那一刻我好溫暖作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的那一刻我好溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻我好溫暖作文1
那個(gè)冬天天氣雖冷，我的心卻無(wú)比的溫暖。
外公的白血病這些天變得更嚴(yán)重了，所以我們比往�；丶腋l繁了。每次我們回家，家里總像過(guò)年一樣，就連外公都會(huì)露出久違的笑容。
外公喜歡孩子，雖然他的耳朵聾了，但他總喜歡和我說(shuō)話，雖然外公的口齒不清，但我能聽得懂他的話，也能明白他心里想的什么。
那天，中午吃飯時(shí)，外婆隨口對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，你爸多喜歡孩子，只要和孩子在一起，他就會(huì)忘記病痛，你們?cè)谒�沒走之前再生一個(gè)，讓他高興高興呀！”外婆說(shuō)這話雖然是無(wú)意，但我最不喜歡聽別人這樣說(shuō)，特別是親人。因?yàn)橐郧拔乙徽{(diào)皮，爸爸媽媽總是這樣說(shuō)，你不聽話，我們就不管你了，我們重生個(gè)二子，好好培養(yǎng)。想到這里我扔下筷子，就跑了出去。我跑到那最高的田埂上——那是外公沒得白血病之前，常帶我去的地方。我坐在高高的田埂上，面對(duì)著前方的河水，任淚水肆意的流淌……
我是一個(gè)“自私”的人，我不喜歡和別人平分家人的愛。我要我的家人只愛我一個(gè)，我自私是因?yàn)槲覑畚业募胰�。就算父母多看了別的孩子一眼，我也會(huì)吃醋，我也會(huì)不開心。
想著，想著。我佇立在田埂上不覺間夕陽(yáng)已經(jīng)西下了，沒吃中飯的我，餓得肚子“咕咕”直叫，我的氣也消了。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，正準(zhǔn)備回家。
這時(shí)，門前老槐樹下外婆瘦小的身影映入我眼簾，還有那滿頭的白發(fā)，焦急的`眼神……我不由地加快了腳步。
外婆見我下了田埂，如心中的大石頭落地了。滿臉堆笑的迎過(guò)來(lái)：“中午的話，外婆就是隨口說(shuō)說(shuō)……”我沒等外婆說(shuō)完就沖過(guò)去，緊緊的抱住了外婆……。
那一刻，仿佛一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心房，我的心好溫暖！
那一刻我好溫暖作文2
雨點(diǎn)悄悄的從天空落下，在柏油馬路上濺起朵朵水花，然后呻吟一聲，悄然離去，在你我的世界路過(guò)，一切都霧蒙蒙的。
我坐在父親的車?yán)铮諝獍察o得只有雨刷在刷車窗玻璃的聲音，我用手撐著臉頰靠在窗戶邊，視線在車窗外的世界里晃蕩著，像毫無(wú)目的毫無(wú)方向的迷路旅人。很快我就注意到了它們倆，離父親的車還很遠(yuǎn)，不清楚白花花的兩小團(tuán)。實(shí)際上它們毫不起眼，只是相比較于馬路上緩緩移動(dòng)的鋼鐵巨人們，它們還算引人注目的。
兩只小小的狗，灰色的一只，白色的一只，毛發(fā)在風(fēng)中，雨中卷曲著，懶散地趴在它們身體上，兩具小小的身軀在糟糕的天氣里瑟瑟發(fā)抖，又無(wú)人問(wèn)津。顯然它們是想穿過(guò)馬路，緩緩移動(dòng)而從未停止的車水馬龍又讓它們望而止步，于是它們一直等著、盼著車流能夠少一點(diǎn)兒，再少一點(diǎn)兒，讓它們能夠安然通過(guò)；它們一直盼著車速能夠慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒，讓它們找個(gè)避風(fēng)雨的地方停下來(lái)休息一會(huì)兒。
灰色的那只小狗勇敢的向前邁出兩步，離白色那一只大約半米距離，停下回頭看，白色的那只會(huì)意的跟了上來(lái)。車仍是那么多，仍是那么快，小小的兩只緊靠著往馬路中心跑，眼看著后面的車距離他們幾步之遙，我心中正暗暗地著急時(shí)，只聽“哧”的一聲，車停了下來(lái)，后面的車緊跟著都停了下了，它們安全的通過(guò)了馬路。
它們向馬路中心張望著，或許是張望最初停下來(lái)的那輛車吧，它駛遠(yuǎn)了。它們離我并不十分近，但我仿佛看到了它們感激的目光，這是一場(chǎng)生命的讓行，一場(chǎng)生命的禮遇�；蛟S這只是一件小事，但我的心里暖暖的。
那一刻我好溫暖作文3
這個(gè)冬季，漫長(zhǎng)而又煎熬。冰天雪地里即使全身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，也會(huì)因寒冷懂得皮膚通紅。
身為走讀生的我們總會(huì)在書包內(nèi)多塞上一副手套、一條圍巾之類的。等到刮風(fēng)下雪的天氣，更冷時(shí)再穿戴，怕冷的同學(xué)甚至一整天都不脫下。
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)穿戴好走出教室，在校門口的人群中尋找自己的家人。
教室里僅剩下還在翻看桌子找手套的我和留下補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我知道自己家人接我回家的時(shí)間總是很晚，于是便耐住性子地將書桌內(nèi)的書本一本本拿出來(lái)查看。每一個(gè)角落都檢查了不下三次，怎么還是沒有呢？我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，漸漸就不知所措的傻坐著了。
這般忙活了大半天，我不僅沒急出熱汗，反而越來(lái)越冷，下意識(shí)的在座位上輕微地跺起腳來(lái)，盼著家人早點(diǎn)來(lái)接我。同學(xué)見狀，擱下自己正在寫作業(yè)的筆來(lái)詢問(wèn)我的情況。
起初我的情緒還算穩(wěn)定，被別人這么一問(wèn)著急得淚花都出來(lái)了。經(jīng)過(guò)她的一番費(fèi)心勸解，我焦躁不安的心情才又平靜下來(lái)。直至她完成了作業(yè)才又同我聊起天來(lái)。不知是不自主的行為還是為了什么，她那雙因?yàn)槲展P太久而產(chǎn)生熱汗的手拉過(guò)我凍得早已通紅的雙手頓時(shí)讓我感到一陣暖意，麻木的手指也恢復(fù)了知覺。她就這么捂著我的手，我倆一起談笑風(fēng)生，逐漸消散了苦悶。
不久之后，同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了，我正打算著與她告別，卻又見這不是很聰明的女孩緩慢地將自己手套脫下，遞到我跟前。我愣了一小會(huì)兒，當(dāng)我手中拿著同學(xué)的手套再次向路邊張望時(shí)，她已經(jīng)在校門口朝我揮手了……
我戴上同學(xué)的手套，那副手套上還殘留著她手心的余溫，化作一股暖流融進(jìn)我的心房，仿佛一束冬日里久違的陽(yáng)光灑落在雪地上。
那一刻，我的心好溫暖。