愿你與這世界溫暖相擁作文通用3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愿你與這世界溫暖相擁作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愿你與這世界溫暖相擁作文1
剛讀畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》時(shí)，平實(shí)真誠(chéng)的文字，細(xì)膩平和的內(nèi)心，無(wú)不吸引著我。她執(zhí)著于自己的內(nèi)心，把生活中的真、善、美用最質(zhì)樸的話語(yǔ)，用最平和的文字表達(dá)給讀者。我漸漸喜歡上了這個(gè)作家，感嘆她能在這樣紛擾的世界中用細(xì)膩的內(nèi)心采擷生活的美好，并用自己獨(dú)特的見解細(xì)致的描繪出來(lái)。
這個(gè)社會(huì)是殘酷的，通向成功的是一條艱辛而又漫長(zhǎng)的路，在這條路上，我們難免磕磕碰碰，難免遇到挫折，但有些人仍會(huì)奮勇向前，而另一些人則會(huì)不斷的找理由讓自己停下腳步，就像畢淑敏筆下的蠶，那些一個(gè)個(gè)的理由就像是自己吐出來(lái)的一寸一寸的絲。在吐絲的時(shí)候，蠶昂著頭，很快樂很專注的樣子。而那一些借口，會(huì)讓你停下腳步，不再奮斗拼搏，或許比起那些迎難而上，滿身傷痕的人要舒服安適的多。
但繭只是他們自己營(yíng)造的小世界，繭的空間雖然狹小，但也是相對(duì)安全的，所以當(dāng)那些人沉浸其中時(shí)，感受到的'也是習(xí)慣成自然的熟絡(luò)。蠶破繭的時(shí)候是痛苦的，打破繭的蠶，被鮮冷的空氣，閃亮的陽(yáng)光，新銳的聲音，陌生的場(chǎng)景……刺激著，擾動(dòng)著。他們明知那些繭，是自己吐出的絲凝成的，你在繭中掙扎，想要破繭而出，但你退卻了，你為自己找了種種不必拼搏的理由、借口，你，向你的絲退卻了。
很多人終身困頓在自己的繭里，但是那是他們自己的選擇，也許只有等到生命結(jié)束的那天，他們才會(huì)恍然發(fā)覺，世界只是一個(gè)繭，而自己未曾真正生活過(guò)。
或許，會(huì)有人感嘆世界的不公，是的，我也抱怨過(guò)，為什么和上天不給我一個(gè)聰明的大腦？但后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，笨鳥先飛，后天的努力更為重要。當(dāng)你抱怨時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊還有比你過(guò)的更為辛苦的人，但他們努力追求自己的夢(mèng)想，縱然這條追夢(mèng)的路并不容易，縱然在這條追夢(mèng)的路上摔得遍體鱗傷，但他們從未放棄。你還有什么權(quán)利抱怨這世界，對(duì)這世界絕望？
遇到挫折，我們會(huì)受傷，但記得時(shí)刻提醒自己：我很幸福�？v然你一無(wú)所有，你也可以說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲疫�有健康的身體。常常注意提醒自己幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺暖洋洋、亮光光。
或許有一天，你累了，放棄了對(duì)這個(gè)世界的追逐，那么，將自己的身心安置在最好的狀態(tài)下，才能變成一縷柔紗，與這千瘡百孔的世界溫暖相擁。
愿你與這世界溫暖相擁作文2
灑下陽(yáng)光，世界便充滿溫暖。
——題記
那天百無(wú)聊賴地搜著電視節(jié)目，某檔真人秀節(jié)目吸引了我的眼球：一個(gè)來(lái)自山區(qū)的女孩竟然意外在海邊結(jié)識(shí)了一位和藹的老奶奶。兩人交談甚好，老奶奶熱情邀請(qǐng)她一起回家包餃子。女孩無(wú)意中瞟到墻上掛的合照，一位初中生模樣的男孩與年輕時(shí)的老奶奶比肩而立。她笑著問(wèn)了一句：奶奶，哥哥現(xiàn)在在哪里工作啊？”老奶奶依然沒有停止手上包餃子的動(dòng)作，抿嘴扯出無(wú)奈的一笑：“哥哥啊，去世了。幾年前他為了救個(gè)落水的小孩，離開了我的身邊。女孩沒有在說(shuō)話們因?yàn)樗溃@終究是老人心上一道難以抹平的傷痕。幾天后，女孩在離開之際，為老奶奶去了一只玩具熊，希望在沒有孩子陪伴的日子，小熊能給老人帶來(lái)一些慰藉，希望老人能感受到世界的溫暖。
這位老人，不僅僅是一個(gè)個(gè)體，它還象征著一個(gè)群體——失獨(dú)老人。
失獨(dú)老人是一個(gè)特殊的群體，他們的獨(dú)生子女不幸過(guò)世，養(yǎng)老現(xiàn)狀面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。步入老年，澆花弄草，逗弄兒孫，享受天倫之樂，是吃了一輩子苦的老人們的夢(mèng)想。但對(duì)失獨(dú)老人而言，原本幸福快樂的生活，只是美麗的泡影，喪子之痛讓他們每天浸在孤獨(dú)當(dāng)中，他們?cè)僖猜牪坏侥锹曁旎[的呼喚——“爸爸，媽媽”。他們的人生單調(diào)無(wú)味，沒有孩子陪伴，沒有等到孩子回家的笑臉；他們的人生艱辛痛苦，用蒼老粗拙的雙手撐起灰褐色的家，用飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔面對(duì)灰褐色的生活，只有默默擦拭心角堆積的厚厚的灰。失獨(dú)老人的生活和精神支柱被撼動(dòng)，老無(wú)所養(yǎng)，生活質(zhì)量每況愈下，他們除了情感的煎熬意外，還要顫顫巍巍地挑起生活的重?fù)?dān)。
失獨(dú)老人，他們的世界沒有溫暖。他們什么都不想要，只想要一份屬于他們的親情，只想要一份溫暖，但他們只能一個(gè)人走完最后的那一段路，含著淚看這個(gè)令他們孤單的世界，一個(gè)人生活，沒有人提醒他們多吃點(diǎn)，沒有人提醒他們多添件衣服，一個(gè)人默默等待時(shí)光吹白了頭發(fā)。
然而，慶幸的是，陽(yáng)光還會(huì)照耀在這些老人身上。有人自發(fā)組織志愿者隊(duì)伍，閑暇時(shí)間去陪伴老人，陪他們嘮嘮家常，給他們講講笑話，用歡笑去充實(shí)老人們的孤獨(dú)，讓他們與世界的溫暖相擁，讓他們的生活重新燃起希望的燈，不再灰黯。
星星之火，終于匯聚成愛的陽(yáng)光，讓失獨(dú)老人們?cè)诤涞囊�，還有得以驅(qū)寒的溫暖，足以熔化喪子之痛在他們心中筑起的冰霜。
陽(yáng)光灑下，便是溫暖。
愿你與這世界溫暖相擁。
愿你與這世界溫暖相擁作文3
無(wú)論這個(gè)世界對(duì)你怎樣，都請(qǐng)一如既往地努力、勇敢、充滿希望。
——題記
步入五月，天空愈加湛藍(lán)而高遠(yuǎn)，迎面的微風(fēng)中夾雜著微弱的暑氣。
不如意的成績(jī)單被我攥得皺了起來(lái)，但只要稍稍鋪平、展開，血淋淋的分?jǐn)?shù)便會(huì)暴露在陽(yáng)光之下，扎進(jìn)眼中。
對(duì)于這次的失利乃至失敗，我供認(rèn)不諱。大大小小的失誤累加、堆積，成為沉重的負(fù)累，將分?jǐn)?shù)一壓再壓。
“怎么考成這個(gè)樣子？”我意料之中的疾風(fēng)暴雨席卷而來(lái)，“考前又不專心了吧？這個(gè)分?jǐn)?shù)真是太出乎意料了……”
夏日的燥熱好像忽然包裹了我的全身，壓抑了一路的難過(guò)如洪水猛獸，張牙舞爪占據(jù)了體內(nèi)的每一寸肌理。那時(shí)的我倔強(qiáng)驕縱，卻又渴望擁抱，自尊與軟弱同時(shí)刻在骨頭和血液里，生生不息。因?yàn)閼雁分榫w，所以小小的情感發(fā)酵成了腥風(fēng)血雨。
“成績(jī)，成績(jī)，一天到晚全是成績(jī)！”我不經(jīng)大腦脫口而出，“你們只關(guān)心我的成績(jī)，卻不關(guān)心我！我是考試的機(jī)器嗎？”
在發(fā)脾氣的時(shí)候，我們的言語(yǔ)里都會(huì)帶上鋒利的刺，但自己卻渾然不覺。
我將自己悶在房間里，想哭。
糟糕的成績(jī)，確實(shí)是因?yàn)槲业牟粚Ｐ�，但在最難過(guò)與自責(zé)的時(shí)候，那個(gè)本以為會(huì)安慰自己，那個(gè)縱使我被千夫所指仍會(huì)站在我身后的至親，卻對(duì)我劈頭蓋臉地一頓痛罵。雖然這確實(shí)是自己的錯(cuò)，但還是感到委屈。
為什么父母總是一味地指責(zé)、批評(píng)著孩子的不足，卻不能看到孩子的長(zhǎng)處呢？貶低與埋怨，就像是從深淵中延展的藤蔓，將奮力向上的人們拖進(jìn)無(wú)盡的黑暗。
壓抑的氣氛一直延續(xù)到餐桌。往日的歡聲笑語(yǔ)、其樂融融被死氣沉沉的烏云驅(qū)趕，沒有人開口打破沉寂。
“下午是我太急了，應(yīng)該好好跟你談?wù)劦��！焙鋈唬赣H夾了一筷子菜放進(jìn)我的碗中，像一塊石子投入湖泊泛起漣漪。
“其實(shí)，你已經(jīng)很棒了。我這輩子沒什么值得驕傲的，但你是我的驕傲�！�
明明應(yīng)該開心的——但我卻壓抑不住自己的哭泣。
父親的話語(yǔ)是我期盼已久的贊美與包容，而不是硬生生，令人難過(guò)的指責(zé)。不知為什么就哭了出來(lái)，肩膀止不住地顫抖著，說(shuō)不出話來(lái)。
安慰。理解。坦誠(chéng)。
鼓勵(lì)與贊美確實(shí)有一種很奇妙的力量，它讓昏暗的燈光一下變得明亮，散發(fā)出自信與希望的光芒。
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