送溫暖作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的送溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
送溫暖作文1
今天是一個(gè)意義非凡的日子，眺望遠(yuǎn)處的山，似乎又比昨天綠了；遙望遠(yuǎn)處的人，似乎又比昨天多了。格外燦爛的陽(yáng)光，普照著大地，我心中的意念頓時(shí)更加堅(jiān)定了：我要跟太陽(yáng)公公一樣把心中的溫暖送給我親愛的外婆。
感恩就該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，“大掃除”開始！
我立馬拿起拖把，提起一桶水。先從最里邊拖起，“一二一，一二一”我越拖越興奮，越拖越起勁兒， 我不放過(guò)一點(diǎn)兒灰塵，把每個(gè)角落都拖得干干凈凈，整整潔潔的！
“呀，該洗拖把了！”我下意識(shí)的說(shuō)道。
不一會(huì)兒，我就遇到了難題，在廚房有一個(gè)死角，我費(fèi)勁了力氣，絞盡了腦汁還是拖不到，后來(lái)還是外婆出場(chǎng)，輕輕松松解決了問(wèn)題，現(xiàn)在想想，還挺后悔的，平時(shí)沒(méi)多幫外婆做家務(wù)活，只能算得上是“臨時(shí)抱佛腳”罷了。
慢慢地，我有點(diǎn)體力不支了，背也疼腰也酸了，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海中突然浮現(xiàn)出外婆看著我露出欣慰的笑容，我立刻打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)完成我的“感恩禮物”……
“呼……大--功--告--成--！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
“好，不錯(cuò)不錯(cuò)，快去休息一下！”外婆笑著說(shuō)。
我默默地在心里念叨：九九重陽(yáng)送溫暖，顆顆汗珠如雨下，只為外婆開懷一笑，呵呵呵……
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；魚兒感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ笞屗砷L(zhǎng)；我感謝我的外婆，因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我，照顧我。人人都說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，就讓我們的感恩之旅榮耀啟程吧！
送溫暖作文2
天空，下著雨。如牛毛般的小雨絲爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)。僅管天空灰蒙蒙的，但我們滿懷期待的心卻是晴朗的。一路人馬乘上了三輛轎車來(lái)到了滸山敬老院。
走進(jìn)大門，我們穿過(guò)草坪，爬上樓梯，便來(lái)到了一位老爺爺?shù)氖议T囗。我輕輕地打開門，與同學(xué)們一起走了進(jìn)去。只見一位老爺爺正在屋里東瞧瞧，西望望，像是提前知道我們要去看他一樣。于是，我們走上前去，彬彬有禮地說(shuō)；“老爺爺，您好，我們是潤(rùn)徳小學(xué)四2班的學(xué)生，對(duì)了，您坐下來(lái)休息休息，我們來(lái)給您捶捶背吧！”好啊! 老爺爺繞有興趣地回答道。我和蓓蓓走上前去,專業(yè)地給老爺爺捶背, 幾位“記者”連忙拍了幾張照片。我又毫不猶豫地拿起掃帚、畚斗把整個(gè)床底掃了一遍，不放過(guò)任河一處角落。然后我們又來(lái)到了老奶奶的房間里，我、蓓蓓、雨寒等人一起幫老奶奶鋪床。嘻嘻，接下來(lái)就是大集會(huì)了，有很多好看的節(jié)目哦！先是我和蓓演唱《草原女孩》那歌聲真悅耳，就像倆只百靈鳥在枝頭快樂(lè)地歌唱。輪到陸展的姐姐了，她的舞跳得特別好，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)加上翩翩起舞的身姿，真可以說(shuō)是邁克杰克遜的后代了。下面是這次去的所有同學(xué)一起唱的歌曲《采菱》雖然沒(méi)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，但唱起來(lái)還真有聲有色，“記者們”又拍了不少照片。爺爺奶奶們也笑得合不攏嘴，不停地拍手。我見了心里像吃了蜜一樣甜。我們告別了爺爺奶奶們，依依不舍地離開了敬老院。
這次去敬老院，我們也帶了許多點(diǎn)心去，希望以后大家多多去敬老院，看看那些孤寡老人們，在寒冷為他們送去一些溫暖。
送溫暖作文3
雙胞胎，生活中很常見，他們簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里面刻出來(lái)的，太像了。我認(rèn)識(shí)一對(duì)活寶雙胞胎，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧！
哥哥名叫馬一左，他膽子有一點(diǎn)小，弟弟名叫馬一右，雖是雙胞胎，但弟弟的膽子比哥哥馬一左大多了！馬一左出現(xiàn)的地方就一定會(huì)有馬一右，有馬一右的地方就一定有馬一左。他們可是絕佳拍檔！
他們雖有不同的性格，但卻有著同樣的愛好，比如說(shuō)他們都喜歡賴在床上不起來(lái)，都想快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大，都擔(dān)心小喬老師讓她們寫難死人的作文，都愿意聽表?yè)P(yáng)的話……他們還做過(guò)許多好玩的事：馬一右玩捉迷藏被關(guān)起來(lái)、幫胡子原背書、自己燒飯當(dāng)一回絕佳廚師……而我最喜歡的是開往遠(yuǎn)方的地鐵。
有一天，馬一右對(duì)馬一左說(shuō)：“我們?nèi)プ罔F吧！”
可馬一左說(shuō)：“坐地鐵去哪兒？”
“去哪兒都行�！�
他們來(lái)到了“中央大街”這一站，準(zhǔn)備坐一號(hào)線，但還是不確定去哪兒�！拔覀�?nèi)ソK點(diǎn)站吧”馬一左提議�？捎心媳眱蓚�(gè)終點(diǎn)站，去哪一個(gè)呢？馬一左決定先去北邊的紅塔河，那應(yīng)該有塔又有河。他們上了地鐵到了紅塔河，才發(fā)現(xiàn)既沒(méi)塔又沒(méi)河。接著他們又去了二號(hào)線東邊的終點(diǎn)站十五號(hào)街，那難道有十五條街道么？到那時(shí)已經(jīng)中午了，他們花了四塊錢買了雞蛋餅，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己口袋里一分錢也沒(méi)有了，馬一右慌了神，有點(diǎn)不知所措�！耙蝗煌依镱^打個(gè)電話吧�！彼烙行╇y為情，但也只能這樣了，他們問(wèn)雞蛋餅小販要了手機(jī)，才得以回家。
嘿！你認(rèn)識(shí)他們了么？記住他們就是形影不離、性格不符、愛好相同的雙胞胎，馬一左和馬一右，他們是絕佳拍檔！
送溫暖作文4
真情無(wú)言，大愛無(wú)疆。愛是冬日的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛是灑落在久旱的土地上的甘露，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
有一個(gè)寒冷的冬天的晚上，我去倒垃圾時(shí)路過(guò)小區(qū)大門，看到有一位流浪漢坐在臺(tái)階上。他那單薄的衣服根本抵御不住刺骨的寒風(fēng)，身子瑟瑟發(fā)抖。那一刻，我真想脫下自己的衣服給她披上。讓那位被家人丟棄的老人也感受到人間的溫暖。
我趕忙扔了垃圾，跑回家和爸爸媽媽說(shuō)了這件事，并和他們說(shuō)了我的想法：一、可以把我以前穿不到的衣服送給老爺爺，使他不會(huì)那么感到寒冷；二、可以給他燒一碗面，并給他一些干糧。我想：這些東西雖然不多，但這至少是我的一片好心，希望讓老爺爺感到不再寒冷。說(shuō)完，我就親自下廚，燒了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，媽媽幫我從衣柜里找出了一大袋穿不到的衣服。我拎上這些東西往小區(qū)大門走去。
我走到老爺爺身邊，“爺爺，這些是我為你準(zhǔn)備的一碗面，還有一袋衣服，你趕快穿上，不然太冷了！”老爺爺剛開始還是拒絕的，他可能覺得不能要小孩子的東西。在我的再三勸說(shuō)下他才接了過(guò)去。老爺爺打開面吃了起來(lái)，我看到他的眼角流出了感動(dòng)的淚水。他邊吃邊說(shuō)：“小朋友，謝謝你的幫助，你可真是一個(gè)好心人呀！將來(lái)一定會(huì)有大成就，肯定會(huì)成為國(guó)之棟梁！”
我想：世界上有那么多的流浪漢，但我不可能每一個(gè)都能幫助到，所以，我要盡自己最大的努力都跑去幫助別人，讓這個(gè)世界充滿愛！
送溫暖作文5
今天是12月15日，金色的太陽(yáng)照射大地，照在身上曖陽(yáng)陽(yáng)的。我們一群小記者跟隨＂黃大頭＂老師乘車來(lái)到了金色陽(yáng)光敬老院。
我們一下車飛奔進(jìn)了敬老院院里，我們的到來(lái)打破了院子的寧?kù)o。只見有幾位老爺爺、老奶奶坐在院子曬太陽(yáng)。我們分組對(duì)每位爺爺奶奶進(jìn)行采訪。我們先對(duì)爺爺奶奶問(wèn)好，作了自我介紹，我們關(guān)切地問(wèn)了爺爺奶奶在這兒生活好不好？對(duì)這兒的工作人員照顧滿不滿意？...... 就 在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶吸引了我。我立刻跑過(guò)去攙扶奶奶坐下，只見奶奶雙手抖得厲害，蒼老的臉上布滿了皺紋。奶奶連忙對(duì)我說(shuō)：＂小朋友，謝謝你�。⑦@時(shí)工作人員給奶奶端來(lái)一碗米粥，工作人員對(duì)我們說(shuō)奶奶得了白內(nèi)障，雙目失明了。我不禁為這位奶奶感到無(wú)比心疼。我拿起碗中的勺子喂奶奶喝粥，看著奶奶一口一口地吃著，我心里也像吃了棒棒糖一樣甜。
最后我們每個(gè)人還為爺爺奶奶表演了節(jié)目。唱歌、朗誦、跳舞......同學(xué)們使出了所有的絕活。我和石乃心也自告奮勇地為爺爺奶奶獻(xiàn)上了一首歌＜＜我為爺爺打月餅＞＞，我也把我精心準(zhǔn)備的一份禮物__書法作品＜＜福壽雙全＞＞幾個(gè)大字獻(xiàn)給了爺爺奶奶�？粗鵂敔斈棠虧M臉的笑容，我們的內(nèi)心也像今天的太陽(yáng)一樣暖暖的。
可是我心里還是不明白，爺爺奶奶的家人為什么要送他們來(lái)這里？雖然爺爺奶奶在這里有吃有喝，有人照顧，但是他們的內(nèi)心一定還是很寂寞的，他們也多么希望和自己的孩子、自己的孫兒孫女在一起亨受天倫之樂(lè)呀！還好，我們今天的到來(lái)多少也給爺爺奶奶帶來(lái)了一絲絲溫暖，一絲絲快樂(lè)。
從敬老院回來(lái)，我便給我的奶奶打了一個(gè)電話，問(wèn)候奶奶最近身體好不好、心情怎么樣，我把我去了敬老院的感受一五一十地告訴了奶奶，奶奶夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
送溫暖作文6
星期一的早晨特別得冷，西北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹進(jìn)我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時(shí)我正背著二胡往萬(wàn)安社區(qū)老年活動(dòng)中心的方向走去。因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熃o我們布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)——“走進(jìn)我的城市”系列小隊(duì)活動(dòng)，我現(xiàn)在就是去參加由我們班龔詩(shī)涵同學(xué)組織的“我為社區(qū)老人送溫暖”活動(dòng)。
當(dāng)我一走進(jìn)老年活動(dòng)中心，就看到我們班的好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。等十個(gè)人全部到齊后，龔?fù)瑢W(xué)就給我們說(shuō)了一下今天的活動(dòng)安排以及節(jié)目表演的順序，我是第四個(gè)節(jié)目，和董紹甬同學(xué)一起表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》。
等老人們都坐好后，活動(dòng)就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍(lán)色衣服的奶奶手里，并對(duì)她說(shuō)：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說(shuō)：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)長(zhǎng)大！”我聽了心里特別開心，有點(diǎn)害羞地跟奶奶說(shuō)了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節(jié)目了。
當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)開始唱歌的時(shí)候，我就有些緊張了，好怕自己一會(huì)兒會(huì)拉不好��！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來(lái)，做準(zhǔn)備工作……只聽“接下來(lái)請(qǐng)戴戴萱和董紹甬兩位同學(xué)表演二胡合奏《鳳陽(yáng)花鼓》。”我就裝著很鎮(zhèn)定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來(lái)……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來(lái)。等全部節(jié)目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會(huì)尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳下去。
送溫暖作文7
鳴鶴古鎮(zhèn)，是慈溪最具有古色古鄉(xiāng)的地方，我已經(jīng)來(lái)過(guò)四回了。這次來(lái)，是班級(jí)組織的“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，我認(rèn)為意義非凡。
我一到集合地點(diǎn)，就穿上小紅帽義公隊(duì)的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一會(huì)兒沒(méi)體力，做不了任務(wù)。五分鐘后，人數(shù)終于齊了，我們先拍幾張集體照，媽媽們便開始給我們布置任務(wù):一、把兩張做文明市民十六大注意事項(xiàng)讀給店老板聽，并送給他們，希望通過(guò)我們的宣傳越來(lái)越多的人講文明。二、把一張鳴鶴古鎮(zhèn)簡(jiǎn)介送給游客，希望更多的人了解我們慈溪的文化及特色小吃。
第一個(gè)任務(wù)太簡(jiǎn)單了。我憑我的飛毛腿之短距離沖刺特技，搶到了離我最近的店鋪，大聲朗讀著：不亂丟垃坑、不亂講臟話，不亂穿馬路，一邊讀一邊心里想:這么多毛病我有時(shí)候也會(huì)犯，還算什么講文明��！我心虛地越讀越輕，終于把宣傳單讀完了，我把宣傳單給了老板。想我以后一定要改正這些不良習(xí)慣，做一個(gè)講文明的人。緊接著就繼續(xù)去尋找下一個(gè)目標(biāo)，很快做完了第一個(gè)任務(wù)。
然后，我就去做第二個(gè)任務(wù)，把鳴鶴古鎮(zhèn)簡(jiǎn)介送給游客。開始我給了幾個(gè)旅客，他們都說(shuō)不要，我并不氣餒，繼續(xù)問(wèn)其他人，到了第四位游客終于收下了。他們翻看了一下，覺得里面的內(nèi)容詳細(xì)的介紹了鳴鶴古鎮(zhèn)，他們很喜歡，并且謝謝我。我都感到不好意思了。
我做完了任務(wù)，在回大本營(yíng)的路上，看到了路邊有賣年糕餃、糖畫、冰糖葫蘆等,最后被路邊臭豆腐的香味所吸引，于是過(guò)去買了一份，啊!這簡(jiǎn)直是人間美味。我一邊吃著一邊趕路，不過(guò)一會(huì)兒就到了大本營(yíng)。居然還有第三個(gè)任務(wù)——送姜茶!希望在冷冷的冬天為游客送去溫暖，我端著熱熱的姜茶問(wèn)了五個(gè)人，無(wú)一人接茶。我失望地回到了大本營(yíng)。突然聽一人喊:“這位游客要喝姜茶�！蔽野呀杩焖俚亟坏搅怂稚�，送完后，我發(fā)現(xiàn)——她是家長(zhǎng)！
這次“紅領(lǐng)巾送溫暖、紅領(lǐng)巾講文明”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我們大家學(xué)習(xí)了文明，還送去了溫暖，使我終身受益。
送溫暖作文8
生活中有一些事情，我們?cè)谧龅臅r(shí)候會(huì)認(rèn)為很微不足道，但現(xiàn)在想起來(lái)的確充滿了愛意！那種滋味比糖果還甜比火苗還暖！這就是關(guān)愛！我就曾經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情，令我永生難忘。
記得那是六年級(jí)畢業(yè)考試結(jié)束后的幾天，大家都因結(jié)束了考試而歡呼，我們也不例外！每天都在一起玩一天！就在這時(shí)天空中滴起了雨滴！我們還以為這小雨下不大！結(jié)果越來(lái)越大，暴雨如注，再加上烏云密布的天空簡(jiǎn)直就和童話故事中老巫婆的家一樣……一夜過(guò)去整個(gè)街道都變成了一片汪洋，這水似乎堵住了人們所有的生活！上班還是上課的人們都難以出行。就在這緊張的氣氛中我想到了同學(xué)小于，也許因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选Ｋ陌职趾蛬寢尪蓟乩霞覟樗k理入學(xué)手續(xù)了只有他一人在家只為了參加我們的畢業(yè)典禮。這外面的積水肯定嚴(yán)重影響了他的生活！平時(shí)他都是靠自己出去買飯吃，今天肯定吃不著了。我想了想：他是我最好的朋友！在別人身處困境的時(shí)候伸出援手，這才是交友之道，才能真正體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)！于是我決定了：為他送去一頓飽飯！
我獨(dú)自拿著家里的兩袋泡面淌水走到了公交車站，就在快到他家時(shí)我驚住了！原本以為淺淺一層的水洼，竟然成了水沒(méi)膝蓋的大水坑；原本以為潮濕的路面，卻變成了泥濘的土路！這時(shí)小天使和小惡魔在我的意識(shí)里爭(zhēng)斗了起來(lái)，我到底要不要繼續(xù)前進(jìn)，幫朋友在困境中站起來(lái)！終究"魔高一尺，道高一丈"善良戰(zhàn)勝了一切黑暗，我咬牙堅(jiān)持著，盡管泥和水的混合是惡心的；盡管泥路濕滑很有可能摔倒；盡管沒(méi)過(guò)膝蓋的泥水難以洗去，會(huì)讓人略顯狼狽！但是我沒(méi)有放棄，毅然決然的向勝利的光芒走去！
果然我的一點(diǎn)自我犧牲給朋友帶來(lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)和喜悅，“你付出了多少愛，你就收獲了多少愛！”的確如此！我付出了也收獲了這就是一種神奇的愛—關(guān)愛……
送溫暖作文9
溫暖是黑夜中的一盞明燈，溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，溫暖是沙漠中的一滴水。一個(gè)星期六的下午，我真真切切地感受到特別的溫暖。
那天陽(yáng)光明媚，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)學(xué)生代表帶上慰問(wèn)品到一特困戶家庭進(jìn)行送溫暖活動(dòng)。
我們來(lái)到貧困家庭小根家里，一進(jìn)門，一股難聞的氣味朝著我們撲來(lái)，甚是難受。我環(huán)視四周，這間房子并不大，只有三、四十平方米大，屋子里光線很暗，黑乎乎一片，墻角邊還堆滿了很多雜物�？蛷d沒(méi)有什么豪華的家具和電器，只放著一部十八寸的小電視和一張方桌，看起來(lái)簡(jiǎn)陋極了。
小根的媽媽聽說(shuō)我們來(lái)看望他們，很熱情地接待了我們。只見小根穿著一件紅色的外套，黑白相間的長(zhǎng)褲，光著腳丫坐在三輪學(xué)步車上好奇地望著我們，前額還起了兩個(gè)疙瘩，好像兩盞車頭燈，大概是不小心摔倒弄的吧！我拿出兩根棒棒糖遞給小根：“弟弟，請(qǐng)你吃！”小根眼睛直直地看著棒棒糖，嘴唇動(dòng)了幾下，發(fā)出了“咿咿呀呀”的聲音，可我怎么也聽不懂他說(shuō)什。后來(lái)經(jīng)阿姨介紹，我們才知道小根一出世就患了腦癱病，現(xiàn)在雖六歲了，但看起來(lái)只有兩三歲的樣子：他不會(huì)說(shuō)話，肚子餓了只會(huì)哭或者咬人，也不會(huì)走路，只能用膝蓋跪在地上爬。阿姨為了照顧他，也只好放棄了自己的工作。小跟還有一個(gè)弟弟和奶奶，家庭經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)全部落在小跟爸爸一個(gè)人身上。小根是多么的可憐，阿姨是多么的辛苦��！
看到了眼前的這一切，我心里不由得產(chǎn)生了一種愧疚感，自己的生活是那么的幸福，住寬敞的房子，擁有健康的身體，在漂亮的學(xué)校里上學(xué)，在操場(chǎng)自由地奔跑，在公園里盡情的游玩……什么都不用擔(dān)心，卻不懂得珍惜現(xiàn)有的條件，有時(shí)還挑三揀四地要求這樣那樣……淚水模糊了我的雙眼，我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，好好讀書，盡自己的最大能力幫助有困難的人。
從小根家出來(lái)，秋日的陽(yáng)光照在我的身上，特別的溫暖——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
送溫暖作文10
就在元旦快要到來(lái)之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會(huì)了，真遺憾！”
媽媽聽了說(shuō)：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬(wàn)事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來(lái)的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對(duì)花蕾，凝視良久�？粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長(zhǎng)高，花蕾一天天長(zhǎng)大，她就像個(gè)大兒童似的，笑著、唱著，對(duì)花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師，為她祝福，我十分感動(dòng)。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點(diǎn)多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風(fēng)中晃動(dòng)，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說(shuō)：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬(wàn)一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí)，說(shuō)道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心。”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因?yàn)樗褱嘏徒o了別人。
送溫暖作文11
金秋十月我們又迎來(lái)了一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。今年的重陽(yáng)節(jié)我又該給疼愛我的爺爺奶奶做些什么時(shí)候呢？
我想：爺爺奶奶雖然都是退休老人 ，每個(gè)月都有一筆可觀的退休工資，可是幾十年來(lái)艱苦樸素的生活習(xí)慣使他們理應(yīng)舒舒服服享受幸福晚年時(shí)還是生活得那么儉樸。他們穿的衣服仍然是老式服裝，吃得也是普通飯菜，而且還是把好一點(diǎn)的菜留給我和弟弟吃。爺爺奶奶對(duì)我真好。我更應(yīng)孝敬他們。
我想今年的重陽(yáng)節(jié)我不僅要向爺爺奶奶問(wèn)好，擁抱他們。向他們敬茶，而且還要送一件禮物給他們，讓爺爺奶奶感受到我的孝心，感受到天倫之樂(lè)，我思來(lái)覆去地想送什么呢？終于我想到了去年奶奶家的熱水袋破了。秋風(fēng)送涼，很快天氣要冷了，我決定送兩個(gè)暖手寶給爺爺奶奶。于是我立刻打開看自己的錢包，拿出200元錢要準(zhǔn)備到樓下的超市購(gòu)買，正巧這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看見我正在取錢就好奇地問(wèn)：“哲哲！你取錢干嗎？又要去買什么書呀？”我神秘地笑了笑說(shuō)：“這是我的秘密，不過(guò)你放心，我做的事一定會(huì)使你們開心的�！眿寢屗伎计绦χf(shuō)：“哲哲，你說(shuō)的話我相信，不過(guò)你一個(gè)人去購(gòu)物我不放心，能不能我和你一起去呢？”我想我確實(shí)從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人拿二百元錢去購(gòu)物，而且我也不會(huì)挑選 ，于是我把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽開心地說(shuō)：“哲哲，有孝心，媽媽支持你，我們馬上去�！�
我和媽媽一起到超市，挑了兩只最好的暖手寶。走出超市我搶先付了錢。
重陽(yáng)節(jié)那天，我親手把兩只嶄新的暖手寶送到爺爺奶奶手里，說(shuō)：“爺爺奶奶，你們辛苦了，祝你們身體健康，節(jié)日快樂(lè)。”然后又親熱地和爺爺奶奶擁抱。爺爺奶奶欣慰地笑了，那笑容是多么的甜美，多么的燦爛。
送溫暖作文12
農(nóng)歷二十三是小年，天氣晴好。我參加了莧浦社區(qū)“獻(xiàn)愛心，送溫暖”的慰問(wèn)活動(dòng)。
一大早，我拎著事先準(zhǔn)備好的愛心年貨，春聯(lián)年畫等，隨同社區(qū)的叔叔阿姨們來(lái)到了葉伯伯家�！岸＿�，叮咚”，當(dāng)門被遲緩地打開的時(shí)候，我看到窄小的空間里，是一個(gè)大大的輪椅，葉伯伯一個(gè)人坐在上面，雖然只有五十多歲年紀(jì)，但頭發(fā)卻已灰白；電視機(jī)是打開的，估計(jì)剛才是在看電視，可聲音卻放的很輕……
我和社區(qū)的叔叔阿姨們只能輪流著進(jìn)入小屋，也許是被我們的聲音吵到了，從里屋走出來(lái)步履蹣跚的老奶奶，我們迎上前去，將她扶到客廳的椅子上坐好。聊天后才知道：葉伯伯的腿是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的車禍而殘疾的，現(xiàn)在和八十多歲的老母親相依為命，生活十分不容易。然后我遞上了自己準(zhǔn)備的禮物，社區(qū)阿姨也送上了慰問(wèn)金。向他們問(wèn)好，并祝他們身體健康，新年快樂(lè)！葉伯伯和老奶奶聽了，都開心地笑了。
匆匆告別之后，我們又來(lái)到了吳爺爺家，是和藹可親的周奶奶開的門。因?yàn)閰菭敔敾剂死夏臧V呆，長(zhǎng)期的'高血壓造成的中風(fēng)，已經(jīng)讓他不太能表達(dá)，只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞，如“餓”、“冷”、“熱”等。周奶奶說(shuō)：“吳爺爺年輕的時(shí)候是又聰明又能干，可現(xiàn)在連一起說(shuō)個(gè)話都不能了……”聽著這些話，看著呆呆望著我們的吳爺爺，靜靜地坐在輪椅上，我也心里也特別不是滋味。社區(qū)阿姨和我都紛紛送上了禮物和祝福，希望他們?cè)竭^(guò)越好！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我懂得了：能用自己的愛心去幫助到一些人，去做一些力所能及的事，那是多么快樂(lè)溫暖的一件事�。�
送溫暖作文13
氣溫已經(jīng)夠低的了，天空中卻還飄落下冰冷的雨滴來(lái)。
早晨，我因眷念被窩比平時(shí)稍起遲了一點(diǎn)。為了不遲到，我顧不上許多，三步并作兩步，飛也似的冒雨往學(xué)校趕。一路上可謂“乘風(fēng)踏浪”。
當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，上課鈴剛響起。我便端坐在自己的位置上，等老師來(lái)上課。過(guò)了片刻，先前熱乎乎的腳開始變得冰冷起來(lái)。我這才發(fā)覺，起初由于急著趕路，自己的襪鞋也給濺濕了。腳穿著濕漉漉的襪鞋如同踩在泥濘的沼澤地里一樣。
同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。惟有我因腳冷，注意力老是集中不起來(lái)。此時(shí)，我多么渴望有一雙干爽的鞋子能從天而降，穿在我的腳上，驅(qū)除我身上的寒冷。沒(méi)過(guò)多久，我們的教室門忽然被推開了。室外站著一位中年婦女。
她向我們的語(yǔ)文老師詢問(wèn)：“老師！mmm在你們班嗎？”語(yǔ)文老師掃視了一下在座的同學(xué)們，目光停留在了我身上，便隨口說(shuō)了一聲：“mmm，你出來(lái)一下，有人找！”我迅速離開座位向外走了出去。
這時(shí)候，媽媽正從塑料袋里取出一雙布棉鞋和一雙干爽的襪子，見了我就說(shuō)：“孩子，快把鞋襪換上！”我有點(diǎn)納悶，邊換鞋襪邊問(wèn)：“媽！您怎么知道我的鞋襪濕了？”“你的腳走路向來(lái)不太管事，到處亂走！下雨天就更不用說(shuō)了！”
媽媽邊裝濕鞋襪邊說(shuō)。等我換好鞋襪，媽媽又叮囑道：“孩子，進(jìn)去吧！上課可要專心聽老師講課哦！”我隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，我頓覺一股暖流從腳底往上涌，開始溫暖我的全身。
媽媽很快走下了樓梯間。我目送著媽媽的背影。我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
送溫暖作文14
為了讓寒假生活更加豐富多彩而有意義，大隊(duì)部特地制定了“開開心心過(guò)大年”的活動(dòng)方案。而我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“暖意融融幸福年”。我們班的家委會(huì)積極組織了這次活動(dòng)，去鳴鶴古鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾送溫暖”，“紅領(lǐng)巾講文明”。
那天中午天氣非常好，陽(yáng)光明媚，白云飄飄。溫暖的陽(yáng)光，照射在葉子上，就像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我們一到古戲臺(tái)，家委會(huì)主任陳彥羽媽媽，已經(jīng)老早等在那里了。我們四（11）班的同學(xué)們，趕緊穿上了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的小紅背心，陳彥羽媽媽就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們有兩個(gè)任務(wù)：一個(gè)是要給商店老板分發(fā)一張關(guān)于“文明出行”規(guī)章制度的介紹紙，并把紙里的內(nèi)容讀給商店老板聽；另一個(gè)是給游客發(fā)放鳴鶴古鎮(zhèn)的簡(jiǎn)介，同學(xué)們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！”
我和鄒雨宸是活動(dòng)小組成員，我們兩人來(lái)到了賣糕點(diǎn)的一家店，先給老板打了一聲招呼，然后，老板問(wèn)我：“你們兩人做啥？要買東西嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“大伯，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員，想讓你了解一下“文明出行”的規(guī)章制度�！痹捯魟偮洌液袜u雨宸便朗朗爽口地讀了起來(lái)。商店的老板聽得非常認(rèn)真，和我們產(chǎn)生了共鳴！想想自己的行為是否文明......我和鄒雨宸來(lái)到了另外一家賣老鼠糖球的店前，拿起來(lái)了那張規(guī)章制度的紙。......
接下來(lái)我和鄒雨宸來(lái)到了古戲臺(tái)下的先鋒驛站，鄒雨宸給游客發(fā)介紹鳴鶴古鎮(zhèn)的簡(jiǎn)介，我給游客送姜茶，游客接過(guò)姜茶，笑咪咪地說(shuō)：“真是乖孩子��！”聽了他們的話，我們兩人心里美滋滋的！
時(shí)間過(guò)得真快，這么有意思的活動(dòng)馬上結(jié)束了，我和同學(xué)們告了別，開開心心地回家了。
送溫暖作文15
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”迎著冬風(fēng)，我思考著。不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也給他們的心靈留下了無(wú)法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢？……….
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。原來(lái)我們學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心，拿出還好一點(diǎn)的可以保暖的衣物給災(zāi)區(qū)的小朋友。這件事情在學(xué)校有了積極響應(yīng)。我更是激動(dòng)無(wú)比。
星期四那一天，我早早地起來(lái)收拾衣服，媽媽也起來(lái)陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買的衣服，塞到我的口袋里“媽，這衣服你才買，咋就捐了呢？”“咳,不要緊。反正買了不穿，還不如捐給災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的人們盡盡自己的義務(wù)！”媽媽解釋道。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，我?guī)е话墓哪夷业拇觼?lái)到了教室，便看見同學(xué)們拎著大包小包地走進(jìn)教室。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己捐贈(zèng)的衣物，到我這來(lái)登記！”譚老師發(fā)話了，同學(xué)們一邊提著衣服，一邊爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來(lái)。
不一會(huì)兒，講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了大包小包的衣服�！皸顨g上來(lái)！”我提著袋子走了上去。“幾件棉衣？”“七件！”我自信滿滿地回答，“還有兩件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在講
臺(tái)上，心想：“我肯定是最多的！”后來(lái)，老師叫我們把衣服提到捐贈(zèng)那里�！皥�(bào)告！”“進(jìn)來(lái)！”眼前的景象讓我大吃一驚，面對(duì)如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。
災(zāi)區(qū)的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛，你們的春天不遠(yuǎn)了！“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是金，團(tuán)結(jié)是剛………..”這首團(tuán)結(jié)之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩……….
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