請(qǐng)給予考生溫暖的同情
上海一名參加高考的學(xué)生因?yàn)樽孕熊噳牧�，而�?dǎo)致高考遲到被工作人員拒于門外，后來(lái)考生的媽媽求情下跪卻依然得不到考生進(jìn)入考場(chǎng)的允許。因此，引發(fā)了人們對(duì)于規(guī)則與人情的爭(zhēng)議。從結(jié)果可以明顯看出規(guī)則使考生最終不能參加考試。對(duì)此，我認(rèn)為工作人員的做法太過(guò)于死板耿直，很沒有人情味，他應(yīng)該給予考生溫暖的同情！
不可否認(rèn)，在生活中遵守事業(yè)上的規(guī)則固然重要，就像俗話說(shuō)的：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，畢竟遵守規(guī)則是我們國(guó)家進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提，但是，有時(shí)無(wú)情的規(guī)則卻往往會(huì)成為壓迫人們心態(tài)上的一把銳刀。所以說(shuō)，亦許是規(guī)則也好，也不應(yīng)該太踐踏著現(xiàn)實(shí)的悲劇。
首先，工作人員的做法會(huì)讓考生產(chǎn)生消極的心態(tài)。畢竟每一位高中生在三年的學(xué)涯中“寒窗苦讀”都是為了博取這次高考上獲得的成就。他們用自己的青春去播種下生命的`種子，就為了期待高考后自己命運(yùn)的抉擇。而上海不能參加高考的這位學(xué)生也不例外，工作人員的做法或許會(huì)令這位考生心理受到沉重的打擊，輕者則自暴自棄，重者則想不開自殺……所以說(shuō)，太過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷匾?guī)則反面反而會(huì)對(duì)人們有影響。
其次，工作人員的做法會(huì)影響考生未來(lái)的前途。在我們九年的教育義務(wù)后，最重要的就是高中三年，固然更重要是為了高考。許許多多的學(xué)生為了高考竭盡全力地拼搏，奮斗，無(wú)謂就是希望一個(gè)奇跡能降臨給自己，可以改變自己的命運(yùn)，更希望的就是看到自己努力的成果。而如今的大學(xué)生已普遍廣泛地占滿了社會(huì)，在工作上也要求更勝一籌，所以說(shuō)，高考后發(fā)出的光芒是所有考生心中最欣慰的成就感，相反，沒有參加高考的學(xué)生以后的生活及工作更是難以想象了。
其三，倘若我們做到“將心比心”，人間的真情也就自然而然地多一些了。然而，生活中我們卻常常見到只會(huì)死板遵守規(guī)矩，在非主觀因素造成的情況下不會(huì)變通而使事情發(fā)展得不可收拾的事件也數(shù)不勝數(shù)。我覺得，在非主觀因素造成的情況下，我們應(yīng)該將心比心，多站在對(duì)方的角度為對(duì)方想想，把規(guī)則理解為對(duì)人的尊重。
人與人之間需要有人情的規(guī)則，只有這樣，人與人之間才會(huì)更加和諧，我們的社會(huì)也會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好。因此，我覺得工作人員應(yīng)該給予考生溫暖的同情。
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