【精選】微笑的溫暖作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的微笑的溫暖作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑的溫暖作文 篇1
那是我進初中參加的第一次比賽——作文比賽，考點在離家很遠的縣城中學(xué)，只得乘大巴赴考。
車輛啟動的那一刻，我暈車的老毛病又犯了，徒然覺得天旋地轉(zhuǎn)，一片漆黑。正好早上走得匆忙沒吃早飯空著肚子，心里別提有多難過了，只想一吐為快，不過最終還是挨過了。終于到了目的地�！巴�，二中真是好美呀！”心中默默贊嘆，原本還想游覽一番，讓我這個鄉(xiāng)下學(xué)生飽一下眼福，可是頭有些昏，只好作罷。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上樓，進入各自的考場，我好不容易找到自己的考場和座位，坐下來緩緩神。不一會兒，鈴聲響了，監(jiān)考老師發(fā)放試卷，我接過試卷，然后又不由自主地瞟了一下發(fā)試卷的老師，正好她那略帶微笑眼神和我的害怕的眼神相撞，我不好意思地低下了頭，做起了試卷，每當我文思受阻時，我總是不經(jīng)意地抬頭覷看她一下，似乎她能幫助我似的。正當我冥思苦想時，突然心里一泛眼睛一黑，隨即像井噴一樣吐了一地，連卷子也被污了一點，“你真是沒出息，第一次外出就這么狼狽，哎，丟臉死了。”自責(zé)念頭一下子涌到我的腦袋瓜子里。正當此時一句柔和的話語輕輕地送入我的耳畔：“同學(xué)！你沒事吧？”，我抬起頭，看到了她，她面帶微笑地對我說，就像冬天一抹陽光照耀著心頭，說得我心里暖暖的，“沒事�！蔽逸p輕地回答，報之強裝的微笑及發(fā)燙的臉龐，她趕緊拿來了掃把、畚箕，盛了泥土覆在上面，又從自己包里掏出幾張面紙給我，帶我去衛(wèi)生間清洗。到了教室以后，她又去打掃地上我嘔吐的東西，多好的監(jiān)考老師呀！我滿含熱淚，不知是自責(zé)的淚，還是感激的淚。
考完之后，老師又走到我身邊悄悄地說道：“你好些了嗎？下樓梯慢慢走�！彼樕嫌殖錆M著那抹微笑。說完，抱著試卷走了，望著那遠去的背影，心里感到無限的慰藉，一股暖流涌上了心頭。我又流了淚。
監(jiān)考老師，不，我的老師！我何時能再見您一面，我永遠銘記您那溫暖的微笑。
微笑的溫暖作文 篇2
從我孩童起，媽媽的臉上總是帶著一抹甜蜜的微笑。
第一次去上學(xué)，我背起了不愿背起的小書包，書包里不再有零食，而是裝滿了我看不懂的畫冊和課本。我一聽到“上學(xué)”兩字，便嘟起了小嘴，皺起了眉頭，在表示抗議。而爸爸卻偏偏跟我對著干，一雙大手在背后用力推了我一把。我更鬧了，躺在沙發(fā)上，亂蹬一氣，哭著鬧著不肯去。爸爸剛要來拉我，卻被媽媽有力的臂膀擋住了。見媽媽來了，我漸漸停止了哭聲。媽媽把我抱起來，對著我笑了，她的笑是如此燦爛，如此美麗，像盛開的菊花，給我了安慰，我那小小的怨氣也在這甜甜的笑容中溶化的……就這樣，我開始了一年級的學(xué)習(xí)生活。
慢慢地，我上三年級了。身體長高了，膽子也越來越大，越來越調(diào)皮了。一次周末，媽媽在廚房里做飯，大滴大滴的汗水灑在地面上，眼睛被濃煙熏得睜不開。也正是因為她沒有看見我，我才惹了禍。我在客廳里舞劍，走著走著，碰到了鞋柜。鞋柜上有一串項鏈，她像姑娘一樣美麗俊俏，藍寶石是建校的璀璨奪目，映的我睜不開眼，它把鞋柜裝飾的閃閃發(fā)光。正好可以當鞭子耍耍！于是，我毫無顧忌，不經(jīng)意間，項鏈掙斷了，嚇得我趕緊拿去給媽媽看。媽媽揉揉眼，吃驚地望著我手中的“武器”，看著我的笑臉，她也笑了，笑的那么自然：“真好！玩去吧！”我緊張的心情頓時松弛下來，就這樣，我懷著興奮而又膽怯的心情，玩了項鏈整整一星期�？蓮拇艘院螅以僖矝]有動過媽媽的任何東西。
有一天，媽媽要我自己去上學(xué)。我更多的是擔(dān)心和害怕，拉著媽媽的衣襟，讓她跟我去。媽媽彎下腰，摸摸我的頭：“乖，媽媽有事，能自己去嗎？”隨即她再次綻放出那真摯、鼓勵的'笑容。她的笑容像護身符，一個屬于我的不可侵犯，受到保護的護身符。我鼓起勇氣，記住了媽媽的微笑，勇敢的走出了家門。
媽媽，謝謝你的笑容！我躺在床上，無數(shù)次笑容映入腦海，那甜甜的一抹笑容讓我的心也甜甜的……
微笑的溫暖作文 篇3
在我成長的沙灘上，有許許多多五彩斑斕的貝殼，這些貝殼就行天上的星星數(shù)也數(shù)不清，讓我拾起那個最耀眼的貝殼給你瞧瞧吧！
那是我剛上小學(xué)的時候，因為害怕所以一直特別膽小，不敢主動交朋友，不敢舉手回答問題，不敢正視老師……幸運的是我遇到了一個和藹可親的老師——蔣老師。
蔣老師有三十多歲了，雖然沒有別的老師年輕，但是卻是我心中最美的老師。
記得是上語文課的時候，蔣老師為了鍛煉我們的朗讀能力，讓我們讀課文，“老師，讓我來！老師，讓我來！”同學(xué)們都不約而同的說，只有我一個人坐在那里一動不動，老師點了一個又一個同學(xué)，他們都讀的非常流利，都“滿載而歸”地獲得了表揚。我心里非常羨慕，可是又非常害怕。
老師大概看出了我的心思，突然點了我來讀，我頓時腦子一片空白，接著結(jié)結(jié)巴巴地讀了幾個字，同學(xué)們見了笑得合不攏嘴，我頓時面紅耳赤，真想找個洞鉆進去，這時老師阻止了同學(xué)們的笑聲，朝我走來，用溫和的目光看著我，那眼睛水靈靈的，那微笑好像在說“加油！相信自己可以的！”我見了便重新讀了一遍，老師見了露出了欣慰的笑容，我心里比吃了蜜還甜！
那次以后，我不再膽小了，謝謝你——蔣老師，“誰言寸草心，報得三春暉�！笔Y老師，您的教誨我一輩子都不會忘了。
微笑的溫暖作文 篇4
即使往事隨風(fēng)而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。
——題記
您的臉上永遠掛著溫暖笑容，暖了春風(fēng)與楊柳；您的聲音永遠輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿著對我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說，我們也知道。知道您期望著我們成長，也煩惱著我們成長。
那年，您生病了，您卻沒說。拖著沉重的腳步踏上了樓梯，走進了教室。大家都注意到，從來不化妝的您，此時卻有著淡淡的妝容，但卻依舊無法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽得見同學(xué)們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的呼吸稍微重點，就會讓如此虛弱的您再度感到不適。
那時我的成績很不好，因為您的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏。
“有哪位同學(xué)能回答一下這道題？”您和藹地問道。在同學(xué)們迫切的眼神中，您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺到您的視線，慌忙抬起頭，看著您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學(xué)。下課后，您讓我?guī)湍脰|西，我知道，您有話想對我說。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來：“剛剛沒有聽懂？”我沮喪地搖頭，您便將書打開，又仔細地與我講了一遍，并對我說，讓我以后多問，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的�？�。再一次考試中，我超常發(fā)揮，您還當著全班同學(xué)的面夸獎我，獎勵了我一顆糖。在同學(xué)們羨慕的眼光中，我感受到了您對我的付出，感受到了您的喜悅。
風(fēng)來了，帶著花的芬芳，帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時光仿佛停在了我的面前。
�。∥衣劦搅怂鼈兊南矏偅|到了回憶時的感動，又再度重溫了您和我的時光。即使多年之后的今天，腦海中也時常浮現(xiàn)您的笑容，那溫暖的笑容。
那年春天，花開明媚。
您的笑容，如暖風(fēng)和煦，永生難忘！