬于我自己的“寶盒子”。

  這是兩個方方正正、古木色的大紙盒子。要說這大紙盒的由來,還得從我那十足的購物狂媽媽說起,一買就是十箱牛奶,可把送貨員給難倒了,只好配送兩個大盒來裝,這下我們就順理成章得到了兩個超大紙盒。說“寶盒子”就說“寶盒子”,怎么扯上了大紙盒?你瞧你,心急了吧。接著聽我講。

  我和弟弟拖著大紙盒回家,來一個大變身:給它披上一件五彩衣,弟弟拿來畫筆上色,剪刀準備好,膠帶不能少……吃完午飯開始給紙盒變身,等大紙盒盒有了小窗戶、有了食物儲存室、有了迷你小電視……媽媽已經笑瞇瞇地喊我們第三遍吃晚飯了。

  我們在大紙盒上貼上‘寶盒子’,一有空,我們就鉆進“寶盒子”,這是我和弟弟獨立空間,其他人都禁止入內,“寶盒子”成了我和弟弟的秘密樂園。

  早上,我們會把早飯端進寶物盒里,在“寶盒子”里一起享受美食。我最討厭的臭雞蛋卻是它的最愛,正好給我解決了大麻煩,我一股腦兒地丟給它,一溜煙的功夫它竟一并下肚,可是這樣的事情不能常常做,否則,莫名其妙的會被媽媽一頓臭罵,具體原因我也不是特別清楚,臭雞蛋事件,之發(fā)生了一次。

  吃過飯,“寶盒子”立即變身成戰(zhàn)斗機,我與弟弟分別帶著自己的戰(zhàn)斗機,開始了驚天動地的搏斗。你一拳,我一腳,打的不可開交。最后戰(zhàn)斗機實在不忍看我們兩敗俱傷,決定倒下,我們也不得不結束了戰(zhàn)斗。

  中午,陽光明媚的時候,我就帶上一本書,鉆進“寶盒子”里看。此時,弟弟則把“寶盒子”當成練歌房,鬼哭狼嚎起來。我時常被弟弟的歌聲干擾的無法看書,于是“寶盒子”為我開啟了隔音模式。我的“寶盒子”和弟弟的“寶盒子”一分為二,關起門。弟弟可不甘心,“寶盒子”變身成有腳動物,一個勁的往我這鉆。“寶盒子”竟然又合體變身成一個超大的“姐弟組合裝甲車”。我們一起在里面看書、玩玩具,吃零食。

  晚上,困了的時候我們各自躺在自己的“寶盒子”里,此時悠揚的催眠曲很快讓我們入睡。它帶著我們來到了一個奇幻的世界,那里到處都是“寶盒子”,它們熱情邀請我們去它們的家做客……

  “啊,弟弟快醒醒。”我輕輕地搖著弟弟的小腦袋。弟弟揉著小眼睛喃喃道:“姐姐,“寶盒子”家有好多巧克力。”

  “哈哈,我萌噠噠的弟弟,媽媽在叫我們啦!”

  “寶盒子”每天與我們相伴,里面裝滿了快樂、熱鬧和幸福,這樣的聚寶盆,你也有嗎?

  打開溫暖的盒子作文 篇18

  知人,知面,又知心。古人說這就是所謂知音。人生在世,知音難覓,尋而舍之,悔而無醫(yī)。——題記

  “你知道嗎?當你打開這個盒子的時候,時間就會倒流……

  望著書桌上那個精致的小金屬盒子,淚水一滴一滴往下落著。時間真的會倒流嗎?撫摸著脖子上略顯體溫的鑰匙,真的會嗎?

  顫抖著用手將鑰匙插入鎖孔,旋轉。盒蓋仿佛被一種無形的手拉著,緩緩的翹起。盒底發(fā)著詭異的光芒,說不清是什么光,昏暗的如黑洞一樣,吞噬著它所照射的一切……

  霎那間,仿佛一切都凝固了,耳邊已經悄無聲息。墻上的掛鐘纖細的秒針已經開始往回跳動著,打開門,透過眼眶還未完全蒸發(fā)的淚水看到:路上的行人像中了什么可怕的魔法似的,悄悄向后走著。地上新鮮的落葉也緩緩的像枝頭飄去。四樓上扔下的紙飛機也盤旋著飛回他的手中。拭干臉上的淚水,疾步向學校跑去。校門外,你一臉的憔悴默默走著。沒有什么表情,只是嘴角在微微動著,仿佛在勸著什么。我試圖要挽留你,試圖向你的父母懇求。懇求讓你不要轉學。我匆忙地伸出手去,卻從你的手中穿過……

  突然,眼前的一切都向后飄去。幻境一樣抓不住,追不著。最后只剩下無邊的黑暗。

  漸漸,幾個亮點出現(xiàn)在黑暗中,窗子的輪廓也逐漸清晰。微風中,窗簾在微微顫動著,臉上也冰冰的,陣陣的發(fā)涼。夢嗎?松開手中緊攥的金屬盒子,手心已附著少許汗液,濕濕的,滑滑的。

  可在記憶中,你依然用那溫柔的眼神注視著我,你的懷抱依舊溫暖,曾記否?我淌著淚躲在你的懷里,哽咽著哭訴老師的不是。你溫柔地摟著我,不斷伸手去拭我的淚:“好了,不要哭,天大的事我都可以幫你解決!”說著你用暖暖的手掌撫摸過我的脊肩。淚眼朦朧中,我只覺得那瘦瘦的肩膀會是我永遠的避風港……

  可是,美好的時光總是那么稍縱即逝。

  “吶,這個給你,如果有一天我離開了你,就打開,里面有秘密哦!”你嬉笑著遞來一個小金屬盒子,似乎鍍了無數(shù)層金,閃閃發(fā)光。接過盒子,一臉茫然,你似乎并沒有注意低著頭,擺弄一顆米粒大小的金屬鑰匙!澳阒绬幔慨斈愦蜷_這個盒子的時候,時間會倒流。一切的一切都會淡去,包括我,包括你……”夕陽下,你的笑臉上印了少許的憂傷。

  打開電燈,望著書桌上你的照片,淚水再次濕了眼眶。摸摸脖子,金屬小鑰匙還略帶著體溫。

  輕輕的打開盒子,詭異的光芒沒有出現(xiàn),盒子里放著厚厚的棉花。中間安靜地躺著一塊懷表。心形的懷表是你的照片,開心地笑著。細小的秒針在逆時針跳動著:“滴答,滴答。”耳畔又響起你那熟悉的聲音:“你知道嗎?”

  安陽市第五中學八年級12班蘇興指導教師王曉峰

  打開溫暖的盒子作文 篇19

  我一直有一個愿望,就是獨自制作一個木制玩具,因為我見爸爸十幾分鐘就能做一個木制玩具,很是羨慕,便有了這個心愿,所以我今天就要做這個盒子。

  我找出書、木片、刻刀、鋸片、砂紙、乳膠這幾樣必備品,就開工了!

  我把一個木片切成兩片,又切了一片相同的木片。我把這四片木片戰(zhàn)成一個有兩片木片坐底,兩片木片做邊料的未完工的木盒,再切兩片較短的木片站上就差不多了,可在磨平的時候出了事,我的手被磨破了,鮮血直往出滲,我把手包了一下就立馬繼續(xù)制作。粘上那兩片木片后,我又在一塊特別薄的木片上刻了兩個桃心,我把兩個彈簧和桃心粘在一起,但讓彈簧高出木盒的高度。這樣,一會兒我做蓋時就可以給自己一個驚喜了!我又小心翼翼的粘了個蓋,等干了時往上比了比正合適,我又往盒上噴了點媽媽的香水,又灑了香珠、香豆等小玩意,這樣盒子會非常好聞!

  我把它放在床頭,這樣我的小屋也會很香了!

  做完這個盒子后我心里有說不出的開心!因為我戰(zhàn)勝了傷痛,成功做成了木盒,太棒了!

  打開溫暖的盒子作文 篇20

  我發(fā)明的東西是納米盒子。

  它可以裝很多東西,還可以變小,很方便攜帶。它可以把一輛車子變成一納米,然后就可以把車子放入盒子里了。納米盒子可以讓生活變得輕輕松松,它可以幫你搬家,你只要說出你想要搬去新家東西的名字它就會把那個東西吸進去,如果你想要它們出來就說一聲“變”,它們就會變出來了。你上學的時候可以帶著它,因為它可以讓書包變小,你就可以很輕松的拿著它去上學了。

  納米盒子還可以把東西變得巨大,最大比地球大,最小可以變成一百納呢!

  納米盒子非常的硬,因為它是用碳納米管做成的,所以非常的硬,不論你怎么敲打它,踢它,或是用汽車輾壓它,它都不會壞。

  納米盒子還可以變成所有你想要的東西,比如飛行鞋子,如果你睡覺睡過頭了,上課要遲到了你就可以穿上它,按一下鞋底的紅色按鈕,你就會快速飛起來了,那樣你就不會遲到了。

  你想不想有一個納米盒子呢!

  打開溫暖的盒子作文 篇21

  在熱鬧非凡的大街上,一個小女孩低著頭,奔跑著,她的臉上淌著淚水,手里提著一個鐵盒,正在向大伯家跑去。

  就在剛才,她摔門而出,因為媽媽將她藏有秘密鐵盒的鎖摔壞了,那里面的秘密,誰也不知道。

  她來到大伯家門前,敲敲門。開門的是個女孩,白皙的臉蛋,又密又黑的頭發(fā)齊腰長,頭上戴著粉紅色的發(fā)夾,穿了一條粉紅色的白點連衣裙。“你怎么啦?姜晴!苯绾窟罂蓿ё∨。“媽媽把我的鎖摔壞了。”說著,抬了抬手中的盒子!翱炱饋恚 迸呀缋诉M去。姜晴哽咽著解釋,自己在房間里看書,媽媽就突然走過來砸了盒子,還說要把盒子扔了。女孩抱了抱姜晴說:“沒事的,嬸嬸也是一時沖動。”“不,你不懂那個盒子對我來說多重要!闭f完,姜晴再次哭起來。女孩沉默了……突然,一聲鈴聲打破了女孩的沉默。“喂,您好!請問你找哪位?”“蕭蕭,小晴在你那兒嗎?”電話里傳來一個急迫的聲音,聽起來好像是姜晴媽媽。“哦……”蕭蕭沒想好,她剛要回答,卻被姜晴一個箭步上來奪過電話,掛掉了!疤媒悖悴灰嬖V我媽媽,好不好?”姜晴可憐巴巴的哀求著。她原來是姜晴的堂姐!盀椤瓰槭裁矗俊笔捠拕偡磻^來。姜晴一字一句的說:“因為我不原諒她!”她跑到堂姐的房間,睡著了。

  星期六一早,姜晴剛起床,拉開簾子,陽光就迫不及待的涌了進來,照進房間,照在姜晴身上。姜晴揉著紅腫的眼睛,走到客廳,問:“大伯和伯母呢?”“他們出差了,要一星期才回來!闭谧鲈顼埖氖捠捥媒阏f!皩α耍,你的鐵盒里是什么?神神秘秘的。”

  “沒……沒什么,一些小玩意兒罷了!碧媒阋贿吅戎嘁贿厗枺骸澳悄愀陕锊唤o任何人看?”姜晴嘟起嘴,一臉不高興。堂姐又問:“你可以告訴我嗎?我不會告訴別人的。”“不行,我不會告訴你!走開!”她表現(xiàn)得太激動了,以至于失言了。

  堂姐目瞪口呆,但馬上轉身把自己關進了房間,怎么也不出來。姜晴這個時候才反應過來,自己失言了。于是,她嘆了口氣,無奈的隔著房門,說出了那個秘密……

  那是個細雨蒙蒙的下午,她想讓媽媽給她買個手機,卻被媽媽拒絕了。她就把自己關進房間里,拿媽媽的手機打電話給爸爸,爸爸平時最疼她了,瞞著媽媽給她買昂貴的裙子,帶她去各種地方玩!拔梗职,我想要個手機。”“乖,寶貝,爸爸正在開車,一會再說!薄安唬懵犖艺f完。”突然,電話里傳來碰撞聲,隨后就寧靜了。當傳來爸爸身亡的消息時,她突然知道了后悔莫及的感受,而那個盒子里的東西,則是她寫給爸爸的道歉信,她希望爸爸能原諒她,她想跟媽媽道歉,可看到媽媽這樣辛苦,她不想讓媽媽傷心。姜晴說完后,便從大伯家離開了,她回家了。對堂姐說完后,她好像悟得了什么,她要向媽媽道歉。她不再想讓媽媽傷心,她要懂事,為媽媽分擔。從那以后姜晴再也沒有去過大伯家,大概是怕堂姐告訴媽媽吧。

  而那個鐵盒,則被堂姐保存了很久很久……

  打開溫暖的盒子作文 篇22

  國慶長假期間,我去了洪江古商城。在那里,我遇上了許多有趣的事,下面就給大家展示三個。

  一、第六塊磚有回音

  洪江古商城的建筑,全用石塊磚塊堆砌而成,還都很高,連窗戶都沒有,原因有兩個:第一防火;第二防盜,在銀行附近的所有道路兩頭從路口數(shù)第六塊磚都有回聲,這樣盜賊跑時聲響就會被放大,官兵的喊聲也會被放大,震懾盜賊。

  二、“福”里有著大秘密

  在洪江的一座客棧里有個鎮(zhèn)店之寶,就是一個福字。這個福字可不一般,字中藏著四種動物,分別為左上的喜鵲登枝,代表著“喜”;左下是一頭鹿,鹿角正好與喜鵲登的枝重合,是為“祿”;而右上,則是一只低著頭的仙鶴,與右下的龜殼組成了一個“壽”字,星星狀的鶴眼,喻意“吉星高照”,龜殼狀的田字,意為八方來財,這四種動物組成一個“!弊郑芍^變化多端。一福字,道盡“福、祿、壽、喜、財”五種祝福。

  三、暗藏金庫逃生路

  因為洪江是古代的商業(yè)重地,所以土匪很多,為此,洪江富人可謂煞費苦心。墻高就算了,人家的大廳戲臺之下,還有一個金庫,金銀財寶藏在里面,還有一條暗道。一旦土匪進來,很難發(fā)現(xiàn)這里,一家老小躲在這里暫避一時,還可以保全財物。即使不幸被土匪發(fā)現(xiàn)金庫,在土匪搬運金銀財寶時,主人一家已經從暗道逃跑了。暗道的兩個出口分別開在附近山上的密林和臨近古城的洪江岸邊,江邊常備一艘小船,逃出后就可以直接上船,沿江而去。如此逃生之路,可謂奇妙無比。

  洪江的建筑真是獨具匠心,古人的智慧都隱藏在這一磚一石之中。

  打開溫暖的盒子作文 篇23

  今天邱老師帶來了一個盒子,對我們說:“這是一個神秘的盒子,里面裝著我最喜歡的小動物!蓖瑢W們開始議論紛紛,有的說是小狗;有的說是貓咪;還有的說是金魚……我說里面是一只小兔子。

  老師請王睿麟上去看一下,他先搖了搖盒子,又撥開一條縫看了看。老師只打開了盒子的一半,好像怕被別人看到似的。王睿麟先是神情嚴肅,然后繃著臉、憋著笑,最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同學問他看到了什么,但是他守口如瓶,同學們更加急不可待,到底是什么呢?這時老師又請朱星源同學上去。只見他拍了拍盒子,又晃了晃。老師把盒子打開的時候他大吃一驚,然后詭異地笑了。這更加讓我們丈二和尚——摸不著頭腦,同學們有的伸長脖子;有的舉手詢問;還有的急得跳了起來。最后老師讓同學們一個一個地上來看,大家反應不一,有的摸著后腦勺笑了;有的左看右看也不明白;有的看完后神秘兮兮地回來了;還有的看完頓時哈哈大笑……

  最后,老師終于告訴我們了,原來里面有個鏡子,誰伸頭去看,里面就是誰。老師對我沒說:“我最喜歡的就是你們了,你們個個聰明可愛……”我頓時被老師的話所感動,長大后一定要好好地報答老師。

  打開溫暖的盒子作文 篇24

  鈴剛響,老師就從講臺下面拿出一個方形鐵盒。老師為什么帶箱子去上課?大家都很好奇。

  老師把盒子高高舉起,神秘地說:“這個盒子里裝著世界上獨一無二的寶藏。你知道是什么嗎?”論據(jù)有很多:有的說是美圖,有的說是美圖,有的說是知識面很廣……老師搖搖頭,否定了我們所有的答案。這個盒子里是什么?我們都比較好奇!

  老師決定邀請他的同學來揭露這個秘密。她先請舒袁哲到講臺上,不料他三步并作兩步沖到講臺上。我們都想從他的臉上得到一些信息,但看完之后,他滿臉笑容地走下講臺。這讓我們更加迷茫。大家都渴望上去看看。

  終于輪到我了。我邁著興奮的步子走上講臺,迅速往盒子里看,發(fā)現(xiàn)方形盒子里只有一面圓鏡。我就更驚訝了。世界上唯一的東西是鏡子嗎?我仔細看看。哎,鏡子里還有一張笑臉。哦,原來世界上唯一的寶藏就是我們自己!

  打開溫暖的盒子作文 篇25

  鈴剛響,老師就拿著一個盒子大搖大擺地走進了教室。

  老師搖動盒子,發(fā)出很大的聲音。然后老師說:“里面是什么?”

  是有生命的東西。這是我最喜歡的事情。你猜怎么著?”學生們開始議論紛紛,教室里很吵,有人說是烏龜。有人說是蛤蟆,有人說是蝸牛,誰也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

  老師邀請了一個女同學上去看看。她尖叫了一聲“啊”,然后“咔”地一聲回到座位上,放聲大笑。許多學生探出頭問她盒子里有什么,但她守口如瓶。

  老師邀請了一些學生上去看。這些同學看完也笑了,回到座位上。學生們被張耳和尚——迷惑了。最后,老師打開盒子給我們看。原來里面只有一面鏡子,盒子終于揭開了神秘的面紗,但我們還是不知道:鏡子為什么活著?老師對我說:“當我們照鏡子的時候,我們是活著的,我最喜歡的是你的笑臉!蓖蝗槐焕蠋煹脑捀袆恿恕

  通過今天的課堂游戲,我明白了老師最愛自己的學生。一定要珍惜這份大愛,尊重老師,學好技能,回報老師。

  打開溫暖的盒子作文 篇26

  今天下午的第一節(jié)課是作文課。上課了,老師拿著一個神秘的盒子走進教室。老師說世界上有一個獨一無二的寶藏。讓我們猜猜是什么。同學們聊了很多:有的說是筆記本,有的說沒什么,有的說是鋼筆。老師說的都是錯的。老師讓邢上去看看盒子里有什么,但要保密。只見邢微微一笑,用手畫了一個圈。會是什么呢?我心想。一個接一個的同學上去了,依舊表現(xiàn)的云海一般。終于輪到我了,我懷著一種奇怪的感覺走了上去。我看著盒子里的東西,。≡瓉硎鞘澜缟乡R子里唯一的我!這是世界上無法替代的東西。

  這一課教會了我另一個道理:世界上誰也代替不了我。我要認真做好自己的事,一定要做好。

  打開溫暖的盒子作文 篇27

  今天語文老師帶了一個熊圖案的圓形鐵盒,很好看。我猜盒子里一定有“隱藏”的秘密!

  語文課開始了,我們都想知道盒子里是什么,但是老師不肯告訴我們答案。所以,我們不得不猜測。有人猜測是餅干,有人猜測是水果糖果,有人猜測是巧克力。尤其是祖?zhèn)鞯乃囆g信談到巧克力的時候,嘴巴張得大大的,彎得像個胖香蕉。

  我們沒猜錯。后來老師說:“我要給你的禮物是世界上獨一無二的!豹氁粺o二?我們想過或者沒想到。老師見我們想不出來,就讓一個同學去看了一下。同學看完,頭縮了一下,嘴巴緊閉,外面只露出兩顆門牙。老師告訴同學不要告訴我們答案。這時,我們想知道盒子里是什么。當他回到座位上時,我們都在問他盒子里有什么,但他守口如瓶,拒絕告訴我們答案。

  老師讓我們用那個同學的表情再猜一次。我們左猜右猜,還是猜不出來。后來老師只好讓我們分組上來看看盒子里有什么寶貝。大家看完了,都忍不住笑了。原來老師給我們的禮物是一面鏡子!

  我在鏡子里看到的是獨一無二的。我就是我。世界上沒有一個人長得和我一模一樣!

  我喜歡這個語文課!

  打開溫暖的盒子作文 篇28

  媽媽休息,想烙韭菜盒子給我和爸爸吃。

  我和爸爸一樣,也是個吃貨,只是爸爸是品嘗家,而我喜歡動手來做。

  媽媽先用開水活好了面,放在一個盆里,上面蓋了一層保鮮膜,就動手摘韭菜。于是我跟著媽媽摘韭菜。立秋后的韭菜進入了一年的生長旺盛期。綠色鮮嫩,每一個韭菜都是又細又長。挑出黃葉的,老一點的葉片,洗凈,控干水分。媽媽用刀把韭菜切得很碎。

  我?guī)椭鷭寢屧诖笊桌锍措u蛋。炒碎的雞蛋里,放一些海米,還有調料,最后把韭菜末放到了里邊,有筷子攪拌一下,雞蛋韭菜餡就攪拌好了。

  這時,媽媽把醒好的面又揉了揉,下一步準備分好劑子,搟成皮,就動手包好了韭菜盒子。我負責用搟面杖把媽媽包好的餡餅輕輕的壓一壓。讓原本看起來像一個個小盤子的韭菜盒子又“老實”了不少。就是扁扁的了。

  烙是個技術活,媽媽怕油鍋里的油濺出來燙著我,讓我暫時離開廚房。可我心里一直惦記著媽媽的韭菜盒子烙的到底怎么樣了?

  一會的功夫,整個屋子里都飄滿了韭菜餡嫩的味道,讓我和爸爸大小兩個吃貨,沒用媽媽喊,就小跑著來到了廚房的餐桌上。

  吃著媽媽親手烙的韭菜盒子。滿嘴的都是韭菜的清香和心里滿滿的都是媽媽的愛。

  打開溫暖的盒子作文 篇29

  今天,我在弟弟家里做韭菜盒子。

  弟弟的外婆先把面粉倒進一個大盆里,加上黃酒和水和成面團,再用保鮮膜包住大盆,放在一旁,等著面粉發(fā)酵。

  接著外婆拿出了三個雞蛋,她示范給我看如何打雞蛋。我試著做,拿起一個雞蛋,在桌子上輕輕敲兩下,然后對準碗,沿著蛋殼碎掉的部分,把雞蛋掰開。第一次,蛋清黏在了手上,滑溜溜的,之后又敲了一個雞蛋,這次蛋黃和蛋清完整地落在碗里。

  外婆還讓我用筷子攪雞蛋,一開始我是豎著筷子攪呀攪,發(fā)現(xiàn)雞蛋一點變化都沒有,蛋清還是蛋清,蛋黃還是蛋黃,后來外婆教我斜著筷子打,輕輕攪拌,馬上就變成了黃黃的蛋液,最后由外婆把雞蛋炒熟,炒熟的雞蛋盛到有韭菜和粉絲的大碗里,倒上油,加上鹽,攪拌均勻,這樣就成了韭菜盒子的餡。

  這時面團差不多已經發(fā)酵好了,外婆把面團分成一個個小面團,由于沒有搟面杖,外婆想到一個好主意,用一個圓形的瓶子代替搟面杖,把小面團搟成一張張薄薄的面皮,再把餡放到面皮中間,像包餃子一樣把面皮包起來,這樣就做成了韭菜盒子。最后外婆把韭菜盒子煎得香香脆脆的,好吃極了。特別是自己動手做的那幾只,我覺得更香更脆,更美味。

  因為韭菜盒子像極了彎彎的月亮,我給它取名“韭菜小月亮”。

【打開溫暖的盒子作文】相關文章:

鑰匙能打開哪個盒子六年級作文01-25

記憶盒子作文09-08

趣事盒子作文01-02

神秘的盒子作文08-18

記憶的盒子作文06-27

打開門溫暖就在那里作文05-23

神奇的盒子小學作文09-15

盒子里的春天作文09-09

盒子里的記憶作文04-22