溫暖，就這么簡單作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的溫暖，就這么簡單作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖，就這么簡單作文1
簡單的白色，討厭的姜味，普通的口感……我從來都未曾想過我會(huì)喜歡上這樣普通甚至讓我不屑一顧的姜撞奶�！}記
冬天，天特別的早黑。彩霞慢慢爬上了天，天空因此而變成了紫色，開門，走進(jìn)了家里便迫不及待地打開了電視。媽媽接著走進(jìn)了廚房，開始搗鼓了起來，廚房里傳來一陣乒乒乓乓的聲音。我皺了皺眉頭，調(diào)大電視的聲音，換了一下坐姿，手不停的換著臺(tái)，心因剛在補(bǔ)習(xí)班時(shí)別人的打擊而感到煩悶。許久，廚房里傳來了一陣難聞的姜味。我狠狠的捂住鼻子，仿佛想要把鼻子和這股難聞的姜味隔開，但還是無濟(jì)于事。無聊的抬著頭看著電視，里面的何炅和謝娜無聊的笑著，鬧著。過了一會(huì)，媽媽終于出來了，手里還端著一個(gè)碗，碗里還若有若無的漂浮著一些白色的東西。我不屑的往那邊一瞟，原來是姜撞奶。媽媽說：“現(xiàn)在冬天太冷了，你吃幾勺姜撞奶吧，這是我在網(wǎng)上看到的，想做來試試，你就吃點(diǎn)吧�！焙軣�，明明知道我不吃姜的，還要做姜撞奶。我心煩意亂的敷衍道：“哦，知道了。”卻放在那里不動(dòng)。但媽媽像一個(gè)得到認(rèn)可的小孩，非常開心的去做她的事了。
夜，悄然而至。我因?yàn)闆]吃晚飯，越來越想吐，這是我餓昏了的反應(yīng)。我因?yàn)椴幌氤酝盹埶詻]吃，想必媽媽也是知道我會(huì)俄，才給我煮了碗姜撞奶吧。想到這里，我才正視了那碗被我忽略的姜撞奶。無奈于饑餓，我才不情愿地拿起殘留著余溫的姜撞奶。用勺子要一勺，輕輕放到嘴邊，吃了小口。恩？竟然沒有我想象中的那股姜味那么難吃，心也隨著咽下去的熱氣而溫暖了起來。姜撞奶沒有布丁那么的甜，雙皮奶那么的膩，果凍那么得繽紛。它有的只有一層簡單白色的外表，里面包含著一個(gè)母親對(duì)女兒偉大的愛，僅此而已。我在小吃一口，奶的中央開始溢出那些冷卻不了的奶，我知道，這僅僅是媽媽第一次做，但卻出乎我的意料。不是很濃的姜汁和奶融合得恰好，沒有姜味的難聞和奶味的甜膩，只有淡淡的香味刺激著我的味蕾，直至咽下，還殘留在齒間。
姜撞奶使我吃出了母愛，品出了溫暖，咽下了關(guān)心。在這一刻，我霎時(shí)覺得溫暖，就這么簡單。簡單得，不必驚天動(dòng)的，只需一個(gè)動(dòng)作，甚至一句關(guān)心的話，就足夠了。
溫暖，就這么簡單作文2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的言傳身教，讓我一生受益無窮。
——題記
秋風(fēng)蕭瑟，雨水壓低了云層，一陣微風(fēng)拂過，幾片黃葉翩翩起舞，晶瑩的露珠滴落在了路旁的小水洼中，發(fā)出清脆的聲響。
下課了，望著同學(xué)們陸續(xù)的朝家走去，我隨著人流來到了校門口，四處張望，卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)母親的身影，我的心情就像這天空一樣，一顆冰冷的雨滴，滴在了我的頭頂上，一份涼意頓時(shí)擴(kuò)散了我的全身。
早已。潛然淚下的我，獨(dú)自一人在校門口等待著母親的到來。“母親這是怎么了，都這么晚了。還不來接我”心里不經(jīng)埋怨著母親，路上的行人稀稀落落，來來往往，世界就這樣一分一秒的流逝。
天空黑沉沉的壓了下來，寒冷的秋風(fēng)肆虐著大地，頓時(shí)，親盆大雨灑向大地，天色越來越昏暗，“今天母親是不是不來接我了，還是有事脫不開身？”心里又一次埋怨母親�？刹恢螘r(shí)，我的頭頂撐起了一把傘，回頭一看，原來是那熟悉的身影———我的班主任王老師。
她為我撐著傘，而自己卻站在雨中，她怕我冷，又把她的大衣披在我的身上�！吧岛⒆樱逻@么大的雨，也不知道找個(gè)地方避避雨？”感冒了怎么辦。這幾句簡單而又親切的話語，頓時(shí)，便我寒冷的身體恢復(fù)了溫度，一份感激之情油然而生。
天漸漸地變得晴朗起來，雨放緩了它的勢(shì)頭，老師依然陪伴著我，我們默默地等待著母親的到來。不久，轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了熟悉的身影，母親來了，我撲向了母親的懷中，我坐在車?yán)�，望著老師遠(yuǎn)去的背影，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師您對(duì)我的愛，讓我懂得如何去關(guān)心他人，體貼他人，您對(duì)我的愛讓我一生受益無窮。
溫暖是存在于愛心底的感動(dòng)，它似一股泉，流經(jīng)你的心田，撥動(dòng)你的心弦，偶爾，你還會(huì)聽見哪叮吟嚨咚的幸福，那一幕，永遠(yuǎn)定格在了我的心底，它讓我明白：溫暖就這么簡單！
溫暖，就這么簡單作文3
生活中處處有溫暖，老師的教誨，父母的關(guān)愛，同學(xué)的鼓勵(lì)及朋友間的幫助……這些在生活中看似微不足道的小事，總能使我們感受到內(nèi)心的溫暖，為我們帶來心靈上的慰藉。
這個(gè)學(xué)期臨近放假的兩周內(nèi)，一直陰雨不斷，眼見著期末考試的日期一天天臨近，我覺得進(jìn)行體育測(cè)試的可能性也在一天天地減小，這使我這個(gè)“體育不行”的人看在眼里，喜在心里。日子一天一天的過去，離期末考試只剩下一天的時(shí)間了，此時(shí)的我認(rèn)為不進(jìn)行體育考試已經(jīng)是板上釘釘了，便將老師每天都必須進(jìn)行體育訓(xùn)練的叮囑拋到了九霄云外，一心一意撲在了文化課上。
那是一個(gè)平常的不能再平常的星期二，我同往常一樣走進(jìn)教室，來到自己的座位上，正當(dāng)我拿出英語書，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)語法和單詞的時(shí)候，坐在前排的黃思茗突然回頭對(duì)我說：“儲(chǔ)宇昂，今天九點(diǎn)鐘要進(jìn)行體育測(cè)試�！币宦牭竭@話，我瞬間石化了。正當(dāng)我以為黃思茗在和我開玩笑的時(shí)候，我看見了他臉上極其嚴(yán)肅的表情，便知道了事情的真實(shí)性，我無比惶恐地?fù)芡藡寢尩奶?hào)碼，告訴了她這件十萬火急的事，并請(qǐng)她將我的運(yùn)動(dòng)服送過來，因?yàn)槲疑砩系囊路焕隗w育測(cè)試了。掛上電話，我陷入了惶惶不可終日的狀態(tài)。此時(shí)，黃思茗的“補(bǔ)給”也到了：一雙運(yùn)動(dòng)鞋和一小盒葡萄糖。黃思茗十分慷慨地給了我一支葡萄糖，并督促我現(xiàn)在就喝下去，他說葡萄糖的吸收需要時(shí)間，到了考試的時(shí)候再喝就來不及了，我喝了那支葡萄糖，立馬感到全身放松，不知是那葡萄糖中蘊(yùn)含的糖分使我的身體產(chǎn)生了熱量，還是黃思茗的善良使我吃了定心丸。
體育測(cè)試終于開始了，黃思茗一直在鼓勵(lì)我，給我打氣，這無疑給了我極大的信心和勇氣。就這樣，我懷著無往不勝的精神力量和物質(zhì)力量，昂首闊步走向了考場(chǎng)。在跳繩和坐位體前屈這兩個(gè)項(xiàng)目中我沉著應(yīng)對(duì)，取得了自己有史以來最好的成績；在長跑這個(gè)項(xiàng)目中，由于葡萄糖給了我能量，我更是突破極限，取得了本班男生第三名。在得知我的體育成績比上學(xué)期提高了十幾分的時(shí)候，黃思茗給了我一個(gè)熱烈的擁抱，這擁抱使我感到無比的溫暖。
溫暖，也許就是一支葡萄糖；溫暖，也許就是一個(gè)真心的擁抱；溫暖，也許就是一句真誠的鼓勵(lì)……溫暖，就是這么簡單！
溫暖，就這么簡單作文4
小時(shí)候，溫暖是一塊糖，放進(jìn)嘴里就會(huì)慢慢融化，心里也甜甜的；長大了，溫暖是和朋友們一起度過的日子，歡聲笑語充滿各個(gè)角落，心里也滿滿地；工作后，溫暖是陪陪父母，有著微薄的收入，生活再苦澀心里也暖暖的。
“哎呀，咋又停電了，這大熱天兒的，我的電視劇啊……”無奈，我只好走出家門，路上好涼快，有風(fēng)。無意間抬頭，“哇塞，這么多星星！”只見夜空中還有一個(gè)忽閃忽閃的亮點(diǎn)，“咦，有飛機(jī)，是飛到哪去的哩？”
亮點(diǎn)越飛越遠(yuǎn)，最后融在星海中。星星還在，星星好像很快樂，在空中一起眨眼睛，“喂——，你是不是剛才的星星，認(rèn)識(shí)我嗎？”沒有聲音回答，好失望，電也沒來，我的心啊，拔涼拔涼的啊�！鞍 �
往遠(yuǎn)處的星空望去，“咦！震我，那邊咋沒星星，這邊星星這么多�！蔽宜俣鹊呐郎衔蓓敚屑�(xì)的凝望著那片沒有星星的夜空，或許無聊透頂了吧，我對(duì)著那片沒有星星的夜空發(fā)呆，心里也空洞洞的，慢慢的，我看到了一個(gè)極小的亮點(diǎn)，在無比黑暗的空中一閃一閃的，好像在對(duì)我訴說著什么，“你叫什么名字，為什么自己在那邊？朋友呢？你也跟我一樣吧，自己在家。”我小聲的說道，好像在自言自語，又好像有人在傾聽。但想到有星星陪我心里暖暖的。星星也是孤獨(dú)的，也許在某一角，你并不強(qiáng)大，或許，在某處，你并不顯眼，但只要有合適的位置，你就是最亮的，總會(huì)有你發(fā)光發(fā)亮的地方。
不知不覺，我睡著了，明見了那顆星星，沖我不停地眨眼睛。醒來，沒有了星星，夜幕早已退去，換太陽公公站崗咯。
我不喜歡自己在家，我怕孤獨(dú)，但在無意間，發(fā)現(xiàn)了那顆星星。或許，守著空蕩的家比你守著那片空蕩的天空要幸福多了吧。
其實(shí)，只要人心里沒有那么多想要去滿足的，轉(zhuǎn)身，就是溫暖……
溫暖，就這么簡單作文5
溫暖，我們生活中無處不在。一個(gè)動(dòng)作，一句問候，一個(gè)眼神像一縷陽光深深溫暖人心。溫暖，就這么簡單
——題記
“姐姐，快來陪我玩”“叫姑姑，你爸爸是我表哥”誰會(huì)怎么差輩分的叫姐姐，那么霸氣的語言，他就是我的小侄子俊璽，小俊璽只有三歲，這個(gè)活潑可愛的小男孩嘴巴很甜的，看到男的就叫哥哥，看到女的就叫姐姐，可我不是他姐姐。
“重頭戲”來了，弟弟正在吃滑肉湯，不知什么事出去了一下，把碗放在桌子上，俊璽看到后，眨著他的大眼睛，從椅子上跳下來，我看到后問他怎么了，他給我一個(gè)招牌式微笑，用筷子夾起一塊滑肉追著弟弟嘴里喊著：“哥哥吃，哥哥吃，吃多點(diǎn)哦，才能長高高”我看到后笑的合不攏嘴，想“好可愛啊”弟弟走過來笑笑，受寵若驚的接受這塊肉。
小時(shí)候的我們不會(huì)像俊璽一樣體貼別人，會(huì)想著別人，你不會(huì)想到一個(gè)充滿稚氣的動(dòng)作也變得溫暖。有時(shí)溫暖就這么簡單。
那一天上午放學(xué)，我焦急的等待媽媽的到來，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被他們的父母接走，突然看到一個(gè)身影，當(dāng)她走過來，我滿心歡喜的盯著，原來不是媽媽，瞬間從天堂跌到地獄，我的心在一次次失望著。這時(shí)黃老師走了過來對(duì)我說：“今天你媽媽來不了了，如果你不嫌棄老師的廚藝，就來老師家吃飯吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但免不了有些失望。等同學(xué)都走完了后，老師就帶我去她家。
來到別人家不免有些緊張，只好一個(gè)人在靜靜的看電視，老師圍著圍裙在廚房里做飯，不知過了多久，老師從廚房里出來，叫我出來吃飯，四菜一湯，老師的廚藝特別好，自己默默地吃飯，突然老師給我加一塊肉，我小聲的說了聲謝謝，低頭扒著米飯，心里卻七上八下。
吃完后，我拿一張紙巾擦了下嘴，對(duì)老師說了一聲謝謝后我就回學(xué)校了�；氐郊液螅睦镆廊慌�。
溫暖其實(shí)很簡單，一個(gè)不足掛齒的行為都能觸動(dòng)別人心底那片柔軟的地方，在別人困難的時(shí)候幫別人一把，在別人傷心時(shí)安慰他一下，在別人生病時(shí)一聲關(guān)切的問候……
溫暖就這么簡單！
溫暖，就這么簡單作文6
操場(chǎng)上，大家正排著兩隊(duì)整齊地跑著……
我拖著沉重的步伐，氣喘吁吁地跟在隊(duì)伍后面。漸漸地，我慢下了腳步，只看見前方離我越來越遠(yuǎn)的人群。我深呼吸了一口氣，雙手撐在膝蓋上，準(zhǔn)備停下……猛地，一個(gè)身影闖入了我的眼簾，伴隨著陣陣熟悉的腳步聲，我的“死黨”小千走來了。
她微微地皺著眉頭，眼里充滿了緊張和害怕，“怎么了？你不要緊吧？”說話聲里明顯帶著幾絲顫抖。我只覺得頭暈?zāi)垦�，腳底下仿佛被針扎了似的，鉆心似的疼。小千在一旁仿佛看透了我的心思。她扶著我，慢慢地走到一旁的石椅上，讓我坐下來。待我坐好后，她又蹲在地上，咬著嘴唇 ，一臉擔(dān)心地望著我。
不知怎么，我突然覺得胸口一陣發(fā)悶，猛地咳嗽起來。小千慌了，一邊“怎么了怎么了”地問著，一邊從包里翻找著什么。那樣子，看上去真像是一個(gè)打破花瓶不知所措的孩子。我揮了揮手，說：“沒事沒事……有沒有水？我難受……”此時(shí)此刻，我的肺仿佛有什么東西不停地?cái)D壓著，喘得我透不過氣，現(xiàn)在說的每一個(gè)字都是吃力的�！昂煤煤�，我去拿，你堅(jiān)持一下啊，等我！”說完便飛快地跑走了。一會(huì)兒，小千滿臉通紅，好不容易把水打開了，顧不上自己的疲憊，將水顫顫抖抖地送到我嘴邊。
我似乎是一個(gè)剛從沙漠跋涉過來的饑渴者，對(duì)著嘴猛倒了一陣，終于不再喘粗氣了。小千在一旁見我沒事了也安心了下來，于是她的“嘮叨病”又犯了：“你怎么都不知道休息一下！再這樣下去你會(huì)很難受的 ！雖然一定要堅(jiān)持下去，但是自己的身體最重要啊……”聽著小千那著急的嘮叨聲，我真的好感動(dòng)，心中驀地涌起一股力量，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)！
操場(chǎng)上的人群漸漸散去了，我漫步在跑道上，一陣微風(fēng)拂過，瞬間空氣中似乎彌漫了好友的味道，有一種溫暖的感覺在心底悠悠的綻放……
哦，溫暖就是這么簡單呀！
溫暖，就這么簡單作文7
中秋的夜晚，注定應(yīng)該是美好幸福的�？墒牵衲甑闹星�，天公不作美，老天陰沉著臉，大雨已經(jīng)下了整整一天，看來今年不會(huì)有皎潔的明月作伴了，我這樣想著，遺憾地低下了頭。
推開門，一股冷風(fēng)襲來。我情不自禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由裹緊了外套，向陽臺(tái)走去。
媽媽正站在那里看雨。
我小心翼翼地走過去，站到她的身邊。她還在凝望著天空出神，并沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。我依舊注視著：不知何時(shí)，那張緊繃的臉已變得那么粗糙，而皺紋也早已悄悄爬上來了，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著往其他地方擴(kuò)散、迸發(fā)。我心里閃過一絲痛，真的好想，好想伸手撫平媽媽臉上那淺淺的縱橫交錯(cuò)的水波般的皺紋。我走近她，輕輕地抱住媽媽。媽媽的身體明顯顫動(dòng)了一下，有些僵硬。我把頭靠在她的背上，熟悉的溫暖傳來，我微微一怔。雖然以前經(jīng)常擁抱媽媽，但這種溫暖的感覺，從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈�？諝庖埠孟裨谀蹋車囊磺卸家鸯o止，只聽見彼此的呼吸聲。沒有言語，一切都不復(fù)存在，只是這樣輕輕地抱著她。靠在她瘦弱卻又堅(jiān)毅的背上，往昔的一幕幕浮現(xiàn)在眼前：她拉著我的小手走進(jìn)小學(xué)的課堂；吃飯的時(shí)候她把最好吃的夾到我的碗里；我生病時(shí)她焦急的眼神；我獲獎(jiǎng)時(shí)她笑瞇瞇的臉龐……一切都像是在昨天�？墒牵沂遣皇且寻堰@記憶封存，或者早已忘卻？我抱著媽媽的手又緊了些。媽媽的手也放在了我的手上。媽媽手上和身上傳來的溫度讓我感到無比的幸福和溫暖。
雨，停了。我聽見樹葉上雨滴滴落的聲音和蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲。風(fēng)依舊是那么冷，可是我卻沒有感覺到。我輕輕閉上眼睛，微笑著，享受著這一刻的美好和安寧。如果可以，我真的很想就這樣一直抱下去，永遠(yuǎn)享受這份溫情。
原來，幸福就是這么容易。
溫暖，就是這么簡單。
溫暖，就這么簡單作文8
假如你問我溫暖的感慨，我會(huì)說溫暖是冬日里的陽光，熾熱人們冰封的心靈；假如你問我“溫暖”的定義，我會(huì)說溫暖是旱地上的雨露，滋潤人們干涸的心田；假如你問我溫暖的蹤跡，我會(huì)說溫暖是賴以生存的空氣，填滿人們空虛的心肺。
幼年時(shí)，還不曾明白什么是溫暖，父母說，溫暖是火炬，在每個(gè)人心中傳遞，為你得到別人的關(guān)懷和幫助時(shí)，便會(huì)感到溫暖。因此，小時(shí)候的我只要得到人的關(guān)懷就會(huì)感到心頭暖烘烘的。
少年時(shí)，當(dāng)我以“溫暖”為題寫了一篇四百多字的作文時(shí)，老師的評(píng)語我已經(jīng)記得不大清楚，只記得其中一句是：“你寫的溫暖，很簡單�！碑�(dāng)時(shí)我并不理解這句話的含義，以為這篇作文是敗筆；冥思苦想之下，我才大概明白其中的含義。
直到步入初中的大門，我還無法對(duì)“溫暖”一詞做出準(zhǔn)確的詮釋。
直到那一次，當(dāng)我正用我溫?zé)岬氖痔媾笥汛隉崴鶝龅氖謺r(shí)，她靜靜地看我搓手的動(dòng)作，繼而注視著我緩緩開心起來：“謝謝！真的很溫暖�！蔽乙徽�，臉上一紅，急忙搖了搖頭，和她一起呆呆地笑著。我想，那對(duì)朋友應(yīng)該和我有相同的感覺，盡管我們彼此心照不宣。
那是我第一次對(duì)“溫暖”的內(nèi)涵有所領(lǐng)悟。
第二次領(lǐng)悟來自朋友的經(jīng)歷。她說那時(shí)她幫一位老婦人推裝滿垃圾的車，老婦人是孤寡老人，已年逾花甲，可還須自我料理生活。當(dāng)她看著老婦人氣喘吁吁地拉車時(shí)，她上前幫了一把；當(dāng)受到老婦人的道謝時(shí)，她心中百感交集。
聽完后，我既對(duì)老婦人有憐憫之情，但更多的是對(duì)朋友的行為感到自豪。我想那對(duì)老婦人的心中一定有一縷光芒在放射著，照亮了她原本孤寂的心。
現(xiàn)在我已明白，溫暖是雙向的，當(dāng)你溫暖別人時(shí)，同時(shí)也溫暖了你自己。當(dāng)我們?yōu)閯e人做一些力所能及的事情時(shí)，實(shí)際也給予了他人溫暖。溫暖他人的方式很多種，可以是一句問候，一個(gè)輕微的動(dòng)作，一次舉手之勞。無論我們用什么方式，都在他人心中留下三寸日光，照射他人的心靈。
溫暖，就這么簡單。沒有太多的感覺，不需要復(fù)雜的詮釋，也不難尋覓，因?yàn)椋鼰o處不在。
溫暖，就這么簡單作文9
溫暖是清晨的第一縷陽光；溫暖是一個(gè)真誠的微笑；溫暖是父母對(duì)我們的關(guān)懷；溫暖是朋友間的相互信任……溫暖，就這么簡單，她一直在我們身邊。
父親給我的溫暖，藏在他的臂灣里。那時(shí)的我還在上幼兒園，一個(gè)冬天的下午爸爸帶我去站臺(tái)等車。我拉著爸爸的衣角，就像剛出生的，只會(huì)跟著父母亂跳的胖乎乎的小鳥。沒過一會(huì)兒，我就累了，爸爸便抱起我，我慵懶地躺在爸爸的臂灣里。那臂灣是溫暖的，我一邊呆呆地看著匆匆路過的人群，一邊回想著看過的動(dòng)畫片，想著外婆給我講的熊家婆的故事。
正在我出神的時(shí)候，聽到爸爸焦急地問我“：大閨女，摔倒沒有？“我一時(shí)沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸是跌坐在地上的。我對(duì)爸爸搖搖頭，意思是沒摔到，我很奇怪地問：”爸爸，為什么摔倒了我都沒有感覺呢？“爸爸有點(diǎn)驚訝，但爸爸回答我的，只有一個(gè)燦爛的笑容……現(xiàn)在回想起這事，我也不再奇怪為什么摔倒了不覺得痛，因?yàn)椤姨稍诎职值谋蹫忱锇。潜蹫呈菆?jiān)固而柔軟的，我躺在里面，怎么會(huì)受傷呢？那時(shí)爸爸的笑容，是保護(hù)我沒有受到傷害的喜悅。父親帶給我的溫暖，便是如此。
對(duì)于一歲多的的記憶大部分我早已模糊，但那些溫暖的片段我依然記憶猶新。那時(shí)我還剛開始學(xué)說話，還搖晃著走路。晚上是和外婆一起睡的，早上起來床上常常都要”漲水“，外婆為此不知為我洗了多少床單。有段時(shí)間爸爸每周才能回來看我一次，他要走的時(shí)候我往往要生氣，把手里的玩具一摔，腳上的拖鞋一踢，開始撒氣。哄我的人也往往是外婆，婆婆一番耐心的勸說后，我才會(huì)乖乖地繼續(xù)回去玩玩具。這便是外婆帶給我的幼小記憶中的祖孫間的溫暖。
溫暖，可能藏在親情中，藏在友情里，藏在一個(gè)小小的動(dòng)作中。只要你仔細(xì)觀察，其實(shí)生活中處處都充滿了溫暖。溫暖不需要多么偉大的理由，多么華麗的修飾，多么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。她一直都在我們身邊。
溫暖，就這么簡單。
溫暖，就這么簡單作文10
早上，一打開門，寒風(fēng)夾雜著沙粒撲在我臉上，我愣了一愣，不顧媽媽在后面呼來喚去，毅然決然地沖進(jìn)了那寒冷之中。
風(fēng)越刮越大，樹葉早就被風(fēng)吹散了，仿佛垂死的蝴蝶在掙扎，它渴望逆流而上，渴望擺脫風(fēng)的束縛，但它無能為力，就像我。大街上的人寥寥無幾，我把身上的衣服裹了又裹，但無濟(jì)于事。
一進(jìn)教室，一股股熱流環(huán)繞著我，看著外面寒風(fēng)呼嘯，我有一絲回到教室的溫暖，但又想到一會(huì)要去上課間操，我又為自己沒有穿棉衣感到著急。
隨著下課鈴聲的響起，我的心也一顫一顫，多想在溫暖的教室坐著呀！教室里比外面暖和多了。
我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，有說有笑地走了出去。
好朋友用她那肥大的'袖子拍打著我的桌子：“走呀，快走呀！一會(huì)就要遲到了�！痹谒睦拢易叱隽四菧嘏男「C。
我們順著人流下了樓，外面的風(fēng)比剛才更大了，枯黃的樹枝被風(fēng)吹斷了，大家都有棉衣，手套，就我沒有。我的手放在口袋里，腳被凍得發(fā)僵，寬大的褲腿讓風(fēng)止不住的吹進(jìn)來，我看見有不少人看著我，我既懊惱有傷心。我一邊走，身體一邊打著顫，我開始后悔自己的行為，如果我聽媽媽的話，如果……
我一邊走，一邊胡思亂想。
有人在拉我的袖子，我連忙一看，原來是好朋友，她把我的手拉了出來，放在了自己的口袋里。
那一刻，我好像得到了恩惠，朋友的手緊緊拉著我的手，雖然不是很暖和，但心里好溫暖。之后，她又把她的手套借給我用。
現(xiàn)在回想起來，和朋友已經(jīng)好長時(shí)間沒見了，有一次打電話給她，問她當(dāng)時(shí)是怎么想的，她仍然是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮樣：“看你當(dāng)時(shí)快凍成冰雕了，當(dāng)時(shí)要是不給你把手化開，誰給我買好吃的呀！”我一時(shí)語塞，不知說什么好，電話那頭又傳來她的聲音：“你的手也是涼的很，把我也凍了一下，明天又要降溫，這次我可是不會(huì)飛過來帶你暖和手了啊，自己要照顧好自己，別著涼了�！闭f完，就掛了電話。
半夜，手機(jī)突然響了起來，原來是她給我發(fā)的短信，“又想起來一句，千萬別凍著了，我還等著你給我買干吃面呢！”
我蜷在被窩里哭了，其實(shí)我知道這只是一個(gè)借口，因?yàn)椤覐膩頉]給她買過干吃面。
原來，溫暖就這么簡單。
溫暖，就這么簡單作文11
溫暖，像一縷春風(fēng)吹過發(fā)絲；溫暖，像一束陽光撫摸臉頰；溫暖，像一股清泉滋潤心田，溫暖。 或許，溫暖只要一個(gè)淡淡的微笑；或許，溫暖只要一句溫暖的話語；溫暖，就是這么漸簡簡單單！ 溫暖，是一個(gè)淡淡的微笑。 每當(dāng)走在校園里，看到每一棵樹，每一朵花，心情都會(huì)特別的舒暢，自然地心情就輕松了許多。遇見老師，向老師問好時(shí)，帶點(diǎn)微笑，或許會(huì)帶給老師好的心情吧！當(dāng)有人對(duì)我微笑時(shí)，我會(huì)特別開心，親切，溫暖。一個(gè)很細(xì)小的動(dòng)作，但它有著巨大的能量，讓人感到溫暖。
當(dāng)自己嘴巴微微上揚(yáng)，即給自己帶來了快樂，也給別人帶去了一片溫暖。溫暖，就這么簡單。 溫暖，是得到老師和同學(xué)的幫助。 在1班這個(gè)大家庭里，我得到了許許多多的幫助。有老師和同學(xué)們的幫助......
或許是因?yàn)樾W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不太好，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的成績一直不樂觀。但肖老師一直都非常關(guān)心我。每周回家，當(dāng)我和媽媽聊到在學(xué)校的生活時(shí)，媽媽總會(huì)說：“肖老師對(duì)你真的很好，每次的座位都是最好的�！贝_實(shí)如此，每次我的座位都是前幾排，靠中間的位子，即便有幾次換到了后面，但不過多久，肖老師又會(huì)把我調(diào)到前邊來。謝謝肖老師，讓我感覺到了溫暖，讓我有了如同在家一般的感覺。說到學(xué)習(xí)上，肖老師更是給了我很多很多的幫助。把優(yōu)秀的同學(xué)安排在我旁邊，讓我有了很好的榜樣，讓我有了不懂的問題時(shí)，能得到及時(shí)的幫助。有時(shí)候，還會(huì)找我單獨(dú)的補(bǔ)課，讓我一個(gè)一個(gè)的過關(guān)，有不懂的，為我詳細(xì)的講解。謝謝肖老師，這將是我在江聲最美好的記憶之一，將永遠(yuǎn)埋藏在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！ 當(dāng)然，同學(xué)們也給了我不少幫助。當(dāng)我有難題時(shí)，他們都會(huì)幫助我，從不會(huì)拒絕，謝謝你們。謝謝你們帶給我溫暖。
溫暖，就這么簡單！ 在這個(gè)溫馨的校園里，我隨時(shí)可以感覺到溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我身邊。 溫暖，就這么簡單！
溫暖，就這么簡單作文12
秋風(fēng)吹走了花紅柳綠，但吹不走您給的溫暖；歲月斑駁了時(shí)間，也沖淡了往事回憶，卻還是帶不走您給的溫暖……
夜深了，一片一片的月光灑進(jìn)窗內(nèi)，靜極了。我酣睡著，做著甜美的夢(mèng)。不知母親何時(shí)進(jìn)入我的房間，將那踢開的棉被蓋在我的身上。那感覺，讓我溫暖。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，仿佛整個(gè)世界都變得純潔、無暇，凈極了。我赤著雙手，在外面堆雪人，忽然看見在廚房做飯的母親，我向她招了招手，母親看見了我，望了一會(huì)，走開了。
這時(shí)，我看見母親踏著拖鞋，卷著衣服，一步一步向我跑來。她沖到我身邊，我來不及質(zhì)問她為何走開，她就搶在我前面說：“你這孩子，玩雪怎么不帶上手套�。縿e著涼了，媽給你帶上。”在數(shù)落聲中，她用那雙已經(jīng)變得粗糙而布滿雙繭的手，將我稚嫩的手托起，輕輕地戴上了手套。一股暖流瞬間注入我的全身，不解和質(zhì)問也瞬間消融，仿佛寒冷的冰雪也瞬間融化……“好了，你自己玩吧�！蹦赣H說。我望著緊裹著衣服的母親顫抖著向家里走去，心中只覺得溫暖。
屋里靜極了，連一根針掉在地上都能聽得見�？磁_(tái)燈下，那一個(gè)奮筆疾書的影子，深陷入題海之中。零時(shí)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我在這個(gè)狹小的桌前已3個(gè)小時(shí)了，依然拖著疲憊的身體堅(jiān)持，不想漏掉一分一秒。母親小心翼翼地推開了門，輕手輕腳的走來，坐在我旁邊，看著，看著……我此時(shí)已經(jīng)睜不開眼，低下頭就要倒在書桌上。
母親拍拍我，“孩子，別睡�！�
“哎呀，你干嘛呀，困死了，你能不能不在這兒礙眼！”我的話像機(jī)關(guān)槍般掃射出去，眼角卻瞥見母親沉默不語，輕輕地走了出去，可我的話卻收不回來了……
“哎，終于寫完了，累死了”，我松了一口氣。母親推門而入，手中端著一杯牛奶，遞給我：“孩子，喝杯牛奶�！薄芭叮x謝，媽媽”我囁嚅道�！昂昧�，快喝吧�！薄班拧�，母親走了出去。喝下這杯牛奶，我覺得醇香四溢，心里酸酸的，暖暖的……
一切的溫暖都那么簡單，它不華麗，卻能讓你陶醉；它不夸張，卻能讓你難以忘懷，它不做作，卻能深入骨髓……
溫暖，就這么簡單作文13
在一個(gè)盛夏的午后，一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村中，大家都充滿了盛夏的熱情，但在村頭拐角的小土屋中，發(fā)生著不平常的事。
土屋外停著四五輛車，這個(gè)小土屋的主人得了病，他就是我的姑爺爺。
從我記事以來，姑爺爺便對(duì)我十分好，所以每當(dāng)放假，我便跑回來玩兒。姑爺爺?shù)囊簧直瘧K，他在小時(shí)候與爺爺他們走散了，后來參了軍，退伍后有了三個(gè)孩子，如今她的孩子都長大成家了。讓他搬來城市，但他卻說老地方住慣了，不愿搬，但是這幾年他的身體越來越不好，患上了骨癌晚期。這時(shí)，小屋中好幾個(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)楣脿敔斨雷约夯畈痪煤螅芙^被送入城里，他的三個(gè)兒子不斷地勸他，他就是不聽，才有了土屋中的一幕。
那時(shí)我六歲，只是以為爺爺不舒服，感冒了。以前自己發(fā)熱，睡上一覺便好了，所以依然沒心沒肺的啃著西瓜，卻沒想到這是生平最后一次與爺爺說話。
走進(jìn)屋，丟了瓜皮問：“爺爺，媽媽說感冒了睡一覺就好了，快睡一覺，起來陪我捉蟲子吧！”爺爺撫了撫我的頭，一旁幾個(gè)叔叔說：“爸，別動(dòng)了！”爺爺?shù)闪怂麄円谎�，笑了笑說：“爺爺睡，睡起來陪你捉蟲子�！蔽壹�(dòng)地跳了起來，笑道：“就知道爺爺最好�！眿寢尯孟裣胝f點(diǎn)什么，張了張口終是沒說出來。
最后一次見爺爺是在火焚廠，那時(shí)，我腦子轟的一下，“哇！”地哭了起來：“爺爺騙我，爺爺騙我……”
后來，來到爺爺家中，只剩下奶奶。那時(shí)候我11歲了，走到以前爺爺躺過的搖椅旁，忽然在椅子下面摸見一個(gè)小袋子，忙打開一看，里面好像是一張照片與一只小甲殼蟲。照片上是爺爺穿著土布衣與我捉蟲子的事，我頓時(shí)一頓，想起爺爺以前對(duì)我說，他一生只照了三張照片，一是他結(jié)婚照，二是他三個(gè)兒子考上大學(xué)時(shí)候照的，而這最后一張……我追問爺爺，只見他笑而不語。
此時(shí)我把蟲子握在手中，盯著它哭了，我從沒想到，幸福是如此簡單。
溫暖，就這么簡單作文14
生活中處處都有溫暖，下面這兩件事，讓我深深感受到這人世間的溫暖。
不打擾別人
媽媽一位同事的婆母去世了，作為一種禮節(jié)，媽媽約好一行人前去吊唁。
媽媽一行人略微知道小區(qū)的所在，以為這樣就可以了，因?yàn)樗齻兏鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，想要找到辦“喪事”的地方并不難。因?yàn)橐粊硪虐�，二來�?huì)有很多人，一定會(huì)吵鬧�？蓩寢屨f她們的車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒能找到，最后只能打電話詢問單元和門牌號(hào)，才找到了。
后來媽媽一行人問那位阿姨（也就是媽媽的那位同事），為什么把喪事辦得悄無聲息。那位阿姨說：她的婆母是一個(gè)很為人著想的人。因?yàn)闃窍碌囊粋�(gè)小孩才剛滿周歲，為了不打擾別人，那位阿姨的婆母臨終前特意叮囑她，死后千萬不要放哀樂，打紙幡。
媽媽一席話完，我的心溫暖了好久。
維護(hù)尊嚴(yán)
這個(gè)故事發(fā)生在我的小學(xué)時(shí)期。
那次有個(gè)老師為了上一節(jié)公開課，借了我班學(xué)生去上課。上課前老師還特意告訴我們上課要積極發(fā)言。上課了，后面有好多老師聽課。我們既興奮又緊張。要讀課文了，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了手。
老師隨意點(diǎn)了一個(gè)胖胖的男生，這個(gè)同學(xué)一開口就把句子念錯(cuò)了。老師提醒他看清楚再念，可他居然結(jié)巴起來。鄰座的一個(gè)男孩忍不住笑了，舉手想替這個(gè)同學(xué)讀，但老師沒有允許。老師耐心地鼓勵(lì)那位胖男生重新來。胖男生的額頭滲出了汗水，總算把那個(gè)句子念通順了。老師示意他坐下，然后走到那個(gè)發(fā)笑的孩子身邊問他：“你想評(píng)價(jià)一下他的郎讀嗎？”那個(gè)男孩站起來說：“他急得出了滿頭大汗，才把一個(gè)句子讀好�！崩蠋熣f：“不對(duì)，應(yīng)該說，他為了念好一個(gè)句子，急得出了滿頭大汗——請(qǐng)你帶個(gè)頭，我們一起用掌聲鼓勵(lì)一下他，好嗎？”
在我看來，這位非凡的老師給了弱者尊嚴(yán)，給了強(qiáng)者仁愛，更給了所有在場(chǎng)的人溫暖。
溫暖，就是那么簡單，在不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)中，我們常常就把溫暖傳遞給了他人。
溫暖，就這么簡單作文15
預(yù)備鈴響起，同學(xué)們混著噪雜生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。還有的三五成群不知在說些什么。仔細(xì)一看，黑板上赫然寫著"6：30考試語文”。怪不得今天氣氛怪怪的，我吐了吐舌頭，便按著老師的要求把桌子拉開。
剛坐好，就看見語文老師抱著兩摞卷子走了進(jìn)來。突然想起來最近父母多次說“不管大考試小考試都得認(rèn)真好好考”。又想起來這是八年級(jí)第一次較正式的語文考試，不由得打了個(gè)顫栗。我深深地吸了一口氣，暗想：加油！加油！
卷子發(fā)到手中，是一張自己特別不擅長的基礎(chǔ)題和一篇作文題�？磥硪肟汲隼硐氲姆�?jǐn)?shù)只能在作文上下功夫了。我整理好心情，開始寫卷子。比我想象的要容易些，不知不覺就到了最后的那篇古詩賞析。寫第一小題時(shí)還心想；這題目出的幸虧還不太難。可第二小題才剛寫兩個(gè)字，原本用的好好的筆突然沒墨水了。不過想著書包里幸好有上次買的筆芯還沒有用完，便想著把這一題堅(jiān)持寫完就換。
硬撐著總算寫完了基礎(chǔ)，伸手往書包里摸。摸了幾次失手后忍不住把書包拿過來用眼睛仔細(xì)檢查，哎呀！書包里空蕩蕩的��！心想完了。自己坐的這個(gè)鬼地方，只有前面鄰著一個(gè)平時(shí)不怎么玩的小婷，前一段時(shí)間還和小婷之間有點(diǎn)小摩擦，所以這幾天都不怎么交往，而且在學(xué)習(xí)上也都唯恐超越對(duì)方。但是，看著自己那第二張白卷，想想老師的期望，想想爸媽的期盼，再想想自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就硬著頭皮試一次吧。
“小婷，”我小心翼翼的懷著一份無比忐忑的心輕輕地叫了聲前面剛停下筆的小婷，應(yīng)該是正在想作文，“我的筆它……那個(gè)……”出乎我的意料，小婷看了一眼我手中的筆，輕輕地對(duì)我說：“筆沒水了？沒事沒事，我這里還有一支筆”。說罷朝我一個(gè)微笑，遞過來一支筆。我坐在那兒澎湃的心情強(qiáng)作鎮(zhèn)定，帶著些許驚訝也遞過去一份微笑。手中握著的筆仿佛匯成一股暖流充溢了我的全身，一時(shí)竟令我不知所措。心中涌起無比的感動(dòng)。那種感覺，將一切的不愉快碾壓的粉碎，先前的擔(dān)心與憂郁頓時(shí)化為烏有。有一種莫名的力量在我心中升騰。一種暖融融的感覺占據(jù)了我整個(gè)心靈。
我拿起筆，手中充滿了無限的力量，在作文題目欄中寫下：溫暖，就是那么簡單。
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