【必備】溫暖作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的溫暖作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖作文 篇1
愛(ài)是溫暖的，照亮黑暗；愛(ài)是溫暖的，驅(qū)趕寒風(fēng)；愛(ài)是溫暖的，焐熱心靈。愛(ài)就在身邊，散發(fā)溫暖。
父母——陽(yáng)光
回到家，連忙關(guān)上門(mén)，將刺骨的寒風(fēng)擋在門(mén)外，“呼，好冷�！蔽艺f(shuō)著，打了個(gè)冷顫，母親從廚房走出，手里拿著冒著熱煙的牛奶，“來(lái)，喝吧。”沒(méi)有多說(shuō)什么，只是那慈愛(ài)的目光，恍如陽(yáng)光般溫暖，我輕輕接過(guò)杯子，緩緩飲下，啊！好溫暖！
一陣呼呼的電吹風(fēng)聲戛然而止，父親從樓上下來(lái)，輕輕脫下我寒冷如冰的外套，將一件溫暖的大衣披在我身上。��！父親，即使你剛才不用電吹風(fēng)給予大衣溫度，它也會(huì)把熾熱的父愛(ài)傳遞給我。我拉緊了身上的大衣，��！好溫暖！
父母的愛(ài)，溫暖如陽(yáng)光，關(guān)懷備至，不求回報(bào)。
老師——燭光
隨著清脆的上課鈴的響起，老師邁入教室，她的臉色微微蒼白，幾絲疲倦還留在眉宇間，“咳咳！”她猛地咳了幾下，蒼白的臉現(xiàn)出幾分痛苦，但，老師只是緩了一下呼吸，若無(wú)其事地開(kāi)始講課，那嘶啞的聲音，讓我感到有幾分心痛，卻又有幾分溫暖。
講解完畢，老師讓我們做起習(xí)題，時(shí)間悄悄流逝，教室溫度的漸漸回升，終于讓我忍不住抬頭看個(gè)究竟，不知何時(shí)，老師已將門(mén)和窗戶關(guān)緊，只留下對(duì)著講臺(tái)位子那兩扇窗打開(kāi)了一條縫，寒風(fēng)吹入，籠罩在講臺(tái)附近，老師在講臺(tái)上，拉緊了身上的外套�？吹竭@一幕，一陣溫暖涌上心頭。
老師的愛(ài)，溫暖如燭光，溫暖了我們，照亮了心房。
朋友——熒光
期末考的腳步漸漸逼近，我急得像熱鍋上的螞蟻，擔(dān)憂地看著中等的成績(jī)，心像窗外的天空，黑云低壓淚欲流，好朋友元瑩從后面拍了拍我的肩頭，嚇得我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，元瑩就勢(shì)捏了捏我的臉，奇怪地問(wèn)：“怎么了？愁眉苦臉的，笑一笑嘛！”我一臉慍色，嘟囔道：“你們這些學(xué)霸哪知愁滋味，快期末考了耶！”元瑩恍然大悟，跑回座位取回她精心收集的“學(xué)霸養(yǎng)成手冊(cè)”，得意洋洋地說(shuō)：“既然汝如此好學(xué)，孤就好意送你這本手冊(cè)吧，還不接旨？”我大笑，隨即露出一臉嚴(yán)肅的表情，叫道：“謝主隆恩！”然后，兩人對(duì)視一笑，陰霾也隨之散盡，取而代之的是一陣暖心。
朋友的愛(ài)，溫暖如螢光，雖小，但卻是用它全部的力量凝聚而成。
溫暖的，是愛(ài)，它如陽(yáng)光，如燭火，如螢光，隨時(shí)隨地，驅(qū)趕寒冷，點(diǎn)亮光明！
溫暖作文 篇2
一年四季，四季中都有溫暖相伴，她就像一幅幅美麗的畫(huà)卷浮現(xiàn)在我的眼前。
畫(huà)卷一
春姑娘娘悄悄地來(lái)了，那年春天我很不懂事，便發(fā)生了那件事，別的同學(xué)的媽媽對(duì)他們特別好，而我覺(jué)得我的媽媽呢！讓我自己穿衣、自己洗衣服、自己完成作業(yè)并檢查……那天我終于爆發(fā)了，我放學(xué)回家媽媽又開(kāi)始教我怎樣做一個(gè)生活能自理的人。我不厭其煩的說(shuō)：“夠了�！蔽铱拗艹黾议T(mén)，晚上我沒(méi)有回家，媽媽發(fā)了瘋似的找啊找啊，沒(méi)找到便非常傷心的哭了起來(lái)。這是我知道我錯(cuò)了，我是媽媽的唯一媽媽的依靠，頓時(shí)間一股暖流流遍我全身，我的每一個(gè)細(xì)胞都被母愛(ài)溫暖著。
畫(huà)卷二
送走了春姑娘，迎來(lái)了夏娃娃，夏娃娃喜歡放聲大哭，哭起來(lái)可真是驚天動(dòng)地呀！雷公電母都來(lái)給它助威。那天傾盆大雨，可我就在這時(shí)發(fā)燒了。“怎么辦，現(xiàn)在也沒(méi)有公交坐車(chē)呀！”媽媽焦急的說(shuō)。我被燒得迷迷糊糊，只覺(jué)得自己趴在媽媽的背上，蹣跚的、艱難的、一步步的走著，我心里百感交織，淚水模糊了雙眼，因?yàn)槲业膵寢寣?shí)在是太偉大太偉大了，他的高尚無(wú)私是我永恒的溫暖。
畫(huà)卷三
送走了夏娃娃，迎來(lái)了秋姑娘。朋友是我生活中溫暖的陽(yáng)光，在我有困難時(shí)，給我動(dòng)力，給我鼓勵(lì)；在我成功時(shí)，露出笑臉，為我高興。一路前行，給我快樂(lè)與溫暖。
朋友�。∧愕挠褠�(ài)，是我一路前行的勇氣，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇前行。
畫(huà)卷四
送走了秋姑娘，迎來(lái)了冬姑娘。爸爸每天不管刮風(fēng)下雪，每天六點(diǎn)，早晨最冷的時(shí)候陪伴我走在上學(xué)的路上，雖然是寒冬臘月，但我的心像炎熱的夏天一樣暖和。父親啊！您的偉大是我一路前行的源泉，勇往直前的動(dòng)力。
生活中，處處充滿溫暖。
溫暖作文 篇3
一輪金黃的圓月掛在樹(shù)梢，夜幕悄悄地降臨了。爸爸拖著一身的疲倦回到了家。但他還是“強(qiáng)顏歡笑”,不辭辛苦地做起了家務(wù)。
這段時(shí)間，爸爸忙完了繁重的工作，還要負(fù)責(zé)家中的大掃除。辛苦的勞作又在他的雙鬢增添了好些白發(fā)。可爸爸卻從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)一句。過(guò)了一會(huì)兒，到了睡覺(jué)的時(shí)候。爸爸端來(lái)一盆熱氣騰騰的水，他笑著對(duì)我說(shuō)：“菲菲，快來(lái)洗腳吧！”我的心被顫動(dòng)了，爸爸忙了一天這么辛苦，可他還要為我忙東忙西。難道他不想早點(diǎn)泡泡腳嗎？我都已經(jīng)五年級(jí)了，還要爸爸為我洗腳，這不是太不“孝”了嗎？對(duì)，今天我就為爸爸洗一回腳。
想到這兒，我笑著把爸爸推椅子上。一邊端過(guò)水，一邊說(shuō)：“爸爸，今天就讓女兒為你洗一次腳吧！”爸爸一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“呀，菲菲，你快去睡吧，我自己洗就可以了！你明天不是還有事嗎？去睡吧！”我聽(tīng)了，撅起嘴，把爸爸的腳按到水里，為他洗起腳來(lái)。爸爸的腳非常大，青色的筋清晰可見(jiàn)，上面到處留有歲月的痕跡。我輕輕搓著，不一會(huì)兒，水面上就浮起了一層淡白色的汗?jié)n。我重新打來(lái)一盆水，放上一勺鹽，聽(tīng)奶奶說(shuō)這樣還能消炎去菌哪！爸爸見(jiàn)我忙前忙后的，臉上的皺紋笑成了一朵大菊花。我更加細(xì)心地幫爸爸洗腳了，小心翼翼地用手指搓著。爸爸抬起頭，仿佛想起了什么，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“記得二三十年前，我也是這樣為你爺爺洗腳的。沒(méi)想到現(xiàn)在輪你為我洗腳了！”我笑著說(shuō)：“就因?yàn)橛心趺葱㈨樀母赣H，才會(huì)生出這么孝順的女兒啊！”“哈哈”……
雖然外面天寒地凍，可我家卻溫暖如春！
溫暖作文 篇4
“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞。偶爾譴倦，星星閃爍，剩最亮一顆。往事如風(fēng)，劃過(guò)夜空，你的歌，跳動(dòng)音符，熟悉旋律誰(shuí)來(lái)和……”
聽(tīng)到這里，就會(huì)想起那年秋天時(shí)，我們快樂(lè)的生活
我們兩個(gè)，同樣的年齡，同樣的小辮子，同樣生活在小巷里，還同樣的喜歡秋天。
還記得，到了秋天，我們總會(huì)手牽手，去大街上撿樹(shù)葉，在大樹(shù)下唱歌跳舞，在花園中玩捉迷藏……一切的一切，都是那樣的美好。
第一次跟你見(jiàn)面，應(yīng)該也是秋天吧！你扎著高高的馬尾，臉頰紅彤彤的，眼睛并不很大，但卻很明亮，鼻子挺挺的，嘴巴，找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容，但感覺(jué)好美。奶奶說(shuō)，你就像一個(gè)鄰家女孩，很親切。媽媽說(shuō)，你好乖。我說(shuō)，你真好。
那時(shí)的我們并不是太懂，對(duì)這個(gè)世界，還是一知半解�；蛟S，也是因?yàn)閮簳r(shí)的那種單純，我們很快成為了好朋友，很好很好的朋友。
走在街上，人家總是說(shuō)，我們像是一對(duì)雙胞胎，分都分不開(kāi)了！而我們總是笑笑。
后來(lái)，不知道什么原因，你給我說(shuō)，你要跟爸爸媽媽去別的地方了。不知什么原因，我們都沒(méi)哭。或許是因?yàn)槟昙o(jì)太小，不懂的什么離別�；蛟S是因?yàn)椋覀兌颊`以為彼此還會(huì)常常見(jiàn)面。可惜，我們都錯(cuò)了。
以后的每年秋天，我都還回去大街上撿樹(shù)葉，從大樹(shù)下唱歌跳舞，只是，我的左手旁，少了你的右手。
我們就這樣分開(kāi)了，連彼此的地址都不知道�；蛟S，你只是，只是我人生中，一個(gè)玩伴。也或許，你將會(huì)成為影響我很大的人，你讓我愛(ài)上了玩耍，愛(ài)上了樹(shù)葉，愛(ài)上了秋天，更愛(ài)上了快樂(lè)。
雖然，我們已經(jīng)很多年沒(méi)有見(jiàn)面，也許以后也不會(huì)再見(jiàn)。也許我們見(jiàn)了面，也不會(huì)認(rèn)出對(duì)方。但我們都已足夠了。那一小段的回憶是溫馨的。它將是我心靈深處的暖爐。而你，將是我最珍貴的朋友
溫暖作文 篇5
我和小江同學(xué)的真正熟絡(luò)，是在高二的時(shí)候。那時(shí)候老師是用成績(jī)排的座位，于是四十多名的我和班級(jí)前十的小江成為了同桌。小江是數(shù)學(xué)和地理課代表，我那時(shí)候最喜歡的事情就是:別人不知道的東西我知道，別人要知道的事情我會(huì)提前知道。比如說(shuō)，他會(huì)對(duì)我說(shuō):你知道嗎？我剛才去老師辦公室，竟然看見(jiàn)地理老師在聽(tīng)小蘋(píng)果，(地理老師是一個(gè)接近五十歲的大叔)，哈哈哈，然后就是我的大笑�？赡芤话阈≌f(shuō)中都會(huì)上演學(xué)霸愛(ài)上學(xué)渣，，然后學(xué)霸幫助學(xué)渣把成績(jī)提高，最后他們兩個(gè)一起考入同一所很厲害的大學(xué)的故事。不過(guò)很遺憾，這樣的故事并沒(méi)有在我們兩個(gè)人身上上演。
和小江當(dāng)同桌后，我還是每天慢吞吞的吃飯，慢吞吞的和我的好朋友一起打水走回教室，幾乎每次都是在午休鈴響的前幾分鐘才到教室，那時(shí)候我的學(xué)霸同桌小江，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)輪回了。但是成績(jī)上的差別，并不能影響我們的革命友誼。很難想象我這個(gè)人，雖然不太好好學(xué)習(xí)，但是出了結(jié)果一定會(huì)傷心，當(dāng)時(shí)的班主任教的是英語(yǔ)，每次考完英語(yǔ)都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)，幾乎每次都有小江，有一次老師給他發(fā)了兩個(gè)黑筆，他回來(lái)后就給了我一個(gè)。我有些羨慕有些難過(guò)和感覺(jué)丟臉的問(wèn)他：你不會(huì)看不起我吧？！說(shuō)完之后把臉貼在桌子上，有些不敢看他�！斑@個(gè)有什么呀”，他輕描淡寫(xiě)的說(shuō)到。通過(guò)這件事我們的革命友誼又加深了一步。當(dāng)時(shí)我喜歡我們班的一個(gè)男生，每次老師聽(tīng)寫(xiě)都會(huì)收集他的機(jī)讀卡，小江就一起幫我收集，并且可能誤解了我的意思，因?yàn)楦袅撕芏嗵斓囊淮慰纪暝嚭�，他給了我一大疊的機(jī)讀卡，有新的有舊的，就是沒(méi)有一張是我喜歡的那個(gè)人的。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼就呼嘯而過(guò)，開(kāi)心并且愉快的高二即將結(jié)束，有戰(zhàn)斗意味的高三即將到來(lái)，我至今記得那年夏天，我度過(guò)了一個(gè)很愉快的暑假，開(kāi)學(xué)時(shí)交了很少的學(xué)費(fèi)，唯獨(dú)不開(kāi)心的是:沒(méi)有和小江還有那些關(guān)系好的同學(xué)在一個(gè)班。即便是臨班，同一個(gè)班主任，同樣的老師，面對(duì)不熟悉的同學(xué)，我無(wú)比懷念小江帶給我的溫暖，給我的種種幫助。甚至一度被大家認(rèn)為是喜歡小江。而有的時(shí)候我也在想，我可能也是喜歡他的，喜歡他的溫柔，他的聰慧，他的陽(yáng)光帥氣，就好像在喜歡某天艷陽(yáng)高照的天氣，有贊賞，有欣賞，有喜悅，而沒(méi)有據(jù)為己有的念頭。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他就好，看著他每天努力勤奮，離目標(biāo)越來(lái)越近，雖于我無(wú)關(guān)，卻很為他開(kāi)心。而我自己，真的把自己卑微在塵埃里，以幻想敵現(xiàn)實(shí)，結(jié)果連花都沒(méi)有開(kāi)。
高三了，小江還是老樣子，好好學(xué)習(xí)，偶爾給我說(shuō)幾句話，但是我卻變了，小江給我的溫暖太多了，以至于我認(rèn)為誰(shuí)都比不了他，會(huì)經(jīng)常拿別人對(duì)我的好和他對(duì)我的好進(jìn)行衡量。直到我和山山(一個(gè)漂亮又聰明的小仙女)做同桌，可是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。最終高考的結(jié)果很明顯，小江去了一所很好的大學(xué)，而我由于高考還沒(méi)有過(guò)一本線，被媽媽勸說(shuō)復(fù)讀。
一直記得到學(xué)校報(bào)到的那天，我對(duì)小江說(shuō)了我復(fù)習(xí)的事，(一件超不過(guò)十個(gè)人知道的事情)，他還是那樣，溫暖又有力，陪我走過(guò)了高四這一年。大半年已經(jīng)過(guò)去了，我們已經(jīng)有一年半沒(méi)有再見(jiàn)面了，我每每想到他，都會(huì)想到高二時(shí)我們還是同桌時(shí)，有一次他穿著我們夏天穿的白校服，正臉朝前，窗外的陽(yáng)光照在他的臉上，我抬頭看了他很久，漂亮又溫暖，是詞匯匱乏的我，能想出的唯一適合的詞語(yǔ)。祝福我心中的白衣少年，繼續(xù)保持漂亮和溫暖。
溫暖作文 篇6
溫暖是一種奇妙的感覺(jué)，溫暖使人感到很高興。溫暖的時(shí)刻有很多次，但溫暖的時(shí)刻有許多都不一樣，給我印象最深刻的回憶是：
一次在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我早早地來(lái)到了學(xué)校，那是冬天的一個(gè)早晨，那天早晨天上還飄著小雪，還有冷風(fēng)在道路間拂拂吹動(dòng)，路間還膛幾天前的積雪，正因?yàn)槟翘燧喌轿掖驋咔鍧崳阅翘煳胰サ煤茉�，到了學(xué)校我的手已經(jīng)凍得差不多沒(méi)有知覺(jué)了，我的手太冷了。到了教室把今天和我一起去掃地的人一起叫到了樓下清潔區(qū)。我們下去的時(shí)候天上還飄著小雪，我們大家臉上都露出一部不想下去掃地，而不得不掃的無(wú)賴為大家都不得不掃，因?yàn)椴粧呔蜁?huì)受到老師的批評(píng)，我們大家都只能不愿意而不得不愿意的下去。
到了班級(jí)清潔區(qū)我的'手又冷了起來(lái)，我還用口吹手，讓自己的手變得暖和起來(lái)，我的朋友王碩看見(jiàn)了，就把他自己手中的手套給我，王碩是我這個(gè)班上最好的朋友，他對(duì)我很好，我認(rèn)為他是我最好的朋友，他把手套給我戴而自己卻不戴，掃地的大家都冷得無(wú)心掃地，當(dāng)王碩把這個(gè)手套遞到我手上的時(shí)候，頓時(shí)我的心中出現(xiàn)溫暖的感覺(jué)，當(dāng)我問(wèn)他為什么要給我的時(shí)候，他說(shuō)：“自己的手不冷，而且還有點(diǎn)熱要我不要再問(wèn)了。”我頓時(shí)感動(dòng)得快流淚了。這個(gè)溫暖的時(shí)刻相信會(huì)在我這一生中都不會(huì)忘記這個(gè)溫暖的時(shí)刻，這個(gè)溫暖的朋友在我人生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
人生中有許多溫暖的時(shí)刻，然而這些溫暖的時(shí)刻相信會(huì)陪我走完這充滿挫折，充滿坎坷的人生道路。
溫暖作文 篇7
愛(ài)是一盆溫暖的火爐，幫我們驅(qū)趕心靈的寒冷；愛(ài)是一縷和煦的春風(fēng)，幫我們撫摸心靈的創(chuàng)傷；愛(ài)是一臉燦爛的微笑，幫我們溫暖心靈的冷漠；愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，幫我們洗去心靈的煩惱……
微風(fēng)乍起，吹得陽(yáng)光碎落一地，“嘩啦嘩啦”。我站在老舊的朱色鐵門(mén)前，仿佛看見(jiàn)時(shí)光穿梭的身影，在小巷盡頭消失不見(jiàn)。
記憶里，也是這樣的香氣。“十六號(hào)，十七號(hào)……”雨水的洗刷讓原本新艷的門(mén)牌變得銹跡斑斑，難以辨認(rèn)。驀地，一股清香鉆進(jìn)鼻腔里，頓時(shí)感到從頭至腳的清爽。是了，阿婆家的薔薇！
很小的時(shí)候，我被奶奶牢牢地牽著，走路還是踉踉蹌蹌的，卻先學(xué)會(huì)了認(rèn)路。小巷環(huán)環(huán)繞繞，我卻能爽利地告訴奶奶：“走這里！”其中的奧秘，我從沒(méi)同別人講過(guò)，只是每次回到家里都用力嗅嗅阿婆院里的花香，以便下一次還能靈敏地把回家的認(rèn)出來(lái)。而如今十年已逝，未變的，還是這花香。記憶里，也是這樣的面容�！爸ㄑ健币宦暎T(mén)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，果真是阿婆。帶著慈祥的笑，愣住一會(huì)兒，難以置信地揉揉眼睛，才驚訝地說(shuō)道：“喲，小姑娘都長(zhǎng)這么大了�？爝M(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)！"
我小心翼翼地踏過(guò)門(mén)檻，撫摸著青灰的墻壁，似乎許多往事一齊涌到腦海里，不由自主淺淺地笑了：“阿婆，薔薇開(kāi)的還是那樣好。"我指著一株塵塵頷首的花�！笆前。矣浀媚阈r(shí)候就喜歡。來(lái)，我剪一朵給你�！卑⑵呸D(zhuǎn)身到屋里取剪刀，眼神里滿是溺愛(ài)，笑得咧開(kāi)了嘴，露出微黃卻整齊的牙。未變的，還是這笑容。記憶里，也是這樣的鄉(xiāng)愁。
阿婆拿著一朵薔薇，用紙包好遞給我；“當(dāng)心，有刺哦”我甜甜地應(yīng)著；“城市，可沒(méi)人種這么漂亮的花呢。”“可不是，城里人忙，哪有功夫侍弄花草呢？”我把薔薇湊近鼻尖，用力的嗅了嗅，我沒(méi)有告訴阿婆，搬進(jìn)高樓后，我還未同鄰居說(shuō)過(guò)話。我想，阿婆若是知道，一定要說(shuō)，你要多對(duì)人家好，人家才會(huì)和你交朋友啊�？墒牵⑵�，我覺(jué)得城市的高樓大廈隔開(kāi)的不僅是街道，更是人心。未變的，還是這鄉(xiāng)愁。
她，是一盞不滅的燈，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一葉不歇的扁舟，永久地?cái)[渡在我生命的渡口；她，是一朵永遠(yuǎn)艷麗鮮花，永久地開(kāi)放在我生命的花園，我愿意用世上最美麗最溫暖的詞匯來(lái)贊美你——愛(ài)。
故鄉(xiāng)淳樸的人們用他們的親和，友善，愛(ài)溫暖了我這顆早已冰冷，冷漠的心。
溫暖作文 篇8
窗外，陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，藍(lán)色的簾布上下飛舞，我看見(jiàn)，俺窗簾上搖晃著的是我的未來(lái)，它也是那么迷茫、無(wú)措、搖擺不定。
手捧一杯綠茶，坐于窗前，看著茶慢慢冒著白氣，不一會(huì)，小小房間就彌漫著淡淡的茶香，我輕輕抿了一口，茶的苦澀瞬間沖激著我的味蕾。這樣真好，可以掩蓋我心中的酸澀。慢慢喝著茶，回憶著中午發(fā)生的事——
這個(gè)中午，我們一如往常地在一起吃飯，在飯即將結(jié)束的時(shí)候，爸爸向我投來(lái)一個(gè)“炸彈”，：“今天老師發(fā)來(lái)一條短信，說(shuō)你物理只考了75分，你是怎么考的？都快中考了，你還這樣渾渾噩噩地學(xué)習(xí)？”，我聽(tīng)后，默默地吃飯，我不想去回答他們，也不知怎么回答。放下碗筷，我慢慢回到房間，躺在床上，望著白白的天花板，我感到一種孤獨(dú)，迷茫在不盡延伸
“你看看，她是什么態(tài)度。我的大侄兒免費(fèi)上了高中，她呢，估計(jì)高中的上不了”。媽媽在那喋喋不休�！熬褪蔷褪牵彝碌膬鹤由狭俗詈玫母咧�，就她還不思進(jìn)取”爸爸媽媽的話不斷地飄入我的耳中，我不要聽(tīng)，我不要聽(tīng)，他們那么優(yōu)秀，你干脆把他們當(dāng)孩子吧！
“呀”，茶燙了我的嘴，一下子把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。我盯著飛舞的簾子出神：難道我不想好好學(xué)習(xí)嗎？每日每夜，我都在為學(xué)習(xí)煩惱，頂著巨大的壓力，努力向前。可是沒(méi)有鼓勵(lì)的“翅膀”，我該如何去飛？
風(fēng)，也在嗚咽，幸許我們都是一樣的。不，我們不同，風(fēng)是有方向的，有目的地刮，而我的方向，在一次次挫折中迷失了。
也許，我可以讓風(fēng)吹散眼前擋在我方向的迷霧，讓方向充分暴露出來(lái)�？墒�，我該如何去做呢，幾分酸澀涌上興頭。
這個(gè)季節(jié)，風(fēng)會(huì)向哪個(gè)方向吹呢？
溫暖作文 篇9
雪花一片的，如鵝毛般落下。他的身影在雪中顯現(xiàn)，手中不停地?cái)[動(dòng)著鏟子。將積雪慢慢敞開(kāi)，汗水一滴滴落下，滴在雪上，寒冷的空氣使人顫抖。他卻毅然的選擇留下……
那年冬天，本不溫暖的天氣早已使人難受。結(jié)果又下了場(chǎng)雪，讓人又激動(dòng)又害。看到滿天飛雪的我十分激動(dòng)，像打了雞血似的精神百倍，嚷著要下去玩雪，媽媽不同意，我卻偏要去。無(wú)奈之下，我終于被批準(zhǔn)下樓和朋友一起玩雪。
在我和朋友們玩的開(kāi)懷大笑時(shí)。一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線。我好奇心又犯了，就出神的望著那個(gè)身影，走近點(diǎn)看，他好像在做什么，再近點(diǎn)，看清楚了。是一位老人。他穿著棉襖，手拿鏟子不緊不慢地鏟著水管上的雪。可是為什么鏟雪呢？老人說(shuō)，雪太厚了，凍住水管就無(wú)法用水了，他要鏟雪，讓大家可以用水。聽(tīng)到這，我鼻子一酸，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，心里暖暖的，我要幫忙，老人不讓。再三推辭下，我不得不放棄。
那年，那場(chǎng)雪雖然大，但這溫暖的心卻已融化了千層冰雪。那件事讓我溫暖，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
溫暖作文 篇10
記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，然后時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開(kāi)。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^(guò)。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí)，父親還就應(yīng)在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺(jué)到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅(jiān)定與劇烈。然后我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛(ài)。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，然后我立刻就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。
有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對(duì)我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，然后灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。然后我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，必須！
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