在那溫暖的地方作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的在那溫暖的地方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在那溫暖的地方作文1
能溫暖人的東西有很多,比如:空調(diào)、取暖器、熱水等等。但能溫暖我的還有一座美麗的公園。
一個(gè)星期六的早晨,天氣萬里無云,風(fēng)和日麗,我來到了一座公園晨跑。跑著跑著,我跑到了有一片幽靜的竹林環(huán)繞的小路上。
一位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走在小路上,他的前面有一位拄著拐杖的滿面白胡子的老爺爺。老爺爺晃晃悠悠地,向著路邊的長椅走了過去。
等老爺爺快要走到長椅邊坐下時(shí),那位少先隊(duì)員突然加快速度跑了過去,勢欲坐在長椅上。老爺爺搖了搖頭,轉(zhuǎn)過身去,喃喃道:“現(xiàn)在的年輕人啊!”說罷,便嘆了一口氣,走了。
少先隊(duì)員連忙拿出自己的手帕擦著什么,定睛一看,原來是一灘積水。仔細(xì)回想,哦,是昨天晚上下雨留下的吧。
他迅速把長椅上的水擦干凈,然后叫道:“老爺爺!崩蠣敔敾剡^頭,“您來坐吧!崩蠣敔斪吡诉^來,看見了少先隊(duì)員手上拿著的濕濕的手帕,立馬明白了。老爺爺眼里流露出一種感動(dòng),他輕輕撫摸著少先隊(duì)員的頭說:“孩子,對不起啊,是爺爺錯(cuò)怪你了!
我也走了過去微笑著對他豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)道:“剛在的事我都看見了,你做的很對!蹦俏簧傧汝(duì)員含蓄的笑了,不好意思的地講到:“這是我第一次受到表揚(yáng)。”老爺爺語重心長地說道:“孩子,只要你以后多幫助
別人,得到的表揚(yáng)也自然會(huì)多的!”
我們都笑了,會(huì)心地笑了,笑得很快樂。這時(shí),一股暖流像洪水似的淹沒了我整個(gè)心臟。
在這個(gè)公園,無論是春、夏、秋、冬都有溫暖包圍著我。
在那溫暖的地方作文2
每當(dāng)提到“溫暖的地方”,我總能夠想起一件傷心的往事,正是因?yàn)閭,我才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)讓我感到溫暖的地方——朋友的懷抱。
那一次,是我第一次感受到自己活在這個(gè)世界上的孤立無援,也是第一次感受到了自己擁有著真正的朋友。那是我還在上初一的時(shí)候,我因?yàn)闆]能按照班級同學(xué)的要求寫一篇爭取班級榮譽(yù)的文章,從一個(gè)班級的學(xué)習(xí)委員跌落到眾失之的,所有的矛頭都指向了我,所有的惡言都潑向了我,所有的失望也都倒向了我。一開始,我還極力向所有人解釋著我的做法是什么用意,可是我發(fā)現(xiàn)我越解釋只會(huì)招來越多人的指責(zé)。后來我也就不解釋了,只是默然接受大家都將矛頭指向我的事實(shí),默然接受自己成為了班級“背叛者”的罪名。
就當(dāng)我因?yàn)槟谴蔚氖虑,感受到人情的冷漠與現(xiàn)實(shí),感受到自己像是世界上唯一剩下的幸存者一樣孤獨(dú)時(shí),我的朋友走到了我的身邊。她與我不在同一個(gè)班級,卻是我從小一起長大的朋友,我還沒能找時(shí)間去向她傾訴,她已經(jīng)在我們班沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳言中,找到了我。她站在我的面前,什么都沒有說,只是張開她的雙臂,示意我擁抱她。
我在看見她想我張開雙臂時(shí),我有過一絲猶豫,因?yàn)槲覔?dān)心我如果此刻擁抱了她,會(huì)讓她也成為大家攻擊的對象,但是她看穿了我的猶豫,她皺著眉將我擁進(jìn)了她的懷中,用她溫暖的懷抱告訴著我“我相信你”。那一刻,我第一次感受到了自己擁有著真正的朋友。她不會(huì)因?yàn)槲业氖Юx開我,更不會(huì)因?yàn)槲业倪x擇而誤會(huì)我,她明白我的選擇一定有我的道理,她選擇相信我。
或許也只有在感到極度寒冷的時(shí)候,才能夠真正明白溫暖的地方在哪里吧!在那溫暖的地方,我們才能夠消化那寒冷至極的冷漠與現(xiàn)實(shí)。
在那溫暖的地方作文3
在那溫暖的地方,我感受到了親情的美好。
那是我的家,我的.家不大,也不豪華,但勝在溫馨。我的家里有寵我的爺爺,有愛我的爸爸媽媽。雖然爺爺年紀(jì)大,但是個(gè)老頑童呢。爺爺對我那是有求必應(yīng),我想要什么,想吃什么,我的爺爺都能有辦法為我實(shí)現(xiàn)。從小在爺爺寵愛下長大的我,一直都能感受到這份親情的美好與溫暖。
我的爸爸媽媽工作繁忙,不過一到休息日,爸爸媽媽都會(huì)帶著我和爺爺出去散步,游玩。一家人在一起就算是隨意走走也是很溫馨,很開心的。并且我一家人都喜歡吃餃子,所以,等到休息日的時(shí)候,我一家子就會(huì)去逛超市,買餃子皮,買餃子餡。回家后,我們一家人就坐一起,開始包餃子里。
包餃子的時(shí)候家里很喜慶,因?yàn)槲液蜖敔敹枷矚g將餃子包出不同形狀來。有時(shí)候是圓形的,有時(shí)候是矩形的,也有時(shí)候是三角形的,當(dāng)然我和爺爺包的餃子也有四不像的。不過,就算包的不好看也沒有關(guān)系,正如爺爺說的,反正最終都是會(huì)吃到我們肚子里來。
我的家就是那溫暖的地方,在家的日子里,我過的很快樂,很開心。他們是我的家人,也是我的朋友,并且不少時(shí)候還是我的老師。頑皮的爺爺就如我的朋友一樣,我們倆有著不少共同的興趣愛好,所以在家的我常常能夠與爺爺玩到一塊。爸爸媽媽更多的時(shí)候就像是我的老師,他們會(huì)教會(huì)我很多生活中的常識(shí),這些都是在學(xué)校里的我學(xué)不到的。
我的家是如此的溫暖,給我?guī)砹吮姸嗟拿篮没貞,并且在這溫暖地方成長的我,性格開朗,不管生活學(xué)習(xí)中遇到什么事都能夠樂觀對待。我愛我的家,愛這個(gè)溫暖的地方。
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