愿你與這世界溫暖相擁作文(2篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的愿你與這世界溫暖相擁作文，希望能夠幫助到大家。
愿你與這世界溫暖相擁作文1
無論這個世界對你怎樣，都請一如既往地努力、勇敢、充滿希望。
——題記
步入五月，天空愈加湛藍而高遠，迎面的微風中夾雜著微弱的暑氣。
不如意的成績單被我攥得皺了起來，但只要稍稍鋪平、展開，血淋淋的分數(shù)便會暴露在陽光之下，扎進眼中。
對于這次的失利乃至失敗，我供認不諱。大大小小的失誤累加、堆積，成為沉重的負累，將分數(shù)一壓再壓。
“怎么考成這個樣子？”我意料之中的疾風暴雨席卷而來，“考前又不專心了吧？這個分數(shù)真是太出乎意料了……”
夏日的燥熱好像忽然包裹了我的全身，壓抑了一路的難過如洪水猛獸，張牙舞爪占據(jù)了體內(nèi)的每一寸肌理。那時的我倔強驕縱，卻又渴望擁抱，自尊與軟弱同時刻在骨頭和血液里，生生不息。因為懷惴著情緒，所以小小的情感發(fā)酵成了腥風血雨。
“成績，成績，一天到晚全是成績！”我不經(jīng)大腦脫口而出，“你們只關(guān)心我的成績，卻不關(guān)心我！我是考試的機器嗎？”
在發(fā)脾氣的時候，我們的言語里都會帶上鋒利的刺，但自己卻渾然不覺。
我將自己悶在房間里，想哭。
糟糕的成績，確實是因為我的不專心，但在最難過與自責的時候，那個本以為會安慰自己，那個縱使我被千夫所指仍會站在我身后的至親，卻對我劈頭蓋臉地一頓痛罵。雖然這確實是自己的錯，但還是感到委屈。
為什么父母總是一味地指責、批評著孩子的不足，卻不能看到孩子的長處呢？貶低與埋怨，就像是從深淵中延展的藤蔓，將奮力向上的人們拖進無盡的黑暗。
壓抑的氣氛一直延續(xù)到餐桌。往日的歡聲笑語、其樂融融被死氣沉沉的烏云驅(qū)趕，沒有人開口打破沉寂。
“下午是我太急了，應該好好跟你談談的�！焙鋈�，父親夾了一筷子菜放進我的碗中，像一塊石子投入湖泊泛起漣漪。
“其實，你已經(jīng)很棒了。我這輩子沒什么值得驕傲的，但你是我的驕傲�！�
明明應該開心的——但我卻壓抑不住自己的哭泣。
父親的話語是我期盼已久的贊美與包容，而不是硬生生，令人難過的指責。不知為什么就哭了出來，肩膀止不住地顫抖著，說不出話來。
安慰。理解。坦誠。
鼓勵與贊美確實有一種很奇妙的力量，它讓昏暗的燈光一下變得明亮，散發(fā)出自信與希望的光芒。
愿你與這世界溫暖相擁作文2
題記：一個人將全部身心安置在最好的狀態(tài)才能化作一縷柔紗，
才能與這千瘡百孔的世界溫暖相擁……
我喜歡旅行，因為旅行教會我們怎么做人，告訴我們很多道理。我喜歡畢淑敏寫的書，因為她和我一樣喜歡旅行，她把自己的經(jīng)歷寫在書上，供我們觀看，供我們思考，這書中的道理淺顯而深奧。如一縷輕煙飄至空中直至不見……
自從看過畢淑敏的《愿你與這時間溫暖相擁》我便有了一個愿望：我想去尼泊爾看看，看看她筆下那個直面生死的`國家。
去年暑假我來到這個國家，我揭開了這個國家神奇的面紗……
尼泊爾是我們的鄰居，它是一個敢于直面生死的國家，為什么這么說呢？因為在尼泊爾，他們會讓親人朋友親自來焚燒尸體，在他們眼里，死后，將尸體燒成灰投入巴格馬蒂河，最終匯入恒河。這是靈魂得以輪回的最好方式。做完這些儀式后，尼泊爾人民的面容有點凄涼但是他們并不是因為死亡感到恐懼，而且因為分離而感到難過。其實我們可以把生和死放在一起思考，勇敢面對死亡。這是尼泊爾的特殊信仰：直面生死。
在我們這個只談論生不談論死的民族，要想直面生死其實是比較困難的。
換個思維想想，當我們?yōu)橐粋�孩子的出生感到喜出望外，但又同時懼怕他的死亡，這其實很荒謬。
尼泊爾的特殊信仰令我驚訝，我之前還從來不知道有這樣一個能直面生死的國家，看來在大千世界里，我是很渺小的，世界上還有許多未知的東西在等待著我去發(fā)現(xiàn)。
當你老了不妨多出去走走。日子如薄霧，許多就會被風吹散了。在這有限的時間里，不妨多出去走走。這樣即使在有限的生命中，也能過得充實美好……
在旅行中，你可以了解到世界上不同的國家的風土人情，走進這個世界，你可以看到一個又一個的奇跡就發(fā)生在我們眼前，讓你震撼，久久不能忘懷……
世界之大，我們一起去看看……
愿你與這世界溫暖相擁……
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