那些溫暖的記憶作文(合集13篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的那些溫暖的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些溫暖的記憶作文1
在人的生命歷程中，一定會(huì)有許多記憶。有快樂(lè)的，有悲傷的，有令人歡喜的，也會(huì)有令人傷心的。但一定不會(huì)少的就是溫暖。溫暖不一定就是雪中的一塊木炭，也不一定就是寒夜中的一杯熱牛奶。在我看來(lái)，只要是我們心中那美好的感覺(jué)，就都可以用溫暖來(lái)概括。
去年寒假里的一天下午，滑完了冰回家時(shí)，路過(guò)紅旗街，因?yàn)橐コ燥垼晕揖吞崆跋萝?chē)了。正往前走著，一個(gè)擺攤的老人和他賣(mài)的東西吸引了我——這是一個(gè)和我爺爺差不多年紀(jì)的老人，六十多歲，穿著一件米色偏灰的羽絨服。他賣(mài)的東西是一個(gè)個(gè)顏色艷麗的小布老虎，看樣子像是一針一針縫上去的，而且好像那些過(guò)于精致的禮品店里沒(méi)有的，有一種民俗的風(fēng)格。我向老人問(wèn)了問(wèn)價(jià)，他說(shuō)大的8元，小的5元。我問(wèn)他價(jià)格能不能便宜點(diǎn)，老人笑著搖了搖頭，一邊擺弄著手中的小老虎。
我猶豫了一會(huì)，決定買(mǎi)一只小的，我付了錢(qián)，拿了一只便走。剛轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)那位老人叫住了我，“姑娘”。我一回頭，發(fā)現(xiàn)他從旁邊的布包里又拿出了一只同樣可愛(ài)的小老虎，只不過(guò)比剛才那只精致一些。他說(shuō)：“姑娘，你拿這個(gè)吧，剛才那只是用來(lái)做樣品的，怎么能賣(mài)呢?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)老人手中的那只小老虎，并把原來(lái)那只放回原處。小老虎雖然裝在了我的包里，可那種溫暖卻裝在了我的心里。
再講一個(gè)令我心里“熱乎半天”的事。前幾天早上，我去上學(xué)。出了門(mén)才看見(jiàn)天上飄著的雪花和地上半尺多厚的雪，心里正抱怨著不好走時(shí)，突然看見(jiàn)了在通往學(xué)校的方向，有一條明顯用鐵鍬鏟過(guò)的痕跡，上面還鋪著一層薄薄的雪。這一定是環(huán)衛(wèi)工人們起大早為我們用鐵鍬開(kāi)辟出來(lái)的一條小路。
看看窗外，依然是白雪皚皚，銀裝素裹，沒(méi)有一點(diǎn)春天的意向�？墒牵铱粗@一切仍然十分溫暖——一種內(nèi)心中的溫暖。雖然窗外有嚴(yán)寒，窗上有冰雪，可這些畢竟都被一種溫暖擋在了心的外面。
或許，有時(shí)的溫暖，一件不值得一提的小事。但回過(guò)頭來(lái)想想，大事不也是小事聚起來(lái)的嗎?生活中怎么能離開(kāi)小事呢!
那些溫暖的記憶作文2
小兒生日——鄭州游玩
今年兒子的九歲生日正好與母親節(jié)是同一天，生日前一天我們跟寶貝虎母子一起去鄭州參加校訊通第十屆書(shū)香頒獎(jiǎng)活動(dòng)，頒獎(jiǎng)會(huì)后我們?cè)卩嵵菪∽∫煌�，生日�?dāng)天我們先參觀了二七紀(jì)念塔，又到鄭州海洋館游玩了一番，看海獅表演，給海豹喂食，與各種各樣的海洋生物近距離接觸，孩子們玩得很開(kāi)心。這個(gè)生日過(guò)得真是意義非凡。
我的生日——陰陽(yáng)重合
今年是我的三十八歲生日，恰逢陰歷陽(yáng)歷同一天，聽(tīng)朋友說(shuō)這樣的現(xiàn)象每十九年才會(huì)遇到一次，這么說(shuō)我的這個(gè)生日也可謂意義特殊。兒子一個(gè)人在臥室鼓搗了半天，然后神秘兮兮地叫我去看，原來(lái)小家伙用自己攢下的一塊錢(qián)硬幣做了個(gè)拼圖：一個(gè)“媽”字和一個(gè)“心”型圖案。兒子，謝謝你的愛(ài)！
大兒生日——與國(guó)同慶
大兒子的生日是國(guó)慶節(jié)開(kāi)學(xué)第一天，到時(shí)候要上學(xué)肯定不在家，于是趁著國(guó)慶放假，叫上二哥二嫂侄兒侄女，我們一大家子一起歡聚一堂，共祝祖國(guó)及大兒子生日快樂(lè)！正值青春期的大兒子雖然話語(yǔ)不多，那天還高興地邀請(qǐng)我跟他扳手腕兒，我當(dāng)時(shí)還說(shuō)呢：“就你那雞爪似的小手，哪是我的對(duì)手？”誰(shuí)知這家伙還挺大勁兒，最后愣是贏了我，嘴里還振振有詞：“你看吧，我贏了吧？！哈哈.”這時(shí)候我心里真的感覺(jué)很幸福，一家人在一起其樂(lè)融融真好！
老媽生日——常年有生
今年老媽生日的時(shí)候，她去把外婆叫來(lái)一起過(guò)，我覺(jué)得老媽這一點(diǎn)想得很周到。生日其實(shí)不光是紀(jì)念自己誕生的日子，更是母親的受難日，在生日這天最應(yīng)該感謝的就是媽媽。外婆來(lái)的時(shí)候還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了花生，她告訴我們說(shuō)：“花生又叫長(zhǎng)生果，長(zhǎng)生長(zhǎng)生，就是常年有生，寓意長(zhǎng)生長(zhǎng)有，長(zhǎng)命富貴�！蓖馄诺脑捵屛液芨袆�(dòng)，天底下媽媽對(duì)兒女的愛(ài)永遠(yuǎn)都是最無(wú)私、最真摯的，不論兒女長(zhǎng)多大，在父母心里永遠(yuǎn)是孩子；也不管兒女走多遠(yuǎn)，父母永遠(yuǎn)會(huì)掛心憂(yōu)心。感恩父母！祝福父母！
那些溫暖的記憶作文3
歲月如歌，唱響成長(zhǎng)的樂(lè)章，一路走來(lái)，那些溫暖的記憶，時(shí)常縈繞在我的心頭�！}記
下雨天，總喜歡和爸爸共撐一把傘。在傘下，總是調(diào)皮地使出渾身氣力把爸爸?jǐn)D到傘外，看著雨打在爸爸的身上、頭上，爸爸有些狼狽地努力縮回傘里，我高興地哈哈大笑。那時(shí)候，天真地認(rèn)為，我力大無(wú)比，爸爸?jǐn)D不過(guò)我�，F(xiàn)在每每想來(lái)，我總多少有些不好意思。雨傘也并不是豎直的，總是朝我的方向傾斜，所傾斜的還有滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)，爸爸也不是擠不過(guò)我，每次我使勁的時(shí)候，迎來(lái)的都是爸爸寵溺的目光。
我還愛(ài)坐在爸爸肩上，我負(fù)責(zé)撐傘，爸爸負(fù)責(zé)前進(jìn)。我如大將軍一般東指揮西命令，爸爸則像老實(shí)的士兵，任由我“擺布”。那把傘是天藍(lán)色的，藍(lán)色的傘如同藍(lán)色的天宇，在我的頭上鋪展，任憑風(fēng)吹雨打，我的眼前心里都是湛藍(lán)的天空。
一把雨傘，那抹藍(lán)色，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
涼爽的清晨，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完畢的時(shí)候，迎面而來(lái)的必然是端著溫開(kāi)水的媽媽。媽媽總是細(xì)心地算好我起床洗漱的時(shí)間，將水的溫度把握到最佳。一杯溫開(kāi)水下肚，胃里暖暖的，沉睡了一宿的細(xì)胞漸漸蘇醒。每天早上一杯，讓我滿(mǎn)血復(fù)活，更加精力旺盛地完成一天的學(xué)業(yè)。
一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
回到家中，疲憊遍布全身，加之還要面對(duì)繁重的作業(yè)，郁悶憂(yōu)愁如影隨形。學(xué)累了，離開(kāi)書(shū)桌，映入眼前的是弟弟一張稚嫩的笑臉，一起賽車(chē)，一起拍照，一起拼圖，讓煩惱在游戲中煙消云散。有了矛盾時(shí)，他總以小男子漢的姿態(tài)讓著我，還把藏了好久的好吃的.給我，在他眼中，我這個(gè)姐姐才是他要照顧和保護(hù)的人。
一張笑臉，純真活潑，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
成長(zhǎng)路上，那些溫暖的記憶像一個(gè)個(gè)火種，驅(qū)逐黑暗，趕走嚴(yán)寒，指明方向，催人前行……靜守著那些溫暖的記憶，靜守著與家人聚首的溫馨。
那些溫暖的記憶作文4
白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)境遷，時(shí)光的褶皺里，滿(mǎn)滿(mǎn)的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……
幼時(shí)的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車(chē)常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車(chē)向我駛來(lái)……
“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街啊？”爸爸笑著問(wèn)六歲的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿(mǎn)誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能�！叭�，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車(chē)后座上。
“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長(zhǎng)。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來(lái)，踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻。“哈哈，咱們現(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門(mén)。
爸爸騎著那碩大的自行車(chē)如魚(yú)得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿(mǎn)足到了極點(diǎn)，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂(lè)乎，右手捏著一個(gè)香蕉，懷里還抱著一包“可比克�！薄靶∮�，老爸好不好？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開(kāi)嗓門(mén)，“爸，我什么事侯可以騎自行車(chē)��？”“你還小呢，長(zhǎng)大了爸爸教你。來(lái)，我給你秀秀我的絕技！”我期待的看著爸爸，連芒果都顧不上了。
他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉，吹著口哨�！巴坂�，老爸好棒！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了�！肮卑职州p快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽(yáng)光里，如今想來(lái)，一切都暖暖的——懶惰的陽(yáng)光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切，都被時(shí)光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我：“其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。”
那些溫暖的記憶作文5
20xx年過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間我又長(zhǎng)了一歲。回望20xx年，打開(kāi)那記憶的閘門(mén)，那些溫暖的事情仿佛歷歷在目。
媽媽大包小包的走出了家，我把自己關(guān)在屋里，默默的擦著眼淚，感覺(jué)一切都不再是那么美好，內(nèi)心十分的空虛。
在杭州的姨媽開(kāi)了家賣(mài)菜的店，忙不過(guò)來(lái)，就想讓媽媽過(guò)去給她幫忙，聽(tīng)著姨媽急切的話語(yǔ)，媽媽十分的為難，如果她這一出去，我和弟弟怎么辦，讓爸爸照顧，可是爸爸早出晚歸的，怎么給我們做飯，可姨媽也要看3個(gè)孩子呀，媽媽想了很多，似乎從那一條路都是行不通的，但最后還是答應(yīng)了。
當(dāng)媽媽走出大門(mén)時(shí)，我還有點(diǎn)埋怨媽媽?zhuān)约杭业暮⒆佣疾还�，倒去管別人的孩子，媽你可真狠心啊！所以也就沒(méi)有送老媽。
過(guò)了幾天，老媽打電話過(guò)來(lái)，我的氣并沒(méi)有消，便一句話也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)聽(tīng)老媽在說(shuō)什么，只是“嗯嗯“的簡(jiǎn)單的回答，媽媽也許知道了我當(dāng)時(shí)的心情，放大了嗓門(mén)說(shuō)：“孩子，其實(shí)媽也很想留在家里，可你有沒(méi)有想過(guò)別人，你姨媽起早貪黑的也不容易，中午還得給兩個(gè)孩子做飯，一天睡不到幾個(gè)小時(shí)還得賣(mài)菜，我也只是想讓她多睡一會(huì)！我來(lái)了，她也不用這么累了你們?cè)诩乙芎米约骸！?/p>
媽媽一字一句打在我自私的心上，讓我看到了我的自私，但又像一股暖流，流遍全身，十分溫暖。
在媽媽臨走幾天前，飯桌上媽媽總是時(shí)不時(shí)的看看我和弟弟，我還沒(méi)好氣的讓媽媽別看我，好好吃飯，我都這么大了，卻沒(méi)有理解媽媽的苦心。頓時(shí)，媽媽在我心中的形象更加高大，能有這樣的母親十分的幸福。
回到現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)回到了我的身邊，我時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到溫暖，我也會(huì)珍惜每一分每一秒與媽媽在一起的生活。
那些溫暖的記憶作文6
晨曦微現(xiàn)，而我撐著鰥鰥魚(yú)眼不停地翻著書(shū)，想要汲取這本書(shū)中若隱若現(xiàn)的小精靈，突然想到有人說(shuō)，童話是寫(xiě)給大人們看的，而在我的心中，童話是自己寫(xiě)的。
美麗的公主，英俊的王子，可以組成一篇絕美的童話，而鄉(xiāng)中一人，還有那棵柳樹(shù)，便可以寫(xiě)出心間溫暖的記憶。
池塘邊，柳樹(shù)下，總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽(yáng)光明媚的早晨，只見(jiàn)她倆席地而坐，悄悄地談?wù)撝裁�，滿(mǎn)滿(mǎn)的一塘水，像一塊鏡子，能照見(jiàn)天上的云，照見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)，她倆的身影在水面上，與云朵小鳥(niǎo)相伴，與水面波瀾相印。
那個(gè)女孩是我，另一個(gè)，是她。
童年的我們相伴著攜手走過(guò)，故鄉(xiāng)承載著我們太多的回憶，放學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，不愉快時(shí)的小打小鬧，這些都只是一些記憶深處的小碎片，拼合不起來(lái)，但，卻將溫暖送入人心。
春色縈繞之時(shí)，她總是和我一起去池塘邊，去那棵柳樹(shù)下聊天嬉戲，將所有的愉快和不愉快全都說(shuō)給我聽(tīng)。她比我大一歲，僅是一歲而已，卻處處關(guān)照著我，什么都讓著我，陪我看晨曦夕陽(yáng)和星空。每當(dāng)天空泛起魚(yú)肚白時(shí)，我都會(huì)想起她，想起那銀鈴兒似的笑聲，和時(shí)刻掛在嘴邊的暖人的笑，聽(tīng)著她的笑，她的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動(dòng)。
只可惜，她不會(huì)再回來(lái)了，留給我的，只是回憶，溫暖的回憶。
在我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，每每坐在那棵柳樹(shù)下，都會(huì)情不自禁的流下兩行清淚，淚光中反射出了那段過(guò)往，然后，徑直走向那塊冰冷的石碑，將一本書(shū)放在碑前—她的最?lèi)?ài)，童話書(shū)，而我倆的記憶，也構(gòu)成了童話，將陽(yáng)光灑滿(mǎn)小溪，我的嘴角不自覺(jué)地泛起一絲微笑，收下了這美好的陽(yáng)光。
今后再也沒(méi)有人陪我看庭前花開(kāi)花落，隨天外云卷云舒了，此時(shí)此刻，望著眼前微微的晨曦，想起了她，想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她，那份溫暖的記憶……暖在心里，永不褪色，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
那些溫暖的記憶作文7
時(shí)間就像一首歌，唱著成長(zhǎng)的樂(lè)章。一路上，那些溫馨的回憶總是縈繞在我的心頭。
——題字
我總是喜歡在雨天和我父親共用一把傘。在雨傘下，我總是盡力淘氣地把父親推出雨傘，看著雨水打在父親的身上和頭上。我父親有些困惑地試圖縮回到傘里。我開(kāi)心地笑了。那時(shí)，我天真地認(rèn)為我是如此強(qiáng)大，以至于我的父親無(wú)法擠壓我�，F(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，我都有些尷尬。這把傘也不是垂直的。它總是向我的方向傾斜。傾斜的地方充滿(mǎn)了父愛(ài)。我父親對(duì)我來(lái)說(shuō)不太擁擠。每次我盡最大努力，我父親總是縱容我。
我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負(fù)責(zé)帶傘，我父親負(fù)責(zé)前進(jìn)。我像將軍一樣從東到西發(fā)號(hào)施令，而我的父親像一個(gè)誠(chéng)實(shí)的士兵，任我擺布。傘是天藍(lán)色的。藍(lán)色的傘就像藍(lán)天。它蔓延到我的頭上。盡管有風(fēng)和雨，我的眼睛和心充滿(mǎn)了藍(lán)天。
一把藍(lán)色的傘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在一個(gè)涼爽的早晨，我揉揉惺忪的眼睛，當(dāng)我洗漱時(shí)，一定是媽媽在用溫開(kāi)水。我媽媽總是仔細(xì)計(jì)算我起床和洗澡的時(shí)間，并把水溫保持在最佳水平。一杯溫開(kāi)水會(huì)讓胃變暖，睡了一夜的細(xì)胞會(huì)逐漸醒來(lái)。每天早上喝一杯讓我充滿(mǎn)活力，讓我更有精力完成一天的學(xué)習(xí)。
一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
當(dāng)我回到家，我全身都累了，面對(duì)繁重的作業(yè)，隨之而來(lái)的是沮喪和悲傷。厭倦了學(xué)習(xí)，離開(kāi)了書(shū)桌，眼前浮現(xiàn)的是我弟弟稚嫩的笑臉，一起奔跑，一起拍照，一起拼圖，這一切都讓游戲中的煩惱煙消云散。當(dāng)有矛盾時(shí)，他總是給我一點(diǎn)男子漢的態(tài)度，給我藏了很久的美味。在他眼里，我姐姐是他想要照顧和保護(hù)的人。
一張純凈活潑的笑臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
隨著我的成長(zhǎng)，那些溫暖的記憶就像火種，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走寒冷，指引方向，激勵(lì)人們前進(jìn)。靜靜地守護(hù)著那些溫暖的回憶和與家人團(tuán)聚的溫暖。
那些溫暖的記憶作文8
“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的要數(shù)老師的目光，一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深印在我心上……”每當(dāng)想起宋老師對(duì)我的愛(ài)，我就會(huì)情不自禁地哼起這首歌，心里蕩起陣陣暖意。
從邁入小學(xué)至今，老師對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，叫我一輩子都難以忘懷。
曾記得一年級(jí)時(shí)，我上課老坐不住，愛(ài)插話，影響同學(xué)；不僅如此，我的同學(xué)關(guān)系也不好，同學(xué)們都不找我玩。是老師她一次次找我談心，給我講道理；一次次的包容我，鼓勵(lì)我，給我信心和力量。除此，她還在班里發(fā)動(dòng)同學(xué)接納我，幫助我，讓我感受到了集體的溫暖，使我的人生在起步階段沒(méi)有跑離軌道。
老師非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常會(huì)送我書(shū)，且送了我好多精彩的、內(nèi)容豐富的書(shū)。每次的書(shū)本屝頁(yè)上總有她各種勵(lì)志的話語(yǔ)，而一成不變的是署名——深?lèi)?ài)你的宋老師�？粗�(yè)面上娟秀的字跡，我分明看到了您對(duì)我期待的眼神，讓我渾身充滿(mǎn)了正能量，“老師，我不能辜負(fù)您！”我暗暗下決心。
老師對(duì)我的愛(ài)還不僅僅這些，記得一次語(yǔ)文課上，我突然流起了鼻血。正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，老師一個(gè)箭步向我走來(lái)，輕輕地抱起我，讓我的頭向后仰著，溫柔地安撫道：“布丁，沒(méi)事的，我去拿餐巾紙�！彼偎倌脕�(lái)餐巾紙，先擦掉了我鼻子外沿的血，接著又抽出一張新的，慢慢地塞進(jìn)我的鼻子里，然后不停地給我拍額頭。不一會(huì)血就止住了，老師又觀察了會(huì)兒，笑咪咪地說(shuō)：“沒(méi)事了，快去洗手吧！”我的鼻子一酸，淚水不由自主地濕潤(rùn)了眼眶。老師呀老師，您就是我的媽媽?zhuān)?/p>
徘徊在那些暖暖的回憶里，幸福感如同蜜糖般甘甜。因?yàn)橛心�，宋老師，求學(xué)路上，我很幸福！
那些溫暖的記憶作文9
歲月如歌，唱出成長(zhǎng)的樂(lè)章，一路走來(lái)，那些溫暖的回憶常�？M繞在腦海。
題詞
下雨天，我總是喜歡和爸爸一起打傘。在傘下，我總是調(diào)皮地想把父親從傘里擠出來(lái)，看著雨水打在父親的身上和頭上，父親狼狽地試圖縮回到傘里。我笑得很開(kāi)心。當(dāng)時(shí)我天真的以為爸爸?jǐn)D不下我�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想來(lái)，總是有點(diǎn)不好意思。傘也不是豎著的，總是向我的方向傾斜，充滿(mǎn)了父愛(ài)，父親也擠不出來(lái)。每次努力都得到了父親寵溺的眼神。
我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負(fù)責(zé)撐傘，父親負(fù)責(zé)前行。我像將軍一樣指揮西部和東部，而我的父親像一個(gè)誠(chéng)實(shí)的士兵，聽(tīng)我擺布。那把傘是天藍(lán)色的，那把藍(lán)色的傘就像一片藍(lán)天，鋪在我的頭上，讓風(fēng)吹雨打，我的眼睛里全是藍(lán)天。
一把藍(lán)色的傘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它
在涼爽的早晨，洗餐具時(shí)揉揉，困倦的眼睛，迎面而來(lái)的母親一定是提著溫水。我媽總是仔細(xì)計(jì)算我起床洗漱的時(shí)間，把握好水的最佳溫度。喝了一杯溫水后，胃暖和了，已經(jīng)睡了一夜的細(xì)胞漸漸蘇醒了。每天早上一杯，讓我熱血復(fù)活，更加精力充沛的完成一天的學(xué)習(xí)。
一杯溫水，不冷不熱，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
回到家，感覺(jué)渾身疲憊，還要面對(duì)繁重的作業(yè)，心情壓抑，難過(guò)。厭倦了學(xué)習(xí)，離開(kāi)書(shū)桌，映入我眼簾的是弟弟溫柔的笑臉，一起飆車(chē)，一起拍照，一起拼圖，讓我的煩惱在游戲中煙消云散。有矛盾的時(shí)候，他總是給我小男人的姿態(tài)，給我藏了很久的美食。在他眼里，姐姐就是他要照顧保護(hù)的人。
一張笑臉，純真活潑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
在成長(zhǎng)的路上，那些溫暖的回憶就像火種，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走寒冷，指明方向，催人守望那些溫暖的回憶，守望與家人團(tuán)聚的溫暖。
那些溫暖的記憶作文10
夜幕降臨，街上的霓虹燈照亮了一切。這由混凝土組成的城市讓我感到煩膩，還是覺(jué)得只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村才能稱(chēng)上真的好環(huán)境。我喜歡在鄉(xiāng)村里的生活，沒(méi)有車(chē)?guó)Q也沒(méi)有尾氣，只有鳥(niǎo)叫聲和花香味。
鄉(xiāng)村的樂(lè)趣，只有在小學(xué)時(shí)才能享受到。一次，在班上看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)穿得布鞋特別漂亮，我的心有些癢癢，一回家便求外婆幫我做一雙，外婆答應(yīng)得似乎有些勉強(qiáng)。（忘了外婆的眼睛早已老花了），這一答應(yīng)，我蹦蹦跳跳地圍著外婆，興奮得連嘴也合不上。
吃過(guò)晚飯后，外婆開(kāi)始為我編布鞋了，在昏黃的燈光下，外婆顯得十分“神圣”，好像外婆的頭上頂著金黃色光環(huán)一樣。在我看的入神時(shí)，外婆因?yàn)檠刍ú煌５赜米烊ヒЬ�頭，這不，大半天連線還沒(méi)穿進(jìn)針眼么。終于，穿進(jìn)了！外婆一針一線為我編織著布鞋，在旁的我看得有些乏困了，不由自主地躺在長(zhǎng)椅上睡著了。
不知道睡了多久，朦朧中，我看見(jiàn)外婆彎著腰一針一線地做鞋子，她的神情顯得十分嚴(yán)肅，雙手有些顫顫發(fā)抖，嘴角好像有些線頭�？吹贸鏊芷v，可她還是在堅(jiān)持著，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)了，我也只好回去睡覺(jué)了。
天有些亮了，我也起床了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅的前頭放著一雙特別精致的鞋子。我高興地抱起鞋子開(kāi)始找外婆。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“哐當(dāng)哐當(dāng)”的鍋勺的聲音，于是，我加快步伐跑進(jìn)廚房，外婆果然正在煮早餐�！靶雍洗﹩�？”外婆親切的問(wèn)。我趕快穿上鞋子，在原地上還跳了兩下�！昂洗�，合穿，真是既合穿又好看！”我歡喜道。“喜歡就好，喜歡就好！”外婆的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)十分疲憊，只見(jiàn)外婆的眼里布滿(mǎn)了紅血絲，手里還貼了很多創(chuàng)可貼……原來(lái)，外婆整整一宿都沒(méi)睡覺(jué)呀！原來(lái)，為了做好鞋子還被針扎傷了……
此時(shí)此刻的我，早已感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面了。
現(xiàn)在，夜已深了，看著眼前這一雙外婆為我做的鞋子，那種滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感依然還在！這種感覺(jué)，真溫暖！
那些溫暖的記憶作文11
那是一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽還是像往常一樣，吃完早飯就去上班了。媽媽在臨走前還告訴我今天降溫，要把沙發(fā)上的羽絨服給穿好。我看離上學(xué)的時(shí)間還早，就從書(shū)架上拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)……不知過(guò)了多久，我猛的一抬頭看了一眼時(shí)鐘，“呀!已經(jīng)7：50了!”我驚叫起來(lái)。我胡亂地抓起書(shū)包奪門(mén)而去。
外面真是寒風(fēng)刺骨，一到外面我就立刻覺(jué)得冷了。我低頭一看，竟然忘穿外套了!我顧不了那么多，慌慌張張地跑到了學(xué)校。
我來(lái)到了教室，在門(mén)口不停的喘著粗氣，這時(shí)同學(xué)們的腦袋齊刷刷的都看著我，我情不自禁地低下了頭，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。可總不能不進(jìn)教室吧，于是，我在眾目睽睽之下，慢吞吞的走進(jìn)了教室。
剛進(jìn)教室，跑出來(lái)的熱汗很快就變成了冷汗了，好像在后背結(jié)了一層霜，我不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。我看著別人都穿著羽絨服、沖鋒衣，心里有一百萬(wàn)個(gè)羨慕。老師好像看到了我沒(méi)穿外套，于是她就把我?guī)У搅怂霓k公室
里，翻箱倒柜的開(kāi)始找衣服。我站在一旁心里很不是滋味，于是我對(duì)老師說(shuō)：“老師您別找了，我可以忍的�！崩蠋煵亮瞬聊樕系暮拐f(shuō)：“那可不行，冬天很容易著涼的，萬(wàn)一把你凍感冒了怎么辦?”說(shuō)著，老師繼續(xù)找了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還沒(méi)找到衣服，我心里有點(diǎn)急了，剛想說(shuō)話，卻又把話咽了回去。這時(shí)，老師拿著一件羽絨服給我，對(duì)我說(shuō)：“這是別的同學(xué)丟在學(xué)校的衣服，還沒(méi)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，你先試試看能不能穿�！蔽以嚵艘幌�，哎呀，衣服太小了。
于是老師又把我領(lǐng)到別的老師的辦公室里，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有厚外套。就這樣，我們跑了一間又一間，一間又一間，老師終于找到了一件合適的羽絨服遞給我，說(shuō)：“試試看，不行再換�！蔽野岩路┝松先ィ淮蟛恍倓偤�!
老師看到我穿著暖和的大衣，放心地笑了。我看著老師那紅彤彤的臉，心里很溫暖，這不光是因?yàn)檫@件厚實(shí)的羽絨服，還有老師暖暖的愛(ài)!
那一刻，我感受到了溫暖……
那些溫暖的記憶作文12
朋友常在我生活中出現(xiàn)，我明白，友誼在人的心里永存，因?yàn)樗兄藗儗?duì)真理與人性的追求。
兩年前，我們不約而同地一起去抬奶，回來(lái)時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑。明晃的陽(yáng)光下，桐樹(shù)葉那么清晰地影射出它的葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸著朦朧、干熱、舒暢利落的感覺(jué)。當(dāng)我們談到理想時(shí)，朱朱又變了主意，他仍然不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣�！币环駠u后，我們跑到了樓道，一從窗戶(hù)望到了可敬可畏的數(shù)學(xué)老師，我卻一下吐出這樣一句話“我不太想上數(shù)學(xué)課……”一進(jìn)門(mén)，全班都寂靜地看著喘粗氣的我。
“時(shí)光是一扇葉子做的門(mén)�！比赵律洌L(fēng)寒雨熱，初二了，我們?cè)贜CE里相見(jiàn)。看到他們倆，魯迅悲切的聲音忽然傳來(lái)“我們之間已經(jīng)隔了一層厚障壁了�！蔽矣悬c(diǎn)恐懼，卻順當(dāng)又平常地，坐下了。
兩個(gè)小時(shí)即快，又慢。下課了，他自顧自地，含著單詞走了。朱朱僵笑地對(duì)著我，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，改了一次，還是掩不住不安的表情。我張嘴，卻講不出話來(lái)，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。
一周后，我上完NCE獨(dú)自坐在自習(xí)室里寫(xiě)作業(yè)，他進(jìn)來(lái)了，走到了后面。而我以為他沒(méi)看到我，依然寫(xiě)作業(yè)。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。
你忘了嗎？在路上我一直為你靜靜地?fù)沃?/p>
你忘了嗎？你對(duì)我說(shuō)，我是你最好的朋友
突然后面拍了我一下——“大！”我沒(méi)有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑著看我。
“碰！”我以為氣球炸了，看看他，再看看周?chē)彝蝗辉谥熘斓溺R片上看到我落淚的全過(guò)程！
但只是那一滴。接下來(lái)的時(shí)光，便靜緩如花。
那些溫暖的記憶作文13
白駒過(guò)隙的時(shí)間為二零一五年的里程碑畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。在過(guò)去一年里，有悲歡離合，陰晴圓缺。我的腦還有這樣的溫暖鏡頭。
去年冬天，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，大雪，整整下了一夜。第二天，頂著寒風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著小冰晶，砸在我的臉上。平時(shí)我上下學(xué)，都是自己一個(gè)人騎自行車(chē)獨(dú)來(lái)獨(dú)往。冬天，同樣如此。但我討厭人們穿著厚重的衣服，把身體裹得臃腫。所以，天氣再冷我也不會(huì)穿太厚。
但在那一天早晨，我屈服于寒冷。上學(xué)時(shí)，我一碰車(chē)把，冰冷的鐵車(chē)把仿佛要將寒冷毫不收斂的傳給我，太冷了。我的手被凍得瑟瑟發(fā)抖，不得不讓我拿出那早已不想帶的毛線手套，但在路途中我的寒冷絲毫沒(méi)有減退，而且耳朵也被凍得紅里透紫，幾乎失去了知覺(jué)。
回家后，我發(fā)現(xiàn)耳朵上長(zhǎng)了一個(gè)水泡，仔細(xì)摸摸，驚訝的發(fā)現(xiàn)我的耳朵被凍破了。這件事好像被媽媽看到了。她關(guān)心的問(wèn)道：“冷嗎？”我答道：“不會(huì)，才‘幾九天’就冷！”“那你耳朵怎么凍破了�！眿寢屪穯�(wèn)道。我沒(méi)回答。早晨，媽媽拿了一副老式手套，還是中年人戴的老式手套，還是灰色的樣子，樣子非常土。媽媽讓我把它戴上，但被我無(wú)情的拒絕了。因?yàn)榫箨竦奈�，寧愿被凍，也不愿戴著這么土的玩意兒。
第二天早晨，我摸了摸床頭柜下好像有什么東西。仔細(xì)一看真是一副耳套，還是嶄新的，包裝都還在。我的第一反應(yīng)就知道那是昨天我上學(xué)時(shí)媽媽重新給我買(mǎi)的新手套。這是門(mén)前傳來(lái)媽媽親切的詢(xún)問(wèn)聲，說(shuō)：“怎么了？喜歡嗎？”我說(shuō)：“喜歡！”“我就知道你感覺(jué)那副耳套不好看，于是我就去超市問(wèn)學(xué)生愛(ài)戴的耳套，這不，我特意為你買(mǎi)回來(lái)了，這樣你每天上下學(xué)就暖和些了吧！”頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流，從外表到內(nèi)心，從頭到腳，那溫暖的感覺(jué)彌漫在我的心中，遲遲不散。
現(xiàn)在，我每天上下學(xué)都帶著那副普通而又不普通的耳套。里面裝載著親情與溫暖，加上一股濃濃的愛(ài)。
這可能也就是20xx年中我感觸最深最溫暖的一件事了。此事雖小，但它并不尋常。
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