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集體溫暖作文

時間:2022-05-08 20:41:41 溫暖 我要投稿

集體溫暖作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的集體溫暖作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

集體溫暖作文7篇

集體溫暖作文 篇1

  一個溫暖的集體

  感冒,顧名思義,這峨市人人皆知的病毒傳染性疾病。若問你,你想感冒嗎?相信你一定會毫不猶豫地連連點頭吧!可是,若問我,想感冒嗎?我會出乎意料地點頭。別問我這是為什么,來我們班看看就是了。

  先讓我想想,我是什么時候開始感冒的(回想中……)哦,對了,是上星期的星期四。那天早晨,就有人給我“警告”:“多穿衣服,小心感冒哦!”我聽后心頭一股暖流頓時涌上來。果然——

  “咳咳咳”“你看,沒多穿衣服吧!”哎,天不助我也。‘(dāng)天下午,感冒瘟神向我襲來。

  “陳露,感冒了要去看醫(yī)生啊,F(xiàn)在已經(jīng)開始進入總復(fù)習(xí)了,別讓感冒影響了你對學(xué)習(xí)的熱愛。”

  “謝謝關(guān)心。”我欣慰地回了一聲。

  記得那個禮拜六、日,我打了2針。本以為就會康復(fù)?墒牵闆r仍不見好轉(zhuǎn)。但我還是堅持繼續(xù)吃藥。

  “受不了可別硬撐著,小心加重你的病情!

  “恩,謝謝!耙痪浜唵蔚年P(guān)心,讓我突然間感到這個班級是多么的溫暖,是多么的令人依依不舌呀!

  昨天上午,發(fā)燒、感冒、頭疼這三項病情瞬間一起圍攻我,我本來想用“舉世聞名”的毅力去克服它,可它偏偏跟我唱反調(diào)!

  下課后,我無力地趴在桌上……

  “陳露,你怎么了?”

  “陳露,你哪里不舒服?我去告訴老師!

  我猛的抬起頭,看見把大家給嚇著,我小聲地說:“沒事,我喝點兒開水就好了!闭f著,順手把保溫瓶拿了起來。

  “要是你真受不了,一定要告訴老師哦!

  ……

  上午第三節(jié)課,媽媽來把我接走了。來到醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查完說:“咽喉又發(fā)炎了,打點滴一下比較快!

  “那也好!眿寢屛唇(jīng)我的同意,答應(yīng)了。沒辦法,我一項是個聽話的孩子。況且,母命難違嘛!

  我來到病房,媽媽去取藥。

  “快幫忙找找,陳露在哪個病房里!币魂囀煜さ穆曇魝魅胛业亩。

  “陳露在這里!彪S著清華的喊聲,大家陸續(xù)找到了我。

  “陳露,我們來看你啦。感覺怎么樣。”

  沒等我回答,大家不約而同地發(fā)出珍藏在心底那一聲聲簡單而溫暖的話語——

  “陳露,你好多了嗎?”

  “你頭疼好了嗎?”

  ……

  我的眼眶幾乎濕潤了,強忍住將要奪眶而出的眼淚,連連點頭。

  我們東扯西扯,有說有笑。只到醫(yī)生來打點滴的時候,曉玲說:“好了,不打擾你休息了。我們先走了,拜拜!

  “要多休息啊!

  “等著你去上學(xué)哦!”

  “恩!路上慢點兒,再見!蔽掖舐暤嘏c她們做了最后的告別。

  “你們這個班的同學(xué)可真懂事呀!”媽媽說。

  是啊,這個班級的同學(xué)多么懂事!這個班級是多么溫暖啊!雖然再過一個多月,我們就即將告別這所共同生活了六年的可愛的母校,各奔前程,但是我們這份比山還高比海還深的情誼將永遠留在這里!

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集體溫暖作文 篇2

  每當(dāng)我看到自己腳上的那道疤痕,我就會想起那段美好的時光——雖然這倒疤痕將永遠留在我的腳上,但這里面包含著同學(xué)們一顆真誠的心,讓我感到集體的溫暖。時光倒流到四年級的時候,那天,終于下了第三節(jié)課,同學(xué)們都到食堂里買飯。我買完飯后,便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急,我被樓梯上的階梯給絆倒了,不但飯菜被撒了一滿地,連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學(xué)們看到這一幕,都趕快來幫我。

  班長背著我去醫(yī)務(wù)室看腳傷,等我包扎好腳傷的時候,剛才被我撒了一滿地的飯菜已經(jīng)清理干凈了。這時,我犯難了,我的飯菜沒了,今天就要餓肚子了。班長仿佛看出了我的心思,就把沒吃過的飯菜給了我,同學(xué)們看了,都連忙把自己的飯菜給了我。不一會兒,擺在我的面前的飯菜已經(jīng)有座小山那么高了。

  我被同學(xué)們這顆真誠的心所感動得流淚了,我被著集體的溫暖感動得流淚了。這淚形成一股愛的暖流,在我心中流淌……

集體溫暖作文 篇3

  在我的記憶中,很多事情都難以忘懷。其中有一件事情使我受到了教育。

  記得那是3月中旬的一天,我背著沉重的書包昏昏沉沉地回家,一進家門便一頭扎在床上起不來了。媽媽一摸我的腦門,轉(zhuǎn)過身對爸爸說:“壞了,媛媛發(fā)燒了,得帶她上醫(yī)院看看!钡搅酸t(yī)院,我無精打采地坐在醫(yī)生面前。醫(yī)生檢查完,放下聽診器對爸爸、媽媽說:“初步懷穎是心肌炎,讓孩子住院吧!薄安荒茏≡!不能住院!”我大聲地抗議著。是啊,我現(xiàn)在正面臨著升學(xué)考試,而且我也離不開那些朝夕相處的同學(xué)們。但無論我怎樣抗議,最后還是在爸爸、媽媽的勸說下住進了醫(yī)院。

  我趴在透明的玻璃窗上,望著天空那自由飛翔的小鳥,心里不禁一陣酸楚。此刻,我是多么想看到老師和同學(xué)們呀!探視的時候到了。忽然。我的耳邊響起了一陣熟悉的說話聲。走進來的是同班的同學(xué)嘉嘉、蕓蕓、坤坤……我高興得一屁股從病床上坐了起來。嘉嘉笑瞇瞇地走到我面前,說:“媛媛,好點了嗎?”“好多了,好多了!”不知怎的,一見同學(xué)來,我怎么也抑制不住自己的感情。我哭了,同學(xué)們的眼圈也都紅了。這時,病房里安靜極了,誰也不說話,只能聽到一陣陣抽噎聲!版骆,”蕓蕓的說話聲打破了四周的寂靜,“下午老師來看你,她們讓你好好養(yǎng)病!崩だげ粮裳蹨I說:“媛媛,你的筆記我己經(jīng)幫你抄好了,不過,現(xiàn)在可不要看,要注意休息。”多好的同學(xué)呀!此時,我已經(jīng)忘記自己還是個病人了,和同學(xué)們愉快地交談起來。同學(xué)們要走了,臨走時還把桔子、香蕉、巧克力……放在我的桌子上。嘉嘉跑到我面前,把一盤班里同學(xué)特意為我錄制的磁帶塞在我手里,然后說:“媛媛,大家都惦記著你,寂寞時就聽聽我們的聲音吧!

  我含著眼淚把同學(xué)們送走。返回病房,我迫不及待地將磁帶放進錄音機里,輕輕按下電鈕。隨著《難舍難分》的音樂,我的耳邊又響起了那一個個熟悉的聲音:“媛媛,我想你,大家都想你。”“媛媛,我一定等你,等你和我一起參加升學(xué)考試!边@是好朋友耳汀的聲音!绊n媛媛,等你病好,我定和阿昊給你表演個新段子!边@是班里笑星鄭淘的聲音。聽著,想著,此時,我才真正感到了同學(xué)的可愛,集體的溫暖,我再也抑制不住自己的感情了,趴在床上放聲大哭起來。我想,我不能辜負老師和同學(xué)的心意,我要安心養(yǎng)病,爭取早日回到集體的懷抱。

  這件事雖小,但是它卻使我受到了教育。讓我體會到了集體的溫暖、同學(xué)間的友愛。這是真摯的'友情,是力量的源泉。我將永遠把它藏在心底,永遠……永遠……

集體溫暖作文 篇4

  我們班可是全校都知道的“明星班”,不信你就看,我們班后面的墻上貼的全是獎狀。因為每一位同學(xué)都很融入班集體,所以獎狀自然很多!

  可是,我們班最近新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué),他叫馬晨碩。聽彭老師說他還是苗族人,一直住在鄉(xiāng)下,說的都是家鄉(xiāng)話,所以不大會說普通話。他穿得土土的,眼睛小小的,彭老師讓他做自我介紹時也很害羞,怯生生的,一直低著頭。一看他的表情我就知道他很內(nèi)向。

  他總是躲在角落里,彭老師叫他回答問題,他也是站在那兒臉漲得通紅,一句話也不說,彭老師也只能勉強讓他坐下。我是班長,我一定要讓所有同學(xué)都融入班集體。下課后,羅藝文大聲地叫道:“小艾麻,一起來玩兒!”我突然靈感一現(xiàn),心里想:對啊,我們可以專門挑一節(jié)課來起綽號。∵@樣不但可以促進友誼,說不定馬晨碩還能融入班集體呢!

  于是,我自信地走到老師身旁,小聲地說:“老師,我們今天下午最后一節(jié)課剛好是班隊課,我想把這節(jié)課變成起綽號課!边沒等我說完,彭老師就怒吼道:“王瑞芝,你是班長,怎么能帶領(lǐng)大家起綽號呢?”

  “彭老師,起綽號不但可以促進友誼,而且馬晨碩說不定也能融入我們,我向您保證,一定不會讓同學(xué)們起一些傷害別人的綽號!”彭老師思考一番后,便同意了。午休結(jié)束后,我告訴了我們班的四十八位同學(xué),但就是沒有告訴馬晨碩。我千叮嚀萬囑咐他們一定不能取一些傷人的綽號。

  最后一節(jié)課的鈴聲響了,同學(xué)們都很緊張,害怕自己取的綽號傷害到別的同學(xué)。彭老師溫柔地說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來取綽號,你可以給自己取,也可以給別人取。”于是,我大聲說:“我叫小芝麻!”這時,全班都笑得前仰后合。其他幾個同學(xué)也躍躍欲試。“我叫李彩虹!”“我叫老趙!”“我叫開心小麻花!”這時,我偷偷地看了看馬晨碩,他把頭抬了起來,臉上也露出了微笑。他慢慢地站了起來,小聲地說:“我叫小馬!”這時,全班都鼓起了雷鳴般的掌聲,雖然他的聲音很小,但我們都聽得很清楚!這下,我們班再也沒有空氣人了,我們班現(xiàn)在又變成了一個溫暖的班集體!

集體溫暖作文 篇5

  那一天,我在上體育課時,我的手不小心骨折了。在家里休息了幾天,覺得不上學(xué)就跟不上同學(xué)們了,所以,雖然我的左手還綁著石膏,但我還是堅持到學(xué)校來上課了。

  媽媽擔(dān)心我不能好好地照顧自己,雖然送我來到學(xué)校,可還是非常擔(dān)心的。她不知道沒有她的幫助,我能不能應(yīng)對一天的學(xué)校生活。可一到教室,姜老師已經(jīng)做好了安排。為了防止同學(xué)們在休息或走動時會不小心碰撞到我導(dǎo)致再次受傷,姜老師特地將我的座位安排在了教室的最里面一排。為了讓我能和平時一樣上廁所,姜老師特地囑咐一個男同學(xué)下課后陪同我一起去。好在媽媽給我準(zhǔn)備了寬松的褲子,我自己解決了上廁所的問題。每天中午吃飯時,周圍的同學(xué)都會爭著給我打湯,有一次,姚靜蕓和周駿琪為了誰來幫我還發(fā)生了爭執(zhí)呢!在輪到我值日時,過瑋佳同學(xué)還主動替我掃地;我的鞋帶送了,朱俊逸就蹲下來幫我系鞋帶……這些點點滴滴的事情都讓我感受到同學(xué)們對我的照顧和關(guān)心,我在大家的幫助下,恢復(fù)得也很快,相信再過不久,我又可以行動自如啦!

  生活在這樣的集體中,大家互相關(guān)心和愛護,我要努力學(xué)習(xí),來回報老師和同學(xué)對我的關(guān)愛。

集體溫暖作文 篇6

  大家除了在家中會感到溫暖和幸福。在學(xué)校里同樣也會感到溫暖和幸福。前幾天,我可深切地體會到這一點。

  清晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼叫著,我匆匆地吃過早餐,就向?qū)W校跑去。來到學(xué)校就跟同學(xué)們津津有味地讀起課文。突然,我覺得頭好暈,肚子里好像有一股噴泉在翻滾著,直往上沖。我馬上往桌邊扭著身子,“啪、啪、啪!倍亲永锏氖澄,不由自主地跑了出來,我一看,頓時,嚇的渾身發(fā)起抖來。

  同桌的尹吟同學(xué)見我吐了,立刻“刷”地舉起手來,老師剛點頭示意,她“騰”地站了起來,著急地說“老師,單林晶吐了!

  老師連忙走過來,用溫暖的手輕輕地撫摸著我的額頭,又搓搓我冰涼的小手,著急地說“一定是著涼了,快,誰幫她到辦公室倒杯開水來?”“老師我去!我去!”“老師我去!”同學(xué)們爭先恐后地喊著,教室里頓時沸騰了。老師立即叫班長--章晨陽去倒開水。

  此時此刻,我的全身似乎被世界上最大而又最暖的火爐烘烤著,心里不那么緊張了。我感激地向四周張望,只見同學(xué)們都關(guān)心地注視著我。“單林晶先喝口水,過會兒,就會舒服些的!闭鲁筷柖酥槐瓱衢_水遞到我眼前,親切地說。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,老師還沒來的及說,同學(xué)們早已爭著搶著拿掃帚和畚斗,只見平日里最愛干凈的葉婉蓉同學(xué)很利索地拿起畚斗跑到操場去拿沙子,就連時常和我吵架的董燦圖同學(xué)也拿起掃帚來到我身邊,關(guān)心地說:“你坐著好好休息,我來幫你掃!薄笆前,你休息一下,”“現(xiàn)在,你還難受嗎?”同學(xué)們又七嘴八舌地說開了,我不知說啥好,感激地望著同學(xué)們,深深地體會到集體的溫暖。

  這時,只見葉婉蓉同學(xué)拿著一畚斗沉甸甸的沙子,很均勻地把它鋪在吐出來的食物上。董燦圖同學(xué)一看,趕緊拿起掃帚小心翼翼地掃起來,在一旁樂于助人的唐崇光同學(xué)拿起地拖很有經(jīng)驗地拖了起來。不一會工夫,地上的嘔吐物被清理的干干凈凈。

  我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得突然,結(jié)束得很迅速,一會兒工夫,我和同學(xué)們又坐在一起上課了,我從心底里深深地感受到生活在集體里的溫暖和幸福。

集體溫暖作文 篇7

  這是一個特殊的集體,一個特殊的班級,我們因有緣而相聚,我們因堅信而決定從此攜手走下去。如果說成為同班同學(xué)是十二點四億分之一的概率,那么我們在一起,必定是上帝都無法實現(xiàn)的奇跡。十班,這個集體,讓我深深地感到溫暖,讓我真切地體會到原來有這樣一群人,可以給我無限的力量。

  我們來自四面八方,十班也被戲稱為“聯(lián)合國”,但我們甚至不被所有人認可。于是不服輸?shù)奈覀儧Q心要證明,于是有了那場段賽,那段令人難忘的回憶。

  那是一次刻骨銘心的比賽。我們實在太急于證明自己,于是我們狠狠地跌了一跤。我清楚地記得賽場上他們前所未有的努力,清楚地記得場邊口號聲前所未有的響亮,那些畫面始終在我腦海中,不斷浮現(xiàn)。五十多顆心在那個時候空前地團結(jié)在一起,我被這種凝聚力深深地震撼了。

  但我記得更清楚的,是失敗后的淚水。他們在教室里吼叫著,發(fā)泄著,滿臉淚水,滿臉悲愴。他們說著是自己的不對,他們互相擦去對方的淚水,他們將我遞出的紙巾瞬間就轉(zhuǎn)化成眼淚的犧牲品。我記得他們跟我說:“相信我們,我們會贏的。”我望著那一張張表情凝重卻帶著堅定目光的臉,仿佛是看見了無形中無數(shù)雙緊握的手,默默地給自己加油。

  那場比賽對十班來說意義重大,我堅信我們從那次失敗中學(xué)到了許多。大家的堅強與努力也讓我看到了五十多顆心漸漸融為一體。我們一同哭泣,一同歡笑,一同跌倒,一同成長。十班讓我感動,更讓我溫暖。這一年多以來的日子,我在他們的陪伴下度過,看著他們的笑臉,我更加感謝命運的安排,感謝我能有這個機會,來到這里,和他們在一起。

  我曾經(jīng)讀到過這樣一句話:“如果你想到一群人,臉上會不由自主地露出笑容,那么他們一定讓你感到溫暖。這群人,就是朋友!蹦菚r的我腦海里立刻涌現(xiàn)出他們的笑臉,他們的話語,他們在我面前的一舉一動,然后我笑了,就像有一束溫暖的陽光照耀在我心上。我想我們還會一直這樣互相扶持,互相鼓勵地走下去。因為我們是一個集體,我們要給彼此最甜美的笑臉。

  謝謝你們,給我溫暖。

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