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溫暖的光作文(通用27篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的溫暖的光作文,希望能夠幫助到大家。
溫暖的光作文 篇1
春天溫暖而美麗,我不曾看到過,不曾相信過。但在那一天,我看到了,如同一株小草破除凍土,探出頭來,初春的溫暖,我就此感到。
曾經(jīng),我想的很多。過度的思想使我的思想陷入混亂,就此,我看到了世界的殘酷。我感覺世界在撒謊,我的善良讓無力的我悲傷。悲傷使我悲觀,悲觀使我只能看到殘酷。不再相信幸福。不會有人幫助我,我也不祈求。但我不知,光很快就會來,很快。
又是平常的一天,上學回家兩點一線,結(jié)束一天的課程,慶幸一下沒被點名,然后獨自走出教室。不經(jīng)意間向前一看,一個人在向我招手。他是班上最開朗的人,和我從小認識,他善于和每個人打好關(guān)系,這是他的優(yōu)點但也是我最討厭的地方。不過他向我打招呼也不多見,我們兩家挨得很近,他借此和我一起走回家。他一直跟我說笑,我則應付了事,心中有些煩躁!澳悴挥眠@樣的,”他突然說“我明白的,你以前不這樣,我雖然不知道,但我也相信不論怎樣,人在世上,一定要快樂,不然人生就沒有意義了?梢悦,我來幫你來改變!蔽液荏@訝,驚訝之余是高興,又是悲傷,五味雜陳。這時,我感覺臉上濕濕的,我被感動了。
這句話像在沙漠中絕望的人看到了一片綠洲,伸手不見五指的黑暗中的一絲光芒。我開始蛻變。
那一天,我看到了春天,至高的友誼和開始升華的心。暖暖的,像冬天的火爐。我第一次看到,第一次感到它。從此,它至高無上。
溫暖,我就此感到。
溫暖的光作文 篇2
那個騎單車回家的學生,在茫茫的夜色中,孤身一人,最需要的,便是一束溫暖的光為他照亮前方的路,給他陪伴和前進的動力。那位司機,正是給予了他那一束明亮的光。幫他度過難關(guān)。而小學生向司機鞠躬,也給了這位司機給予他人一束光的動力
這一束“光”,不一定必須是燈光,一個信任的眼神,一個鼓勵的手勢, 一句加油的話語,都是一束溫暖的“光”。把這束”光”給予給需要的人,不但為他照亮了前方的道路,更能感受到這“反射"回的“光”。不但幫助了他人,更是溫暖而了自己。
剛來到學校時,人生地不熟,上課時,從不敢回答問題。一次數(shù)學課,老師提出了一個問題,不叫別的同學,偏偏叫起了我,我怯生生地站了起來,腦海里一片空白,呆在原地,目瞪口呆。這時 ,老師那鼓勵的目光看著我,像是在說:“孩子別怕, 老師相信你會的, 不要著急,好好想想,加油!我吞吞吐吐地說出了答案,老師第一個鼓掌,緊接著,同學們一個個情不自禁的拍起了手。從此,我愛上了數(shù)學,愛上了發(fā)言老師的眼神,又何嘗不是一束“光”呢? 給了我鼓勵為我照亮了前進的路,讓我受益終身。
溫暖的光作文 篇3
窗外,雨“嘩嘩”地下著。那嘈雜的雨聲時時刻刻攪動著人們的心,煩悶、躁動的情緒不覺涌上了心頭……
跟許多忙碌、視時間如生命的上班族、學生黨一樣,我手忙腳亂地整理完東西,又與往日一樣,感受著風上演的一場場“速度與激情”。我一手抱著媽媽的腰,一手撐著雨傘,雨一滴又一滴地打在雨傘上。“啪”的一聲,交通燈換了一副面孔,所有人、所有的車都停了下來,只有雨不覺得疲勞,依舊“唰唰”地下著。這是漫長的一分鐘,人們有的低頭看著手機;有的不時望望手表;還有的跺著腳,發(fā)著牢騷。一分鐘到了,紅燈轉(zhuǎn)為綠燈,所有的一切都活了起來。
一輛汽車飛馳而過,不出意外地碰上了那輛急著找避雨處的水果車。五彩繽紛的水果滾落一地,那位四五十歲的老板娘也倒在地上。她不顧傾盆大雨,不管身上的疼痛,不理路人的議論,急急忙忙地撿著地上的水果。雨水在她長滿了皺紋的臉上流淌,頭發(fā)濕了,衣服濕了,人們的心也濕了!此時的人們,仿佛又陷入了沉寂,仿佛看不到眼前的這一幕,左顧右盼,就是不上前搭一把手。不遠處,一個撐著雨傘的姑娘跑過來,白嫩的皮膚透著點彤紅,還大口大口地喘氣。只見她為那位老板娘遮雨,自己也俯下身子,撿起水果來。那位老板娘驚訝地望著那位姑娘,好久才回過神來,對她微微一笑,這大概是最好的回報吧。
就在這個路口,一縷陽光沖破重重陰霾,一點一點溫暖了人們被寒冷包住的心。
溫暖的光作文 篇4
一束溫暖的光,永遠照亮我心靈深處。
一次上完課,天已經(jīng)黑了,我急忙背上書包往家走。
但很不巧的是,燈竟然壞了,這下,我也只能一步一步慢慢走了。
一開始,我小心翼翼地走著,生怕自己會踩空,可后來,我看著并沒有發(fā)生什么事,就放心了,沒想到,剛剛大意了一下,我就一腳踩空了,不過幸運的是我及時抓住了欄桿,什么事也沒有,但盡管這樣,我仍是心有余悸,再也不敢大意,也因為這樣,我走得更加慢了。
正在我急得不行時,一束光從身后照來,照亮,照亮我前方的路,看來,我可以快點回家了!這真是令人激動!這樣想著,我趕緊轉(zhuǎn)過身,看到的卻是一位陌生的阿姨,她長的并不漂亮,但卻笑的那么美麗,給人感覺很親切的樣子,見我轉(zhuǎn)過頭去看她。她臉上笑意更濃,我不由對她添了幾分好感。阿姨笑著對我說:“小姑娘,天已經(jīng)黑了,樓道里的燈今天不知怎么壞了,既然咱們兩一同走,我就幫你打著手電筒,你在前面走,我在后面,幫你照明吧!”
就這樣,這位阿姨一直把我送到樓下,又對我揚起了笑臉。她笑的那么甜,那么美,讓我心情也好起來。本以為阿姨和我一起走。沒想到她又返了回去。我明白了什么,原來,阿姨是專門給我照亮路的,而并非是順路的的。∠氲竭@,我的眼角不由自主濕潤了。
那一束溫暖的光,照進了我心里。
溫暖的光作文 篇5
光有很多種,蠟燭照出來的光很平常,但是又不平常。
一聲尖叫,我的四周一片黑暗,伸手不見五指。爸爸聽見了趕緊跑進了我的房間,他想把我拉到外面去坐在他旁邊,這樣我就不會怕了,但是這么黑也看不見路,我們怎么走啊。
這時爸爸想到了一個辦法:“你在這里等我,等我找到蠟燭后再過來帶你出去和我一起坐。”爸爸剛走,我立刻縮成一團,閉著眼睛在心里默默的念著:不用怕,不用怕,爸爸一下子就來了……在我想的時候,我看到了一束微弱的光正在閃啊閃。這時,爸爸走了進來,抓住我的手,我緊緊地拉著他的手,看著蠟燭的微光在一閃一閃地照著我們前進的路,而蠟燭卻在一點一點地消逝。
我們在黑暗下慢慢走到了外面,我看見爸爸的手機擺在沙發(fā)上,我很是疑惑:“爸爸,你為什么不用手機的光啊?”爸爸拿起手機打開給我看,只有百分之20電了,可是我們還要度過一個晚上!爸爸緊緊地抱著我,他生怕我害怕,只好打消了用手機的光。爸爸把蠟燭放在桌子上,而我卻盯著光,它一直在燃燒,而蠟燭在一點點地變小,最后蠟燭燒完了,火也慢慢地停止了他的工作,這時又要另外一支蠟燭和另外一束光來工作了。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,我們只好拿著一點點的火光去了衛(wèi)生間,沒有燈光的一個晚上太難熬了,洗好了我們把蠟燭放在床邊上,吹熄了蠟燭,漸漸地進入了夢鄉(xiāng),第二天醒來又是新的一天。
蠟燭的那小小一束光,卻照亮了一大塊的地方,這就像是父親的愛。
溫暖的光作文 篇6
天色漸暗,世界變得安靜下來。我漫步在雨中,不愿撐傘,心里一團亂麻。
想起這次測驗出乎意料的“慘”,我不由地嘆一口氣,多少個日夜的努力,竟然是失利,努力的價值是什么呢?想著,想著,我感覺自己已經(jīng)迷失在黑暗里。
雨淅淅瀝瀝下著,一直未停。一陣寒風猛得朝我襲來,我將脖子縮進衣領(lǐng)里,我下意識地迎著風看去。
風和雨無情地擊打著葉子,它無法選擇,只有隨著風雨搖晃。旁邊的燈,無論風雨如何肆虐地擊打,它始終沒有絲毫動搖,好像下了決心一樣!芭尽睙袅亮,像是接受了命令一般,全都提起了精神,開始了自己的工作。
雨,從天上垂下,落入水池里,蕩起一圈圈小小的漣漪,時隱時現(xiàn),不過轉(zhuǎn)瞬之后又消失不見。燈的光穿過玻璃罩,泛出些許微弱的溫暖。這光很渺小,但它有著能夠抵御寒冷、抵御黑暗的力量。
微弱的燈光柔和地照著池子,將黑暗給趕走了,讓原本被黑色籠罩的水面多了些溫度。雨水落入水池后,沿著水道縫隙留向一個未知的世界。
燈用余光照著周圍的雨水,接著,一盞盞居民家的燈陸續(xù)亮起,整個小區(qū)變得明亮、溫暖。這些光照著雨絲,將它們分得紋路清晰,給予了它們即將流向未知世界的勇氣。我的心似乎也被捋順了。
這一剎那,我愣在燈前,光照著我,我望著光,心頭涌上了暖意……
溫暖的光作文 篇7
我走在空無一人的小巷里,四周是黑漆漆一片。
走著走著似乎迷失了方向,唯一的一盞路燈亮了起來,不知是哪位將這盞被人遺忘的路燈打開了。這光雖然不亮,卻足夠我找到回家的路。頭頂上的光給予了我溫暖,光與暖忽然混合起來,變?yōu)橐黄喩戆l(fā)著亮光的小馬,帶領(lǐng)我穿梭在過往的回憶之中。
曾看到一篇畢淑敏的散文,上面寫了一種奇貌不揚的動物——海鬣蜥,它們的身體不是恒溫的,而是隨著周圍環(huán)境的變化而變化。當它們下海捕獵時,身體溫度會隨著海水的溫度而下降,所以他們不能下海超過十分鐘,否則,就永遠無法上岸。它們喜歡太陽,太陽帶給他們溫暖與光。
有時我在想,像海鬣蜥這樣的生物不是太容易死亡了嗎?為什么人類就不會這樣呢?我試圖去尋找答案:因為人類的心中有溫暖與光。
是呀,人的心靈就要溫暖有光。我們不能像海鬣蜥等生物那樣,只依賴外界環(huán)境的溫度生存。不能這樣,這太沒趣了!這不是人類應該有的狀態(tài),人的內(nèi)心應該永存光明,不應該是陰冷與黑暗。那個光明,不是指舞臺上的榮耀,不是貪婪地索取,也不是360°無死角的閃光燈照射,而是像那位開燈的人一樣,肯給予別人莫大的幫助,他(她)就是心中有溫暖與光。
我回過神來,走向自己的光明之路……
溫暖的光作文 篇8
讓我們一起銘記那些曾經(jīng)共度過的兀長的或須臾的,明非的或憂傷的時光,沉淀累積,化為無數(shù)道光線,穿越層層薄霧,遞給我溫暖。
燭光
橘黃色的拉光閃閃爍爍,宛如黑夜中的明星,撲朔迷離,散發(fā)著別樣的魅力,吸引了你——小小的飛蛾。你向往的光,你向往的愛,你要去追求了!沒錯,哪怕粉身碎骨,灰飛煙滅,你還是決定了,你張開兩片話語,奮力平打著,你的眼中一直有一團光,那樣堅毅,我不由得為之一振!八弧比怏w與火燭的較量,生死的較量,你輸了,在那一刻,宛如盛世煙花在空中綻放,心中頓時充斥一簇暖光,直直的沖進動脈,經(jīng)過血液循環(huán)流經(jīng)每個角落,頓時身上火一般的溫暖,你用毀滅的光溫暖了我,教會我不畏挫折,勇往直前。
陽光
才發(fā)現(xiàn),原來陽光也可以剛剛好,明非不刺眼。
“鐺”的一聲,我關(guān)進了門,我又和你吵架了,心中悲傷氣氛的天平筆直的墜了下去,我“刷刷的”拉上窗簾,我坐在地上,在這個黑黑的房間里,我很孤獨。我想我可能過分了,在這個立體的有些過分的房間里,我懊惱急了。這時,有一個聲音它磨耳模遙遙而至,“咚咚咚”這……是你在敲門嗎?擰開門,入眼的是一件外套,套在身上,好溫暖!這是在陽臺上剛曬過的!我猛地拉開窗簾,剎那間,那么暖。
你用陽關(guān)溫暖了我爸爸,我要寶寶你,讓我們一起沐浴著溫暖的陽光。
你用那光溫暖了我,舒暢的光。
溫暖的光作文 篇9
她靜靜地坐著,卻把目光投向窗外。她不愛聽這位老師的課,所以她的語文成績很差。其實,這位語文老師講得很好。
這是位新來的語文老師,從來都是以成績看人,在這競爭的年代里,成績便是最好的說明!
老師不太喜歡差生,所以,她被安排在視而不見的行列。她從來不知道這門課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己!
可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天,老師不經(jīng)意說了她的名字,并輕描淡寫的表揚了一句……她高興得差點瘋了。
她不再靜靜地坐著把目光投向窗外,而是全神貫注地聽著,努力地學著,雖然老師還如往常那樣看待他,可她覺得自己已在老師心中占有一席之地,要優(yōu)秀、優(yōu)秀,一直優(yōu)秀下去!
畢業(yè)考試的前一天,老師給每個同學寫一句祝福的話,等了大半天才輪到她,老師只寫了三個字:好好考。雖然她見老師給有的同學寫了三十來個字,可她依然高興,因為老師畢竟為她寫了三個字!
考試那天,她覺得有老師那三個字一點兒也不緊張,發(fā)揮得很好……
重點中學里的她,常;貞浧鹦W時的老師,可當她回憶起語文老師時,意識到老師只表揚過自己一次,她驚訝極了,僅僅只有一次表揚,僅僅只有那三個字,便促使她跨進了重點中學的門檻……她肯定,自己一定是忘了老師給予的溫暖,慌忙找畢業(yè)照……
不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤,語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。
那個“她”,就是我。
溫暖的光作文 篇10
或許在每一個我能夠想象到的空間里,我都在做著那樣的夢。就如同第一天看到那些美劇的時候,也在睡夢中不斷的去重復那些白日里的劇情,雖然并不一定完全一樣,但是卻符合自己的內(nèi)心訴求,也許我們用不了多長時間就會開學了,也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式,去尋找另外一種完全不同的夢想,也許在這個世界上每一個人都是沒有歸宿。旅行者,也許每一個人都在不斷地去尋找自己的未來。
很久以前的時候我從來都不知道那時候很多人說的話是什么意思,就好像自己一直都是很晚熟的,很多東西必須要過去一個時間段給自己留一個成長的空間,才能夠明白那個時候其他人表達的是什么含義。就是因為有這樣的情況,所以很多時候我都會感覺很無奈,因為并不知道那些結(jié)果到底所表達的是什么含義,更不知道原來那么多的瞬間,其實很多東西給我們帶來的結(jié)果都是完全不同的。就比如說你在吃飯的時候,別人不經(jīng)意對你說了一句話,你當時并沒有聽進去,只是覺得他好像在表達什么,但是他當時表達的深意在某一個瞬間你又突然想明白。
在這個世界上生活,這每個人都有自己的利益訴求,每個人都有自己的夢想追逐。
或許我們要走很遠的路,才會明白,原來每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的借口,就好像他們一直都在這樣的場景之下去,努力的做每一件事情,哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來的驚喜,其實并沒有讓你分心,只是讓你感受到這個大自然的懷抱是如此的溫暖。
溫暖的光作文 篇11
充滿陽光的日子
一縷陽光射進屋子,使屋內(nèi)充滿暖意?晌覅s沒有感到一絲的溫暖。
內(nèi)心的陽光是需要播種的,而并非是那“刺眼”的光照。
天寒地凍我不怕,怕只怕內(nèi)心孤寂冷似鐵。內(nèi)心的孤寂有誰知,心中的苦愁向誰訴。
我也知傾訴需要找朋友?膳笥讯嗨瓶罩杏,又有誰是知心人。
“哎!一片愁苦向誰訴,心中的寒意漸增添。”
“喂!你還在發(fā)呆呢,外面陽光普照,何不去感受溫暖?”她輕輕探問。
我無語,仍舊坐視天花板。她見我無言對答,只微微一笑繼而卻坐在身旁。
時間分分秒秒地流逝,大家都在陽光下玩耍、嬉戲。但她卻默默地陪我看著天花板。輕拍她的肩,她轉(zhuǎn)頭。她微微一笑。
“你怎么不和她們一起去曬太陽?”我低聲問她。
“那你又為什么不去呢?你不去所以我陪你!”她依舊滿臉笑容。
聽她又問又答,我心中一陣歡喜。未等我開口她先言:“小蘭,我知你心中有愁苦,只要你說出來,那不就不愁了么!”
聽她的話句句有理,心中更是倍感溫暖。思前想后,把心中的苦愁向她訴。
“你呀,真是的,連這種小事也去犯愁。下次可不允許了!”她向大姐姐似地叮嚀我。
聽完她的一席話,我好比受了傷的小鳥重返鳥巢倍感溫暖。心中的陽光被播種繼而充滿陽光。
不由地令我感嘆:這真是充滿陽光的日子!
溫暖的光作文 篇12
講得繪聲繪色。我們聽得津津有味,突然,我感覺到鼻子里好象有什么東西似的,鼻涕似的東西往下流,我趕快往桌邊一扭身子,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧噠,吧噠”地掉在地上,一滴、二滴……漸漸連成一片,我一看,頓時嚇得渾身發(fā)起抖來,附近的幾位
同桌的王金星見我流了鼻血,立即“唰”地舉起手,老師停止了講課,向她點了一下頭,她站起來說:“老師,馮爽流鼻血了,老師連忙走過來,看了一眼便說:“哎呀,流了這么多,快到辦公室洗洗去!誰幫她洗去?”“老師我去,我去!”同學們爭先恐后地喊著,教室里頓時沸騰了,我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著,心里也不那么緊張了,我使勁捏住鼻子,感激地向四周看,只見同學們都關(guān)心地看著我,最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室,王金星匆匆跑到廁所,打來半盆涼水,然后她用左手扶著我的頭,右手在盆里蘸些水,很利索地給我清洗鼻血,一邊洗還一邊關(guān)心地問:“水有點涼是嗎?”我不知道說些什么好,只好搖搖頭,洗完之后,我一掏手娟,怎么手娟沒了?哦,記起來了,它還在我家的陽臺晾著呢!
正在這時,趙晶“噌”地掏出她新買的手絹,抖開后,就要給我擦,我急忙擋住,驚訝地問:“你不怕被我弄臟嗎?”她毫不猶豫地說:“我不怕,弄臟手娟有什么,洗洗不就行了!庇谠皆谝贿吪闹业募绨騿枺骸榜T爽,還流鼻血嗎?”如果還流,那就讓我媽媽給你治治吧,她是醫(yī)生。
溫暖的光作文 篇13
閱讀伴我溫暖成長,閱讀使我在成長中得到了許多寶貴的知識,閱讀比我們看電視要有意思的多,閱讀不但能保護我們的視力,陶冶我們的情操,還能讓我們輕松地獲得知識。
現(xiàn)在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記·屬貓的人》,我是從二年級才開始喜歡看書的,因為我那時才知道才找到了適合自己看的書。
二年級的時候,我記得我爸爸給我買了一本楊紅櫻寫的《非常爸爸》,從那本書里我知道了父母其實也喜歡玩,不讓我們瘋玩是有原因的,因為我們有該合理安排玩的時間和學習的時間。
三年級,四年級這兩年,我把楊紅櫻寫的《淘氣堡馬小跳》這一系列書全部看完了,雖然這一系列的書的名字叫做《淘氣包·馬小跳》,但是我并不覺得馬小跳淘氣,愛玩是我們學生的天性和本質(zhì),馬小跳是一個勇敢、善良、樂于助人的好孩子,雖然他的成績不好,但我堅信,只要他努力認真學習,他一定可以成為最好。
楊紅櫻阿姨寫的書伴我成長了六年,這六年中,我看的書一直都是楊紅櫻阿姨寫的書。其實看書并不難,只要你用心看了,書中的字和畫面全部都會浮現(xiàn)在你的腦海里,就跟看電視一樣。
閱讀在我們成長的路上有很大的幫助,讓我們一起閱讀吧,暢享閱讀帶給我們的快樂,讓我們在閱讀的世界里健康快樂地成長。成長成為我們想要的模樣!
溫暖的光作文 篇14
人的一生不會永遠是陽光明媚的春天,也不會永遠是白雪皚皚、霜雪交加的冬天;不會一直是晴天,但也會是雨天。在寒冷的冬天,陰沉沉的雨季,寒冷的長夜,你有沒有孤獨無助過,有沒有想要一個人幫你?是的,你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。
溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來幫助它,因為強風的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵它度過難關(guān),它也想要溫暖。因此,我們可以成為一朵美麗的花。所以,只有幫助別人,才能度過難關(guān),才能給人發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
在一個寒冷的冬天,冷風一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因為冷,你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際,突然,天空一片灰暗,烏云接踵而至。滴落的雨滴,像斷了線的珍珠,急速沖下。因為緊急,人們抱著頭和老鼠,一個接一個地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈,被雨淋濕的衣服都涼了。突然,一把傘出現(xiàn)在你面前。把你從雨里清理出來,然后送你回家。你的內(nèi)心會漸漸溫暖起來,不僅僅是因為別人幫了你。它給你來自冬天的溫暖,讓你覺得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會報答他的。所以,幫助別人不僅是溫暖自己,也是溫暖別人。
幫助別人不需要太多行動。只需要一個眼神,一個動作,一顆心,就會給人一種發(fā)自內(nèi)心的感覺。會給人一種克服困難的力量,去克服困難,去努力!
人生不息,助人為樂!讓社會更溫暖,讓你更溫暖,讓自己更優(yōu)秀!
溫暖的光作文 篇15
什么是溫暖?溫暖是一種力量,是一種使人重新振奮的力量。有時候,溫暖是一縷陽光,是一縷溫暖人心的陽光。
有時候,溫暖是一道橋梁,是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情,時時常相伴。漫漫人生路,溫暖無處不在。當你面對孤獨而杞人憂天的時候,溫暖的親情使你躊躇滿志;當你迎戰(zhàn)困難而郁郁寡歡的時候,溫暖的友情讓你信心百倍;當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候,家人的鼓勵使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng),海角天涯,家人的溫暖還是會千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱,它讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭的溫暖,使物欲橫流的世間不致寒冷,使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆:“!情滿人間,溫暖無處不在!
在美國曾經(jīng)有個小女孩給林肯寫信,希望他留長胡子。林肯認真地讀了這封信,不僅立刻給孩子回了信,還真的留起了胡子。在印度,泰戈爾曾經(jīng)收到一個小姑娘的信。信中寫道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈爾不僅立即回了信,表示堅決同意,還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意!边@些偉人的故事讓我們明白:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。
溫暖是情,溫暖是愛,愿人間處處充滿溫暖。
溫暖的光作文 篇16
溫暖,是雪地里的火爐,驅(qū)散寒冷;溫暖,是黑暗里的明燈,給人指引前面的路;溫暖,是絕望里的一絲曙光,融化著“凍僵”的心。
看著眼前的這瓶牛奶,我又想起了那個冬晨。寒風瑟瑟,爺爺送我去上課,剛出門一股刺骨的寒意便撲面而來,感覺人都快凍僵了。爺爺載著我在大馬路上穿行,我凍得直打寒戰(zhàn)。爺爺說:“寶貝兒,抱緊我呀!”我便抱緊了爺爺,這是我第一次這么近,這么仔細地觀察爺爺。爺爺身上的藍外套,都看不出顏色了,上面,已經(jīng)起毛了。平時爸爸媽媽不是給爺爺錢買衣服了嗎?哦,那錢早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也擋不住他一根根銀發(fā),臉上,不知何時,皺紋已經(jīng)布滿了額頭。在我的記憶里,爺爺總是那個有力氣的爺爺,是那個總讓我騎在脖子上的爺爺?墒牵瑺敔攨s仿佛在一夜之間變得蒼老了。
想著想著,我不禁打了個噴嚏,下意識地抱緊爺爺,卻不禁愣住了,爺爺竟然這么瘦。不經(jīng)意間,衣領(lǐng)已經(jīng)溫了,暖暖的,一直暖到了胸口。
爺爺?shù)囊宦暣驍嗔宋业乃季w,‘王子啊!(王子是我的小名)冷了吧。‘說著,便把衣服脫給了我,’快把這衣服穿上。‘我只好穿上這衣服,奇怪的是,這衣服雖已舊,去十分溫暖。
到了,爺爺變戲法似的掏出了牛奶,說:‘王子,下課記得喝啊,千萬別等涼了喝,肚子會疼的喲!医舆^牛奶,跑向了學校,心頭不禁一熱,兩行熱淚無聲地落了。
謝謝你,爺爺,給了我冬日里的溫暖。
溫暖的光作文 篇17
每當我看到腳上那如流星般的疤痕,我就會想起那一雙溫暖的手。
太陽公公格外耀眼,照得大地熱氣騰騰,照得我仿佛是熱鍋上的螞蟻。“丁零零……”放學了,我慌慌忙忙地走出校門,走在回家的路上,正高興時,“哎呀”腳忽然傳來一陣疼痛,低頭一看,我的腳卡在石頭縫里了。疼痛仿佛子彈一般,將我瞬間擊倒在地。
一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上,便上前焦急地問我:“小朋友,你怎么坐在地上呀,怎么回事?”我抬起頭,可到嘴邊的話,又硬生生被疼痛拉了回去,不能說話。我便看看阿姨又看看卡在石頭縫里的`腳,阿姨立馬就明白了我的意圖,用手把我拉了出來,那一雙手溫暖而又力量。我的腳流了許多的血,阿姨見此景,摸著我的頭,對我說:“小朋友,你這樣回不了家,我送你吧!边@,這不好吧!蔽要q豫不決地說。沒事的!笨粗⒁痰男θ荩矣植蝗绦木芙^。
阿姨把我送到家門口,叮囑我扶著墻慢慢走。一陣手機鈴聲響起,她接過電話后,臉色有點不好,我疑惑地問道:“阿姨怎么了?”沒事,我忘記接孩子了!卑,都是因為我耽誤了阿姨去接孩子。我撓了撓頭,對阿姨歉意地說:“阿姨,您快去接孩子吧!
看到他遠去的身影,我的心里暖暖的,默默地為她豎起了大拇指。我以后也要向阿姨學習,學習她樂于助人的精神。
溫暖的光作文 篇18
當溫馨已不在,冰冷占據(jù)了生活的全部,我們便開始懷念那些溫暖的日子。
小時候,有了委屈和煩惱,我總會撲到媽媽懷里,把淚水大把大把的擦在她的衣服上;如今,當我有了委屈和煩惱時,抬頭卻再也尋不到她的身影;小時候,總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里,聽她講故事;如今,再也沒有什么溫暖的懷抱,伴隨我的是一本本冰冷的故事書;小時候。如今,一切的一切,都得自己扛。
寂寞的夜晚,一個人守著冰冷的家,無論把音響開得多大,都掩蓋不了無處不在的寂寞,仰望星空,那一顆顆閃閃的星星,就像媽媽的眼睛,媽媽,你在哪里,你有想我嗎?我想你了,很想很想。
父母打官司,我最愛的外祖父去世,父母離婚。一件件的事就像噩夢一般,那么的不真實,使我痛苦到不能呼吸,可是我不能退縮,不能逃避,我必須去面對,必須學會堅強,因為未來漫漫長路,我必須一個人堅強的走下去。
幸好,我還有你們,201的姐妹們,我的冰姐,靜姐,柔柔,拉拉,劉美女,趙丫丫,任小臭,秦老豬,魏眼鏡,謝謝你們在我需要你們的時候陪伴在我身邊,謝謝你們給予我那么多的溫暖,謝謝你們使我不再孤單,謝謝你們陪我走過這段路。
溫暖,我已經(jīng)找到你了,難道不是嗎?
現(xiàn)在我懂了,溫暖不會永遠緊跟在你身邊,她會偶爾離開你,但是溫暖,一直就在你的內(nèi)心深處,只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我,向往溫暖。
溫暖的光作文 篇19
滴滴親人情,時時常相伴。漫漫人生路,溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂天的時候,你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時候,你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時候,你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉(xiāng)。海角天涯,家人的溫暖還是會關(guān)懷倍致。
親人的溫暖就是我們的支柱,不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆
“啊,情滿人間,溫暖無處不在!!
在美國曾經(jīng)有個小女孩給林肯寫信,希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈爾曾經(jīng)收到一個小姑娘的信。在信中寫道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?
泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意!
上面的兩個話題表達出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無返顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情,溫暖是愛,愿人間處處充滿溫暖。
溫暖的光作文 篇20
冬天的早晨,太冷了,就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風呼呼地刮著,我已經(jīng)把衣服捂地緊緊的了,可風還是跑到我體內(nèi),讓我瑟瑟發(fā)抖?墒牵瑸榱私o困難學生送上溫暖,我們依然熱情如火,興致勃勃的拿著精心準備的禮物,和同學們一起準備出發(fā)。
走進她家,同學們都驚呆了,昏暗的小小房間里,沒有電視機,沒有明亮的電燈,沒有整齊的書桌,只有一個小小的書架,上面整整齊齊的放著幾本課外書,一張簡單的高低床,就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方,我環(huán)顧四周,簡直讓我吃驚,她們家竟然沒有窗戶,怪不得一走進房間就有一種昏沉沉的感覺。
這是一個非常羞澀的小姑娘,小小的個子,頭發(fā)長長的黑黑的,看到我們的到來,她手足無措的看著我們,經(jīng)過簡短的交流,她終于開始和我們聊天了,原來,她叫尤凱玲,和我們一樣,也是三年級的學生,在大源育才小學讀書,她的爸爸媽媽都是外來務工人員,生活非常艱苦,但是她非常的懂事,學習成績優(yōu)異,是班里的班長,是老師的好幫手。
激動人心的時刻終于來了,我們把精心準備的禮物紛紛拿了出來,有好看的課外書,有精美的文具,還有暖和的圍巾手套,還有很多可口的零食,我們還為她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學不停的說著,謝謝,謝謝.
回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分慚愧。在心里暗暗下定決心,一定好好讀書。
溫暖的光作文 篇21
生活中的溫暖有很多,有老師為同學講解題是會心一笑的溫暖,也有走在街上助人為樂時不經(jīng)意間流露出的溫暖,還有晚上子女為父母捏肩端洗腳水時真情的溫暖。但是,在我看來這時間最深入人心的溫暖還是母親深夜歸來時躺在床上安逸的睡顏,以及發(fā)間的那一縷白發(fā)。
每當看到母親深夜歸來后累的躺在上上的安逸睡顏,我都會覺得心中一下涌出無限的惆悵和感慨,覺得心里堵堵的,暖暖的。因為,我深刻的體會到母親這安逸的睡顏中包含著什么,以及她發(fā)間的那縷白發(fā)象征著什么。
那是愛,那是守護。記得家里剛開始做生意時,由于父母剛做這行,難免各方面比較生疏,我也經(jīng)常到店里幫忙,也就是因為拿不到半個月的幫忙,讓我感受到了父母的不容易。早上五點我就早早從床上爬起來,然后在店里和父母一忙,便是忙到下午四點鐘吃了一天中的第一頓飯,但是我知道,父母比我更辛苦,因為他們到了晚上還要繼續(xù)出去進貨,為第二天給飯店供貨做準備。我想或許這就是為什么我每次看到母親安逸的睡顏以及母親發(fā)間一縷白發(fā)時心里莫名的充實了吧?因為母親這安逸的睡顏中飽含著母親每一天為我和妹妹的拼搏而留下的歲月痕跡。
其實,溫暖離每個人都不遠,只要認真觀察你就會看到,在這個社會上溫暖在每個人的身邊,不僅僅是母親安逸的睡顏、以及母親發(fā)間的一縷白發(fā)、更是千千萬萬母親無微不至的關(guān)懷、守護、以及她那不符年齡滄桑的臉。
溫暖的光作文 篇22
生活中從不缺少愛,也不曾缺少溫暖,如果細心發(fā)現(xiàn),其實的,愛就在身邊,溫暖,也同在。
小學的時候,因為固執(zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學校,坐在溫暖的教室中,心里暗暗嘲笑母親:教室里這樣溫暖,為什么要穿那么多衣服。中午的時候,老師交給男生們一個任務,就是清掃操場,據(jù)說是為了懲罰我們的調(diào)皮,唉!師命難違,此時正值深秋,落葉滿地,花池子中的花也只剩下干枯的花枝,枝上還有幾片枯黃的葉,被風吹動著,時不時就會掉落下來。清掃開始了,只干了一會兒,一陣陣帶著寒意的風刺入骨中,冷得我瑟瑟發(fā)抖,想干枯的葉子被風吹的來回顫抖,牙也來回打顫,鼻涕也快流出來,為了不讓同學嘲笑,我努力不發(fā)抖,裝作不畏寒冷的樣子,終于忍不住冷風的侵襲,打出了一個個的噴嚏,漸漸開始后悔當初沒聽母親的話,我望著校的門口,盼望能夠回家穿上外衣,緊關(guān)的校門如同戒備深嚴的城樓,出去簡直就是天方夜譚,忽然,一個身影出現(xiàn)在校門口,似曾相識的身影,又覺得很熟悉,一步步朝我走來,我的眼睛模糊的了,是母親的,那是母親!看著我顫抖的身體,心疼的為我穿上外衣,不停地責備我,不再感到母親的羅嗦,耐心的聽她說,穿上外衣的我,感到好溫暖,母愛沒有具體的內(nèi)容,使我溫暖的不僅僅是一件外衣,更是母親對孩子那種崇高無私的愛,更是全天下母親對子女愛的溫暖!
感謝母親,愿普天下所有的母親快樂幸福!
溫暖的光作文 篇23
無論什么時候回家,總想把自己的喜怒哀樂都告訴家人,讓他們和你一起分享?墒俏覟槭裁床贿@樣生活呢?
放學回家。開門,只有冰冷的家具擺在那里,但家庭呢?從早上出門到睡覺都沒見過他們。即使他們晚上早點回來,我也不能和他們說話,所以我總是說幾句話就回到我的房間。雖然我知道他們都在忙著賺錢養(yǎng)家,但他們沒想過我的感受嗎?一個月,我們見面不超過24小時。一個人在家真的很無聊很孤獨。如果我想和某人說話,我就不能和他們說話。心里的苦悶只有我自己知道。
雖然我在學校有很多朋友可以陪我,陪我玩,陪我談笑風生,但是我很開心。我羨慕他們有父母陪伴。那我呢?我很早就失去了母親,父親一直把我養(yǎng)大。爸爸真的很辛苦。有時候,惹爸爸生氣對我真的很不好。但我真的不是故意的。因為我的叛逆讓爸爸生氣了,我真的對不起爸爸。我更對不起我妹妹。姐姐可以說是我的“媽媽”。她總是照顧我。我有時會告訴她一些事。
但是,當姐姐有了丈夫,我不能像以前一樣告訴她真相,生完孩子之后。我姐姐會照顧孩子們。她怎么能照顧我呢?雖然長大了,但是還有很多事情不明白,需要問姐姐。在家里,我總是一臉不理任何人。可是我為什么會這樣呢?是因為缺少家庭溫暖。
溫暖的光作文 篇24
溫暖是什么?溫暖是一個眼神、一個動作、一句話語。它能使人感受到愛,感受到力量。去年冬天,我就遇到了這種溫暖。
那是一個冬天的夜晚,天氣很冷,我洗完澡走到床邊拿衣服穿,走得太快了,“砰”地一聲,只覺得腳趾生疼,整個腳面都麻了,低頭一看,右腳拇指趾甲翻開了,都是血,我嚇壞了,大聲叫“爸爸媽媽快來呀!我受傷啦!”爸爸媽媽沖進房間,也看呆了。他們一邊安慰我,一邊趕緊抱我上醫(yī)院。一路上,涼風嗖嗖,我的腳冰涼冰涼的,只覺得全身的血液都快要凍住了,我好害怕。
“別緊張,我會處理好的!”一句堅定的話語讓我心中一振。接著,我看到了一個穿白大褂、戴著口罩的醫(yī)生叔叔,他從爸爸手中接過我,把我輕輕地放在手術(shù)床上,我更怕了,床冰冰涼的,手術(shù)布白白的,針筒、手術(shù)鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時,醫(yī)生叔叔看出了我的緊張,他一抹我的眼淚,認真地說:“小姑娘,跟腳趾甲吵架啦,看你把它打得頭破血流的,你力氣可夠大的呀!”我一聽,破涕為笑,覺得這醫(yī)生真有趣,就沒那么害怕了,也不哭了。不一會兒功夫,我的腳趾處理好了,醫(yī)生脫下口罩,我看著他彎彎的嘴角,心中暖洋洋的。
原來溫暖那么簡單,只要有一份耐心、一點細心,都能讓人感受到無比的溫暖,得到無比的力量。我將來也一定要這樣,一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。
溫暖的光作文 篇25
隨著寒潮的第一聲咆哮,冬,來了。
冬來了,來時總會伴點小雨,從他來之后,天氣便漸漸變冷。這就是樹葉還沒掉完,有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭,就像黑夜中最后一絲光亮,慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚兒也隱匿了起來,水塘上換上了一層結(jié)實的外衣在陽光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜,早就沒有了波浪起伏的《月光曲》。
但就是,冬會給你溫暖。
冬的到來讓鳥兒向南遷徙,但不就是所有的鳥都飛走的。你在路上,忽然看到一群麻雀飛來,在你身邊啄食,看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你,你感到暖暖的。
夏秋的太陽光照射太強,怕熱的人就躲在家里不出來,但冬天,陽光柔和,好像一個暖水袋,人們?nèi)滩蛔〕鰜頃裉,你也不例外,路上,人們穿著暖色的衣服,哈著暖氣,有說有笑的走著,看著這么多人與你同行,你感到暖暖的。
下雪了,而且紛紛揚揚的,睜開惺忪的眼睛,打開屋內(nèi)的窗戶,夾雜著蓬松的白雪,落在手上,化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點成了美麗的世界:樹上穿著一條條銀裝,地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境!孩子們也拿雪球打雪仗?粗麄冮_心的笑容,你感到暖暖的。
過年啦!這就是人們最放松的一天,家家貼對聯(lián),戶戶掛福照,這強烈的紅色與白雪融合在一齊!懊糠昙压(jié)倍思親”,可不,你趕回老家,一家大大小小坐在一堂,好不熱鬧!看著這一場面,你感到暖暖的。
這個冬,你感到暖暖的。
溫暖的光作文 篇26
溫暖是太陽照到身上的感覺,是人與人之間互相幫助的感覺;溫暖還是風雨中的一把傘,是傷心時的安慰……有時,溫暖就是一杯幽香的清茶。
那是上個星期三,六點半時聽到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來。探頭向門外一看,咦,屋子里怎么空無一人?平常媽媽都是最早起來的呀?怎么今天……
我正準備穿衣服,忽然聽見從廚房里傳來了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開水吧,因為每天早上媽媽都會為我倒一杯白開水喝,說是可以清理腸胃,讓我身體健康。于是我穿好了衣服,下了床就去洗漱臺上洗漱。在經(jīng)歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后,我洗漱完畢,于是去餐廳準備吃早餐。
來到餐桌前,我尋找不到白開水的蹤影,取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經(jīng)由透明色漸漸變成了淡黃色,幾朵“綻開”的菊花浮到了水面上。我問媽媽:“媽媽,我的白開水呢?”媽媽笑著對我說:“孩子,這幾天你的嗓子不舒服,總是咳嗽,喝一杯菊花茶會去去火,好受一點!蔽衣犃,心里酸酸的,拼命止住淚水不讓它流出來。我坐到餐椅上,上前嗅了嗅,一股淡淡的清香撲鼻而來,頓時,一股暖流鉆入了我的心中。于是,我再也忍不住了,眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉,任它肆意地布滿我的整個臉龐……
我拿起杯子,喝了幾口這杯飽含著媽媽深沉的愛的茶,胃暖暖的,心里也暖暖的。
哦,溫暖如茶,溫暖如茶。
溫暖的光作文 篇27
溫暖,生活中無處不在:一杯熱牛奶,一把傘,大雨中的一個背影……這里面也許都包含著溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。
那是五年級星期五的一個晚上,我立了一個小目標:今晚完成全部家庭作業(yè)。我飛快的把抄寫作業(yè)完成,專心致志的寫完要動腦的作文!敖K于寫完了!”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了晚上7點半了,天色黑了下來,我還沒有吃晚飯,我吃了點東西,彈了一會兒鋼琴后,已經(jīng)八點多了,我邊看起了電視。
“哎呀,我的手抄報還沒畫完!”我突然叫起來,我急忙站起來看時間,已經(jīng)九點多了。我嘆了口氣,只能熬夜做了,媽媽叫我起來找東西,問:“怎么了?”我一手拿著a4紙,一手拿著水彩筆和尺子,一邊說:“我忘了,我還要做手抄報!”媽媽聽后,回房間睡覺了。
我邊上網(wǎng)找資料,邊動手畫的草圖,忙活了半天,看了看窗外――對面的房子燈光都沒了,只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子,咕咕的叫著,餓得都前胸貼后背了,我打算起來沖一杯奶茶解解困,于是朝外面走去。這時,外面廚房的燈居然還亮著,我走了過去,媽媽正在里面做湯面,我眼角一濕,又繼續(xù)回去畫手抄報了。
過了一會兒,媽媽果然端來了湯面和一杯奶茶,我默默的吃著,饑餓感全無,心中也涌進了一股暖流……
那一次,那一碗湯面和奶茶中包含的不只是香味,還有媽媽對我深深的愛與溫暖,令我無比難忘!
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